我收獲了友誼作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我收獲了友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了友誼作文1
時(shí)光如梭，轉眼間我馬上要五年級了�；叵氤砷L(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了很多很多，其中最令我難以忘懷的就是友誼。
友誼是伴隨我們一生最珍貴的情感。記得我的友情“萌芽”是從5歲開(kāi)始的。一個(gè)一笑就露出小虎牙的小男孩成了我的第一個(gè)朋友，我們一起手拉手，勾勾手指頭承諾要永遠做朋友，當時(shí)并不知道友情為何物。直到我要離開(kāi)幼兒園時(shí)，才第一次感受到離別的傷感。
成為了一名小學(xué)生后，我收獲到了友誼之果——3個(gè)死黨，初入學(xué)校的忐忑和陌生感早已消失不見(jiàn)。記得有一次，我成績(jì)沒(méi)有考好，心里涼透了，像掉進(jìn)了冰窟窿一樣難過(guò)�！昂脽┌�！你們要陪我�！蔽亦洁熘�(zhù)，沒(méi)想到他們會(huì )為我一句賭氣的話(huà)，放學(xué)后紛紛安慰我，鼓勵我，陪我一起探討試題，哪怕我已經(jīng)問(wèn)了他們很多遍，他們卻也不會(huì )厭煩，仍舊耐心解答。
日子仿佛在天天上課、奔跑與玩笑中滴答流淌，如今我們即將上五年級，雖然大家的學(xué)習變得更加忙碌，但是每天放學(xué)后，回家的路上便成為我們最開(kāi)心的時(shí)刻。夏日大樹(shù)上長(cháng)了很多葉子，郁郁蔥蔥，每次我們都會(huì )以比試跳高看誰(shuí)摘得葉子最多來(lái)定輸贏(yíng)。每次都是劉軒和陳赟輸得最慘，我和劉存源都會(huì )摸著(zhù)他們的頭說(shuō)：“小鬼，還是沒(méi)有長(cháng)高��！他倆惱了，臉漲得通紅，來(lái)追我們。于是我們盡情地跑啊，盡情地笑啊，下午5點(diǎn)的陽(yáng)光撒在我們稚嫩的臉龐上，發(fā)出耀眼的光芒。
成長(cháng)路上，我收獲了真摯的友誼，感謝你們——我的朋友，感謝你們陪我走過(guò)人生的風(fēng)雨，感謝你們?yōu)槲規?lái)的歡聲笑語(yǔ)。
我收獲了友誼作文2
照片會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而泛黃，信件會(huì )隨著(zhù)歲月的變遷而散失，只有那珍藏于心頭的情感會(huì )像陳年老酒一般，愈久彌醇。
轉眼間，初一學(xué)年就快過(guò)去了。這一年里，我結識了許多同窗好友。一年的時(shí)光，總是那么短，那么快，可是正事回憶起來(lái)，卻又記不清什么事。然而，只有那一件事，令我至今無(wú)法忘懷，那一件事，令我收獲一種朋友之間的奇妙情感……
入秋，細雨蒙蒙，風(fēng)冷颼颼的，帶著(zhù)一絲絲冬的氣息。校園里，同學(xué)夢(mèng)十分認真的讀著(zhù)書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲頓時(shí)穿過(guò)秋雨，在校園里回蕩。
我穿著(zhù)一件短袖，胳膊光著(zhù)，任由秋風(fēng)肆意的掛著(zhù)，我早已被凍的冷得流鼻涕了，卻有不好意思向周?chē)耐瑢W(xué)尋求幫助，只得繼續凍著(zhù)，無(wú)可奈何。這時(shí)，我的同桌似是注意到了我，有些擔憂(yōu)，可是又有一些害羞，也沒(méi)說(shuō)什么。
又過(guò)了一節課，我強忍著(zhù)，可還是止不住的連續打了幾個(gè)噴嚏，周?chē)赝瑢W(xué)都朝我這邊看，甚至有的同學(xué)開(kāi)始奚落我，我不禁紅了臉，把頭埋在臂彎里。
忽然，窗口的風(fēng)停了。我驚訝的抬起頭，看見(jiàn)同桌剛關(guān)完窗戶(hù)，朝我走來(lái)。她的眼神中帶著(zhù)關(guān)切，收禮抓著(zhù)一件外套，在我面前停下，問(wèn)道：“我看你著(zhù)涼了，幫你向老師借了一件外套，你先穿著(zhù)，明再再還�！�
“啊……”我被突如其來(lái)的幫助嚇到了，不知該說(shuō)些什么，她卻一把拉過(guò)我，把外套給我披上。頓時(shí)，那一種溫暖從皮膚延伸到心頭，一直暖到我的心底，那樣微妙。她撇過(guò)頭不再看我，再一次不說(shuō)話(huà)了，可能又是害羞吧！我向她道了謝，與她主動(dòng)攀談了起來(lái)。她也十分愿意，從此我們兩個(gè)變無(wú)話(huà)不談，成了形影不離的好朋友！
