【推薦】寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字 篇1
朋友不一定合情合理，但一定知心；朋友不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友不一定錦上添花，但一定雪中送炭。
深秋，那天，天空灰蒙蒙的，窗外飄著(zhù)小雨，風(fēng)毫不客氣的刮著(zhù)，增添了幾分寒意。
我和她鬧矛盾了。
她學(xué)過(guò)跆拳道，我卻不會(huì )。我的成績(jì)比她好。那天發(fā)下了數學(xué)試卷，我考98分，她考81分，作為朋友，我默默地走過(guò)去，輕輕拍打她因哭泣而發(fā)抖的肩膀，卻換來(lái)了她無(wú)情的對視，她抬起頭來(lái)，面無(wú)表情的望著(zhù)我，大聲吼道：“考得好有什么了不起，不就是考試比我好嗎，就知道笑話(huà)別人，就知道狂妄自大，有本事你跟我比拳頭！”
我驚呆了，一向活潑的她怎么會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)？我小心翼翼的上前去抓住她的手：“沒(méi)事吧，我不是來(lái)嘲笑你的�！彼昧觊_(kāi)了我的手，沒(méi)好氣的丟下一句話(huà)：“我們絕交吧，你這樣的‘學(xué)霸’我可交不起！”
我的眼里溢滿(mǎn)淚水，怔怔的站在那兒，這個(gè)女孩還是她嗎？她從不亂發(fā)脾氣，僅僅一次，因為別人嫉妒我，她才和別的班同學(xué)爭吵起來(lái)。
我漸漸不相信友誼了。
那一天，除了上午的對話(huà)沒(méi)我們之間一直保持沉默。
第二天，又是雨天。學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我負責女子800米跑步，由于體力不足，我在賽跑途中突然跪倒在跑道上，她看見(jiàn)了，拿著(zhù)毛巾和雨傘匆匆跑過(guò)來(lái)，跪在我旁邊，擦干我頭上的雨水和汗水，急切的問(wèn)我：“你還好嗎？快跟我回班級休息一下�！�
她慢慢的扶我回班級，一邊給我倒水一邊說(shuō)：“你也真是的，平時(shí)跑步肺活量就不足，干嘛要撐著(zhù)跑下來(lái)呢？真讓人操心！”我問(wèn)她：“你不討厭我嗎？我們不是絕交了嗎？”她無(wú)奈的望了我一眼：”我昨天只是心情不好，所以才說(shuō)出那樣的話(huà)，我才不要和你絕交呢！我還要靠你輔導我學(xué)習，我還要教你跆拳道哩！對不起！“她愧疚的笑著(zhù)，又轉變成以往單純的微笑。
她笑了，我也笑了。
天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，微風(fēng)趕走了冷風(fēng)，吹走了烏云。風(fēng)和日麗。
原來(lái)，友誼可以這么暖。
原來(lái)，友誼一直在我身邊，一刻也未曾離開(kāi)。
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字 篇2
生活是一塊七色板，有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難。我們人人都有友誼，友誼能隨時(shí)隨地地給你帶來(lái)溫暖。我認為友誼是相互溝通的橋梁，讓人彼此共鳴，生活中處處有友誼，生活需要友誼的加入。
記得那個(gè)星期五的下午，老師說(shuō)要讓我和瑞瑞來(lái)找人準備跳繩，可是我們因為跳繩分隊而吵了起來(lái)，一直吵到了上課，誰(shuí)都不理睬誰(shuí)，上課時(shí)，我也無(wú)心上課，一直想著(zhù)那件事，我想：也許是我不對，是我先挑起事端的，可是，就算是我不好，她也不該和我吵架啊!這樣大家都下不來(lái)臺。
放學(xué)時(shí)”嘩嘩”誰(shuí)知，天一下子陰了起來(lái)，還下起了暴雨。同學(xué)們都帶了傘，收拾東西都回家去了。我想:怎么辦？我沒(méi)帶傘，誰(shuí)會(huì )送我回家��？正當我著(zhù)急的時(shí)候，后面傳來(lái)了一句熟悉而溫暖的話(huà):”柏柏，跟我一起打傘吧！”我臉羞得特紅：”楊瑞，謝謝！” ”不用！“楊瑞又露出了”一條縫”。
在路上，我望了一眼瑞瑞，瑞瑞好像在想事情。我支支吾吾地對瑞瑞說(shuō)：”瑞瑞對不起！” ”沒(méi)事的，剛剛本來(lái)我也想對你說(shuō)的！對不起！”瑞瑞低下了頭，羞愧地說(shuō)�！焙呛�！瑞瑞我今天這件事，我真有點(diǎn)對不起你！“我緊緊張張地說(shuō)�！拔乙院笤僖膊粫�(huì )犯脾氣了！”“呵呵！到家了，你快進(jìn)去吧！”瑞瑞傻笑地說(shuō)。我回到了家�？粗�(zhù)楊瑞在雨中的背影，自己感到深深地自責。
早上，楊瑞來(lái)到學(xué)校，我對瑞瑞說(shuō)：“嗨，瑞兒�？爝^(guò)來(lái)，我給你個(gè)大驚喜！”“恩！驚喜在哪兒？”楊瑞好奇地問(wèn)。我打開(kāi)一個(gè)黃盒子，里面有一個(gè)小手鏈。我抬起我的左手，對楊瑞說(shuō)：“瑞兒，這是我昨天特意買(mǎi)的手鏈，我給它取名叫’和好手鏈’ ”“太好了，我帶上試試，真好看！”楊瑞一邊說(shuō)一邊指著(zhù)。我倆哈哈大笑。其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，但是生活里必須需要友誼。
友誼是一本厚厚的相冊，讓人看了回味無(wú)窮；友誼是一條長(cháng)遠的.路，讓人知道要真誠以待；友誼是久旱的心遇到一場(chǎng)大雨，讓人滋潤感動(dòng)。友誼永遠是生活不可缺少的一部分。
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字 篇3
