【精華】有趣的游戲作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文10篇，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
今天是第1次上作文課，老師就帶我們玩了一個(gè)極其有趣的游戲北風(fēng)吹。
原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡，游戲的規則很簡(jiǎn)單，這個(gè)游戲有獨有的口令，還要有一個(gè)同學(xué)上臺說(shuō)一個(gè)同學(xué)具有的特征，比如臺上同學(xué)說(shuō)所有穿綠色衣服的同學(xué)，那所有穿綠色衣服的同學(xué)都要離開(kāi)自己的座位，去搶別人的座位。這個(gè)游戲看著(zhù)簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)卻笑料不斷。
在玩這個(gè)游戲的最后一次時(shí)，張老師走到講臺上的陳子杭同學(xué)面前，在他耳旁悄悄的說(shuō)了一些什么，那時(shí)我的心里就特別緊張，像十幾桶水桶七上八下，我在想張老師會(huì )和他說(shuō)些什么呢？穿有條紋衣服的所有女生？穿運動(dòng)鞋的全班同學(xué)？穿黑色褲子的同學(xué)？突然我頭轉向靠窗子的同學(xué)，差一點(diǎn)嚇我一跳，他們一個(gè)個(gè)都擺好了姿勢，雙手握拳，左腳伸出一大步，像是準備賽跑的運動(dòng)員們。
這時(shí)陳子杭說(shuō)出了口：所有穿鞋子的同學(xué)。同學(xué)們聽(tīng)完，教室里突然就亂了起來(lái)，我見(jiàn)甘琳離開(kāi)了座位就急忙跑了過(guò)去，余佳嘉從我面前跑過(guò)，我以為她要和我搶座位，急忙坐了下去。原來(lái)她是要和坐在我后面的同學(xué)換座位。最終潔妤輸了這次比賽。
這次活動(dòng)可真有趣呀！
有趣的游戲作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了。梁老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，高興地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做“抓尾巴”，梁老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開(kāi)了：“抓尾巴？奇怪，我們有沒(méi)有尾巴怎么玩��？”老師從書(shū)袋里拿出一張報紙晃了晃，說(shuō)：“這就是你們的尾巴�！薄鞍�！這個(gè)就是我們的尾巴？”大家疑惑地說(shuō)。
接著(zhù)梁老師給我講了游戲規則，哦，原來(lái)首先是把報紙的一角，然后卷成一條長(cháng)長(cháng)的“尾巴”塞到褲子上，接著(zhù)再把全班人分成兩組，選出兩隊的隊長(cháng)、隊名，接著(zhù)再選出三名隊員。我們組是夢(mèng)想隊，隊長(cháng)是鄭翔天。對方組是先鋒隊，隊長(cháng)是盧一鳴。
第一回合：李文韜對戰陳永曦，我的心里隱隱不安，心想：李文韜鬼點(diǎn)子多，完全不同于陳永曦，我們到底會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢？“3、2、1，游戲開(kāi)始�！庇螒蜷_(kāi)始了，只見(jiàn)李文韜滿(mǎn)腦壞水，誰(shuí)知陳永曦先發(fā)制人，首先發(fā)起了進(jìn)攻，李文韜機靈躲過(guò)了一局，這時(shí)陳永曦又發(fā)起了進(jìn)攻——轉圈。他把李文韜轉得眼花繚亂，突然繞到李文韜的后面，緊緊地抓住李文韜的尾巴，然后用力一扯，頓時(shí)李文韜的尾巴被扯掉了�！耙�，夢(mèng)想隊勝利�！蔽腋吲d地說(shuō)。第一回合：我們隊先勝一局，不知下一回合又會(huì )怎樣呢？
第二回合：黃醒言對戰張寧，張寧那么矮小，對戰比他還要高的黃醒言，實(shí)力相差那么多，看來(lái)我們這局輸定了，我心里默想著(zhù)。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，張寧已經(jīng)弓著(zhù)腰，開(kāi)始備戰狀態(tài)。只聽(tīng)見(jiàn)“游戲開(kāi)始�！崩蠋熢�(huà)音剛落。他們就“斗起來(lái)了”，僵持了一分鐘，可還沒(méi)決出勝負。過(guò)了一會(huì )兒，他們同時(shí)扯下了對方的“尾巴”，最終打平手�！巴�，張寧和對方竟然打了個(gè)平手，太厲害了！”我不禁感嘆道。
