關(guān)于游戲作文（通用67篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的游戲作文，歡迎大家分享。

　　游戲作文 篇1

　　今天上課的時(shí)候，老師反常的沒(méi)有帶課本，之后便宣布我們要去外面，玩“貓捉老鼠”的游戲。

　　游戲之前，老師告訴我們游戲規則，規則是：老鼠在動(dòng)力餓得發(fā)慌，他們要到洞外找食物吃，而貓要在老鼠拿到食物之前捉住老鼠。然后，老師將我和其他男同學(xué)安排在當老鼠的一邊，而女同學(xué)就來(lái)當貓。老師幫我們排好位置以后就開(kāi)始游戲了。

　　我們在洞里走來(lái)走去等待時(shí)機。過(guò)了一會(huì )兒我們的最佳時(shí)機到了，貓的首領(lǐng)走了，我們大喊：“三，二，一，沖！”我第一個(gè)沖出來(lái)�？墒俏覀冎辛素埖摹霸幱嫛�，全體趕快撤回，同學(xué)們紛紛說(shuō)：“真滑頭！我們要老鼠要更加警惕了�！蔽倚南耄骸斑@些貓可真機警�！边@次“老鼠們”叫我出去看看貓們在不在外面，于是我在洞口探頭來(lái)探頭去，我發(fā)現貓就在洞口等著(zhù)我們上鉤呢！這時(shí)，“貓”發(fā)現我子啊洞口發(fā)現她們了，就馬上向我撲來(lái)，我往洞里面躥了一步，沒(méi)讓她們抓住我。��！真是有驚無(wú)險�！袄鲜髠儭倍亲诱娴酿I了，我們在無(wú)奈之下，做出了一個(gè)重要的決定，我們要沖出去！于是我們趁貓不注意沖了出去�？墒恰柏垺碧珔柡α�，把我們一網(wǎng)打盡了，我們失望得低下了頭。

　　這次我們給貓慶了功，我們紛紛夸獎她們機警、聰明，如果還有下次游戲機會(huì )，我一定要贏(yíng)！

　　游戲作文 篇2

　　“哈哈！”，“哈哈！”這是什么聲音，想知道嗎？那就是感快跟我來(lái)吧！

　　親脆的鈴聲告訴我上課了。老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，臉上帶著(zhù)詭異的表情。隨著(zhù)老師說(shuō)上課，同學(xué)異口同聲的說(shuō)到：老師好！老師轉身迅速的在黑板上寫(xiě)上4個(gè)大字——“拼句游戲�！蓖瑢W(xué)們的臉上都顯示出疑惑不解的表情。有的同學(xué)在下面跟同學(xué)議論，有的在苦思冥想，還有的在嘟嘟嚷嚷。老師把游戲規則講了一遍，“全班分為4個(gè)大組，每組的成員在本子上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，一組寫(xiě)某個(gè)人的名字，二組寫(xiě)地點(diǎn)，三組寫(xiě)一個(gè)什么養樣的形容詞，四組寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)，這樣四個(gè)大組依次的說(shuō)出詞語(yǔ)，拼湊成一個(gè)句子�！贝蠹衣�(tīng)了老師的解釋?zhuān)�都立刻�?dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。有的望著(zhù)自己的同桌傻笑，有的不假思索的寫(xiě)下來(lái)，還有的在望著(zhù)天花板發(fā)呆。

　　老實(shí)說(shuō)：“停下筆來(lái)，開(kāi)始念自己的詞語(yǔ)�！饼堈延钫f(shuō)：“湯錦程”。老師聽(tīng)了便寫(xiě)在黑板上。第二組的同學(xué)說(shuō)：“在咖啡廳�！钡谌�組同學(xué)：“高興地�！钡谒奈煌瑢W(xué)：“聽(tīng)廣播�！边@四個(gè)詞語(yǔ)組成了：“湯錦程在咖啡廳高興地聽(tīng)廣播�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起，而湯錦程卻捂著(zhù)臉不敢接受同學(xué)們對他的笑聲。

　　第二個(gè)句子接種而來(lái)�！巴醯ぴ诓賵�(chǎng)上痛苦的玩耍�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里抱怨道：為什么我的同座會(huì )說(shuō)到我，而且還是在操場(chǎng)上痛苦的玩耍，這可是對我極大的諷刺。我的心頓時(shí)灰暗下來(lái)。

　　第三句話(huà)讓我從灰暗的谷底爬了上來(lái)�！巴鯊垑�(mèng)穎在屋頂上拍皮球�！蔽野偎疾坏闷浣�，為什么要是在屋頂上無(wú)聊的拍皮球，這樣會(huì )把瓦片撞壞的，莫非是她的武功高？等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，看到大家笑得前俯后仰，你看湯錦程眼睛瞇成了一條縫。王張夢(mèng)穎只好無(wú)奈地笑了笑。

　　“劉敏志在火山口急切地游泳�！边@個(gè)劉敏志是有毛病吧，早火山口游泳，那可是有千度高溫的呀！我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，大家都在哈哈大笑。

　　第五句話(huà)：“姚明在珠穆朗瑪峰快樂(lè )的玩電腦�！边@可是對籃球巨星的侮辱呀，并且在珠穆朗瑪峰玩電腦哪有信號呢？

　　在玩笑中可以用不恰當的詞語(yǔ)來(lái)嬉戲，可是在作文和說(shuō)話(huà)中用不恰當的詞語(yǔ)會(huì )使自己成為別人的笑料。

　　游戲作文 篇3

　　一次次同學(xué)之間的快樂(lè )，一個(gè)個(gè)好玩的游戲，一張張開(kāi)心的笑臉，湊成了我們完美無(wú)瑕的童年。

　　“童年是夢(mèng)中的真！”聽(tīng)到這句話(huà)，不禁讓我想起了我們曾經(jīng)玩過(guò)的一個(gè)游戲——擊鼓傳花。一開(kāi)始，每個(gè)人要跟另外一個(gè)人剪刀、石頭、布，大家用自己“幸運”的小手去跟別人對戰，輸的人只能去打鼓，贏(yíng)的人就可以傳花了，但是你們知道嗎？其實(shí)傳花的人心中也是七上八下的。

　　鼓聲剛剛響起，第一位同學(xué)拿起紅色的花，抓住鮮艷的花瓣，往左邊同學(xué)身后一放，其他同學(xué)才松下那一口緊張的氣。第二位同學(xué)拿到花時(shí)驚慌失措，她掐住了葉子，失手拋向了空中，花落到了地上，摔了一個(gè)稀巴爛�；ê孟裨谡f(shuō)：“你們都把我美麗的容貌破壞了！”但是，鼓聲此時(shí)停止了，第二位同學(xué)要完成她的任務(wù)。她的任務(wù)是在半分鐘內吃完一個(gè)漢堡。計時(shí)器開(kāi)始啟動(dòng)了，只見(jiàn)她拿起了漢堡，放到了嘴邊，聞了一聞，好香呀！她先往嘴里咬了一小口，再往嘴里塞。二十九秒過(guò)去了，她吃完了那個(gè)巨大的美味漢堡！

　　“童年也是回憶時(shí)的淚笑”，也在我充滿(mǎn)快樂(lè )和淚水的童年中，還有好玩的捉迷藏，玻璃球等，但我覺(jué)得，童年不僅是充滿(mǎn)回憶的，也是讓人夢(mèng)牽魂繞的。

　　游戲作文 篇4

　　今天，是個(gè)特別的日子，來(lái)到學(xué)校，老師帶著(zhù)詭秘的笑容走了進(jìn)來(lái)，左找找、右翻翻，清了清嗓子，說(shuō)：“今天，我們要來(lái)一場(chǎng)比賽——斗牛�！�

　　話(huà)音剛落，同學(xué)們質(zhì)疑道：“老師，哪來(lái)的牛��？更何況牛進(jìn)教室，非把我們踩死不可，牛都被你吹了飛上天去乘飛機去了�！薄皩Π�，對啊�！崩蠋熤苯舆M(jìn)入了正題，給我們講游戲規則，游戲規則是這樣的：16人分成兩組，每組有8個(gè)人，每組隊長(cháng)派出三個(gè)人，進(jìn)行三場(chǎng)比賽，三局兩勝制，老師會(huì )在比賽隊員身后貼一個(gè)字，誰(shuí)先在音樂(lè )播放結束前看到敵人身后那個(gè)字并說(shuō)出來(lái)，就獲勝。同學(xué)們的心情馬上變得緊張、激動(dòng)起來(lái)了。

　　廢話(huà)不多說(shuō)，讓我們來(lái)到現場(chǎng)參觀(guān)三場(chǎng)精彩比賽。大戰一觸即發(fā)，我方隊長(cháng)第一場(chǎng)比賽就派出兇猛如狼的我上陣殺敵。老師剛叫“預備——�！钡臅r(shí)候，我的腿像牛一樣往后踢了兩下，用勢力勉強壓制住了對方；對方的“�！币膊桓适救�，沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，便馬上要沖過(guò)來(lái)似的。老師繼續說(shuō)：“開(kāi)始——�！蔽荫R上沖了過(guò)去，拉住敵人的衣服不放，開(kāi)始轉起了圈圈。觀(guān)眾們喊起了加油，其中有個(gè)觀(guān)眾唱起了歌：“愛(ài)的魔力轉圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得雙方隊員哈哈大笑。我接著(zhù)一個(gè)“回手掏”，對方迅速躲開(kāi)了，我又來(lái)一招“猴子偷桃”，對方的手被我漸漸控制起來(lái)，在最后一秒時(shí)，我放出大招，才看見(jiàn)對方后面是一個(gè)“美”，并說(shuō)了出來(lái)，我們才獲得勝利。

　　第二場(chǎng)是一男一女對戰，兩頭溫柔的“�！蹦昧似骄�。

　　第三比賽還在繼續，勢目以待吧……

　　游戲作文 篇5

　　“林姝琪，玩真心話(huà)大冒險嗎?很好玩的。肖揚幸災樂(lè )禍的說(shuō)�！�

　　下午，不知天氣是怎么了?熱的像個(gè)蒸籠：懸著(zhù)火球般的太陽(yáng)，云朵好似被“火球”燒化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　眼保健操做完后，就有人急匆匆的趕到肖揚位子上，咋回事呀?地震啦?不對呀，就算是地震怎么都跑到肖揚位子上，難不成肖揚還是地震專(zhuān)家?我很疑惑不解，就湊上去看了看，我的嘛呀!他們是在玩牌嗎?現在的小學(xué)還是能真是厲害!

　　就在我自言自語(yǔ)的時(shí)候，肖揚對我說(shuō)：“林姝琪你正在干啥呢，發(fā)啥呆?

　　“哦，沒(méi)事!

　　“對了，你玩真心話(huà)大冒險嗎?很好玩的，章靜怡和胡宇翔都在，要不試試?

　　“你們不是在打牌嗎?還有真心話(huà)大冒險又是啥玩意?再說(shuō)了看你那心災樂(lè )禍的那樣，我懷疑沒(méi)準不是什么好事呢!我毫不絕情的說(shuō)了出口。肖揚聽(tīng)后，笑容像風(fēng)一般“呼——的飛走了，臉上一副氣勢洶洶的樣子，看了都沒(méi)準起雞皮疙瘩!

　　“你不玩拉倒，不要說(shuō)什么風(fēng)涼話(huà)!等下你求我我都不讓你玩!

　　“別呀!誰(shuí)說(shuō)我不玩的滴，我這不是答應了嘛!

　　“咋玩呀!

　　肖揚哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我是鄉巴佬，這個(gè)都不會(huì )玩!我憤怒的火焰在心中燃燒起來(lái)，我揪起肖揚的耳朵，一拉——一扯——一使勁;“啊!疼疼，快放開(kāi)我，要不然我的耳朵就要被你扯下來(lái)了，我又不是豬耳朵，隨便讓你扯，起開(kāi)!知道我的厲害了吧，算咯，饒你一命!

　　先介紹一下：這里有三張牌，一項是特異功能，作用是假如你抽到了你不喜歡或者不想做的那張牌，就抽出特異功能卡片，可是沒(méi)人只有三張。另外兩張分別是真心話(huà)和大冒險。

　　好了，開(kāi)始玩了!

　　“我先抽!我大聲喊道，說(shuō)完就連忙拿起三張特異功能卡，等下就是我先抽了，哈哈!我正要翻開(kāi)特異功能卡看一看，這是肖揚說(shuō)：“不準看!否則無(wú)效!我聽(tīng)了，做出君子坦蕩蕩的樣子，可是心里總一種壓抑不住的好奇心。我抽了一張真心話(huà)的卡，我很害怕抽到什么不好的事情，就閉到眼睛翻開(kāi)，翻開(kāi)后我偷偷瞟了一眼卡，上面寫(xiě)著(zhù)的事：你最喜歡哪個(gè)和你異性的人?我驚呆了，怎么辦呢?我拍了一下腦袋，哦——我知道了——是舅舅!我連忙脫口而出：“我選舅舅!好好好，到肖揚了.....

　　又到我了，我選了一張大冒險，她們都說(shuō)我是女漢子，因為沒(méi)有人敢抽到冒險——因為大冒險里面都是一些可怕的事情。好了，我抽了，抽到了一個(gè)最倒霉的：背在場(chǎng)的最重的一位玩家原地踏步十下，我驚得連手上的牌都拿不住了，因為我即將要背的，是在場(chǎng)玩家最重的，也是全班最重的——胡宇翔。別人笑的捧著(zhù)肚子，眼淚都笑出來(lái)了。

　　我驚呆了：“被這里最重的人，走十步!哦買(mǎi)嘎!我要背胡宇翔，怎么辦?要不要使用功能卡，不行，就三張，好吧!退一步還海闊天空，背就背，誰(shuí)怕誰(shuí)!胡宇翔，來(lái)，我要起步了啊，你小心點(diǎn)!一步——二步——三步，我吃力的向前邁進(jìn)......終于十步終于結束了!“呼——呼——!”哇瑟，看不出來(lái)嘛，力氣蠻大的，我和肖揚都背不起來(lái)，你竟然背起來(lái)了，而且還走了十步耶!章靜怡完全驚嘆的對我說(shuō)。我忽然感覺(jué)自己站上了頂峰，有一種居高臨下的感覺(jué)。

　　哎，時(shí)間真像流星，一眨眼就過(guò)去了.....

　　游戲作文 篇6

　　上課鈴響了，謝教師神神秘秘的走進(jìn)了教室，笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“心靈邊電”。

　　咦？這是要干什么，語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有這個(gè)文章呀！謝教師似乎看懂了我們的心思，神秘的說(shuō)道：“我們今日來(lái)玩個(gè)游戲，這個(gè)游戲名字叫，心靈連電！”這個(gè)游戲怎樣玩呢？不管了，最重要的是能夠玩游戲就好。

　　這個(gè)游戲規則是……頓時(shí)大家安靜下來(lái)，“我們大家一齊合作寫(xiě)成語(yǔ)……可事先不能商量哦！”

　　游戲開(kāi)始！只見(jiàn)蔡文皓第一個(gè)舉起手，謝教師說(shuō)：“反應真快！就你來(lái)寫(xiě)吧！”他大搖大擺的走向前去，只見(jiàn)黑板上突然出現了一個(gè)“杯”字，董冠源和賈煜潔舉起了手，忽然賈煜潔又把手放了下來(lái)，“就你了”誰(shuí)叫你舉起來(lái)又放下的！“

　　于是她只好上去寫(xiě)了一個(gè)大的”假“字，緊之后朱哲楠又寫(xiě)了一個(gè)”思“字，不等我們舉手多謝教師就說(shuō)：”我都明白了是索！“

　　接下來(lái)周密寫(xiě)了個(gè)大大的”相“字，第二輪開(kāi)始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，過(guò)了幾分鐘后，小書(shū)法定林朗高高的舉起手，走了上去寫(xiě)了”看“周密又寫(xiě)了個(gè)”兩“……原先是”相看兩不厭��！

　　教師又把周密請了上來(lái)說(shuō)道：“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉，肯定又有什么鬼主意了，就你了吧！”

　　周密大步流星的走向前去，大筆一揮出現了一個(gè)“水”，想不出來(lái)�。�！教室里的氣氛一下子僵硬了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，突然林朗舉起了手，天！加熱！水天相接！“

　　這游戲是心靈連電！真好玩！

　　游戲作文 篇7

　　“哈哈哈……”班級中傳來(lái)了一陣笑聲，使班級中充滿(mǎn)了活躍的氣氛，原來(lái)今天歐陽(yáng)老師要帶著(zhù)我們一起玩――官兵捉賊。

　　歐陽(yáng)老師手中拿著(zhù)一堆白色折疊起來(lái)的紙條，抖了抖，接著(zhù)按順序發(fā)了下去，。我拿了一張，小心翼翼地打開(kāi)，“哇！――，竟然是兵！”我十分警惕地將紙條收了起來(lái)，瞄了對方的眼睛一眼，便將紙條放到了桌角。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，游戲馬上就要開(kāi)始了。我迫不及待地對大家說(shuō)：“誰(shuí)是‘捉’，亮一下身份！”誰(shuí)知，“捉”就在我旁邊，是鄭茜同學(xué)。鄭茜同學(xué)將雙手搭在桌子上問(wèn)道：“你最喜歡干什么？喜歡吃什么？”我感到十分迷茫，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題有什么用呢？可還是要回答，畢竟人家是“捉”，還是要聽(tīng)從別人。我不耐煩地說(shuō)：“我最喜歡旅游，最?lèi)?ài)吃“兵”淇淋。剛說(shuō)到一半，歐陽(yáng)老師就請謝展鵬來(lái)發(fā)言自己剛剛如何講述的。他慢慢悠悠地站了起來(lái)握緊了拳頭，氣憤的說(shuō)：“我剛從媽媽……我才不是賊呢！”我看了看他，覺(jué)得他必不像賊，就立刻轉移了目光，投向了我旁邊的吳芳浩，我問(wèn)他：“你是官嗎？”“不是�！薄笆恰�賊’嗎？”“是的�！蔽衣�(tīng)了十分蒙圈，過(guò)了一會(huì )兒才恍然大悟，跟鄭茜訴說(shuō)了狀況，可她就是不相信，我也只好放棄了。

