【實(shí)用】友誼作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的友誼作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
友誼，有時(shí)很空虛，有時(shí)卻很飽滿(mǎn)。友誼，有時(shí)讓人感到殘酷，有時(shí)讓人感到世界上最暖和的陽(yáng)光。友誼，有時(shí)讓人心痛，有時(shí)卻讓人沉浸在甜蜜中。有的時(shí)候，那友誼更讓人覺(jué)得無(wú)助、虛弱。
在讀《兒童文學(xué)》11號上期的時(shí)候，讀到了一篇長(cháng)篇文章——《牙買(mǎi)加咖啡》。當看到文章的名字時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得文章會(huì )對我有多大的吸引力，匆匆讀過(guò)一遍應該就可以，但是，讀到一半時(shí)，我發(fā)現我有點(diǎn)“以貌取人”了，這篇文章并不是我想象的那么普通。
這篇文章從頭到尾一直在講述著(zhù)“我”和咖啡女孩從相遇到相識，再從相識到離別。二者之間的友情太珍貴了，讓一個(gè)人在不經(jīng)意間就會(huì )被打動(dòng)。
“我”在肯德基里遇到了一個(gè)女孩阿豆。阿豆是睡美人的后裔，過(guò)兩個(gè)小時(shí)必須要喝咖啡，如果不喝的話(huà)便會(huì )昏睡，超過(guò)24小時(shí)后便會(huì )死去，但如果喝牙買(mǎi)加咖啡的話(huà)，也能救回來(lái)，但必須在30小時(shí)內。就這樣，“我”和阿豆成為了最好的朋友，因為她“我”也愛(ài)上了咖啡。然而咖啡女孩比“我”更顯眼，導致“我”與她的關(guān)系僵硬，其實(shí)“我”并不想這樣。但是，有一天，我得知了阿豆因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有喝到咖啡而搶救中，到最后，“我們——(主人公我和小P)”帶來(lái)了牙買(mǎi)加藍山咖啡，但是，太晚了，30小時(shí)早已過(guò)去了——阿豆離開(kāi)了“我”，永遠的離開(kāi)了“我”，徹徹底底的離開(kāi)了“我”。
這篇文章沒(méi)有過(guò)多的華麗詞藻，只是在描述著(zhù)兩個(gè)人之間的一段友誼，最純真的友誼。簡(jiǎn)樸卻最為寶貴的一段友誼，讓每個(gè)人都為他們這種雖普通卻是世界上千金難買(mǎi)的友誼而感動(dòng)。茫茫人海中，找到一個(gè)知己知彼的人不容易，在人生的大海中，找到一塊可以棲息的陸地更是如同大海里撈針。那么，又如何真正找到茫茫麥田中真正的稻草呢？只有這友誼，讓我們無(wú)法抗拒的友誼，才會(huì )給我們一個(gè)真正的答案，讓我們在茫茫人海中能夠彼此信任，彼此幫助。
想要友誼凋謝并不難，但想讓它開(kāi)花卻很難；相比之下，讓友誼開(kāi)花不難，但讓友誼之花永遠綻放卻是非常難；如果再比，讓友誼永遠綻放她最美的一面并不是很難，難的是讓友誼化為灰燼從記憶中抹去，讓這一段友誼永遠的逝去。正是因為無(wú)法忘記，所以才會(huì )對咖啡女孩記憶猶深，對她的記憶和他們之間這段永生難忘的咖啡友誼有著(zhù)懷念。
這樣一段普普通通的友誼，簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的友誼，在生命中曾出現過(guò)的咖啡的色彩。但是，這段友誼卻讓人永生難忘，記憶深刻，來(lái)之不易的友誼卻又頃刻間從指尖溜走，來(lái)的平凡，走的平凡。沒(méi)有先兆，也沒(méi)有影響，就這樣的來(lái)了，又那樣的走了，卻給人一種無(wú)法忘記的回憶。
