【必備】游戲作文錦集6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的游戲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游戲作文 篇1

　　電子游戲是近年來(lái)比較熱門(mén)的一個(gè)話(huà)題，很多家長(cháng)也是經(jīng)常因為電子游戲而發(fā)愁，這是因為現在有很多青少年沉迷于電子游戲無(wú)法自拔，不思進(jìn)取，更是有一些人為了購買(mǎi)游戲或充值而做出偷盜、搶劫等危害社會(huì )的行為。所以，青少年應該如何對待時(shí)下流行的各種電子游戲，這個(gè)問(wèn)題十分重要。

　　在討論之前，我們要知道什么是電子游戲。

　　電子游戲是指利用電子設備為媒介進(jìn)行游戲活動(dòng)的行為。也就是說(shuō)，電子游戲只不過(guò)是把平時(shí)做游戲這一項活動(dòng)換了一個(gè)平臺而已，它和下棋、打撲克、踢足球等一樣，也是一項娛樂(lè )活動(dòng)。

　　那么，切入正題。

　　我認為，青少年應有節制地、理性地去對待電子游戲，而且家長(cháng)也有責任正確對待青少年玩電子游戲的行為。

　　現在，青少年沉迷于電子游戲的現象已經(jīng)十分普遍，家長(cháng)們也是常為此搞得焦頭爛額。其實(shí)，青少年沉迷于電子游戲是正�，F象，因為電子游戲和其他種類(lèi)的娛樂(lè )活動(dòng)相比，更具有魅力，而且喜歡玩游戲時(shí)人類(lèi)的天性，再加上青少年自制力不強，更容易造成沉迷的現象。所以說(shuō)，青少年是可以接觸電子游戲的，但是要有節制地去玩電子游戲，家長(cháng)們也要一同配合，加強孩子自制的能力，這樣，沉迷問(wèn)題就會(huì )解決，近視等問(wèn)題也不會(huì )太嚴重。

　　現在很多游戲的畫(huà)面十分接近真實(shí)世界，這就會(huì )導致玩家的代入感很高，青少年的心智還沒(méi)有完全成熟，很容易受到游戲的干擾，在退出后還在想著(zhù)游戲中的內容，很容易影響到現實(shí)生活，這就是為什么青少年在沉迷電子游戲后學(xué)習成績(jì)一落千丈。所以青少年要理性地對待電子游戲，在玩的過(guò)程中可以很投入，但是退出來(lái)就要把它們拋在腦后，可以看一看書(shū)，不能讓游戲內容占據大腦。

　　有很多家長(cháng)一直都有一個(gè)錯誤的觀(guān)點(diǎn)——禁止孩子玩電子游戲，其實(shí)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)中對于電子游戲的認識太簡(jiǎn)單了。致使青少年沉迷于電子游戲的還有一個(gè)重要原因，現在很多大人因為工作很少與自己的孩子交流溝通，所以孩子就會(huì )通過(guò)玩電子游戲的方式，在虛擬的世界中發(fā)泄自己的一些情緒，天長(cháng)日久也會(huì )上癮，所以家長(cháng)也得從自己身上找原因，不能總是把鍋甩到別的東西上，不去認識自己。

　　如果正確對待電子游戲，那么電子游戲的許多優(yōu)點(diǎn)，比如增強注意力、培養競技精神、養成良好生活習慣等，都是能發(fā)揮出來(lái)的

　　最后，我呼吁，青少年和家長(cháng)們都要正確對待電子游戲甚至是其他一些問(wèn)題，比如學(xué)習和體育活動(dòng)之間的矛盾，要從多方面尋找原因和解決方法，不能盲目“甩鍋”。

游戲作文 篇2

　　星期六下午，我們在上第二節作文課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“真是笑死人”。

　　游戲開(kāi)始了，老是挑了三位同學(xué)每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫(xiě)“誰(shuí)”、“在什么地方”、“干什么”。老師說(shuō)：“你們三個(gè)不許商量�！必撠煂�(xiě)“在什么地方”的黃開(kāi)遠怎么想也想不出來(lái)要寫(xiě)什么，他就往旁邊的同學(xué)那一看，看到旁邊的那個(gè)同學(xué)寫(xiě)上了他的名字，他就寫(xiě)下“在公園里”，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到負責寫(xiě)“干什么”的同學(xué)寫(xiě)下了“在擠牛奶”�？牲S開(kāi)遠根本就不知道那個(gè)同學(xué)寫(xiě)了什么。三個(gè)同學(xué)都寫(xiě)完了，合成的是：“黃開(kāi)遠在公園里擠牛奶�！秉S開(kāi)遠看了這句話(huà)，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)。