　　游戲結束了，我們好人失敗了。老師說(shuō)“賊”的請舉下手，謝展鵬、吳芳浩，林培羽都通通舉起手，我十分吃驚，謝展鵬竟然是“賊”，他的演技太好了！

　　官兵捉賊的游戲就結束了，這節課真是令人難忘，希望你們有機會(huì )也可以玩哦！

　　游戲作文 篇8

　　今天我們在趙老師的帶領(lǐng)下，又做了一個(gè)有趣的游戲——照鏡子。

　　聽(tīng)到這個(gè)游戲名字，我們不禁開(kāi)啟種種疑問(wèn)“鏡子在哪呢？老師不會(huì )帶來(lái)了一面超大的鏡子吧？”我胡思亂想著(zhù)。

　　這時(shí)，趙老師公布了游戲規則：兩人相對一人當鏡子，一人當照鏡子的人，主要模仿動(dòng)作，一輪后交換，聽(tīng)了這個(gè)游戲規則，我們這才恍然大悟，迅速開(kāi)始了游戲。

　　第一局是袁浩宇和祝翊晨，袁浩宇是鏡子，祝翊晨是照鏡子的人。

　　看著(zhù)祝翊晨露出了壞笑，我還真為袁浩宇捏了一把汗。隨著(zhù)老師一聲令下，游戲拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)祝翊晨將兩只手擺出一朵蘭花的造型，快速地轉了起來(lái)，忐忑不安的袁浩宇手忙腳亂的跟著(zhù)做起來(lái)，他倆那神情宛如一只惡狼和一只綿羊正生死決戰，袁浩宇試了一下，發(fā)現自己做不到這個(gè)動(dòng)作，便放棄了。祝翊晨得意洋洋的笑了起來(lái)，這一局比賽讓整個(gè)教室變得熱鬧非凡。突然，祝翊晨趁袁浩宇不留神，迅速做出了一個(gè)打籃球的動(dòng)作，袁浩宇拉起雙下巴，也不甘示弱地跟著(zhù)做了起來(lái)，他的動(dòng)作讓下面的觀(guān)眾有的笑得前仰后合，有的忍不住拍打著(zhù)桌子，還有的笑得直跺腳。

　　這笑聲在教室中久久不能停歇，這次的游戲既刺激又好笑，我們期待趙老師帶來(lái)的下一個(gè)游戲。

　　游戲作文 篇9

　　今天我又拿出我的錢(qián)袋子。其實(shí)這個(gè)錢(qián)袋子里裝的錢(qián)不是真錢(qián)，而是我用做教學(xué)用具的假錢(qián)。拿出它我突然有了一個(gè)好主意。那就是和爸爸一起玩一個(gè)錢(qián)賽的游戲吧。

　　于是，我先給爸爸45元錢(qián)，做為他開(kāi)業(yè)的啟動(dòng)資金。然后我和爸爸石頭剪刀布游戲，看誰(shuí)來(lái)當這個(gè)賣(mài)家。爸爸手氣很差，我一個(gè)石頭出去就把爸爸的剪刀給打的結結實(shí)實(shí)。爸爸拿著(zhù)45元開(kāi)始當賣(mài)家啦！

　　我們的買(mǎi)賣(mài)游戲開(kāi)始了。我逛到爸爸的攤位前，看見(jiàn)前面擺著(zhù)書(shū)，本，還有一些玩具。書(shū)和本子是我的最?lèi)?ài)。所以我拿起一本書(shū)問(wèn)爸爸多少錢(qián)。爸爸只說(shuō)了一句：我這本書(shū)的價(jià)錢(qián)是你手里錢(qián)的2倍還多4元，你說(shuō)多少錢(qián)？我低頭看看手里10元錢(qián)說(shuō)：那這本書(shū)就是2*10+4=24元。爸爸很得意地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：看看你手里只有10元，怎么買(mǎi)書(shū)��？我笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：爸爸，我包里還有100元呢。買(mǎi)的起。于是我拿出了100元遞給爸爸。等著(zhù)爸爸找錢(qián)。爸爸說(shuō)：哎呀，我不會(huì )算啊，你算出來(lái)了我再找給你錢(qián)，我怕算錯啊。我告訴爸爸：這里也有一道數學(xué)題，100—24=76元。你找我76元就行。爸爸說(shuō)：那不行啊，我這里只有45元。不夠找你的啊。我看了看爸爸賣(mài)的東西說(shuō)：那你的小本多少錢(qián)？爸爸說(shuō)：7元錢(qián)。我說(shuō)：那好辦，我買(mǎi)你5個(gè)本，也就是35元，然后你找我76—35=41元就可以啦。爸爸聽(tīng)了很高興地找了41元。一筆買(mǎi)賣(mài)做成功啦！

　　事后，我對爸爸說(shuō)：數學(xué)處處生活有，學(xué)好數學(xué)很重要！

　　游戲作文 篇10

　　每個(gè)孩子的童年都如彩虹般美好，每個(gè)孩子都有一個(gè)共同愛(ài)好：玩！游戲為孩子的童年抹上了絢麗的一筆，而我也不例外。

　　“哈哈！”“原來(lái)你是臥底！”“你演的太好了！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)飄入我的耳中，我的思緒又回到了那個(gè)充滿(mǎn)愉悅與趣味的中午。

　　那天中午，大家都早早地享用完午餐，回到了教室。我獨自坐在椅子上，無(wú)聊地玩弄著(zhù)自動(dòng)鉛筆。突然，一個(gè)金點(diǎn)子從我的腦海中一閃而過(guò)，我叫來(lái)同學(xué)們，一同玩起了“誰(shuí)是臥底”。

　　第一輪，我是出題者，大家都摩拳擦掌、躍躍欲試。也許是緊張的原因，臥底沒(méi)有將自己的身份掩飾好，發(fā)言時(shí)支支吾吾，一下子就被其他人發(fā)現了。

　　下一輪時(shí)，出題者將我拉到遠處，悄悄地說(shuō)出了關(guān)鍵詞：綠豆。游戲開(kāi)始了，大家都普遍描述自己的關(guān)鍵詞是兩個(gè)字：一種豆類(lèi)，且第一個(gè)字是一種顏色。我也頻頻點(diǎn)頭認同，大家都毫無(wú)頭緒，急得如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位同學(xué)大聲叫到：“第一個(gè)字的顏色和粉色非常接近！”其余同學(xué)紛紛認同：“對！”“沒(méi)錯！”可是，這和我的不符合��！哦！我漸漸意識到：我就是臥底！于是，我也裝作恍然大悟的樣子，說(shuō)：“對對對！”最后，大家淘汰了一名又一名“平民”，可還沒(méi)揪出我這個(gè)“臥底”。出題者只得告訴大家真正的臥底是我。我釋然，終于不用繼續“裝好人”了。

　　撒謊是這個(gè)游戲的需要，在平常生活中，我們可不能像游戲中那樣欺騙他人哦！

　　游戲作文 篇11

　　星期日下午，晴空晴空萬(wàn)里期，期盼已久的太陽(yáng)終于露出了笑臉，我像一只小麻雀歡呼雀躍地沖出了家門(mén)，來(lái)到了我們的總部小河邊上的一個(gè)平臺。認識或不認識的朋友，在此時(shí)都不甘寂寞，你邀我，我邀你，來(lái)一場(chǎng)不約而同的狂歡，一場(chǎng)男孩子之間的游戲——槍林彈雨。

　　這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單，我們分為敵我兩方，抓住對方的頭領(lǐng)就算勝利了。我作為我方頭領(lǐng)，派了五個(gè)人悄悄的設下埋伏圈，剩下的五個(gè)人和我一起去吸引敵人的注意力�！靶值軅�，跟我一起上!”我大喊一聲沖了出去。敵方的頭領(lǐng)看到我們僅有的五個(gè)人，哈哈大笑，他大喝一聲：“跟我一起上，消滅他們�！宾畷r(shí)間喊聲震天，我仿佛產(chǎn)生一種錯覺(jué)，以為自己是李世民帶著(zhù)500玄甲軍面對著(zhù)10萬(wàn)匈奴騎兵毫無(wú)退縮。不知誰(shuí)喊了一聲：“隊長(cháng)，我們快抵擋不住了�！边@才把我從幻鏡中拉了回來(lái)，我一個(gè)激靈大叫一聲：“快撤�！蔽覀兛焖俚叵蚵穹�圈跑去。我一轉頭發(fā)現敵人的頭領(lǐng)正好站在我們的埋伏圈里。我大叫一聲帶著(zhù)兄弟們快速地圍成了一個(gè)包圍圈，把對方頭領(lǐng)緊緊的圍著(zhù)。他這才明白自己中計了，只好乖乖地投降了。頓時(shí)歡呼聲四起，像是四面響起了楚歌，這讓我想到了張良的四面楚歌，十面埋伏讓?zhuān)�這讓人一時(shí)分不清，這是在歷史悠久的漢朝呢，還是在有趣的21世紀呢?

　　一周里，也就這個(gè)歡樂(lè )的下午，最讓人期盼了。響亮的命令聲在我耳邊回蕩，歡樂(lè )的笑語(yǔ)寫(xiě)進(jìn)了我心田。

　　游戲作文 篇12

　　我家的電腦買(mǎi)了好幾年了，爸爸從來(lái)沒(méi)讓玩過(guò)游戲。今天爸爸總算大發(fā)慈悲，讓我玩《警察捉小偷》。我顧不得多想，帶著(zhù)好奇心，打開(kāi)了這個(gè)游戲。

　　游戲界面真好看，可以選擇人物、交通工具。我覺(jué)得警察很威風(fēng)，就當警察。游戲預備，我看見(jiàn)底下有一篇英文文章，爸爸說(shuō)：“如果打完了這篇文章之后，還沒(méi)捉到小偷，你就輸了�！蔽衣�(tīng)后，覺(jué)得沒(méi)什么了不起，打幾下就會(huì )贏(yíng)。游戲開(kāi)始了，小偷一刻不停地開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)在街道上奔跑。我呢，好像唐老鴨，一步三搖，跑也跑不動(dòng)。好不容易我的打字速度快了，剛上加速車(chē)，不一會(huì )兒，就從車(chē)上“摔”下來(lái)。一局、兩局、三局、……我連連敗陣。小偷背著(zhù)偷走的東西，開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)，得意洋洋地在街道上游來(lái)逛去。有時(shí)甚至和警察打個(gè)照面，又掉頭逃開(kāi)。接二連三，累得我直喘粗氣，兩只手也疼了，我暗暗警告自己：“千萬(wàn)別著(zhù)急，沉住氣�！甭�慢地，警察終于乘上加速車(chē)，經(jīng)過(guò)艱難的追逐，小偷被抓住了。我高興地跳了起來(lái)。再看爸爸，他意猶未盡，說(shuō)：“你再打一遍英文文章吧�！闭f(shuō)著(zhù)，遞給我一張英語(yǔ)小短文。測試結果，我的平均速度是每分鐘189個(gè)字。我吃驚的看了看電腦計算的平均速度，沒(méi)想到我打字的速度提高得這么快！

　　原來(lái)爸爸讓我玩游戲是有目的的呀！

　　游戲作文 篇13

　　上周，梁老師要求這一周我們來(lái)上課時(shí)要每人最少帶五塊餅干，我一直在猜想，是品嘗餅干的各種味道嗎？還是吃餅干大賽呢？令我百思不得其解，今天，我才恍然大悟，原來(lái)是要把餅干咬成各種各樣的形狀。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)出了五角星、三角形、扇形、愛(ài)心、花、葫蘆、衣服、褲子。要求我們把餅干咬成其中的一種或幾種形狀。我拿起餅干，冥思苦想，我該咬什么形狀呢？我突然想到，農民豐收時(shí)要被太陽(yáng)曬，我就咬了一頂帽子。我又想到天氣很熱，我準備咬一把扇子，我就小心翼翼地咬了一口，餅干沒(méi)碎，我又咬了另一邊，餅干也沒(méi)碎。最后我就只咬了一頂帽子。覺(jué)得剛開(kāi)始也算旗開(kāi)得勝，我心里洋洋得意的。接著(zhù)我又開(kāi)始咬餅干，我一咬，只聽(tīng)“咔”的一聲，餅干碎了，不過(guò)我并沒(méi)有不高興，又開(kāi)始咬。接下來(lái)，我咬了三角形、扇形、愛(ài)心形、帽子形狀等作品，我看著(zhù)這些作品在我的牙齒下誕生。

　　餅干咬好了，老師讓我們去展示作品，還把我們的作品拍了照。之后，老師發(fā)獎給我們，咬了八個(gè)形狀的得一個(gè)文具盒、咬了七個(gè)形狀的得開(kāi)瓶器、咬了六個(gè)形狀的得毛建子、咬了五個(gè)形狀的得棒棒糖。我咬了六個(gè)，得到了一個(gè)毽子。

　　玩了這個(gè)游戲，我知道了，藝術(shù)可以畫(huà)出來(lái)，可以刻出來(lái)，也可以咬出來(lái)。

　　游戲作文 篇14

　　今天下午，我去小區找我的好朋友玩，由于我的單車(chē)沒(méi)有氣了，我只好先推著(zhù)單車(chē)去了二期加氣，修單車(chē)的師傅檢查完說(shuō)：“要換內胎了，要換質(zhì)量好的還是差一點(diǎn)的？”媽媽便要求換了質(zhì)量好的內胎。我坐在旁邊焦急地看著(zhù)，我想：要是師傅1分鐘內把輪胎換好，那該多好��！師傅按部就班地把鏍絲一個(gè)一個(gè)的卸下來(lái)，從單車(chē)上取下整個(gè)后輪，取出內胎，又安上一個(gè)新的內胎，再把輪子裝進(jìn)自行車(chē)里，最后把之前卸下的鏍絲一個(gè)一個(gè)的從新安上去，就這樣輪胎換好了�？墒�，整個(gè)過(guò)程卻用了20分鐘才完成，想不到換內胎這么簡(jiǎn)單的事情，卻要費很長(cháng)時(shí)間去完成。

　　從二期回來(lái)，我就去找廖宇玩了。媽媽說(shuō)：“我回家煮飯，6：30分你要準時(shí)回家，你在下面只能玩30分鐘了�！眿寢屨f(shuō)完便走了。廖宇下來(lái)了，他的單車(chē)兩個(gè)輪胎都沒(méi)有氣，我就陪他去加氣，我們回來(lái)的時(shí)候，劉暢正好來(lái)了，于是，我們馬上進(jìn)行騎單車(chē)比賽，結果廖宇得到了第一名。劉暢去小店給我們一人買(mǎi)了一個(gè)陀螺，我對劉暢說(shuō)：“謝謝你�！蔽覀內�人又開(kāi)始陀螺比賽了，結果我一個(gè)陀螺打敗了劉暢的兩個(gè)陀螺。

　　這時(shí)候，廖宇的媽媽來(lái)叫廖宇回家吃飯了，廖宇就先走了，我去問(wèn)保安叔叔：“保安叔叔，現在幾點(diǎn)了？”保安叔叔說(shuō)：“6：46分了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！比缓�，我和劉暢各自回自己家里吃飯了。

　　游戲作文 篇15

　　星期五晚上，朋友來(lái)叫我去廣場(chǎng)上玩游戲。

　　我們玩的是“小貓釣魚(yú)”。游戲規則是，一個(gè)人當小貓，其他人都是小魚(yú)。貓說(shuō)往前幾步，小魚(yú)就跨幾步。比如小貓說(shuō)：“六步�！毙◆~(yú)就跨六步。貓比我們少一步。貓說(shuō)：“小貓�！毙◆~(yú)說(shuō)：“釣魚(yú)�！必埦烷_(kāi)始抓魚(yú)，我們在小貓的追捕下能夠回到原來(lái)地的地方就算贏(yíng)啦！。

　　還沒(méi)有開(kāi)始，我的心就緊張了起來(lái)，生怕被抓到。游戲開(kāi)始了，貓說(shuō)：“十步�！蔽覀兺�前跨十步。貓說(shuō)：“小貓�！蔽覀冋f(shuō)：“釣魚(yú)�！蔽覀儌�(gè)個(gè)跑得都很快，貓追來(lái)追去，一個(gè)也沒(méi)抓到。突然，我們發(fā)現少了一個(gè)人，原來(lái)是一位同學(xué)躲在小貓的身后。小貓猛然轉身，擋住他的去路，大聲喊：“釣魚(yú)�！边@位同學(xué)被抓住了。

　　這位被抓到的同學(xué)當小貓，開(kāi)始抓我們。我們很害怕，因為他跑得很快。游戲開(kāi)始了，他說(shuō)：“兩步�！蔽覀兺�前跨兩步，沒(méi)想到他一步就跨到了我的面前，嚇得我打了個(gè)冷戰。他說(shuō)：“小貓�！蔽覀冋f(shuō)：“釣魚(yú)�！彼�開(kāi)始抓我們。因為他離我很近，我的心都提到了嗓子眼，快速尋找對策。他充滿(mǎn)殺氣地看著(zhù)我，朝我撲過(guò)來(lái)。我靈機一動(dòng)，從他胳膊肘下鉆過(guò)去，迅速跑回自己原來(lái)的地方，才沒(méi)有被抓到。小貓光顧著(zhù)抓我，忽略了另外幾個(gè)同學(xué)，他們很快跑回自己原來(lái)的地方，都沒(méi)有被抓到。

