感受友誼_550字_小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的感受友誼_550字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
感受友誼_550字_小學(xué)作文1
我看著(zhù)老師將成績(jì)單貼在了教室的白墻上，我斂下了失落的眸子。之后，我尋了一個(gè)課間，一個(gè)人躲在校園的一個(gè)角落里哭泣。
我是真的很傷心了，一連幾次的打擊，我實(shí)在不明白是自己還不夠努力嗎？還是自己不夠聰明？我獨自坐在了校園的一個(gè)花壇后，這里很安靜，安靜到只有我不時(shí)的抽泣聲。
原本我是要自己一個(gè)人慢慢的消耗掉這些負面情緒的，只是沒(méi)有想到，在我抱著(zhù)腦袋哭泣的時(shí)候，突然從我的背后傳來(lái)了聲音。
“下次，你一定能成功的�！蔽姨痤^，然后朝著(zhù)后面望了過(guò)去，一張帶著(zhù)鼓勵的笑臉出現在了我的眼前。她是我的好朋友，一直以來(lái)，我與她的關(guān)系都很好。說(shuō)完這句話(huà)的朋友，然后在我的視線(xiàn)中坐了下來(lái)，就坐在我的身旁。
坐在我身旁的朋友看著(zhù)我又說(shuō)道：“你要相信自己，你不比任何人差的�！迸笥褜ξ业目隙�，讓我的心情好了很多。當朋友從她的口袋里拿出紙巾，然后折好遞給我的時(shí)候，也就在這一刻，我感受到了友誼，友誼是如此的溫暖與美好。
朋友是真心的在關(guān)心著(zhù)我，當朋友見(jiàn)我久久沒(méi)有接過(guò)她手上的紙巾的時(shí)候。朋友又朝著(zhù)我說(shuō)道：“你都哭成一個(gè)花貓了，確定不擦一擦？”聽(tīng)到朋友在調侃我，我接過(guò)了朋友手上的紙巾，然后胡亂的往自己的臉上擦了一遍�？粗�(zhù)我這樣的朋友突然的笑了起來(lái)，朋友笑著(zhù)對我說(shuō)我這一擦到更像是一只小花貓了。
朋友的笑聲好似有感染力一般，我的心情也一下子好了不少，我見(jiàn)著(zhù)朋友笑，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
那一刻，我感受到了友誼，希望我與我朋友之間的友誼之花永不凋零。
感受友誼_550字_小學(xué)作文2
是夜，天空中沒(méi)有一顆星辰，路人哼著(zhù)歌從窗下經(jīng)過(guò)。
我和朋友在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，遇到這樣一道題：“請用粉色水彩筆涂出你找的正方形，綠色水彩筆涂出長(cháng)方形�！蔽医枇怂乃使P，一筆一劃地涂著(zhù)，卻不小心把粉色的水彩筆弄臟了。我蓋上蓋子，將水彩筆還給她，希望她沒(méi)有發(fā)現。她打開(kāi)水彩筆，準備做下一道題，空氣突然變得讓人壓抑，她嘴里發(fā)出“咦”的聲音，抬眼瞪著(zhù)我，我看她不依不饒的眼神，我的倔強勁也上來(lái)了，也瞥了她一眼，再后來(lái)我們就吵了起來(lái)。
我們不歡而散，曾經(jīng)的歡笑嬉鬧，變成了沉默寡言的形單影只。她的張揚驕傲，我骨子里的清高，使我倆的距離越來(lái)越遠。
直到幾年后，我們偶然在路上相遇，彼此尷尬地微笑著(zhù)，心照不宣地寒暄著(zhù)，她說(shuō)：“你還記得嗎？小時(shí)候我們倆打架，你把我的手抓傷了，還有一次，我們倆一起吃飯，打碎了一個(gè)盤(pán)子——”她微笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)，像是說(shuō)著(zhù)別人的陳年舊事。
我基本上不記得以前發(fā)生的事，但在她的敘述中，我記得我們一起畫(huà)畫(huà)，她讓彩虹橋掉下了許多巧克力；我們一起寫(xiě)作業(yè)，因為一道題爭得面紅耳赤；我們一起玩兒，把門(mén)關(guān)上的瞬間，才發(fā)現夾傷了她的手——記憶里，我們都模模糊糊的，只有依稀的樣子。我突然產(chǎn)生了一種愧疚感，原來(lái)她一直把我當朋友看的。
一瞬間，心里的堅冰轟然倒塌，以前的對錯都是風(fēng)淡云清的過(guò)往，身邊的風(fēng)記錄著(zhù)我們美好的時(shí)光，那一刻，我慶幸，友誼還在！
