關(guān)于友誼的作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于友誼的作文，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì )在北京。來(lái)吧!朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。
這首奧運會(huì )會(huì )歌，雖沒(méi)有氣壯山河的縱橫與高亢，也沒(méi)有玫瑰般的浪漫，但卻有樸實(shí)無(wú)華的自然韻味，真摯的情感體現出奧運會(huì )的主題：我和你手連手心連心路攜手相伴的親密之情�！段液湍恪穫鬟f著(zhù)一種平和的心態(tài)和含蓄的內斂，柔和的旋律恰似清新怡人的純情少女眼中流露出的溫情。通過(guò)兩個(gè)人，一個(gè)微觀(guān)世界來(lái)體現一個(gè)宏觀(guān)世界的追求，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，就是我們共同的追求。在笑臉中歌唱，在和諧中共鳴。劉歡與莎拉布萊曼兩位巨星的精彩表演，深情演唱，動(dòng)情演繹，使人真切感受到我們都是一家人的親密感。
以慣常的思維感覺(jué)一個(gè)運動(dòng)會(huì )的主題曲不是這樣的，但是隨后就覺(jué)得不錯，它強調了競技運動(dòng)會(huì )的另外一面，就是世界大同、人類(lèi)和平，這是我們現代奧運會(huì )更應該強調的。從這個(gè)意義上講，這首《我和你》非常適合，而且和開(kāi)幕式的整體氛圍非常吻合。
這里的“我”和“你”其實(shí)是中國和世界的關(guān)系。在這里，我和你之間已經(jīng)有了一種比肩淡定的從容和平和，有了一種相互守望，共同創(chuàng )造世界未來(lái)的自信。我們“同住地球村”的意識，“永遠是一家人”的愿望，都喻示著(zhù)在這個(gè)2008，在這次的奧運會(huì )在這次的奧運會(huì )上，中國和世界之間的新的關(guān)系。這里所顯示的是一個(gè)民族的坦然和坦誠，也顯示了中國已經(jīng)融入了世界。這種融入當然不是取消“我”和“你”之間的差異，而是我們在一種“和而不同”的境界中展現的新的理想和新的祈愿。中國此時(shí)已經(jīng)能夠平視世界，已經(jīng)能夠為世界貢獻自己的力量的同時(shí)，分享人類(lèi)的共同的價(jià)值和理想。
這首奧運歌曲是極局影響力的，不同的人對它有不同的看法：
張一白接受快報采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“我第一次聽(tīng)也不太敢相信《我和你》是主題歌，但再想想就覺(jué)得它應該成為主題歌。因為它要傳遞的意義是中國愿意和世界是一家。跟其他候選歌曲相比，它的單純、純凈是很好的概念。從開(kāi)幕式整體來(lái)說(shuō)，它很有創(chuàng )意，尤其是在現場(chǎng)聽(tīng)，意境格外美�！�
北京奧組委執行副主席蔣效愚說(shuō)，《我和你》勝出主要是因為它走的是新路;表達了中國人的含蓄內斂，觸動(dòng)了人們心靈深處的溫馨、友善和友情;言簡(jiǎn)意駭，曲調簡(jiǎn)單易唱，溫馨、人性化。
莎拉布萊曼與劉歡有著(zhù)近似的感覺(jué)。她用“孩子般的純潔”來(lái)形容初次看到歌譜時(shí)的感受�！案枨�(jiǎn)單而美麗，與其他奧運會(huì )主題歌有所不同。
有網(wǎng)友說(shuō)：《我和你》這歌平淡至極，缺少激情，感覺(jué)此歌非常平庸，和88年那首《手拉手》相比，簡(jiǎn)直相差甚遠!奧運會(huì )歌曲是需要有激情的，有氣勢的，宏偉的，可以讓人興奮的歌曲，雖然切合了主題，但是讓人感覺(jué)犧牲了激動(dòng)人心的東西。還有的說(shuō)：奧運主題曲《我和你》：聽(tīng)上去讓人感覺(jué)不夠大氣，基本轉身就忘，我還以為是開(kāi)幕式主題曲，那知道這是奧運會(huì )主題曲，傳唱度低，連《北京歡迎你》的氛圍都營(yíng)造不出來(lái)。
我認為，我們不能沉浸在現在流行音樂(lè )中“趕時(shí)髦”的音樂(lè )風(fēng)格。這樣做只是流行，音樂(lè )就會(huì )慢慢消失，最后音樂(lè )成為了一個(gè)空殼子。應去接受各種各樣風(fēng)格的音樂(lè )。有人用這首歌與《手拉手》等進(jìn)行比較，其實(shí)這是沒(méi)有太多意義的，因為兩首歌的音樂(lè )風(fēng)格是截然不同的。我們評價(jià)主題曲的好壞，一方面確實(shí)要看音樂(lè )自身好不好，再來(lái)就是說(shuō)與奧運會(huì )開(kāi)幕式是否能配合好。所以不管是《手拉手》還是《我和你》這都很出色。
在奧運會(huì )開(kāi)幕式上，劉歡和沙拉布萊曼演唱的主題曲《我和你》，音調悠揚婉轉，意蘊綿長(cháng)。這幾天常常在大街小巷聽(tīng)到這首歌，漸漸也熟悉了這旋律。甚至走在路上，也忍不住哼了起來(lái)：
——我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì )在北京。來(lái)吧!朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。
友誼的作文 篇2
這篇習作把中學(xué)生的生活寫(xiě)得真真切切，表達方式也很特別，用第二人稱(chēng)對話(huà)，傾訴心曲，說(shuō)是評非，流暢自然。
在郵票的那邊，一張郵票隔開(kāi)了你我，一張郵票也連起了你我。
你說(shuō)，這郵票見(jiàn)證了我們的友誼。
接到你的信，天已快黑了。冬天的天就是這樣，趕集似的，剛剛天還亮著(zhù)，似乎“轟”的一聲就黑了，這個(gè)城市就像酣然入睡似的。路燈瞬間就把自己的光輝發(fā)揮到了極致。最后老師講的什么，我有些心不在焉，一直在想著(zhù)你又要告訴我什么。你說(shuō)，在廣州就沒(méi)有我這種感覺(jué)，廣州的夜生活豐富極了，黑夜比白天還熱鬧，到處都閃著(zhù)燈，到處都是人，花花綠綠的，直晃眼，不過(guò)你很少出去，你也像我一樣被家長(cháng)監督著(zhù)，被房屋圍困著(zhù)，做那永遠也做不完的習題。這話(huà)是你上次來(lái)信對我說(shuō)的，不知怎么，一到晚上我就會(huì )想起你的話(huà)，想起你窗前那個(gè)埋首的身影和你那溫暖的燈光。我想，你一定也會(huì )想起我的燈光，這張郵票，使我們的燈光變得溫馨起來(lái)了。
