游戲作文 匯編15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 1

　　叮鈴鈴，上課鈴響啦，老師左腳剛跨過(guò)門(mén)欄的時(shí)候，突然說(shuō)給我們玩一個(gè)有趣的游戲，是什么游戲呢？只見(jiàn)老師走到了黑板前，拿著(zhù)昨天新買(mǎi)的白粉筆在上面了兩個(gè)人頭，他們有鼻子，嘴巴。老師笑著(zhù)說(shuō)：“這兩個(gè)人叫光頭強，他沒(méi)有眼睛，請你們幫他們畫(huà)一下眼睛吧。

　　我們興奮得直叫，亂成一團。真莉莉同學(xué)已經(jīng)控制不住自己對這個(gè)游戲的激情了，手不停的鼓著(zhù)掌。老師先介紹游戲規則;先用紅領(lǐng)中蒙住眼睛，再原地大象轉三圈，就可以給光頭強畫(huà)眼睛了，看看哪一組最先把全部的都畫(huà)完，游戲開(kāi)始了。

　　第一組由小黑黑和白細細進(jìn)行比賽，他們分別蒙著(zhù)眼睛，原地轉了三圈后，便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，他們有的把眼睛畫(huà)到了鼻子上去，有的畫(huà)成了四眼怪，可憐的光頭強，眼睛并沒(méi)有畫(huà)到正中間，而是畫(huà)歪了。終于輪到我了，當我被蒙上眼睛后，感覺(jué)自己好像進(jìn)入了黑乎乎的世界一樣，什么都看不見(jiàn)。轉了三圈之后，感覺(jué)自己暈暈乎的，好像什么也不記得了，畫(huà)眼睛的時(shí)候，不知不覺(jué)地竟畫(huà)到了門(mén)上。當游戲結束時(shí)自己回頭一看，哇哈哈哈哈，那是什么啊，那真的是我畫(huà)的嗎。最有趣的就是歐陽(yáng)一藝了，她竟然把光頭強的眼睛畫(huà)到了頭上，老師說(shuō)他頭高于項。還有丁直直、和水墨、小小佑等許多同學(xué)的精彩表演，他們畫(huà)出的結果千奇百怪，讓人忍俊不禁。不過(guò)全暗暗因為害怕，而不敢玩這個(gè)游戲，看來(lái)他的膽量還是需要多多訓練一下啊。

　　今天，大家臉上都掛滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)，今天真是快樂(lè )無(wú)窮的一天啊。

游戲作文 2

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場(chǎng)上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種游戲。

　　我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠見(jiàn)等同學(xué)在一起玩火車(chē)的游戲。游戲規則是這樣的。首先，火車(chē)要在軌道行駛，有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。

　　游戲開(kāi)始了，陳遠見(jiàn)當火車(chē)頭，我和幾個(gè)同學(xué)當車(chē)廂，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服，火車(chē)頭像一條盤(pán)旋的巨龍在軌道上行駛，車(chē)廂也奔跑起來(lái)，任憑火車(chē)頭怎樣開(kāi)動(dòng)，也甩不掉后面的車(chē)廂，火車(chē)頭非常地謹慎 ，他都堤防著(zhù)千萬(wàn)別闖紅燈。同學(xué)們的臉上都玩得滿(mǎn)頭大汗、但大家玩得不亦樂(lè )乎。

　　"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。

游戲作文 3

　　星期五下午我們班舉行了一場(chǎng)非常有趣的游戲——傳球。規則是；當音樂(lè )停下來(lái)時(shí)，球在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目。

　　我們學(xué)生一致同意讓老師用衣服蒙上頭，老師只好服從大家的意見(jiàn)，只見(jiàn)老師把衣服蒙在頭上，多像一位蒙面人��！游戲開(kāi)始了音樂(lè )響起來(lái)了，我們一個(gè)接一個(gè)的把球小心翼翼地傳給下面一個(gè)人，生怕掉下來(lái)，音樂(lè )忽然停了下來(lái)，球在戴珍娜手里，她可是我們班的舞蹈高手呀！她走到臺上翩翩起舞，只見(jiàn)她的雙腿在地上擺動(dòng)，雙手在空中舞動(dòng)，多美呀！連老師都被深深的陶醉了。