感受友誼_550字_小學(xué)作文3
橡皮？友誼？這些在常人眼中連不起來(lái)的兩個(gè)東西怎么可能連在一起呢？也許只有橡皮你想不到什么，但如果加上。這個(gè)暫時(shí)先保密。反正我只要和大家仔仔細細的把故事從頭說(shuō)起，大家就一定可以明白我的意思。
現在，我就把那個(gè)神秘物品給大家揭曉了。說(shuō)道橡皮，大家一定可以想到鉛筆的��！沒(méi)錯，就是鉛筆。故事嗎？我當然要從頭說(shuō)起：那是鄭州七月里一個(gè)悶熱的日子，為了尋求知識，我在家中無(wú)聊地翻著(zhù)枯燥的文字書(shū)�？晌以S久都沒(méi)有找到一個(gè)對我有用的問(wèn)題。但突然，我的眼睛放射出了智慧的光芒，還帶著(zhù)犀利的目光。我看見(jiàn)了什么呢？原來(lái)是一個(gè)問(wèn)題：鉛筆和橡皮對你有什么啟發(fā)？
我想了半天，也沒(méi)想出來(lái)。我想：能不能把兩者連接起來(lái)呢？原來(lái)是啟發(fā)我們不管什么問(wèn)題都會(huì )有一個(gè)答案。不對，如果這樣的話(huà)，那橡皮是對了，用來(lái)比喻答案。那鉛筆呢？不得而知......過(guò)了一會(huì )，我一拍腦門(mén)，我知道了......
鉛筆比喻自己，鉛筆寫(xiě)出的字跡代表自己坐下的錯；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字跡，是比喻朋友為了幫自己而架下的后臺....是啊，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己不惜一切的朋友，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己失去了巨大＂身體＂的橡皮呢？也許有時(shí)，這塊橡皮也會(huì )把自己認為的＂藝術(shù)品＂，別人認為不對的東西給擦掉。你有沒(méi)有生氣過(guò)？大家��！請不要生氣，因為這才是一個(gè)真正關(guān)心你的朋友��！真正.......的朋友。
如果你也在思考這個(gè)問(wèn)題，你悟道了不同的事情。那就請你來(lái)告訴我，也許我們可以成為一對要好的鉛筆和橡皮哦！是的，那是一定的。
感受友誼_550字_小學(xué)作文4
友情，是一把錘子，將我心中的石塊敲碎；友情，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友情，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè )，也同時(shí)分享快樂(lè )。友情無(wú)處不在，但需要你仔細發(fā)現關(guān)心。也許她在你身邊默默無(wú)聞的故事，但這才是身邊的溫暖。 每一個(gè)人或許只有一個(gè)知心朋友，她是真真切切的了解你，知道你到底需要什么。就比如說(shuō)：她做了一個(gè)小小的調查，那就是寫(xiě)一張紙條，說(shuō)說(shuō)它的缺點(diǎn)。那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，他碰了一下我，說(shuō)要讓我幫她一個(gè)忙。這是我往那邊看，他旁邊的女同學(xué)正在看書(shū)呢，這時(shí)我的心里比往時(shí)盛開(kāi)的桃花開(kāi)得更美麗、更漂亮,看來(lái)他已經(jīng)把我當成他最好的朋友了！
就在昨天中午，我和劉玉琳玩羽毛球，我平時(shí)跟爸爸打它，一般只能打兩三個(gè)來(lái)回，但這此時(shí)此刻奇跡神奇般的出現了，我們倆個(gè)竟然打了十幾次也沒(méi)掉，也許這就叫做：心有靈心。而且我們還有共同點(diǎn)，都是抬腳打球。這時(shí)我去撿球，一不小心摔倒了，她急忙過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有事，她急忙掏出紙巾，跟我手上擦了擦。有一次上體育課，我不知道是為什么事情打起來(lái)，我們平時(shí)的友誼早已不記得了。那是我們還動(dòng)手打起來(lái)，別的同學(xué)急忙過(guò)來(lái)勸架，我們誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)，我們還誰(shuí)都不讓誰(shuí)。過(guò)了幾天我們依舊如此。