懷揣著(zhù)你的信飛奔回家，拆開(kāi)后，里面掉出一張照片，是一張五人的合影。一個(gè)個(gè)笑得像鮮花似的，左邊那個(gè)長(cháng)虎牙的，露著(zhù)一個(gè)燦爛的臉，小眼睛瞇著(zhù)躲在大眼鏡后面，頭剛要向右傾，好像還沒(méi)有來(lái)得及做完造型，就被性急的攝影師定格了�？吹侥愕幕鼧�，我忍不住笑了。你那微張的小嘴告訴我，你得獎了！在市里舉行的書(shū)法比賽中獲得了一等獎�？粗�(zhù)你圓潤豐滿(mǎn)、剛勁有力的字，我從內心羨慕不已。其實(shí)我何嘗不知道，你為練字付出了多少心血，你手上的繭子，你練習的字帖，你為此流的眼淚，你又為此收獲的歡笑。你堅持不用電子郵件哩！只有我知道這一筆一畫(huà)飽含了你多少的情，多少的愛(ài)。你堅持用郵票帶來(lái)的是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者的感情，帶來(lái)的是一顆友人的心��！你告訴我，照片上的幾個(gè)人都是這次獲獎的朋友，你想讓郵票帶來(lái)你的歡樂(lè )，放大你的歡樂(lè )。
你還告訴我，你參加了學(xué)校青年志愿者隊伍。你們上街去清除那些牛皮癬，還發(fā)傳單，義務(wù)獻血，去福利院、孤兒院慰問(wèn)演出。哎！我還真羨慕你呢！瞧我們，一天到晚坐在這教室里，我有段時(shí)間還真懷疑我患了頸椎病、腰椎病什么的，害得媽媽紅花油、云南白藥噴劑買(mǎi)了一大堆，天天晚上給我揉。我最感興趣的還是你們那個(gè)“文學(xué)社”，挺有趣的。你說(shuō)你一天到晚哪有那么多精力搞那么多在我媽認為是“亂七八糟”的事？不過(guò)你還別說(shuō)，我照你說(shuō)的，加入了你們的網(wǎng)上文學(xué)社，還真交了不少朋友，讀了很多優(yōu)秀的同齡人的作品，在朋友的鼓勵下，我從一個(gè)網(wǎng)游變成了一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，有篇文章還被評為“精華”呢！老師表?yè)P了我，著(zhù)實(shí)讓我興奮了好久。
你問(wèn)我這里有沒(méi)有值得向你說(shuō)的事，還真有！有件事挺讓人郁悶的。教我們生物的老師這幾天老在我們班上莫名其妙地發(fā)脾氣，搞得大家心里都挺別扭的。我們太安靜了，他說(shuō)我們不理他，不和他配合；我們太活躍了，他說(shuō)我們心里根本沒(méi)把生物這一科放在心上，把它當副課。并且耍脾氣不給我們上課了，說(shuō)有本事讓我們自己學(xué)去……咳！你說(shuō)，我們不就這個(gè)年齡嘛，再怎么著(zhù)也允許犯點(diǎn)小錯吧，那么大個(gè)老師還偏偏與我們過(guò)不去。這樣下去，我真怕我對這一科要失去興趣。唉！該死的中考！不過(guò)，也不全是不如意的事，還真有一件喜事呢！上次跟你說(shuō)的我們的那節活動(dòng)課上出水平了呢！驚動(dòng)了市里、省里。上星期據說(shuō)是省里一個(gè)什么領(lǐng)導來(lái)了，聽(tīng)了我們這節課。告訴你，我們班的學(xué)生表現還真沒(méi)說(shuō)的，聽(tīng)老師說(shuō)省領(lǐng)導給予了高度評價(jià)。嘿，還上了鄖縣電視呢，上面還有我的鏡頭，瞧我上鏡那樣還真怪出彩的。這個(gè)星期，老師又帶著(zhù)這節課到省里參賽去了。昨天回來(lái)臉上喜滋滋的，我們一猜就知道：一定非常好！還有，你好像不愛(ài)運動(dòng)，那可不行！昨天我們與兄弟班還搞了一場(chǎng)籃球賽，45∶40險勝。這不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是中途有一個(gè)隊員受傷了，我們兩班隊員迅速放下比賽，爭著(zhù)去攙扶他……
好了，要說(shuō)的還真是多。我知道你的信在下個(gè)星期就又來(lái)了。結尾我還真想托郵票把這幾句話(huà)帶給你：時(shí)間的長(cháng)河能沖走一切，卻沖不走我們純真的友誼；遙遠的距離阻隔了我們的視線(xiàn)，卻阻隔不了我們連在一起的心。一張郵票連接了兩個(gè)城市，傳遞著(zhù)一份濃濃的真情。
友誼的作文 篇3
朋友，就是那個(gè)可以陪你一起哭，一起笑，傷心的時(shí)候陪在你身邊的那個(gè)人；朋友，就是那個(gè)無(wú)論何時(shí)何地都可以接你電話(huà)，回你短信的那個(gè)人；朋友，就是兩個(gè)人斗氣但還在外人面前維護你的那個(gè)人。
在沒(méi)有遇上你之前，我天真的以為玩得好，談的來(lái)就是好朋友。我從來(lái)不知道友誼也可以像親情、友情那樣讓我感到幸福，可是，遇到你之后，我懂了！
當我踏進(jìn)初中大門(mén)的第一天，認識你之后，我知道我從此不會(huì )再孤單了，因為有你，形影不離。從那一天開(kāi)始，我對友誼有了別樣的理解。九月的天空，澄澈的看不到一絲的昏暗，我的心里從此多了一份溫暖。
在那個(gè)梧桐花盛開(kāi)的季節，兩個(gè)女孩踩著(zhù)滿(mǎn)地的梧桐花走在學(xué)校的每一個(gè)角落，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，斑斑駁駁的在地上落下一個(gè)個(gè)小精靈，那一切是那么和諧。在別人投來(lái)羨慕嫉妒的眼光時(shí)，兩個(gè)女孩只是相視一笑，在他們心里，都為各自許下一個(gè)永久的愿望。
曾經(jīng)，我們一起開(kāi)心的不顧旁人大笑。
曾經(jīng)，我們一起為各自的故事流下自己的眼淚。
曾經(jīng)，我們沒(méi)時(shí)沒(méi)點(diǎn)的穿梭在飯堂。
曾經(jīng)，我們站在星空下幻想著(zhù)我們美好的未來(lái)，我們傻傻說(shuō)要做彼此的伴娘。
曾經(jīng)，我們許下誓言，要做永遠的好姐妹。
曾經(jīng)，我們期待著(zhù)那遲來(lái)的雪，憤憤的罵著(zhù)這鬼天氣。
曾經(jīng)，我們吃同一碗飯，睡同一張床。
曾經(jīng)，我們踩著(zhù)月光聊天到天亮。
曾經(jīng)，曾經(jīng)，美好的曾經(jīng)，屬于我們的曾經(jīng)，只屬于我和你的曾經(jīng)。
那個(gè)蕭瑟的秋天，泛黃的葉子似乎在預示著(zhù)什么？隨風(fēng)而落，大片大片的，似惆悵，似感慨。