“可這一切美好的過(guò)往，片段的影像，光色的記憶畫(huà)面，深刻感人的文字，連同我們的生命，這一切，都不足以填滿(mǎn)一塊2G的U盤(pán)。只需鼠標輕輕的點(diǎn)擊：左鍵，右鍵，左鍵，然后，所有的冗長(cháng)、快樂(lè )、艱辛，所有的，全部消失。他們從這個(gè)世界消失了，就再也回不來(lái)了�！�
想忘掉回憶太難了，沒(méi)有人會(huì )忘掉回憶。整體如上文所說(shuō)：難的是讓友誼化為灰燼從記憶中抹去，讓這一段友誼永遠的逝去。每個(gè)人的友誼都不會(huì )如此輕易的忘掉，那更何況是一段奇怪的友誼呢？雖然這段友誼沒(méi)有把握住，但卻讓它變成了一種回憶，一種寄托，永遠的留在了生活里，就是這段友誼。
49天半的播種，49天半的凋謝，只有一天讓那友誼永遠地凝結在那一刻——我們的友誼，只有一天是最美的。
友誼作文 篇2
憂(yōu)傷
裝作匆匆趕到飯堂，用遲到來(lái)掩飾憂(yōu)傷。
兩年多了，我們和a君一路起來(lái)：從入學(xué)初識相知，到如今的無(wú)話(huà)不談，無(wú)事不傾的知心好友。但今天……老師卻要把他調離宿舍，理由是影響大家的休息，合理調動(dòng)。飯桌上，我們都選擇了默不作聲，因為我們都知道：彼此心里難受。只有選擇了沉默來(lái)掩飾心里的憂(yōu)傷。
下午，憋了一整天的郁悶心情，再也難以抑制的情緒似乎要把身體燃燒。為什么不向老師提提自己的意見(jiàn)呢？說(shuō)不定老師會(huì )改變初衷。
課間，我一放下手中的課本，便跑向老帥的辦公室，把我們宿舍的意見(jiàn)說(shuō)了出來(lái)：“教師，可不可以，不調走a君？”
“給我一個(gè)合理的理由�！崩蠋煹卣f(shuō)。
……
都怪我不擅長(cháng)言語(yǔ)表達，最終老師沒(méi)有理會(huì )。我垂頭喪氣地走出了老師辦公室。
抗爭
我覺(jué)得天空徹底失去顏色。
回到宿舍后，我把這件事陳述出來(lái)，讓我感到驚訝的是，他們也向老師提過(guò)和我相同的意見(jiàn)�？烧M的道路竟如此坎坷，都讓我們挫折于此刻。
多么希望天空能綻放放出一線(xiàn)陽(yáng)光呀，哪怕是陰天。
當天晚上，a君“賴(lài)”在原本屬于自己的床位上，沒(méi)有些許要搬走的意向。我們心緒起伏，都不刻意談及此，不知不覺(jué)我們又回到了原來(lái)那個(gè)熱鬧，親切的“家”了。
我們的話(huà)談多了起來(lái)，畢竟初三最后一個(gè)學(xué)期了，我們都希望能留住這份溫馨，這份純潔的友情。曾經(jīng)我們互相傾訴心情，分享痛苦與歡樂(lè )，讓每一個(gè)甜蜜的時(shí)刻都變成永恒，同樣也不會(huì )使任何一個(gè)人獨自承擔悲傷與失望，我們承擔，互相安慰，互相鼓勵。我們的記憶！不需要什么記錄，因為它藏在我們的心中；我們的友誼，不需要承諾，因為我們相信這份緣份至誠至深。
頓悟
第二天下午，獲悉情況的老師親自來(lái)到我們宿舍。原本黑著(zhù)臉的老師，此時(shí)臉都氣紅了，那是因為平時(shí)聽(tīng)話(huà)乖巧的我們都反對他的做法，并紛紛表示“抗議”。a君則選擇了沉默，因為他知道，此時(shí)老師的心里也難受，難受的肯定是我們的“叛逆”行為。
老師搖了搖頭，眼睛掃了我們一眼，轉過(guò)身子，無(wú)奈而失望地留下一句話(huà)：“友誼是靠這樣留住的嗎？如果是這樣，那老師只能祝你們友誼地久天長(cháng)�！�
大家頓時(shí)沉默下來(lái)，a君更是低著(zhù)頭，堅強的他，此時(shí)眼睛里卻閃著(zhù)淚光。
宿舍里很靜、很靜，似乎老師走出宿舍的腳步聲仍在回響著(zhù)。
難道友誼依靠的只是距離嗎？此時(shí)我不由地想起了秦觀(guān)《鵲橋仙》中的詩(shī)句：“兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！�
