[經(jīng)典]貼鼻子游戲作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的貼鼻子游戲作文，希望對大家有所幫助。

貼鼻子游戲作文1

　　快樂(lè )的事情好像一顆顆珍珠，它們會(huì )在我們的記憶深處散發(fā)出晶瑩的光芒。在我的記憶里，也有一顆特別明亮的珍珠。

　　那天，鄒老師讓我們玩貼鼻子的游戲。老師先請提供帽子的`小主人來(lái)貼，他把鼻子貼到了娃娃的下巴下面，惹得同學(xué)們哄堂大笑。

　　第二個(gè)輪到我了，鄒老師把紅紅的“鼻子”遞給我，還給我戴上蒙住眼睛帽子，最后扶著(zhù)我原地轉了三圈。我伸著(zhù)雙手，摸著(zhù)空氣，搖搖晃晃地朝前走去，像喝醉了酒似的。雙手不停地向前探索，終于碰到黑板了，這下心里踏實(shí)多了。想把“鼻子”貼上去時(shí)，手又縮了回來(lái)，這樣來(lái)來(lái)回回了好幾次。心想：不管了，貼了再說(shuō)！果斷地貼了上去，立刻摘下遮眼帽，一看，呀，小娃娃的鼻子雖然長(cháng)在了眼睛下方，可還是歪了。我捂著(zhù)嘴開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　那次貼鼻子可真好玩��！

貼鼻子游戲作文2

　　六一兒童節快到了，學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。在我們班里舉行的是貼鼻子的小游戲。

　　那一天，大家都換上了鮮艷的衣裳來(lái)到了學(xué)校。游戲開(kāi)始了，大家快速地排好了隊伍，好似一條長(cháng)龍婉蜒在教室里。一個(gè)一個(gè)輪去，終于輪到了我的好朋友姮姮了，只見(jiàn)她戴著(zhù)眼罩，那樣子好有趣呀！隨著(zhù)謝老師的指揮，游戲開(kāi)始了，姮姮在原地左轉了一圈右轉了一圈，接著(zhù)只見(jiàn)她小心翼翼地邁著(zhù)步子向前走，不一會(huì )兒她就迷失了方向，走到了窗戶(hù)邊，那樣子活像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。大家不禁哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)教室瞬間成了笑聲的海洋。大家指揮著(zhù)姮姮漸漸找回了方向，來(lái)到了黑板前，只見(jiàn)她一貼，大家又笑了起來(lái)，姮姮一頭霧水，自已摘掉眼罩一看，也不禁哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)啊，鼻子長(cháng)臉外邊來(lái)了。終于輪到我了，我心想這還不簡(jiǎn)單，我肯定能貼正�？墒聦�(shí)卻不這樣子，當戴上眼罩后原來(lái)明亮的世界變得黑暗，左轉一圈右轉一圈后，我感到天旋地轉，根本分不清東南西北，只能憑著(zhù)本能向前走，在同學(xué)們的指揮下來(lái)到黑板前時(shí)，整個(gè)人已經(jīng)迷迷糊糊，拿著(zhù)鼻子猶豫不決地向臉上貼了下去，教室里再一次成了笑聲的海洋，我摘掉眼罩疑惑不解的看著(zhù)大家，轉過(guò)頭一看，我自已也不禁大笑了起來(lái)，原來(lái)我把鼻子也貼歪了。

　　快樂(lè )而又難忘的`一天就在這笑的海洋中度過(guò)了，那一張張燦爛的笑臉成了我們永恒的記憶。

貼鼻子游戲作文3

　　下課了同學(xué)們在教室里玩貼鼻子的游戲。

　　游戲開(kāi)始前，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃，娃娃長(cháng)著(zhù)兩只大大的眼睛和一張可愛(ài)的嘴巴，可是娃娃卻缺了一個(gè)鼻子，老師用一盒彩色的橡皮泥捏了幾只可愛(ài)的鼻子。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我的心里感到很緊張。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛，我輕輕地轉了三圈，感覺(jué)迷失了方向，我摸索著(zhù)走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我終于摸到了娃娃，再貼上鼻子。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣“哈哈”大笑的聲音，我摘下紅領(lǐng)巾，看到我把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。這時(shí)輪到了王麗上了場(chǎng)，老師把她眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，王麗在下面轉了幾圈，王麗明顯已經(jīng)暈了，找不到講臺，分不清哪里是黑板了，同學(xué)們都在哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，沒(méi)想到王麗最后還是能摸到了黑板并在娃娃的臉上準確貼上一只可愛(ài)的'鼻子，突然教室里爆發(fā)出一陣清脆的掌聲。王麗摘下了紅領(lǐng)巾看著(zhù)自已在娃娃的臉上貼了一只可愛(ài)的鼻子，她高興地跳了起來(lái)。