我牢牢地珍藏這美好的回憶在，這之中的情感不言而喻，是它陪伴這我，是它讓我不再孤單，是它給了我生命的動(dòng)力和溫暖！如同霏霏細雨一般沐浴著(zhù)我幼小的心靈；如同一只寒梅預示著(zhù)我心靈來(lái)春溫情；它是一架彩虹，讓就不相逢的感情發(fā)射著(zhù)光彩！那一刻，我收獲了它——友誼！
我收獲了友誼作文3
你們都收獲過(guò)什么呢？或許你收獲過(guò)什么，但或許你沒(méi)有，而我不同，我收獲過(guò)喜悅，收獲過(guò)成功，收獲過(guò)果實(shí)，最重要的是收獲過(guò)友誼，為什么友誼最重要呢？你可能會(huì )這樣問(wèn)，因為在學(xué)校里學(xué)習很重要那是對的，可是，在學(xué)習上你也是需要別人幫助的呀！對我來(lái)說(shuō)，友誼往往會(huì )超過(guò)很多東西，所以，友誼很重要，當然，親情也很重要，你要好好珍惜你現在擁有的一切。
星期三，我和一位非常要好的朋友在一起練毛筆字，他是一個(gè)非常漂亮的小女孩，她善良、天真、美麗、可愛(ài)，我們班有許多女生都給她叫可愛(ài)妹妹。但是如果你把她的衣服弄臟了的話(huà)她會(huì )大發(fā)雷霆的。
一次，我倆寫(xiě)毛筆字，可是，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，毛筆的毛掉進(jìn)了飲料瓶里，那時(shí)我正在把毛筆放在飲料瓶里涮一下，于是我就甩呀甩，甩呀甩，好不容易才甩干了，可是，她卻哭了，我問(wèn)她為什么，她反而哭得更兇了我說(shuō)：“好了好了，不哭了，可愛(ài)妹妹�！彼薜臉幼右埠芸蓯�(ài)，“是不是你弄得？”她用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)，刷的一下，我的臉紅了，那不是我甩出來(lái)的黑墨汁嗎，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她說(shuō)：“你是不是成心的？”她那樣跟我說(shuō)話(huà)，使我很討厭，就在這時(shí)，我也失去了理智，準備上手打她，同學(xué)把我倆拉開(kāi)了，有的同學(xué)去叫老師。
老師來(lái)了說(shuō)：“你們要友好，你趕快給她道歉，沒(méi)事，只要說(shuō)出對不起這三個(gè)字就沒(méi)事了�！笨刹恢朗窃趺戳�，我的嘴里像有塊石頭一樣，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)和老師都著(zhù)急了，有的同學(xué)爬到我耳邊說(shuō)趕快呀，看著(zhù)老師頭上冒汗，同學(xué)們又很急切，一下子我說(shuō)出了對不起，聲音很大，把老師和同學(xué)們嚇了一跳，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，從此以后我倆更要好了。
這是一年前的故事了，經(jīng)過(guò)這件事以后，我對友誼就更看重了，友誼對你重要嗎？
我收獲了友誼作文4
今天，晴空萬(wàn)里，我坐在教室里，看著(zhù)老師寫(xiě)下“退一步，擁抱友誼”這一作文題目，腦中立刻浮現出那次吵架……
那一次，我和同學(xué)去一樓玩“抓人”游戲，被我們抓到，就送到“監獄”，然后得一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。
我追著(zhù)大家，想快點(diǎn)抓到一個(gè)送往“監獄”，突然，一個(gè)女生小A說(shuō)男生小B是女的，男生小B不示弱，罵小A沒(méi)教養。
兩人吵起來(lái)了，你一言，我一句，越吵越兇。那胖胖的女生手里還有個(gè)籃球，勁可不小，一籃球扔向男生，男生一下子站起來(lái)，生氣的大叫：“你干嘛！”緊接著(zhù)用手一拍，球立馬跳到了邊上有圍欄的小花園里。
眼看著(zhù)要打起來(lái)了：：他們倆可是最杠的好同桌呀！怎么吵起來(lái)了，不行，我要去勸架。
想到這，我不顧正在玩的游戲，跑到女生面前，正想勸架來(lái)著(zhù)，只見(jiàn)女生小A雙手叉腰，一副得理不讓人地做出大小姐的樣子命令道：
“你去把球撿回來(lái)�！�
“我不！”男生大吼一聲，眼里布滿(mǎn)血絲，紅著(zhù)眼圈，一幅火山爆發(fā)，眼里好像噴火怒瞪著(zhù)女生。
“什么！”撕叫聲中除了不可思議，更多的是憤怒。
我著(zhù)實(shí)被他倆的氣勢給嚇著(zhù)了，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的焦急外夾雜著(zhù)一絲恐懼，他們倆如果打起來(lái)了，后果將不可收拾。正想著(zhù)，鈴聲響起，那是我第一次覺(jué)得鈴聲如此悅耳，趕忙與同學(xué)一前一后拖進(jìn)教室。男同學(xué)小B一進(jìn)教室，就瞪著(zhù)女生手一指控訴：“她罵我是男的！”
