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實(shí)用的游戲作文[優(yōu)秀]
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的游戲作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
爸爸的童年沒(méi)有電腦、沒(méi)有手機,可是,每當看著(zhù)爸爸回憶小時(shí)候玩游戲的模樣,我心里就一直納悶那些游戲真的有趣嗎?
父親節,爸爸的足球隊又組織比賽,爸爸特意帶我前往觀(guān)看。到了綠茵草地,我看到叔叔們在場(chǎng)上渾汗如雨、奮力爭搶?zhuān)阃职謥?lái)看球的哥哥姐姐們卻在低頭玩著(zhù)手機。爸爸看到這個(gè)場(chǎng)面就對我說(shuō):現在生活水平提高了,小朋友們玩的游戲都是電子游戲和一些高價(jià)精美的玩具,我們曾經(jīng)的民間傳統游戲就要失傳了。
看著(zhù)爸爸回憶小時(shí)候游戲的'模樣,我突然有了主意,我對爸爸說(shuō):我想體驗一下爸爸的童年游戲。于是,爸爸和叔叔們一商量,喊上那幾位玩游戲的哥哥姐姐,我們就一起玩起了丟手絹。大人們先說(shuō)了游戲規則,然后,我們面對面坐成一圈,我自告奮勇先拎著(zhù)手絹,繞著(zhù)圈慢慢跑,坐著(zhù)的人都拍手唱起丟手絹的兒歌,我乘人不備把手絹丟在一位姐姐身后,然后馬上就跑起來(lái),姐姐發(fā)現了,拿起手絹就追我,還好我跑得快,跑到了姐姐原先的位置上,要是被姐姐抓到了,我可是要當眾表演節目。姐姐又像我一樣,繼續轉圈把手絹丟到其他人的身后,在我們一遍遍的拍手與歌聲中,游戲又重新開(kāi)始。
我和爸爸一起體驗了爸爸童年游戲,我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣,能夠增進(jìn)人之間的感情,還有利于我們小孩子的身心健康。在父親節能和爸爸一起玩他們童年的游戲,也是我送給爸爸父親節的特殊禮物。
游戲作文 篇2
這期我又來(lái)到了小蜜蜂,第一天上課,我就玩了一個(gè)非常好玩的游戲──“天女散花”,老師給了我們一些五顏六色的塑料花帶,然后又給每人一個(gè)氣球,隨 我們怎么玩。很快就有同學(xué)想出個(gè)鬼點(diǎn)子──把氣球里面塞滿(mǎn)花帶,接著(zhù)把氣球吹脹,最后就像派對上的氣球一樣“砰”地一聲,花帶就如雪一樣飄落下來(lái),但因為 花帶是彩色的,所以那場(chǎng)面肯定特壯觀(guān)。聽(tīng)取了意見(jiàn)之后,我們心動(dòng)了,但心動(dòng)不如行動(dòng),我們就立刻開(kāi)工了。
首先是把氣球里面塞滿(mǎn)花帶,這個(gè)部份很是麻煩,對于我這種沒(méi)耐性的'人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就麻煩到極點(diǎn),于是我直接拿花帶往氣球里塞,能塞多少塞多少,結果有 無(wú)數的花帶散落在我的褲子和身上,站起來(lái)像穿了一件五彩繽紛的衣服,閃閃發(fā)光,奪人眼球,我趕緊把花帶清理了一下,再回頭一看,氣球里面已經(jīng)有許多散亂但 五彩斑讕的花帶了,接著(zhù)我把氣球吹脹了,迫不及待地來(lái)到墻壁面前,趕緊把氣球給粘在墻上,氣球像個(gè)要死的犯人被釘在十字架上,等待著(zhù)我結果它的“人生”, 但令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是,“犯人”如此頑強,我把剪刀狠狠地扔了過(guò)去,正中,犯人的肚子,但犯人竟然把它彈開(kāi)了,而且差點(diǎn)誤傷了我自己,我驚嘆驚訝加驚奇, 我連忙拿起剪刀又扔了兩次,都沒(méi)命中,后面的同學(xué)唏噓不已,最后在同學(xué)的幫助下,犯人才被終結,頓時(shí)花帶滿(mǎn)天飛,猶如下了一場(chǎng)五彩雪,后面的同學(xué)連拍帶喊 地叫好,我也是激動(dòng)不已。
“小蜜蜂”的第一堂就在快樂(lè )中度過(guò)了。
游戲作文 篇3
今天一整天小明都在琢磨怎么玩好球。
小明和小紅一起走在回家的路上,小紅跟小明說(shuō)著(zhù)今天老師布置的作業(yè)該怎么做,而一邊的小明似乎沒(méi)怎么認真聽(tīng)小紅的話(huà)。他還在玩著(zhù)他的球,玩著(zhù)玩著(zhù)球一下就滾到了馬路上,小明見(jiàn)球滾到馬路上就急忙去追球,也沒(méi)有來(lái)得及看馬路上有沒(méi)有車(chē)。小紅一轉頭看到過(guò)來(lái)的汽車(chē),她急忙拉住了小明。小紅說(shuō),你干嘛呀,看不到汽車(chē)呀,這你要是跑過(guò)去多危險呀。小明這才看到馬路過(guò)來(lái)的'汽車(chē)。司機叔叔正開(kāi)著(zhù)車(chē),突然看到前面飛過(guò)來(lái)一個(gè)球,緊接著(zhù)一個(gè)孩子就想往這邊跑,還好小同學(xué)拉住了他,司機叔叔停下車(chē)來(lái),對小明說(shuō),還好這位小同學(xué)拉住了你,你在馬路上玩球多危險呀。過(guò)馬路的時(shí)候一定要看一下有沒(méi)有車(chē)輛。不然出點(diǎn)事故,就后悔莫及了。
小明也知道自己錯了,他后悔極了。
