[通用]一次有趣的游戲作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的一次有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次有趣的游戲作文1

　　今天下午，我迫不及待地來(lái)到了作文班。一上課王老師便高聲說(shuō)道：“快坐好！快坐好！講過(guò)作文咱們就來(lái)玩一個(gè)游戲�！鳖D時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，變得安靜起來(lái)。

　　一講完作文，大家就強烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開(kāi)始老師剛上課時(shí)一不小心說(shuō)漏了嘴，把游戲的名字說(shuō)了出來(lái)。當開(kāi)始游戲時(shí)老師問(wèn)我們：“你們知道游戲的名字嗎？”“知道�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)們的回答，老師滿(mǎn)臉疑問(wèn)。而我們都哈哈大笑，突然第一排的一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：“老師，你剛才不是說(shuō)過(guò)了嗎？是神秘的`悄悄話(huà)！”

　　游戲開(kāi)始了，老師詳細地講了游戲規則。緊接著(zhù)神秘地對著(zhù)一個(gè)男同學(xué)的耳朵說(shuō)了三四句話(huà)，只見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子，讓大家以為有多難呢！那個(gè)男同學(xué)很快吧把話(huà)傳給了第二個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他們倆用書(shū)卷成圓筒，一個(gè)對嘴巴，一個(gè)對著(zhù)耳朵。第二個(gè)同學(xué)很快又把話(huà)傳給了第三個(gè)同學(xué)，接著(zhù)她又傳給了我，輪到我時(shí)，我的心情十分緊張，生怕自己因聽(tīng)不清楚而出錯。我又快速告訴了下一個(gè)同學(xué)。

　　可到最后，老師把她的答案和同學(xué)的答案一對，竟然完全不一樣了，四句話(huà)被同學(xué)們傳剩下了一句話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我才明白了耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)的道理。

一次有趣的游戲作文2

　　今天，我們在學(xué)校玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)是搶椅子，一個(gè)是抱團。雖然我們玩兒的很開(kāi)心，但是我很喜歡搶椅子的'游戲，你知道這是為什么嗎？那就讓我們一起來(lái)看看吧！

　　搶椅子的游戲規則是：有八個(gè)椅子就有九個(gè)人，有一個(gè)人在唱歌，歌聲一停下來(lái)，九個(gè)人就往椅子上坐，有八個(gè)人都坐上了，有一個(gè)人沒(méi)有坐到上面。那個(gè)人就淘汰了，而且下一局就要少一個(gè)椅子，就一直這樣，知道勝利為止。

　　開(kāi)始玩了，同學(xué)們在九個(gè)椅子旁邊轉來(lái)轉去，終于，歌聲停了，同學(xué)們立刻往椅子上坐，生怕別人坐了上去。同學(xué)們哈哈大笑，原來(lái)是胡同學(xué)剛上場(chǎng)就被淘汰了，下一局，去掉了一個(gè)椅子……最后，就剩下周同學(xué)和劉同學(xué)了，我心想：周同學(xué)加油，一定要勝利。我看著(zhù)這一刻，我高興起來(lái)喊道：“周同學(xué)勝利了！”

　　我知道了玩游戲，謝謝不光是玩，還可以學(xué)到知識。

一次有趣的游戲作文3

　　玩，是讓我們最開(kāi)心的事，常常說(shuō)我們的童年是彩色的，玩就像一只彩色的蠟筆，給我們的童年涂上了五顏六色的色彩。

　　做完作業(yè)嘍！我高興的歡呼著(zhù)，活像一只獲得自由的小鳥(niǎo)，又像一個(gè)快樂(lè )的小神仙似的，狂奔樓下，我把妹妹和易俊博叫來(lái)一起做貓捉老鼠的'游戲。我們用石頭剪刀布的方式來(lái)規定誰(shuí)是兇猛的貓咪，誰(shuí)是機靈的老鼠�？蓱z的易俊博充當了兇猛的貓咪，我和妹妹當然就是機靈的小老鼠嘍。那只貓守在糧倉前死死的盯著(zhù)我們，這時(shí)我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)調虎離山之計。