教室里頓時(shí)一片安靜，大家一下子回不過(guò)神來(lái)。數學(xué)老師問(wèn)了一句：“你不是男的嗎？”
“哈哈哈……”一陣哄堂大笑，男生灰溜溜地回到位子上了。完蛋了，這么好的一對好同桌估計友盡了。
第二天，走進(jìn)教室，發(fā)現他倆居然和好了，坐在那里有說(shuō)有笑。我問(wèn)男生小B怎么回事？他說(shuō)，昨天女生上微信向他道歉了。
我心里感嘆道：退一步能海闊天空，也能擁抱友誼�？粗�(zhù)和好后的他們倆，我不由得欣慰地笑了。
我收獲了友誼作文5
晨風(fēng)帶著(zhù)夜的清涼，吹開(kāi)淡淡的浮云。風(fēng)，帶著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的綠意，露出天空湛藍的本色。每當想起那件事，就有一片溫暖在心中裊裊升起……
依稀記得那是上學(xué)期快放假時(shí)，我們學(xué)校練習跑圈，正值七月，夏老虎威力正猛。剛剛還興沖沖的我們僅跑了一圈后就汗流浹背……邁著(zhù)沉重的步伐，滿(mǎn)臉的不情愿。
一圈……兩圈……三圈……不知多少圈后，學(xué)校宣布：“今天的跑步練習到此結束！”對于跑得快要中暑的我們來(lái)講，西瓜，是我們現在唯一想要吃的美味，它能沁人心肺！一想到這里，我就加快了步伐，快速走進(jìn)食堂……可，在我的座位上看到的卻是一個(gè)被吃完的西瓜皮！我怒了！把凳子扔到地上！突然一個(gè)溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳：“我的這個(gè)西瓜還沒(méi)吃，給你吧！”我那煩躁的心頓時(shí)清涼起來(lái)，像涼絲絲的雨水滋潤我的心……我回過(guò)頭去，看見(jiàn)了他，不知他是哪個(gè)班的，也不知他叫什么。也許從前他是那樣的不起眼，但現在，他卻如此的溫柔，體貼，高大。
我回過(guò)神來(lái)，跟他說(shuō)：“哦，我不吃了，你吃吧�！蹦且豢�，我收獲了友誼。
就這樣，我們推讓了許久……過(guò)了一會(huì )兒，我提議：“不然，咱們兩個(gè)把這個(gè)西瓜切一半兒，行嗎？”他開(kāi)心地笑了！我們讓師傅把西瓜切成了兩半，坐在那里開(kāi)心地啃著(zhù)……
太陽(yáng)公公就要落山了。我們才反應過(guò)來(lái)，馬上就要放學(xué)了。我們望著(zhù)彼此，有說(shuō)不出的喜悅。
友誼，似春日的迎春花，嬌小又玲瓏；似夏日的荷花，高潔又優(yōu)雅；似秋日的菊花，高端又優(yōu)美；又似冬日的梅花，堅韌又傲立……友誼會(huì )在你無(wú)措時(shí)給你希望；友誼會(huì )讓你失望時(shí)給你鼓勵；友誼會(huì )在你跌入低谷時(shí)給你勇氣！那一刻，我收獲了一份不同的友誼。
我收獲了友誼作文6
性格開(kāi)朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會(huì )有一個(gè)新朋友，每天都會(huì )多一份快樂(lè )，每天都有不可思議的事情發(fā)生……
記得剛要開(kāi)學(xué)那次，我剛準備上一年級時(shí)，進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)了班，老師坐在講臺上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時(shí)，我呢？哦，原來(lái)在一個(gè)座位上呢。我的同桌是劉嘉欣，那是，我還不知道她的名字，我問(wèn)：“你叫什么名字？”“我叫劉嘉欣，你呢？”“我叫馮婧卓，希望我們做好朋友！”“好的�！本瓦@樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會(huì )問(wèn)，那你的那些非常要好的好朋友們呢？呵呵，別急啊，你來(lái)聽(tīng)我慢慢講。我又問(wèn)了我前后左的同學(xué)名字，我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當大家全都登完記后，老師自我介紹了：“我是你們的班主任和語(yǔ)文老師，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老師�！崩蠋熃榻B完了，挨著(zhù)我們介紹了，一個(gè)個(gè)介紹，我們都害羞的介紹完了自己，大家也都互相認識了，后來(lái)，我們大家也經(jīng)常在一起玩，有時(shí)我們也互相到朋友家里玩。記得有一天，我說(shuō)：“在家里玩太無(wú)聊了，我們一起出去玩吧！”“好的”，大家說(shuō)。我們第二天出發(fā)了，我們有人帶錢(qián)、有人帶吃的。一起去了北區公園，在那里，我們玩得非常開(kāi)心，常冬沐春說(shuō)：“我餓了�！彼@一說(shuō)，全都餓了，于是，我們來(lái)到了學(xué)校對面吃飯，吃過(guò)飯后，我們又去金水湖公園。玩了過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)……一看表，呀！我們從早上7點(diǎn)玩到了下午4點(diǎn)，于是我們就散了。
