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有趣的游戲作文精華【7篇】
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的有趣的游戲作文7篇,歡迎大家分享。
有趣的游戲作文 篇1
我永遠難忘那次清明小長(cháng)假,我、王子妃、男劉子綦和王思澤一起去大連的發(fā)現王國。里玩兒激流勇進(jìn),當時(shí)讓我的心怦怦跳的事情。
在排隊等候時(shí),我心想:“這個(gè)會(huì )不會(huì )很刺激?在上一輪玩的人都大喊大叫,有人甚至把自己團成一團,把雨衣往身上一鋪,連眼睛都不敢睜一下”。我膽戰心驚,像懷里揣了25只小兔子。這時(shí),我看到旁邊的王子妃在靜靜地等待著(zhù),像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。我想連毛毛蟲(chóng)都怕的女生都不怕,我還怕什么!”于是我深深地吸了一口氣,對自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)有像你想的那么可怕”。于是,我提心吊膽的'坐上了船。
游戲開(kāi)始了,船快速的向左轉,向右轉,向左轉,又向右轉,轉的我頭都暈了,我還以為馬上就要結束了呢,可是沒(méi)想到這竟然是另一個(gè)游戲的開(kāi)始。我們的船慢慢的慢慢的向上升,突然從左右兩邊彈出來(lái)兩個(gè)骷髏,嚇得我魂飛魄散。媽媽對我說(shuō):“美淇,你要是害怕就喊出來(lái)!”我也是很想喊,可是不知道怎么回事,一直也喊不出來(lái)。馬上就要到最頂端了,我的心像15個(gè)吊桶打水,七上八下的。只見(jiàn)船已經(jīng)快成90度角了,我們快速地沖了下去,這時(shí)我感覺(jué)臉都被風(fēng)吹變形了。嚇得心跳都停止了。沖到最下面時(shí),我的帽子被水拍掉了,褲子也濕了,下船時(shí)我感覺(jué)自己都快吐了,過(guò)了好久心才平靜下來(lái)。
這可真是一個(gè)既刺激,又鍛煉膽量還減壓的游戲啊。我真期待再玩兒一次激流勇進(jìn)這種刺激的游戲,看我是不是還這樣膽小。
這是我第一次玩兒激流勇進(jìn),讓我克服了內心的恐懼,真正體會(huì )到“了飛流直下三千尺的感覺(jué),讓我變得更加自信。
有趣的游戲作文 篇2
今天的美術(shù)課本來(lái)是要做靈璧奇石的?墒怯幸淮蟀氲耐瑢W(xué)沒(méi)有帶石頭,所以美術(shù)課只能上語(yǔ)文課了。
陳老師采納了同學(xué)們的意見(jiàn)。她決定20分鐘玩游戲。咱們玩的數數游戲規則是:3的倍數和個(gè)位有3的數要拍手,其余的數都要報出來(lái)。當然,錯了可是要扣一分的,每組共有100分。
第一局由汪佳怡開(kāi)頭。她大喊:“1”!柳馨陽(yáng)說(shuō):“2”!項宇差點(diǎn)把“3”說(shuō)了出來(lái),他趕緊拍了一下手,真是虛驚一場(chǎng)。
輪到我們女生的死對頭——李乘浩了。他忘了他報的是3的倍數,神氣十足地喊了一聲:“9”!引起了咱們冰淇淋小隊的一陣哄笑。陳老師笑了,給小虎隊扣了一份。冰淇淋小隊的一個(gè)個(gè)哈哈大笑。小虎隊一個(gè)個(gè)都在說(shuō)李乘浩。
終于輪到我了,我拍了一下手。因為我輪到的數是“12”。周陳浩楠倒好,他兩局輪到的數都是24,他還把24說(shuō)了出來(lái),第一局和第二局中的一分都是他扣的.,真是“數學(xué)沒(méi)學(xué)好”。但是,第一局我們還是第一。
第二局開(kāi)始了。吳雨筱說(shuō)“1”!吳深瑋說(shuō):“2”!再輪到我時(shí),我不知道我報的“48”是3的倍數,所以把它報了出來(lái),第二局中的一分是因為我被扣的。
第二局小虎隊獲勝了。陳老師教給我們一個(gè)怎樣識別3的倍數的方法:比如48。把48的個(gè)位和十位看成一個(gè)數,加起來(lái)。因為4+8=12,12是3的倍數,所以,48就是3的倍數。
游戲結束了。這個(gè)游戲真好玩!