　　我把妹妹叫過(guò)來(lái)，告訴妹妹我的計策，妹妹聽(tīng)了不禁奸笑起來(lái)。我飛快的跑到貓的身邊說(shuō):你這只弱不經(jīng)風(fēng)的貓，趕來(lái)捉我嗎？嗚……我好怕呀！哈哈哈……”。貓聽(tīng)了憤怒極了，瞪著(zhù)眼，咬著(zhù)牙向我撲來(lái)，活像一頭發(fā)怒的獅子。妹妹趁機溜到糧倉，把糧食偷得半粒不剩。這時(shí)貓回過(guò)頭來(lái)一看，“呀！上當了”貓氣得火冒三丈，咬牙切齒的說(shuō)：我一定會(huì )回來(lái)的”。咦！聽(tīng)起來(lái)好耳熟，哦！是灰太狼的口號。時(shí)間過(guò)得真快，該吃晚飯了，我們只好戀戀不舍的回家。

一次有趣的游戲作文4

　　聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)我和朋友在“哈哈”地笑。我們在干嘛呢？一起來(lái)看看吧。

　　只見(jiàn)我們在一面黑板前畫(huà)鼻子。這個(gè)游戲是這樣的：黑板上事先畫(huà)了一個(gè)人的臉，但缺少鼻子。大家輪流給他畫(huà)鼻子但必須蒙上眼睛。誰(shuí)畫(huà)的鼻子最接近人臉的部位，誰(shuí)就獲勝。

　　首先輪到我朋友，只見(jiàn)我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上，還笑得上氣不接下氣，似乎在想：這場(chǎng)比賽我一定能獲勝！笑過(guò)后，他就滾回了黑板前準備畫(huà)鼻子。

　　這時(shí)，我想出了讓我旗開(kāi)得勝的方法：誤導。于是我對朋友說(shuō)：“人臉在左邊�！彼�竟然想都沒(méi)想，就很快在左邊畫(huà)起鼻子來(lái)。結果，摘下眼罩一看，他畫(huà)的鼻子竟然長(cháng)在下巴！我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下來(lái)。

　　接著(zhù)就是我來(lái)畫(huà)了，我起初有點(diǎn)迷茫，不知如何下筆。后來(lái)，我膽大了，開(kāi)始一心一意的畫(huà)。果然，我畫(huà)的鼻子更接近，所以幾個(gè)回合下來(lái)，我獲得了游戲的勝利。

　　回家的路上，我還意猶未盡，覺(jué)得夜空中的`星星好美，一眨一眨的，似乎在為我喝彩。一路上，我帶著(zhù)微笑，蹦蹦跳跳地跑回了家。

一次有趣的游戲作文5

　　今年的寒假，我和我的鄰居們玩了一個(gè)很古老的游戲，名字叫老鷹捉小雞，我從中受益匪淺。

　　游戲開(kāi)始了，我當老鷹（因為我猜拳輸了）。當老鷹我是相當有經(jīng)驗的，想當年幼兒園的時(shí)候，我總是當老鷹，因為我早就想好了套路，讓每個(gè)小子都被我抓��！

　　第一次進(jìn)攻我先嚇嚇他們，讓氣氛變得兇猛起來(lái)，從他們驚恐的神情可以看出已被我嚇破了膽。小雞們的嘴里不停地發(fā)出＂我的天！”、“這個(gè)老鷹怎么這么厲害�。⒌募饨新�。

　　第二次進(jìn)攻，我覺(jué)得要先捉住兩個(gè)小雞，不然后面突圍不上去，而且我還要消耗母雞的體力。進(jìn)攻的時(shí)候我先往右一下，再往左一下，這樣可以消耗母雞的.大半體力，不一會(huì )兒，母雞的腳有點(diǎn)麻木了，我抓住機會(huì )，一下就抓到了兩個(gè)小雞。