　　看來(lái)，貓一定要機靈，不然抓不到魚(yú)兒；魚(yú)也要機靈，不然會(huì )被貓吃掉。

　　游戲作文 篇16

　　今天，我們即將又要上一次羅老師的課了，羅老師終于從美國回來(lái)了呢。課前，為了表示歡迎羅老師的到來(lái)，小金老師和曼曼老師準備給我們玩一個(gè)游戲，叫做“我說(shuō)你做”。

　　這個(gè)叫“我說(shuō)你做”的游戲，你看到后是不是有些驚訝呢？是的，沒(méi)錯，我們小小秋班的同學(xué)們都已經(jīng)瘋狂的拍起手來(lái)。告訴你聽(tīng)游戲規則吧，一個(gè)人站在黑板前做動(dòng)作，另一個(gè)人在后面轉身朝窗，不準看，然后等前面的那個(gè)人做完動(dòng)作后，讓其他同學(xué)說(shuō)一下他做了什么動(dòng)作，最后讓后面的那個(gè)人跟著(zhù)做同樣的動(dòng)作。

　　游戲開(kāi)始了，曼曼老師先給我們做了一個(gè)示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面，然后曼曼老師做了一個(gè)動(dòng)作，就是在改作業(yè)的時(shí)候，突然有一只蚊子從

　　老師的耳朵旁飛過(guò)，曼曼老師厭煩地扇了幾下，結果沒(méi)有扇到，蚊子飛走了，反而老師的臉卻不小心被自己打到了。老師生氣地拿著(zhù)掃把到處去打蚊子，后來(lái)，蚊子飛走了，老師又繼續去改作業(yè)。等同學(xué)們說(shuō)完老師子啊干什么之后，就讓窩窩來(lái)做，哈！他實(shí)在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑壞了。

　　曼曼老師又繼續讓另外幾個(gè)同學(xué)去黑板前做動(dòng)作，又讓幾個(gè)同學(xué)到后面去。哈哈！個(gè)個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作都是那么的滑稽，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑。

　　不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就下課了。下次有時(shí)間，一定要和羅老師一起玩一次，畢竟美國應該沒(méi)有這么好玩的游戲吧。

　　游戲作文 篇17

　　今天下午，從四(4)班傳來(lái)陣陣歡笑聲，她(他)們在干嘛呢?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們在玩拷貝不走樣的游戲。

　　游戲規則是：一個(gè)小組先上去，然后第一位同學(xué)做動(dòng)作給第二位同學(xué)看，再依次輪流，最后，倒數第一位同學(xué)猜出的答案，讓第一位同學(xué)驗證猜的是否正確。

　　游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)排著(zhù)隊伍走上了講臺，平俊浩做了一個(gè)動(dòng)作給謝成歡看，然后讓寫(xiě)成歡把平俊浩做的動(dòng)作做給后面一位同學(xué)看，(依次往后)最終的答案出來(lái)了“是武術(shù)”到我們一組了，我開(kāi)心的走上了講臺，老師讓我們后面四位學(xué)生轉過(guò)去，當時(shí)我很好奇，可是奉在文卻做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作。

　　最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組，你們肯定已經(jīng)迫不及待了，讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺，他做的動(dòng)作是“走路走著(zhù)走著(zhù)踩到了一坨屎”后面的同學(xué)一個(gè)也做不像。成佳庚一組上去了，你們猜猜看他做的是什么動(dòng)作?開(kāi)始了，他(她)們一組的同學(xué)走上了講臺，這個(gè)動(dòng)作慢慢的傳到了最后一位同學(xué)，答案就將揭曉，竟然是吃面吃到了一條蟲(chóng)子。

　　到了最后一組，胡天祺的動(dòng)作才猜也猜不出。慢慢的，到了最后一位同學(xué)，他想來(lái)想去怎么也想不到，你們知道嗎?是黃博義在上課時(shí)睡早了，說(shuō)著(zhù)黃博義“跪下了”。

　　通過(guò)這次班隊課我們更盼著(zhù)天天都有班隊課，天天都有星期五。

　　游戲作文 篇18

　　團結就是力量，合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應該互相幫助，互相理解，互相寬容。聽(tīng)說(shuō)今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很開(kāi)心。

　　這個(gè)游戲交“賽豆”。老師拿來(lái)了道具——一袋橡皮和三雙筷子。游戲規則：找六名同學(xué)，兩個(gè)人一組，用筷子把“豆子”從后面的桌子上夾到對面的桌子，時(shí)間為兩分鐘，數量最多的獲勝。

　　比賽開(kāi)始前，先要把韓洋，陳永亮，侯德鑫，萬(wàn)里煒，楊宇欣，牟琳波他們分成三組。通過(guò)黑白配，最終確定韓洋與陳永亮一組、侯德鑫和萬(wàn)里煒一組、楊宇欣和牟琳波一組。老師把橡皮倒在桌子上，之后把筷子分給他們。此時(shí)游戲正式開(kāi)始了，韓洋和陳永亮很快的找到了辦法——把筷子做成剪刀的形狀。很快，他們的“豆子”越來(lái)越多。萬(wàn)里煒他們也不甘示弱，通過(guò)努力也追了上來(lái)。而楊雨欣和牟琳波呢？她們兩個(gè)有點(diǎn)兒慢，夾一個(gè)掉一個(gè)，大概是因為太緊張了吧！時(shí)間一秒一秒的流逝……“�！�！在老師的口令響起之后，游戲結束了。老師數他們各夾了多少個(gè)，韓洋和陳永亮一共有六個(gè)，萬(wàn)里煒和侯德鑫也是六個(gè)，楊雨欣和牟琳波是夾了兩個(gè)。由于有兩組成績(jì)一樣，所以加賽一輪。最終的獲勝者是萬(wàn)里煒和侯德鑫。

　　比賽結束了，過(guò)程是那么激烈，看得我也是熱血沸騰。

　　我深知這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù)，還體現著(zhù)團隊之間合作的重要性。平時(shí)的日子里，總會(huì )遇到困難，此時(shí)需要做的就是團結。因為團結就是力量，眾人拾柴火焰高。

　　游戲作文 篇19

　　所謂叛逆，就是反叛的思想、行為與正常的規律，現實(shí)相反，違背他人的本意，做出一些出人意料的事。比如：媽媽讓我快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)，我就是不去。

　　今天作文課上，我們要玩一個(gè)名叫叛逆集結號的游戲，規則是：老師說(shuō)我們要做什么動(dòng)作，我們做和老師相反的動(dòng)作，誰(shuí)堅持到最后。就可以獲得五分的獎勵。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“大家笑的好開(kāi)心�！蔽覀兌紗鑶璧目蘖似饋�(lái)，老師又說(shuō)：“大家哭的好悲慘�！崩蠋煱l(fā)現聶廣鑫同學(xué)面無(wú)表情，所以聶廣鑫同學(xué)第一個(gè)被淘汰了。老師繼續說(shuō)：“大家不會(huì )唱歌�！蔽覀兝怖驳牡爻�起歌來(lái)，只有程一陽(yáng)同學(xué)和陳鐸同學(xué)沒(méi)有唱，所以程一陽(yáng)同學(xué)和陳鐸同學(xué)被淘汰了。接著(zhù)老師說(shuō)：“不要看我�！卑鼒A圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)看了老師，所以包圓圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)被淘汰了。老師又說(shuō)：“閉上眼睛�！边B續說(shuō)了好多遍，我在說(shuō)了第三次的時(shí)候被淘汰了。最后韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué)分不出勝負，所以她們兩個(gè)人每人獲得五分。

　　我們又進(jìn)行了第二輪比賽，有我、韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué)，老師實(shí)在難不倒我們，老師就給我們每人五分，第二輪我沒(méi)有想到我們都贏(yíng)了，沒(méi)有人輸。

　　游戲結束了，我們不但體驗游戲中的樂(lè )趣，而且我還知道了叛逆的定義，我們在青春期一定有叛逆心，我們要盡量控制，父母說(shuō)的話(huà)都是為我們著(zhù)想。

　　游戲作文 篇20

　　古詩(shī)中有一句“紅豆生南國”，我知道豆子的種類(lèi)有咖啡豆、黃豆、綠豆、紅豆、黑豆……

　　黃豆能生豆芽，榨豆漿，咖啡豆能做咖啡，綠豆能解暑，我們今天玩的游戲是和豆子有關(guān)的，叫“瘋狂的豆子”。

　　游戲的規則是這樣的：老師選三個(gè)人進(jìn)行夾豆子比賽。紅豆1分，黃豆2分，綠豆3分，獲勝的人得5分，我很期待場(chǎng)上的人能不能夾上豆子，但是我有一個(gè)疑問(wèn)，為什么得5分呢？有人就問(wèn)了老師：“為什么得5分呢？”老師說(shuō)：“這是獎勵分�！�

　　游戲開(kāi)始了，第一輪是李緣、韓洋、楊博，他們夾豆子的聲音就像豆子撞豆子似的，結果出來(lái)了，李緣是2個(gè)紅豆9個(gè)綠豆，一共是29分。韓洋是3個(gè)紅豆4個(gè)綠豆2個(gè)黃豆，一共是19分。楊博是1個(gè)紅豆9個(gè)綠豆，一共是28分。楊博和李緣只差一分，他們夾豆子的時(shí)候特別認真，李緣在開(kāi)始前還把楊博的筷子往左邊推了一下，第2輪老師改變了一點(diǎn)游戲規律，3個(gè)人手心手背，誰(shuí)出的和誰(shuí)不一樣，誰(shuí)就夾綠豆，第2輪是孫宇涵、呂赫振、金文昊，孫宇涵夾綠豆，呂赫振夾黃豆，金文昊是紅豆，結果出來(lái)了，孫宇涵一共夾了5個(gè)，呂赫振夾了3個(gè)，金文昊夾了5個(gè)，呂赫振淘汰了，孫宇涵和金文昊繼續比賽，但是這次都是夾黃豆的，孫宇涵又贏(yíng)了，她夾了6個(gè)，金文昊夾了3個(gè)，孫宇涵太厲害了。

　　豆子不但能吃，還能讓我們在作文課上玩，今天的游戲很好玩。

　　游戲作文 篇21

　　裴老師發(fā)給了我們一顆魔豆，我既激動(dòng)又高興。激動(dòng)是因為游戲要開(kāi)始了，高興是因為獎品不但有魔豆而且還有快樂(lè )幣。當老師喊：“準備”的時(shí)候，我的心快速地跳著(zhù)，仿佛都要跳到嗓子眼了。心里總想：我千萬(wàn)不要犯規啊，一定要搶到！還沒(méi)有開(kāi)始，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。

　　第一局開(kāi)始了，我們準備好，裴老師喊了一聲：“預備～�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連呼吸的聲音都聽(tīng)得到。盡管我的眼睛盯著(zhù)魔豆，可心里卻在想著(zhù)左手、右手、左手……直到聽(tīng)到裴老師說(shuō)：“左手！”我立刻反應過(guò)來(lái)并去搶魔豆，只聽(tīng)“砰”一聲，我搶到了。我很高興，下次我一定還要贏(yíng)！

　　第二局開(kāi)始了，裴老師又像上一局一樣喊了一聲：“預備～，右手�！痹谂崂蠋熀邦A備以后，我注視著(zhù)李奕萱，她也注視著(zhù)我，突然我們倆樂(lè )了。我從她的眼里可以看出她是多么想搶到啊，可是如果讓她搶到了我就會(huì )陷入危機狀態(tài)，所以我不能讓她贏(yíng)！于是我又搶到了，我比上一次更加興奮。

　　第三局開(kāi)始了，裴老師又喊了一聲預備，我想：不是說(shuō)三局兩勝嗎？反正我已經(jīng)贏(yíng)了兩局了，最后一局就讓她贏(yíng)吧。再說(shuō)也沒(méi)有什么關(guān)系。裴老師快速地喊出右手，我等了一下才伸出右手，果然，不出我所料。她先搶到了，我心里暗暗竊喜，她肯定不知道我是讓著(zhù)她的。

　　真是有趣的游戲。

　　游戲作文 篇22

　　開(kāi)心如白開(kāi)水中的糖，要是生活中多一點(diǎn)“糖”就會(huì )充滿(mǎn)活力。

　　這一天上課，彭老師大步跨進(jìn)教師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！币宦�(tīng)到玩游戲，班上的人都沸騰了。有的竊竊私語(yǔ)，有的議論紛紛，我心想：太好了！我最拿手的就是玩游戲了。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師確定了參賽人員，我們走到空地上，站在一起，圍成了一個(gè)圓。有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有的緊張極了，有的胸有成竹，似乎冠軍非他們莫屬......

　　站好后，我們開(kāi)始順時(shí)針轉圈，我們的耳朵張得大大的，恨不得把耳朵變成兔耳朵去聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。老師問(wèn)“泡泡糖”，我們異口同聲地回答“粘幾個(gè)”，老師迅速說(shuō)出“兩個(gè)”，我們趕緊一個(gè)個(gè)粘在一起。這時(shí)有人也想要插進(jìn)來(lái)，我一把把她擋在外面�！拔�嘻——”看看另一組，他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，面紅耳赤。

　　另一回合，我很快被淘汰了。我垂頭喪氣地回到位子上坐了下來(lái)。我的眼睛盯著(zhù)我的隊員看，嘴上吶喊著(zhù)：“加油！加油！一定要贏(yíng)��！”“��！”經(jīng)過(guò)激烈的比拼，勝利落在了另一組。他們那一組的人都從座位上跳了起來(lái)。

　　吸取了上一局的教訓，我摩拳擦掌趕緊跑到隊員耳邊說(shuō)：“待會(huì )我們這樣.......”我一臉自信，心想這一局穩贏(yíng)，果真如我所料。

　　快樂(lè )如雨后彩虹，快樂(lè )如一個(gè)一個(gè)泡泡糖連在一起。這個(gè)泡泡糖，不僅粘到了一個(gè)有趣的游戲，更“粘”到了一個(gè)真摯的友誼，讓我們的生活增加了一些色彩。

　　游戲作文 篇23

　　叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，我像一輛電車(chē)似的飛快地跑到櫻櫻她們身邊。玩什么呢？我們一邊琢磨著(zhù)一邊向五樓跑去。

　　“終于到了�！蔽覀儦獯�吁吁地倒在地上�！鞍�！”彭彭尖叫起來(lái)�！笆裁�？”我們齊聲問(wèn)道。幾秒鐘后，我們也跟著(zhù)她尖叫。只見(jiàn)玉米、洪水、老羊、螃蟹和爐子他們正站在我們前面笑嘻嘻地看著(zhù)我們。我們緊張得往后退�！靶值軅�，抓住她們！”洪水發(fā)出了指令�！敖忝脗兛焯�！”我們趕緊四處躲藏�！皳渫ā�，櫻櫻摔倒了，我回過(guò)頭，趕緊扶她起來(lái)，太重了，像一頭五十公斤的豬那么重�！皠e管我了�！薄安恍�，我們是最好的姐妹，就算被抓也要在一起�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)。費了好大的勁，終于把她拉了起來(lái)�！昂俸俸��！薄安缓�，他們來(lái)了，”我推了推櫻櫻讓她快跑�！澳悄阍趺崔k？”櫻櫻擔心地問(wèn)�！拔易杂修k法的�！蓖蝗�，一只手把我強行拉走，無(wú)論我怎么用力也無(wú)法掙脫。他們把我重重地摔在地上，把我當人質(zhì)。洪水吼道：“還不快去抓其他人�！辈坏揭环昼�，他們就抓到一位女生，我定睛一看，是彭彭！我吃驚地張大了嘴巴。緊接著(zhù)，櫻櫻和靈靈等也被抓了。正當我們要喊救命的時(shí)候，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們松了一口氣，游戲總算結束了。

　　今天的游戲有點(diǎn)驚險刺激，你們是不是也覺(jué)得好玩呢？我還發(fā)現了好朋友要有福同享有難同當。

　　游戲作文 篇24

　　我學(xué)會(huì )一招新游戲——紙牌爭上游。剛學(xué)會(huì )，玩勁十足，周末一有時(shí)間就迫不及待找人玩。瞧，我和爸爸已經(jīng)大戰三個(gè)回合�！皢琛�…輸了輸了，又是我洗牌”。我有點(diǎn)兒泄氣。就在這時(shí)，“救星”回來(lái)了，是媽媽�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，媽媽?zhuān)瑲g迎加入大戰�！蔽疫呎f(shuō)邊朝媽媽招手微笑。

　　“哈哈，黑桃3在我這，我先出”伴隨著(zhù)爸爸的炫耀聲，我們新一輪的“爭上游”較量開(kāi)始了�！�3個(gè)4”爸爸開(kāi)打了，“3個(gè)5”媽媽緊隨其后，“3個(gè)5算啥，看我的3個(gè)J”，說(shuō)著(zhù)，我瀟灑地扔出3個(gè)J。爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)有”。我正洋洋得意準備出牌，媽媽居然扔出了4個(gè)Q“炸彈！”“啥�！蔽液桶职稚笛哿�。媽媽又春風(fēng)得意地甩出3張A，問(wèn)：“打得過(guò)嗎？哈哈！”接著(zhù)，媽媽乘勝追擊，打出2張6，結束了她的牌。我連忙打出2張7，沒(méi)想到爸爸竟然拿出了2張2，奸笑著(zhù)對我說(shuō)：“子涵，準備洗牌吧�！薄奥�著(zhù)！”我的目光鎖定在4張K，“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有，4張K，炸你！”“��？你也有炸彈，剛才怎么沒(méi)出？”“我剛才沒(méi)看清楚，呵呵呵�！薄澳�，你繼續”爸爸苦笑著(zhù)。我扔了一個(gè)順子，贏(yíng)了爸爸�！耙�！媽媽第一，我第二�！薄鞍�？我洗牌，我可是高手，是手氣問(wèn)題不是水平問(wèn)題�！卑职挚迒手�(zhù)臉哀嚎，我和媽媽在一旁捧腹大笑�！霸偃ゾ殏�(gè)十年八載再來(lái)挑戰吧！”媽媽樂(lè )呵呵地說(shuō)。