最后一輪開(kāi)始了，兩隊都使出的“王牌”，兩隊都派出了隊長(cháng)，盧一鳴對戰鄭翔天，我感覺(jué)他們也挺厲害啊�！坝螒蜷_(kāi)始�！彼麄儌z就像閃電之間的對決，不一會(huì )功夫，結果就出來(lái)了，鄭翔天勝。夢(mèng)想隊勝利。
這個(gè)小小的游戲，讓我在快樂(lè )之中，懂得一個(gè)道理：蠻干是不行的，需要用腦去思考，才能取得最終的勝利。
有趣的游戲作文 篇3
那天，作文班教室里傳出一陣賽過(guò)一陣的笑聲。他們在干什么？哦，原來(lái)在玩傳話(huà)游戲。
頓老師走進(jìn)教室，笑著(zhù)說(shuō)：“現在，咱們來(lái)玩一個(gè)傳話(huà)游戲。游戲規則是這樣的：全班同學(xué)分成兩大組。先給每組第一位同學(xué)發(fā)一張寫(xiě)有一句話(huà)的小紙條，然后他看一下小紙條上的一句話(huà)，再把紙條依次向后傳，接著(zhù)最后一個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)到黑板上，該小組第一個(gè)同學(xué)把正確答案寫(xiě)在白板上。哪一組傳得又快又準確就算贏(yíng)，老師送一份禮物�！币宦�(tīng)說(shuō)玩游戲，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
頓老師首先將同學(xué)們分成兩組，每組七名成員。每組取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，一組叫“太陽(yáng)組”，另一組叫“月亮組”。瞧，老師開(kāi)始發(fā)紙條了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)我們小組的第一名成員林軒燕拿到紙條后，雙眼緊盯著(zhù)紙條，嘴里默默念叨。大家都屏住了呼吸，我默默地為她加油：快背，快背！教室里靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。同學(xué)們正等著(zhù)前面一位同學(xué)將話(huà)傳給自己呢！我前面一位同學(xué)看完了紙條，一躍而起，向后轉聲，雙后做成“小話(huà)筒”湊在我耳邊，我側著(zhù)身子，洗耳恭聽(tīng)，生聽(tīng)聽(tīng)錯一個(gè)字。聽(tīng)完了，我迅速轉過(guò)身來(lái)，將我聽(tīng)到的告訴了后面的一個(gè)矮個(gè)子男孩。他又迅速地告訴了后面一位的同學(xué)。比賽進(jìn)行得十分激烈。
那位同學(xué)拿著(zhù)白板筆，以百米比賽的速度沖向講臺，我看見(jiàn)了他寫(xiě)成了“小羊趕著(zhù)一只羊，遇到一只狼�！蹦沁叺膶W(xué)生只寫(xiě)了“自己創(chuàng )造機會(huì )”第一個(gè)同學(xué)剛想把答案告訴對方，不料被老師的“火眼金睛”發(fā)現了，只好作罷。
看到他們在白板上板書(shū)的內容和紙條上的原話(huà)風(fēng)馬牛不相及，教室里頓時(shí)笑聲一片。仿佛成為一個(gè)哈哈大講堂。同學(xué)們笑得直不腰來(lái)，有的捂著(zhù)肚子直叫：“唉喲，唉喲�！本瓦B平時(shí)文靜的女生也張著(zhù)嘴兒笑了。我早已不顧自己的形象，一邊笑，一邊用手指出白板。
這節課不但讓我高興，還讓我懂得“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”的道理。
有趣的游戲作文 篇4
“哈哈哈……”咦，這笑聲是從哪里傳來(lái)的？啊，原來(lái)是我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——畫(huà)鼻子游戲。