現在，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的小事而吵架，因為意見(jiàn)不和而吵架。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂，我們慪氣的時(shí)間也不長(cháng)，最多一天半就和好如初了�，F在，我們提起這事就覺(jué)得非常好玩、好笑。因為這些事，我們有了堅固的友誼，成了永遠的朋友！
我收獲了友誼作文7
那一次秋游，我收獲了友誼。
當老師宣布秋游這個(gè)消息時(shí)，全班都沸騰了起來(lái)，我們帶著(zhù)所需的食物和水，乘坐大巴車(chē)，一起來(lái)到了旅游目的地。
老天作美，天空剛才還是陰云密布，轉眼間又變成了萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，我們早已沒(méi)了考試時(shí)那股緊張勁，三五成群，歡樂(lè )地觀(guān)賞著(zhù)周?chē)敲利惖木吧�，小草依依，綠樹(shù)成蔭，幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹(shù)林間，旁邊的太湖顯得格外寧靜，只是偶爾激起一串漣漪，此時(shí)，我腦中所有的形容詞都卡了殼，只記得一個(gè)作文里出現頻率最高的詞——“��！”
告別了三國城，我們來(lái)到了桔園，秋天，正值豐收的季節，一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭，不等老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車(chē)，奔向了桔園，采摘了一個(gè)個(gè)大大的桔子，我不甘落后，四處搜尋著(zhù)桔子的身影，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這不爭氣的袋子竟然破了，袋子里的桔子紛紛滾落到了地上。我拿著(zhù)個(gè)破破的袋子，問(wèn)別人借袋子，可是別人都不借給我，“畢竟他們也要用袋子” 我小聲嘀咕到，眼看著(zhù)離集合的時(shí)間越來(lái)越近，我心里不免有些干著(zhù)急，也有些酸楚夾雜在里面，“董家宜，袋子破了？沒(méi)關(guān)系，我借給你吧！”，一邊的楊俊逸邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)袋子，“謝謝，謝謝！”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著(zhù)袋子四處采摘桔子�！肮�！咕！咕！”集合的哨聲響了起來(lái)，我克制住即將涌出的淚水，把剛才摘的一個(gè)青澀的桔子丟進(jìn)了袋子里。
“董家宜，只摘了一個(gè)桔子？我送你一個(gè)吧！”�！翱墒悄阋矝](méi)摘多少��！”“沒(méi)關(guān)系�！鳖櫺棱o我一個(gè)桔子。我望著(zhù)她那真誠的眼神，不禁感動(dòng)的流下了淚水，一時(shí)間，同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手，我的袋子又重新裝滿(mǎn)了桔子。
一路上，我的心里甜甜的，因為我不僅收獲了甜甜的桔子，還收獲了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手的可貴。
我收獲了友誼作文8
有人收獲成功的喜悅，有人收獲了學(xué)習的道理，有人收獲了豐富的知識。而我，卻收獲了快樂(lè )的友誼。
金秋時(shí)節，是豐收的季節。在這美好的日子里，勾起了我收獲友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學(xué)時(shí)，我沒(méi)有認識的小朋友，整天一個(gè)人獨來(lái)獨往。有一天放學(xué)后教室的同學(xué)差不多都走了，就剩下我和杜玖安，李響還在收拾書(shū)包。于是我們結伴回家，想不到我們都在一個(gè)小區住，慢慢的我們變成了好朋友。
從此以后我們經(jīng)常約著(zhù)一起出去玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起打打鬧鬧。
