初中友誼的作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中友誼的作文1
“友情就像一片三葉草要用真誠去播種，用熱情去澆灌，用理解去護理�！痹催^(guò)這樣一句話(huà)，而當時(shí)的我們，卻是一群莽撞的孩子，現在只覺(jué)得感動(dòng)焉在回首間……
莽撞的我，和我莽撞的一年級。一年級時(shí)，我是個(gè)莽撞的假小子，性子比較好豪邁，于是在班上有不少好朋友。那個(gè)時(shí)候啊!我有個(gè)最好的朋友，萬(wàn)馨兒。馨兒成績(jì)十分好，比我還要好不少，而且梳的是個(gè)花瓣頭特美，特淑女。而且人也溫和，自然就服眾，所以自然而然就當上了班長(cháng)和學(xué)習委員。其實(shí)啊，班長(cháng)有4位。除了馨兒，另外四位中就有我，其實(shí)說(shuō)五個(gè)都是班長(cháng)，也不對。馨兒是班長(cháng)，其他幾個(gè)是副班長(cháng)，不太管什么的，但是大家都不捅破這層窗戶(hù)紙，自然馨兒也是。雖然我們都貪玩，但馨兒不同，她不會(huì )亂跑亂鬧，不會(huì )特別頑皮，我們一直奇怪。直到老師說(shuō)馨兒父母離婚了，我們才依稀，懂了一點(diǎn)點(diǎn)，從那以后我們就天天都逗馨兒笑，直到后來(lái)他終于敞開(kāi)了心扉。下課也能和我們一樣玩的不亦樂(lè )乎，大家和他的距離越來(lái)越近，也是從這時(shí)候我們才成了好朋友。
可是一件愚不可及的事，改變了我們的友。那天我忘記寫(xiě)作業(yè)了，馨兒是班長(cháng)，要替老師檢查作業(yè)。我心里一喜，這下可不怕了呢!于是我拉她出去，讓她包庇一下。我她征了一下，輕輕的點(diǎn)了一下頭，我開(kāi)心的笑了。隨即回到座位，當老師讓她報出哪些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候。其中就有我，我臉上一黑。下了課，我就走到了她的桌前問(wèn)：“為什么要念我的名字?”“要是我不念你的名字氣不是你從今以后都能依靠我不寫(xiě)作業(yè)了嗎?”我一下呆住了，一開(kāi)始我確實(shí)有這種想法。隨即，不在說(shuō)話(huà)。一整天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，第二天我找到了她，理虧的說(shuō)了聲：“對不起�！薄皼](méi)關(guān)系啦!”一聲輕朗的聲音傳來(lái)。我沒(méi)想過(guò)，她會(huì )回的如此坦然，如此迅速�！安皇窃缇驼f(shuō)過(guò)我們要做永遠的朋友嗎?”我感動(dòng)的竟一時(shí)說(shuō)不出話(huà)，我握住了馨兒的手�！坝肋h永遠!”回首，馨兒，謝謝!
“朋友可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半，即使我早已轉學(xué)，認識了不少好朋友，但是對我來(lái)說(shuō)信兒永遠是我最好的朋友，永遠永遠!”
