有趣的游戲作文（匯總7篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的有趣的游戲作文7篇，歡迎大家分享。

有趣的游戲作文 篇1

　　今天，老師拿著(zhù)一張紙走進(jìn)來(lái)，老師讓我們猜這個(gè)是什么游戲，大家都猜不出來(lái)是什么，真不知道，老師葫蘆里賣(mài)著(zhù)什么藥。

　　只見(jiàn)老師把紙翻過(guò)來(lái)，上面有一個(gè)小丑，小丑的樣子很好笑，長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的頭，頭上戴著(zhù)一個(gè)時(shí)髦的小帽子嘴是一個(gè)大大的香腸嘴。美中不足的是沒(méi)有鼻子，原來(lái)老師讓我們玩貼鼻游戲，游戲規則是：先戴上眼罩，再原地左右轉三圈，然后開(kāi)始貼鼻子，誰(shuí)貼得最準，誰(shuí)就贏(yíng)了。

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)嘗試�！痹�(huà)音剛落，教室里，頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地舉手，叫著(zhù)：“老師，老師，我來(lái)我來(lái)�！�

　　倪恩杰是最幸運的.一個(gè)，老師第一個(gè)就請他上去，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，老師給倪恩杰戴上眼罩，老師幫他轉了圈，然后讓他貼，只見(jiàn)他搖搖晃晃地走向黑板，他東摸西摸，終于摸到了小丑，一開(kāi)始，舉棋不定，猶豫了三四秒，然后才做出了選擇，“啪”，一下子把鼻子放下去，教室里只聽(tīng)“哇！”一陣歡呼，倪恩杰趕緊摘下眼罩，一看驚喜滿(mǎn)滿(mǎn)，原來(lái)他貼準了鼻子，鼻子只稍微偏左一點(diǎn)點(diǎn)，他興高采烈地回到座位上。

　　老師又叫了胡梓銳，他先是戴上眼罩，轉了圈后，走向黑板摸索著(zhù)，在下面的同學(xué)們忍不住幫忙，有的喊道：“向左”，有些同學(xué)說(shuō)：“向右，向右�！边@可把胡梓銳搞暈了，最后他不管三七二十一直接貼了下去，哈哈哈，胡梓銳連忙拿下眼罩，一看，他竟然把鼻子貼在眉毛上，他只好面紅耳赤地走下講臺。

　　最搞笑的是周家逸，他竟然把鼻子貼在了帽子上。還有潘子晨，把鼻子貼在了下巴……

　　叮叮�！�…，下課了，果然快樂(lè )的時(shí)光很短暫的。

有趣的游戲作文 篇2

　　今天，語(yǔ)文老師金老師走進(jìn)教室，先在黑板上畫(huà)了一張大大的臉，又畫(huà)了一雙大大的眼睛，一張嘴，一對大大的耳朵，微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們做個(gè)游戲，叫畫(huà)鼻子。誰(shuí)先來(lái)��？”同學(xué)們爭先恐后地把手舉起來(lái)。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是小明，老師把布疊成三角形，很像一條紅領(lǐng)巾，用布蒙在他的眼睛上后，將布系緊，然后金老師把他往右轉三圈，往左轉三圈，這一轉，他就像喝醉酒的人一樣，暈頭轉向，直接向我摸來(lái)，嚇得我頭發(fā)都快要立起來(lái)了，同學(xué)們大聲喊：“向前邊，前邊，向右邊，向左邊”，他更暈了，終于，他摸到了黑板，可是一畫(huà)，卻畫(huà)在了金老師的板書(shū)上，同學(xué)們哄堂大笑。

　　該輪到我了，當金老師蒙上我眼睛上的一剎那，我都不知道哪是哪了。老師也把我轉三圈，我試著(zhù)走了幾步，摸到了黑板，剛想畫(huà)上去，就聽(tīng)到同學(xué)們的.大笑，我想：我是不是畫(huà)錯了？我好不容易摸到了黑板的邊，就隨便一畫(huà)，再把布掀開(kāi)一看，我把鼻子畫(huà)在嘴上了，就聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲。過(guò)了一會(huì )，下課了，可是我們還想玩畫(huà)鼻子游戲。

　　這節語(yǔ)文課可真有趣��！

有趣的游戲作文 篇3

　　星期六下午，我在家休息時(shí)，聽(tīng)到鄰居姐姐家笑聲不斷，我便敲門(mén)進(jìn)去湊熱鬧，有趣的“畫(huà)鼻子”游戲作文。哦，原來(lái)是他們全家在玩“畫(huà)鼻子”的游戲呢！姐姐也邀請我參加到她們的游戲中。阿姨在一張潔白的大畫(huà)紙上畫(huà)了一張三毛的.臉并把畫(huà)紙固定在墻上。阿姨用布蒙上了姐姐的眼睛，姐姐在原地轉了三圈，正當她暈頭轉向地走到畫(huà)紙前時(shí)，我們大家有的喊“上”，有的喊：“下”，有的喊“左”，有的喊“右”，哈哈，姐姐被我們喊得更不知道該把鼻子畫(huà)哪了，最后她就在三毛的耳朵上畫(huà)了一個(gè)圈。