結果有一天，她遇到了一點(diǎn)麻煩，我當時(shí)就在那里想，如果我去幫她了，她是否會(huì )領(lǐng)我的情，如果她不領(lǐng)情，我豈不是會(huì )很尷尬。不管那么多了，這時(shí)我的腦袋里似乎時(shí)光倒退了，想起我跟她那快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我勇敢邁出那一步。雖然我們沒(méi)有跟對方說(shuō)：對不起，但在我們心里已經(jīng)原諒彼此了。朋友就像一杯清水，隨時(shí)糾正你的錯誤;朋友就像一種財富，將你的困惑一一解答；朋友就像一種味道，隨時(shí)知道你心中的滋味……
感受友誼_550字_小學(xué)作文5
友誼，對于我來(lái)說(shuō)是一種倍感幸福與喜悅的交融，同時(shí)，也埋藏著(zhù)傷感。
當我認識的第一個(gè)朋友，我們兩個(gè)人玩得非常好，可以說(shuō)是形影不離，做什么事情都少不了對方。有一次，我被老師叫到辦公室改卷子，要很長(cháng)時(shí)間，沒(méi)想到，她發(fā)現我不見(jiàn)了，就一直在班里等，我并不知情，改完之后，就直接回家了。當我回到學(xué)校后，看見(jiàn)了她，她對我說(shuō)；“她看不到我不放心，所以，連飯都沒(méi)吃！”我非常內疚。
為什么我沒(méi)有多走幾步路回班看一看？為什么沒(méi)有提前和她說(shuō)一聲自己去該卷子呢？我非常傷心，認識那么多的朋友，從來(lái)都沒(méi)有對我這么好過(guò)！我心想：如果我是她的話(huà)，應該早就大發(fā)雷霆了吧!如果我是她，會(huì )不會(huì )因此而漸漸疏遠我呢？如果我是她，會(huì )不會(huì )覺(jué)得和我交朋友是個(gè)不好的事情呢？
但是，我多心了。她卻沒(méi)這樣想，反而和氣的對我說(shuō)：“朋友是什么呢？是我第一次認識的朋友！朋友是永遠的，永遠也不分開(kāi)，朋友是美好的，是一個(gè)幸福而又快樂(lè )卻又愉快的事情！”我接著(zhù)說(shuō)：“朋友是會(huì )都我開(kāi)心的開(kāi)心果！朋友是我一次一次面對失望沮喪時(shí)對我加氣鼓勵的！朋友是有時(shí)親的想一家人一樣親密！”……
可是，我們竟因為一個(gè)事兒鬧得非常不開(kāi)心。我在回家的路上走著(zhù)，她與另一個(gè)同學(xué)吵架了，我知道，此時(shí)應該不去打擾她�？墒�，第二天，她卻用氣憤的眼睛看我，我心中充滿(mǎn)了懷疑！我對她說(shuō)話(huà)，她只說(shuō)了一句話(huà)：“昨天我那么傷心，你卻不理我，是不是不想和我交朋友了？”我急忙解釋了一番，她了解了事情的真相，我們又做回了好朋友。
我們想往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，每一天對于我們倆來(lái)說(shuō)，都是幸福的。幸福與快樂(lè )是支持我們倆個(gè)的友誼的橋梁！我們在快樂(lè )中度過(guò)了美好的六年時(shí)光！
我的朋友，你就像溫暖的陽(yáng)光，永遠照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我！我從友誼中感受幸福。
感受友誼_550字_小學(xué)作文6
第一次感受到友誼，這還是在我交到第一個(gè)朋友的時(shí)候。
因為小時(shí)候的我不喜歡說(shuō)話(huà)，自然的我就在別人的眼里標上了性格孤僻。在上學(xué)的那一段時(shí)間里，我都是獨來(lái)獨往的，但是我也很希望能有一個(gè)朋友。
我的這位朋友是借著(zhù)一次借鉛筆的機會(huì )與我搭上話(huà)的，之后，我與她的關(guān)系也就變好了起來(lái)。我該慶幸是朋友主動(dòng)找上了我，因為照著(zhù)我這個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的性子，要我自己去找朋友估計很難。我與朋友認識后，漸漸的也就發(fā)現我們之間的共同的愛(ài)好很多，于是每天里我們都有說(shuō)不完的話(huà)。