　　第三次進(jìn)攻我覺(jué)得可以為第四次進(jìn)攻做一次準備。我先是帶他們轉圈，然后再來(lái)一個(gè)突圍的逆向轉彎，呵，捉到一個(gè)。但我沒(méi)有想到，母雞身邊有漏洞，我就立馬“閃現”過(guò)去，一下把剩下的三個(gè)小雞一起抓走了。

　　結束后，這個(gè)游戲讓我深有感觸。我下一次也希望當一次母雞或小雞！

一次有趣的游戲作文6

　　一天，小象和小老虎正在玩捉迷藏的游戲，他們用石頭、剪子、布來(lái)決定輸贏(yíng)，小象想；“小老虎肯定輸�！毙±匣⑾耄骸靶∠筝敹�了�！苯Y果小老虎輸了。小象高興地說(shuō)：“小老虎，你趴在那邊的墻上，從一數到二十�！毙±匣⒄f(shuō)：“好吧�！毙±匣㈤_(kāi)始數啦，等小老虎數到二十之后，它回頭一看，小象早就沒(méi)有蹤影了。

　　小象想：“小老虎這回肯定找不到我�！毙±匣⒃谠鹤拥闹�?chē)�找遍了也沒(méi)有找到小象，正在小老虎失去信心的'時(shí)候，它看見(jiàn)一扇大門(mén)旁有一條灰色的尾巴搖搖擺擺。

　　小老虎想：“小象一定就藏在那里�！毙±匣⑶那牡刈哌^(guò)去，撲到大門(mén)的旁邊做了一個(gè)鬼臉，然后吼了一聲，可把小象嚇壞了。

　　就這樣小象輸了，你看，這是一次多么有趣的捉迷藏游戲啊!

一次有趣的游戲作文7

　　“我要飛得更高，我要飛得更高！”“咦，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是一個(gè)氣球在唱歌�！边@個(gè)氣球為什么飛了起來(lái)呢？因為今天是國慶節，我家將要舉行一場(chǎng)從未有過(guò)的氣球大站。

　　今天，我正閑著(zhù)沒(méi)事做，突然爸爸說(shuō)：“阿智，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲是”送氣球上天”，游戲的規則是：1。不能用裝屬道具打球，2。氣球落到哪里就是哪方輸，3。不可以超線(xiàn)，否則黃牌警告�！�

　　“比賽開(kāi)始！”媽媽一聲令下。雙方握緊雙拳，躍躍欲試，媽媽的見(jiàn)面禮就是“降龍十八掌”，使我暈頭轉向，可是我還是用“鐵頭功”把它頂了回去，姐姐 急忙跳了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球剛落地。這時(shí)我驕傲了起來(lái)，以為天下沒(méi)有比我更厲害的人了。這是媽媽給了姐姐一個(gè)眼色，姐姐眨了眨，兩個(gè)人同時(shí)來(lái)了個(gè) “天旋風(fēng)彈”把我打敗了。

　　這下子我不敢出乎大意，盯著(zhù)球一下也不眨眼。姐姐來(lái)了個(gè)“鳳擺尾”不料還是被弟弟接住了。我來(lái)了個(gè)“鐵砂掌”把球打了過(guò)去，可又被媽媽的' “咬牙神功”接住。又打幾個(gè) 回合，媽媽和姐姐早已筋疲力盡。我就和弟弟來(lái)了個(gè)“無(wú)敵沖擊波”打敗了“敵軍”取得了勝利。