那個(gè)冷清的早晨，學(xué)校出奇的安靜，只有樹(shù)上零落的幾只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著(zhù)，我的心沒(méi)來(lái)由的慌亂。
一個(gè)這輩子我都無(wú)法意料的事就那么無(wú)情的傳入我的耳朵，我是那么的不情愿，可我又怎能和事實(shí)去抗衡。你離開(kāi)了我，永遠的離開(kāi)了我，怎么可以？怎么可以那么自私的棄我而去？我是那么的無(wú)力，眼淚，無(wú)征兆的流下。
我多么希望躺在那永遠不醒的那個(gè)人是我而不是你，我多么想讓你也感受一下失去你我的那種心痛，我多么恨我自己，為什么你出事的時(shí)候我沒(méi)有在你身邊，為什么我連你最后一面也沒(méi)有看到？好想就那樣隨你而去，只剩下我了，真的只剩下我了，三年的美好時(shí)光就這樣戛然而止，我多么的不甘，眼淚不停地流，呼喊著(zhù)你的名字，撕心裂肺，似乎要流完以后都不能陪你流的所有眼淚。
心，好空，好空。
學(xué)校的每一個(gè)角落，已少了往日的熠熠生輝，暗淡的讓我感受不到一點(diǎn)陽(yáng)光的溫暖。那些往昔的身影，早已被淹沒(méi)在時(shí)光機里。我把對你的思念寫(xiě)在看得見(jiàn)的每一個(gè)角落。也交過(guò)不少朋友，可卻從來(lái)取代不了你，再也沒(méi)有人陪我一起哭、一起笑了，再也沒(méi)有人懂我的心，把我看得透徹，我就這樣，一個(gè)人，安靜的走過(guò)每一寸光陰。
想你的時(shí)候我習慣抬頭看著(zhù)天空，我知道你一定在某個(gè)地方看著(zhù)我；對著(zhù)星空訴說(shuō)對你的思念，我知道你一定聽(tīng)得到。風(fēng)吹過(guò)，微涼。沒(méi)有你的日子，思念開(kāi)始泛濫。
你在天國過(guò)得好嗎？是不是也像我想你一樣想著(zhù)我？是不是交了好多朋友？是不是過(guò)的很幸福？有關(guān)于你的一切，我都好想知道。然而，我只能對著(zhù)天空一遍一遍的幻想，那些爛漫的年紀，你在我身邊，每一個(gè)畫(huà)面，每一句誓言，還有你那張陽(yáng)光的笑臉，深深的刻進(jìn)我的腦海，永遠揮之不去！
時(shí)間沒(méi)能沖刷掉我們的美好回憶，更沒(méi)有沖淡我對你的思念。答應我！沒(méi)有我在身邊的日子一定要好好照顧自己，你身體不好，不要總讓我擔心，要開(kāi)心幸福，因為你的幸福比我重要，我要你過(guò)的比我好，對不起！不能在你胃痛的時(shí)候給你買(mǎi)藥了，不能在你結婚的時(shí)候做你的伴娘了。
你讓我懂得了友誼的真諦，讓我明白友誼，不僅僅是一種友情，更是一種力量，一種信仰！
我會(huì )好好生活，連帶你的那一份。
如果有下輩子，我還要你和我做好姐妹，一輩子一輩子。
友誼的作文 篇4
落落說(shuō)：女孩子之間的友情，也并不是不了解的外人可以簡(jiǎn)單分析的。其中的占有欲、依賴(lài)性和排斥感，即便不會(huì )顯得大張旗鼓，可絕對是在某個(gè)地方如同基色底調一般確切的存在。
不知道是出于哪種原因，讓我很是贊同落落的這句話(huà)。因為自己是女生吧，也或者是由于別的某種原因，女生常常讓我覺(jué)得是一種非常神奇的生物，她們像是吸收著(zhù)各種微小的光影變化，來(lái)成全自己的一場(chǎng)蛻變。那么小的心思，哪怕是依附在一兩顆塵埃上，也會(huì )在吸進(jìn)身體后，改變了心跳的節奏。
不知從哪個(gè)角落里吹出來(lái)潮濕的季風(fēng)里，所有的元素被重新排列，在一個(gè)安靜的世界里，我想起了那些女孩們，曾經(jīng)在某段時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)陪我走過(guò)某些旅途的天使們，你們現在好嗎？是不是也像我想念你們那樣在想念我呢？而那些想念的色彩，都安靜地蜷縮在我的心里，因為有著(zhù)溫暖的心房作為溫室，所以，那些色彩都帶著(zhù)美好的光澤，安靜的呼吸著(zhù)，等待時(shí)光的刻刀某一天從某個(gè)角度切進(jìn)來(lái)，然后洶涌著(zhù)沖向世界。
那是一個(gè)女孩子永恒的記憶，與年齡無(wú)關(guān)，與世俗無(wú)關(guān)，與家庭背景無(wú)關(guān)，與城市無(wú)關(guān)，與國籍無(wú)關(guān)。那是只要你曾經(jīng)是個(gè)年輕的女孩子，曾經(jīng)在清晨背書(shū)包騎著(zhù)單車(chē)去上學(xué)，在黃昏朝著(zhù)夕陽(yáng)飛速的回家，只要你曾經(jīng)和另一個(gè)女生是很好很好的朋友，曾經(jīng)會(huì )一起吃早點(diǎn)，曾經(jīng)會(huì )在課間那僅有的十分鐘里跑到很遠的小賣(mài)部買(mǎi)喜歡的零食，曾經(jīng)會(huì )肆無(wú)忌憚的在晚自習聊天，曾經(jīng)會(huì )在周末踩著(zhù)單車(chē)逛黃昏市場(chǎng)，只要你曾經(jīng)認為你身邊的那個(gè)女孩子是你最在乎的朋友，曾經(jīng)會(huì )不顧一切的想要她開(kāi)心，曾經(jīng)會(huì )把自己認為是很好吃的東西都拿給她，曾經(jīng)會(huì )在周末早上頂著(zhù)要遲到的錯去市場(chǎng)買(mǎi)她最喜歡吃的早點(diǎn)，同時(shí)也在吃著(zhù)她為自己準備的早點(diǎn)時(shí)很感動(dòng)很感動(dòng)，曾經(jīng)會(huì )不允許任何人說(shuō)她的壞話(huà)，曾經(jīng)會(huì )不允許任何人讓她受一點(diǎn)的委屈，曾經(jīng)會(huì )和她打的天翻地覆卻不允許別人欺負她，曾經(jīng)會(huì )在她和別的同學(xué)玩鬧時(shí)心里很不舒服……只要你曾經(jīng)在內心深處埋葬了一份除了你別人都不會(huì )知道的感情，只要你曾經(jīng)會(huì )因為聽(tīng)到一首熟悉的歌會(huì )很快的想起曾經(jīng)那個(gè)女孩給你唱歌時(shí)認真的表情，只要你曾經(jīng)因為某一個(gè)相似的背影而扯出一段放著(zhù)年代久遠金屬亞光的記憶，你就一定會(huì )有過(guò)這樣相似甚至是相同的經(jīng)歷，哪怕已經(jīng)很久很久了……
