關(guān)于游戲作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的游戲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲作文 篇1
“哈哈哈”……這是誰(shuí)在笑呢？原來(lái)是作文班里張老師正帶著(zhù)我們玩“反口令”游戲呢。
什么是“反口令”呢？大家聽(tīng)了疑惑不解，后來(lái)聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)也呕腥淮笪�，反口令就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，讓其他人做相反的動(dòng)作。老師先給我們分組，然后給各組選一個(gè)隊長(cháng)。我心想：老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？開(kāi)始選隊長(cháng)了，老師在我們面前晃來(lái)晃去，而我的胸膛里像有一只小兔子在亂蹦亂跳，突然，老師站住了，說(shuō)：“必勝隊的隊長(cháng)是焦世悅�！蔽衣�(tīng)了既高興又緊張。高興的.是我當上了隊長(cháng)，可以把他們管住，是個(gè)芝麻點(diǎn)的小官了；緊張的是怕自己管不好他們，當不好這個(gè)小領(lǐng)導。
比賽即將開(kāi)始，老師把我們帶到教室的空地，兩隊隊員面對面地排好，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“起立”，教室里“唰”一聲，隊員們都蹲了下來(lái)，但由于我用力過(guò)猛，一下子坐到了地上，惹得大家哈哈大笑，老師說(shuō)：“這只是一個(gè)測驗，真正的比賽現在開(kāi)始�！敝宦�(tīng)老師一聲“摸左耳”，我們組眼疾手快，摸到了右耳朵上，只聽(tīng)老師又喊“伸左手”，我伸手敏捷，立刻伸出了右手，我一看我們組的袁思宇竟然伸出了左手，我看見(jiàn)后急忙拍了一下她的后背，這時(shí)她才把右手伸了出來(lái)，她的臉紅紅的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一局。想不到這一局又是袁思宇錯了，這時(shí)，她的臉更紅了，不好意思地瞅著(zhù)大家，難為情地笑了。她低下頭，小聲地說(shuō)：”對不起，我太緊張了……“我拍了拍她的肩，對她說(shuō)：”別泄氣，下次你一定不會(huì )錯的�！熬瓦@樣，”反口令“就在這笑聲中結束了。
游戲作文 篇2
周末，我約了5個(gè)小伙伴到我家院子里玩游戲。先玩第一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫“三字經(jīng)”游戲規則是：人數沒(méi)有限制，一個(gè)人抓，只要說(shuō)三個(gè)字的.詞就不能抓，如果要解必須要等人來(lái)幫你解，我們按著(zhù)游戲規則，在院子里你追我趕，玩得可開(kāi)心了。玩完了第一個(gè)游戲，大家都興高彩烈，現在玩第二個(gè)游戲了，這個(gè)游戲很受歡迎，他的名字是“老鼠偷米”游戲規則是一個(gè)人當貓，另外幾個(gè)人當老鼠，把墻壁當偷米的地方，老鼠去偷米，貓就必須要來(lái)抓，要是抓到了，就這個(gè)人來(lái)抓，這個(gè)游戲可好玩了，玩的小伙伴汗水直流。你還有什么游戲介紹給我嗎，要是有下次我們一起玩吧！
游戲作文 篇3
今天，我和同學(xué)們開(kāi)展了一個(gè)問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)老師神秘的拿了一個(gè)紅袋子說(shuō)：“我讓你們猜猜里面是什么？”老師接著(zhù)說(shuō)：“你們可以問(wèn)一些有關(guān)這個(gè)問(wèn)題�！蓖瑢W(xué)們提出了很多問(wèn)題有的問(wèn)長(cháng)短，有的問(wèn)軟硬，有的問(wèn)多少……