　　好一個(gè)有趣又激動(dòng)人心的游戲��！

游戲作文 4

　　10月7日上午，劉老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫夾球游戲。規則是：分兩組，用筷子把球夾著(zhù)傳給另一個(gè)同學(xué)，傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏(yíng)。第一組有5個(gè)人，第二組有6個(gè)人。

　　第一次玩的時(shí)候，前面的同學(xué)都成功了，乒乓球夾得穩穩的。到我的時(shí)候，我非常緊張，乒乓球滑溜溜的，怎么也夾不到。沒(méi)辦法，只有又重新夾了。我心里想：一定要夾住呀！可是乒乓球似乎在跟我作對，我又失敗了。直到第六次，同學(xué)們鼓勵我，我才鎮定下來(lái)，小心翼翼地夾穩，這回終于成功了，真高興呀！

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我收獲到了一定要團結合作。感謝同學(xué)們鼓勵我，讓我重拾信心。

游戲作文 5

　　一、班級布置

　　民族團結日前夕，每個(gè)班都被打扮得五彩繽紛，有的班級在窗上貼了民族圖片；有的班級在走廊上掛了葡萄藤；還有的班級把民族海報給亮了出來(lái)。這使我校更加生機勃勃。

　　二、游戲表演

　　9月30日早上金成外國語(yǔ)小學(xué)格外熱鬧，這是因為大家在進(jìn)行游戲表演！每一個(gè)班都表演地那么精彩，臺下的師生、家長(cháng)紛紛鼓掌叫好。

　　三、玩游戲

　　開(kāi)始玩游戲了，我們去玩了板鞋競速、拋繡球、跳花繩……但我最喜歡的，還是跳竹竿舞。跳竹竿舞時(shí)，要三個(gè)人為一組跳，而且腳不能被竹竿夾住�？斓轿覀兘M了，我心里十分緊張，但在最后一刻，我還是自信地邁出了第一步。左腳被夾住了，再來(lái)，“我跳，我跳，我跳跳跳！”哎呀，鞋掉了，沒(méi)關(guān)系，我總算跳過(guò)去了。我抹掉頭上的汗，小心翼翼地把鞋撿了回來(lái)。雖然失敗多次，但我還是特別喜歡這個(gè)游戲。

游戲作文 6

　　昨天逛淘寶的時(shí)候發(fā)現了一個(gè)比較好玩的小游戲，說(shuō)實(shí)話(huà)我能點(diǎn)進(jìn)去也是被它的標題吸引了，標題說(shuō)答題搶紅包，那還挺有趣的嘛，我覺(jué)得可以試一試。

　　點(diǎn)進(jìn)去以后，顯示正在匹配，剛開(kāi)始有點(diǎn)蒙，后來(lái)才明白是怎么回事，每個(gè)參加游戲的人都是一輛小車(chē)，自己的車(chē)會(huì )顯示自己的頭像，游戲的界面會(huì )隨機出現一些題目，只有是和不是兩個(gè)選項，在倒計時(shí)結束之前，參賽者還是可以更改自己的選項，選項相同的會(huì )站在一條道路上。

　　參賽者會(huì )被分成兩路，誰(shuí)都不知道自己選擇的答案對錯，只能看著(zhù)代表自己的小車(chē)向前行駛，然后選錯的話(huà)就會(huì )被突然跑出來(lái)的大猩猩踩扁，或者掉進(jìn)大坑里，在或者被炸掉，而選擇正確的人則會(huì )繼續競猜，直到勝利。

　　每個(gè)人可以猜五道題，如果連續答對的話(huà)，就是獲勝了，明天就可以來(lái)游戲界面領(lǐng)取獎勵，一次可以參加十次左右，有日排榜和周排榜，周排榜就是十幾次的比賽結果綜合排榜。