　　貼鼻子的游戲可真好玩，我喜歡玩貼鼻子的游戲。

貼鼻子游戲作文4

　　星期天是我家的“無(wú)電視日”，每到這一天我和爸爸、媽媽總是在一起做些有趣的游戲，其中，我最喜歡的就是“貼鼻子”。

　　玩“貼鼻子”游戲首先要做道具：先在一張白紙板上用彩筆畫(huà)一張沒(méi)鼻子的臉譜，粘在墻上；然后，畫(huà)一個(gè)鼻子，用剪刀剪下來(lái)，道具就做好了。

　　我們開(kāi)始貼鼻子了，一號選手是爸爸，我和媽媽給他緊緊地扎上毛巾，然后“命令”他就地轉圈，轉到7、8圈的時(shí)候他就嚷嚷天旋地轉了，爸爸手拿鼻子，摸索著(zhù)走到墻邊，他穩定了一下才把鼻子向臉譜上貼去�！肮�哈……”，后面傳來(lái)一陣大笑聲，爸爸把毛巾解下來(lái)一看，他也笑了：原來(lái)他把鼻子貼到了臉譜的腦門(mén)上。

　　二號選手是媽媽。我和爸爸給她系上毛巾，媽媽的“待遇”自然要比爸爸優(yōu)惠，她只要轉3、4圈就可以了。她小心翼翼地走到墻邊，比量了一下，果斷地把鼻子貼到了臉譜上�！肮�哈哈哈……”，后面傳來(lái)的笑聲更大了。原來(lái)，她把鼻子貼到了臉譜的嘴巴上。

　　我最后一個(gè)出場(chǎng)。我先比量了一下：臉譜上鼻子的位置剛好到我第二顆紐扣。哈哈！這下我可胸有成竹嘍！爸爸、媽媽給我蒙上毛巾，我只要轉1、2圈就可以了。我拿著(zhù)鼻子輕松地走到臉譜旁，摸到我的第二顆紐扣，沿著(zhù)這個(gè)高度把鼻子慢慢貼上去�！芭九九九尽�…”身后響起了熱烈的`掌聲，我解下毛巾一看：鼻子的位置剛剛好！我高興地手舞足蹈起來(lái)！

　　我喜歡做貼鼻子的游戲，因為它既有趣、又需要動(dòng)腦，更重要的是它能讓一家三口其樂(lè )融融地在一起，共同享受到家庭生活的快樂(lè )！

貼鼻子游戲作文5

　　今天，我一進(jìn)教室，就發(fā)現黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑。小丑粉紅色的腦袋圓圓的，像一個(gè)大氣球。它戴了一頂條紋帽，帽子最頂端有個(gè)綠色的小絨球，它的大眼睛像星星一樣明亮。咦，它的鼻子去哪了？我疑惑不解。

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意給小丑畫(huà)個(gè)鼻子？”我們立刻爭先恐后地舉起手。老師請了徐同學(xué)先上去試一試，他可真幸運��！我們可羨慕他呢！

　　老師先讓他上臺感受位置，他用手在黑板上丈量著(zhù)，好聰明！之后他走到兩米遠的地方，老師把他的`眼睛蒙住，他像木頭人似的轉了三個(gè)圈。轉好后，他似乎暈了，連東西南北都分不清了，竟走到了一個(gè)女孩子的旁邊，摸來(lái)摸去，我們都哈哈大笑起來(lái)。他可能也覺(jué)察出了不對勁，就伸長(cháng)手臂探路，老師把他拉了回來(lái)。之后，他小心翼翼地移著(zhù)小步摸到了門(mén)邊，又摸到了老師，我們再次哄堂大笑，有些同學(xué)都笑出眼淚了。

　　但他沒(méi)有氣餒，繼續摸著(zhù)，終于摸到了小丑的臉，他舉起鼻子，一手在黑板上比劃著(zhù)，準備貼下去�！巴�上！”同學(xué)們叫著(zhù)�！巴�下！”同學(xué)們又叫。最后，他把他的鼻子貼到了正確的位子，好厲害呀！我們都笑著(zhù)夸贊他。

