【熱門(mén)】游戲的作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的游戲的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

游戲的作文 篇1

　　在今天的小桔燈作文課上，周老師教給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　當周老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲吧!”剎那間全班同學(xué)歡呼了起來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)興奮不已；有的同學(xué)說(shuō)：“太棒啦！這次我一定能贏(yíng)你們”；還有的同學(xué)甚至跳上了桌子，高聲歡呼。

　　老師告訴了我們游戲規則是：1、把一個(gè)橡皮放在你和同桌桌子的正中間；2、雙手交叉放在胸前；3、當老師喊一二三左手的時(shí)候，你們必須用左手去搶橡皮，如果用右手去搶將視為犯規，看誰(shuí)是你們那一組最聰明的人。

　　當老師把橡皮放在我和同學(xué)桌子之間的時(shí)候，同桌的同學(xué)眼睛死死地盯著(zhù)橡皮，仿佛那塊普通的橡皮像一塊金燦燦的獎牌。我看著(zhù)同桌，同桌看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“這塊橡皮一定是我的�！蔽覀儼央p手交叉，放在胸前。當老師說(shuō)：“一——二——三你的心情怎么樣�！边@時(shí)，有不少同學(xué)已經(jīng)像奪得了“獎牌”似的準備歡呼時(shí)才發(fā)現這個(gè)游戲還沒(méi)有開(kāi)始。老師說(shuō)：“好了開(kāi)個(gè)玩笑，下面正式開(kāi)始，一——二——三開(kāi)始”。我心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下，我一時(shí)緊張，準備去搶時(shí)竟把右手當成了左手，趕緊換了個(gè)左手，這時(shí)才發(fā)現此時(shí)同桌已經(jīng)將這塊“獎牌”搶在手里了。

　　看似這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，可我的內心是十分緊張的。通過(guò)這次游戲發(fā)現在比賽時(shí)我的心里還不夠沉著(zhù)穩重，還需要鍛煉，以后如果還有類(lèi)似于游戲比賽項目要積極參加，磨煉自己的心態(tài)。

游戲的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”下課了！我和我的同學(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)中央，我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

　　這個(gè)游戲的規則是：一個(gè)人當“老鷹”，一個(gè)人當“雞媽媽”，剩下的幾人當“雞寶寶”，讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。

　　呵呵呵！你當“老鷹”。第一輪是馬夢(mèng)雪當“老鷹”，盛一晨扮演“雞媽媽”，剩下的人都當“雞寶寶”。我們一個(gè)人拉著(zhù)另一個(gè)人的衣角，依次排列。這次我先當的裁判。我喊：“一、二、三，開(kāi)始！”狡猾的“老鷹”迅速出現，它伸出鋒利的“雙爪”一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉向，不知躲到哪里好了！這時(shí)機靈的“老鷹”騙“雞媽媽”說(shuō)：“你的‘雞寶寶’怎么少了一只？”“雞媽媽”回頭一看，“老鷹”就兩抓一伸，抓住了關(guān)雨璐！關(guān)雨璐垂頭喪氣地下場(chǎng)了。

　　第一場(chǎng)結束后，呵呵，換我當“老鷹”了，我手舞足蹈著(zhù)，第二輪已開(kāi)始！我先跳起來(lái)，然后向前一撲就抓住了一個(gè)“雞寶寶”。接著(zhù)我逗“雞媽媽”笑，它一笑，我就很快向前一撲，我一把抓住了“雞媽媽”后面的“小雞”們，在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著(zhù)。我們既不爭吵，也不打架，在一起游戲，多么有趣呀！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們手牽手開(kāi)心地回教室上課了。

　　通過(guò)這次游戲，我不僅收獲了很多快樂(lè )，也讓我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了。

游戲的作文 篇3

　　中國有無(wú)數種游戲，但是我覺(jué)得最好玩的是“老鷹捉小雞”。

　　記得有一次，下課了，老師為了讓我們課間玩得開(kāi)心一點(diǎn)，就叫我們在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”，只見(jiàn)一到操場(chǎng)，同學(xué)們就像公路上的汽車(chē)一樣，竄來(lái)竄去，我也不例外，加入了進(jìn)去。我們里面的主角有兩個(gè)，那就是我的我的同學(xué)王澤，我當“母雞”，王澤當“老鷹”，只見(jiàn)他飛快跑來(lái)，這可難不倒我，我用我的絕招“降龍擺尾”，就把他甩到了一邊去了，這讓他大吃一驚。