可是有一次，我們幾個(gè)人在外面寫(xiě)作業(yè)，杜玖安作業(yè)寫(xiě)完了，他就拿起我的語(yǔ)文書(shū)，扔的遠遠的。我正在寫(xiě)作業(yè)，看到他這樣，我立刻就生氣了。我指著(zhù)杜玖安大聲的說(shuō);“把我的書(shū)拿過(guò)來(lái)”�？墒嵌啪涟策�是嘻嘻哈哈的拿著(zhù)我的書(shū)亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓他，可他還是不停，看到這樣，我實(shí)在忍不住了，沖上去和杜玖安打了起來(lái)。旁邊來(lái)了幾個(gè)大人把我們拉開(kāi)后，我怒氣沖沖的跑回家去了。
媽媽看到我哭著(zhù)回家，連忙放下手里的東西，走到我身邊問(wèn)我怎么了?我感覺(jué)心里有一團火，邊哭邊和媽媽說(shuō)著(zhù)事情的前因后果，我覺(jué)得我沒(méi)有錯。媽媽聽(tīng)完了。笑著(zhù)說(shuō)：“我還以為是什么事情呢，他仍你的書(shū)是他的不對，可是你也不該和他打架，你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容，忍讓�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得我好像也是的不該先打人�？墒俏矣植缓靡馑冀o他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬，就帶我一起下樓了。
到了草坪上，杜玖安的爺爺正在和他說(shuō)話(huà)，看到我們走過(guò)了，杜玖安站起來(lái)，我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出了“對不起”。媽媽看到后高興得說(shuō)：“你們兩個(gè)好朋友，以后不能打架了啊。友誼要天長(cháng)地久!”我和杜玖安都不好意思的說(shuō)：“不會(huì )了�！蔽覀冋f(shuō)完拉著(zhù)手在草坪上高興得玩了起來(lái)。
從此以后，我們就經(jīng)常在一起，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，放學(xué)。
我收獲了友誼作文9
九十月份，果實(shí)累累的秋天悄悄地來(lái)到人間，到處都是瓜果飄香，人們都分享著(zhù)豐收的喜悅中，但是我的豐收與眾不同，是友誼。
那天下午，我帶著(zhù)我心愛(ài)的紫色小鋼筆，高高興興去上學(xué)，第一節是語(yǔ)文課，我們要寫(xiě)生字，我拿出我的鋼筆來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)完后我把心愛(ài)的鋼筆小心翼翼地放在文具盒里，然后走到老師面前讓老師給我批改作業(yè)。
回到座位后，我就拿出小鋼筆改錯，改錯后，我把鋼筆隨手一放，然后就上廁所，回來(lái)后就找不到的小鋼筆了。
找不到鋼筆的我傷心地想哭，我的眼睛變得濕潤了，眼淚在眼里打轉，但是班里這么多學(xué)生我哭了，他們一定會(huì )笑我的，所以我只好先問(wèn)我前面的同學(xué)，也是我最好的朋友許澤菲：“你看到我紫色的小鋼筆沒(méi)有？”她說(shuō)“沒(méi)有”。正在這時(shí)我看到她手里拿的鋼筆和我的那支一模一樣，我當時(shí)以為那個(gè)一定是我的，因為我從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)她用過(guò)，所以，頓時(shí)，我的眼里冒出火花，生氣地說(shuō)：“我要跟你絕交”。
當時(shí)，許澤菲一臉茫然地看著(zhù)我，因為她不知道我為什么跟她絕交，但她竟也沒(méi)問(wèn)為什么，所以我就斷定是她拿了我的鋼筆。
回到家，我正要做語(yǔ)文作業(yè)，我在語(yǔ)文書(shū)里看到了鋼筆，原來(lái)，鋼筆夾在了書(shū)里，我心里很慚愧，決定第二天向她道歉。
第二天，我低著(zhù)頭走到許澤菲面前說(shuō)：“對不起，我錯怪你了，我認為你拿了我的鋼筆還矢口否認�！痹S澤菲說(shuō)：“沒(méi)事，我們永遠都是好朋友！”從此以后我們的友誼更深了。
經(jīng)過(guò)這件事我才明白：做什么事情不要太武斷，同學(xué)之間要學(xué)會(huì )互相包容，互相友愛(ài)，互相信任。這樣才會(huì )收獲友誼，開(kāi)出美麗的友誼之花。
我收獲了友誼作文10
外面，風(fēng)很大，天氣陰沉沉的。
“怦怦怦！怦怦怦！”“1、2、3、4……”心跳得很快，我自顧自的在那里數著(zhù)快的驚人的心跳�！�22號！到休息室準備上臺！”一聲如驚雷似的聲音，讓我回過(guò)神來(lái)。才發(fā)現，頭上，手上，全是細密的汗珠……