有趣的游戲作文 篇3
不知道為什么,最近幾天我又突然迷上了跳大繩?墒俏覅s不會(huì )跳,但看他們跳的熱血沸騰的,我就很想跳,可是我總是打不敗心里的那個(gè)陰影。膽小。我一直都不敢跳過(guò)去,我一般只會(huì )跳死繩的,F在我很擔心,我總覺(jué)得我以后會(huì )再也沒(méi)法跳大繩了。
直到有一天,我跟媽媽說(shuō)了這件事后,媽媽說(shuō)不要害怕每個(gè)人都要嘗試著(zhù)去做一些自己害怕的事情。所以她就拿著(zhù)我的跳繩和一個(gè)阿姨一塊甩繩讓我來(lái)跳,慢慢的我可以跳過(guò)去了。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的奇跡,一想到那天晚上我還在合不攏嘴的笑呢,怎么睡都睡不著(zhù)?總覺(jué)得心里滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福不想睡覺(jué);叵肫鹉翘焱砩铣鰜(lái)鍛煉的事,真是流連忘返呢。不過(guò)有一件事讓我有點(diǎn)奇怪,跟那個(gè)阿姨在一起的有一位老奶奶,她一直看著(zhù)我跳繩,還好像在想些什么。因為玩的太開(kāi)心了,所以我也沒(méi)怎么在意她。
今天晚上我照常出來(lái)鍛煉,看見(jiàn)那個(gè)奶奶拿了一根好長(cháng)好長(cháng)的繩子,她高興的.把繩子拿給了我,讓我用它跳大繩,媽媽說(shuō)這個(gè)繩子至少五米!可是它太細了,又太輕了,是甩不起來(lái)的。于是,老奶奶靈機一動(dòng),把兩個(gè)繩子回合在一塊兒,紐一起來(lái)不就成一根粗繩子了嗎?對呀,這件事我們怎么都沒(méi)想到呢?于是我們把,一根大長(cháng)繩繩子對折起來(lái),然后再扭到一塊兒,這樣就成為了一個(gè)粗繩子了,真開(kāi)心?粗(zhù)那么沉的繩子估計也有三米吧,一根繩子可以跳三四個(gè)人呢,于是我就成了廣場(chǎng)上最靚亮的小妞。
長(cháng)長(cháng)的繩子只有我一個(gè)人在那里跳,別提有多暢快了?墒乾F在一想,對呀,我這不學(xué)會(huì )了跳大繩了嗎?而且我才跳了兩天就熟能生巧,越跳越好了,真讓我自己都佩服我自己。
是!做什么事情都需要慢慢的積累下,要不然如何熟能生巧,越干越好呢?并且做什么事都要勇于嘗試,要不然你永遠都不知道自己有多厲害。這是我今天收獲到的道理,事后奶奶把她的繩子送給了我,因為這樣我以后就可以和我的小伙伴們一塊跳大繩了,我已經(jīng)跟奶奶說(shuō)了好幾遍謝謝她了,可是我還是想在這里再跟老奶奶說(shuō)一聲:“謝謝奶奶給我的一條繩子,并且還滿(mǎn)足了我一個(gè)愿望。祝您身體健康,萬(wàn)事如意!”
有趣的游戲作文 篇4
“哈哈,哈哈……”這些歡快的笑聲從我們班級里傳出來(lái)。你們可能會(huì )問(wèn),我們是在干什么吧?那我就告訴你吧!我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——過(guò)河拆橋。
游戲規則是這樣的:每組四人,分為兩個(gè)組,老師給每組發(fā)四張報紙,一人一張,要是腳落地的那一組就會(huì )加五秒的時(shí)間。
我比賽之前心里特別緊張,腳一直在發(fā)抖,生怕會(huì )輸了。比賽開(kāi)始了,我恨不得敵方直接輸了。第一局我們贏(yíng)了。到了第二局敵方的'“小諸葛亮”從第一次失敗中吸取了教訓,又想出了新的“計謀”,由于他們太心急了,所以才輸給了我們。
比賽是我們隊的劉涵早就和我們商量好了對策,所以第一局最后的成績(jì)是1分20秒?墒菙撤降呐硇窃茨_落地兩次,所以比我們多10秒。到了第二局,因為我落地五次所以成績(jì)?yōu)?分37秒。我心想:這次我們一定必輸無(wú)疑?蓻](méi)想到的是,敵方的陳思翔,由于一時(shí)心急,就把報紙踩成了二分之一。但是幸好他的腳小,還可以墊起腳尖站上去,可沒(méi)想到的是,后面是一個(gè)腳超大的同學(xué)彭星源,所以他們最后的成績(jì)是1分44秒,再加上彭星源和陳思翔的腳各落地兩次。所以我們連續兩次贏(yíng)了。我們隊的張芷萱聽(tīng)到這個(gè)消息,笑瘋了,她的笑聲驚天動(dòng)地,震耳欲聾。
這次比賽結束后,有的開(kāi)心,有的激動(dòng),有的灰心,但我們都明白了團結的重要性。
有趣的游戲作文 篇5
你玩過(guò)“滾鐵環(huán)”游戲嗎?這可是一個(gè)令人難忘的傳統游戲。它也是爺爺、爸爸他們童年時(shí)代特別愛(ài)玩的游戲呢!