初中友誼的作文2
我們的友誼像是一泓清泉，讓我心如清水，也讓她更加堅定我們之間的友誼很清，很清……
你知道嗎?《時(shí)間煮雨》總是可以勾起我的無(wú)限思念，我很懷念以前的日子，懷念以前我們在一起的時(shí)光。我們的故事要追溯到六年級：剛剛步入這個(gè)陌生的環(huán)境，我總是不說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，一個(gè)人望向遠方，過(guò)著(zhù)一個(gè)人的世界�？吹接行┤说挠颜x，我也總是很羨慕，很希望得到一份這樣的友誼，于是在心與心的驅使下，我認識了柯，是他激發(fā)了我的活潑，潑辣，我們的友誼像是不會(huì )過(guò)期的甜味食品，讓我沉醉其中。我總愛(ài)拉柯的手，因為柯的手因為柯的手在冬天經(jīng)常長(cháng)凍瘡，所以，即使是在炎熱的夏天，柯的手也顯得又肥又腫，冰冰涼涼，柯也喜歡拉我的手，她經(jīng)常說(shuō)，我的手讓她感到溫暖的感覺(jué)。真希望時(shí)間一直停留在那個(gè)時(shí)刻。
可是，時(shí)間就像歌起詞說(shuō)的那樣:“像白馬過(guò)隙�！钡珵槭裁次覀兊挠颜x沒(méi)有像歌起詞說(shuō)的那樣：“我們要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵…”自從七年級分班之后，我跟柯的聯(lián)系就變得斷斷續續的了，柯也認識了新朋友怡。偶然的一次相遇，我看見(jiàn)她身邊有了另一個(gè)人，那正真是怡，并且柯看見(jiàn)了我也不如從前那般親熱了，回憶六年級的種種美好，看見(jiàn)曾經(jīng)的班級，不禁潸然淚下，突然瑩叫了我一聲，我收起眼淚，凝視了一會(huì )曾經(jīng)的班級就走開(kāi)啦。
我們早就不是曾經(jīng)的彼此啦，現在我們彼此之間早就裂開(kāi)了一道無(wú)聲的縫隙，我們的心里早就無(wú)聲地走進(jìn)了另一個(gè)人，我們早就默默的分開(kāi)啦，默默的成為彼此的過(guò)客……偶然的機會(huì )，聽(tīng)到了《時(shí)間煮雨》，不禁想起我們從前的生活，我真的好懷念，好想和你回到從前，眼前又泛起淚花，心中陣陣漣漪……“不是說(shuō)好要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵……”“現在我想問(wèn)問(wèn)你，是否，只是童言無(wú)忌……”
柯，我好想和你在一起回到從前，回到和你一次走過(guò)的日子，我們不是約定好要一直一直在一起的嗎?有你的日子很快樂(lè )，沒(méi)你的日子很孤寂，我之所以在這兒，也許就是因為能感受到你一絲絲的呼吸，像《時(shí)間煮雨》一樣，我們可以一直在一起嗎?用這首歌來(lái)形容我的憂(yōu)傷，還不如用《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》來(lái)形容你我。
初中友誼的作文3
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)給你信心和勇氣，友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越長(cháng)久，越是芳香撲鼻。我就有這樣一個(gè)朋友，他總是在我的身邊鼓勵我，關(guān)愛(ài)我。
在一次六一匯演前，音樂(lè )老師讓同學(xué)們毛遂自薦展示自己的才藝，我很想演奏一曲薩克斯，于是把手慢慢地舉了起來(lái)，可是我從未在全校面前演奏過(guò)，如果演砸了，那……我急忙又縮回了我的手。放了學(xué)武帥把我叫住了：“李昀川，咱們倆個(gè)都會(huì )吹薩克斯，一起來(lái)個(gè)合奏吧！”“這……我怕吹不好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！皼](méi)事，咱倆合作，一定能吹好的�！蔽鋷浾f(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我豁然開(kāi)朗，一股強烈的自信心油然而生�！昂�，去就去！”
征求了老師的同意，從此每天放了學(xué)，我們都在音樂(lè )室里練得大汗淋漓，直到我端薩克斯的兩臂又酸又痛，嘴唇和腮幫都吹麻了。每當我想放棄時(shí)，武帥總是給我一個(gè)鼓勵的眼神，“堅持，咱們一定可以成功的�！薄笆前�，臺上一分鐘，臺下十年工”我又鼓起了勇氣，重新練了起來(lái)。
日子一天天過(guò)去了，眼看就到演出時(shí)間了，我緊張極了。武帥似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，功到自然成，你用不著(zhù)緊張�！蔽医箲]的心再一次恢復了平靜。
直到最后一天晚上，我還是不放心，又吹了幾遍曲子。猛地想起還要為明天的演出作其他的準備，準備什么呢？我正想著(zhù)，生怕忘了些什么，這時(shí)一個(gè)電話(huà)響起來(lái)，我不由得有些緊張，這么晚了爸爸媽媽都出去散步了，會(huì )是誰(shuí)呢？我舉起聽(tīng)筒，電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)親切的聲音——是武帥！武帥對我說(shuō)：“明天就要演出了，別忘了換上新的哨片，哨片要用水泡一泡，這樣吹起來(lái)效果好，明天把演奏書(shū)也帶上，咱們早點(diǎn)到校再練一練……”一股暖流涌上我的心頭，我立刻又充滿(mǎn)了勇氣。來(lái)吧！不管怎樣，我們都會(huì )風(fēng)雨同舟，并肩作戰。