　　她還沒(méi)來(lái)得及拿下蒙在眼睛上的布，我們大家已經(jīng)笑成一團了，她拿下布一看，啊，她給三毛戴耳環(huán)了。結果，姐姐也在一旁捂著(zhù)肚子大笑不止……這個(gè)游戲大家每人都玩了一次，我們有的把鼻子畫(huà)在了臉外，有的把鼻子畫(huà)在了眼睛上，有的把鼻子畫(huà)在了嘴巴下……每當一個(gè)人畫(huà)完，立刻引起大家笑聲一片，我們有的拍著(zhù)桌子笑，有的擦著(zhù)眼淚笑，有的邊笑邊跺著(zhù)腳……最后，在歡聲笑語(yǔ)中我們結束了這個(gè)有趣的游戲。

有趣的游戲作文 篇4

　　春節到了，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)春節。我們家也不例外。

　　大年初二，表弟、小姨、姨夫、外公、外婆、舅舅、爸爸、媽媽和我聚在一起吃團圓飯。飯后，表弟和我建議玩手影的游戲。大家都爽快地答應了。

　　表弟把他那本《有趣的手影》拿出來(lái)。外婆拿出蠟燭，點(diǎn)燃，把燈關(guān)了。我們照著(zhù)書(shū)上說(shuō)的，各自做自己喜歡的.手影。表弟喜歡小狗，做了只威風(fēng)的小狗；小姨是雞年出生，做了只可愛(ài)的小雞；姨夫不喜歡做動(dòng)物，喜歡交通工具，做了一輛豪華的小轎車(chē)；外公喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲，所以做了只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)；外婆特別欣賞玫瑰花的芳香，做了朵玫瑰花；爸爸喜歡貝殼，做了只巴掌般大的貝殼；媽媽愛(ài)看海獅表演，做了只人見(jiàn)人愛(ài)的小海獅；我崇拜孔雀，做了只開(kāi)屏的孔雀。突然，我突發(fā)其想，想把這個(gè)游戲推到另一個(gè)層次，于是建議大家把所有的手影組成一個(gè)樂(lè )園。大家都拍手說(shuō)；“好�！庇谑窃谖覀兠媲罢宫F出這樣一幅畫(huà)面：小狗開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)搭著(zhù)小雞和小鳥(niǎo)去動(dòng)物園看海獅和孔雀精彩的表演�？兹搁_(kāi)著(zhù)屏跳著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。海獅銜著(zhù)惹人喜愛(ài)的玫瑰，頂著(zhù)小貝殼，在認真地表演……

　　這個(gè)游戲有趣極了，我們玩得非常開(kāi)心，我永遠也忘不了這個(gè)夜晚。

有趣的游戲作文 篇5

　　今天，在課上，岳老師組織我們玩了一個(gè)“觸覺(jué)猜謎”的游戲。我們既緊張又激動(dòng)。個(gè)個(gè)抱著(zhù)好奇的心情躍躍欲試。

　　游戲前，岳老師抱著(zhù)一個(gè)大箱子走進(jìn)教室。箱子上有一個(gè)黑不隆咚的洞口，我們都情不自禁地盯著(zhù)那洞口，似乎想從洞口看到些什么，可是恰恰事與愿違，什么也看不到。岳老師簡(jiǎn)單地說(shuō)明了游戲規則與要求后，游戲就開(kāi)始了。

　　第一位同學(xué)自告奮勇地走上講臺�？粗�(zhù)他發(fā)抖的手和害怕的面孔，我真擔心他會(huì )不會(huì )尖叫或被被嚇哭。帶著(zhù)一大堆問(wèn)號的我認真注視著(zhù)他的每一個(gè)動(dòng)作，生怕錯過(guò)每一個(gè)細節。在他的努力下，他摸到了一個(gè)水果，竟然全身而退。他的成功也為我們點(diǎn)燃了信心的火焰。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺摸物，有的摸到了桔子；有的摸到了板粟；還有的摸到了螃蟹……不一會(huì )兒就輪到我了，我揣著(zhù)一顆興奮的`心走上前，來(lái)到箱子面前，心里想著(zhù)，“會(huì )不會(huì )摸到活物��？萬(wàn)一被咬了怎么辦？”