友誼是一縷和熙的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心靈，。友誼是一束絢爛的花兒，裝點(diǎn)著(zhù)我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個(gè)周末，我去報刊亭買(mǎi)了一份我期待已久的《少年科技畫(huà)報》。我一回到家就迫不及待地翻開(kāi)了封面。不一會(huì )兒，我便被這本書(shū)中的內容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我就是書(shū)迷心竅，被“魔”附了身。這時(shí)，周志鋒來(lái)我家問(wèn)學(xué)習上的問(wèn)題了。而當他看見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開(kāi)始我不答應，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺(jué)也睡不香，一直惦記著(zhù)我那本心愛(ài)的書(shū)，之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。
第二天，我迫不及待地的來(lái)到他家，拿回了我的書(shū)。當我看到第17頁(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現第19頁(yè)和第20頁(yè)不翼而飛了！當然，書(shū)頁(yè)不可能會(huì )飛的，所以，我把懷疑的目光轉向了他。于是，我一見(jiàn)周志鋒就不分青紅皂白地對著(zhù)他破口大罵道：“沒(méi)想到你會(huì )這樣，把我的書(shū)撕下一頁(yè)！還虧我看在朋友的份上借你看！”“我，我沒(méi)有，我真的沒(méi)有撕過(guò)你的書(shū)！”“哼，水仙花不開(kāi)——裝蒜！，不是你，還能是誰(shuí)？”只見(jiàn)他噙著(zhù)淚水，欲言又止……
又過(guò)了一天，我看見(jiàn)書(shū)包里有一個(gè)十分熟悉的紙團，打開(kāi)一看，原來(lái)就是《少年科技畫(huà)報》的19頁(yè)和第20頁(yè)！這時(shí)我才記得我前天一不小心，把那頁(yè)給撕了下來(lái)，隨手扔到書(shū)包里了。我頓時(shí)傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時(shí)，我想也不想地跑到他家，慚愧得對他說(shuō)：“對不起，我不該……”“沒(méi)關(guān)系，我想你也是太心愛(ài)那本書(shū)了，忘了這件事吧，我們永遠是朋友……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就微笑著(zhù)對我說(shuō)。我心里默默地想著(zhù)：我們永遠是朋友？是的，我們永遠是朋友……我永遠會(huì )珍惜這份珍貴的友誼！
它會(huì )，地久天長(cháng)！花香而不久，塑花久而無(wú)香友誼如同一朵美麗的小花，無(wú)論生長(cháng)在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會(huì )永遠散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧！
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文600字 篇4
古人云：“海內存知己，天涯若比鄰�！庇颜x是一盞明燈，照亮并溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。我珍惜與身邊每一個(gè)人的友誼，想與他們都成為好朋友�？涩F實(shí)總不那么順心，我總與我們班的“霸王”王碧瑩發(fā)生小摩擦，你想知道是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)看看吧！
那天上勞動(dòng)課時(shí)，王碧瑩沒(méi)有帶工具，她想來(lái)借我的，被我一口回絕，我還不知道她嗎，借別人的東西比用起自己的東西還順手，可借她的東西比登天還難。借她東西的人，還得讓她先用。好像是別人求著(zhù)她借的�？伤璨坏讲挪粫�(huì )那么容易就罷手呢，不達目的她是不會(huì )善罷甘休的。她拉著(zhù)我的手一直不放開(kāi)，使我有些動(dòng)搖。我平時(shí)一直“不屑”與她計較，可她卻一直咄咄逼人�？此恢眻猿�，我就想不如用這作為條件讓她以后不再打我，那也算是大賺一筆！我提了出來(lái)，她爽快地答應了，但我看她那眼神就知道她又在打自己的小算盤(pán)呢！我將計就計，準備來(lái)招先發(fā)制人。趁她“打算盤(pán)”的時(shí)候，我找來(lái)了證人，以防她�；ㄕ�。
沒(méi)想到，我還是防不勝防！剛回到座位上，我們就話(huà)不投機，說(shuō)了沒(méi)兩句，就吵了起來(lái)。她狠狠地拍了一下桌子，(要是她會(huì )氣功的話(huà)，那桌子不知道爛了多少回了。)雖然我不愿意與她爭吵，但在氣勢上也不甘落后，也站了起來(lái)。我們打了起來(lái)（只是裝腔作勢），直到陸老師來(lái)。下課后，她反起了悔，對我說(shuō)：“不打你行，但擰你，揍你，總行吧�！碧炷�！我可算知道她對“打”的理解了。
有的時(shí)候吧，她又會(huì )突然對我十分好，像變了一個(gè)人似的，雖然我很不習慣，但她就是這樣的喜怒無(wú)常，我又怎奈何得了她。雖然她有些霸道，但是我依然喜歡她爽朗的性格，上進(jìn)的心態(tài)，愿意與她做朋友。
友誼看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，可心里卻可以感受得到。只要你對別人敞開(kāi)心扉，就可以感受到友誼的滋味。不管是交心知己，還是歡喜冤家，心中總會(huì )有友誼的力量，支撐著(zhù)彼此的夢(mèng)想。
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