同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題都很好，只是男生有兩個(gè)問(wèn)題的沒(méi)有必要，一個(gè)題是軟硬，一聽(tīng)聲音就知道了，是硬的，另一個(gè)題問(wèn)是長(cháng)短，因為老師把東西放在了小紅袋子里，所以是小的，根據丁老師的回答，我猜測紅袋子里是玩具球。 表達得很清楚！
紅口袋里到底是什么呢？丁老師請了男女生代表來(lái)猜測。丁老師請了一位男生代表叫楊自成，他的個(gè)子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著(zhù)一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請了一位女生代表叫張宇涵，她的個(gè)子也不高，頭發(fā)很長(cháng)，穿著(zhù)一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問(wèn)他們袋子里是什么，只見(jiàn)張宇涵輕輕的說(shuō)：“是水晶球�！睏钭猿瑟q豫了一會(huì )說(shuō)：“彈子”。 過(guò)渡自然！人物描寫(xiě)詳細！
坐在下面同學(xué)們有的猜積木，有的'猜彈子。
丁老師要揭開(kāi)謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開(kāi)繩子，這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了，這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說(shuō)：“積木�！敝灰�(jiàn)丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒(méi)有猜中，但是我還是很高興。
從今天同學(xué)們提出的問(wèn)題中，我知道了在生活中都要認真觀(guān)察。
詞語(yǔ)豐富，觀(guān)察仔細！
游戲作文 篇4
今天，我興高采烈地來(lái)到了孟老師舉辦的作文興趣班。到了以后，只見(jiàn)孟老師先給了我們每人一張紙，說(shuō)是要我們玩一個(gè)游戲。我心想：太好了，又可以玩游戲了。但是這是一個(gè)什么游戲呢？
開(kāi)始玩游戲了，只聽(tīng)孟老師用著(zhù)洪亮的聲音說(shuō)道：“請把你最心愛(ài)的五個(gè)人寫(xiě)上去�！庇谑俏揖驼罩�(zhù)孟老師說(shuō)的做，寫(xiě)下了：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表哥，我一邊寫(xiě)一邊在想孟老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？這時(shí)孟老師用著(zhù)目光掃視著(zhù)我們一邊還說(shuō)：“請你在這五個(gè)人中劃去一個(gè)人�！�
原本我以為這個(gè)游戲很好玩，沒(méi)想到竟然是這么殘忍的。我只好忍痛劃去了我的表哥。這時(shí)我心里想起了曾經(jīng)陪伴我歡樂(lè )玩耍的表哥，玩游戲時(shí)的`一個(gè)個(gè)場(chǎng)景在我的腦海里迅速地放映著(zhù)。剛劃好之后，沒(méi)想到孟老師就用著(zhù)帶一點(diǎn)刺耳的所有又說(shuō)：“請你再劃去一個(gè)�！边@時(shí)我的心里簡(jiǎn)直要氣憤死了，但這又有什么用呢？我拿著(zhù)鉛筆在爸爸和媽媽的面前來(lái)回的晃著(zhù)動(dòng)著(zhù)最后終于在媽媽的面前停了下來(lái)忍著(zhù)傷心把媽媽劃去了，霎時(shí)間，我的面前就好像有一臺電視機不停地放映著(zhù)以前的事：雖然我不和媽媽住在一起，但是每次我去媽媽家玩的時(shí)候，她總會(huì )燒出許多的好吃的食物，當我回家時(shí)她總會(huì )讓我帶一些好吃的零食回家。