那晚宿舍很靜，因為a君把床上的物品搬到了隔壁。
友誼作文 篇3
圣誕節收到一份禮物——沙漏，沉思片刻，也許沙漏漏掉的正是我們易逝的年華。
驀然回首間，才發(fā)現，一路走過(guò)，花飄雪落，我卻從未孤獨過(guò)，身邊總有她們，撒下的回憶叮咚作響。
有這樣一個(gè)她，因性格相似，成為莫逆之交，我們如雀兒一般歡躍，受不住拘束，總好奇的扒著(zhù)門(mén)縫看外面的世界。有一段歲月她陪我度過(guò)，和她在一起我可以忘掉一切繁務(wù)瑣事，開(kāi)懷大笑，通過(guò)她我看見(jiàn)自己優(yōu)點(diǎn)也包括缺點(diǎn)。
有這樣一個(gè)她，總給我精神上的鼓勵和支持，當我走進(jìn)考場(chǎng)抑或是面對重要選擇焦躁不安時(shí)，會(huì )握著(zhù)我的手說(shuō)：“我相信你�！彼秊槲因湴�，我也為她驕傲。
有這樣一個(gè)她，會(huì )將最好的學(xué)習方法及參考書(shū)毫不保留的介紹給我；耐心聽(tīng)我說(shuō)心里話(huà)，分享我的喜和憂(yōu)；在我生日時(shí)，送一份真摯的祝福而不是昂貴的禮物。
有這樣一個(gè)她，可謂諍友，對我不合理的要求會(huì )爽快地說(shuō)“不”；對我的沉痼是堅決指出，并監督我改正。
這樣的她們，我可以將自己心愛(ài)的東西放心地交予，在我最快樂(lè )或最痛苦時(shí)想起，不管走到哪里，不管做什么事都惦記。
她說(shuō)：如果有一天我們分開(kāi)，各自去追逐自己的夢(mèng)，我們也要像在一起時(shí)一樣。
她說(shuō)：永遠不要說(shuō)“再見(jiàn)”，因為“再見(jiàn)”是“再見(jiàn)不見(jiàn)”，那會(huì )讓我絕望。
她說(shuō)：我只是路過(guò)，不能陪你一起老。
她說(shuō)：若你在天涯流淚，我會(huì )守在海角陪你一起哭。
她們就是這樣，只言片語(yǔ)就能感動(dòng)我，惹我流淚。
找一個(gè)理由，否認憂(yōu)傷，笑容就會(huì )燦爛到無(wú)所不在。我用來(lái)讓自己開(kāi)心的理由就是每一個(gè)她在我的世界里停留的短暫幸福。
回憶的沼澤地，雪泥鴻爪，清清淺淺都是她們的腳印。青春的口袋裝滿(mǎn)友誼，芳香永存！
友誼作文 篇4
日本池田大作說(shuō)過(guò)：“友誼的支柱是尊重與依賴(lài)之心，是永不背叛的朋友的老實(shí)，以和為了一個(gè)高尚的理想而一起突破苦難的勇氣�！蔽覍τ谶@一句名人的格言，有一次深刻而又難忘的經(jīng)歷。
我擁有一個(gè)好朋友，她的名字叫：“譚嘉怡”。今年15歲，是我的好朋友，她居住在郊區。她有著(zhù)一個(gè)高高的瘦瘦的身材，相貌雖然不算花容月貌，但也長(cháng)得亭亭玉立、文質(zhì)彬彬。在那一個(gè)瘦小的瓜子臉上，長(cháng)了兩個(gè)可愛(ài)的的小酒窩，還烘托著(zhù)一雙烏溜溜的雙眼皮的杏兒眼，在杏兒眼上面，有一對滑眉。只要微微一笑，嘴角邊便可以看見(jiàn)綻出的兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，像花一樣秀麗。
記得有一次，在郊外的嘉怡姐來(lái)了我的家，因為是第一次看見(jiàn)一些新奇的東西，嘉怡姐用好奇的目光東張西望，一直問(wèn)我一些東西的用途和方法。我有一點(diǎn)不耐煩了，又氣又怒地大聲喊道：“你煩不煩呀！你的農莊沒(méi)有這些玩意兒?jiǎn)�？”第二天早上，我帶�?zhù)嘉怡姐去同學(xué)們開(kāi)的生日聚會(huì )，在生日聚會(huì )上，嘉怡姐被同學(xué)們訕笑她什么也不會(huì )，我也在一邊訕笑她。下午，我們去了學(xué)校游泳。因為同學(xué)們認為她個(gè)子高，便潑水給嘉怡姐，誰(shuí)知道潑得越來(lái)越大，弄得嘉怡姐硬往墻里靠，她一不小心，就把頭撞在了墻角上，疼得她哭了，但是，我們還在哈哈大笑還大聲說(shuō)好玩極了，好玩極了。那天晚上，我和嘉怡姐一起睡，夜晚，我被哭泣的聲音吵醒了，媽媽進(jìn)來(lái)了，親切地問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？”嘉怡姐回答道：“不是。我想農莊了！”