第二天，站到全校舞臺上，我和武帥互相給了對方一個(gè)堅定的眼神。正是那一次次自信，讓我發(fā)揮出了最佳的水平。伴奏聲徐徐響起我完全投入，沉浸在音樂(lè )描繪的蔚藍的天空中————《隱形的翅膀》……贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
是啊，有了朋友，整個(gè)世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)與鼓勵，友情讓我們的人生之路走得更加遙遠，更加平坦。
初中友誼的作文4
一次無(wú)意中，我從書(shū)桌里翻出一本積滿(mǎn)灰塵的相冊。在第二排，我找到了你——我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，是那首《同桌的你》。
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮�！庇浀媚闶莻�(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借。害得一次考試后老師找我談話(huà)，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課后會(huì )遞上一塊口香糖，使我在苦惱中找到甜蜜。
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你�！庇浀闷渌煽�(jì)優(yōu)秀的你，卻是一個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮起來(lái)，連舉手的勇氣都沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵——你說(shuō)英國和美國是鄰國，中國和日本之間隔著(zhù)印度洋，甚至還說(shuō)全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因為有了你的“胡言亂語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育，就是地理了。
“誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起……”你有著(zhù)一頭烏黑、漂亮的長(cháng)發(fā)，卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭，幸好時(shí)間還早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報到了。
“誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起……”你有著(zhù)一頭烏黑、漂亮的長(cháng)發(fā)，卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭，幸好時(shí)間還早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報到了。
畢業(yè)典禮那夭，你哭了，因為你要隨父母遠行去日本念書(shū)。我們最后一次坐在一起，畢竟同桌三年，我也忍不住流下了眼淚。當時(shí)氣氛真的好奇怪，我強忍著(zhù)內心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話(huà)：“這下你終于知道中國和日本之間隔著(zhù)什么海了吧?”你笑了，笑得那么燦爛!
同桌，你在異國還好嗎?我好想知道，你的其他成績(jì)還是那么優(yōu)秀嗎?你的地理成績(jì)有所長(cháng)進(jìn)嗎?我好想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng)，讓我們一起回味那段難忘的小學(xué)時(shí)光。
初中友誼的作文5
這兩天，我一寫(xiě)完作業(yè)，就告訴爸爸媽媽我寫(xiě)完了作業(yè)，下去玩了。爸爸媽媽都點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。我以風(fēng)一般的速度打開(kāi)了門(mén)，像發(fā)瘋似的，直奔樓下跑去。下了樓我去找我的同伴開(kāi)始玩了起來(lái)。
不一會(huì )兒，我看見(jiàn)遠處有個(gè)人。我就去找我鄰居家的姐姐，她姓如，我叫她如姐姐。我說(shuō)：“姐姐，她怎么沒(méi)有朋友��！”如姐姐說(shuō)：“她不是沒(méi)有朋友，而是她的脾氣太暴躁了，經(jīng)常為一點(diǎn)小事和人吵起來(lái)，所以她的朋友就都遠離了她�！钡诙�，我又下樓下，我想試試她的脾氣現在能不能好一些。所以，我就去和她說(shuō)：“我們做朋友吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，和她相處了一天時(shí)間，她的脾氣好多了，沒(méi)想到有一次她又原形畢露了。那一次是我們吵得最厲害的一次，我記得，那天我邀請她來(lái)我家做客，她說(shuō)：“我功課還沒(méi)做完呢！”我說(shuō)：“來(lái)我家寫(xiě)吧！”她說(shuō)：“好吧！”正好這天爸爸媽媽也不在家，她來(lái)了我才知道她才上三年級。我上四年級正好可以幫助她補習一下功課，不一會(huì )她來(lái)我家了，她放下書(shū)包獨自在那邊靜靜地做功課。