今天一上課，我們班的語(yǔ)文老師裴老師破天荒地要和我們玩畫(huà)鼻子的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)好消息，高興得一蹦三尺高。只見(jiàn)裴老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮伶俐的小姑娘，鵝蛋臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)扎著(zhù)小辮子，還有紅紅的`嘴唇，唯一美中不足的是沒(méi)有鼻子。老師剛畫(huà)完，同學(xué)們爭先恐后地大喊：“我來(lái)！我來(lái)！”裴老師親切地說(shuō)：“先別急，聽(tīng)我說(shuō)一下游戲規則�！敖又�(zhù)，老師便在大屏幕上把游戲規則播放了出來(lái)。第一，先讓一個(gè)同學(xué)上去，然后用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。第二，讓那個(gè)同學(xué)在原地轉三圈。第三，把鼻子畫(huà)上去。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家爭先恐后地舉起手。首先上去的是官鈺同學(xué)，他先用紅領(lǐng)巾嚴嚴實(shí)實(shí)地蒙住自己的眼睛，然后原地轉了三圈就迷迷糊糊地走了上去，他左手舉得高高的摸索著(zhù)，右手拿著(zhù)筆比劃著(zhù)，剛想畫(huà)，同學(xué)們就大喊道：“左！左！左！”有的同學(xué)又大喊：“右！右！右！”官鈺同學(xué)左右為難，不知到底該在哪兒畫(huà)，就隨便畫(huà)在了一個(gè)地方，這一畫(huà)可不得了，教室里一陣哄堂大笑。原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了眼角下面。輪到朱盈盈同學(xué)了，她轉了三圈，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向前走了出去，她竟然走到班務(wù)欄那去了，下面的同學(xué)七嘴八舌地喊了起來(lái)：“你走錯地方了！往左走！”“往右走！”她頓時(shí)六神無(wú)主，只好在班務(wù)欄上畫(huà)了一個(gè)鼻子。頓時(shí)，全班哄笑了起來(lái)，有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑得前仰后合，還有的同學(xué)笑得椅子都翻了。輪到黎科言同學(xué)了，只見(jiàn)他蒙上眼，原地轉了三圈，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，“啪！”黎科言狠狠地撞上了黑板，頓時(shí)教室里一陣大笑，他找了一個(gè)地方，畫(huà)了下去，結果，鼻子畫(huà)在了嘴巴下面�？蓱z的小姑娘好像在對我們哭訴：“啊，我的鼻子長(cháng)歪了�！�
后來(lái)，老師又叫了一些同學(xué)上去畫(huà)，他們畫(huà)的地方五花八門(mén)，有的畫(huà)在眼睛上，有的畫(huà)在嘴巴上，還有的畫(huà)在了頭發(fā)上……最后上場(chǎng)的是楊鎰寧同學(xué)，他拿起筆，剛想畫(huà)，值日生告訴他：“你的筆拿反了�！彼麑擂蔚匕压P拿正，比劃了一下，畫(huà)在了中間位置，小姑娘一下子有了一個(gè)圓亮的鼻子，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
通過(guò)這次的游戲，我明白了眼睛的重要性，同時(shí)這樣有趣的游戲也給我的童年增添了無(wú)比的歡樂(lè )。
有趣的游戲作文 篇5
星期五下午第二節課，我們在電教室做了一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。
我來(lái)到電教室門(mén)前，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)胖娃娃的圖像。這個(gè)"胖娃娃"扎著(zhù)兩條小辮子，雪白的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，還有那張緊閉的小嘴巴。我覺(jué)得非常奇怪的是，這個(gè)"胖娃娃"就是沒(méi)有鼻子。后來(lái)老師對我們說(shuō)："今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲好嗎 "聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我才明白了"胖娃娃"沒(méi)有鼻子的原因。