　　我又帶著(zhù)一堆的問(wèn)號與忐忑，把手伸進(jìn)箱子的黑洞里。手在箱子里掃了一圈，摸到了一個(gè)東西�！八�又長(cháng)又軟，有一個(gè)手掌那么長(cháng)，比手指粗�！蔽也痪o不慢地描述著(zhù)。同學(xué)們聽(tīng)了我的話(huà)，七嘴八舌議論紛紛，這時(shí)我心里已有一個(gè)答案浮出水面了，沒(méi)有等老師問(wèn)，我就不假思索的說(shuō)：“是辣椒！”最后，我把物品拿了出來(lái)，“真的是辣椒！”同學(xué)們一臉佩服地看著(zhù)我。我高興的像一位打了勝仗的將軍一樣，得意洋洋回到座位上。

　　游戲雖然結束了，但成功的滋味一直陪伴著(zhù)我。因為只有親身體驗過(guò)，才能體會(huì )到這其中的奧妙。我喜歡這種感覺(jué)！

有趣的游戲作文 篇6

　　今天作文課上，徐老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的頭像，唯獨沒(méi)有鼻子。我們面面相覷，不知道這是要干什么。今天的課，咱們先來(lái)玩一個(gè)小游戲，叫‘畫(huà)鼻子’！”

　　游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。徐老師請了三個(gè)同學(xué)。第一個(gè)是李珺涵，只見(jiàn)徐老師拿著(zhù)一條毛巾把她的眼睛蒙上，再扎緊，又讓她原地轉了三圈。轉完后，李珺涵一下子分不清東南西北了，嘭”一聲撞上了講臺。這時(shí)，有的同學(xué)為她擔心，有的.撲哧”一聲笑了出來(lái)，還有的大聲提醒她：往左一點(diǎn)！多了，往右！一直走”終于，她走到了黑板前。

　　只見(jiàn)她的左手在空中摸來(lái)摸去，拿著(zhù)粉筆的右手想畫(huà)又不敢畫(huà)。坐在前排的奚博帆緊張地用手邊比劃邊說(shuō)：往右！往右！”不對，往左！”就連我也忍不住喊出聲來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，她似乎下定了決心，終于把鼻子畫(huà)了上去�？�，她把鼻子不偏不倚地畫(huà)在了準確的地方。教室里響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)，其他兩個(gè)同學(xué)不是把鼻子畫(huà)到了嘴巴左邊，就是畫(huà)在了臉的外面。

　　你看，人沒(méi)有鼻子很難看，被蒙住眼睛就看不見(jiàn)方向，看來(lái)我們的五官是缺一不可的呀！另外，做任何游戲或事，都要有團隊精神，互相幫助，才能取得勝利。

有趣的游戲作文 篇7

　　今天，爸爸走過(guò)來(lái)，裝作神秘地說(shuō)：“咱們玩個(gè)游戲！”一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，我就高興地連聲說(shuō)：“太好啦，這真是太好啦！”

　　規則是這樣的：每個(gè)人那個(gè)氣球開(kāi)始運，運的方式很多，但是氣球不能碰到地面，也不能碰到天花板，誰(shuí)先運到了氣球，而且數量多，誰(shuí)就贏(yíng)。時(shí)間是5分鐘，媽媽當裁判。

　　“預備，開(kāi)始！”在媽媽的一聲令下，我和爸爸就手忙腳亂的運氣球了。一開(kāi)始我和爸爸都運不好，氣球老是從手里淘氣的溜走。不一會(huì )兒，一個(gè)氣球在我爸爸沉著(zhù)的手里變的乖起來(lái)。一個(gè)又一個(gè)的氣球在爸爸的手中一個(gè)個(gè)被送向終點(diǎn)。我在一旁著(zhù)急，我越著(zhù)急，氣球就成心要搗亂�！皶r(shí)間到！現在讓我們看看誰(shuí)的氣球多�！蔽倚南耄哼@還用得著(zhù)數嗎？很顯然，爸爸贏(yíng)了。我郁郁不樂(lè )地說(shuō)：“真沒(méi)趣，不玩了！”我說(shuō)著(zhù)就來(lái)到了房間。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“才玩一局就泄氣啦？輸了是家常便飯，人人都會(huì )，你不要指望一次就能成功。相信自己，你看，爸爸一開(kāi)始不也運不好嗎？來(lái)，在玩一次，一會(huì )成功的！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我打起精神，勇敢地向爸爸挑戰。這一局，我冷靜的操縱著(zhù)氣球，爸爸這下慌慌張張的.開(kāi)始運，氣球也老是從爸爸的手里跑走。這一局我贏(yíng)了。

　　第三局，我認真的開(kāi)始運氣球，這一局我又贏(yíng)了。我三戰兩勝，戰勝了爸爸。

　　今天通過(guò)這個(gè)游戲我們得到了快樂(lè )，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：輸了并不可怕，也不要泄氣，認真面對每一件事就一定會(huì )取得成功。原來(lái)這就是我成功的秘方��！

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