“哦，睡吧，住兩天而已�！眿寢屨f(shuō)完，走回了房間。我又睡著(zhù)了。到了第二天早上，媽媽問(wèn)我，有沒(méi)有欺負嘉怡姐，是不是做了什么事傷了她的自尊心。我想了一下，把兩天發(fā)生的事情說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后，批評教育了我，正在這個(gè)時(shí)候，嘉怡姐走了過(guò)來(lái)，對我媽媽說(shuō)：“明姨，不要怪茵茵了！都是我不對，不懂事，讓你操心了！對不起！”說(shuō)完。拉起我的手，說(shuō)：“我們去玩�！边@時(shí)，我的真的.很不好受。
那一天早上，嘉怡姐要走了，我對她說(shuō)：“對不起，這幾天不單行讓你傷心，還讓你在我家感受不到快樂(lè )�！闭f(shuō)完，我送了她一個(gè)用精致包裝紙包的一份含有我的友誼的小禮物。她聽(tīng)后，說(shuō)：“應該我對你說(shuō)對不起，這幾天麻煩你們了，你記住來(lái)我農莊作客，我歡迎你呀！”我們都哭了，就這樣，我們的友誼就更深了！
此時(shí)，我才明白：友誼，需要忠誠去播種，用熱情去灌浸，用原則去培養，用諒解去護理。就這樣，我找回了友誼！
友誼作文 篇5
友誼萬(wàn)歲范佳憶是我五年級時(shí)的同學(xué)，她已經(jīng)轉到惠小一年多了，但我倆的友誼從未被時(shí)間所沖淡，而是一直留在我們心中。
以前范佳憶在的時(shí)候，我們一起唱歌，一起玩耍，一起做作業(yè)。那時(shí)不知有多快樂(lè )！有一次，我們五（4）班參加歌唱比賽，我和范佳憶都同時(shí)參與了這項活動(dòng)。比賽中，范佳憶的動(dòng)作不到位，影響了大家，原本的第一名也變成了第二。比賽后，我給她指出了錯誤，我承認，我當時(shí)的語(yǔ)氣是比較重，傷到了范佳憶的心。我們便一整天沒(méi)說(shuō)話(huà)�；氐郊�，我想了想，我應該向范佳憶道歉，不能因為這一次小小的誤會(huì )而失去一個(gè)最好的朋友。
于是，第二天，我便誠懇地向她道歉，她也原諒了我，并指出自己也有不對的地方。我們倆又有說(shuō)有笑的了。這友誼的難關(guān)，經(jīng)過(guò)我倆共同的努力給闖過(guò)了。
范佳憶現在走了，但我們還是經(jīng)�；ハ鄬�(xiě)信、通電話(huà)。她寫(xiě)給我的信足有厚厚的一疊呢！我們在信里，有時(shí)會(huì )聊一聊各自學(xué)校中發(fā)生的事，家中的趣事。有時(shí)我們還會(huì )寄上自己的一兩篇作文、一兩首小詩(shī)給對方點(diǎn)評。在電話(huà)中，我們會(huì )談?wù)動(dòng)嘘P(guān)音樂(lè )、影視方面的新聞，還會(huì )通過(guò)電話(huà)來(lái)播放一首好歌。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我又想起了那次—— 再過(guò)幾天，就是我的生日，范佳憶特意打電話(huà)給我，說(shuō)過(guò)幾天要到我家來(lái)，說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我當時(shí)在聽(tīng)電話(huà)時(shí)，就已經(jīng)猜出來(lái)了，她一定是為了我的生日而來(lái)的，但我沒(méi)有“拆穿”