　　今天我都忘記了昨天參加游戲的事了，才想起來(lái)去領(lǐng)獎，領(lǐng)到了一角錢(qián)，哈哈，其實(shí)挺有趣的，有很多題目我都答錯了，我以為琴棋書(shū)畫(huà)的棋是圍棋的棋，結果不是，我一會(huì )還要查一下到底是什么棋，還挺長(cháng)知識的。

　　還有一些常識題，端午節是紀念嫦娥的，這一看就是錯的啊，不知道為什么還是有人選擇是對的.，端午節是為了紀念屈原啊，我要把這游戲分享給朋友一起玩，如果大家有時(shí)間，也可以玩啊。

游戲作文 7

　　今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”，第二組玩“粘鼻子”，第三組玩“扔手帕”。

　　第一組學(xué)生選李志雄為鷹，其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊，藏在它后面。老鷹開(kāi)始抓小雞，母雞展開(kāi)翅膀，左跑右跑，保護自己的小雞不受老鷹傷害。

　　第二組的“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人的頭，讓學(xué)生依次遮住眼睛，把鼻子貼在這個(gè)人的頭上。有些貼在眼睛上，有些貼在嘴上，有些貼在耳朵上.逗學(xué)生笑。

　　第三組的學(xué)生玩“扔手帕”的游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著(zhù)手絹跑啊跑，在同學(xué)們后面繞了一圈，突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后，然后飛快地跑。小楊拿起手絹追，追不上我。我趕緊蹲在小楊原來(lái)的位置，換上小楊扔手絹。

　　今天的運動(dòng)真的很有趣，學(xué)生們玩得很開(kāi)心。

游戲作文 8

　　又是一個(gè)無(wú)聊的下午，我漫無(wú)目的的走在操場(chǎng)上。忽然，我看見(jiàn)了胡多多，他正在和其他同學(xué)“打籃球”，這個(gè)“打籃球”是不投籃、只傳球的游戲。整個(gè)游戲過(guò)程不記分，玩得開(kāi)心最重要，也不要為分數去爭搶。

　　胡多多很高興的讓我加入了他們隊，正好比賽結束，我們稍作休整，繼續比賽：球一下子被拋得高高的，一群人圍在下方都想接到。李義軒他們眼疾手快，一個(gè)大跳，把籃球抓住，然后迅速一甩手，傳給了陳楠夏。我沖過(guò)去想拍掉他手中的球，可他露出一個(gè)笑容猛地一用力球就擦過(guò)我的頭頂落在了李義軒手上。��？原來(lái)我背后一直有一個(gè)對手接應呀。我吃了一驚，下意識把手往后伸。本指望能碰到一點(diǎn)點(diǎn)球，可我卻無(wú)意間打掉了李一軒，正緊握在手里的籃球。胡多多見(jiàn)狀，一貓腰，不偏不倚接住了。呼呼，這也太累了吧！我大口大口呼吸著(zhù)空氣，臉頰因為劇烈運動(dòng)開(kāi)始熱了起來(lái)。唔，坐下來(lái)休息一會(huì )兒，稍后我可是要動(dòng)真格的！

　　陣陣及時(shí)的風(fēng)，讓我涼快起來(lái)，我站起，飛速朝著(zhù)胡多多他們奔去。此時(shí)，籃球正好在下墜，我急了，有一個(gè)人即將撲過(guò)來(lái)，企圖把籃球搶走。來(lái)不及多想，我一下子跪在地上，借著(zhù)慣性，我往前滑著(zhù)，一拳頭砸飛了籃球。��！我的，手哇，上面呲掉了點(diǎn)皮，正隱隱作痛。但是，我可立了一個(gè)“大功”，不僅阻止了對手，還把球“砸”進(jìn)了我方一個(gè)人的手里。

　　這時(shí)，胡多多走過(guò)來(lái)夸獎我道：“你來(lái)的可真及時(shí)，晚點(diǎn)咱們的球權可就沒(méi)了呢�！编搜�，這有什么了不起的，哥接下來(lái)要“carry全場(chǎng)”……我咧著(zhù)嘴，美滋滋的笑著(zhù)。

游戲作文 9

　　“哈哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲好似把房頂掀開(kāi)了一樣，爆笑不停，原來(lái)同學(xué)們在玩好玩的趣味傳話(huà)。