她有一道題不會(huì )，就跑來(lái)問(wèn)我，我開(kāi)始慢慢地教她，我把我的想法說(shuō)給她聽(tīng)。她說(shuō)：“不對�！蔽覇�(wèn)她：“那你說(shuō)怎么樣對？”她太固執了，從來(lái)不會(huì )接受別人的意見(jiàn)。我并不想和她吵，等周一這道題錯了的時(shí)候，她后悔都來(lái)不及�？伤疫^(guò)不去，執意要和我吵。她像獅子吼一樣，對我大呼小叫。如果她長(cháng)大了這樣和鄰居吵，既會(huì )影響鄰里關(guān)系又會(huì )擾民，我真的為她擔心。吵著(zhù)吵著(zhù)她不由自主地和我動(dòng)起了手腳。她太不配有朋友了。我哭了，下樓去找如姐姐，如姐姐說(shuō)了我一頓，正是這頓說(shuō)啟發(fā)了我，我不該和她做朋友。晚上我回到家仔細地想了一夜，我也不想少一個(gè)朋友，只要她首先跟我道歉，我就原諒她，可她并沒(méi)有這樣做。
在我們認識了三天后，她提出要和我絕交，我認為朋友之間，應該互相關(guān)心對方。這三天她除了和我吵和我鬧，并沒(méi)有關(guān)心我。她和我絕交了。如果她能把暴脾氣改一改，她的朋友就會(huì )多一些，就不會(huì )像現在這樣孤零零的一個(gè)人。其實(shí)我還愿意和她做好朋友。
初中友誼的作文6
我與丹紅是同桌，也是一對形影不離的好朋友，可是，前段時(shí)間我們的友誼小船觸礁了。
那天自習課，我們正在認真地寫(xiě)作業(yè)，丹紅不知道是有意還是無(wú)意，竟然用筆碰了我的衣服，那可是我的新衣服啊，竟然多出了一條刺眼的線(xiàn)條。我氣極敗壞，也用筆畫(huà)回了她�！鞍�，你干什么？”小紅瞪著(zhù)我，“為什么故意畫(huà)我的衣服？”“是你先畫(huà)我衣服的！”我不甘示弱，大聲地對她吼起來(lái)�！拔也⒉皇枪室獾��！薄澳憔褪枪室獾�，我沒(méi)你這個(gè)朋友，絕交！”“絕交就絕交！”丹紅氣得面紅耳赤，轉過(guò)身不理我了。此時(shí)此刻，我呆呆地坐在座位上，心想：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，她竟然還真答應了，真小氣！”
和丹紅絕交后，我就覺(jué)得自己總是懶洋洋的，做什么事都覺(jué)得沒(méi)勁。老師讓我們同桌之間討論問(wèn)題，我們都和上下桌的同學(xué)討論，互相把對方當作空氣。這樣冷戰了二天后，我感覺(jué)心里難受極了，我們雖然坐得很近，但總覺(jué)得中間隔了一堵墻，把我們的距離拉得很遠�？粗�(zhù)丹紅與別的同學(xué)聊得興高采烈，我心里不由得泛起陣陣酸味，以前我們就是這樣開(kāi)心聊天的。好幾次，我都想主動(dòng)找丹紅和好，可心中卻冒出個(gè)“小惡魔”對我說(shuō)：“既然她都已經(jīng)答應和你絕交了，就說(shuō)明她并沒(méi)有把你們之間的友誼看得很重要，所以你也沒(méi)必要和她和好�！蔽矣址艞壛撕秃玫哪铑^。
直到有一天，王老師也發(fā)現了我們的異常，便關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。當我們把事情的來(lái)龍去脈告訴了王老師后，她笑著(zhù)說(shuō)：“你們兩個(gè)傻孩子，何必為了一件小事發(fā)生沖突呢？你們有緣一起成為同學(xué)、朋友，就要好好珍惜這份友情，而不應該因為這點(diǎn)小事鬧別扭�！蔽覀冏叱鲛k公室，不約而同地向對方說(shuō)了一聲“對不起！”，然后，兩只小手緊緊地握在一起，開(kāi)心地笑了……
生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的風(fēng)波吧，如果兩個(gè)人能互相謙讓?zhuān)ハ喟�，互相理解，友誼的小船就不會(huì )翻。
初中友誼的作文7
友誼可以變成一道鼓勵的目光，讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針，當你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。
我們在人山人海中碰到了一起，這就是緣。我們在人生道路上結伴而行，這就是分。我們的偶然相遇，注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼，卻很難找到屬于自己的，所以我們格外珍惜我們的朋友。
友誼是質(zhì)樸的感情，我們也應該以一顆純真的心對待。
朋友之間是應該坦誠相待的，不應該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎，互相信任，我們之間的友誼才會(huì )更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒(méi)有隱私的.，有些私事還是埋在心里。像孔子說(shuō)的：“朋友數，斯疏矣�！蹦闩c你朋友關(guān)系過(guò)于密集，就離你們倆疏遠的程度差不多了。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)：“有一群帶刺的豬，再一起過(guò)冬。但有一個(gè)問(wèn)題困惑他們，不知道彼此之間應保持怎樣的距離。離得太遠，覺(jué)得冷，離得太近，刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對方的情況下，保持了集體的溫暖�！碑吘�，距離才能產(chǎn)生美嘛!