　　小丑有了鼻子，就像童話(huà)書(shū)里那樣對我們微笑，像在說(shuō)：“謝謝你，我有了鼻子就更好看了�！�

貼鼻子游戲作文6

　　“哈哈……貼歪了！哈哈……”四（2）班的教室中不時(shí)地傳來(lái)陣陣笑聲。他們在干什么呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

　　“香腸嘴！哈哈……”“咋是個(gè)小丑？難不成語(yǔ)文課變成美術(shù)課了？”在我們班的語(yǔ)文課上，陸老師正在黑板上畫(huà)小丑，同學(xué)們議論紛紛，都不知道陸老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。陸老師轉個(gè)身來(lái)，我立馬注意到了黑板上那活靈活現的小丑，恍然大悟，原來(lái)是玩貼鼻子的游戲呀！

　　同學(xué)們爭先恐后地舉起手來(lái)，公布規則。經(jīng)過(guò)大家的討論，規則終于制定好了：先蒙眼原地轉十圈，再將“紅鼻子”貼到小丑的臉上。十分簡(jiǎn)單的游戲規則讓同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都想一展身手，參加游戲。

　　第一個(gè)同學(xué)的失敗了，我們意識到規則雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻難度極高。于是，在大家的一致同意下，我們把轉十圈改為轉五圈。短暫的小插曲后，游戲繼續。

　　接著(zhù)，又是一位同學(xué)上場(chǎng)，他又高又壯，在身高方面占據絕對優(yōu)勢，同學(xué)們對他抱有極大的期望�？伤�在成功的邊緣徘徊著(zhù)，最后失敗了：鼻子和耳朵長(cháng)在一起啦！

　　經(jīng)過(guò)前面兩次的游戲，同學(xué)們歡樂(lè )極了。有的靠在椅背上大笑；有的趴在桌子上“呵呵呵”地笑；有地干脆站起來(lái)觀(guān)戰。同時(shí)，我也期待著(zhù)剛剛選定的“運動(dòng)員”——趙澤宇上場(chǎng)！

　　他上場(chǎng)后，毫不猶豫地走到黑板前，測了測距離。陸老師將他的'眼睛蒙上，蒙得十分嚴實(shí)，一點(diǎn)縫也沒(méi)有。他十分自信地轉了五圈，慢慢停下，一邊摸索一邊走向講臺，同學(xué)們都輕松地看著(zhù)，很相信他能貼準�！啊钡囊宦�，呀！他撞到了垃圾桶，下頭一陣大笑聲。他開(kāi)始緊張了，走路也變得小心翼翼。然后，他摸到黑板槽，緊接著(zhù)摸到了黑板，開(kāi)始用他的獨家方法——測量法，找到了大致方位。猶豫不決，貼還是不貼這兒？最后，下定決心，貼了上去。同學(xué)們紛紛朝他豎起來(lái)大拇指，就差5厘米就準了！在同學(xué)們的掌聲中，陸老師宣布：游戲結束！

　　空氣中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，同學(xué)們都意猶未盡。善于思考，勤于觀(guān)察——這是對事，對人的一種極好態(tài)度，也是對“鼻子”的總結。

貼鼻子游戲作文7

　　今天晚上，我和爸爸在家里玩貼鼻子的游戲。

　　游戲規則：在一張紙上畫(huà)一張臉，臉上有黑白相間的眼睛、大大的耳朵、紅艷艷的小嘴、紅撲撲的臉頰，唯獨沒(méi)有鼻子。參加游戲人員要蒙住雙眼，再轉兩圈，最后在眼睛和鼻子之間畫(huà)上鼻子，才算贏(yíng)。

　　游戲開(kāi)始前，我心里想：“我肯定能贏(yíng)爸爸，因為我以前玩過(guò)這個(gè)游戲�！庇螒蜷_(kāi)始了，我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在后腦勺打了個(gè)結，轉了兩圈，左手按住紙，右手隨意在紙上畫(huà)了個(gè)鼻子，解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，鼻子畫(huà)在紅撲撲的`臉頰上了�！安恍�，我還得再做一次，不信我畫(huà)不好�！钡诙�次，鼻子畫(huà)在嘴巴上了。

　　輪到爸爸了，首先他蒙住雙眼，只見(jiàn)他慢慢地轉了兩圈，接著(zhù)左手按住紙，右手在紙上摸著(zhù)，好像在鼻子的位置，接著(zhù)就認真地畫(huà)鼻子，這時(shí)爸爸得意地說(shuō)：“畫(huà)的漂亮吧！”我忍不住不住笑了，“您自己看看�！卑职直犻_(kāi)眼睛，看看鼻子。結果鼻子畫(huà)到額頭上去了。