當有一天，我在學(xué)校里生病肚子疼的時(shí)候，那是朋友幫我去老師那兒請了假，然后攙扶著(zhù)我一起去了校園的醫務(wù)室的。在我診病期間，朋友一直都陪伴在我的身邊，我能感受到朋友對我的關(guān)懷。當我吃完醫生給我開(kāi)的藥，然后我躺在醫務(wù)室的床上的時(shí)候，朋友一直緊緊的握著(zhù)我的手。也就在那一次，我第一次感受到了友誼，從那以后朋友也就成為了我心里真正的朋友。
友誼是溫暖的，當時(shí)候生病的我感受到朋友緊緊握著(zhù)我的手，我的心里是暖的。友誼的溫暖讓我感動(dòng)，這種感動(dòng)也消去了些我因為生病而帶來(lái)的疼痛。
朋友就好像是帶著(zhù)陽(yáng)光走近了我，將獨來(lái)獨往的我照亮，然后挽著(zhù)我的手一起向前走。我的朋友，我很感謝你，你的到來(lái)讓我身上發(fā)生了不少的變化。是你讓我變得積極活躍起來(lái)，也是你用你的溫暖打開(kāi)了我的心扉大門(mén)，從此讓我學(xué)會(huì )了如何走近我身邊的人。
一直到如今，我的朋友也一直都陪伴在我的身邊，我們之間的友誼在流逝的時(shí)間之下變得越發(fā)的堅固了。
感受友誼_550字_小學(xué)作文7
我在與朋友相處的時(shí)候，我品嘗過(guò)各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事，讓我真真正正地體會(huì )到了友誼的可貴。
在一次運動(dòng)會(huì )上，操場(chǎng)上人山人海。運動(dòng)員們有的在籃球場(chǎng)上比賽投籃，有的在另一個(gè)籃球場(chǎng)上比賽踢毽子，有的在右側的跑道上比賽跳繩，有的在左側的跑道上比賽墊排球，還有的在足球場(chǎng)上比賽二人三足……
我和我最好的小伙伴小紅一起報了二人三足比賽。我們一起手拉著(zhù)手，走向那正在比賽二人三足的足球場(chǎng)。
體育老師把尼龍繩遞給我們，讓我們綁好，這樣比賽時(shí)才不會(huì )有失誤。小紅幫我們兩個(gè)的其中一只腳綁在了一起。等她綁好之后，我們就要開(kāi)始比賽了。
雖然說(shuō)在運動(dòng)會(huì )之前的幾天，我和小紅的二人三足都練習得非常熟練了，可是一想到比賽，我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的緊張和害怕，她拍拍我的肩膀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要怕，我們一起加油！”我看著(zhù)她欣慰地一笑，對她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，我和小紅手拉著(zhù)手，一起大聲喊著(zhù)口號，向終點(diǎn)沖刺：“一二一！一二一！一二一！”周?chē)耐瑢W(xué)都為我們在加油鼓勁：“加油！加油！”還差一點(diǎn)我們就要到達終點(diǎn)了，千萬(wàn)不能摔倒了！
“耶——”我和小紅拿了第一名，我們一起高聲歡呼。同學(xué)們沖過(guò)來(lái)，把我和小紅高高地舉在空中。
我很高興我和小紅一起贏(yíng)得了比賽，但是，我更高興有小紅這個(gè)好朋友。這一次的運動(dòng)會(huì )，我不僅收獲到了成功的喜悅，我還收獲到了友誼的可貴。
��！如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，或許我就要和我那心愛(ài)的同學(xué)們永遠的分離了，但是，我還是無(wú)法忘懷那友誼的可貴！
感受友誼_550字_小學(xué)作文8
雨水說(shuō)天空會(huì )流淚；離別說(shuō)寂寞不知無(wú)味；咖啡說(shuō)活著(zhù)習慣苦味，路一走就累，雨一碰就碎，只有朋友最珍貴。
有朋友真好，在一個(gè)人傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì )出現安慰你，她能讀懂你的心，她會(huì )默默地聽(tīng)你訴說(shuō)苦衷；有朋友真好，在你高興快樂(lè )時(shí)，她會(huì )出現分享你的喜悅。當然，一個(gè)人可以傲視苦難，但個(gè)人的力量是有限的，在遇到險境時(shí)，誰(shuí)會(huì )充當你的彼岸？在你心灰意冷時(shí)，誰(shuí)又鼓勵你繼續前行？在你經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于獲得成功時(shí)，誰(shuí)又打電話(huà)為你喝彩，告誡你不要太過(guò)驕傲？