它像是長(cháng)在胸腔深處的植物，小巧的枝葉，卻有著(zhù)龐大的根系，主根系深深的扎在胸腔和腹腔的中間，毛細根伸展進(jìn)每一個(gè)細胞每一處淋巴。當你帶著(zhù)安靜的情緒進(jìn)入那個(gè)世界之后，你會(huì )發(fā)現世界怎么慢慢的起了微風(fēng)，怎么會(huì )慢慢的飄來(lái)了灰白色的棉絮一樣的云，而之后，就開(kāi)始了一個(gè)漫長(cháng)的，漫長(cháng)的濕季，于是就閉著(zhù)眼睛沉到那個(gè)世界里去，就像夏日午后突然襲來(lái)的睡意，不被人察覺(jué)，輕易的把人抓住。
而在那個(gè)雨水豐沛的季節里，所有的年華都被帶出了潮濕的味道，像是下過(guò)雨的山路，潰爛著(zhù)鮮艷的花朵，又像是剛剛哭過(guò)的女孩子的臉，帶著(zhù)委屈的神色。
于是心就那么柔軟地，柔軟地，蜷縮起來(lái)�？薏怀鰜�(lái)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不想哭泣。
沒(méi)有大起大落，沒(méi)有大喜大悲，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到命運的捉弄和上蒼的玩笑。
那些眼淚就硬生生地在心里積蓄起來(lái)，水面越來(lái)越高，于是整個(gè)人就被浸泡在這樣傷感而又略微溫熱的情緒里，持續的發(fā)熱，發(fā)熱。
那些曾經(jīng)的故事，開(kāi)在潮濕的季風(fēng)里，然后潰爛在濕季的雨水中。卻留下了無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年的時(shí)光，都無(wú)法洗滌干凈的酸楚感。即使在多年以后，偶爾無(wú)心的想起，都會(huì )讓你突然中斷手中的事情，原地微微地發(fā)怔。
那些女孩之間無(wú)法說(shuō)清的情緒，扎根在乖戾的心房里，然后軟化在成長(cháng)的土壤中。卻在那些曾經(jīng)的歲月里，在那些彼此依靠的年華里，在那些誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)的時(shí)光里，讓我們都懂了愛(ài)。
年華是最好的老師，教會(huì )世上所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì )所有任性的小孩，懂得了原諒。
擁有過(guò)的，女孩子會(huì )想起曾經(jīng)那些遺落的溫暖。
友誼的作文 篇5
有人把妒嫉比作一支毒箭，它不僅會(huì )射中別人，還會(huì )弄傷自己。妒嫉的危險性是很大的，一不小心被它附了身，就回失去自己心理的平衡。那就等于把自己推入泥坎，逼自己到了孤立之地。不但會(huì )失去同情，還會(huì )失去尊嚴，甚至是友誼……
我從小就有兩個(gè)情同手足的好朋友。一個(gè)是活潑開(kāi)朗、長(cháng)得胖嘟嘟的快樂(lè )女孩—曾婷；一個(gè)是天真爛漫、聰明可愛(ài)的小書(shū)迷—林欣。我們在一起度過(guò)了五個(gè)春秋。在這段充滿(mǎn)友誼的日子里，我們一直都是和平共處、從來(lái)都沒(méi)吵過(guò)，鄰居都說(shuō)我們像親姐妹。 直到上了六年級，我們的友誼突然發(fā)生了變化。
有一天，我們班來(lái)了一位女同學(xué)。根據老師的介紹，她叫楊李婷，是從南海大都市轉學(xué)來(lái)的，而且學(xué)習很優(yōu)秀�？晌乙豢匆�(jiàn)她，就有一種迷惑不解的感覺(jué)，我想：在大城市不好好讀書(shū)，干嘛要到我們這種窮鄉僻地生活。但是，就是因為她是在大城市出來(lái)的緣故吧！她不但在每次考試中都“金傍題名”，還特別受同學(xué)們的歡迎，無(wú)論是女同學(xué)還是男同學(xué)，都喜歡和她說(shuō)話(huà)，把她捧得“高高在上”�？砷_(kāi)始我并沒(méi)有被她的這種魅力吸引，只是默默無(wú)聞地把她的事看在眼里，仍舊是高高興興地和我的兩個(gè)朋友玩。
突然，有一天，老師竟然“封”了她做學(xué)習委員�？蛇@時(shí)候，我可懊惱了，因為我是老師的助手，而且還是一班之長(cháng)。以后和她近距離學(xué)習的日子還長(cháng)著(zhù)呢！我該怎么和她相處？不知道她和普通人一不一樣？不過(guò)她是從大城市來(lái)的，會(huì )不會(huì )有貧富之分……直到有一天，我正在回家的路上。忽然，一聲嬌嫩的喊叫叫住了我，我扭身一看。啊，是我們班的“高級人士”楊李婷。她氣喘噓噓地跑過(guò)來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)：“你好，楊靜！我和你回家的路是一樣的，我們一起走吧�！蔽疫@時(shí)只感到莫名其妙，勉強的點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，我們有說(shuō)有笑的，我發(fā)現，她并不是我心中想象的那種人。她很開(kāi)朗、活潑、聰明。在往后的日子，我們相處得更好了，每天一起放學(xué)，一去學(xué)習。彼此之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，也一天比一天更了解對方了。
可是，在這幾天，我卻忽略了我的兩個(gè)朋友，就和她們的距離越來(lái)越遠。于是，我也就想亡羊補牢。一次，我看見(jiàn)林欣，就和她打招呼，想說(shuō)借書(shū)給她，因為我知道她最喜歡看書(shū)�？墒�，不知道她是聽(tīng)不見(jiàn)還是故意的，竟然就這樣和我擦身而過(guò)，而且我覺(jué)得，她是有心用力撞了我的肩膀一下。我立即轉過(guò)身，想叫住她。誰(shuí)知，她也轉身，但令我驚訝的是，她卻給了我一個(gè)冷眼。就在這一瞬間，我感覺(jué)到，她對我開(kāi)始討厭了。我很難過(guò)，但讓我覺(jué)得欣慰的是，好朋友曾婷沒(méi)有像林欣一樣“冷眼”看我，對我的態(tài)度還是和以前一樣。但我的心里還是不安，因為在后來(lái)的幾天，我有好幾次想接近林欣，可她對我還是冷冷淡淡的，甚至還有時(shí)會(huì )有意避開(kāi)我。直到一次，我正和楊李婷正在談話(huà)。突然，林欣既然走到我面前，鄭重地對我說(shuō)：“楊靜，六年的友誼和幾個(gè)月的友誼哪個(gè)輕哪個(gè)重，你要想好�！闭f(shuō)完，林欣便走了。我驚訝地目瞪口呆，她就這么直接地說(shuō)這樣的話(huà)。但我也很清楚，林欣是要我在她和楊李婷之間做出抉擇�？晌以趺匆蚕氩幻靼�，為什么她要這么做。我的朋友，不就是她的朋友嗎？想了一夜，我還是不知道如何是好，我既不能斷絕和楊李婷的關(guān)系，更不能得罪林欣，因為我知道，林欣的心里也不好受。唯一的辦法，就是讓我們的友情保持僵硬……