該我了……
我喃喃道。
這是我上初中以來(lái)的第一次大型比賽——卡拉ok比賽。緊張的要死，第一次展露頭腳，總會(huì )怕這怕那，我也是如此。
眼前，一抹鮮紅的，紅綠交織的花束一掠而過(guò)�；�？會(huì )有人給我獻花嗎？我的心中又多了一絲期盼，一絲晴朗。
時(shí)間老人毫不留情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。該我上臺了。心中強制著(zhù)鎮定，但還在怦怦的跳著(zhù)，身體也不由自主的哆嗦起來(lái)。眼前，那一抹鮮艷的顏色又悄然掠過(guò)，一股如絲似泉水般的期盼又一次流進(jìn)了我的心田，甘甜而涼爽。我微笑著(zhù)走上了講臺。
熟悉的旋律又一次想起，心中的那一抹顏色又更加明朗，我笑了，期盼的笑容一直蕩漾在臉上。
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強。有一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望……”一曲過(guò)半，但那抹期盼的色彩似乎悄然消失，我失望了，笑容也逐漸慢慢的僵硬。
興奮的那抹光漸漸黯淡下來(lái)，眼淚不停在眼眶里打轉，我唱得不夠好嗎？我不夠努力嗎？一股腦的問(wèn)題涌了上來(lái)。
近乎絕望之時(shí)，恍惚中，那抹色彩似乎又再次出現，它顯得那么刺眼，那么遙遠。模糊的似乎遙不可及。
她捧在手里的那束花又讓我升起了希望的光，而捧著(zhù)那束鮮花的的她，就像一個(gè)雪中送炭的善良的小精靈。
那輕盈的步伐就像小鹿跳上了臺階，那束帶著(zhù)些露珠的花束不再是一個(gè)夢(mèng)。
心中的感激無(wú)以言表，一句話(huà)見(jiàn)證了我與他的友誼：“你唱的真棒！”
一次卡拉ok賽，一次心靈的洗禮，那束友誼得鮮花，時(shí)刻閃耀在我的心田。有益的偉大，令我的心靈震撼，這心靈中的雪中送炭，對待你的朋友，你做到了嗎？
我收獲了友誼作文11
山盟海誓都是浮云，不變的友誼才是永遠的承諾。
——題記
淚珠中，友誼在閃光
這學(xué)期以來(lái)，受的挫折數之不盡。哪一次沒(méi)有朋友的陪伴？記得那次半期考試，我的數學(xué)考試成績(jì)差得連老師看了都非常氣憤，我自然避免不了被老師叫去辦公室的噩運，我被老師痛罵了一頓，被老師惡狠狠的眼神掃得鼻子發(fā)酸。因為有了朋友的陪伴，我忍住了淚水。 老師的教育，同學(xué)們的嘲笑，因有了朋友的鼓勵而不再刺耳；打手板的疼，摔跤時(shí)的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛；成績(jì)差時(shí)的悲，不會(huì )做題時(shí)的傷，因有了朋友的加油而不再悲傷。閃著(zhù)光的友誼藏在淚水中，被我久久珍藏于心。
笑容中，友誼在跳動(dòng)
這學(xué)期快要過(guò)去了，一張張笑臉深深地印在了我的心頭，一件件喜悅的事情銘記在了我的心間。一學(xué)期，班上的笑料百出，尤其是我出的狀況，那是相當多呀。就說(shuō)那周星期五的午自習，可能是因為天氣比較燥熱的緣故吧，同學(xué)們也變得不安靜起來(lái)。 教室里的聲音越來(lái)越嘈雜，受不了噪音的我開(kāi)吼了：“待會(huì )兒要是被扣分，下周就沒(méi)有流動(dòng)紅旗了，這可是這學(xué)期的最后一節課了�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，旁邊的好友已經(jīng)在提醒我：“什么這學(xué)期呀，錯了�！薄芭杜杜�，不是這學(xué)期，是這周的最后一節課�！蔽疫B忙改正道。同學(xué)們仍是一臉茫然，一頭霧水。 這次我遲疑了很久，“又有什么錯嗎？”我心里自問(wèn)道�！斑�有三節課呢，”好友小聲提醒著(zhù)我。我臉紅了，“不不不 ，是這周的最后一節自習課�！蔽也缓靡馑嫉男χ�(zhù)說(shuō)。就這一句話(huà)，我竟然在好友的幫助下說(shuō)了三遍，跳動(dòng)的友誼在笑容中，被我永遠銘記在心。
友誼，不變的承諾
這學(xué)期將要過(guò)去，我和同學(xué)們已經(jīng)約定好了，就算下學(xué)期沒(méi)有分在一班也不能忘了彼此，我們還是要成為永遠的好朋友，成為對方永遠抹不去的回憶。
友誼是棵常青樹(shù)，永遠青在我的心間。無(wú)論是友誼在淚珠中閃光，還是友誼在笑容中跳動(dòng)，都是值得我們回憶的。因為友誼是我們不變的承諾。
我收獲了友誼作文12
能夠相伴著(zhù)走過(guò)漫長(cháng)歲月的友誼都是不易的`，也都是珍貴的。我與我朋友之間的友誼雖然還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(cháng)時(shí)間的驗證，但是，我與朋友都堅信，我們之間的友誼將伴隨著(zhù)我們一直走向遙遠的未來(lái)。