　　“老鷹”再次攻擊的時(shí)候，我拉住他的衣服，他當然受不了，轉過(guò)來(lái)又轉過(guò)去，想甩掉我，這時(shí)，“老鷹”一下子跑了過(guò)來(lái)，一不留神，還摔了一跤，真搞笑！“老鷹”沒(méi)辦法了，急得像油鍋上的螞蟻，渾身發(fā)紅。這時(shí)，“老鷹”又靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，“老鷹”假裝睡覺(jué)，趁“小雞”和“母雞”不注意，然后很猛地撲過(guò)來(lái)，捉住了一只“小雞”，這種方法讓我防不勝防，他抓住了五只“小雞”，“老鷹”說(shuō)：“��！這五只‘小雞’真好吃！”“老鷹”終于吃到了“小雞”，高興極了。我只好慚愧地說(shuō)：“我的孩子，真可憐！”

　　“丁零零”，上課了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室，這游戲真難忘��！

游戲的作文 篇4

　　“哈哈哈……”愉快的'笑聲從我們教室里傳出，今天我們要玩擊鼓傳花的游戲，規則是：鼓聲響起來(lái)，紅花往后傳；鼓聲停下來(lái)，紅花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就上臺表演節目。

　　游戲開(kāi)始了，戰鼓“咚、咚、咚”地響起來(lái)，我的心也晃來(lái)晃去，上躥下跳，一刻不能安寧。紅花在同學(xué)的手中飛舞著(zhù)，傳來(lái)傳去，因為大家怕傳到了自己，上臺表演。戰鼓停了，第一位是張西望，這時(shí)大家都松了口氣，心中的石頭放了下來(lái)。只見(jiàn)張西望抬頭挺胸，大大方方地走上了臺，想了想，說(shuō)：“我唱的歌名是《草原就是我的家》�！苯又�(zhù)，他就大聲地唱了起來(lái)：“藍藍天空飛彩霞，騎上了我的小紅馬……”唱完后，大家鼓起掌來(lái)，老師也使勁地鼓掌，說(shuō)：“唱得不錯，又嘹亮又動(dòng)聽(tīng)�！蔽覀円操潛P道。

　　戰鼓還在“咚、咚、咚”地響著(zhù)，游戲還在進(jìn)行著(zhù)，紅花在同學(xué)的手中歡跳，像一只小紅鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去。許多同學(xué)上了臺，花傳到了洪振淵手中，他表演了唱歌；花再傳到了陳錦槲，他表演了笑話(huà)；花又傳到了楊思棋的手中，她表演了拉丁舞……

　　游戲還在進(jìn)行，一個(gè)個(gè)同學(xué)上來(lái)表演，一陣陣掌聲此起彼伏，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。

　　游戲結束了，這個(gè)游戲真好玩。我埋怨下課太早了，我回家還要玩！

游戲的作文 篇5

　　我到底愛(ài)誰(shuí)，到底要怎么樣才可以結束所有所有真的我好痛苦，煩惱好多，愛(ài)我的人我不愛(ài)，我愛(ài)的人不愛(ài)我我真的好苦惱，什么時(shí)候才是游戲結束的一刻，我真的受不了，游戲好長(cháng)好長(cháng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就會(huì )有人被淘汰出去的，殘忍，我要怎么樣，怎么樣，是去傷害愛(ài)我的人，還是自己去默默的承受呢，我不知道也不想知道，因為我明白，結果^才是最殘忍的，我無(wú)法去

　　承受，我不是一個(gè)堅強的人，無(wú)法把我的悲傷埋在心里太久，我后悔了，后悔不應該答應，我又后悔沒(méi)有說(shuō)愛(ài)你，可是，晚了，一切都晚了，在那一刻，就注定了，你是我生命中的一個(gè)過(guò)客，可是我真的不甘心，面對愛(ài)我的人我一次次的去傷害，面對你-----

　　我愛(ài)的人……我又能去怎樣無(wú)奈所有的一切讓我無(wú)奈，我不知道，又誰(shuí)可以去幫我，難道讓你們一個(gè)個(gè)的都成為我生命中的過(guò)客嗎，我不要，面對你，我無(wú)法說(shuō)愛(ài)你，面對他，我無(wú)法說(shuō)不愛(ài)我無(wú)法說(shuō)拒絕，因為我害怕，害怕他會(huì )傷心，可是對你我又不能說(shuō)愛(ài)，因為，因為……我有苦衷，老天總是對我不公，你們一個(gè)個(gè)的離去，給我留下的是一個(gè)個(gè)的傷疤，永久的痛苦!