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們也畢業(yè)了，但我和林欣的友誼卻沒(méi)有被“熱化”。因為我既沒(méi)有放棄楊李婷，也沒(méi)有拒絕林欣。但我希望，我能重新和林欣她做回好朋友；我希望，林欣她不要再這么堅持。我知道，林欣她這是在妒嫉。但是，在這種節骨眼上，我能怪誰(shuí)？唉，只能希望，在初中上，能和她再做朋友……
友誼的作文 篇6
二年級的一天，我和蒙帆吵架，并不是因為他受到老師的表?yè)P，我嫉妒他。
早上，我們上完早操，準備回教室，我覺(jué)得有人把我的鞋踩掉了，我回頭一看，那人是蒙帆，我問(wèn)他：“是不是你踩的？”
“ 噢……噢，對不起�！泵煞χ�(zhù)說(shuō)。
我本來(lái)會(huì )相信她的，可是她的笑令我很不高興。莫非她在幸災樂(lè )禍？
“哼，受到表?yè)P，有什么了不起！”我想，“以后不和你說(shuō)話(huà)了�！�
但我又一想，那天的情景，我不讓蒙帆買(mǎi)冰棍，她就拉起李卓婭走了。我沒(méi)有在意，不久，李卓婭向我說(shuō)：“蒙帆說(shuō)你不讓她買(mǎi)冰棍，她要報復你�！�
我想：我倆是好朋友，他是不會(huì )報復我的。
可這壞事怎么偏偏來(lái)了呢？
有一天，我點(diǎn)完名，到座位上吃東西，發(fā)現文具盒上插了一個(gè)白色的東西，我拿出一看，��！這，竟是蒙帆的道歉信，那秀麗的字體，那誠懇的話(huà)語(yǔ)，是我當時(shí)就有了一個(gè)念頭：和蒙帆和好吧！
第二節課上完后，我主動(dòng)找到她說(shuō)：“讓我們和好吧！”
蒙帆先是楞了一下，然后高興地說(shuō)：“行，以后我們不要吵架了，好嗎？”
“好，吵架可難受了！”我說(shuō)。
說(shuō)完我倆高高興興地握住了手。從此以后，我倆成了永遠的好朋友。
友誼，是可貴的；友誼，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的；友誼，是人生的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
友誼的作文 篇7
我有一個(gè)最要好的朋友。她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，那小小的鼻子鑲在她臉上不上不下的位置，那櫻桃似的小嘴巴，好像總有說(shuō)不完的話(huà)，那嬌小的身子跟她那臉龐配合的太完美了！
我和她認識還不夠一年,可在這一年期間,我們的友情比金堅。
在別人眼里，還會(huì )以為我們是從小到大的好姐妹呢!而且,連外國人也問(wèn)我們是不是twins呢！
我和她雖然像是一對親姐妹，但在我們背后,我們卻是一對冤家姐妹,你可不要誤會(huì )，我們可不是真正的“冤家”。不過(guò),嘻嘻,真有點(diǎn)不好意思！其實(shí)我們不過(guò)是三天一小架,五天一大架而已啦。不過(guò)，不夠半天,那“情比金堅”總會(huì )又把我倆綁在一起。
記得有一次,因為學(xué)校舉辦家長(cháng)開(kāi)放日,所以有找一些同學(xué)表演,我和她有幸加入了這個(gè)隊伍�？墒遣逝拍翘�,因為出了一些意外,所以我們唱的有失水準,正因為這樣,我們吵起了有史以來(lái)的一場(chǎng)“大架”。不過(guò)兩三天以后,我們就已經(jīng)不記得是什么事了。
后來(lái)，我問(wèn)了她:“友誼的盡頭在哪里?是不是畢業(yè)那一天?”
她回答:”對于一對假情假意的人,當他們開(kāi)始做朋友的時(shí)候,同時(shí)也已經(jīng)是她們友誼的盡頭了。而像我們是真心做朋友的,即使我們常常吵架,但我們的友誼卻沒(méi)有盡頭…….”
友誼的作文 篇8
就說(shuō)一下我身邊的友誼吧，之前真的他們都被我忽略了，就有愛(ài)情的時(shí)候，我真的忽略了友情就很長(cháng)一部分時(shí)間，自己都把自己的力很溫柔，投放在愛(ài)情上，然后友情往往被自己忽略了。
自己明明知道他們才是能夠真正陪自己，到最后不會(huì )讓自己受太大的傷的人，即便我知道他們不會(huì )讓我受傷，都是因為我不會(huì )太在乎，所以才不會(huì )受傷，我不會(huì )去投入很大的精力，所以最后受的傷不會(huì )很大。
但我還是清楚他們才是我心目中更重要的人，只是可能是因為愛(ài)情在我心目中不會(huì )長(cháng)久，不會(huì )長(cháng)久擁有，所以在那一段擁有的時(shí)間里，我會(huì )格外的珍惜格外的重視格外的付出，可能就是怕失去了，就沒(méi)有再那么多的機會(huì )去付出？
可能就是覺(jué)得不想留下遺憾，可能也是覺(jué)得這樣子累的感情不會(huì )長(cháng)久，但我也心甘情愿的在這一段感情中累一點(diǎn)，其他的可以暫時(shí)放下，我知道他們等的，而且我覺(jué)得他們愿意等，我知道他們是我需要一輩子去呵護的人。
想要和他們一起變得更好，我們要一起去旅游，說(shuō)好的和那幾個(gè)人，以后我們還是好朋友，不管是發(fā)生了什么事情，都要不離不棄，可以不聯(lián)系，但是只要對方發(fā)生了什么重大的事情，他們一定在我們身邊，我也一定在他們身邊，通過(guò)這一次感情，也是真正體會(huì )到了，也是真的恍然大悟，他們才是不會(huì )離開(kāi)的人。
友誼的作文 篇9
我和陳明是同班同學(xué)，我們住在一個(gè)小區里。天天一起上學(xué)、放學(xué)，漸漸熟悉了，我們倆就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)、形影不離的好朋友。
有一天下課后，我們倆把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了，就把自己在手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩。
“呀，你做的真漂亮，可以給我看看嗎？”陳明盯著(zhù)我的小木船，興奮地嚷道�！爱斎豢梢园�，”我有了幾分驕傲，“給你�！标惷鹘舆^(guò)我的小木船，欣賞起來(lái)。