我是在一個(gè)天朗氣清的日子里收獲了友誼，那天明媚的天氣正如我這位明媚開(kāi)朗的朋友一般討人喜。首先，我與朋友相識是從一場(chǎng)鬧劇開(kāi)始的。
那天，我正走在校園的小道里，突然就被人給撞上了。我被撞的一個(gè)踉蹌，直接摔在了地上。不過(guò)撞到我的那個(gè)人也沒(méi)有好到哪里去，同樣摔在了地上。我沒(méi)明白這個(gè)陌生的同學(xué)為什么要撞我，腦子里的第一想法就是她不是故意的。
“你怎么走路的？”我這個(gè)受害者還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她倒是先說(shuō)了起來(lái)�！安皇�，是你撞到了我�！蔽页�(zhù)她強調了一遍。她懵圈了一下，接著(zhù)翻翻了眼睛像是在回想，之后臉上的神情一變。這整個(gè)情緒變化的過(guò)程我都瞧在眼里，我心里想著(zhù)，莫不是這位同學(xué)剛剛給撞暈了？
接著(zhù)，“抱歉，不好意思啊，我想起了是我踩到了一個(gè)什么東西，然后就朝著(zhù)你撲了過(guò)去�！彼倪@番解釋?zhuān)屛蚁胄�。果然是剛剛被撞暈了�?/p>
我們就這樣認識了，她給我第一印象有點(diǎn)兒呆，在之后的相處中，她的這種呆更加的明顯了。不過(guò)，我倒是覺(jué)得這樣的她是越來(lái)越可愛(ài)了。
這一天里，因為這場(chǎng)意外，我收獲了一個(gè)朋友，收獲了友誼。在之后的學(xué)習生涯中，我們倆常常走在一起，友誼也越發(fā)的深厚了。
朋友是我們人生道路上很溫暖的存在，我們的生活中有了朋友的存在才顯得溫暖有趣。當我們收獲了一份友誼之后，我們也應該學(xué)會(huì )好好珍惜。
我收獲了友誼作文13
友誼值得珍惜。在我一年級時(shí)，就收獲了一份寶貴的友誼。
那時(shí)，我很小，總覺(jué)得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難，可現實(shí)發(fā)生的卻與我想象的截然不同。
“叮鈴鈴”隨著(zhù)下課鈴聲響起，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起游戲來(lái)，大家玩著(zhù)捉迷藏、詞語(yǔ)接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道，怎么玩��？就在我猶豫不決的時(shí)候，有一個(gè)女孩向我招手，大聲地喊：“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過(guò)去。
這個(gè)女孩活潑、開(kāi)朗，和我的性格一樣，而且我們倆還都會(huì )彈鋼琴。
于是，我們倆想出來(lái)一個(gè)游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫(huà)一個(gè)五線(xiàn)譜，接下來(lái)我要往上寫(xiě)音符，她要把音符唱出來(lái)，然后猜這是什么歌。
第一輪我來(lái)寫(xiě)，我往五線(xiàn)譜寫(xiě)了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始終沒(méi)有猜出來(lái)這首歌，我哈哈大笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的歌你都猜不出來(lái)��？”。她聽(tīng)后勃然大怒說(shuō)：“我和你玩了”。然后她生氣地走了。
最后，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴肅而認真的說(shuō)：“高伊成同學(xué)，首先你要做到尊重同學(xué)，同學(xué)才會(huì )尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，和老師說(shuō)：“我錯了，其實(shí)沒(méi)有嘲笑，我以后要理解別人，尊重別人，學(xué)習別人的長(cháng)處，和同學(xué)一起學(xué)習成長(cháng)�！笔潞�，我向同學(xué)道歉，說(shuō)明我的本意，和她說(shuō)“你是我最要好的同學(xué)，我喜歡和你一起學(xué)習、玩耍、進(jìn)步，我們互相尊重，一起成長(cháng)�！彼斓拇饝�，放學(xué)后，我們手拉手走在回家的路上。
通過(guò)這件事，我收獲了友誼，從一年級到四年級，我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構筑起一座無(wú)形的、寶貴的友誼之橋。