　　游戲規則是這樣的，一個(gè)人看紙條，一直傳到最后一人，報出答案。

　　游戲終于開(kāi)始了，同學(xué)們都非常激動(dòng)，好似一只找到蟲(chóng)子的小鳥(niǎo)，迫不及待。顧陸澤，劉鈞巖和趙晨�！�…一起到了講臺上。

　　顧陸澤興奮地跑到林老師旁邊，好像小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔，他在那兒念了好多遍。然后，搭著(zhù)林老師的肩膀，臉面帶微笑，露出潔白的牙齒，嘴貼到林老師耳邊，又說(shuō)了一遍，好像要親上去了。同學(xué)們在底下疑惑，他到底在說(shuō)什么呢?我們都很好奇，在底下苦想也沒(méi)想出來(lái)。

　　他把話(huà)傳給第二個(gè)人，是第二個(gè)人先點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又疑惑起來(lái)，好似剛才沒(méi)有聽(tīng)到，又好似迷路的小羊，心里很緊張，抓耳撓腮，心里想著(zhù)怎么辦呢?她要讓顧陸澤再說(shuō)一遍，可是被我們發(fā)現了，她只好把聽(tīng)到的往后傳。

　　第三個(gè)人聽(tīng)到了，捂著(zhù)肚子哈哈大笑，同學(xué)們看見(jiàn)了也情不自禁的笑起來(lái)，好似小動(dòng)物們出去旅游似的。他把他聽(tīng)到的說(shuō)了出來(lái)：“我哥大屁!”我們哈哈大笑。前面看那么多，怎么變那么少了呢?

　　老師終于公布答案：“我剛洗了個(gè)屁股，但他絕不屬于我�！�

　　游戲結束了，我們還想玩，但只有回去跟爸媽一起玩了。

游戲作文 10

　　兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。在我們小孩子眼中，樂(lè )趣總是那些打打鬧鬧，從沒(méi)有改變，一到暑假，寒假，就聚在一起，做了一些不知道做了多少年的游戲。

　　去年寒假時(shí)，由于疫情的誕生，沒(méi)有回家，所以只好萬(wàn)般無(wú)奈的呆在東莞，玩什么好呢?就玩“魚(yú)骨頭”吧!魚(yú)骨頭是什么?因為那里有一個(gè)形狀像魚(yú)骨頭的設施，因而得名，來(lái)到那里，當然是眾所周知“抓人游戲”啦!我一開(kāi)始就做“抓”的人，這可不是一件容易的事，畢竟我們都是同齡人。首先，我在下面裝的懶洋洋的，就是扮豬吃老虎，等他們一松懈，看準時(shí)機，一個(gè)飛撲，手向上一伸，直接就碰到了呆在設施上小伙伴的腳，他無(wú)可奈何，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他離地不那么高呢?

　　被我抓到的那個(gè)小伙伴，他變成了抓人，他立刻就數完了數，以迅雷不及掩耳之勢，跑了上來(lái)，我們被嚇得膽戰心驚，幾個(gè)小伙伴立刻就跳了下去，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。據點(diǎn)可以暫時(shí)失去，只要不被他抓住就可以�？墒�，他又用了一招妙計，瞞天過(guò)海!突然啟動(dòng)跑下去抓我們了，雖然他體型較小，但是不能以貌取人，就像一頭真正的獵豹直沖過(guò)來(lái)，完全不靠計謀，拼體能。我看了一眼震撼，他竟然從那張“蜘蛛網(wǎng)”上直接蜻蜓點(diǎn)水的跑了過(guò)來(lái)，自助網(wǎng)就是幾根繩子搞成一個(gè)網(wǎng)狀的，非常難爬，他既然直接就這樣輕輕松松的跑過(guò)來(lái)了。

　　玩不僅是一種樂(lè )趣，讓我們快樂(lè )成長(cháng);也鍛煉了，我們天馬行空的計謀，應用到現實(shí)的玩上，誰(shuí)說(shuō)玩物喪志?它不僅讓我們有了不同的樂(lè )趣，而且增加了我們的想象力。