這時(shí)，不知道是誰(shuí)撞了陳明一下，我的小木船一下子摔碎在地上，我頓時(shí)大哭起來(lái)，讓他賠。他一下子慌了，連連說(shuō)道：“對不起，我不是故意的！”我很生氣，大喊著(zhù)：“我不管，你就是要陪！”并用力的推了他一下，他又一腳踩到了我心愛(ài)的小木船上。我哭得更兇了，一把奪過(guò)他的小木船，往地上一摔，碎了……
放學(xué)了，我一走出校門(mén)，就拼命地往家里沖，進(jìn)了我自己的房間鎖上門(mén)，坐在椅子上嗚地哭了起來(lái)。第二天在學(xué)校里，我沒(méi)有理會(huì )陳明。
一個(gè)多月后的下午，陳明跑到了我的面前，拿著(zhù)一個(gè)嶄新的小木船，吞吞吐吐地對我說(shuō)：“這個(gè)送給你，雖然…沒(méi)有你做的好看，可是我已經(jīng)做了很長(cháng)時(shí)間了�！甭�(tīng)了他的這番話(huà)，我慚愧起來(lái)，說(shuō)了一聲“謝謝”，那聲音小地幾乎連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了，陳明卻笑了笑，說(shuō)：“都是朋友，謝什么�！�
第二天，我也跑到他的面前送給了他一個(gè)精致的小木船。
“謝謝�！�
“都是朋友，謝什么�！�
我和陳明都露出了快樂(lè )的笑容。
友誼的作文 篇10
小學(xué)時(shí)，我有六個(gè)好朋友，其中最好的是陳芷若和段。我們分分合合，因為我和陳芷若不喜歡和對方玩太多，因為我們不了解對方的性格，而我和陳芷若最好的朋友段，我和陳芷若都不愿意讓段和別人玩，也不愿意讓自己和段玩。我和陳芷柔剛剛為段比賽。我覺(jué)得段和我的心很近，所以我們總是叫她小名而不是和聲。當焦急的打電話(huà)給段的時(shí)候，她覺(jué)得很不舒服，但自己并不知道。我一直以為是在逗她玩，所以她不會(huì )在意，反而很生氣。
最后，段和陳芷柔給我寫(xiě)了絕交書(shū)，我意識到我失去了兩個(gè)知心朋友，但為時(shí)已晚。我不知道怎么挽回我的友誼，我覺(jué)得很難受，但我不想硬纏著(zhù)他們，讓他們更討厭自己。我不想那么做。
后來(lái)李老師在課上講了什么是幸福。我講了什么是友誼。我意識到我要靠自己去建立別人的幸福。
想想吧。我和陳芷柔、段是5年的朋友。我們一起快樂(lè )，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起遺憾。他們總是在我最困難、最難過(guò)的時(shí)候鼓勵我、安慰我，讓我再次充滿(mǎn)信心。我們一起玩耍，一起唱歌，一起上學(xué)，一起散步，談?wù)撐覀兊囊惶�。我忍不住哭了。是的，我的快�?lè )來(lái)自他們。和他們在一起，我覺(jué)得自己是最幸福最幸福的。
轉頭看著(zhù)陳芷若，她大概想到了這些事情，很難放棄我們的友誼，她也哭了。
下課后，陳至阮段丫蛋來(lái)找我，他們給我寫(xiě)了一封和解信。我太高興了，我又有了兩個(gè)最親密的朋友。
我的快樂(lè )來(lái)自我的朋友。最后讓我喊：段、陳芷柔、李小姐、劉。三班，我愛(ài)你！
友誼的作文 篇11
“海內存知己，天涯若比鄰”，在這如茫茫大海的世界，找到一個(gè)真正的朋友是多么不容易呀！友情是用金錢(qián)無(wú)法衡量的，這份珍貴的友誼一定會(huì )留在我們心中，成為不可抹去的回憶。
的確如此，友情是在每個(gè)人成長(cháng)中必不可少的東西。小時(shí)候“情同手足”的朋友；長(cháng)大后“心有靈犀”的死黨。正是這些知心朋友，在人生道路上，給了自己莫大的鼓勵和奮發(fā)斗志的力量。使自己不畏艱辛的達到了“目的.地”。
還記得在你哭泣時(shí)，朋友遞來(lái)的一張紙巾嗎？還記得在你成功時(shí)，朋友那比你還要激動(dòng)的笑臉嗎？還記得在你生日時(shí)，給你那一件簡(jiǎn)單的禮物而耗費的心思嗎？
真正的朋友其實(shí)沒(méi)有太多的客套，只要一個(gè)眼神，對方就能懂得；真正的朋友沒(méi)有半點(diǎn)虛假，只用一句“這是我應該做的”，就可以了。
也許你的好友不一定能跟你長(cháng)久的共處一地。但彼此之間深厚的友誼不會(huì )因此而改變。在依依不舍的揮手道別時(shí)，固然會(huì )有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；也會(huì )有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的安慰；……但只要懷著(zhù)愛(ài)與關(guān)懷，何愁前路無(wú)知己呢？
沒(méi)有友情的生命，不會(huì )流光溢彩；沒(méi)有友情的生活，猶如死水一潭。生活呼喚友情，生活因為有了友情而變得充實(shí)。愿我們用一份真誠去碰撞友誼的火花，讓友誼的花朵永遠綻放在我們溫馨歡樂(lè )的生活中吧！
友誼的作文 篇12
大提琴低沉的聲音像一條河。左岸是我念念不忘的歲月，右岸是我曾經(jīng)輝煌的青春。那些我們曾經(jīng)以為永遠不會(huì )忘記的歲月，在永遠不會(huì )忘記的過(guò)程中被忘記了。我依然堅信，兩條平行線(xiàn)總有一天會(huì )相遇。
每當我們回憶起相遇的那一刻，我們都會(huì )忍不住撲哧一聲笑出來(lái)。兩顆純真的心，兩對溫柔的手，兩個(gè)迷人的微笑，把我們緊緊擁在一起，也許就是緣分吧。
喜歡春天帶你在花園里，聞花香，和你長(cháng)談；夏天的夜晚，我喜歡和你一起坐在草地上，抱著(zhù)膝蓋仰望星空，享受星空的浪漫和遙遠；我喜歡你的睫毛在陽(yáng)光下閃爍的樣子。好像有精靈踮著(zhù)腳跳舞。
宋悠悠，情悠悠，意悠悠。你，我最親愛(ài)的朋友，一聲親切的問(wèn)候和一次真誠的握手，像一朵春風(fēng)吹動(dòng)我的心，像一股清泉流進(jìn)我的心田，你打開(kāi)了我心靈的小窗戶(hù)，我踏上了友誼的綠洲。
然而，當你陰沉地告訴我你要走的時(shí)候，那是一個(gè)雨天！就像晴天霹靂，我的心仿佛墜入深淵，孤獨無(wú)助。碰著(zhù)被雨滴打濕的墻壁，冰涼的指尖隱隱作痛，一絲悲傷游過(guò)心頭，深深刺痛了我的心。
所有的友誼，所有的美好回憶，所有的眼淚和擁抱，所有難忘的歲月，都在那個(gè)雨天，投入了盛大的死亡。