朋友之間應該相互理解，不應該為了一點(diǎn)小摩擦，傷了和氣。人無(wú)完人，既然選擇了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我們要學(xué)會(huì )寬容，寬容是一種美德，是世界上最深沉的美德之一。
朋友之間應該相互幫助，在學(xué)習方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的，為朋友，可以?xún)衫卟宓�，但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的，但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的，容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當”，是把“義”字的含義完全扭曲了，也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。
好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的，只有一些心懷鬼胎的，極有心計的人，才會(huì )說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人，往往會(huì )打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。對于真正的好朋友，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠。
今天的社會(huì )，物質(zhì)生活是越來(lái)越豐富了，但人際關(guān)系卻越來(lái)越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì )之前，好好珍惜這份純潔的友誼。
初中友誼的作文8
我家住在美麗的城市——杭州，現在已是一名小學(xué)三年級的學(xué)生啦。雖然我還 小，但我有一個(gè)夢(mèng)。
我們老師說(shuō)，中國有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)大夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就是讓我們中國更強大，更富有。讓中國站上世界的頂峰，讓每個(gè)中國人都為之驕傲和自豪。
我問(wèn)我一媽一說(shuō)，你有夢(mèng)嗎？我一媽一說(shuō)：“有啊，我的夢(mèng)就是我的兒子能健康快樂(lè )的成長(cháng)，將來(lái)做一個(gè)有用的人�！�
我問(wèn)我爸說(shuō)，你有夢(mèng)嗎？我爸說(shuō)：“我也有夢(mèng)啊，我的夢(mèng)就是我的企業(yè)越做越好，讓員工跟著(zhù)企業(yè)一起成長(cháng)�！�
我的夢(mèng)想是什么呢？我是中國人，我一愛(ài)一我的祖國。老師說(shuō)，我們中國是世界上的文明古國，我們有著(zhù)悠久的歷史和文化。
今年我參加了藝術(shù)一團一組織的夏令營(yíng)，目的地是廣西省桂林市，實(shí)話(huà)說(shuō)，桂林也是個(gè)美麗的城市，號稱(chēng)：“桂林山水甲天下”。我和我的小伙伴們去參觀(guān)了桂林市少兒藝術(shù)一團一，并和他們（她們）相互進(jìn)行一交一流和學(xué)一習一。同時(shí)邀請她們有機會(huì )到我們杭州來(lái)參觀(guān)學(xué)一習一。與此同時(shí)，我們向她們介紹我們的杭州有美麗的西子湖畔，西溪濕地國家級公園等等。號稱(chēng)：人間的天堂。我要把家鄉的美傳遞出去，讓更多的人來(lái)了解我們杭州，了解我們杭州人民的友一愛(ài)一與熱情。
一媽一一媽一說(shuō)，從我三歲起就正式啟動(dòng)旅游模一式，就是我們每年只要一有空就一定會(huì )外出旅游。幾年來(lái)，我去過(guò)香港、深圳、廣州、北京、青島、三峽、等等。隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我也慢慢了解了我們中國的大好河山。中國山美、水美、人更美。
今年我和爸爸一媽一一媽一來(lái)到了韓國，這是我第一次真正意義上的外出，走出了我們的中國。在這里，我要代表中國人，和他們（韓國人）一交一流我們中國的文化與歷史。并和導游阿姨相互學(xué)一習一了簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)。走到哪里，哪里都是快樂(lè )，都是微笑，都是友好。
我想，我長(cháng)大要當一個(gè)友誼的使者，把我們中國的偉大、自豪，把我們中國人的友好，傳遞給全世界的朋友們！
我要好好學(xué)一習一，從現在做起，和我的夢(mèng)想一起長(cháng)大！
初中友誼的作文9
我們同學(xué)之間的友情故事很多，但有一件小事兒想起就讓人感到非常溫暖。
那是發(fā)生在我和同學(xué)何若妍之間的故事。一個(gè)星期五的下午，我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒，時(shí)間飛快地流失，轉眼已是六點(diǎn)十分�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”我的手機鬧鈴驟然響起，我對何若妍說(shuō)：“我該回家了，不然爸爸媽媽會(huì )擔心的！”告別后我便匆匆離開(kāi)。