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息都哈哈大笑起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師先請洪洪同學(xué)上來(lái)畫(huà)鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學(xué)的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學(xué)帶到"胖娃娃"面前，叫他把鼻子畫(huà)上去。洪洪同學(xué)東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿(mǎn)信心的一筆畫(huà)下去，誰(shuí)知洪洪把鼻子畫(huà)到了"胖娃娃"的眼睛下面去了。同學(xué)們看見(jiàn)了，都大笑起來(lái)，有的笑得跳了起來(lái)，有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，還有的一邊笑一邊說(shuō)："洪洪，你有沒(méi)有想清楚才畫(huà)呀！把鼻子畫(huà)到眼睛下面了。"洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來(lái)。
有趣的游戲作文 篇6
學(xué)習下象棋和與人對弈實(shí)在是有著(zhù)巨大的心理差異，這是對每個(gè)人的心理考驗，對此我深有體會(huì )。在三年級的一周，我要和強大的對手宋彥兵，對戰一盤(pán)國際象棋。
在此前的一周，為了取勝，我向爸爸取經(jīng)，學(xué)到了很多種開(kāi)局手法，如西班牙開(kāi)局、蘇格蘭開(kāi)局這些都是國際象棋的策略。有了準備，我的心里安穩了很多。
國際象棋的規則有很多，每個(gè)人有八個(gè)小兵，兩個(gè)車(chē)，兩個(gè)馬，兩個(gè)主教，還有一王一后，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)最重要的規則就是用自己的棋子把對方的“王”堵住，還不能讓對方的“王”“吃”掉你的棋子（不能用王堵住王）。
在游戲之前，我心里一點(diǎn)也不緊張，我覺(jué)得我準備得很充分，甚至我還設想了這次我肯定能贏(yíng)，贏(yíng)了之后如何慶祝等等。游戲開(kāi)始了，我按照西班牙開(kāi)局出了小兵。接著(zhù)，他出了馬，我做得很絕，一下子把他的馬“吃”了。哈哈！太好了，沒(méi)想到他中計了，我心里美滋滋的。過(guò)了一會(huì )，他出了車(chē)，把我的小兵全部“吃”掉了。我的心情急轉直下，很焦急，也很沮喪，這時(shí)我才知道中計的那個(gè)竟然是我，原來(lái)他這么機智。此時(shí)我注意到宋彥兵的注意力全集中在了棋盤(pán)上，他眉頭緊皺，很專(zhuān)注地在思考，好像已經(jīng)飛到了棋盤(pán)中了。
棋局進(jìn)入到了中盤(pán)，我趕緊把車(chē)走出來(lái)，他的小兵立刻被碾壓了好多，我揪著(zhù)的心終于放下來(lái)一些。但是，我并不占優(yōu)勢，他把中心區全部占領(lǐng)了，我只好把國際象棋中最厲害的棋子王后給請出來(lái)了�？赡苁翘庇谇蟪闪�，王后出來(lái)沒(méi)多久就被“吃”掉了，真是“大意失荊州”呀，我吃了急躁的虧。此時(shí)可能是覺(jué)得勝利在望，宋彥兵放松了一些，我決定破釜沉舟，開(kāi)始向他發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，然而交手了幾次，還是沒(méi)有能夠逆轉。
棋局到了尾盤(pán)，我的優(yōu)勢越來(lái)越弱，因為我的王后被“吃”掉了，所以被“吃”的棋子越來(lái)越多。沒(méi)過(guò)多久，我的一些“大將”也被“吃”掉了，最后我被“吃”得只剩下王了�？磥�(lái)想贏(yíng)他是不可能了，只能努力爭取打成平局不輸掉比賽。我從小就不服輸，所以我想再努力一次爭取最好的結果，經(jīng)過(guò)了幾次進(jìn)攻，幾次搏斗，最終我的王還是被堵死了。宋彥兵用他的機智戰勝了我，我很佩服，輸得心服口服，他的臉上也露出了自信的微笑。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽逸斣诹艘婚_(kāi)始的驕傲自滿(mǎn)上，才會(huì )這樣慘敗。人生如棋局，變化莫測，雖然我這次失利了，但我相信失敗是成功之母，記取教訓才能取得更大的進(jìn)步，才能站在成功的舞臺上。