我恍惚地在街上飄過(guò)，任憑雨水無(wú)情地落在我身上，冰冷刺骨。好朋友就像一把傘，保護你免受風(fēng)雨的傷害。如果你在遠方遭受風(fēng)雪，我祈求上天讓風(fēng)雪落在我身上。你，寒夜里永恒的火焰，給我友情的溫暖，給我莫大的支持和鼓勵。
渴望世界上——真摯純潔的友誼！
友誼的作文 篇13
我生日那天，請了好多同學(xué)，特別邀請了英，但晚上，大家都來(lái)了，唯獨英缺了席，我的滿(mǎn)心期待瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天，在校門(mén)口，我早早的截住英，問(wèn)道：“英，昨天你為什么不來(lái)？”我原本以為她會(huì )說(shuō)有什么急事，可她卻生硬地，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“忘了。我昨天回家累死了，就不記得了�！�
忘了！我的心靈劇烈的顫動(dòng)起來(lái)，好朋友的生日，這么簡(jiǎn)單就忘了！我忍住了在眼眶里打轉的眼淚，轉身向教學(xué)樓跑去。只聽(tīng)見(jiàn)英在后面喊我，我沒(méi)有回頭。
放學(xué)時(shí)，我正在整理書(shū)包，英悄悄地走過(guò)來(lái)，站在我身邊。我不說(shuō)話(huà)，她也一聲不響，相對無(wú)語(yǔ)。半晌，英吞吞吐吐地說(shuō)：“”對……對不……起�！辈岩粡埿〖垪l放在我桌上，便走開(kāi)了。
我和英都是極要面子的，誰(shuí)也不肯放下身段。一見(jiàn)面，就只是象征性的問(wèn)句“你好”，語(yǔ)氣卻冷若冰霜。
英開(kāi)始和其他女生玩，漸漸疏遠了我，每當看到她和其他女生有說(shuō)有笑的，我的心就隱隱作痛，我只有獨自一人坐在位子上，望著(zhù)外面白色的秋千。有好幾次，我想要與她和好，可我們之間的隔閡已經(jīng)深不可測，我和她之間仿佛有一面無(wú)形的墻，我已提不起勇氣。
就去一次，就只道一次歉！我不停的告訴自己，可終究下不了決心。也許，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，在深夜，我醒來(lái)了，看著(zhù)窗外的明日，留下了后悔的淚水。
友誼的作文 篇14
友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過(guò)，也會(huì )閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì )永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關(guān)心，人生如戲，所謂真心付出，換來(lái)的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來(lái)一份真誠的回報！友誼萬(wàn)歲！歲月長(cháng)，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來(lái)，人物皆非。一種、習慣而已。然而，有那么多的習慣，那么多的習慣讓我不知所措，到底如何是好？那么多的習慣，我究竟該習慣哪一種習慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習慣任何一種習慣，那樣，就或者不會(huì )失去依賴(lài)自己雙腳行走的自由。
不會(huì )在失去一種習慣時(shí)責怪自己太容易習慣成自然,比如離別,比如重逢,更多的時(shí)候，大家是相聚的，就習慣去忘了還有離別這天；有時(shí)候，大家時(shí)分開(kāi)的，就又忘了還有重逢這回事。人，是貪婪的，總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時(shí)間也是貪婪的強盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的煩惱才會(huì )像眼角的魚(yú)尾紋，越想彈走卻越來(lái)越多。不過(guò)，一切、時(shí)間都會(huì )證明是一種習慣。習慣生活在時(shí)間中的堆壘的磨難。我想，我也會(huì )的。習慣生活的磨難。習慣成自然。
友誼的作文 篇15
在我們成長(cháng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)許多事，有的微不足道，一棄了之;有的彌足珍貴，值得珍惜……那一次，我經(jīng)歷了一件事，使我懂得了珍惜友誼。
記得那是一個(gè)雨天，天空中烏云密布，絲絲雨點(diǎn)從空中飄落下來(lái)。我因考試沒(méi)有考好，獨自一人走在回家的路上。我低著(zhù)頭，緩慢地朝家的方向走去。突然，從后面傳來(lái)一聲：“王輝，你等等我啊，平時(shí)可沒(méi)見(jiàn)你走這么早啊!”我回過(guò)頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)何超，“你為什么不打傘?”他笑著(zhù)回答道：“我沒(méi)有帶呀!”我并沒(méi)有拆穿他的謊言，只好讓他與我共用一把傘，并肩而行。
“還在為今天考得不好而傷心啊?”他笑著(zhù)問(wèn)�！安艣](méi)有，我怎么可能會(huì )傷心呢?”我口是心非地說(shuō)。我加快腳步，不想讓他再問(wèn)我問(wèn)題。但是他也加快腳步，始終在我身旁。這時(shí)，他忍不住了，一把拉住我說(shuō)：“ 你不要再裝了，與其這樣故作堅強，倒不如哭一場(chǎng)，哭吧，哭過(guò)就不會(huì )再難受了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我不禁一愣，一絲暖流迅速從我的腳底升騰而上，淚水沖破防線(xiàn)，順著(zhù)我的面頰緩緩流過(guò)。他見(jiàn)狀，在一旁安慰我說(shuō)：“那只是雨水，只是雨水……”我抹去了淚水，會(huì )心地笑了。之后，他又勸我說(shuō)：“ 王輝，一次考砸了算不了什么，如果因此一蹶不振，消沉下去，那你也許真的失敗了。振作起來(lái)吧，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心中頓時(shí)舒坦了許多。
在你陷入困境時(shí)幫助你，在你悲傷時(shí)安慰你，在你煩惱時(shí)陪伴你，在你失去信心時(shí)支持你。這就是朋友!這就是友誼，值得我們好好珍惜!