在回家的路上，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一邊哼著(zhù)歌一邊趕路。走著(zhù)走著(zhù)，我突然感覺(jué)身上好像少了點(diǎn)什么東西。噢，壞了，我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準備返回去取，這時(shí)手機響了，一接聽(tīng)，是何若妍打過(guò)來(lái)的。何若妍說(shuō)：“你的雨傘還在我這兒呢！”“我這就過(guò)去取�！薄皠e著(zhù)急，你在原地等我吧，我馬上給你送過(guò)去�！�
過(guò)了幾分鐘，啊，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，是何若妍！我興匆匆地跑向她。她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“給，你的傘！”“對不起，讓你親自跑一趟！”我慚愧地對她說(shuō)�！皼](méi)事兒，我們不都說(shuō)了要做一輩子好朋友們嗎？”她很誠懇地對我說(shuō)：“時(shí)候不早了，趕快回家吧！”“好，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
走了十多步，我驀然回首，看到了何若妍遠去的身影，仿佛看到了她博大的胸懷。此時(shí)，平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦兒涌上心頭。是啊，我一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)、賭氣過(guò)，但同時(shí)也在彼此心田播下了友誼的種子。如今這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，帶給我們許多快樂(lè )。我不禁感嘆：雖然“友誼”二字寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但意義卻很深刻，真正能得到友誼的人其實(shí)并不多。我暗下決心：在今后的日子里，我一定好好珍惜同學(xué)之間的友誼。我相信，友誼之花定會(huì )在我們之間欣然開(kāi)放！
兩顆童心，緊密相聯(lián)。至于我與何若妍，我們曾彼此承諾，都要細心呵護、用心澆灌友誼之花，讓它的馨香陪伴我們慢慢長(cháng)大，直至一生一世。
初中友誼的作文10
1.真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。（高爾基《世界名言錄》）
2.患難之中的友誼，能夠使患難舒緩�！勘葋啞遏斂他惤z受辱記》
3.用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來(lái)的地方種下和諧的嫩苗�！腋埂豆磐娴辍�
4.友誼是不會(huì )有感情的破產(chǎn)和快樂(lè )的幻滅的。愛(ài)情如果獻出的超過(guò)本身的能力，最后就會(huì )接受多而獻出少了。這在男女雙方都一樣，而友誼則只能增長(cháng)�！蜖栐恕都偾閶D》
5.有了朋友，生活才顯出它全部的價(jià)值；一個(gè)人活著(zhù)是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友�！_曼？羅蘭《約翰？克利斯朵夫》
6.在情誼方面，世界好像是一個(gè)小商販，它只能把情誼零星地出售�！_曼？羅蘭《母與子》
7.交情不像蘑菇，在樹(shù)林子里是找不到的；孩子！它是長(cháng)在心里的�！郀柣恶R特維？科熱米亞金的一生》
8.我們不應該不惜任何代價(jià)地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛(ài)，必須犧牲友誼，那也是沒(méi)有辦法的事；不過(guò)如果能夠保持下去，那么，它就能夠真的達到完美的境界了�！└隊枴陡昀�
9.大地啊，我到你岸上時(shí)是一個(gè)陌生人，住在你屋內時(shí)是一個(gè)賓客，離開(kāi)你的門(mén)時(shí)是一個(gè)朋友�！└隊枴讹w鳥(niǎo)集》
10.一旦朋友有難，或者事關(guān)道義，他顯得毫無(wú)自私自利之心，總是挺身而出，排除萬(wàn)難�！恶R克？吐溫自傳》
11.在有骨氣的人看來(lái)，送禮的人要是變了心，禮物雖貴，也會(huì )失去了價(jià)值�！勘葋啞豆啡R特》
12.世界上最相互排斥的兩種性格碰在一起，隱隱地相互摩擦，暗暗地相互傷害，永遠離心離德�！蜖栐恕妒斯适隆�
13.使我們摔跤的往往是我們的朋友�！旯栋屠枋ツ冈骸�
14.精神生活和肉體生活一樣，有呼也有吸：靈魂要吸收另一顆靈魂的感情來(lái)充實(shí)自己，然后以更豐富的感情送回給人家。人與人之間要沒(méi)有這點(diǎn)美妙的關(guān)系，心就沒(méi)有了生機。它缺少空氣，它會(huì )受難，枯萎�！蜖栐恕稓W也妮？葛朗臺》
15.人之相知，貴在知心。（巴爾扎克《鄉村醫生》）
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