　　此刻，外面秋意漸涼，我們家卻笑聲暖暖。

　　游戲作文 篇25

　　“哈哈！”“嘿嘿！”風(fēng)雨球場(chǎng)里傳出了一陣陣悅耳的笑聲，你猜我們在玩什么有這么開(kāi)心，“呵呵！”我們在玩“三步跳”呢！看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)開(kāi)心的樣子，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　自從我創(chuàng )造了這個(gè)游戲以來(lái)，快樂(lè )就傳遞給了大家。這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單了，它不僅能訓練大家的“立定跳遠”“跨步”等體育技能之外，還可以鍛煉大家的團隊合作能力。

　　這一局是乙隊先跳四步，我們甲隊立刻擺好架勢迎接挑戰，我們先回了撞擊力不強但陰險狡詐的“靚靚姐”—岳靚，雖然她下定決心為她們隊后面的隊員開(kāi)辟一條通道，可我們的重重量級高手——米蝶只是輕輕地用胳臂碰她一下，樂(lè )靚就“光榮”了。接著(zhù)，我們又回了撞擊力特強的“雯倩姐”——尹雯倩，可她的這次沖擊也給我方帶來(lái)了一場(chǎng)災難，尹雯倩輕輕跳了一步，準備撞向我方主力梁銘倩，梁銘倩想：老虎不發(fā)威你當是病貓！于是，一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的“生死”較量開(kāi)始了，雙方主力纏在一起，像兩條“拼殺”的蛇，斗得是難分難解，突然，梁銘倩把尹雯倩壓了下去，“耶！”我們頓時(shí)歡呼起來(lái)。還不等我們聲音停下來(lái)，只見(jiàn)尹雯倩又反過(guò)來(lái)把梁銘倩壓了下去……最后，雙方“同歸于盡”了。

　　游戲結束了，但在游戲中，我們不僅體會(huì )到了生活的情趣，而且自身的體育技能也提高了不少，體質(zhì)也慢慢地增強了，歡聲笑語(yǔ)又充滿(mǎn)了校園。

　　游戲作文 篇26

　　我們一家不但十分貪玩，連手機游戲也不放過(guò)，由于我的原因，全家都一起打起了游戲。

　　那天我正在玩游戲，爸爸走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，他很想和我一起玩，我在家的“官”沒(méi)他大，只好同意。哈哈！我拿到了一滴血，正揮舞著(zhù)那閃閃的大刀呢！我爸選擇的英雄是李白，李白可帥了，那把劍好像能夠將玩家的視線(xiàn)都吸引住一樣。接著(zhù)，老爸直接上去開(kāi)大招，只見(jiàn)李白如同使了分身術(shù)般把敵人削成了半血，這個(gè)時(shí)候媽媽也沖了進(jìn)來(lái)，她跟爸爸配合得很好，總能夠讓對手陷入圈套。我爸在草叢躲著(zhù)，讓別人看不見(jiàn)，我媽則故意讓別人打，打得快沒(méi)血時(shí)，故意再把敵人引到爸爸這兒！這招百試百靈，“唰”，老爸一個(gè)大招，別人已經(jīng)剩半血了，我媽又補上一個(gè)大招，敵人陣亡。

　　當然，媽媽也會(huì )在我馬上要“死”的時(shí)候見(jiàn)義勇為幫我逃跑，爸爸則是時(shí)隱時(shí)現，神出鬼沒(méi)，特別有套路，一看見(jiàn)敵人在“打塔”，他就立刻把對手打得滿(mǎn)地找牙！作為一名英勇的戰士，我當然要奮勇殺敵嘍！見(jiàn)敵軍一來(lái)，我立即沖上去，哪怕是五打一，我也不帶怕的，三人已被我打成半血了，哈哈，我要三殺了！這時(shí)，我那可恨的老爸又突然出現了，我心中升起一種不好的預感，我爸搶了很多“人頭”，我的“人頭”呀，嗚嗚我對爸爸的行為感到不滿(mǎn)。

　　最后我們一家人全員出擊，個(gè)個(gè)耍帥，把對方的“水晶”推倒，贏(yíng)得了這一場(chǎng)戰爭，我們的感情也更加牢固了。

　　游戲作文 篇27

　　今天上課的時(shí)候，老師反常的沒(méi)有帶課本，之后便宣布我們要去外面，玩“貓捉老鼠”的游戲。

　　游戲之前，老師告訴我們游戲規則，規則是：老鼠在動(dòng)力餓得發(fā)慌，他們要到洞外找食物吃，而貓要在老鼠拿到食物之前捉住老鼠。然后，老師將我和其他男同學(xué)安排在當老鼠的一邊，而女同學(xué)就來(lái)當貓。老師幫我們排好位置以后就開(kāi)始游戲了。

　　我們在洞里走來(lái)走去等待時(shí)機。過(guò)了一會(huì )兒我們的最佳時(shí)機到了，貓的首領(lǐng)走了，我們大喊：“三，二，一，沖！”我第一個(gè)沖出來(lái)�？墒俏覀冎辛素埖摹霸幱嫛�，全體趕快撤回，同學(xué)們紛紛說(shuō)：“真滑頭！我們要老鼠要更加警惕了�！蔽倚南耄骸斑@些貓可真機警�！边@次“老鼠們”叫我出去看看貓們在不在外面，于是我在洞口探頭來(lái)探頭去，我發(fā)現貓就在洞口等著(zhù)我們上鉤呢！這時(shí)，“貓”發(fā)現我子啊洞口發(fā)現她們了，就馬上向我撲來(lái)，我往洞里面躥了一步，沒(méi)讓她們抓住我。��！真是有驚無(wú)險�！袄鲜髠儭倍亲诱娴酿I了，我們在無(wú)奈之下，做出了一個(gè)重要的決定，我們要沖出去！于是我們趁貓不注意沖了出去�？墒恰柏垺碧珔柡α�，把我們一網(wǎng)打盡了，我們失望得低下了頭。

　　這次我們給貓慶了功，我們紛紛夸獎她們機警、聰明，如果還有下次游戲機會(huì )，我一定要贏(yíng)！

　　游戲作文 篇28

　　今天下午，章老師讓我們玩個(gè)游戲，只見(jiàn)章老師在黑板上畫(huà)了一張圓圓的臉，上面又畫(huà)了三根長(cháng)頭發(fā)，一雙月牙般的眼睛，和一個(gè)大大的鼻子，真像三毛！可是就在我們想看看嘴巴是什么樣的時(shí)候，老師就不畫(huà)了，接著(zhù)老師說(shuō)：“我們玩一個(gè)‘加嘴巴’的游戲，游戲規則是：讓一個(gè)人上來(lái)，用毛巾蒙住眼，站在遠處，走到黑板前，加上嘴”。

　　第一個(gè)被選上去的是蘇瑤，我心想：看蘇瑤能把嘴畫(huà)在那兒？我對蘇瑤很有信心。結果，蘇瑤把嘴畫(huà)到了臉邊上，讓全班哈哈大笑！

　　第二個(gè)被選上的是夏晨昊，本來(lái)老師不想請他的，可因為他說(shuō)他寫(xiě)作文一定能拿第一，所以章老師請了他來(lái)畫(huà)嘴巴。夏晨昊高興地上去畫(huà)嘴巴，哈哈哈……結果夏晨昊把嘴巴畫(huà)到了三毛可愛(ài)的小臉蛋上，讓三毛變成了歪嘴，又一次讓大家捧腹大笑！

　　最后一個(gè)被選上的是李海昱，我們對李海昱信心十足�？呻m然李海昱畫(huà)得不歪，只是畫(huà)得太低了，畫(huà)到了下巴頦上，再一次讓全班哄堂大笑！

　　可我卻沒(méi)被選上，第一次，我想：別灰心，還有兩次機會(huì )呢！可第二次被他人搶了先，我想：下一次一定要把手舉高點(diǎn)！可第三次又沒(méi)被選上，我徹底失望了！可我再一想，只選了三個(gè)人，那還有三十六位同學(xué)也沒(méi)被選上��！他們是不是也和我一樣不開(kāi)心��？不過(guò)總的來(lái)講今天還是蠻開(kāi)心的！王浩龍

　　游戲作文 篇29

　　今天，我和表弟，表姐，一起玩一個(gè)十分有趣的游戲。

　　這個(gè)游戲是我們自己自編的，游戲規則就是，拿一個(gè)比較大的被子，（注：床單應該也可以）游戲需要1~3個(gè)朋友一起玩，兩個(gè)小伙伴必須得在被子里面，然后另一個(gè)小朋友拿著(zhù)一個(gè)東西射擊，只要那兩個(gè)伙伴沒(méi)被射到，而且獲得的投射東西又多，那個(gè)人就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始啦！表弟拿了很多的積木來(lái)當投射的東西，然后，我和表姐激動(dòng)不已，趕忙拿了一個(gè)大被子躲在里面，可是，被子一拉，這邊的腳又露出來(lái)了，被子一拉，那邊的腳又露出來(lái)了，于是，我們想出個(gè)好辦法，兩邊都平等一點(diǎn)，這樣就可以不讓腳給露出來(lái)了，然后我喊：“三……二……一！”表弟就開(kāi)始投射那些積木，我們害怕極了，一直往被子里面躲，表弟每扔一個(gè)，我們就伸出腳，或伸出手把那些積木給勾回來(lái)，可是，有幾次想把手伸過(guò)去把積木拿回來(lái)的時(shí)候，表弟就看準這個(gè)時(shí)機把我們給扔一下，怎么辦呢？我又想了個(gè)好的辦法，就是等表弟被分散注意力的時(shí)候，再把那些積木給撿回來(lái)，這樣，我們的積木就越來(lái)越多，哎呀，表弟那邊好像已經(jīng)沒(méi)有幾塊積木了，于是，表弟只好說(shuō)：“停停停！我就沒(méi)有積木�！比缓�，我們就從被子里面出來(lái)了。

　　雖然被窩里面有點(diǎn)悶，但是我還想再玩一次！

　　游戲作文 篇30

　　一間教室，一群可愛(ài)的同學(xué)，一個(gè)圓盤(pán)，五顆珠子五個(gè)洞，教室里只有沙沙沙的聲音，到底是怎么回事呢？我們一起來(lái)看看吧！

　　搖入兩顆炸彈

　　我拿起走珠輕輕地抖了起來(lái)，可是沒(méi)有一顆走珠是聽(tīng)話(huà)的，一顆也不想回家，我惱羞成怒，把輕輕地都改成了用力地搖晃，結果成功搖入兩顆珠子，還是第一名呢，得到了兩張勵志卡作為獎勵。

　　嘴搖走珠

　　老師是玩走珠迷宮玩到發(fā)瘋了。居然能想出這樣的餿主意，老師“：說(shuō)試一下吧�！蔽覀儧](méi)有辦法，只好試一下，我們把走珠咬在嘴里，有的同學(xué)是含在嘴里，咦，這根本看不到圓盤(pán)里的走珠還怎么搖啊，有的同學(xué)干脆的把走珠吐了出來(lái)，說(shuō)：“哼，這怎么搖呀？”老師默默地回了一句：“這是可以搖的�！蔽抑缓靡恢庇肄D轉，左轉轉，可是珠子一顆也不進(jìn)洞，我想：“太白金星，太上老君，玉皇大帝，如來(lái)佛祖，孫悟空，蜘蛛俠，鋼鐵俠，你們快來(lái)救救我呀！”正在我心急如焚的時(shí)候老師講：“可以用下巴�！蔽衣�(tīng)了此話(huà)，我臉上露出了得意的笑容，我三兩下就把走珠ko了，得到了一張勵志卡。

　　五顆走珠

　　這次有的同學(xué)們完全瘋了，有的雙手合十嘴里念著(zhù)天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜快顯靈，有的同學(xué)歡呼著(zhù)：進(jìn)了，進(jìn)了終于進(jìn)了。我卻一顆也沒(méi)進(jìn)，過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“停�！卑�，我失敗了，

　　這一次，我手"廢"了。

　　游戲作文 篇31

　　假期里我玩了一個(gè)游戲，與往常不同的是，我這次玩的是手機游戲。

　　也許你們都很奇怪吧，我爸媽管我都特別嚴，不準我玩手機游戲的，為什么會(huì )玩手機呢？

　　因為吃飯的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我要在灰湯住�！眿寢屨f(shuō)：“好�！蔽矣终f(shuō)：“我要，我要�！薄昂�！”“嘻嘻，我說(shuō)我要玩手機！”于是就這樣，我把手機搶走了。媽媽也被我的機靈打敗了，只好任由我去。

　　我把表哥叫來(lái)一起來(lái)玩游戲，他最擅長(cháng)玩游戲了。他說(shuō)：“有一個(gè)游戲特別好玩，叫水上樂(lè )園滑梯�！蔽宜训搅诉@個(gè)游戲，開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　這游戲是一個(gè)人在天空中的管子上劃，看誰(shuí)先劃到終點(diǎn)中，撞其他人可以多加三個(gè)金幣，如果想快點(diǎn)的話(huà)可以跳下去找一條近路，但還是要在管子上，如果沒(méi)跳中就死了。

　　我先開(kāi)始玩，可我沒(méi)經(jīng)驗，想抄近路跳，可是沒(méi)有跳中，被沉到了海洋淹死了。哥哥玩過(guò)，比較熟練些，他也抄了近路，到了終點(diǎn)得了第一名。我不服氣，決定重新來(lái)，可剛上路就被別人撞下了深海，我怎么會(huì )這么慘！

　　我玩了一次又一次。輸了，又玩一次，輸了，又玩一次……當我玩第N遍的時(shí)候，終于功夫不負有心人，我抄近路成功了，得了第一名！我不禁大呼：“太好了！”哥哥不屑的說(shuō)：“那又怎么啦？我贏(yíng)了好多盤(pán)�！薄澳阋郧巴媪撕枚啾榱�，所以才超過(guò)我的�！�

　　雖然玩手機是不對的，但手機游戲還蠻好玩的。

　　游戲作文 篇32

　　從小到大，我玩過(guò)很多種游戲，而記憶最深刻、最好玩的莫過(guò)于“烤羊”了。

　　“烤羊”并不是拿著(zhù)一只玩具小羊來(lái)烤，而是喬喬教我們玩的一種戶(hù)外運動(dòng)游戲。游戲規則是一個(gè)人當大廚，其余的人當羊要躲大廚，如果羊被大廚捉住且30秒內沒(méi)人來(lái)解救（摸一下被抓的羊），被抓的羊就要被烤成幽靈羊，幫大廚一起抓。

　　“下課嘍！”中午大課間的鈴聲響起后，大家喊著(zhù)：“想玩烤羊的下樓去呀！”大家歡呼著(zhù)跑下樓，個(gè)個(gè)都顯得興致勃勃。

　　“手心手—背！”伴隨著(zhù)一陣口號聲，游戲拉開(kāi)了序幕。大家都出的手背，宋宥嘉出的手心�！鞍�！宋宥嘉當大廚，快跑呀！”大家紛紛四下“逃亡”。我和郁明赫躲進(jìn)了六年級連廊的一個(gè)隱秘角落，待在里面一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì )兒，宋宥嘉還沒(méi)來(lái)，我等得不耐煩了，跑出去找他，嘿！他正在領(lǐng)操臺下找羊呢！我想逗逗他，便跑到他面前，邊跳舞邊說(shuō)：“宋柚子，來(lái)呀，來(lái)抓我呀！”他看到我，如餓狼看到食物，向我撲來(lái)，我大叫一聲，趕緊逃跑，可能因為著(zhù)急，我失去了平衡，摔倒在地，我不顧疼痛，爬起來(lái)接著(zhù)跑，他緊隨其后，把我逼到了四合院。我跑得精疲力竭，剛想停下來(lái)休息一會(huì )兒，就被他捉住了，我怎么都掙脫不開(kāi)。突然，天降救星，可可來(lái)了！她拍了我一下，這意味我被解救了！

　　宋大廚只得無(wú)奈地放開(kāi)我，我和可可開(kāi)心的跑開(kāi)了。

　　烤羊，可真是我一天的歡樂(lè )源泉��！

　　游戲作文 篇33

　　“加油！加油！耶……你們隊一定輸�！彼麄冊诟墒裁�？我疑惑不解地打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)他們在玩吹乒乓球過(guò)河的游戲啊。

　　游戲規則是這樣的：老師把乒乓球放在了第一個(gè)杯子里，讓參賽的小朋友把乒乓球吹到最后一個(gè)的杯子里，如果在途中，乒乓球掉到了地上，就下一個(gè)同學(xué)來(lái)吹。我們迫不及待就開(kāi)始玩兒了。

　　第一次由我和王亞凡對戰，我興奮不已地走上講臺。比賽開(kāi)始了，我弓著(zhù)腿，彎下腰，目不轉睛的看著(zhù)水里的乒乓球，就像一只饑餓的狼看著(zhù)一塊肉。我輕輕吹了一口氣，把乒乓球吹到了兩個(gè)杯子的交界地方。再輕輕一吹，就把乒乓球吹到了第二個(gè)杯子里，大家異口同聲地說(shuō)：“耶！”在大家的鼓勵下，我深吸了一口氣，把乒乓球一下吹到了最后一個(gè)杯子里，大家一次次地說(shuō)：“加油，加油……”我終于把乒乓球吹到了地面上。我們都歡呼雀躍地跳了起來(lái)。

