實(shí)用的有趣的游戲的作文[集合3篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲的作文 篇1

　　吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一起在客廳玩游戲。

　　首先，我宣布游戲規則：爸爸在畫(huà)板上寫(xiě)5個(gè)詞語(yǔ)，我和媽媽一組，我比劃、解釋?zhuān)瑡寢尣�，超時(shí)或解釋時(shí)出現詞語(yǔ)中的字就算失敗。

　　爸爸寫(xiě)的第一個(gè)詞是“政策”，我抓耳撓腮、絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸梆B老新什么？”

　　“什么什么？”媽媽一點(diǎn)都不跟思路��！

　　“國家出臺的……”我急得話(huà)都說(shuō)不清了！

　　有了！“國家出臺了養老保險新什么？”

　　“政策？”媽媽有點(diǎn)不自信。

　　“恭喜你，答對啦！”我高興得一拍大腿，一蹦三尺高。

　　“快！淡定！后面還有詞呢！”媽媽及時(shí)提醒我，看來(lái)姜還是老的辣！

　　第二個(gè)詞是“狼圖騰”，我飛快地描述：“前段時(shí)間，我和跳跳看的一場(chǎng)什么電影，講述的'是人類(lèi)要保護生態(tài)平衡……”

　　沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽搶答：“狼圖騰”。

　　“Perfect！”我朝媽媽豎了一個(gè)大拇指。

　　第三個(gè)詞語(yǔ)是“地磚”，我手指著(zhù)客廳的地面，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽不假思索地回答：“地磚”。

　　“漂亮！”

　　下一個(gè)是“國防”，“這個(gè)該怎么描述��？這次也太折磨人了吧！”我嘀咕道。眼看著(zhù)時(shí)間越來(lái)越少了，爸爸在一旁幸災樂(lè )禍，我緊張得心都要從嗓子眼蹦出來(lái)了。

　　媽媽安慰我：“別急！我們好好配合，時(shí)間來(lái)得及的�！�

　　聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的情緒穩定了不少。大腦在飛速運轉，哈哈！有啦！我興奮不已�！叭毡臼且粋�(gè)什么？”

　　“國家！”媽媽脫口而出。

　　“保留第一個(gè)字�！蔽医又�(zhù)描述：“當敵人攻擊我們時(shí)，我們要做什么措施？”

　　“防御？”媽媽瞪大雙眼，一副很沒(méi)把握的樣子。

　　“對！保留第一個(gè)字，然后把兩個(gè)字連起來(lái)�！蔽蚁残︻侀_(kāi)。

　　媽媽保持著(zhù)十分清醒的頭腦，回答道：“國防”。說(shuō)完還不忘提醒我：“快！還有最后一個(gè)詞�！�

　　我瞄了一眼畫(huà)板上的最后一個(gè)詞，是“海鮮”。我是這樣描述的：“阿姨在寧波，她最喜歡吃什么？”“海鮮！”真不愧是姐妹��！這么丁點(diǎn)的提示，她居然能一次猜對。

　　在鬧鈴還沒(méi)響起之前，我們母子倆闖關(guān)成功，我們抱作一團，在客廳興奮地跳著(zhù)、笑著(zhù)。站在一旁的爸爸不服氣，要求再來(lái)幾局。就這樣，我們又玩了好幾局，快樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)了客廳。

　　這真是一次有趣的猜詞游戲��！既增加了詞匯量，又收獲了快樂(lè )！真好！

有趣的游戲的作文 篇2

　　哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個(gè)教室。

　　咦？這是怎么回事呢？原是我們班在玩一個(gè)有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天，上課鈴響起了的時(shí)候，梁老師走進(jìn)教室神秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘擊鼓傳球’�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里就熱鬧起來(lái)了。有的高興地說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)！”還有的同學(xué)趁老師不注意的時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著(zhù)老師宣布比賽規則了：當音樂(lè )響起的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始有序地傳球，當音樂(lè )停止的時(shí)候，球落在誰(shuí)的.手上。誰(shuí)就要上臺抽簽表演節目。傳球過(guò)程中，如有誰(shuí)拋球算犯規，也要上臺表演節目。音樂(lè )“咚”的一聲，游戲馬上開(kāi)始了，球像車(chē)輪一樣從我們手中越過(guò)，突然音樂(lè )停了，我發(fā)現這個(gè)“幸運兒”就是黃琳超，我當時(shí)就在一旁幸災樂(lè )禍地想著(zhù)：黃琳超這個(gè)“幸運兒”太倒霉了！只見(jiàn)黃琳超小心翼翼地上去講臺抽簽，展開(kāi)一看居然是：扮一個(gè)鬼臉和哭臉。只見(jiàn)他翻著(zhù)眼皮，吐出了舌頭，惹得大家哈哈大笑。音樂(lè )又開(kāi)始了，這次的“幸運兒”是董榷峰，他抽到的簽是背誦一首古詩(shī)《靜夜思》。

　　時(shí)間過(guò)了好久，只見(jiàn)他才支支吾吾地開(kāi)始背了起來(lái)，這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)還要背這么久的時(shí)間，令我們都驚呆了。時(shí)間過(guò)得飛快，最后，游戲在歡聲笑語(yǔ)里結束了！這次游戲我們玩得很開(kāi)心，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：原來(lái)快樂(lè )是可以傳遞的！

有趣的游戲的作文 篇3

　　我玩過(guò)的游戲很多，有捉迷藏，有丟手娟，還有機器人，木頭人，我最喜歡的游戲是捉迷藏。

　　有一次我跟同學(xué)在小區下面玩捉迷藏，然后我去躲我同學(xué)找，他找了半天也沒(méi)找到我，然后我出來(lái)告訴我同學(xué)我躲在哪里，我同學(xué)這才知道我躲在哪里，我感覺(jué)真有趣!

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