游戲作文 篇4
這本書(shū)的作者是(德國)漢斯·尤爾根·普雷斯。書(shū)中通過(guò)400多個(gè)游戲幫你解開(kāi)自然科學(xué)的秘密,了解自然科學(xué)的'規律,探索動(dòng)植物的行為方式。
所有這些小游戲都簡(jiǎn)單得令人吃驚,操作起來(lái)也毫不費力,實(shí)驗所用的材料和工具就在你的身邊。這些妙趣橫生的小游戲看似簡(jiǎn)單,其中卻隱藏著(zhù)并不簡(jiǎn)單的科學(xué)原理,不但可以幫助我們學(xué)習科學(xué)知識,激發(fā)對科學(xué)的巨大興趣,也開(kāi)闊了我們的眼界,培養了實(shí)際動(dòng)手能力。
游戲作文 篇5
昨天下午,我和姐姐、弟弟去體育館玩“滑滑梯”、“蹺蹺板”、“三個(gè)字”的游戲。
最有趣的是“三個(gè)字”。我們先用“石頭、剪子、布”選出我贏(yíng)了,弟弟輸了。弟弟去抓我,他要抓住我的.時(shí)候,我就停下來(lái)說(shuō)“三個(gè)字”,他就不能抓我,只能去抓別人。他去抓別人,我就飛快地跑了。弟弟看見(jiàn)了,又來(lái)抓我?熳プ∥业臅r(shí)候,我又說(shuō)“三個(gè)字”,他只好又去抓別人。弟弟跑來(lái)跑去的,真有意思。
“三個(gè)字”真有趣!
游戲作文 篇6
走廊里一陣陣歡聲笑語(yǔ),此起彼伏。這是我們在玩摸人游戲。
輪到徐璐佳摸了,我們把她的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)的,大家像是籠子的小鳥(niǎo)一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸,西撞撞,像個(gè)迷路的人。這時(shí)大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下,徐璐佳張開(kāi)雙臂向她撲去,羌雨恬機靈地向旁一閃,徐璐佳撲了個(gè)空,大家捧腹大笑。胡湘笑得正開(kāi)心時(shí),被徐璐佳抓住了。
胡湘開(kāi)始摸了,她蒙了眼睛向前摸。調皮鬼王沅凱躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),胡湘感覺(jué)到了,忙摸過(guò),還沒(méi)等王沅凱逃跑,一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說(shuō):”是左沁言!按蠹倚Φ脽o(wú)法控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說(shuō):”我在這兒呢!巴蹉鋭P爬起來(lái)拍拍身上的灰塵,伸伸舌頭:”好險!“胡湘接著(zhù)摸,她摸到王一川身邊,正想抓,王一川向旁一閃,讓胡湘也摸了個(gè)空。恰好這時(shí)她摸到消防桶旁邊,連忙抱住消防桶,脫口而出:”徐璐佳,我知道是你!按蠹倚Φ们案┖笱。
丁零零……上課鈴聲響了,摸人游戲結束了,大家依依不舍地離開(kāi)了走廊。走廊里留下了我們的`歡樂(lè ),也給我們留下了難忘的回憶。
游戲作文 篇7
大年初一早晨,我們在鄉下。爸爸起床推開(kāi)窗戶(hù),只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫:“哇!好美的冰天雪地呀!”我一聽(tīng)高興極了,急急忙忙地穿好衣服,便和爸爸媽媽下了樓,一邊走還一邊興奮地喊:“打雪仗嘍! 打雪仗嘍!”
一場(chǎng)激烈的戰爭開(kāi)始了。我和爸爸把汽車(chē)上、樹(shù)葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球,由媽媽當裁判,開(kāi)始打雪仗。一時(shí)間,只見(jiàn)雪球滿(mǎn)天飛舞,笑聲也滿(mǎn)天飛舞,我邊追邊打,爸爸則邊逃邊還 擊,我高興地唱道:“帝國主義夾著(zhù)尾巴逃跑了!边@時(shí)爸爸一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái),我飛快地還擊。一不小心,爸爸的雪球打到我的`腳上,我一氣之下把一個(gè)雪球飛進(jìn)爸爸的脖子里,爸爸一邊跑一邊直叫 喚:“冷死我了!好冷!”我高呼:“噢,勝利了、勝利了!”,媽媽開(kāi)心的笑了!
一路上我和爸爸打打鬧鬧,行人看了,還不知道怎么回事,以為在打架。一直打到阿姨家樓下,爸爸的脖子都濕了。我和爸爸開(kāi)始堆雪人。妹妹在樓上看到覺(jué)得很好玩,于是,她也下來(lái)跟我們一起 堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹(shù)枝做的,眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的,完成以后,我和妹妹一塊兒看見(jiàn)小雪人在對著(zhù)我倆甜滋滋地笑呢!
時(shí)間過(guò)的真快呀!一會(huì )兒功夫就吃中飯,我和妹妹一起對爸爸說(shuō):“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人,好嗎?”爸爸說(shuō):“好的!”
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