　　第二組首先派出的是王亞凡，他不慌不忙走上講臺，只見(jiàn)他雙手插腰，低著(zhù)頭，對著(zhù)乒乓球一吹，乒乓球就像一個(gè)調皮的小孩一樣，就是不跳在第二個(gè)杯子里。后來(lái)他輕輕的一吹，乒乓球終于從第一個(gè)杯子里跳到了第二個(gè)杯子里，水花像綻放的花蕾一樣。一不小心從第二個(gè)杯子里跳到了第三個(gè)杯子里，球從杯子里掉到了桌子下。他垂頭喪氣的低下了頭，看起來(lái)很失望的樣子。最后我們組贏(yíng)了，我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)。

　　你們想玩乒乓球過(guò)河的游戲嗎？如果想玩的話(huà)，就和你們的同學(xué)、爸爸和媽媽一起玩吧！

　　游戲作文 篇34

　　今天天氣晴空萬(wàn)里，我帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了海風(fēng)情境班。我對今天的課充滿(mǎn)了好奇。今天到底是一件什么樣課呢？我的腦袋里充滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)小問(wèn)號。那就讓我們繼續往下看吧！

　　老師給我們帶來(lái)了一條紅領(lǐng)巾，原來(lái)今天要玩兒一個(gè)游戲―蒙眼猜物，全班頓時(shí)一片歡呼聲。

　　游戲開(kāi)始了。老師問(wèn)都有誰(shuí)想參加游戲�！八⑺⑺ⅰ卑藗�(gè)人舉手了，有張英語(yǔ)、王瑞、我還有幾個(gè)我不知道的人。老師只讓三個(gè)人參加，所以我們用手心手背來(lái)配出來(lái)。最終由我、王瑞、崔文超，我們三個(gè)人留了下來(lái)。第一個(gè)是王瑞上場(chǎng)，老師不許我和崔文超看。王瑞連續猜對兩個(gè)的時(shí)候我的心中就有些不安了。結果第三個(gè)他沒(méi)

　　猜出來(lái)，這是特別奇葩的一支筆。如果讓我猜的話(huà)我也不一定能猜出來(lái)，下一輪是我第一個(gè)。我就差一點(diǎn)沒(méi)猜出來(lái)這一個(gè)是蝴蝶結，我摸著(zhù)有點(diǎn)像樹(shù)葉。第二個(gè)我一下就知道這是什么？這是一個(gè)頭繩，第三個(gè)就有點(diǎn)難了，我覺(jué)得有點(diǎn)像橡皮，我說(shuō)“橡皮”，老師竟然還問(wèn)我，是什么樣的，我隨便說(shuō)了一個(gè)還真對了。第四個(gè)也讓我猜對了。到了崔文超的時(shí)候，他就猜對了三個(gè)。所以這一次是我贏(yíng)了。我得到了五分獎勵。

　　我們三個(gè)這輪游戲里，我覺(jué)得我最好，我雖然戴著(zhù)眼罩但是我有自信所以我猜的最多。

　　這就是游戲可以讓人去除煩惱帶來(lái)快樂(lè )，會(huì )讓你顧不得看時(shí)間，會(huì )讓你覺(jué)得奇樂(lè )無(wú)比。體會(huì )到有收獲的喜悅。

　　游戲作文 篇35

　　我叫孫子涵，非常喜歡玩游戲，比如：和平精英、斗羅大陸、貪吃蛇……其中，我最最喜歡的就是最酷的和平精英了。

　　放學(xué)回家，我以疾風(fēng)般的速度寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，再用馬兒奔跑的速度檢查了一遍，就上交給了爸爸。爸爸滿(mǎn)臉嚴肅地檢查了一遍，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“合格，不愧是我的兒子呀！去玩吧！”

　　得到爸爸的首肯，我毫不顧忌的解鎖了封印，拿起手機，約了我的小姨、表哥玩起了和平精英。

　　這次我們玩的是雪地，準備打野。那個(gè)地方，我去過(guò)幾次，很肥。于是我們每人配上三套的裝備來(lái)到?jīng)Q賽圈。剛到?jīng)Q賽圈，一個(gè)人就從我們眼前閃過(guò)，迅速向左邊跑去。

　　這讓我想起了上一次到雪地的事情。那次也是這樣，剛到雪地，我們就發(fā)現一個(gè)掉隊的敵人，可是等我們追上去時(shí)，卻中了埋伏，全軍覆滅。

　　這一次我可不會(huì )再上當，我悄悄地對小姨和表哥說(shuō)：“敵人前面肯定有埋伏圈，我們繞到他們后面去，打他一個(gè)措手不及�！毙∫毯捅砀缫烙嬓惺�，果然，沒(méi)走多遠，我們就發(fā)現了敵人的蹤跡，等敵人發(fā)現我們時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，被我們全部殲滅。

　　這時(shí)爸爸嚴肅地走了過(guò)來(lái)：“游戲好玩，可不能沉迷其中��！”

　　對呀，游戲雖然好玩，但是學(xué)習才是我們的正事。我放下手機，又拿起了數學(xué)作業(yè)。

　　游戲作文 篇36

　　今天，我們都說(shuō)要玩游戲，于是老師在黑板上寫(xiě)下了16件事物。我想：是不是要做游戲呀？想到這，我不禁高興起來(lái)。

　　果然，過(guò)了一會(huì )兒，老師莊重地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)‘價(jià)值拍賣(mài)’的游戲�！蔽覀兞⒖虤g呼起來(lái)，可這個(gè)游戲要準備什么？規則是什么呀？

　　原來(lái)，這個(gè)游戲的規則是：每一個(gè)人都有5000元錢(qián)，這16件事物當中，什么是你認為最重要的，你就買(mǎi)下它，誰(shuí)用價(jià)錢(qián)高買(mǎi)它，它就是誰(shuí)的了。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是“智慧”，楊柳出了2300元買(mǎi)下了。第二個(gè)是“掙錢(qián)的工作”劉博通花了3000元買(mǎi)下了，看到劉博通花了這么多錢(qián)，我們都說(shuō)：“你省一點(diǎn)錢(qián)吧！”他放心地說(shuō)：“沒(méi)事的�！钡谒膫�(gè)是“勇敢”，我和黃露昌各花3100元買(mǎi)下了。因為它很代表男子漢，所以我要買(mǎi)它。第十三個(gè)是“環(huán)游世界”我花了1900元買(mǎi)下，它可以讓我游覽全地球。此外，還有“父母的愛(ài)”、“健康”、“快樂(lè )”等一些“拍賣(mài)品”用到了5000元的封頂價(jià)值，可見(jiàn)這些是多重要呀！因為它和我們的生活有著(zhù)重要的聯(lián)系，所以用到了封頂價(jià)值。

　　游戲結束了，劉博通以買(mǎi)了3件物品而得了第一名。

　　我也很高興，因為我也買(mǎi)到了我想要的非常好的東西。這場(chǎng)快樂(lè )的游戲就隨著(zhù)同學(xué)們熱鬧的說(shuō)話(huà)聲結束了。

　　游戲作文 篇37

　　“來(lái)，我們今天玩個(gè)游戲�！崩蠋煹脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，有的同學(xué)們就跳起來(lái)了，還有些同學(xué)竟做起了準備。

　　開(kāi)始之前，老師讓我和另一個(gè)同學(xué)決定去哪一個(gè)組，因為我們倆是后來(lái)的。我可不想去“翱翔隊”，他們組可是經(jīng)常輸的�？蓳�心的事情總會(huì )發(fā)生，于是我失望的去了翱翔隊。

　　因為大家太喜歡玩游戲，所以很快就排練好了具體的情節。老師看大家那么快，也很高興，就分別從不同的組找了兩個(gè)人來(lái)決定哪一組先來(lái)演。我們組的同學(xué)羸了，只好先表演了，其實(shí)大家都想看另一組先演的。

　　我們只好上場(chǎng)了。能不能演好呢？“加油，加油!”我心里不斷地給自己鼓勁。肖雅裝做去銀行取錢(qián)的樣子，來(lái)到了我的面前。我演一個(gè)收銀員，她是顧客。正當我把“一萬(wàn)元”錢(qián)，也就是一疊紙片給她時(shí)，兩個(gè)小偷跑到了我旁邊大聲吼道：“搶劫！”我假裝害怕地把手里的錢(qián)掉到地上，圍著(zhù)班級轉，可卻不知道該怎么演了。這時(shí)，我見(jiàn)肖雅跑到講桌旁把著(zhù)個(gè)文具盒當手機報警，她演得還挺像的！

　　不一會(huì )兒，警察就到了，假裝把小偷摔倒，摁在地上。在場(chǎng)的同學(xué)都笑了起來(lái)，看來(lái)，我們演得還挺好的。

　　表演完了，我連跑帶跳地回座了�！疤�棒了，我實(shí)在太棒了，敢上臺表演，還表演得挺真實(shí)�！蔽倚睦锇蛋档馗吲d。

　　另一組也演完了，連老師都夸我們演得好。再見(jiàn)了，我要上數學(xué)班了，真想再玩一次這樣的游戲！

　　游戲作文 篇38

　　我們班同學(xué)最喜歡玩游戲，一玩起來(lái)就忘記了一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，最近我們又迷上了一個(gè)游戲叫——對著(zhù)干。

　　這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，恰恰與要求相反，游戲的名字叫做——對著(zhù)干。老師說(shuō)：“起立！”我們就得坐下；老師說(shuō)：“立正！”我們就得坐下。老師說(shuō)：“立正！”我們就得東倒西歪，老師說(shuō)：“舉手�！蔽覀兙偷锰�腿......總之，我們的老師說(shuō)什么，都要和老師對著(zhù)干。

　　宣讀完了，我們就正式開(kāi)始了。老師把我們叫到前臺。老師讓王惠穎做指揮。王惠穎不慌不忙地說(shuō)：“蹲下�！蔽覀兡猩�一個(gè)個(gè)站的挺直。王惠穎說(shuō)：“向右轉�！蔽覀兠總�(gè)人都沒(méi)示弱，一個(gè)個(gè)都往左轉。王惠穎急了說(shuō)：“左腳踏右腳，右腳轉一圈“。本來(lái)有七八個(gè)人呢，一下子就剩下三個(gè)人了�？煽匆�(jiàn)王惠穎是那么牛呀！當然，我也“死”了�！坝沂肿е�(zhù)左耳朵，睜開(kāi)左眼，閉上右眼�！边@一下可讓三個(gè)同學(xué)著(zhù)急了，有的同學(xué)左顧右看，有的同學(xué)呆在原地，開(kāi)始手忙腳亂，亂擺放了。最后，我們男生組的冠軍誕生了是秦嘉楊啦！秦嘉揚不好意思的笑了笑。而我們卻在總結失敗的教訓。

　　女生組經(jīng)過(guò)一輪激烈的“戰爭”也誕生了冠軍，兩個(gè)人在臺上洋洋自得地跳起來(lái)。

　　“對著(zhù)干”游戲不但有趣，這也能鍛煉我們得反應速度呢！我真的喜歡這樣的游戲。雖然這節課結束了，可我的心還留在那快樂(lè )的游戲中呢！

　　游戲作文 篇39

　　我們家里買(mǎi)了新電腦，可把我可把我高興壞了，可老媽提出了一個(gè)“致命”的要求：不準玩游戲�。�！哎呀，我可是個(gè)游戲狂人，一天不玩游戲就會(huì )瘋掉。讓我以后再不玩游戲，這怎么可能呢？可為了“創(chuàng )網(wǎng)”，我豁出去了……

　　第一天

　　哎呀，游戲癮又上來(lái)了，怎么辦，我已經(jīng)盡力克制自己了，可手還是不聽(tīng)使喚的握住鼠標，又準備點(diǎn)擊“下載游戲”了，怎么辦，怎么辦啊……10分鐘后，我已經(jīng)脫離的了“危險”。不但沒(méi)有玩游戲，也沒(méi)有發(fā)成作文，為什么呢？原來(lái)，就在我準備下載游戲時(shí)，忽然停電了。哎，這么痛苦，我到底還能堅持多久？

　　第七天

　　已經(jīng)一個(gè)星期了，我的游戲癮還是很大，經(jīng)常想偷偷的玩，可一想起和老媽的“君子協(xié)定”，就不敢“輕舉妄動(dòng)”了。今天，我在同學(xué)家玩了一小會(huì )兒，哎呀媽呀！玩游戲的感覺(jué)真爽，只是不知道我能不能把游戲癮徹底戒掉……

　　第三十天

　　已經(jīng)一個(gè)月了，雖說(shuō)游戲癮已經(jīng)小了不少，可，可一有功夫我就會(huì )想起玩游戲時(shí)的情景，還經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候流哈喇子！呀呦，我的《QQ音速》，我的《夢(mèng)幻西游》，我的《問(wèn)道》，還有我的《跑跑卡丁車(chē)》。你們在哪��？老媽啊，你就大發(fā)慈悲，讓我玩一小會(huì )兒吧！此情此境，有誰(shuí)能不為所動(dòng)呢？哎，首先老媽就不為所動(dòng)，瞧，老媽又來(lái)巡視了，我閃…

　　…

　　各位“創(chuàng )網(wǎng)”的朋友們，祝我“戒游戲”成功吧！

　　游戲作文 篇40

　　生活中，游戲能讓我們學(xué)習到很多知識，可也常常被深深危害，我自己就曾經(jīng)是一個(gè)典型的例子。

　　那天，一放學(xué)我便飛快地騎著(zhù)車(chē)回到了家，不管三七二十一先馬馬虎虎地作業(yè)給寫(xiě)完，就迫不及待地上樓玩起了游戲�？蓜倹](méi)玩幾分鐘，媽媽就急匆匆的回來(lái)，見(jiàn)屋里開(kāi)著(zhù)燈，媽媽就猜到我已經(jīng)回來(lái)了，可進(jìn)屋卻看見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，就大聲喊道：“宇坤、宇坤…”“我在玩游戲呢？”我不耐煩地回答著(zhù)�！澳愕淖鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了，寫(xiě)完了……”

　　媽媽的聲音暫時(shí)消失了，可過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又開(kāi)始大喊：“下樓吃飯�！薄霸俚葧�(huì )兒�！蔽夜室馔涎又�(zhù)時(shí)間。媽媽見(jiàn)我遲遲不下樓，似乎有些生氣，就氣沖沖地上樓了，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽急促的腳步聲，正向我奔來(lái)，嚇得臉色大變，只好乖乖的下樓吃飯去了。用風(fēng)一樣的速度趕緊吃完，卻又飛快的上樓又玩了起來(lái)。

　　媽媽看到我瘋狂的樣子，便開(kāi)始了嚴厲的批評，當我正玩到最關(guān)鍵的部分的時(shí)候，媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，便命令讓我睡覺(jué)，“不，再玩一會(huì )兒�！蔽胰匀粓堂圆晃�，時(shí)間像水一樣嘩嘩地流著(zhù)，很快就過(guò)去了，媽媽看見(jiàn)我還是不肯停止，就憤怒的說(shuō)：“兩個(gè)星期不準玩�！�

　　唉！可憐的我，早應該快點(diǎn)睡覺(jué)��！不過(guò)，我想以后還是別把時(shí)間浪費在游戲上了。

　　游戲作文 篇41

　　今天，老媽要到鄰居家做客，我高興的不得了，“對面有電腦，我終于可以玩‘賽爾號’了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)，趕快寫(xiě)完了上午的作文，我就可以去玩電腦了。

　　打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊賽爾號，忽然一個(gè)藍色的框框吸引了我的注意力，上面寫(xiě)著(zhù)“由于8月15日停業(yè)一天，我們要給您1000賽爾豆和2110點(diǎn)經(jīng)驗�！毕旅鎸�(xiě)著(zhù)立即領(lǐng)取和關(guān)閉。我當然要了，之后，我又到發(fā)明家肖恩那里的芯片制造儀給ｎｏｎｏ合成芯片，合成了一個(gè)紫色的芯片和一個(gè)黃色變色芯片，還有一個(gè)跟隨芯片。我立即回到基地把ｎｏｎｏ開(kāi)機，打開(kāi)它的儲藏空間，把跟隨芯片安裝上去，過(guò)了兩三秒，芯片加載完成，變色芯片沒(méi)有加載，因為我的ｎｏｎｏａｉ指數太低，我帶上ｎｏｎｏ去了海洋星的深水區，看見(jiàn)了貝爾，我點(diǎn)擊他和他對戰，打得他只剩一點(diǎn)血了。

　　最后，我用了中級精靈膠囊捕捉了貝爾，還獲得了碧水精元，又在一個(gè)山洞里打敗了鋼牙鯊，進(jìn)行到了巴魯斯，替換了技能，還看見(jiàn)了利牙魚(yú)，我一招就可以干掉利牙魚(yú)，只能去火山星去找吉爾先捕捉了。我打開(kāi)地圖，到火山星的溶洞里去找吉爾，找到了，開(kāi)始對戰。我用貝爾和他對戰，打得它還余20格血時(shí)，我用中級精靈膠囊捕捉成功了，又去海洋星找利牙魚(yú)，噢耶！捕捉成功了。這時(shí)老媽叫我走了，再見(jiàn)，我們之后再說(shuō)吧。

　　這次，我又捉了３只精靈，我已經(jīng)有５只精靈了，可是，賽爾豆也用光了，下次再得吧。注意，不要沉迷網(wǎng)絡(luò )，容易迷失方向，玩物喪志呀！

　　游戲作文 篇42

　　今天，作文班張老師帶我們玩了一場(chǎng)“心靈過(guò)山車(chē)”。

　　剛上課，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一場(chǎng)心靈過(guò)山車(chē)吧!”同學(xué)們聽(tīng)了都興高采烈的。游戲規則是：老師手里拿著(zhù)打氣筒和氣球，圍繞著(zhù)我們轉，氣球到誰(shuí)面前破了，誰(shuí)就要受到懲罰。我懷著(zhù)期待的心情等待著(zhù)。

