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游戲小學(xué)作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的游戲小學(xué)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游戲小學(xué)作文600字 篇1
暴力游戲這個(gè)惡魔,不知道已經(jīng)危害了多少個(gè)青少年的青春、前途和寶貴生命,所以我恨暴力游戲。
暴力游戲是阻礙人前途的一件絆腳石,一旦沉迷暴力游戲,會(huì )無(wú)心向學(xué),成績(jì)急劇下降,嚴重的可能還會(huì )傷害他人生命。
一些青少年早已知道這是個(gè)無(wú)底深淵,但偏要去嘗試,待做了傷害別人的事才會(huì )醒悟,下面是一則事例:一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他的大好前程就毀在暴力游戲中。他的.名字叫王永,在偶然機會(huì )迷上了暴力游戲,他迷上暴力游戲后,上課經(jīng)常走神,眼睛經(jīng)常布滿(mǎn)血絲,一次測驗居然睡著(zhù)了,他滿(mǎn)腦子都是暴力游戲,上課時(shí)常想著(zhù)怎樣去殺人升級,這一系列的巨變,讓父母和老師大感意外。事情發(fā)生后,他答應父母不再進(jìn)網(wǎng)吧,但一般只能維持兩、三天,他還變本加厲學(xué)會(huì )了“黑道原則——勝者為王,敗者為寇!毖葟P殺的目的,不外是得到權力、財富……這就讓他陷入一條不歸路。
5月10日中午12時(shí)左右,他回想同伴剛才取飯時(shí)被隔壁的洪亮欺負的情景,忽然想到暴力游戲中的決斗場(chǎng)面,自動(dòng)逞英,決定為同學(xué)抱不平,他約洪亮決斗,然后準備了一把小刀來(lái)防身,洪亮的同伴于某趁王永不備拿著(zhù)磚頭擊向王永的頭部,情急之下,他腦里不停地閃爍著(zhù)一個(gè)“殺”字,拿著(zhù)小刀刺向于某的腹部,于某當場(chǎng)死亡,案發(fā)后,他主動(dòng)自首。事后,他寫(xiě)了一封“萬(wàn)言悔過(guò)書(shū)”給檢察官,但悔過(guò)書(shū)不足以減輕他的任何罪責?吹侥切┐蠛们嗄瓿撩栽诒┝τ螒蛑,最終惰落,我萬(wàn)分心痛。
暴力游戲這個(gè)惡魔,讓我們攜手消滅它,不要讓它危害下一代。
游戲小學(xué)作文600字 篇2
“猜猜這是哪兒?”“眼睛!”“哈哈,你猜錯啦!痹趺椿厥?我轉頭一看,哦,原來(lái)是我們班在玩猜五官游戲。話(huà)說(shuō)到這兒,你一定要問(wèn)了,這猜五官游戲不是四五歲小孩子玩的游戲嗎?您可別急,且聽(tīng)我說(shuō)道說(shuō)道,這游戲規則可不一樣呢:兩人面對面,由一人先開(kāi)始,指著(zhù)自己的任意一個(gè)五官,問(wèn)對方這是哪兒,對方必須毫不猶豫地回答。例如,對方指著(zhù)自己的鼻子問(wèn)的話(huà),自己就必須立刻回答“鼻子”,同時(shí),自己的手必須指著(zhù)鼻子以外的其它五官。如果過(guò)程中任意一方出錯,就要受罰。三個(gè)問(wèn)題后,雙方互換。
游戲開(kāi)始了,我對何子睿一組,我剛張嘴呢,他忽然就進(jìn)攻了,搶先指著(zhù)自己的`耳朵說(shuō):“這是哪兒?”我急忙指著(zhù)嘴巴說(shuō):“耳朵!薄澳沁@是哪兒呢?”何子睿用手指放在眼睛和眉毛之間問(wèn)道。我得意洋洋地說(shuō):“眉毛!薄板e!”何子睿得意地說(shuō)。我疑惑地問(wèn)道:“哪兒錯了?”“我指的可是眼睛吆,嘿嘿!焙巫宇P赜谐芍竦卣f(shuō)?蓯!我竟然中了他的奸計。終于到我發(fā)問(wèn)了,他被坑得呆頭呆腦、抓耳撓腮的,一連錯了好幾個(gè)!肮蔽倚Φ枚亲佣纪戳。
再看丁子杰他們那組!斑@是哪里?”丁子杰指著(zhù)眼睛問(wèn)道!把劬!辈塘柚静痪o不慢地說(shuō)!板e!”丁子杰得意洋洋。蔡凌志連忙問(wèn):“為什么?”“應該是眼睛、眼皮和眼睫毛”丁子杰笑著(zhù)說(shuō)?吹竭@兒,我又不禁大笑起來(lái)。
看看大家,有的笑彎了腰;有的漲紅了臉;還有的眉飛色舞。怎么樣,心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng),快和你的小伙伴玩起來(lái)吧。
游戲小學(xué)作文600字 篇3
上課了,凌老師打開(kāi)電腦屏幕,我看到“對著(zhù)干”三個(gè)字。和誰(shuí)對著(zhù)干?怎么對著(zhù)干?我百思不得其解。經(jīng)過(guò)老師耐心詳細的講解,同學(xué)們知道了游戲的規則:老師說(shuō)起立,我們就坐下,老師說(shuō)伸左手,我們就伸右手,我是說(shuō)向左轉,我們就向右轉……總之,無(wú)論老師說(shuō)什么,我們都要和她對著(zhù)干,如果做錯了,那就出局。
凌老師說(shuō):“咱們先熱熱身!,我緊張極了,全身貫注地看著(zhù)老師。老師說(shuō):“起立!比嗤瑢W(xué)們除閆祖睿和宋正非站著(zhù),其他都坐下了,他們兩個(gè)出局了。老師看同學(xué)們都明白了,就宣布:“游戲正式開(kāi)始!苯淌依锇察o極了,連根針掉到地上都能聽(tīng)到。同學(xué)們屏住呼吸,聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師的.口令,生怕自己出局。老師喊:“立正!蓖瑢W(xué)們立刻反應稍息,只有田竣霖立正了,他第一個(gè)被淘汰出局。同學(xué)們哈哈大笑。
第二個(gè)回合是左手摸右耳,郝思嘉明明做是對的,李泊臻左手摸著(zhù)右耳大聲喊著(zhù):“郝思嘉錯了!崩蠋熀俸俚匦ζ饋(lái):“我說(shuō)的是左手摸右耳!崩畈凑榭迒手(zhù)臉說(shuō):“我錯了!彼渤鼍至。這一回合,差點(diǎn)全軍覆沒(méi),也包括我,只剩下六、七個(gè)人了。
第三個(gè)回合,凌老師笑瞇瞇望著(zhù)我們,柔聲細語(yǔ)地說(shuō)道:“先起立吧!”這是下一個(gè)回合,還是先暫停,同學(xué)們有些遲疑,木呆呆地望著(zhù)老師,最后還是慢騰騰地一起站了起來(lái)!澳銈兌驾斄恕!崩蠋煛班圻辍币宦暠ζ饋(lái),“我換了語(yǔ)調,你們就上當了,不知道我們現在是在玩游戲嗎?”這下我們都上了出局臺。
時(shí)間過(guò)得真快呀,不知不覺(jué)下課了。雖然下課了,但是我還沉浸在游戲之中。
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