　　今天的玩的真開(kāi)心！

貼鼻子游戲作文8

　　在9月16日的下午，我們作文班的全體同學(xué)和老師一起玩這個(gè)游戲，大家非常高興。

　　開(kāi)始的時(shí)候，老師先在教室里宣布了游戲的規則，每一個(gè)人要蒙住眼睛，等轉五圈后再摸準方向，最后把鼻子貼在黑板的人頭上。

　　游戲在一種熱烈的氛圍中開(kāi)始了：老師首先示范給我們看，老師也貼錯了位置，哈哈哈哈!老師居然把鼻子貼在眼睛上了，讓人捧腹大笑!第一個(gè)上場(chǎng)的是葉培榮，他貼的時(shí)候異常小心，第一次貼到了。他很開(kāi)心，第二次時(shí)他是多么認真啊!看他那個(gè)神態(tài)，皺著(zhù)眉頭，他又貼中了。接著(zhù)是我貼，這么這么快就到我了。我被轉得頭暈目眩!我只得定了定神，打起精神，我也認真地琢磨、打量著(zhù)，眼前一片漆黑，我貼!我貼!我貼貼貼!我終于貼中了。下一個(gè)是冷翊了，他東倒西歪的，好像喝醉似的!他沒(méi)有掌握方法，貼來(lái)貼去，失敗了!時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了最后一個(gè)人了，她就是溫路絲，她輕而易舉地把鼻子貼了上去，她肯定是和我一樣掌握了方法，她也跟我一樣都贏(yíng)了，一共勝了三次。我和溫路絲第一名，還有六個(gè)第二名。

　　外邊火熱的陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù)，直射到我們的寫(xiě)字臺上，也照在我們的.身上，我們的臉上不時(shí)的浸出汗珠，但室內的空調放出一縷冷氣，卻讓我們感受到了些許陰涼，游戲的快樂(lè )讓我們忘記了一切，大家的臉上也都掛了開(kāi)心的笑容。

　　我今天的收獲太多了，我覺(jué)得做什么事情都要認真，還要仔細觀(guān)察、不斷的思考做事的方法!做事才能成功!

　　我今天可真愉快!

貼鼻子游戲作文9

　　今天，我在海棠作文玩了一個(gè)好的游戲——貼鼻子。

　　趙老師說(shuō)游戲規則是：用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，原地轉三圈、朝前走，把鼻子貼在圖上正確的地方。上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著(zhù)眼睛前進(jìn)，開(kāi)時(shí)計時(shí)一份鐘之內完成。

　　我們聽(tīng)完后，又想到了貼什么呢？這時(shí)老師拿著(zhù)一個(gè)笑臉貼在黑極上并說(shuō):“今天我們來(lái)貼笑臉，我們也注意到了這個(gè)笑臉沒(méi)有鼻子，我們可以把鼻子到笑臉上面�！�

　　于是我們的游戲就開(kāi)始了。王玥是第一個(gè)，老師在她的.眼睛上蒙上紅領(lǐng)巾。并讓她原地轉了三圈。她轉完之后，分不清東南西北。所以她貼的時(shí)候一下子就把鼻子貼到嘴巴上了。這時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　接下來(lái)該我做游戲，我心里非常緊張，害怕自己貼錯地方。我貼的時(shí)候有人說(shuō)往左一些，也有人說(shuō)往右一些。我想啊想，到底是往左還是往右呢？最后我決定還是貼在左邊，結果我把鼻子貼在嘴巴上了，同學(xué)們有一次哈哈大笑起來(lái)。

　　這個(gè)游戲真好玩，我還想在玩一次。

貼鼻子游戲作文10

　　今天，我們的班長(cháng)在文體課上，笑呵呵地說(shuō)：“這節課我們玩兒一場(chǎng)貼鼻子游戲�！边�沒(méi)有說(shuō)完，教室里就想起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　這時(shí)班長(cháng)轉過(guò)身，拿起一支潔白的粉筆。熟練的在黑板上畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的娃娃臉。那娃娃的臉畫(huà)的可真好看！那圓圓的臉上有一對像元寶似的.大耳朵。還有一雙大大的眼睛，好像看著(zhù)我們在說(shuō)：你們誰(shuí)能幫我找回鼻子，我要好好地謝謝他？