友誼的作文 篇16
小丫，是我興趣班的一個(gè)好同學(xué)，我們一起學(xué)習，一起玩耍。但是，一次測試讓我和小丫，斷開(kāi)了朋友的關(guān)系。那次試卷發(fā)下來(lái)后，一看分數，嘿！不錯99分�！靶⊙�，你考了幾分？我99分�！蔽覒阎�(zhù)興奮的心情詢(xún)問(wèn)小丫。小丫一臉失落地回答：“沒(méi)你高，98.5分，你的試卷拿過(guò)來(lái)，借我看一下�！蔽覍⒃嚲磉f了過(guò)去�！安豢赡�，怎么會(huì )就只有一個(gè)錯呢？”小丫說(shuō)道�！靶⊙�，怎么了？”我問(wèn)�！澳愕姆謹挡豢赡鼙任腋�，我一向都比你好，怎么可能你考了99分，我才98.5分呢？你一定是作弊的�！毙⊙竞莺莸卣f(shuō)著(zhù)�！白鞅住倍謱⑽覈槙灹�，從小到大我一次弊都沒(méi)做過(guò)呀！
回到家，我一臉失望，心情沉重，媽媽見(jiàn)我如此，問(wèn)我怎么了，我將這件事一五一十地講給了媽媽聽(tīng)�！靶⊙具@樣說(shuō)當然不對，但是這也不能怪她，是自信沖昏了她的頭腦，你作為她的好朋友應該幫助她改變這種心態(tài)�！�
又到了上興趣班的時(shí)候了，我早早地來(lái)到學(xué)校，找到了小丫，“小丫，我要對你說(shuō)一些話(huà)，上次的事情，你做得并不好，你怎么能因為前幾次測試，我的分數都比你低一些而判斷我的成績(jì)比你差，你應該改變你的那種心態(tài)，這樣才能讓我們的友誼天長(cháng)地久，對嗎?”小丫聽(tīng)了會(huì )心一笑，這笑印在了我的腦海中�！拌�，我回家后，仔細一想也認識到自己錯了，你有真才實(shí)學(xué)，一定不會(huì )作弊的，我一定保證以后不再這樣了�！�
“哈，哈，哈……”我和小丫的笑聲飄蕩在天空中。
友誼的作文 篇17
我愿我是友情守護神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。友情東西太脆弱了，一碰就會(huì )碎，經(jīng)不住一點(diǎn)安慰。它總是喜歡在硝煙氣氛中流穿，友情一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之愿我是友情守護神，是我也經(jīng)歷過(guò)重重關(guān)卡的友情考驗�？傻阶詈笠魂P(guān)的時(shí)候，被小孩是“愛(ài)情”的東西一下子落了下來(lái)�！皭呵椤彼藖�(lái)說(shuō)，是非常受寵。但那個(gè)受打擊的人來(lái)說(shuō)是無(wú)比痛苦。雖說(shuō)朋友好壞之分，但我，有。越是好的朋友友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當“友情守護神“，將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將的心沾了起來(lái)�？粗�(zhù)一對對被我和好的朋友，我非常高興�？�，誰(shuí)又想過(guò)我“友情守護神”呢?誰(shuí)想過(guò)我身邊的好朋友呢?他的朋友大總是和他離明天和，明天和離。把我的大腦都快調崩潰了。我的朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把當作知心朋友，而被我最好的朋友，最后終于揭開(kāi)那張上面寫(xiě)著(zhù)朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經(jīng)在電腦上看到幾句話(huà)，是關(guān)于知心朋友的。令我最的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時(shí)，不會(huì )想著(zhù)之間的友誼盡了，而會(huì )想著(zhù)如何的之間的友誼”我友情守護神六年的嚴峻考驗，終于可以到新的環(huán)境去當一名新的“守護神”我愿，我是友情守護神！
友誼的作文 篇18
人們都說(shuō)，真友誼象磷火，在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。但以前的我，從來(lái)不會(huì )珍惜友誼，可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾，讓我徹底改變了對友誼的看法。
那次，我從我最好的朋友莊子琪那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來(lái)。莊子琪見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)，就把它借給了我，我欣喜的接過(guò)書(shū)并約定兩天后還。
回到家，我才發(fā)現我沒(méi)有足夠的時(shí)間去看書(shū)，因為學(xué)校和培訓班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書(shū)的時(shí)間完全占領(lǐng)了，只好把書(shū)放在一旁乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。不知不覺(jué)間，兩天過(guò)去了。莊子琪來(lái)找我要書(shū)了，她皺著(zhù)眉，嚴肅地問(wèn)道：“我的書(shū)呢？”。我聽(tīng)了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：“沒(méi)看完呢，再借一天�！薄澳恪氵�沒(méi)看完？你答應兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個(gè)不講信用的人！”說(shuō)完就跑回了座位上�？粗�(zhù)她的背影，我心里真不是滋味，感覺(jué)自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著(zhù)忐忑不安地心情，用最快的速度讀著(zhù)書(shū)，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書(shū)還給她時(shí)，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“對不起，昨天沒(méi)有按時(shí)還你書(shū)……”“沒(méi)關(guān)系，你敢于承認錯誤，就是好樣的！”我剛說(shuō)到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著(zhù)說(shuō)：“你……你能把……把你的話(huà)收……收回嗎？”她猶豫了一下，最后開(kāi)心地一笑，答道：“當然行！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學(xué)會(huì )了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友誼！
友誼的作文 篇19
友誼，是一本書(shū)，富有含義的書(shū)，它的內容有甜、有苦、有澀、還有酸。它是真誠快樂(lè )分享的世界。它是共擔苦樂(lè )的橋梁。
我擁有過(guò)的友誼是真誠的，回憶中我的朋友們是笑著(zhù)的，我們曾一起歡快過(guò)、困惑過(guò)、互助過(guò)……友誼永遠值得回憶。
有一次，我的自行車(chē)鑰匙在學(xué)校丟了。我的朋友在學(xué)校找了好幾圈也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。而學(xué)�？礻P(guān)門(mén)了。如果不趕快找到的話(huà)，我就要把自行車(chē)一路搬回家。我的朋友二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用車(chē)把我馱回了家。找到備用鑰匙后，他又火急火燎地把我帶回了學(xué)校�？此麧M(mǎn)頭大汗的樣子，真比我還著(zhù)急�？伤募译x學(xué)校很遠。當我取回車(chē)子后，他又飛一邊騎走了。望著(zhù)他急促的身影，我的心又因為他單純而執著(zhù)的心而感動(dòng)。
真正的友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單�？荚嚨囊痪渥８�；比賽前的一個(gè)鼓勵的眼神；以及相遇時(shí)一個(gè)淡淡的微笑……都可以令你揚起斗志，奮勇拼搏……
在歲月里，友誼可以留下許多腳印。當你回首端詳這些令回憶轟然作響的友誼時(shí)，你會(huì )發(fā)現：友誼正是你成功的基石。
我終于讀懂了友誼，友誼是人世間最美好的東西。友誼是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友誼需要兩個(gè)人坦誠相見(jiàn)。
友誼是遇難中的援助之手；友誼是摸不著(zhù)頭腦時(shí)耐心的指導；友誼是快樂(lè )中的一輪明月的月光。友誼，就這么簡(jiǎn)單。
友誼的作文 篇20
“嘩啦，嘩啦！”又下雨了，五月的天說(shuō)變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒(méi)停。我沒(méi)帶雨具，正等在校門(mén)口發(fā)愁呢！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前，��！是大蝦，他的手里拿著(zhù)一把不大的雨傘。他朝我看了看，問(wèn)道：“你沒(méi)帶雨具嗎？”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我和你一塊兒走吧�！蔽衣�(tīng)了十分高興。大蝦撐開(kāi)了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和他一塊兒走進(jìn)了大雨中。
我倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)，大蝦的爸爸來(lái)接他了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒(méi)有雨具，怎么往下走��！我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被大蝦發(fā)現了。他看看下著(zhù)的大雨，又看了看我，急忙轉過(guò)頭小聲跟他爸爸嘀咕著(zhù)什么，看得出他比我還著(zhù)急。過(guò)了一會(huì )，他露出了笑容，對我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家�！闭f(shuō)完，他就把傘往我手里一塞。
我接過(guò)傘，眼睛濕潤了，好半天才說(shuō)出一句話(huà)：“謝謝你！”可大蝦卻說(shuō)：“謝什么，同學(xué)之間就應該互相幫助呀！”邊說(shuō)邊擠進(jìn)了他爸爸的傘里，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著(zhù)他們遠去的背影……
路上的行人打著(zhù)一把把傘，真像一朵朵開(kāi)在雨中的花。我覺(jué)得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。
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