但由于不是住在一起所以我只好把她給劃了。孟老師那刺耳的聲音再次在我的耳邊響起：“請你在這剩余的三個(gè)人中再劃去一個(gè)�！边@時(shí)我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了，我想：孟老師怎么會(huì )這么殘忍呢？我真的有一點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。
我再次拿起了那重如千斤的鉛筆，準備劃去我的爸爸。我心想：他從小就對我很好，每次過(guò)年時(shí)，他都會(huì )千里迢迢地從上海趕來(lái)，為我帶來(lái)許多美食，真的非常舍不得他，可是孟老師的命令又不能不停。于是我便傷心地把爸爸劃去了。隨后孟老師那重如泰山的聲音又在我耳邊響起：“請你再劃去一個(gè)�！边@時(shí)我的鼻子一酸，眼淚就流了出來(lái)，心想：孟老師怎么會(huì )像一條惡龍一樣殘忍？我的鉛筆在爺爺？和奶奶之間不停地徘徊著(zhù)，于是我就把爺爺劃了，雖然爺爺對我很好，但是發(fā)起火來(lái)卻會(huì )嚇死人的，再想我爺爺平時(shí)也很懶惰，所以我只好把他劃了。接著(zhù)孟老師用著(zhù)電閃雷鳴的聲音說(shuō)道：“請你把最后一個(gè)人劃去�！鳖D時(shí)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。就好像從天堂跌到了十八層地獄一般，眼前一片黑暗。我一氣之下就把紙撕掉了。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這雖然只是一個(gè)游戲，但從中卻使我深有感觸：親情對于我們每個(gè)人都很重要，如果沒(méi)有了親情，那我們的生活將會(huì )變得平淡無(wú)味，毫無(wú)樂(lè )趣。
游戲作文 篇5
星期二晚上，我學(xué)好畫(huà)畫(huà)，我的媽媽已經(jīng)在門(mén)外面等著(zhù)了，我看到前臺的一個(gè)盒子上放著(zhù)一大把細小的棒子，它們五彩繽紛，有粉色，藍色，黃色，黑色，綠色，我把它們從盒子上拿下來(lái)，接下來(lái)開(kāi)啟了我第一次學(xué)習玩游戲棒。
我的舅媽她跟我說(shuō)，這些棒子叫游戲棒，每根棒子代表的分數是不一樣的。粉紅色的棒子代表兩分，藍色的棒子代表三分，綠色的棒子代表四分，黃色的棒子，舅媽稱(chēng)為“金箍棒”是五分，還有黑色的棒子舅媽說(shuō)是“炸彈”，是最高的8分。接著(zhù)我就看舅媽和表弟演示怎么玩了。舅媽先把棒子握在手心里，把它們弄整齊。最底端放到地上緊緊的用手握住最底端然后放開(kāi)。正確的`做法是像太陽(yáng)花一樣360度全都散開(kāi)。舅媽說(shuō)，如果要把棒子拿起來(lái)，就不能碰到另一個(gè)棒子，如果另一個(gè)棒子因為你拿著(zhù)的棒子而動(dòng)了，那么這次你就輸了，輸的人就得重新撒棒子，就輪到另一個(gè)人拿棒子。以此類(lèi)推，直到所有的棒子都被我們拿完，這一局游戲就結束了一半，最后一個(gè)環(huán)節就是比分數，誰(shuí)的分數最高誰(shuí)就獲勝了。由于時(shí)間的關(guān)系太遲了，舅媽和我玩了三局就讓我們回家了。
從那之后我就迷上了游戲棒，在家里就纏著(zhù)媽媽?zhuān)阄乙黄鹜鎯�。我媽媽可是個(gè)高手，因為她從小到大就是靠玩游戲棒取樂(lè )的。
游戲棒真是太好玩了，下次有空我還可以教你怎么玩兒。
游戲作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的星期天上午，我們坐在教室里，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一場(chǎng)搶凳子游戲�！�
游戲規則是先把全班同學(xué)分成四個(gè)小組，在音樂(lè )時(shí)間中，每個(gè)人手拉手圍著(zhù)凳子轉圈。音樂(lè )停了，沒(méi)有搶到凳子的人就被淘汰。
當游戲開(kāi)始了，老師把美妙的音樂(lè )開(kāi)了起來(lái)。我們第一組有5個(gè)人，小王雙眼緊緊地盯著(zhù)凳子，突然音樂(lè )停了，小王眼疾手快地搶坐在了凳子上，只有云小偉沒(méi)有搶到凳子，被第一個(gè)淘汰。