她，不想讓她美好的計劃就此落空。于是，我瞞著(zhù)她也準備了一份小禮物——一個(gè)精美的音樂(lè )盒，算是謝謝她能記起我的生日，并也提前送給她一份生日禮物，也給她一個(gè)驚喜！這一天終于到來(lái)了，范佳憶一進(jìn)門(mén)，就突然笑瞇瞇地對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”
實(shí)際上我早就猜到了，只是裝作特別意外的樣子。她一邊說(shuō)，一邊送上了她為我準備的禮物，哇！是一只水晶小雞��！這，我倒是挺意外的。我連忙說(shuō)了聲“謝謝”。接下來(lái)，該我上場(chǎng)了！我從房間取出音樂(lè )盒，打開(kāi)盒子，耳邊馬上響起了宛轉的歌聲……
“提前祝你生日快樂(lè )！”我說(shuō)道。范佳憶一臉驚訝，上前給了我一個(gè)擁抱，我那時(shí)感到十分溫暖，她太激動(dòng)了！我也特別開(kāi)心。
水晶小雞散發(fā)出五顏六色的光芒，它不正是代表著(zhù)我倆美好、純潔的友誼嗎？
雖然我和范佳憶不在一起念書(shū)了，但我們仍然打開(kāi)著(zhù)心靈溝通的窗戶(hù)，一起交流，一起進(jìn)步。我愿友誼萬(wàn)歲！
范佳憶是我五年級時(shí)的同學(xué)，她已經(jīng)轉到惠小一年多了，但我倆的友誼從未被時(shí)間所沖淡，而是一直留在我們心中。
以前范佳憶在的時(shí)候，我們一起唱歌，一起玩耍，一起做作業(yè)。那時(shí)不知有多快樂(lè )！有一次，我們五（4）班參加歌唱比賽，我和范佳憶都同時(shí)參與了這項活動(dòng)。比賽中，范佳憶的動(dòng)作不到位，影響了大家，原本的第一名也變成了第二。比賽后，我給她指出了錯誤，我承認，我當時(shí)的語(yǔ)氣是比較重，傷到了范佳憶的心。我們便一整天沒(méi)說(shuō)話(huà)�；氐郊�，我想了想，我應該向范佳憶道歉，不能因為這一次小小的誤會(huì )而失去一個(gè)最好的朋友。
于是，第二天，我便誠懇地向她道歉，她也原諒了我，并指出自己也有不對的地方。我們倆又有說(shuō)有笑的了。這友誼的難關(guān)，經(jīng)過(guò)我倆共同的努力給闖過(guò)了。
范佳憶現在走了，但我們還是經(jīng)�；ハ鄬�(xiě)信、通電話(huà)。她寫(xiě)給我的信足有厚厚的一疊呢！我們在信里，有時(shí)會(huì )聊一聊各自學(xué)校中發(fā)生的事，家中的趣事。有時(shí)我們還會(huì )寄上自己的一兩篇作文、一兩首小詩(shī)給對方點(diǎn)評。在電話(huà)中，我們會(huì )談?wù)動(dòng)嘘P(guān)音樂(lè )、影視方面的新聞，還會(huì )通過(guò)電話(huà)來(lái)播放一首好歌。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我又想起了那次—— 再過(guò)幾天，就是我的生日，范佳憶特意打電話(huà)給我，說(shuō)過(guò)幾天要到我家來(lái)，說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我當時(shí)在聽(tīng)電話(huà)時(shí)，就已經(jīng)猜出來(lái)了，她一定是為了我的生日而來(lái)的，但我沒(méi)有“拆穿”
她，不想讓她美好的計劃就此落空。于是，我瞞著(zhù)她也準備了一份小禮物——一個(gè)精美的音樂(lè )盒，算是謝謝她能記起我的生日，并也提前送給她一份生日禮物，也給她一個(gè)驚喜！這一天終于到來(lái)了，范佳憶一進(jìn)門(mén)，就突然笑瞇瞇地對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”