朋友是一個(gè)不起眼的名字，她沒(méi)有父親的偉大，母親的細膩，但她卻是人生中不可或缺的亮點(diǎn)。友誼是一縷照射到冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一眼出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生命的希望；友誼是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦伶仃的人找到心靈的慰藉。
大愛(ài)無(wú)聲，友誼也是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中累積的，正是因為有了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的生活才會(huì )精彩，這就是朋友的溫暖。
人生就是一場(chǎng)旅游，朋友是我們旅行中的風(fēng)景，每一段旅行都會(huì )結束，每一個(gè)朋友都會(huì )和你面對分離。離別時(shí)，我們應當永遠留住那些回憶，那些讓我們珍惜的財富，這就是人生的收獲。也許某天當我們滿(mǎn)頭銀發(fā)時(shí)，還在懷念那青澀的舊時(shí)光，那美好的友誼。
在暴風(fēng)雨中，有朋友真好；在晴空萬(wàn)里下，有朋友真好，朋友是抹去孤獨的一方良藥，友誼是相知，味甘境又遠。
感受友誼_550字_小學(xué)作文9
生活就仿佛是一本《大百科全書(shū)》，只要翻開(kāi)每一頁(yè)，就能夠告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功，什么是失敗······
那一天，媽媽給我買(mǎi)了一本奧數，讓我一個(gè)人呆在樓下寫(xiě)，還說(shuō)沒(méi)寫(xiě)滿(mǎn)20頁(yè)，不能夠出去玩。我拿起筆瞄了一眼題目，竊喜到“哈哈哈！這么簡(jiǎn)單的題目真是小菜一碟”瞬間以迅雷不及掩耳之勢寫(xiě)了起來(lái)。開(kāi)始一切都是那樣的順利。我仿佛就像一匹脫韁的野馬在一望無(wú)際的草原上面飛馳著(zhù)，眼前是一片碧綠的草原，前面沒(méi)有一點(diǎn)的阻礙，我以風(fēng)一般的速度奔馳，就算前面有一點(diǎn)的小坎，我也能輕松的越過(guò)去。在這樣閃電般的速度中我不知不覺(jué)的寫(xiě)了19頁(yè)了，眼看就要完成了，只剩下最后一道題了。
開(kāi)始我小瞧了這一道題后來(lái)我才發(fā)現這其實(shí)是一道厚厚的防盜門(mén)，隔在了我和終點(diǎn)之間，左沖右撞不行，慢慢思考也不行，總之就是百思不得其解，這倒題只能用一個(gè)字形容“難”我趴在那，不停的思考著(zhù)。忽然一只手拍在我的肩上是楊應潭，他慈祥的問(wèn)我“你咋么了？”“我有一道題不會(huì )”我吞吞吐吐的說(shuō)�！澳俏襾�(lái)教你吧”我的眼睛瞬間亮了起來(lái)。我們兩人每人拿著(zhù)一步計算機，筆和草稿紙，手不停的在草稿紙上列著(zhù)算式，計算機也不同的'按著(zhù)，你想一部分，我想一部分，時(shí)間緩緩的消逝著(zhù)······“算出來(lái)了！”我大聲的激動(dòng)的叫著(zhù)。
這就是友誼，在你遇到困難和挫折的時(shí)候，幫助你的就是友誼，反正友誼是奇怪的東西。
感受友誼_550字_小學(xué)作文10
幸福！是多么好聽(tīng)的一個(gè)詞呀！在我們的人生中，會(huì )有多少個(gè)幸福。但是，我覺(jué)得友誼中能感受到幸福比較多。這時(shí)候有的同學(xué)該說(shuō)：“為什么友誼中的幸福比較多呢？應該是母愛(ài)或父愛(ài)比較多吧？”我馬上揭曉答案。
這是因為友誼是一種摸不著(zhù)看不見(jiàn)無(wú)比重要的東西。比如說(shuō)父母不在家的時(shí)候，自己一個(gè)人在外的時(shí)候，友誼是非常重要的，什么都比不上。
記得我在小學(xué)的時(shí)候，友誼中就讓我感受到了幸福。