　　游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們都在爭先恐后的舉手，都想上去表現一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。

　　最后，老師讓我們把那些病句改了，我覺(jué)得這是最快樂(lè )的一節課。

游戲作文 篇3

　　今天，我，妹妹和余博文玩起了鬼抓人游戲，鬼抓到了所有人就勝利了。人要勝利就得到噴泉那數20個(gè)數。

　　我們開(kāi)始游戲，我帶著(zhù)小西首先翻越了圍墻�？�！只見(jiàn)余博文正像只老鼠一樣探頭探腦地找著(zhù)，小西在翻越圍墻時(shí)絆倒了，他好像發(fā)現了我們，向這邊飛速跑來(lái)，小西還沒(méi)有站起來(lái)，來(lái)不及了！我趕緊抱起她跑，可太慢了，我又放下小西大喊一聲：快跑！隨后我跑到了噴泉，看見(jiàn)小西被抓住了，就感覺(jué)數數：123419。這時(shí)余博文沖過(guò)來(lái)，但晚了，我們勝利了。

　　余博文不服氣地說(shuō)：下次我當人你們必輸。

　　于是接下來(lái)我當鬼了，我輕易的抓住了小西，可余博文怎么也找不到，小西說(shuō)：我知道他藏在哪。于是我跟小西來(lái)到了余博文的藏身之處，我放小西當誘餌，小西說(shuō)：余博文哥哥你在哪？這招是讓余博文覺(jué)得小西沒(méi)有被抓。果然他從草叢探出一個(gè)頭，我快速的.沖了過(guò)去，誰(shuí)知他早就發(fā)現我了，一溜跑了。我順著(zhù)他跑的方向追去，在8幢的大廳看見(jiàn)他在一個(gè)死胡同里休息，我沖進(jìn)去抓住了他，哈哈！我又贏(yíng)了！

　　今天真開(kāi)心！

游戲作文 篇4

　　周末，我和我的朋友在小區玩“老鷹抓小雞”的游戲，大家高興地一蹦三尺高。

　　游戲規則是：選一個(gè)人當“老鷹”，再選一個(gè)當“母雞”，剩下的當“小雞”。

　　開(kāi)始時(shí)，“老鷹”狠狠地看著(zhù)小雞們，好像在選定目標，不一會(huì )兒便飛快地沖了過(guò)去，不料被“母雞”擋住了�！袄销棥钡纱笱劬�，發(fā)出一種“哇哇哇”的聲音把“小雞們”嚇得瑟瑟發(fā)抖。那一只“小雞”皺著(zhù)眉頭，一臉害怕的表情，仿佛在說(shuō)：“不要吃我，我的肉不好吃��！”這時(shí)“老鷹”又撲了過(guò)去，結果“母雞”一擋，“老鷹”又撲了個(gè)空。

　　接著(zhù)“母雞”張開(kāi)雙臂，眼神堅定，好像要誓死保護著(zhù)“小雞”�！袄销棥币恢痹谀抢镎局�(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，“母雞”等啊等，結果有些困了。這時(shí)“老鷹”飛快地跑過(guò)來(lái)，抓到了一只“小雞”，“老鷹”得意地哈哈大笑起來(lái)。緊接著(zhù)“老鷹”又往左跑，又往右跑，把“母雞”繞得氣喘吁吁。就在這時(shí)“老鷹”像腳下生風(fēng)了一樣跑過(guò)來(lái)，抓到了一只“小雞”，“母雞”氣得直瞪眼�！袄销棥辈粩嗟匕l(fā)起進(jìn)攻，“母雞”一直擋，實(shí)在撐不住，又被抓走了一只“小雞”�！袄销棥比缑瞳F般進(jìn)攻，“小雞”不斷損失，最后只剩下一只�！袄销棥眱磹旱卣f(shuō)：“你個(gè)臭小鬼，我今天就要把你給吃了！”說(shuō)完，像風(fēng)一般地沖了過(guò)去，“母雞”依然在守護著(zhù)“小雞”，可是還是被抓住了。