　　小小氣球樂(lè )趣多，天天都愛(ài)玩氣球。

一次有趣的游戲作文8

　　有一天，我在家里和我的朋友玩。玩的槍?xiě)�，非常得爽快。我和趙璇是一班，張奧和張旭在一班。我打的'他班的非常的生氣。我們班里狠勁得打，可是他們卻打得不猛。我心想，可能是他們的子彈不充足了。然后我就借了他們一百發(fā)子彈，他們打得非常得猛�？墒�，他們還是打不過(guò)我們，現在我們打得他們落花流水。然后，他們就認輸了。然后，我們就開(kāi)始撿子彈了，我們撿的子彈非常得多，然后，就開(kāi)始玩了。

　　我一直玩到了下午五點(diǎn)半，我們開(kāi)始撿子彈了，撿完了子彈我們開(kāi)始回家了。

　　我們回到家以后，就看電視了，我們看完了電視就各自回自己的家了。我回到家以后，我媽媽就叫我吃飯了，說(shuō)我吃完了飯早一點(diǎn)睡覺(jué)，明天還得上學(xué)，我就睡覺(jué)了。

　　我今天玩得非常高興，也非常得爽快。

　　我睡覺(jué)還想著(zhù)這一件事。

　　這就是我的童年趣事——打槍?xiě)稹?/p>

一次有趣的游戲作文9

　　要做實(shí)驗嘍！同學(xué)們興奮地歡呼著(zhù)。

　　科學(xué)鈕老師一走進(jìn)教室就神秘地說(shuō)：這節課要做兩個(gè)實(shí)驗，你們知道要做什么實(shí)驗嗎？我們全都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　鈕老師先給我們示范。只見(jiàn)老師拿起一節電池放入電池盒，隨后，又拿出一個(gè)燈泡盒，再用兩根導線(xiàn)把它們連接起來(lái)。這時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了。那個(gè)小燈泡亮了起來(lái)！接著(zhù)，鈕老師解釋說(shuō)：這其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的.電路。然后，鈕老師又拿出一個(gè)燈泡盒、兩根導線(xiàn)，把燈泡盒與電池盒全都連接起來(lái)。結果，兩個(gè)小燈泡全都亮起來(lái)了！這樣，即使教室里不開(kāi)燈，把窗簾拉起來(lái)，我們也看得見(jiàn)。

　　實(shí)驗終于開(kāi)始了。林詩(shī)琪拿來(lái)了材料，于是，我們小組就做起了實(shí)驗。孫藝瑄迅速把燈泡盒與電池盒連接起來(lái)，曹亦澤也來(lái)幫忙。但燈泡不亮！不會(huì )短路了吧？我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的�？戳似渌�小組的實(shí)驗結果，我們才找出了問(wèn)題：有一根導線(xiàn)沒(méi)有連接好，松了！我們趕緊接好，燈泡終于亮了！然后，我們做第二個(gè)實(shí)驗。我把另一個(gè)燈泡盒學(xué)著(zhù)鈕老師的樣子與電池盒連接了起來(lái)，兩個(gè)燈泡一起亮了！我們小組里的成員一陣歡呼。

　　這真是一次有趣的實(shí)驗��！

一次有趣的游戲作文10

　　作文課上，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)游戲。老師說(shuō)完規則之后，我們就分組準備。游戲開(kāi)始的時(shí)候，大家一邊觀(guān)察前面同學(xué)的表演，一面把手舉得高高的，搶著(zhù)說(shuō)答案。我們是第二組，剛上場(chǎng)同學(xué)們就熱烈地鼓掌。

　　首先由馬源來(lái)表演動(dòng)作，他做的是跑步和舉重的動(dòng)作。他跑步的樣子非常引人注目，身體前傾，步子邁得很快，大家馬上就猜出來(lái)了。在做舉重的動(dòng)作時(shí)，只見(jiàn)他先把腰彎下，然后用力地把雙手舉過(guò)頭頂，仿佛真有一副杠鈴握在他的手上。