有一次,小伙伴們向我下了挑戰書(shū),邀請我參加滾鐵環(huán)比賽,時(shí)間定為下周五晚7:30,在小區廣場(chǎng)上進(jìn)行。我接受挑戰后,就開(kāi)始積極準備,請爸爸當教練教我滾鐵環(huán)。我們來(lái)到一條陰涼僻靜的馬路上,開(kāi)始練習。
首先,爸爸教我怎樣把鐵環(huán)滾起來(lái)。爸爸說(shuō):“把鉤放在鐵環(huán)中間,往前一推,它就可以走了!蔽艺罩(zhù)爸爸說(shuō)的去做,左手把鐵環(huán)放平穩,右手握鐵鉤輕輕往前推。果然鐵環(huán)滾起來(lái)了?墒氰F環(huán)像一個(gè)喝醉酒的人,搖晃著(zhù)前進(jìn),不一會(huì )兒,就躺在地上“呼呼大睡”了。我下決心,必須要讓鐵環(huán)聽(tīng)我的“指揮”!經(jīng)過(guò)多次練習后,我滾得有模有樣了。爸爸微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著(zhù),爸爸又教我怎么控制方向。爸爸說(shuō):“如果你想讓鐵環(huán)往左,右手握的鐵鉤力量稍微向左偏一點(diǎn);如果想往右,就向右偏一點(diǎn)!蔽乙婚_(kāi)始控制不好,力氣大了點(diǎn),鐵環(huán)拐的彎太陡,都橫過(guò)來(lái)了,偏離了路線(xiàn)。這怎么行呢?練了好幾次都是這樣,爸爸就一直鼓勵我。后來(lái),我又練了幾次,慢慢掌握了要領(lǐng),發(fā)現鐵環(huán)只要一歪,把鉤往它歪的反方向一斜,它就立刻正過(guò)來(lái)了。原來(lái)里面有竅門(mén)!
最后,爸爸再教我控制滾鐵環(huán)的'速度,爸爸說(shuō):“加速只要跑快點(diǎn),手拿穩鐵鉤就好了;減速自己走慢點(diǎn),鐵鉤輕輕套在鐵環(huán)上面就可以了!蔽艺罩(zhù)爸爸說(shuō)的,練習了多次,終于學(xué)會(huì )了。
比賽日期到了。小伙伴們手握鐵鉤,站在起點(diǎn)上,只聽(tīng)一聲哨響,我們紛紛沖出起跑線(xiàn)?赡芴鼻辛,有幾個(gè)小朋友不是偏了,就是鐵環(huán)倒了。而我按照之前訓練的方法,手握鐵鉤,一邊走,一邊推鐵環(huán),它就像一只乖巧的小寵物,跟隨在我旁邊,時(shí)而飛奔,時(shí)而放緩腳步,在我和它的默契配合下,最終贏(yíng)得了比賽第一名。
這次學(xué)滾鐵環(huán)、參加比賽,讓我明白了一個(gè)道理:即使是簡(jiǎn)單的事情,也要經(jīng)過(guò)不斷的努力才能做好。
有趣的游戲作文 篇6
我玩過(guò)許多游戲,有丟沙包,有寫(xiě)大字,有木頭人,有瞎子摸人……其中,我最?lèi)?ài)玩的是“老鷹抓小雞”的游戲。因為,它是個(gè)既會(huì )讓人害怕,又會(huì )讓人感到很有趣的游戲。
星期一的語(yǔ)文課上,老師說(shuō)要帶我們全班同學(xué)下操場(chǎng)去玩,大家聽(tīng)到后都高興得異口同聲地說(shuō):“太好了!”譯分和鈺涵討論著(zhù):“誰(shuí)要和我們一起玩老鷹抓小雞游戲呢?”我、貝旎還有雨旋聽(tīng)見(jiàn)了,不約而同地回答:“我來(lái)和你們玩!”接著(zhù),子萱和欣然也來(lái)了。就這樣,我們很快就開(kāi)始玩游戲啦!游戲規則是這樣的:我們先用剪刀石頭布的方式?jīng)Q定誰(shuí)當可愛(ài)的“小雞”,誰(shuí)當慈祥的“母雞”,誰(shuí)當狡猾的“老鷹”!袄销棥必撠熥ァ靶‰u”,“母雞”負責保護“小雞”,當“小雞”和“母雞”快被抓到的時(shí)候,可以立刻蹲下來(lái)躲開(kāi)“老鷹”。最后,被抓到的.“小雞”會(huì )被選當新的“老鷹”。