比賽繼續，音樂(lè )又響了起來(lái)，我們又開(kāi)始轉圈了，過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )停了，我看到一個(gè)凳子猛猛地撲了上去。
賽場(chǎng)上只有三個(gè)選手的時(shí)候，我的.心里開(kāi)始緊張了，音樂(lè )響起，開(kāi)始轉圈了，當音樂(lè )停了，我迅速地搶到了凳子坐了下來(lái)，長(cháng)吁一口氣。
激動(dòng)人心的時(shí)刻動(dòng)了，開(kāi)始冠軍的爭奪賽了，這時(shí)我的心在怦怦直跳，音樂(lè )響了，我開(kāi)始轉了，只見(jiàn)下面的隊員們在為我們加油、打氣……一不注意，音樂(lè )停了，我沒(méi)有搶到凳子。最終與冠軍無(wú)緣了。
雖然今天我沒(méi)有取得冠軍，但是我依然很開(kāi)心！通過(guò)玩搶凳子游戲，讓我明白了，友誼第一，比賽第二。不管做什么事情，都要一心一意。
游戲作文 篇7
如果用手將一個(gè)紙杯中的水倒進(jìn)另一個(gè)紙杯內當然很容易，不到五秒就能完成，但是用嘴叼著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的紙杯，而且手不能觸碰到紙杯，再把杯中的水倒入另一個(gè)被叼著(zhù)的紙杯中，可就不那么容易了。
今天同學(xué)們在作文課上玩了一個(gè)銜紙杯傳水的游戲。游戲規則如下：1.一個(gè)人當輔助人員，其他人分成兩組；2.上場(chǎng)的同學(xué)每個(gè)人銜一個(gè)紙杯，輔助人員將水倒進(jìn)第一個(gè)同學(xué)的紙杯中，第一個(gè)同學(xué)銜著(zhù)紙杯，把水倒進(jìn)第二個(gè)同學(xué)的紙杯中，依次傳下去，最后一個(gè)同學(xué)將水倒進(jìn)一個(gè)小缸；3.游戲時(shí)間5分鐘，在規定時(shí)間內可以不斷地傳遞；4.兩組都結束后，哪組剩下的水多就是哪組獲勝。
游戲開(kāi)始了，首先是第一組上場(chǎng)。輔助人員將水倒進(jìn)了第一位同學(xué)的紙杯里，可是第一位同學(xué)緊張得兩手抓緊衣服，紙杯不斷地在顫抖。就在他傳水的時(shí)候紙杯一抖，濺得第二位同學(xué)的衣服上、臉上都是水。第一位同學(xué)倒完，紙杯中的水只剩下了一半，第二位同學(xué)傳的時(shí)候，第三位同學(xué)蹲下來(lái)，并把紙杯平平地立著(zhù)。第二位同學(xué)把頭和紙杯都斜放著(zhù)，杯中的水很快就進(jìn)入第三位同學(xué)的紙杯里，而且一滴也沒(méi)有灑出來(lái)，圍觀(guān)的同學(xué)紛紛拍手叫好。接著(zhù)，第四位同學(xué)靠著(zhù)桌子緊緊地蹲著(zhù)，把紙杯直立著(zhù)，第三位同學(xué)也成功將水倒進(jìn)了杯中。接著(zhù)第四位同學(xué)將杯子橫了過(guò)來(lái)，直接倒進(jìn)了缸子。再傳一次，這次第一位同學(xué)又將水灑了出來(lái)，臺下響起了哈哈的.笑聲，傳了好幾次，五分鐘到了。
輪到我們這組了。第一位同學(xué)順利地傳完了水，第二位同學(xué)傳給我的時(shí)候，他沒(méi)倒準，有一半以上的水灑到了地上，杯中只剩下一點(diǎn)了。我把水傳給了第四位同學(xué)，她也將水倒進(jìn)了缸中。再傳一次，第一位和第二位同學(xué)都成功地傳了水，而輪到我傳的時(shí)候一不小心水灑了一點(diǎn)，接著(zhù)第四位同學(xué)將水順利地將水倒進(jìn)了缸中。傳了一次又一次，每次都會(huì )有人把水灑出來(lái)。
五分鐘很快到了。測量的結果是第一組800毫升，第二組550毫升，我們組輸了。玩這種游戲的技巧是接水的時(shí)候蹲著(zhù)，杯子直立，倒水的時(shí)候站著(zhù)，杯子斜放才能不灑出水來(lái)。掌握了技巧，同學(xué)之間還必須配合默契，才能取得成功。吸取了這次經(jīng)驗，相信下次玩游戲的時(shí)候我們一定會(huì )取勝的！
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