　　輪到我做跳水的動(dòng)作了，我先向前高高挑起，雙腳離開(kāi)地面，接著(zhù)像跳水表演的`運動(dòng)員那樣，擺出優(yōu)美的姿勢，然后輕盈地跳下去。

　　那一瞬間，我仿佛真的落在清澈的水池中，似乎還有浪花濺在我身上。我陶醉在自己的動(dòng)作之中，老師和同學(xué)都為我精彩的表演鼓掌。最后，我也為自己的小組獲得一面小旗。這個(gè)游戲真是太有趣了！

一次有趣的游戲作文11

　　今天上午，我和媽媽在手機上比彈鋼琴。

　　我拿出手機，打開(kāi)彈鋼琴的游戲。我先讓媽媽來(lái)，我說(shuō)：“開(kāi)始�！彼�的手就像風(fēng)一樣，一會(huì )兒點(diǎn)到這兒，一會(huì )兒又點(diǎn)到那兒，讓我眼花繚亂。我只聽(tīng)“噔”的一聲，就知道游戲結束了，她的.分數居然是一百九十八分。對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)分數簡(jiǎn)直超乎了我的想象。輪到我了，我緊張地開(kāi)始游戲。這個(gè)移動(dòng)的速度實(shí)在是太快了，把我的頭都快要弄爆炸了。速度越來(lái)越快，快得連肉眼都幾乎看不見(jiàn)了。我都快想要放棄了，但是我一直堅持著(zhù)，能堅持多久就堅持多久�！班狻�，終于結束了。我都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我看了看分數，居然是二百一十一分，最新記錄。我從氣喘吁吁一下子又變成了精神百倍。今天我破了媽媽的記錄，這讓我非常開(kāi)心。彈鋼琴這個(gè)游戲不僅好玩，而且還能提高我們的反應能力，手指的靈活性。怎么樣，這個(gè)游戲是不是非常好玩？

一次有趣的游戲作文12

　　“加油！加油！”是哪兒傳來(lái)這響亮的加油聲？喔，原來(lái)是申老師帶著(zhù)同學(xué)們在玩比手勁！我們一起去看看吧！

　　老師在1、2組選了一個(gè)代表，3、4組也選了一個(gè)代表，兩個(gè)隊員便開(kāi)始熱身，過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“預備，開(kāi)始！”

　　“加油！加油！”，加油聲響了起來(lái)，兩個(gè)隊員也十分緊張。第一個(gè)隊員臉漲得通紅，像喝了酒似的，脖子上青筋直暴，滿(mǎn)臉躺著(zhù)汗水，把吃奶的勁兒都使出來(lái)了！第二個(gè)隊員緊瞪著(zhù)眼珠，手上的肌肉硬邦邦的，像塊小石頭，牙齒咬得咯咯作響，使出了全身的力氣！

　　比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，加油聲也不停地在教室里回蕩著(zhù)。我們的隊員快勝利了，我們也很開(kāi)心，便交頭接耳，有的'說(shuō)：“哇！我們快贏(yíng)了！”有的說(shuō)：“太好了！我們快勝利了！”可不料，對手突然一用力，又把我們隊員的手給掰了過(guò)去，我們組的加油聲猛地增加了好幾倍，像雷鳴一般，震耳欲聾！

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我們終于贏(yíng)了！大家心里不知有多高興！勝利的對手紅光滿(mǎn)面，而失敗的同學(xué)卻垂頭喪氣。比賽雖然結束了，但響亮的加油聲仍然在我們耳邊回蕩……

　　這次游戲真好玩兒，真希望還能再看一次！

一次有趣的游戲作文13

　　今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“擠眉弄眼”，擠動(dòng)眉頭、眼睛和肌肉，讓額頭上的餅干吃到嘴里。同學(xué)們一聽(tīng)到玩法都笑暈了，還有的同學(xué)充滿(mǎn)疑惑：“老師，你這不是坑我們嗎？怎么可能吃得進(jìn)嘴嘛？”老師說(shuō)：“試過(guò)的，吃得進(jìn)去�！�

　　先上場(chǎng)的是徐子軒，沒(méi)一會(huì )就吃吃了進(jìn)去，餅干的逃跑計劃不一會(huì )兒就泡湯了。老師還送了他一包餅干，看來(lái)這一包餅干也逃不出他的手掌心了。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的.艾元程。他張大嘴巴，用力想吃到餅干�？墒怯腥私辛艘宦暎骸皭盒牡囊�死！”艾元程忍不住笑了，幸好餅干沒(méi)掉。他繼續眨眼，最后餅干還是掉了。

　　最厲害的是雷皓然，眼疾臉快地用眼睛直接把餅干挪到鼻子邊，然后再挪到嘴邊，最后用舌頭一卷就吃進(jìn)嘴里，同學(xué)們連連叫好。

　　我在場(chǎng)外試了試，一點(diǎn)也不容易，所以我覺(jué)得他們都很厲害。

　　游戲結束了，我們還沉浸在游戲的快樂(lè )中。

一次有趣的游戲作文14

　　今天下午，我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開(kāi)展了一次活動(dòng)，叫做“傳話(huà)游戲”，規則是：老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條，第一排的同學(xué)在規定時(shí)間內記紙條上的內容，記完之后，第一排的同學(xué)傳給第二排的，第二排的同學(xué)再傳給后面的，以此類(lèi)推，最后一排的同學(xué)把這句話(huà)寫(xiě)下來(lái)，最后比賽哪一組又對又快，哪組就為勝！

　　游戲開(kāi)始了，我們的激情一下子高漲起來(lái)，可能是有些興奮過(guò)頭，看完紙條之后就忘記了，我是第二個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)傳話(huà)給我時(shí)總是說(shuō)錯，但是我們并沒(méi)有放棄。我從第一個(gè)同學(xué)那里聽(tīng)到的是這樣的：“一個(gè)人做事，學(xué)習指要持之以恒就會(huì )成功，我要成功！”我迅速把這句話(huà)傳給第三個(gè)同學(xué)，他們在往后傳的時(shí)候，我非常緊張，生怕他們傳錯，最后，我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時(shí)，我聽(tīng)到前三組同學(xué)說(shuō)出來(lái)的答案都與原始的'不同，于是我也非常緊張。

　　最后，我們組獲勝了，雖然與原話(huà)有所不同，但意思不差。從這個(gè)游戲中，我知道了：團結就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團結互助的結果。

一次有趣的游戲作文15

　　今天課外活動(dòng)，我和班上幾位女同學(xué)玩起了“偷西瓜”的游戲。

　　一個(gè)人當“農夫”，一個(gè)人當“瓜賊”，其他人當“西瓜”。農夫”要看好“西瓜”，不能讓“瓜賊”把“瓜”偷走�！稗r夫”先在算帳，這時(shí)，“賊”可以偷瓜，“農夫”一回頭，“瓜賊”就不能動(dòng)，如果動(dòng)了，瓜棚里的瓜就要被吃了�！稗r夫”贏(yíng)了還當“農夫”，輸了只能當“西瓜”。

　　我第一輪就當上了“農夫”。游戲一開(kāi)始，我就裝模作樣地在那兒算帳，忽然，我覺(jué)得有動(dòng)靜，猛得一回頭，“瓜賊”已神不知鬼不覺(jué)得把西瓜偷回了家，她正得意得朝我笑呢！唉，我只能當“西瓜”了。

　　游戲又開(kāi)始了，眼看我就要被“農夫”吃了，“賊”還沒(méi)有來(lái)把我偷走。我眼睛閉得緊緊的'，好象有人在拍我，��！有人來(lái)救我了，真是太好了！我睜開(kāi)眼，她正沖我哈哈大笑，“笨蛋，上課啦！”��？十分鐘這么快就過(guò)去啦！

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