　　游戲開(kāi)始了，老師拿著(zhù)氣球向我這邊撲來(lái)，我一看氣球像橘子那么大，便放心了�？墒呛镁安婚L(cháng)，當把我們這一組轉完后氣球已經(jīng)長(cháng)成西瓜那么大，我的心里像有十五個(gè)水桶----七上八下。另一組有人把衣服往上一扯，帽子一蓋，就只剩嘴巴露在外面。氣球轉到中間時(shí)，我們組有人使壞，一個(gè)健步?jīng)_到老師身后，以迅雷不及掩耳之勢戳破了氣球，旁邊的那位同學(xué)真是“躺著(zhù)也中槍”啊!全班一陣大笑，那位同學(xué)也得到了相應的懲罰。而我則在一邊幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)。

　　第二輪開(kāi)始了，老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個(gè)同學(xué)都害怕起來(lái)，氣氛也異常緊張。當轉了一圈的時(shí)候，氣球比西瓜還大，很恐怖。老師好像看到了我的恐懼，便走到我的身旁停下來(lái)，繼續打氣，我縮著(zhù)頭默默祈禱：天靈靈、地靈靈，太上老君快顯靈，千萬(wàn)別讓氣球在我面前爆炸啊!可老師一直在我身旁打氣，我正要投訴時(shí)，老師走了。剛走沒(méi)幾步，突然一只小黑手伸出來(lái)扎破了氣球……

　　我喜歡心靈過(guò)山車(chē)，它讓我體驗到情緒的變化多端。

　　游戲作文 篇43

　　“哈哈哈……嗚嗚嗚……”一陣聲音從教室里傳來(lái)，同學(xué)們正在玩游戲呢。有人的贏(yíng)了，開(kāi)心地哈哈大笑。有人的輸了，他們假裝哇哇大哭�！安虏略谀闹皇帧边@個(gè)游戲真好玩。

　　先聽(tīng)我說(shuō)游戲規則：先拿出一個(gè)小東西，放在手心，把這小東西握緊，接著(zhù)，把手放到背后，左右交換迷惑同學(xué)。然后，伸出手讓人來(lái)猜。最后，猜對的人會(huì )獲得一個(gè)小禮品。我也想玩一次，我對自己有很大的信心呢。

　　游戲開(kāi)始的第一局，由陳老師來(lái)藏，我們來(lái)猜。陳老師手里拿了一支粉筆頭，只見(jiàn)她把粉筆往上一拋，粉筆頭從空中繞一個(gè)圈掉落時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢接住了粉筆，雙手握住搖動(dòng)了一下，好像在�；�樣。然后，放到背后，身體開(kāi)始左右搖擺，可能手上在交換粉筆，迷惑我們的眼睛，陳老師把手放到了前方，她右手握緊緊的，肯定有什么東西，我就猜了右手。老師把手攤開(kāi)，不！我輸了。我垂頭喪氣地回到了座位上，我想：我為什么猜錯呢？還是中了老師的詭計呀！

　　游戲開(kāi)始的第二局，我和同學(xué)焦思源一起玩，我藏，他猜。我先把粉筆一拋，接著(zhù)，我把粉筆放在背后，故意不交換，不一會(huì )兒我把手伸出來(lái)，兩只手緊緊地握著(zhù)，焦思源猜東西在我的右手，頓時(shí)，我哈哈大笑起來(lái)，他猜錯了。

　　這次游戲真好玩，我下次一定做好判斷，贏(yíng)得糖果。

　　游戲作文 篇44

　　“母親大人，放過(guò)我吧！我下次再也不敢了！”

　　“哼，看你下次還敢不敢偷偷玩游戲了！”一聲聲責罵聲從房間里傳出來(lái)，事情是這樣的。

　　星期六晚上，我正坐在房間里偷偷打游戲，客廳里傳出了媽媽的聲音：“呼子豪，已經(jīng)9點(diǎn)半了，趕緊上床睡覺(jué)去！”“哦—”唉！沒(méi)辦法，我呼子豪天不怕地不怕，唯一就怕我的媽媽?zhuān)�可是我的房子（游戲中）馬上就要搭好了，該怎么辦呢？有了，我偷偷在床上打游戲不就好了嗎？這樣，一來(lái)可以打游戲，二來(lái)也不會(huì )被媽媽發(fā)現，兩全其美。

　　說(shuō)干就干，我小心翼翼地拿起手機，不管三七二十一，直接把它往被窩里一塞，自己也跟著(zhù)鉆進(jìn)被窩，把燈一關(guān)。正當我以為萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，發(fā)現手機的光也太亮了。會(huì )不會(huì )被發(fā)現啊，我只得把手機的亮度調到最低，開(kāi)始瘋狂地玩起來(lái)。

　　突然，耳邊似乎有媽媽起床的聲音，膽小的我趕緊關(guān)掉手機，裝作已經(jīng)睡著(zhù)的樣子。媽媽走進(jìn)了我的房間，我的內心緊張極了：媽媽是不是已經(jīng)發(fā)現我了？被發(fā)現了是不是就不能玩游戲了？……想到這里，我內心一緊，額頭都冒汗了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽好像走了，我松了一口氣，正準備把手機拿出來(lái)繼續玩的時(shí)候，媽媽猛地把被子一掀：“好��！呼子豪，你居然半夜不睡覺(jué)打游戲！”

　　哎，接下來(lái)不用說(shuō)了，慘嘍！

　　游戲作文 篇45

　　我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩起來(lái)就會(huì )忘記一切煩惱，這不，我又玩了一個(gè)游戲——抓人。

　　“叮鈴鈴”下課，我們便開(kāi)始玩抓人了，我們黑白配來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓�！鞍�！程子龍和潘梓豪抓！”胡宇軒邊跑邊喊。一下子，一群人往教室外跑去，就像出籠的鳥(niǎo)兒。而抓的人留在教室里數數“一、二、三、四、五……”

　　“我來(lái)抓你們了�！背套育埮艿浇淌彝庠幃惖匦χ�(zhù)，便向我們撲來(lái)。頓時(shí)，大家開(kāi)始尖叫起來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“害怕”這兩個(gè)字，立馬三五成群地落荒而逃。跟著(zhù)凌雨鑫的我，一會(huì )兒功夫，就找不到她人了，我在樓梯間一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)凌雨鑫的下落，一邊小心翼翼的躲避著(zhù)抓人者。

　　突然，我在五年級的走欄上看見(jiàn)了程子龍，我正準備偷偷溜走，卻沒(méi)想到這家伙，不偏不倚的向我這邊看來(lái)，我們對視一眼，程子龍大喊一聲：“哪里跑？”他仿佛一只獵豹向我撲來(lái)，我嚇得立馬撒腿就跑，雖然他的距離和我差得“十萬(wàn)八千里”，但我的心里還是非常害怕：怎么辦，萬(wàn)一我被抓住了怎么辦……眼見(jiàn)我和他之間的距離越來(lái)越短，就在這時(shí)，上課鈴聲突然響起，這讓我緊張的心情頓時(shí)一下子變得舒暢多了�！肮�哈，上課鈴聲簡(jiǎn)直就是我的護身符��！”一種劫后余生的感覺(jué)在我心頭充斥著(zhù)，我實(shí)在是太幸運了！

　　這可真是一場(chǎng)讓人膽戰心驚的游戲��！

　　游戲作文 篇46

　　今天，我們在我家院子里玩搶椅子的游戲，我們有五個(gè)人，準備了四把椅子，對了，還要準備小音箱，用來(lái)播放音樂(lè )。游戲規則是：先把椅子擺成圓形，然后播放音樂(lè )，我們圍著(zhù)椅子轉圈，音樂(lè )一停，就開(kāi)始搶椅子，每局都去一把椅子。準備好后，我們就開(kāi)始玩了。

　　音樂(lè )響起了，我們圍著(zhù)椅子轉圈，轉啊轉，我的頭都快被轉暈了，正當我快要站不穩的時(shí)候，音樂(lè )停了，我們都開(kāi)始搶椅子，小永為了防止自己搶不到椅子，把椅子拿了出來(lái)。椅子上坐滿(mǎn)了人，小剛直接坐到小永身上了，出局的是小剛，我去掉了一把椅子。第二局開(kāi)始了，音樂(lè )響起，我們圍著(zhù)椅子轉圈，這次音樂(lè )很快就停了，我找到了一把椅子坐下，我的伙伴們還在那里搶?zhuān)瑘?chǎng)面十分激烈。小永出局了，又去掉了一把椅子。第三局開(kāi)始了，音樂(lè )響起，我們轉呀轉，轉呀轉，我們轉了好久，音樂(lè )終于停了，小麗出局，我把椅子拿出來(lái)了�，F在只剩下一把椅子了，我和小金誰(shuí)都不想輸，音樂(lè )響起了，我倆圍著(zhù)椅子轉圈，過(guò)了一小會(huì )兒，音樂(lè )停了。我們開(kāi)始搶?zhuān)�我坐住了椅子的一角，她也坐住椅子的一角，現在我們就比誰(shuí)先把誰(shuí)擠下去，場(chǎng)面很激烈。小金不想再耗下去了，她主動(dòng)把椅子讓給了我，自己卻灰心地走開(kāi)了。最終，我獲得了勝利，成為了冠軍。得到了獎勵——一支鋼筆�？墒�，我并沒(méi)有收下這支鋼筆，而是送給了小金，因為，這個(gè)冠軍是小金讓給我的。玩這個(gè)游戲應該遵守規則，注意安全，要記住“友誼第一，比賽第二”這個(gè)道理。

　　游戲作文 篇47

　　今天我非常高興，因為我和弟弟玩了一個(gè)很有趣的游戲，真好玩。

　　這個(gè)游戲是我和弟弟在吃糖的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現的：媽媽給我買(mǎi)了一袋M＆M豆，我就和弟弟一起吃�？墒窃诔缘倪^(guò)程中，弟弟張開(kāi)嘴向我吐舌頭。我一看弟弟的舌頭，大吃一驚——弟弟的舌頭變成了橘色。我看著(zhù)弟弟手里拿著(zhù)的橘色糖豆，突然恍然大悟——原來(lái)吃什么色的糖豆自己的舌頭就會(huì )變成什么色。知道了這個(gè)秘密以后，我和弟弟就大開(kāi)殺戒了。

　　首先是我：我拿出一棵紅色的糖豆，在嘴里面含著(zhù)，知道巧克力化掉。那一顆糖吃完了，我想我的舌頭應該也變成了紅色。于是我伸出舌頭，問(wèn)弟弟：“弟弟，你看我的舌頭發(fā)紅了沒(méi)有？”弟弟一看，便被嚇了一大跳，驚魂未定的說(shuō)：“姐姐，你的舌頭不是有一點(diǎn)兒發(fā)紅，而是——變成了深紅色。就像血一樣的顏色，好可怕呀！”聽(tīng)了弟弟的一句話(huà)，我連忙照了照鏡子。��！我也要被嚇死了——我的整個(gè)舌頭變成了深紅色，真像吸血鬼。

　　我吃了一顆糖都以后，弟弟也吃了一棵糖豆，他吃的糖豆顏色是深藍色的。弟弟也照我的樣子，把那顆糖豆放到嘴里，讓它化掉。等糖都化掉以后，弟弟伸出舌頭讓我看。我看了以后，差一點(diǎn)就被笑死——弟弟的舌頭變成了藍色，活像一只人性的蜥蜴，真搞笑。

　　這就是我和弟弟玩的游戲，好玩吧。

　　游戲作文 篇48

　　有句俗語(yǔ)叫“春分到，蛋兒翹�！苯裉焓谴悍�，我和爸爸一起豎雞蛋。

　　我選了一只一頭大一頭小的雞蛋，隨便往桌上一放，雞蛋居然豎了起來(lái)，我瞪大了眼睛差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這真是個(gè)奇跡，不費一點(diǎn)腦筋就豎了起來(lái)，可我覺(jué)得這一點(diǎn)也沒(méi)意思，又把它推翻了。

　　我把雞蛋推翻后，發(fā)現怎么豎也豎不起來(lái)了。這狡猾的雞蛋好像在捉弄人，剛開(kāi)始亂擺一通都豎起來(lái)了，這回認認真真擺又豎不起來(lái)了，真是荒唐！我又努力回想剛開(kāi)始我是怎么擺的，可是不管我怎么想也想不起來(lái)了。我決定再試試運氣。我閉上眼睛，把雞蛋往桌上隨便一放，這雞蛋一點(diǎn)也不給我面子，破了一條縫。我趕緊把雞蛋放回去，又選了一個(gè)，再豎。爸爸看我左手托著(zhù)下巴，對著(zhù)雞蛋發(fā)愁，就說(shuō)：“讓我試試�！敝灰�(jiàn)爸爸用食指和拇指輕輕夾住雞蛋，聚精會(huì )神地盯住它，緊鎖眉頭，眼睛瞇成一條縫，一動(dòng)也不動(dòng)，手微微擺動(dòng)，調整角度。我也靜靜地看著(zhù)雞蛋，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音�？墒桥�了半天，爸爸也沒(méi)法子了，他抓抓頭皮，笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，挺難的�！笨晌疫�沒(méi)泄氣，繼續豎。我先學(xué)著(zhù)爸爸的樣子豎，后來(lái)又試著(zhù)找到表面同一個(gè)平面的凸點(diǎn)，雖然找到了，但豎起來(lái)可沒(méi)那么容易。

　　我在桌子旁站了許久，都是為了把那個(gè)令人討厭的雞蛋豎起來(lái)，后來(lái)我終于沒(méi)了法子，直接沾了一下水，沾一下鹽，把它豎了起來(lái)。

　　豎雞蛋，真是一個(gè)有趣的游戲��！

　　游戲作文 篇49

　　最近，我玩了一次游戲，那場(chǎng)面真是太好玩了！

　　那天，媽媽批準我玩一次游戲機，聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我萬(wàn)分高興，便迫不及待地打開(kāi)了游戲機。

　　打開(kāi)游戲機，我便選了格斗類(lèi)因為里面有我喜歡玩的游戲，有小豬處妖魔、大鬧游藝場(chǎng)、神奇寶貝、桃太郎、大鬧魔鬼村┅┅

　　在玩小豬除妖魔的時(shí)候，我瞪大雙眼，保持警惕，因為，危險隨時(shí)都會(huì )到來(lái)。我用小豬隨時(shí)踢著(zhù)豬蹄，因為你一不小心，可能小豬就要掛了。我順利地通過(guò)第一關(guān)。在第二關(guān)的時(shí)候，我就猛往前跑，一邊跑還一邊踢豬蹄，因為，不定哪一次，火車(chē)箱就會(huì )斷開(kāi)。這樣就可能會(huì )出現妖魔，如果不妨備，就會(huì )GAMEOVER了。

　　玩神奇寶貝的時(shí)候，我要打倒一個(gè)神奇寶貝，就可以收服到精靈球里，否則便減少一條命。把神奇寶貝收服起來(lái)，也可以幫助作戰。到關(guān)底的時(shí)候，再把夢(mèng)幻放出來(lái)，把別的神奇寶貝傳給夢(mèng)幻，夢(mèng)幻一口氣把魔打倒了，我贏(yíng)了！另外，告訴你一個(gè)秘密：幼年時(shí)期的神奇寶貝經(jīng)過(guò)多次戰斗就可以進(jìn)化成成年期神奇寶貝。還有，如果有個(gè)很厲害的神奇寶貝，初學(xué)者應該放出厲害的神奇寶貝來(lái)作戰，如果你是個(gè)厲害的訓練員，那么你就可以拿能打敗那個(gè)神奇寶貝的神奇寶貝來(lái)作戰。

　　這次玩游戲機帶給了我很大的樂(lè )趣，豐富了我的'暑假生活。

　　我喜歡玩游戲機。

　　游戲作文 篇50

　　媽媽每天都在嘮叨，“不要玩游戲�！蔽夷�，一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，玩游戲可以放松一下，每天就玩二十分鐘，我會(huì )控制好的。

　　玩游戲會(huì )近視，會(huì )入迷，許多大人的看法都是這樣。但是，我沒(méi)有發(fā)生這樣的情況，我玩了游戲后，視力還是五點(diǎn)零的，也沒(méi)有入迷，成績(jì)依舊那么好，從來(lái)沒(méi)有退步。有時(shí)候玩游戲挺好的，解壓，放松一下，可以有一個(gè)好心情投入學(xué)習。

　　現在，學(xué)校里不玩游戲的沒(méi)幾個(gè)了，女生玩女生的游戲，男生玩男生的游戲。班里的同學(xué)每天一下課就在聊游戲，說(shuō)新出了什么皮膚之類(lèi)的，我還沒(méi)玩游戲前，不知道他們在講什么，我只能在旁邊傾聽(tīng)，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢插一句話(huà)，說(shuō)錯了，臉就丟大了。后來(lái)接觸了游戲，我便參與了他們的對話(huà)，不再像之前那樣落后了�，F在的小學(xué)生不玩游戲就說(shuō)明out了。

　　我們班的打字高手就是玩游戲玩出來(lái)的，摸摸鍵盤(pán)，劃劃鼠標，也算是對科技的一種了解，說(shuō)不定還能探索出什么鍵盤(pán)的新作用，打出一些奇怪的標點(diǎn)，玩游戲時(shí)，還可以關(guān)注一些節日活動(dòng)，了解活動(dòng)背景，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。游戲里，有很多好東西，就說(shuō)“三國殺”吧，這游戲里，記載著(zhù)三國演義中的每個(gè)角色，每個(gè)角色的背景都大概描述在上面，使我多了解了一些歷史人物。

　　玩游戲對我挺有幫助的，所以，請不要怪我玩游戲，我會(huì )自己掌控時(shí)間的。

　　游戲作文 篇51

　　晚飯后，原本屬于我的游戲時(shí)間，被老媽無(wú)情地給禁止了。說(shuō)什么現在雖然是暑假，可再過(guò)一周就要開(kāi)學(xué)了。不能再玩手機了，不然會(huì )影響我的成績(jì)，還會(huì )導致我的視力下降。我只能無(wú)奈地放下手機，乖乖地回書(shū)房學(xué)習去。