游戲作文 11

　　“加油，加油”，17號教室傳來(lái)了吶喊聲，咦？現在不是正在上作文課嗎？讓我帶你們走進(jìn)課堂看一看吧！

　　原來(lái)今天是活動(dòng)課，馬上就要進(jìn)行比賽了，我先來(lái)介紹一下游戲規則吧：老師將全班同學(xué)分成了兩個(gè)隊，一個(gè)叫愛(ài)國隊，一個(gè)叫天才隊，天才隊的隊長(cháng)是金宇辰，而我們愛(ài)國隊的隊長(cháng)是我的哥哥——劉書(shū)睿。

　　現在，比賽正式開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是我們隊的隊長(cháng)。他似乎很有經(jīng)驗的樣子，左腳在前，右腳在后，身體向前傾，睜一只眼閉一只眼，仔細瞄準方向，他準備就緒后，我們愛(ài)國隊的所有人都為他加油吶喊，他朝著(zhù)目標用力一扔，結果用力過(guò)猛，扔到了窗外。他很傷心，這時(shí)我跑過(guò)去對他說(shuō)：“哥哥，沒(méi)關(guān)系，只要努力，咱們就一定會(huì )獲得勝利�！钡诙�輪開(kāi)始了，他調整了自己的心態(tài)，用力一扔，竟然中了五分�，F在輪到他們天才隊出場(chǎng)了，天才隊首先出場(chǎng)的是我們班年齡最小的一位女孩子，她正準備把紙團扔出去的時(shí)候，被我們班最調皮的學(xué)生從她的手里把紙團偷偷拿走了，全班同學(xué)都哄堂大笑……

　　最后的結果出來(lái)了，天才隊取得了第一名，得到了老師的夸獎，他們都齊聲歡呼，一蹦三尺高。

　　我們愛(ài)國隊失敗了，很不甘心，但是細細想來(lái)，都怪自己太馬虎、太輕敵了。我們都很傷心，正在這時(shí)，老師突然頒發(fā)了個(gè)人獎，竟然有我，我十分高興！

　　通過(guò)今天的這次課堂，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，還明白了：比賽的時(shí)候不要輕言放棄，要堅持下去。

游戲作文 12

　　今天下午，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干，就去外面找朋友玩。

　　我們決定好了玩鬼捉人游戲。游戲規則是這樣子的；用剪刀石頭布來(lái)決定鬼是誰(shuí)，輸的當鬼，然后鬼來(lái)捉人，捉到誰(shuí)誰(shuí)就要說(shuō)出四字成語(yǔ)，如果說(shuō)不出來(lái)就要當鬼，然后再捉人。

　　游戲開(kāi)始了。第一回當鬼的是李佳，她的目標是劉超，這回她可選錯人了，劉超可是我們那里跑得最快的人了，還被譽(yù)為“飛毛腿”。果然，李佳追了劉超大概幾分鐘就放棄了，而像一頭兇猛的怪獸，怒氣沖沖的向我跑來(lái)，還好我反應快，及時(shí)躲開(kāi)了。李佳這回并沒(méi)有放棄抓我，而是緊緊的纏著(zhù)我不放，一直追了我好久。我看見(jiàn)前方隱隱約約有個(gè)人向我跑來(lái)，仔細一看，呀！原來(lái)是李佳，她竟然抄小路，我還沒(méi)來(lái)得及彎就被她捉住了。

　　忽然，有人在叫我的名字，是媽媽叫我回家了，我乖乖回去了。

　　我永遠也忘不了這開(kāi)心的兩小時(shí)。

游戲作文 13

　　今天是二十四個(gè)節氣中的立夏，也是我們學(xué)校一年一度的拼蛋游戲。在立夏時(shí)要玩好多傳統游戲。如：拼蛋、稱(chēng)人、帶五彩線(xiàn)。