那是在一節體育課之后，因為我在與同學(xué)打籃球的時(shí)候退突然抽筋了。走都走不動(dòng)了，而這時(shí)下課鈴響了，其他同學(xué)都走了。只有小馬和小王發(fā)現了我，就說(shuō)：“郝時(shí)雨，你怎么不走了？”我說(shuō)：“我的腿抽筋了，你走不動(dòng)了�！毙⊥跻宦�(tīng)，二話(huà)不說(shuō)的，就把我背上并上前走去。我說(shuō)：“謝謝你�！毙⊥跽f(shuō)：“都是哥們的，不用謝�！边^(guò)了一會(huì )兒，小馬背我了。就這樣，我們三個(gè)一起回到了教室。一個(gè)實(shí)例說(shuō)不出什么，接下來(lái)，還有第二個(gè)。
那一件事就發(fā)生在七年級。
就在下午第三節課已后，要去聽(tīng)報告，我突然肚子疼了。疼的非常厲害，路都很難走了。就在這時(shí)，小羅熱心的告訴老師我走不動(dòng)了，并攙扶我去。在路上，他還教了我一些治肚子的方法，我都仔細聽(tīng)了。在聽(tīng)報告的時(shí)候我也試過(guò)了，再回來(lái)的時(shí)候，果然，肚子疼消減了一些。我非常的感謝他。
從上面的二個(gè)實(shí)例，因該能說(shuō)出友誼中的幸福比較多了吧，也能夠說(shuō)出友誼非常的重要。請同學(xué)們好好珍惜友誼吧！
感受友誼_550字_小學(xué)作文11
“砰”的一聲，我摔倒在地，一只腿掛了彩，另一只則無(wú)法動(dòng)彈。我想站，但站不起來(lái)，想坐，卻坐不了。同學(xué)們的加油聲還在繼續，我卻在校運會(huì )男子六十米總決賽的沖刺時(shí)腳絆腳，摔倒在地。頓時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都著(zhù)急地看著(zhù)我，并紛紛議論著(zhù)……突然，兩個(gè)人沖到了我身邊，小心翼翼地把我扶了起來(lái)……
我好不容易站穩了腳跟，仔細一看，原來(lái)是我平日最好的兩個(gè)朋友——劉堅杰和吳濤。
我滿(mǎn)懷謝意地看著(zhù)他們，他們也微笑地看著(zhù)我。
他們攙扶著(zhù)我來(lái)到了醫務(wù)室。校醫阿姨幫我涂了些紅藥水，又倒了杯開(kāi)水給我喝。因為我腿受了傷，不能到人多的地方，所以就沒(méi)有去看比賽了。我們來(lái)到了學(xué)校的車(chē)棚旁，這里人比較少。別看是車(chē)棚，周邊卻栽滿(mǎn)了鳳凰樹(shù)，金黃色的鳳凰花把車(chē)棚裝點(diǎn)得漂亮極了！我們坐在了石椅上，欣賞著(zhù)美景。
我看著(zhù)樹(shù)上的鳳凰花，只見(jiàn)花團錦簇，像形影不離的小伙伴，真像我們三個(gè)鐵哥們，天天在一起。
我看了看他們，不好意思地說(shuō)：“真對不起，為了我害得你們沒(méi)辦法繼續看比賽�！薄安粫�(huì )呀！今年的校運會(huì )又沒(méi)去年的好看�！眲越苷f(shuō)道，吳濤也點(diǎn)著(zhù)頭。我知道他們是在找借口，頓時(shí)覺(jué)得心里熱乎乎。
過(guò)了一會(huì )兒，我提意說(shuō)要走走，因為我感覺(jué)腳好多了。他們倆緊緊跟著(zhù)我，我們在校園中一邊漫步，一邊唱著(zhù)我們最喜歡的歌——《奔跑》。
“速度是七十邁，心情是自由自在……”
那一刻，我感受到了友誼！
感受友誼_550字_小學(xué)作文12
友誼，是人生最珍貴的感情之一古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠”朋友就是友誼的代言人他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人而用他們那寬大的心去容納與接受別人使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價(jià)。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著(zhù)他的手。就這樣，他們在“鬼門(mén)關(guān)”前持續了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅持多一會(huì )兒，就有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì )有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著(zhù)他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì )視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。