　　大家看著(zhù)這個(gè)沒(méi)有鼻子的娃娃，心里無(wú)比激動(dòng)，迫切第一個(gè)上去貼鼻子。這時(shí)班長(cháng)拿起橡皮泥做的鼻子說(shuō)：大家輪流給娃娃貼鼻子，看誰(shuí)貼的正好，今天誰(shuí)就是“贏(yíng)家”。第一個(gè)上去的是牛明，他是我們班既粗心又急躁的搗蛋鬼，他蒙上紗布急忙地轉三圈，拿起橡皮泥做的鼻子，不由分說(shuō)便貼了上去，此時(shí)同學(xué)們哈哈大笑。牛明連忙解下紗布，臉上一陣通紅，原來(lái)把鼻子貼到嘴下面去了。

　　大家一個(gè)接一個(gè)的上去貼鼻子。簡(jiǎn)直是五花八門(mén)，貼到哪里的都有。輪到我了，我大踏步走向講臺，蒙上紗巾轉了三圈，憑著(zhù)我的第六感覺(jué)，肯定會(huì )把鼻子帥帥的貼了上去，我剛貼完就聽(tīng)到一陣哄堂大笑，我連忙摘下紗巾，一看我把鼻子貼到九霄云外去了——貼到了額頭上了。那娃娃瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：你為什么把我的鼻子給貼飛了？

　　這節課同學(xué)們非常開(kāi)心，快樂(lè )的像一只只活波亂跳的小猴子兒。

貼鼻子游戲作文11

　　一天，我呆在家里，覺(jué)得很納悶。忽然，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應了。

　　我先在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個(gè)磁石代替鼻子。開(kāi)始貼鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個(gè)位置把鼻子定下。這時(shí)，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒(méi)有鼻子，嘴角還長(cháng)了一顆痣。姐姐得意地說(shuō)：“看我的.�！敝灰�(jiàn)姐姐很快地走到黑板跟前，隨便找個(gè)地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來(lái)。姐姐趕緊揭下布一看，也笑起來(lái)，原來(lái)小丑娃不但沒(méi)安上鼻子，倒成了獨眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。

　　這時(shí)，爸爸聽(tīng)到了笑聲，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么是這么好笑？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽液徒憬阏Ａ苏Ｑ�，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會(huì )了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準位置安下鼻子�！靶〕笸抻斜亲永�！”我們歡呼起來(lái)。

貼鼻子游戲作文12

　　每天去午托吃過(guò)飯后的我們都會(huì )玩三十分鐘小游戲其中我們玩得最多的就是“貼鼻子”。

　　午托老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)缺鼻子的大米奇頭像然后簡(jiǎn)單介紹了游戲規則：先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住在原地轉三圈然后走上前去貼鼻子誰(shuí)貼合適誰(shuí)就贏(yíng)誰(shuí)要是貼錯位置或者貼歪誰(shuí)就輸。

　　游戲開(kāi)始了同學(xué)們爭先恐后地舉手躍躍欲試。休息室里頓時(shí)沸騰起來(lái)!首先是二年級的'劉忻桐她轉完三圈之后搖搖晃晃地走到小黑板面前她在米奇頭上東摸一下西摸一下正選好位置要貼時(shí)有的同學(xué)已迫不及待地站起來(lái)喊：“錯了上上右右對對……”劉欣桐最終把鼻子給貼歪了。

　　緊接著(zhù)到我了我的心砰砰直跳我原地轉了三圈之后感覺(jué)自己就像企鵝一樣搖頭晃腦的連路都走不穩了又怕自己會(huì )撞到什么東西我只好兩手伸向前方慢慢摸索著(zhù)向前走。好不容易我摸到黑板了正要貼的時(shí)候耳邊傳來(lái)一陣陣地提醒聲：“不對不對右右!”“上一點(diǎn)上一點(diǎn)!”“右邊右邊!”……各種各樣的指揮聲令我頓時(shí)沒(méi)了主張我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的哪個(gè)說(shuō)的才是對的時(shí)間一分一秒地過(guò)去了我有點(diǎn)著(zhù)急干脆什么也不管了直接把鼻子貼了下去臺下立即傳來(lái)一陣哄堂大笑。我連忙扒下紅領(lǐng)巾一看原來(lái)是我把鼻子貼出了米奇頭外。