　　今天早上的語(yǔ)文課變成了拼蛋課，這下我們高興得一蹦三尺高。同學(xué)們帶來(lái)了各種顏色的蛋，有黑色的、木色的、咖啡色的。當老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，教室一下子沸騰起來(lái)。首先是同桌比。我迫不及待地從袋子里拿出了一個(gè)蛋，我們死死地盯著(zhù)蛋，緊緊地握著(zhù)，我和我的同桌就這樣擠來(lái)擠去。忽然間，啪得一聲，我的蛋破了。就這樣我第一輪輸了。下面是小組比，有了第一輪的教訓，我打起了十二分精神，迎接第二輪小組比拼。我再次拿出一個(gè)蛋，拼盡全力打敗我們小組所有人，把他們的蛋拼得四分五裂。果然這個(gè)蛋為我爭氣了。我帶著(zhù)我的勝利蛋光榮地走上了講臺，我高高舉起那個(gè)蛋，和其他小組的勝利者合了張影。

　　就在決賽時(shí)，我的勝利蛋光榮的犧牲了，但我也很高興，我知道友誼第一，比賽第二。最終留在場(chǎng)上的是：邵元力，劉翱偉。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面的同學(xué)們目都不轉睛得看著(zhù)這兩位同學(xué)。劉翱偉他面帶微笑，看上去一點(diǎn)也不緊張。而邵元力和他恰恰相反，他帶著(zhù)嚴肅的表情，咬緊牙關(guān)，兩腿分開(kāi)，已經(jīng)準備就緒。他們你不讓我，我不讓你的，蛋頭頂來(lái)頂去。只聽(tīng)“咔”的一聲，同學(xué)們看得更專(zhuān)注了。啊—劉翱偉輸了，我們今天的蛋王誕生了，他就是邵元力。我們在下面為他歡呼！

　　今天的拼蛋真激烈，真讓我回味無(wú)窮。希望下次的拼蛋快點(diǎn)到來(lái)，我也想當一回蛋王。

游戲作文 14

　　下課的鈴聲更叮鈴鈴的響起，同學(xué)們如出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一般飛奔出去，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地玩了起來(lái)。

　　我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲，我們大家先一起來(lái)出手心和手背選出一人站在最前面，結果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個(gè)人呢？沒(méi)想到是劉東的運氣背還是怎么的，一次就選了出來(lái)。

　　大家選到地方、劃定距離后就開(kāi)始玩了起來(lái)，劉東背對著(zhù)我們而站，我們在他看不到的時(shí)候慢慢的向他的背后走去，等到他喊停時(shí)，我們會(huì )用自己最快的速度使自己保持好姿勢不再動(dòng)，真的不知道是劉東今天運氣背呢？還是我們大家的運氣太好，使得他一直在那當石頭人，每一次抓到人替換他。

　　下課的時(shí)間很快就在我們的歡笑聲中度過(guò)了，上課的鈴聲也一聲又一聲的響起，我們快速的收好自己的東西，跑向教室上課去了。

游戲作文 15

　　星期三上午第一節課的時(shí)候，侯老師先在黑板上畫(huà)了一只黃色的小貓，然后說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)做貼嘴巴的游戲�！焙罾蠋焺傄徽f(shuō)完，同學(xué)們高興得拍手叫好。

　　一開(kāi)始，所有的同學(xué)都把手舉得高高的，爭先恐后地想上講臺上去貼嘴巴。侯老師先叫的張小明同學(xué)，開(kāi)始之前，讓他先把眼睛蒙上，再讓他轉十圈，然后才能去貼嘴巴。這時(shí)的張小明已經(jīng)轉暈了，早就分不清東南西北，我們心里都在為他著(zhù)急。他找不到方向，幾個(gè)同學(xué)急得喊：“向上，向左，太右了，過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，再向右……”教室里熱火朝天，張小明心里正在猶豫的時(shí)候，侯老師說(shuō)：“好，時(shí)間到！”張小明不管三七二十一就把手中的嘴巴貼了上去，這下我們全班哄堂大笑，他把嘴巴貼到小貓眼睛上去了。

　　這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)玩起來(lái)還挺難呢！同學(xué)們貼嘴巴的位置千奇百怪，大家的笑聲一浪高過(guò)一浪。中午放學(xué)的時(shí)候，大家還在談?wù)撜l(shuí)的動(dòng)作最有意思。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的上午！

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