友誼若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。
友誼若是一位無(wú)私的老師，那朋友就是她那傳授知識的教鞭。
友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
感受友誼_550字_小學(xué)作文13
友誼是每個(gè)人都渴望的，如果你做了令朋友感到高興的事情，友誼就像糖果一樣包裹著(zhù)你，讓你甜滋滋的。如果你背叛了朋友，友誼就像黃蓮一樣苦苦的包圍著(zhù)你。
記得有一次，我走到校門(mén)口。突然發(fā)現自己的錢(qián)丟了。雖然只有十元錢(qián)，可那是我的生活費。我著(zhù)急的一路小跑，低著(zhù)頭去找錢(qián)。正當我已經(jīng)近乎失望的時(shí)候，我看到了小芳，她是我的飯伴，也是我最要好的朋友�！澳阋�(jiàn)到我的十元錢(qián)了嗎？”我帶著(zhù)哭腔問(wèn)。她猶豫了一下說(shuō)：“沒(méi)。唉——等會(huì )，好像在我的兜里。我是在逗你的�！蔽铱粗�(zhù)這個(gè)既陌生又熟悉的人，不但沒(méi)能產(chǎn)生好感，反而更厭惡了。撿到別人的錢(qián)，非但不交工，還私自裝到自己的口袋。還和我開(kāi)這樣的玩笑。太沒(méi)有公德了。
“給�！币宦暻宕嗟穆曇舭盐覐幕孟胫欣嘶貋�(lái)。我看到了一張充滿(mǎn)天真笑容的臉龐�？涩F在卻讓我覺(jué)得十分的反感。我?jiàn)Z過(guò)錢(qián)就跑了。中午，我一個(gè)人買(mǎi)了最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯，默默的吃著(zhù)。但是身邊沒(méi)有了小芳的陪伴，多少有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。
下午，在校園中又碰到了她，她也看到了我，想走過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)，我卻把臉扭了過(guò)去，裝作沒(méi)有看到她的模樣。繼續走我的路。第二天，我一整天都沒(méi)有看到小芳。我有些擔心，她怎么了，生病了嗎？有沒(méi)有及時(shí)的吃藥？終于在放學(xué)的時(shí)候，我找到了和她住一個(gè)村子的小紅。小紅告訴我，小芳胃病又犯了，在家休息呢！小紅還告訴我，是因為小紅昨天沒(méi)有吃中午飯，本來(lái)她的胃就疼，她媽媽讓她買(mǎi)藥的，給了她十元錢(qián)。讓她買(mǎi)藥和吃飯的。
我再也聽(tīng)不下去了，原來(lái)是小芳把自己的錢(qián)給了我。自己卻餓著(zhù)肚子。我還在埋怨著(zhù)她，我實(shí)在是不配做她的朋友。當我一路小跑來(lái)到小芳家的時(shí)候，她正要起床吃藥，我急忙把她扶起來(lái)，給她端來(lái)了熱水。小芳什么也沒(méi)說(shuō)，就微笑著(zhù)看著(zhù)我。我也微笑的看著(zhù)她。那一刻，我對她的所有的怨恨，就在彼此的相望的眼神中融化了。
感受友誼_550字_小學(xué)作文14
我有幾個(gè)好朋友，我們之間的關(guān)系很鐵，哪怕是剛翻臉，過(guò)一會(huì )兒，便和好了。雖然我的朋友不是很多，但和那些只顧埋頭學(xué)習，沒(méi)有朋友的人相比，我覺(jué)得自己很幸福了。