有趣的游戲作文 篇7
天空是那么的藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深。天上停留著(zhù)細碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的玉蘭花。這晴好的天氣為雙休日增添了一份快樂(lè )。
星期六下午，我和媽媽一起興高采烈地去兒童公園玩。一走進(jìn)公園我看見(jiàn)了草坪上的孩子們奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)。我還看見(jiàn)了高高的大轉輪、快樂(lè )無(wú)限的兒童火車(chē)、刺激的碰碰車(chē)，最引人注目的是投球游戲。
我來(lái)到投球機前，細細地看了一遍投球游戲規則。在投下兩元錢(qián)后機器里滾出的球在二分鐘內投到會(huì )移動(dòng)的籃筐里，投進(jìn)一個(gè)記一分。我說(shuō)干就干，游戲開(kāi)始了，我拿起球迫不及待地投向籃筐，結果球滾到了筐外。媽媽在一邊大喊：“挺挺，加油！”我眼疾手快又拿起一個(gè)球連忙投向會(huì )移動(dòng)的籃筐。這次球像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的娃娃不偏不斜正好跳進(jìn)籃筐里�！巴�！我投中了”欣喜、激動(dòng)地心情一齊涌進(jìn)我的心里。兩分鐘過(guò)去了，游戲結束了。你們知道我投進(jìn)了幾個(gè)球嗎？告訴你們吧，我足足投進(jìn)了22個(gè)。我高興得手舞足蹈、喜上眉梢。
此時(shí)，我的心情也像這湛藍的天空一樣，那樣的開(kāi)闊、那樣的歡快……
有趣的游戲作文 篇8
硬幣，在生活中很常見(jiàn)。今天我們就玩了一個(gè)關(guān)于硬幣的游戲，這個(gè)游戲的名字就叫——硬幣跳高。
一聽(tīng)到這個(gè)游戲的名字，你一定會(huì )很好奇吧！當林老師向我們宣布這個(gè)游戲時(shí)，同學(xué)們感到很疑惑，不知道林老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥。有的同學(xué)說(shuō)：“硬幣又沒(méi)有腳，它怎么跳高呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“要怎樣才能讓硬幣跳過(guò)去呢？”一團疑云在同學(xué)們之間散播著(zhù)。
林老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這一次的游戲規則是：在離桌子兩三厘米的地方放一枚硬幣，再在距離硬幣大約十厘米的地方放一支筆當障礙物你們只能用嘴來(lái)吹硬幣，不能借助其他的工具，讓硬幣‘跳’過(guò)筆就贏(yíng)了�！�
聽(tīng)完了游戲規則之后，林老師又請章越上來(lái)做示范給我們看。只見(jiàn)章越單腳跪在地上，然后深吸一口氣，鼓起了腮幫子，再朝著(zhù)硬幣使勁地吹了一口氣，硬幣紋絲不動(dòng)。后來(lái)，章越朝著(zhù)硬幣又吹了好幾口氣，可是硬幣還是穩穩的，就像一個(gè)淘氣的娃娃，總是跟章越作對。幾個(gè)回合下來(lái)，章越就敗下陣來(lái)，這讓我們不禁擔心起來(lái)。
林老師為了讓我們能吹過(guò)硬幣，就叫我們獨自訓練。我把硬幣放在桌子上，接著(zhù)吸足了一大口氣，用力地向硬幣吹去，硬幣非但沒(méi)有“跳”起來(lái)，反而后退一點(diǎn)。我一生氣，又向硬幣吹了幾口氣，可硬幣就像一座帳篷，已經(jīng)在桌子上“安營(yíng)扎寨”。盡管我使出了吃奶的力氣，硬幣還是紋絲不動(dòng)。再看看其他同學(xué)，有的在看硬幣冥思苦想，有的在反復地吹，有的在琢磨方法，還有的在心急如焚地和其他同學(xué)在討論怎么讓硬幣“跳”過(guò)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，練習結束了。
隨著(zhù)林老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。男生們個(gè)個(gè)吸了一口氣，使勁地吹了起來(lái)，仿佛下了很大的決心。終于，比賽時(shí)間到了，男生隊一個(gè)硬幣都沒(méi)吹過(guò)去，這讓女生隊松了一口氣。輪到女生隊了，我們都吸取了教訓，鼓起腮幫子，功夫不負有心人，我們女生隊吹過(guò)了兩枚硬幣，我們既成功了，又贏(yíng)了。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：比賽不能要有蠻力，要找到技巧，這樣才能成功，才能順利過(guò)關(guān)。