　　老媽不讓我玩手機�？晌艺J為適度地玩一下也沒(méi)什么不好。我可是有充足的理由。因為我五年級了，上學(xué)自然都在學(xué)習，放學(xué)回家每天除了老師布置的作業(yè)，老媽還給我買(mǎi)了很多的練習和試卷，周末還有補習班。我基本上就沒(méi)有娛樂(lè )的時(shí)間，所以有時(shí)就趁玩游戲讓大腦放松放松。媽媽不是讓我勞逸結合，為什么還要剝奪我這么點(diǎn)玩游戲的時(shí)間？

　　還有，我們班的同學(xué)在家都有玩游戲，有什么好玩的游戲他們早就下了。游戲里有什么英雄，誰(shuí)最厲害。他們都了解得一清二楚。要是我跟不上潮流的話(huà)，會(huì )被時(shí)代淘汰的。大家談?dòng)螒虻臅r(shí)候，我什么都不知道。大家聊人物的時(shí)候，我的腦子一片空白。我可不想自己被同學(xué)們拋棄。在游戲里我還認識了很多三國里的人物。因此激發(fā)了我的興趣，翻閱很多歷史書(shū)籍，讓我愛(ài)上了史學(xué)。這不是一件好事嗎？

　　而且媽媽你自己不是也在玩消消樂(lè )，有時(shí)一玩就是一個(gè)小時(shí)。為什么只允許你玩，而我卻不行呢？我真想去跟老媽評評理。我知道你是怕我玩上癮了，不過(guò)我會(huì )把握分寸的，你得相信我。

　　玩游戲給了我一段寶貴的休閑時(shí)光。也許家長(cháng)們認為玩游戲不是好事，我卻不以為然。它能讓我放松。人又不是機器，需要足夠的的休息時(shí)間。

　　游戲作文 篇52

　　我以前是始終不明白那些沉迷于游戲中的人，我一直覺(jué)得他們就是在虛度光陰，浪費自己的時(shí)間，直到有一天我帶著(zhù)滿(mǎn)懷熱血的理想，踏上了這條坎坷不平的人生路時(shí)，才對游戲有了新的認識。

　　以至于我后來(lái)每次沉浸在游戲的世界里，都會(huì )去想我自己的世界也是不是像這游戲一樣，被他人創(chuàng )造并且有人操控著(zhù)。

　　我終于知道了那些沉浸在游戲里面的人是為了什么了，在這個(gè)熟悉又陌生的世界里大多數人都是孤獨的，哪怕是在自己的對門(mén)也會(huì )互不相識。

　　那些人估計和后來(lái)的我一樣在游戲里尋找著(zhù)存在感，在游戲里好像所有的人都放下了偽裝，不管是誰(shuí)都可以玩到一起。

　　就這樣在后來(lái)的游戲中，我遇到了很多像我一樣的人，他們也許是孤獨，也許是煩悶，讓游戲帶給自己更多的快樂(lè )。

　　某一天我還是像往常一樣的玩著(zhù)游戲，在一把匹配中遇到了一個(gè)聲音很好聽(tīng)的女孩，她和我跳在了一個(gè)地方，我遇到的女孩會(huì )玩游戲的很少，我以為像往常一樣還是會(huì )遇到一個(gè)“落地成盒”的人。

　　但是令我沒(méi)想到的是她的技術(shù)好的可怕，她帶著(zhù)我所向無(wú)敵過(guò)關(guān)斬將，就這樣我們互加了好友，每次都會(huì )在一個(gè)點(diǎn)，登錄游戲互相組隊進(jìn)入游戲。

　　我喜歡在游戲里面沒(méi)有任何規則的樣子，喜歡游戲里強大的自己她也是，就這樣我們從游戲到現實(shí)中的朋友，我們無(wú)話(huà)不談這也讓我更加的喜歡上了游戲，我不覺(jué)得自己是在浪費時(shí)間，至少在游戲里可以認識許多超出現實(shí)中的朋友。

　　游戲作文 篇53

　　一個(gè)驕陽(yáng)似火的周末我和小伙伴們在樹(shù)陰下斗陀螺。

　　第一局持久戰。我們拿著(zhù)陀螺雄赳赳氣昂昂地圍在戰斗盤(pán)旁邊備戰。比賽的哨聲響起三個(gè)威風(fēng)凜凜的陀螺落到戰斗盤(pán)中像直升機的螺旋槳一樣飛速旋轉�！捌蛊古遗摇毙�榮的紫色陀螺被我的藍色陀螺撞飛慘敗了。我乘勝追擊用齒條抽了一下我的陀螺它由一個(gè)變成了兩個(gè)。小楊的銀色陀螺也不甘示弱“砰”的一聲也變成了兩個(gè)。四個(gè)陀螺在蔚藍色戰斗盤(pán)里回旋著(zhù)不停地相互碰撞戰斗力不相上下。我們緊張地盯著(zhù)陀螺豆大的汗珠不停地從額頭掉落。過(guò)了一會(huì )兒小楊的陀螺開(kāi)始出現了一些晃動(dòng)緊接著(zhù)銀光一閃兩個(gè)銀色的陀螺飛了出去。在戰斗盤(pán)里不停地回旋著(zhù)的兩個(gè)藍色的陀螺不正是我的嗎?我勝利啦!我高興得手舞足蹈。

　　第二局攻擊戰�；锇閭�?yōu)榱粟A(yíng)把自己的陀螺改裝成了三層。我一邊改裝自己的陀螺一邊想：“哼!別以為三層就能贏(yíng)我我有四層!”又是一陣拉動(dòng)齒條的哧啦聲三個(gè)巨型陀螺重新回到戰斗盤(pán)中“乒乒乓乓”的對峙著(zhù)多層陀螺全部散架變成了十個(gè)小陀螺。十個(gè)陀螺同時(shí)在戰斗盤(pán)里旋轉像十個(gè)掛在天上的太陽(yáng)不停地相互碰撞�！斑旬斶旬敗睅茁暿畟�(gè)陀螺同時(shí)彈出了戰斗盤(pán)落到了地上。我們瞪大了眼睛看著(zhù)它們覺(jué)得很不可思議。再一看戰斗盤(pán)已經(jīng)變形了。原來(lái)是陀螺太多戰斗盤(pán)吃不消把它們一起彈出來(lái)了。這一局誰(shuí)也沒(méi)贏(yíng)。

　　這次令人難忘的斗陀螺我以一比零險勝它讓我明白了：不急不躁更易獲勝求勝心切反而容易出錯。

　　游戲作文 篇54

　　在我的記憶中，有許多事令我難忘。但有一件事使我怎么也忘不掉———那就是班主任老師第一次組織我們玩游戲的事。

　　那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期五，老師告訴我們：“今天要給大家一個(gè)驚喜喲!”同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高，有的恨不得現在就開(kāi)始，還有的都躍躍欲試，個(gè)個(gè)摩拳擦掌了，立馬迫不及待地跑向操場(chǎng)。我們這組玩的是搶椅子的游戲，組長(cháng)首先講解游戲名稱(chēng)和游戲規則，我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)敲鼓�！蹦敲雌渌�人就只能搶椅子了。

　　游戲正式開(kāi)始了，只見(jiàn)我用手不停地拍打著(zhù)鼓面，其他人則擺好椅子就開(kāi)始轉圈。這時(shí)我突然停了下來(lái)，只見(jiàn)小江以迅雷不及掩耳之勢優(yōu)先搶到椅子，而小侯因速度慢一拍被淘汰掉了。第2輪又開(kāi)始了，我們大家又圍著(zhù)椅子轉圈，轉了兩三分鐘后我故意停下來(lái)，小江還在為第1輪的勝利得意忘形，誰(shuí)知一不留神，慘遭淘汰，剛才臉上的笑容立馬消失不見(jiàn)了，呈現出愁眉苦臉的表情，可真逗呀!這場(chǎng)游戲仍然熱火朝天的繼續著(zhù)，正拍打著(zhù)鼓面的我突然停了下來(lái)，小冉看準了時(shí)機一下子坐了下去，贏(yíng)得了這場(chǎng)游戲的最后勝利，他的臉上笑容滿(mǎn)面，高興得手舞足蹈，拍拍胸脯，比出大拇指說(shuō)：“耶!我勝利了!我勝利了!這對于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)輝煌的時(shí)刻呀!”

　　這場(chǎng)游戲可真有意義，可以鍛煉我們的反應力，還能在我記憶中留下美好的一筆，讓我記憶猶新�？上р徛曧懥�，我們只能依依不舍地回到教室。

　　游戲作文 篇55

　　今天弟弟放學(xué)回家，我就和他一起玩起了捉迷藏的游戲。我們先用拼石頭、剪刀、布的方法決定誰(shuí)先來(lái)藏。我贏(yíng)了，就要我來(lái)藏！我立刻跑開(kāi)去躲藏起來(lái)。

　　不久，弟弟就來(lái)找我了。他在房子里找來(lái)找去都沒(méi)有找到我。后來(lái)，我看到他走到了我的身邊，啊呀，不好，道是給弟弟發(fā)現了？我看到了弟弟的小腳了。就在這時(shí)，弟弟的腳步聲又響起了，他移動(dòng)著(zhù)腳步向別處走去。好！我馬上悄悄地向邊上轉移。就在我轉移好地方以后，弟弟竟然轉身向我剛才躲藏的地方走去。我想好險，幸虧我轉移得早，否則就被弟弟找到了。

　　弟弟又找了好一會(huì )兒，看到仍然沒(méi)有找到我，就大聲說(shuō)：“哥哥，我們不玩捉迷藏的游戲了。還是玩警察抓小偷的游戲�！薄昂醚�！”我說(shuō)。我從藏的地方走了出來(lái)�，F在弟弟做小偷，我做警察。我馬上在一個(gè)地方蕆了起來(lái)。弟弟跑到另外一間房間里。后來(lái)我聽(tīng)到腳步的走動(dòng)聲音。抬起頭看到原來(lái)是外婆。我就又藏了起來(lái)。

　　又等了一會(huì )兒，還是沒(méi)有看到弟弟的蹤影，我就走出去找弟弟了。我走到外婆的房間看到一雙小腳。我想那一定是弟弟的腳。我馬上走過(guò)去。弟弟聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲音，迅速轉移。這時(shí)，已經(jīng)遲了。我一個(gè)大步?jīng)_了上去，一把把弟弟給抓住了�！肮�哈，你這個(gè)小偷讓我抓住了，現在看你往哪里逃！”弟弟連喊投降，我才放了他。

　　今天，我和弟弟玩得非常高興！

　　游戲作文 篇56

　　“哈哈……”一陣陣笑聲從我們的新民街小學(xué)四二班傳來(lái)，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——不用手吃餅干。

　　老師一邊拿著(zhù)餅干，一邊跟我們講游戲規則。當老師講完，教室里已經(jīng)成了一片歡樂(lè )的海洋。于是，老師就選了幾位同學(xué)，讓他們來(lái)表演。

　　首先，小明上去了，只見(jiàn)他一副胸有成竹的樣子，老師就給小明一個(gè)餅干了，他接過(guò)餅干，聞了聞，舔了舔，老師說(shuō)“開(kāi)始”。只見(jiàn)小明把餅干放在額頭的底部。餅干躺在額頭上好像靜靜的享受著(zhù)。然后餅干移到了眼睛上，小明覺(jué)得他能移到眼睛上來(lái)，都是因為它那丑陋的樣子，然后又翻了一個(gè)白眼，餅干又一點(diǎn)移動(dòng)，到了臉蛋，餅干紋絲不動(dòng)，小明都有點(diǎn)著(zhù)急了，突然，一個(gè)大膽的辦法出現在他的腦子里，于是，他動(dòng)了一下臉蛋，輕松的把餅干移到鼻子上，餅干又順著(zhù)鼻子慢慢的流到嘴里，“成功了”。小明大叫，教室里的同學(xué)都鼓掌，于是老師給小明蓋了一朵小紅花。

　　小麗見(jiàn)了覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是她也舉了手，老師就點(diǎn)了她，只見(jiàn)她拿著(zhù)餅干，嗅了嗅，老師說(shuō)“開(kāi)始”，小麗拿起餅干。放在額頭上，頭輕輕的動(dòng)了一下，到了眼睛上，大家都逗樂(lè )了，說(shuō)她是獨眼龍，就在這時(shí)餅干掉了下來(lái)，摔得粉身碎骨，同學(xué)們都嘆了口氣。

　　怎么樣？聽(tīng)到我說(shuō)的這么多，你一定心動(dòng)了吧！還不快快到我們新民街小學(xué)四二班加入這個(gè)有趣的游戲。

　　游戲作文 篇57

　　“加油啊!用力點(diǎn)，怎么還拔不動(dòng)?你是不是在偷懶啊!”一陣陣聲音從快樂(lè )魔方的作文課堂里傳出。他們在干什么呢?如果你想知道他們在干什么，就跟我一起來(lái)看一看吧。

　　原來(lái)他們在玩拔書(shū)比賽，比賽規則：把同學(xué)分為A、B兩組，再舉行三個(gè)回合。第一回合，A、B兩組各派一人上去拔書(shū);第二回合，兩組派兩人上去拔書(shū)。第三回合，兩組的人都上去拔書(shū)。

　　比賽開(kāi)始，所有人都躍躍欲試。老師先右手一頁(yè)，左手一頁(yè)，把書(shū)疊好。再在兩組中各選出一人。第一回合開(kāi)始了，A組派出“大將”歐陽(yáng)珂，他深吸了一口氣，兩手抓住書(shū)使勁地拔。不知為什么，歐陽(yáng)珂拔的時(shí)候還在笑，到后來(lái)他再用力，笑容被過(guò)度的用力而改變了，臉上因用力而變形了。他更用力了，仿佛不是要把書(shū)拉開(kāi)，而是把書(shū)扯斷，但一切都無(wú)濟于事，兩本書(shū)紋絲不動(dòng)。

　　接下來(lái)上的是B組的“將軍”戴文峰，別看他個(gè)子矮，但力氣可不小。只見(jiàn)他笑嘻嘻地走上臺，拿起了書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)老師一喊：“開(kāi)始!”他就用力抓住書(shū)的兩邊，只見(jiàn)他彎下腰來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，像一頭兇猛的怪獸想撥開(kāi)這兩本書(shū)，但兩本書(shū)像是被封了膠似的黏在一起了。接下來(lái)的兩回合，我們都慘敗了。

　　與此同時(shí)，臺下的同學(xué)也十分激動(dòng)，有的在說(shuō)：“加油!”有的在雙手歡呼，還有的像戰地記者，正在解說(shuō)這次比賽。

　　最后，老師告訴我們一個(gè)科學(xué)原理：紙的表面并不光滑，會(huì )產(chǎn)生摩擦力，很小的摩擦力疊加起來(lái)，大到無(wú)法估量，所以我們才拔不動(dòng)。

　　游戲作文 篇58

　　說(shuō)起游戲，大家一定會(huì )想到：搶凳子、跳長(cháng)繩、踢毽子等等，但我最喜歡的游戲是“老鼠偷油”!

　　星期六，我和我的十個(gè)小伙伴相約去玩游戲。我們說(shuō)好玩老鼠偷油，先“石頭剪刀布”定角色分配，一位小伙伴輸了，他去當貓，然后用粉筆畫(huà)出分界線(xiàn)，接著(zhù)想好哪里是偷油的地方就可以了。

　　激動(dòng)人心的游戲開(kāi)始了，我們爭先恐后地前進(jìn)，貓的眼睛似乎會(huì )發(fā)光，惡狠狠地盯著(zhù)我們這群老鼠，有一個(gè)老鼠說(shuō)：“你們引開(kāi)貓，我去偷油，等貓發(fā)現我時(shí)，你們再掩護我逃離�！蔽覀兇髶u大擺地在貓面前竄來(lái)竄去，貓抓了半晌都沒(méi)抓到，愁得它直嘆氣。正當貓快要灰心時(shí)，猛然發(fā)現自己太粗心大意，轉頭一只老鼠已經(jīng)偷到油了。老貓于是用九牛二虎之力追趕著(zhù)老鼠，為了掩護被追趕的小老鼠，我們一個(gè)個(gè)沖在前頭，把小老鼠推到分界線(xiàn)后也趕緊回到安全地帶。最后，我們偷到了油，多虧了那只勇敢的小老鼠，我們又可以吃到油。那只老貓是抓了半天愣是沒(méi)抓到一只老鼠，氣急敗壞，可把他累得氣喘吁吁的呢。

　　最后，游戲結束了，我們老鼠勝利了，高興得手牽著(zhù)手歡呼起來(lái)：“我們是最棒的!”通過(guò)這次游戲，我懂得了一個(gè)道理——只要齊心協(xié)力，沒(méi)有什么事是辦不成的。這次的“老鼠偷油”玩得真開(kāi)心呀，你們也來(lái)玩玩吧!