實(shí)際上我早就猜到了，只是裝作特別意外的樣子。她一邊說(shuō)，一邊送上了她為我準備的禮物，哇！是一只水晶小雞��！這，我倒是挺意外的。我連忙說(shuō)了聲“謝謝”。接下來(lái)，該我上場(chǎng)了！我從房間取出音樂(lè )盒，打開(kāi)盒子，耳邊馬上響起了宛轉的歌聲……
“提前祝你生日快樂(lè )！”我說(shuō)道。范佳憶一臉驚訝，上前給了我一個(gè)擁抱，我那時(shí)感到十分溫暖，她太激動(dòng)了！我也特別開(kāi)心。
水晶小雞散發(fā)出五顏六色的光芒，它不正是代表著(zhù)我倆美好、純潔的友誼嗎？
雖然我和范佳憶不在一起念書(shū)了，但我們仍然打開(kāi)著(zhù)心靈溝通的窗戶(hù)，一起交流，一起進(jìn)步。我愿友誼萬(wàn)歲！
友誼作文 篇6
當我聽(tīng)星期四和星期五要舉辦一年一度的體育節時(shí)這個(gè)消息，五、二班頓時(shí)沸騰了起來(lái)！連續四年都是第一的五、二班，聽(tīng)到了這個(gè)激動(dòng)人心的消息，怎能不高興？怎能不歡喜？
讓人期待已久的星期四終于到了。當老師點(diǎn)名時(shí)，天��！有十七個(gè)人沒(méi)來(lái)。這還怎么比賽呢？辛老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)了情況后，都因為發(fā)高燒或感冒，不得已才不能來(lái)學(xué)校的！這時(shí)我的心比刀割掉還痛。而且幾個(gè)跑步、跳繩好的都沒(méi)來(lái)。難道只能等到比賽數嗎？“不”剩下的同學(xué)們?yōu)榱宋�、二的榮譽(yù)而奮斗吧！
辛老師有秩序地將我們帶下樓，安頓好后又不停的在關(guān)心生病的同學(xué)。真是忙前忙后都忙不過(guò)來(lái)。這次我們班的目標"保爭第一”也都改成了“重在參與”了�？墒俏也贿@么認為，我覺(jué)得五，二班還是有希望的，雖然這么多的同學(xué)沒(méi)來(lái)，可是我們還是可以再努力的，戰勝其他班。長(cháng)繩比賽開(kāi)始了！我們來(lái)到了操場(chǎng)中間，準備著(zhù)。只聽(tīng)蔣老師一聲令下，各個(gè)運動(dòng)員開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的往下跳�！凹佑�！加油！”“必勝！必勝！”各個(gè)班的口號聲一個(gè)比一個(gè)響亮，就連辛老師也在旁邊為我們打氣。著(zhù)繩子好似宏偉壯觀(guān)的一條龍，帶著(zhù)我們保爭第一的希望，在天空飛翔，旁片的伍曼儀一看見(jiàn)我摔倒在地上，就飛一般跑過(guò)來(lái)扶起我，加油沒(méi)事的。我我看見(jiàn)她對我堅定的表情，我一下子就有了勇氣。我想這是友誼給了我力量�。�！
第二個(gè)比賽是五十米賽跑，我也是運動(dòng)員。比賽開(kāi)始了，我飛速地向前跑去，五、四班的李婕妤她仿佛是加足馬力的戰車(chē)，一陣旋風(fēng)似超過(guò)我，越跑越有勁兒，越跑越快，簡(jiǎn)直又一個(gè)劉翔出現了。當我一聽(tīng)，我沒(méi)有成績(jì)，我難過(guò)極了,她卻跑過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“這次沒(méi)有跑好，下次再努力。我相信你一定能行的�。�！”
這次體育節很特殊，我也更加深刻的明白什么是友誼�。�！最后我也希望生病的同學(xué)早日康復，五、二大家庭需要你們�。�！
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