“有困難找老師”，這是那些學(xué)習好而又沒(méi)有朋友的學(xué)生常掛在嘴邊的話(huà)。有困難不一定非要找老師，這道題不會(huì )做了，沒(méi)關(guān)系，朋友會(huì )做，三言?xún)烧Z(yǔ)，就撥云見(jiàn)日；作文思路堵塞了，怎么辦？先放下，和朋友神聊漫侃，靈感會(huì )不期而至；遇到了點(diǎn)小挫折，就怨天尤人想偃旗息鼓，這是朋友會(huì )從背后擁著(zhù)你的肩，在耳邊大聲說(shuō)：哥們，奮起奮起，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。眼前會(huì )豁然開(kāi)朗柳暗花明。做了錯事，被老師批評了，心里不好受，這是，朋友就會(huì )來(lái)安慰你，鼓勵你，心情好了煩惱也就煙消云散了。而那樣沒(méi)有朋友的人只能默默地，獨自承受打擊，只能把委屈都吞進(jìn)肚子里。這就是友誼的力量��！
再過(guò)幾年，我們就會(huì )告別學(xué)校生活，真正地走入社會(huì )，如果沒(méi)有朋友的幫助，沒(méi)有朋友的鼓勵，生活豈不是一團黑暗嗎？
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好；真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(cháng)久共處一地，但彼此之間深厚的友誼永遠不會(huì )因為天各一方而改變。依依不舍的揮手相送，固然有時(shí)會(huì )“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；固然有時(shí)會(huì )“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”......但只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己？
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)！
普天之下，什么都可以沒(méi)有，但唯獨不能沒(méi)有朋友。朋友在我心中占有重要的地位！我從友誼中感受到幸福。
感受友誼_550字_小學(xué)作文15
當我看見(jiàn)這張紙：勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現在我眼前：星期四班主任交代，明天帶電影費和校內活動(dòng)費共53元。第二天，我剛一坐下，好友暉找我借錢(qián)，我一頭霧水：“你要錢(qián)做什么？”暉說(shuō)：“唉別提了，我今天忘帶53元了�！币粋�(gè)晴天霹靂，我沒(méi)帶！頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻團團轉�；丶胰∈遣豢赡艿�，不交吧班主任肯定要批評。我不甘心就這么罷休，我也去借錢(qián)！幸好手頭還有7元，笑盈盈地對同學(xué)勻說(shuō)：“勻，有剩余的錢(qián)嗎？我沒(méi)帶�！彼斓亟杞o我10元，開(kāi)門(mén)紅！接著(zhù)又向希借，又成功地借到6元。不過(guò)，畢竟距離53元還遠，怎么辦呀！上課了，暉高興地對我說(shuō)：“我借到錢(qián)了！”我勉強地笑，心不在焉地聽(tīng)課，總想怎么湊錢(qián)。暉看我這樣也挺難過(guò)，于是向她兩個(gè)同桌借，他們都把4元3元放在我桌上，還說(shuō)：“拿去交給老師吧�！蔽疫�能說(shuō)什么？只能無(wú)言地感謝他們。同桌鈞看到這情形，忙問(wèn)怎么了？因為我們是冤家，所以沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)！”他立即從褲兜拿出15元：“喏這是15元，如果還不夠，我跟別的同學(xué)借�！睕](méi)想到他也是熱心人。下課了，大家都圍在我周?chē)骸板X(qián)齊了嗎？”“我再去跟別人借�！薄斑�差多少？”……看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的神色，一句句令人心頭一熱的話(huà)語(yǔ)，這就是我同窗六年的同學(xué)��！一顆顆友善的心，讓我充分享受著(zhù)友誼的溫暖。是的，友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章中的兩個(gè)音符。但更重要的是，友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂！
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