　　這個(gè)“老鷹抓小雞”的游戲可真好玩呀！下次我還要玩這個(gè)游戲。

游戲作文 篇5

　　今天早上，我來(lái)到牛勁齋的教室里。老師跟我們玩了一個(gè)游戲——吹乒乓球。

　　游戲開(kāi)始了，前三個(gè)同學(xué)都拼命地吹呀吹，結果，都把乒乓球吹掉了。第四個(gè)玩游戲的同學(xué)是涵飛。大家都喊：“涵飛加油！”涵飛首先抱著(zhù)大腿嘴巴對準水杯上的乒乓球吹呀吹�？墒�，乒乓球只是滾來(lái)滾去。而且涵飛濺了一臉水。我心想：涵飛肯定吹不到第五個(gè)杯子。誰(shuí)想到，涵飛趴在桌子上拼命地吹，好像刮了十二級臺風(fēng)一樣。而且吹到第三個(gè)杯子。大家都鼓起掌來(lái)。后來(lái)，涵飛不費吹灰之力就把乒乓球吹到了第五個(gè)杯子里，我驚呆了。大家也驚呆了。老師笑著(zhù)說(shuō)：“涵飛是第一個(gè)把乒乓球吹到第五個(gè)杯子的人！”涵飛歡天喜地地坐到了自己的座位上。接著(zhù)，輪到了我的同桌——凌婕。她走上去之后，用力地吹，紙吹出了一些水花，吹了半天，乒乓球還在原地。時(shí)間到了，凌婕只好遺憾地走下去。到我了，我著(zhù)急得就像火箭飛上天。我用力一吹，乒乓球被我吹到第二個(gè)杯子，我一陣狂喜，想：竟然涵飛是第一個(gè)吹到第五個(gè)杯子的，那么我應該是第二個(gè)了！我拼命地吹，結果，吹得太大力，把乒乓球吹掉了，我只好不高興地走回座位。

　　這個(gè)游戲讓我明白，有時(shí)候，耐心地做一件事，勝過(guò)匆匆忙忙地干事情！

游戲作文 篇6

　　“哈哈哈！”教室里傳出一片片歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，是我們在玩比手劃腳猜成語(yǔ)游戲。

　　現在站在臺上的是彭俊杰，只見(jiàn)他展開(kāi)“雙翅”，兩腳騰空而起，同時(shí)嘴里還發(fā)出“咯咯咯”的雞叫聲，接著(zhù)又學(xué)著(zhù)“汪汪汪”的狗叫聲，并且跳了起來(lái)。同學(xué)們“快刀斬亂麻”，異口同聲地說(shuō)：“雞飛狗跳！”唯獨我的同桌——劉瑤說(shuō)了一句：“是不是雞狗不如？”我聽(tīng)見(jiàn)她這幽默的語(yǔ)言，不由得“撲哧”一下笑出了聲，她卻滿(mǎn)臉疑惑地望著(zhù)我：“有什么好笑的？不就是離譜一點(diǎn)嗎？”沒(méi)等劉瑤再說(shuō)一句，彭俊杰便用低沉的聲音說(shuō)：“很遺憾你們答……”就在他還沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候，大家七嘴八舌地議論了起來(lái)：有的同學(xué)說(shuō)：“我相信我可以答對！”，有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)彭俊杰說(shuō)遺憾這個(gè)詞，便說(shuō)：“唉！應該答錯了！”而我心想：不管對不對，反正劉瑤說(shuō)的肯定是錯的！有的同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)：“完了！”就在這時(shí)，彭俊杰大聲地說(shuō)：“雞飛狗跳對了！”答對的同學(xué)面露喜色，而沒(méi)答對的同學(xué)活像只戰敗的公雞耷拉著(zhù)耳朵。真是有人歡喜有人愁��！

　　接下來(lái)有許多同學(xué)做了許多精彩的動(dòng)作：狼吞虎咽（使勁兒地吃東西）；暴跳如雷（表情猙獰，非常生氣）；目瞪口呆（眼睛睜大，動(dòng)作癡呆）……

　　這節課我體驗到了快樂(lè )的滋味，快樂(lè )像蜜一樣甜！

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