　　這游戲真好玩!在這個(gè)游戲中我不僅玩得很快樂(lè )還讓我懂得了不要被別人影響做什么都不要著(zhù)急。

貼鼻子游戲作文13

　　今天，在金筆作文課堂上，老師微笑著(zhù)從柜子里拿出了一幅大熊貓的畫(huà)像。我們只見(jiàn)大熊貓圓圓的頭，和一對黑色的耳朵，兩只大大的眼睛。咦？大熊貓的鼻子哪去啦？噢，原來(lái)被大灰狼吃掉啦。老師說(shuō)今天我們就玩一個(gè)貼鼻子游戲，老師先說(shuō)了規則，又給我們做了一個(gè)示范。老師把鼻子放在了眼睛上，同學(xué)們都捧腹大笑。輪到我上場(chǎng)了，我的心砰砰的跳，同學(xué)們都給我指揮�？墒怯械恼f(shuō)上邊，有的.說(shuō)下邊，把我弄得頭暈目眩。我就說(shuō)：“放在這里吧�！币槐犙劭次屹N在了熊貓的眼睛上。唉，我好失望�？纱蠹疫�是給了我鼓勵的掌聲。

　　下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂(lè )中。這個(gè)游戲真有趣��！

貼鼻子游戲作文14

　　今天第二節課，盧老師說(shuō)：“我們又來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲地回答說(shuō)：“好！”余鎧城和黃湘粵跪左桌子上高興的手舞足蹈。

　　游戲開(kāi)始了，老師請出呂翰石和黃子珊出場(chǎng)，呂翰石是游戲代表，黃子珊是他的'“指揮員”。盧老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始!”老師用紅領(lǐng)巾把呂翰石的眼睛蒙住，輕輕地把“鼻子”給了他，他在原地轉了5圈，黃子珊小心翼翼地指揮，她說(shuō)：“向左轉�！笨蓞魏彩�像一個(gè)失控了的機器人，左轉轉過(guò)了頭。接著(zhù)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“向前走�！彼�像一個(gè)喝醉酒的“酒鬼”，迷迷糊糊地又走又轉。黃子珊又把呂翰石拉了回來(lái)，黃湘粵又把他拉向陳偉聰那兒，“指揮員”把不聽(tīng)話(huà)的“機器人”給拉了回來(lái)�！皺C器人”就朝著(zhù)“豬頭”的方向走去。

　　終點(diǎn)到了，一窩蜂直擁而上，小助手田林艷和周芷冰拼命地喊著(zhù)：“向左，不對不對！向上一點(diǎn)，再向上一點(diǎn)，太過(guò)了，向上一點(diǎn)。對對對對對對對對，就是這樣�！蔽乙泊掖颐γΦ嘏苌先�，湊個(gè)熱鬧，把“鼻子”移了一個(gè)“家�！�

　　回到座位上，笑的合不攏嘴。

　　直到老師說(shuō)：“第1大組勝利，第2組因作弊——輸了�！�

　　我心想：都怪我們不停游戲規則，加油！下次加油吧！

貼鼻子游戲作文15

　　今天趙老師為我們宣布了一個(gè)喜訊，我們要在這堂課上玩一個(gè)有趣的游戲，我們都高興得手舞足蹈。

　　我們左盼右盼，終于我們期盼已久的游戲終于開(kāi)始了，首先老師說(shuō)明了游戲規則，讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蓋住，轉上三圈，然后開(kāi)始慢慢地向前走，我們都覺(jué)得有點(diǎn)難度，但是每個(gè)孩子臉上都掛著(zhù)笑容。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是弓賀，他認認真真，慢慢摸索著(zhù)向前走去，他的動(dòng)作讓我們笑得合不攏嘴。他先是摸到桌子，然后慢慢摸到黑板。找到了笑臉的邊上，大家可愛(ài)的提示，我們看見(jiàn)弓賀把鼻子貼在了嘴上，大家哄堂大笑，他也開(kāi)心地笑了。

　　第二位上場(chǎng)的選手非常認真，她毫不馬虎，好像笑臉是她的對手，對笑臉大聲的說(shuō)：“你過(guò)來(lái)呀”，他摸著(zhù)走到笑臉面前，我們認真地提示，但他還是貼在了臉的眼睛上，真讓我們哭笑不得。

　　下面就是我主角上場(chǎng)啦！我認真的`拿著(zhù)鼻子摸索著(zhù)，摸到了桌角，我又摸到了黑板，我的腳不小心碰到了垃圾桶，把我嚇了一跳，但是心里還是喜悅的，但是我把鼻子貼在了笑臉的中間，差一點(diǎn)就到位了，我說(shuō)：“有點(diǎn)可惜�！�

　　這節課真有趣！

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