我收獲了友誼作文14
友誼像一陣清風(fēng)，拂過(guò)心田，動(dòng)人心弦，好比月牙泉清悠悠的泉水里細細碎碎的波紋，醉人，芬芳！
她是我一年級時(shí)候認識的，我忘不了她那甜美的笑容，兩個(gè)淺淺的酒窩像是盛滿(mǎn)了月牙泉里清芬的水及笑意，輕輕對我說(shuō)：“你好，我叫李尚彥，可以做個(gè)朋友嗎？”“嗯，”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
一次美術(shù)課上，我怎么也畫(huà)不好那只蝴蝶，是她，幫我畫(huà)出來(lái)的。只見(jiàn)她輕輕地拿著(zhù)鉛筆，一次又一次地重復，直到兩邊對稱(chēng)，畫(huà)好了以后，她才松手。我笑了笑：“謝謝你�！薄安豢蜌��！彼男θ葸�是那么甜。
鉛筆畫(huà)通過(guò)了，開(kāi)始上色了�！霸愀�，忘帶彩筆了，怎么辦，怎么辦？”一次丟三落四猶如一塊巨石打破了我心中本如湖面一般的平靜。她回過(guò)頭來(lái)，不說(shuō)話(huà)，把彩筆擺在我桌上，我看見(jiàn)她那清澈眼眸里那不容拒絕的眼神，愣，但還是繼續作畫(huà)�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響起，我的畫(huà)完成了，而你卻一片空白。突然覺(jué)得自己很對不起她，沒(méi)畫(huà)完的人應該是我，一片空白的人也應該是我，而你卻把彩筆讓給我！
放學(xué)了，她的那盒彩筆忘了拿走，直到我值日時(shí)才發(fā)現。她要是以為是我把它弄丟了怎么辦？剛才就應該還給她了，我心急如焚。第二天，她對我說(shuō)：“就算彩筆弄丟了也沒(méi)事，可以再買(mǎi)，可錢(qián)是買(mǎi)不到友誼的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，錢(qián)買(mǎi)不到友誼！說(shuō)完，我們不約而同地伸出小手，緊緊地握在一起，緊緊地，緊緊地……
友誼的力量，像那抹清幽泉水，至你心里流經(jīng)我們的手掌緊握處，又流進(jìn)我的心底，給予我友誼的力量！我相信，這份友誼，將如陳釀，愈久，愈加醉人，芳香……
我收獲了友誼作文15
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲，一滴汗水，一份喜悅！”付出之后，有人收獲了幸福，有人收獲了喜悅，有人收獲了勇敢，而我收獲了友情。
從小，我和沛沛就是死對頭，每次小朋友們一起吃飯我都不想讓沛沛來(lái)。那時(shí)，在我看來(lái)，沛沛就是個(gè)野小子，一個(gè)就像男生的女孩子�？勺詮陌l(fā)生了一件事之后，我就改變了自己以前的看法。
有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，我想找一本叫《世界未解之謎》的書(shū)，是聽(tīng)瑞瑞說(shuō)的，她可是我最好的朋友！我正在書(shū)架仔細尋找那本書(shū)，無(wú)意中看到了沛沛！“原來(lái)沛沛也有文靜的一面呀！”我想。我走上前去，不好意思地跟她打招呼：“沛沛，你怎么在這呀？”沛沛說(shuō)：“我，我，我正在找書(shū)！”我驚奇地問(wèn)：“你，你要找書(shū)？什，什么呀？”她說(shuō)：“是《世界求解之謎》，可這跟你有什么關(guān)系？”我睜大了眼睛問(wèn)：“你，你也要找《世界求解之謎》？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。天��！這說(shuō)明我們要看同一本書(shū)！
我找書(shū)這一路上她總是躲著(zhù)我，我也有意識的躲著(zhù)她�？刹恢涝趺吹�，我們熱烘烘的小手牽了起來(lái)，又一起看書(shū)，還一起交流了感想。我突然覺(jué)得沛沛不那么討厭了，不那么像野小子了，不那么像男生似的大大咧咧了。我害羞地說(shuō)：“對不起，以前我討厭你，我以為你很狂暴，可你也很文靜的�！迸媾嬉膊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“以前我認為你很愛(ài)哭，但是你其實(shí)也有堅強的一面�！迸R別時(shí)，我們倆小臉紅撲撲的，我不禁伸出手真誠的說(shuō)：“咱們是好朋友吧？”她撓撓頭，說(shuō)：“好像是吧�！蔽覀儌z都笑了，我們倆的手又拉到了一起。
自從這件事以后，我們成了形影不離的好朋友。因為一本書(shū)，因為圖書(shū)館的一次偶遇，我收獲了友情。我要感謝那本書(shū)！
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