　　游戲作文 篇59

　　你們課余生活都玩什么游戲呢？我課余生活最?lèi)?ài)玩一個(gè)有趣的游戲“打地鼠”。你們聽(tīng)名字一定覺(jué)得很好奇吧，那現在我就來(lái)教你怎樣玩這個(gè)游戲。

　　這個(gè)游戲至少需要三個(gè)人。先用剪子包袱錘，誰(shuí)輸了誰(shuí)就是抓“地鼠”的人。然后一說(shuō)開(kāi)始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲著(zhù)不能走。當地鼠的人一站起來(lái)就能跑，抓的人也能抓了。

　　有一次，下課了，同學(xué)們叫我去操場(chǎng)上玩這個(gè)有趣的游戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個(gè)人輸了，他開(kāi)始抓了。我馬上站起來(lái)引誘他，他一看，就向我飛奔過(guò)來(lái)。我又機靈地一躲，他撲了個(gè)空，他還是窮追不舍，舍不得放過(guò)我這只肥肥的地鼠。跑了一會(huì )兒，我累了，便又機靈地蹲了下來(lái)，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧！

　　抓的人還在不停的跑，此時(shí)已經(jīng)累的氣喘吁吁了。突然，他后面有個(gè)人站了起來(lái)，抓的人可沒(méi)放過(guò)這個(gè)機會(huì )，突然就抓住了那一只地鼠。

　　現在，該讓被抓住的這一只地鼠來(lái)抓了。先前抓的人說(shuō)：“終于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會(huì )兒�！�

　　我一想：“一直沒(méi)人跑，不就沒(méi)意思了嗎?”于是，我又像一只小兔子一樣跑了起來(lái)，可是，那個(gè)抓的人仍然沒(méi)有抓住我……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結束游戲。真是太好玩了！有空咱們可以一起玩呦！

　　游戲作文 篇60

　　早上，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶約好一起出去玩。

　　他們發(fā)現了半個(gè)雞蛋殼，小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們來(lái)用雞蛋殼做游戲吧！”小螞蟻說(shuō)：“好啊，好��！”小蝴蝶說(shuō)：“怎樣玩才有趣呢？”小螞蟻想了一下說(shuō)：“我有辦法了！”說(shuō)完，就找來(lái)了一根小樹(shù)枝，放在了雞蛋殼上，又拿來(lái)了螞蟻糖粘在上面，這樣一個(gè)蹺蹺板就做好了。小蟲(chóng)子和小螞蟻爬到了小樹(shù)枝上，玩起了蹺蹺板，小蝴蝶一邊看一邊說(shuō)：“小螞蟻，你真聰明！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，他們玩累了，就把雞蛋殼做成熱氣球，小蟲(chóng)子和小螞蟻坐了進(jìn)去，隨著(zhù)風(fēng)飛上了蔚藍的天空。小蝴蝶在前面帶路，為他們倆指引方向，他們一起在空中欣賞美麗的風(fēng)景。

　　到了下午，烏云密布，天暗了下來(lái)，不一會(huì )兒，雨“嘩嘩”地下了起來(lái)，小蝴蝶靈機一動(dòng)，趕忙把半個(gè)雞蛋殼翻了過(guò)來(lái)，把它變成了避雨的房子，他們三人在房子里聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)拍打的聲音，仿佛在聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　天黑了，雨停了，他們把雞蛋殼翻了過(guò)來(lái)，當作床，又找來(lái)了一片樹(shù)葉，當作被子，他們躺在床上望著(zhù)天空。這時(shí)，一彎月牙升了上來(lái)，月牙彎彎的，像把鐮刀一樣，小螞蟻想：要是月牙真的是鐮刀，我就一定拿著(zhù)鐮刀辛勤地割草，在空地上種更多的糧食吃！過(guò)了一會(huì )兒，他們睡著(zhù)了，做起了夢(mèng)，在夢(mèng)里，他們覺(jué)得自己的媽媽在為他們搖“搖籃”，好舒服！

　　游戲作文 篇61

　　記得我五歲的一個(gè)晚上，我剛吃完晚飯，爸爸突然對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)�有放兔子的籠子嗎？我有用�！薄坝醒�，你干什么呀？”爸爸就這樣講起了他下午的經(jīng)歷：“我下午回家時(shí)，看到了一只家養鴿子跟在我后面，我不知為什么，就把它帶回了家，現在，它還停在我們家的淋浴房的玻璃拉門(mén)上哩！”我心想：爸爸把這東西帶回家，不怕它在我們家拉屎?jiǎn)幔?/p>

　　我們回了家，一進(jìn)門(mén)，就聞到了從淋浴房里散發(fā)出來(lái)的鳥(niǎo)屎味。果然，鳥(niǎo)拉了很多屎。我一進(jìn)淋浴房，情不自禁地伸了伸舌頭，說(shuō)：“真臭！”不過(guò)還好，那是只白鴿，如果是黑鴿，那就慘了，就像一只烏鴉在我們家一樣。你可要知道，烏鴉可是不吉祥的動(dòng)物呀！那只鴿子喜歡停在我們家的淋浴房的玻璃拉門(mén)上，一雙黑色的小爪子緊緊地抓住門(mén)，它有一身潔白的羽毛。頭上的羽毛像白色的新娘子的頭巾，背上的羽毛像白色的新娘子的披肩，腹部的羽毛像白色的新娘子的長(cháng)裙。它小巧玲瓏，一雙烏黑的眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一張又尖又短的嘴巴。

　　晚上，，我和白鴿玩了一個(gè)新游戲：學(xué)樣子。我走到右邊，白鴿走到右邊，我走到左邊，它就走到左邊，我向后走，它就向后走，我往前走，它就往前走。這樣玩了幾遍就玩膩了，我想看它怎樣飛行，我突然間想出了一個(gè)辦法，我往上跳了跳，它就飛了起來(lái)，哇！這個(gè)點(diǎn)子真不錯！

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)到了我長(cháng)出了翅膀，我和鴿子一起飛到了天空玩了一趟，我真不知道鴿子睡得怎樣呀！

　　第二天，鴿子的主人來(lái)了，我不得不和鴿子再見(jiàn)。

　　游戲作文 篇62

　　今天上午，我和王晶、郭蕊、李艷去李心明家玩游戲。玩什么呢？我們商量了好一會(huì )兒，終于做出了決定，玩瞎子摸人。

　　先由李心明扮演“瞎子”，我們四個(gè)人“逃跑”，捉到誰(shuí)，誰(shuí)再當“瞎子”。

　　游戲就要開(kāi)始了。我們用紅領(lǐng)巾蒙住了李心明的眼睛，就躡手躡腳地去躲藏了。我站在桌子后面，王晶蹲在墻角，郭蕊站在空調與桌子的夾縫中，李艷則巧妙站在了沙發(fā)上。

　　“五、四、三、二、一，開(kāi)始！”我的口令一出，就看李心明咳嗽了兩聲，她把雙臂張開(kāi)，然后走幾步，就把胳膊合攏一次。這樣，她走走停停，胳膊合攏了又展開(kāi)，展開(kāi)了再合攏起來(lái)，但卻沒(méi)有捉一個(gè)人，我不禁笑了出了聲，壞了，只見(jiàn)李心明順著(zhù)聲音轉了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉的奸笑，接著(zhù)自言自語(yǔ)：“你倒霉嘍！”看著(zhù)她慢慢地向桌子逼近，我東張西望地向好友求救，并做出“怎么辦”的口語(yǔ)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)王晶一直對我做手勢：一只手向下壓，一只手指了指李心明，又指了指我。我突然明白了，她是想說(shuō)：等李心明來(lái)的時(shí)候，你就蹲下來(lái)。

　　能行嗎？算了，試一試吧。李心明離我很近了，但她停了下來(lái)。

　　我就在這時(shí)蹲了下來(lái)。她對我說(shuō)：“不能亂動(dòng)哦，只能原地打轉！”我的心都提到嗓子眼了，李心明的雙臂又合攏了一次，馬上露出了失望的表情。我捂住嘴偷偷地笑了起來(lái)，但沒(méi)敢出聲。

　　后來(lái)，我問(wèn)王晶是不是這個(gè)意思，她回答道：“你太聰明了！”

　　游戲作文 篇63

　　星期五下午班隊活動(dòng)課的時(shí)候，我們班的教室里傳出一陣陣笑聲，原來(lái)，是大家在玩擊鼓傳花的游戲呢！

　　游戲規則是這樣的：先選出一個(gè)鼓手，然后在鼓手敲鼓的時(shí)候傳那朵花，鼓點(diǎn)停的時(shí)候傳到誰(shuí)，誰(shuí)就要上去表演，扔的人要和傳到的人一起表演。

　　我們先來(lái)推選一個(gè)鼓手。金老師問(wèn)道：誰(shuí)想當鼓手？全班同學(xué)幾乎都高高地舉起了自己的手，金老師顯得些不知所措，突然，她靈機一動(dòng)，說(shuō)：在外面學(xué)過(guò)架子鼓的同學(xué)走上來(lái)。兩名同學(xué)走了上來(lái)，我考了五級，你考幾級？李澤源問(wèn)，牟辰磊一邊嘀咕一邊甘敗下風(fēng)：我才考三級就這樣，李澤源當上了鼓手。

　　已經(jīng)玩到第二輪了，我們發(fā)現了鼓手敲鼓的規律：進(jìn)入倒計時(shí)的時(shí)候鼓點(diǎn)更快了。大家都飛快地傳著(zhù)花，傳到我的時(shí)候，因為過(guò)于緊張，我一下子就扔到了下下個(gè)同學(xué)的桌子上，結果我要和孫沛文一起表演節目，那時(shí)候，我的心里就像壓著(zhù)一塊大石頭，但是按照游戲規則，我只好走上講臺，可是班里卻發(fā)生了異常，同學(xué)們都在喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎！的確，我也不知道為什么會(huì )這樣。神奇的是，我心里的大石頭不見(jiàn)竟然不見(jiàn)了。我和孫沛文商量了好一會(huì )兒，終于想出了一個(gè)節目：變臉。我們表演的時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑，我的心里也很快活。

　　雖然游戲結束了，但是教室里還是流淌著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

　　游戲作文 篇64

　　前年，我家買(mǎi)了臺電腦，于是，我便打起了電腦的主意，想利用電腦來(lái)玩游戲。

　　準備就緒了，于是，我便找王博文去借“紅警”的游戲光碟，他很爽快地答應了，又找來(lái)（�。﹦⒀蠛臀覀円黄鹧b。我手里拿著(zhù)光碟，像捧著(zhù)一箱寶似的。我們以最快的速度跑回家，急切地打開(kāi)電腦，又以最快的速度把它裝了進(jìn)去，雖然這游戲不是自己裝的，但是我還是很高興。

　　可是天不隨人意，才裝上幾天，就被爸爸發(fā)現了，一嗓子把我轟了下去。從此之后，玩游戲成了我們家的大忌，從那以后，斷了我的后路，可爸爸畢竟是有情之人，看到我這兩天悶悶不樂(lè )，一臉的哭相，便發(fā)了慈悲，讓我在周六、周日玩一會(huì )兒。這可把我高興壞了，一蹦三尺高。

　　可我還不會(huì )玩，怎么辦呢？唉，但天無(wú)絕人之路。一天我和大舅去了趟網(wǎng)吧，他玩的游戲和我玩的一樣，他玩的還挺不借的，于是我便想讓他教我，可他不教怎么辦呀？我絞盡了腦汁想辦法，終于，我想出了一個(gè)好辦法，出去給他買(mǎi)了一根雪糕，就這樣，我用一根雪糕收買(mǎi)了他。

　　從此，他便天天上我家來(lái)，既玩了游戲，又教了我。一開(kāi)始，我很笨，不知道防守的重要，吃了大虧。次次被人“滅國”，后來(lái)聽(tīng)大舅說(shuō)才知道防守的重要，以后，內部防守是搞好了又不進(jìn)攻了，真是吃一口吐一口，可大舅還是耐心地教我，終于，我學(xué)會(huì )了玩它。

　　當大舅再看到我時(shí)，我的技術(shù)已經(jīng)很好了，他看我玩過(guò)后，向我投來(lái)了贊許的目光。

　　我學(xué)會(huì )了玩“紅警”，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

　　游戲作文 篇65

　　今天，我和同學(xué)們玩槍?xiě)稹?/p>

　　我們各自在小賣(mài)部買(mǎi)了一些“槍”。我和何思遠、喻奕銘一隊，對手是金萬(wàn)祥、金子涵、雷梓陽(yáng)。

　　我和何思遠上了五樓，埋伏在一個(gè)看不見(jiàn)的地方。金子涵一上來(lái)，就被我們的埋伏給擊殺了。他說(shuō)：“我就知道你們在這里，我早就不想來(lái)�！边@真是明知山有虎偏向虎山行��！

　　我又想出了一條妙計。我們發(fā)現雷梓陽(yáng)在教室門(mén)口對著(zhù)我們“開(kāi)槍”呢！我讓何思遠引開(kāi)他們的火力，我繞路過(guò)去“殺”了他。我36記，聲東擊西，把雷梓陽(yáng)擊殺了，只剩下金萬(wàn)祥了，金萬(wàn)祥不好對付��！

　　我們找了整個(gè)學(xué)校，終于找到了金萬(wàn)祥。金子涵的大菠蘿比我厲害，我撿了金子涵的槍?zhuān)�搞好埋伏圈，讓喻奕銘把金萬(wàn)祥引進(jìn)埋伏圈。我借了何思遠的槍?zhuān)�借刀殺人，擊殺了金萬(wàn)祥。我覺(jué)得這應該是借槍殺人。何思遠拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好小子，好樣的�！蔽一卮鹫f(shuō)：“當然，如果沒(méi)有我，你們還會(huì )贏(yíng)嗎？”何思遠和喻奕銘異口同聲地說(shuō)：“當然不會(huì )贏(yíng)，對面的金萬(wàn)祥太厲害了，要不是你的妙計，肯定贏(yíng)不了�！�

　　我開(kāi)心極了，對面的金萬(wàn)祥喜歡作弊，所以他才會(huì )很厲害的，要不是我設下了埋伏，和伙伴們同心協(xié)力，還有我黃金版的槍?zhuān)�怎么�?huì )贏(yíng)呢？

　　今天真開(kāi)心，我真喜歡玩游戲，有時(shí)候還可以給我們樂(lè )趣和道理。

　　游戲作文 篇66

　　手機是我們班同學(xué)的人手一個(gè)的物品。每一次在學(xué)校里寫(xiě)完了作業(yè)后，我們大家伙兒都會(huì )說(shuō)：“今天我們倆回家開(kāi)黑！”“呀，你說(shuō)m416和akm哪一把槍好用，和平精英新出的突變a點(diǎn)為何我守不住�！钡鹊鹊脑�(huà)題，而每一次在他們說(shuō)的時(shí)候，我來(lái)了他們就會(huì )對我說(shuō)你走吧，別在這兒一起講，你又不會(huì )玩。上學(xué)日我想玩游戲，媽媽一定會(huì )對我說(shuō)：“有空玩游戲，怎么不去寫(xiě)嘉一、英語(yǔ)、語(yǔ)法的作業(yè)呢，快去，快去�！�

　　每一次在我寫(xiě)完作業(yè)，說(shuō)我要玩游戲的時(shí)候，媽媽又對我說(shuō)：“周末才可以玩，今天玩了的話(huà)，你還怎么學(xué)習？”周末才可以玩，可是我們的老師一到周末就把作業(yè)給我們布置得十分多，又沒(méi)的玩了。

　　媽媽?zhuān)�不要怪我玩游戲，我只是答應了他，我不�?huì )退游的。在上一個(gè)學(xué)期，我們倆在一次偶然間打香腸派對時(shí)成了隊友關(guān)系，話(huà)說(shuō)不打不相識，在那次我們倆打了游戲后就加了好友。我記得他的名字是紀周什么的，他住在北京，而且在游戲可以組cp的時(shí)候，我們倆組了cp。那時(shí)，我們兩人越來(lái)越相信對方，可以說(shuō)我們還做了一個(gè)一定不退游的約定，但在上個(gè)學(xué)期末我的手機壞了，現在才修好。我想說(shuō)：他還在嗎？玩游戲也可以交朋友，一起聊作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，但現在我們還可以聯(lián)系上嗎？

　　不要怪我打游戲，我只是想放松玩一會(huì )兒，讓自己充一下電，再滿(mǎn)血復活。

　　游戲作文 篇67

　　今天下午，我和同學(xué)玩了問(wèn)特征猜謎語(yǔ)的游戲。丁老師先拿出紅色的袋子，然后讓學(xué)生猜里面是什么。學(xué)生們提出了一些問(wèn)題，如物體的長(cháng)度、美與丑、柔軟與大小。

　　大部分同學(xué)的問(wèn)題都很好，但是同志學(xué)習的兩個(gè)問(wèn)題都不好。第一個(gè)問(wèn)題是軟硬兼施。老師晃一下，清楚了就難了。第二個(gè)問(wèn)題也不好。是長(cháng)度。長(cháng)的話(huà)放不進(jìn)小膠帶，所以短。我猜紅包里可能有積木。

　　紅色口袋里有什么？丁老師請兩位代表猜。丁老師問(wèn)：“紅包里是什么？”張雨涵輕聲說(shuō)，“水晶球”。楊自成想了想，說(shuō)：“彈珠”。楊子成，男生，不高，不壯，頭發(fā)短。他雖然活潑可愛(ài)，但其實(shí)很臟，穿著(zhù)臟衣服。這個(gè)女孩代表張雨涵，她不高不瘦，臉上沒(méi)有笑容，留著(zhù)長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)一件綠色的連衣裙，上面有兩朵黑色的小花。語(yǔ)言之前要寫(xiě)外貌！

　　學(xué)生坐在下面，有的猜積木，有的猜水晶球，等等。

　　最后，我們必須解開(kāi)這個(gè)謎。丁老師又接過(guò)了她手里的紅包。然后，我們要解決這個(gè)紅包！我心里很緊張。我以為是積木。丁老師拿出紅絲帶，一條一條地放在桌子上。當時(shí)教室里沒(méi)有聲音。一些猜對了的同學(xué)很開(kāi)心。猜錯的坐在板凳上不動(dòng)。我猜對了，覺(jué)得很開(kāi)心。動(dòng)詞用得好！仔細看！

　　從問(wèn)特點(diǎn)和猜謎語(yǔ)的游戲中，我受到了啟發(fā)，要仔細觀(guān)察一些東西，不要一事無(wú)成。

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