有趣的游戲作文 篇9
每次上作文課，寫(xiě)作文時(shí)大家都要絞盡腦汁地想怎樣扣重點(diǎn)，如何運用一些好詞好句，讓自己的文章出類(lèi)拔萃。今天是最后一節課作文課，老師不是讓我們寫(xiě)作文，而是帶我們玩《猜猜看》的游戲，我們興奮不已。
《猜猜看》的游戲規則是：老師請一至兩位同學(xué)上到講臺上，老師在本子上寫(xiě)出五個(gè)字組成的句子，讓臺的同學(xué)把它表演出來(lái)，其他同學(xué)猜，猜對的同學(xué)和表演的同學(xué)都可以拿到一張獎狀（注：表演的同學(xué)不許說(shuō)話(huà)）。楊老師一開(kāi)始就選了表演能力超強的張芮銘上來(lái)。當張芮銘看到楊老師寫(xiě)出的句子時(shí)，當場(chǎng)崩潰，滿(mǎn)臉尷尬，但是為了獎狀，張芮銘拼了。他開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他右手拿起一面鏡子照了照，又甩了甩頭發(fā)，擺了一個(gè)POSe。一位聰明的同學(xué)立即猜到：“我愛(ài)美，�？��！边�有人猜：“我在照鏡子�！薄拔以谑犷^發(fā)�！薄拔姨貝�(ài)臭美！”……張芮銘看同學(xué)猜不出，急得一會(huì )兒扭屁股，一會(huì )兒扎辮子，一會(huì )兒提著(zhù)褲子轉圈圈，但我們就是猜不出，站在傍邊一直笑的楊老師也著(zhù)急了，陪著(zhù)張芮銘做動(dòng)作，可我們還是沒(méi)有猜出，老師只好報出答案：“我是小女生�！碑斖瑢W(xué)們聽(tīng)到張芮銘演的是“我是小女生�！边@個(gè)句子時(shí)，教室里笑開(kāi)了花，各種笑姿都有，我想：這樣一個(gè)帥小伙，放下架子，扭扭咧咧地表演到現在，我們都猜不出，真對不起他了；還有一個(gè)五字句是我演的。一開(kāi)始我比劃著(zhù)自己的臉又在臉上畫(huà)著(zhù)一朵花，當大家猜到臉上有花時(shí)，我高興地說(shuō)：“太好了！就差一個(gè)字�！钡堑阶詈筮�是沒(méi)有同學(xué)猜出，楊老師只好公布答案：“臉上掛著(zhù)花”；黃子怡和李昊翔演的是：“你的眼睛痛”；還有人演：“我騎馬觀(guān)花”等等。
這節作文課我們在不知不覺(jué)中結束，在歡聲笑語(yǔ)中結束，在依依不舍中結束，細細回味它，覺(jué)得太有趣了。
有趣的游戲作文 篇10
今天，我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，然后宣布游戲規則，A組的同學(xué)寫(xiě)名字，B組的同學(xué)寫(xiě)在什么地方，C組的同學(xué)寫(xiě)心情，D組的同學(xué)寫(xiě)在干什么。寫(xiě)完以后，一排四個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀，這樣就連成了一句話(huà)。
聽(tīng)完了老師的規則，同學(xué)們很快就行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)拿起筆就寫(xiě)，有的同學(xué)思考了一會(huì )兒再寫(xiě)�！皩�(xiě)好了嗎？”老師問(wèn)道�！皩�(xiě)好了！”同學(xué)們說(shuō)道。一排的同學(xué)站了起來(lái)，然后說(shuō)：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開(kāi)始了拼了：“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞�！眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了�！盎鹜饶c在天堂開(kāi)心地打人�！�
今天這個(gè)游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。
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