[熱門(mén)]有趣游戲作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的有趣游戲作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣游戲作文 篇1

　　一天下午下課，我們拿著(zhù)沙包高興高采烈地從教室沖了出去。

　　我們聚在一塊兒，先講好規則。我們一致決定，玩三個(gè)格子的。超過(guò)線(xiàn)就會(huì )被燒死，扔包的人也不能超過(guò)線(xiàn)扔，就算砸到人也不算。接著(zhù)我們就開(kāi)始拼黑白分隊了。

　　游戲開(kāi)始啦！我們黑隊的唐浩宇使勁一扔，扔得又高又遠。沙包向火箭頭似的“嗖”一下，朝遠方射去，對方隊看傻了眼，而我們隊的龍騰飛找準時(shí)機，猛的一蹦，迅速地張開(kāi)雙臂，直接進(jìn)入“囊”中�！皔es！”我們異口同聲地喊道，因為我們一連定了。

　　他們白隊的人有點(diǎn)灰心喪氣了，桑馨閱卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地給她的同伴打氣道：“沒(méi)事，只要還沒(méi)三連定，我們就有機會(huì )�！�

　　這次該我們隊的劉子鶴扔了，只見(jiàn)他使用了“s”形的手勢，一下子扔了出去，扔得又直又高又遠，沙包像長(cháng)了眼睛似的，從一個(gè)個(gè)白隊的隊員頭上飛過(guò)，正好落在了我們隊的孫哲上方，孫哲一躍便接住了。我們隊都笑得合不攏嘴。而他們呢？就像石頭似的張著(zhù)嘴呆呆地站在那里。他們隊的人這時(shí)有點(diǎn)灰心喪氣了，桑馨閱卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地給她的'同伴打氣道：“沒(méi)事，只要還沒(méi)三連定，我們就有機會(huì )�！�

　　接著(zhù)，我們都把注意力集中在沙包身上。我們讓我們隊的蔡奇扔，蔡奇扔得不高不遠，但中間的人一擋，真是好事多磨，沙包竟毫無(wú)懸念地落在我們隊的劉子鶴手中。

　　我們隊都高聲喊道“太棒了，我們三連定了！”

　　正好這時(shí)也上課了，我們都興高采烈地向教室跑去。丟沙包，真有趣！

有趣游戲作文 篇2

　　今天，曾老師上課讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲， 這個(gè)游戲叫“兩人三足”。游戲共分成五組，我和陳XX一組，魯XX和吳XX一組，王XX和付XX一組，楊XX和陳XX一組，每組兩人，游戲的.規則是兩個(gè)并排站好，相鄰的兩只腳綁在一起，一分鐘內圍著(zhù)教室轉圈，轉圈數最多的一組為勝利的那一組。

　　游戲開(kāi)始了，我和陳XX非常緊張，我走得很快很快，陳XX跟不上，使我一不小心摔了一跤。我連忙站了起來(lái)，和他繼續走著(zhù)。我努力的走著(zhù)，可是最后還是沒(méi)贏(yíng)。因為沒(méi)有和陳XX合作好，我總是拉著(zhù)陳XX的腳使自己摔了一跤，結果楊XX那組贏(yíng)了，但我還是很開(kāi)心，因為讓我明白了合作的重要性，大家都很努力，我也很喜歡這個(gè)有趣的游戲。

有趣游戲作文 篇3

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的木頭人游戲。游戲規則和口令是：我們都是木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許笑，不許走路不許動(dòng)，說(shuō)完就要原地不動(dòng)。保持這個(gè)姿態(tài)，時(shí)間是一分鐘。

　　玩木頭人游戲共進(jìn)行三輪，首先老師說(shuō)全班同學(xué)面對面，然后不許動(dòng)。有的同學(xué)彎著(zhù)腰，有的同學(xué)站的直直的像一根長(cháng)長(cháng)的棍子，有的`閉起明亮的眼睛，有的張起自己的 小嘴吧，結果第一輪淘汰了十人。第二輪游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)笑彎了腰，有的同學(xué)忍不住動(dòng)了起來(lái)，還有面對面同學(xué)忍不住說(shuō)起話(huà)來(lái)開(kāi)起玩笑。經(jīng)過(guò)這兩輪游戲很多同學(xué)被淘汰，然后各種各樣的逗人笑起來(lái)，讓沒(méi)淘汰的同學(xué)笑起來(lái)，他們分別扮鬼臉，有動(dòng)物的叫聲，撓洋洋，到最后剩下十幾個(gè)勝出，他們臉上露出了開(kāi)心的笑臉。

　　今天，我們玩的真開(kāi)心��！

有趣游戲作文 篇4

　　星期天，媽媽神秘地拿出一副撲克牌。我問(wèn)：“媽媽你要變魔術(shù)？打撲克還是要斗地主？媽媽聽(tīng)了，搖了搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，就是抽四張牌，誰(shuí)最快算出24點(diǎn)，誰(shuí)就有獎”，我高興地拍手叫好！

　　開(kāi)始游戲了，媽媽洗好牌，第一組是10、9、6、10， 我想了好久都沒(méi)想到答案，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“寶貝，開(kāi)動(dòng)你的小腦筋想想哪些數字相乘是24呢？”我回答說(shuō): “四六二十四、三八二十四都可以！”媽媽說(shuō)那就想辦法把它們湊成其中的數字，你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24，24+1-1=24

　　有了第一次的`經(jīng)驗，加上媽媽教我的方法，我好期待接下來(lái)的游戲！

　　第二組是6、10、2、3。我思考了一番，便迫不及待地說(shuō)出了兩種方法，分別是：（10－2）×（6－3）=24和（10－6）×(3×2)=24。我想這一次我贏(yíng)定了�？墒�，媽媽不慌不忙的說(shuō)：“我還有第三種方法�！蔽铱紤]了一會(huì )兒，說(shuō)：“不可能！你說(shuō)說(shuō)看�！薄埃�6÷3）×（10＋2）=24�！边@我怎么沒(méi)想到，我的腦袋又開(kāi)始運轉了起來(lái)，在媽媽講完后，我又講了第四種方法：【（10－6）×3】×2=24。這一局，我獲勝了！

　　不知不覺(jué)，游戲做了很多輪。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，媽媽說(shuō)我今天表現不錯，不過(guò)應該學(xué)習完成作業(yè)了。獎勵了我一個(gè)冰淇淋，我開(kāi)心地邊吃邊和媽媽說(shuō)，下次還要和你玩！

　　數學(xué)無(wú)處不在，它不但能幫助我們，也會(huì )給我們的生活帶來(lái)樂(lè )趣哦！