經(jīng)過(guò)一番猜拳,鈺涵當選“老鷹”,譯分當選“母雞”,其余的人當“小雞”。玩游戲前大家都很期待,但當真正要開(kāi)始游戲了,“小雞們”似乎都很害怕,臉上顯露出一絲害怕的神情,甚至還有人驚叫起來(lái)了呢!連我也頓時(shí)覺(jué)得害怕,驚叫了起來(lái)。游戲就正式開(kāi)始了,只見(jiàn)“老鷹”鈺涵張開(kāi)雙手就來(lái)抓我們,我們這群“小雞”被嚇得左躲右閃。當我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),呆呆地站著(zhù)時(shí),突然,“老鷹”向我沖過(guò)來(lái),一把把我抓住了!于是,我就成了“老鷹”。輪到我來(lái)攻擊大家了,這下不好了,不管我怎么跑,怎么努力都抓不到這群聰明的“小雞”……
“叮叮叮!叮叮!毕抡n了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我們都太興奮了,希望這個(gè)游戲能一直玩下去!我恨不得現在就丟下書(shū)包,叫上幾個(gè)好朋友,和大家繼續玩老鷹抓小雞的游戲呢!
有趣的游戲作文 篇7
“丁零零……”隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲,黃老師興致勃勃地走進(jìn)名師課堂的教室,笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩猜字謎的游戲”,“耶!”全班不約而同地歡呼起來(lái),“太棒了!”接著(zhù)又問(wèn):“怎么玩呢?”黃老師說(shuō):“你們先分成三隊,分別為藍隊、紅隊和綠隊!
在比賽還未開(kāi)始之前,老師講述了游戲的規則:“1、老師喊開(kāi)始之后,就表示搶答開(kāi)始,同學(xué)們要舉手搶答。2、同學(xué)們每答對一題所在的隊伍都可以加五分,答錯不扣分;卮饡r(shí)還要講出原因!
游戲正式開(kāi)始,老師出了一個(gè)這樣的字謎——“兄有債未還!蓖瑢W(xué)們蠢蠢欲動(dòng),想要馬上就舉起手來(lái)。老師喊“開(kāi)始”,楚瑩立刻舉起手來(lái),老師叫到了她,楚瑩脫口而出,回答的是“歌”。老師點(diǎn)點(diǎn)頭,為她們組加了五分。楚瑩解釋道:“‘兄’表示‘哥’,而‘未還’就表示‘欠’,兩個(gè)字組成的就是‘歌’字!崩蠋熡终f(shuō)了一個(gè)字謎:“格外大方”。同學(xué)們說(shuō)是“處”字,老師搖搖頭,說(shuō):“不對,這是‘回’字,因為‘格’可以表示一方口,‘外大方’就表示外面還有一個(gè)更大的‘口’字,組合起來(lái)就是‘回’字!
接著(zhù),老師又說(shuō)了一個(gè)“手無(wú)寸鐵”。我心想:“手”不就是代表提手旁嗎?“無(wú)”就是沒(méi)有的意思,那不就是“空”字嗎?組合起來(lái)就是“控”字!我馬上舉起手來(lái),沒(méi)想到,搶答機會(huì )被藍隊的龐浩明搶去了,我氣得直跺腳。此時(shí),我們綠隊和紅隊打成了平手。于是,老師又出了一個(gè)“文武雙全”,紅隊的倩菲立刻說(shuō)出來(lái)是“斌”,她們組的同學(xué)高興極了,而我們組的'同學(xué)則滿(mǎn)臉沮喪,因為僅是一“字”之差啊……
猜字謎的游戲一輪接著(zhù)一輪,同學(xué)們的笑聲不絕于耳。終于,猜字謎的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。從這次游戲中,我體會(huì )到了:我國漢字的奇妙之處,我們應當更深入地對它們進(jìn)行了解和學(xué)習。
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