游戲的作文 篇6

　　在這幾年有許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，有一些青年根本無(wú)法自拔，這真是令父母煩惱的一件事，可是玩一玩網(wǎng)絡(luò )游戲也有一些益處，比如可以松一松大腦，還有可以讓大腦變得更加機靈。

　　經(jīng)過(guò)調查，有大部分家長(cháng)不同意自己的孩子玩電腦，可是有一點(diǎn)家長(cháng)卻不理會(huì )自己的孩子。

　　玩游戲的主要好處就是可以練一練兒童的大腦，讓兒童不斷的發(fā)現自己的一部分聰明才智，之一些就是玩游戲最好的一部分，當然玩游戲夜有最大的壞處，那就是讓兒童的心里只想著(zhù)“玩游戲”這幾個(gè)字。

　　前面只不過(guò)是說(shuō)了玩游戲的最大好處和壞處。玩游戲的一點(diǎn)好處就是可以練發(fā)現能力，和兒童的耐力還能讓兒童開(kāi)朗。玩游戲的壞處當然也是非常多的，比如說(shuō)：玩游戲可以讓你學(xué)壞，游戲可能會(huì )讓你感到什么事都忘記了。還有等等壞處。

　　為了讓兒童不玩游戲有一些家長(cháng)會(huì )采用打和罵的方式，可是還有一些家長(cháng)會(huì )采用不大不罵的方式教自己的孩子。

　　我覺(jué)得游戲這種東西不是個(gè)個(gè)都是壞的，可是有一些這是壞到頂點(diǎn)，所以玩游戲一定要挑選一些有益的才可以。

　　不是每一個(gè)游戲都是壞的，可是玩也要少一點(diǎn)玩，偶爾只玩幾分鐘也是沒(méi)問(wèn)題的。

游戲的作文 篇7

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣悅耳的鈴聲，我們從外面擠進(jìn)了教室，靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)，一場(chǎng)有趣的游戲。

　　趙老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她走到黑板前，身子一轉，畫(huà)了一個(gè)女孩的頭像。女孩雖然美麗，但是美中不足的是——沒(méi)有了嘴巴。趙老師笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給這個(gè)女孩畫(huà)一張嘴巴？”話(huà)音剛落，“我，我……”同學(xué)們紛紛舉起了手。老師讓奚赟上來(lái)畫(huà)嘴巴。老師先把她領(lǐng)到離黑板三四米遠的地方，再用紅領(lǐng)巾蒙住她的雙眼。只見(jiàn)奚赟用手摸著(zhù)講臺桌，一步一步向前摸索著(zhù)。她總算走到黑板前，“左邊，左邊�！蓖瑢W(xué)們不時(shí)地提醒著(zhù)。只見(jiàn)奚赟東點(diǎn)點(diǎn)，西點(diǎn)點(diǎn)，有些猶豫不決。過(guò)了一會(huì )兒，她終于狠下心來(lái)，畫(huà)出一張小巧的嘴巴，不等放下粉筆，她連忙扯下紅領(lǐng)巾，一瞧，簡(jiǎn)直畫(huà)到九霄云外去了。奚赟搖搖頭，垂頭喪氣地走了下來(lái)。這下教室里更熱鬧了，同學(xué)們都躍躍欲試。

　　大張瑜興沖沖地走了上來(lái)，她一蒙好紅領(lǐng)巾，就大步流星地走了上去，果斷、迅速地畫(huà)上嘴巴。這一回，大家笑得更歡了。你看，有的同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“我還以為她有絕技呢？原來(lái)會(huì )移位法�！庇械囊粋�(gè)勁兒捂著(zhù)肚子，還有的竟然笑得鉆到了桌子底下。

　　游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，教室里笑聲不斷。

游戲的作文 篇8

　　有許多人都很喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，但網(wǎng)絡(luò )游戲卻讓人情有獨鐘。有些人迷上游戲之后，晝夜地玩著(zhù)游戲，還有的甚至把眼睛給玩瞎了。所以我要提醒大家要少上網(wǎng)玩游戲，否則你就會(huì )迷失自己，陷入網(wǎng)絡(luò )游戲中不能自拔。

　　有許多網(wǎng)絡(luò )游戲是騙人的。比如：網(wǎng)上槍?xiě)鹩螒螂m然能使你能身臨其中，激烈的戰爭場(chǎng)面、震撼的聲音讓你感到心驚膽顫，每當打中敵人時(shí)就會(huì )興奮不已，會(huì )贏(yíng)得一些積分，可以讓你買(mǎi)更多、更先進(jìn)的武器，這些不斷地刺激你、誘惑你，等你贏(yíng)得的積分越多，獎品就越豐厚，于是，玩家便拼命地花時(shí)間、花錢(qián)玩游戲。但結果呢？對積分的追求卻永遠毫無(wú)止境，這樣不僅使自己的身體受到了嚴重的傷害，還會(huì )將家里玩得|“傾家蕩產(chǎn)”、“一無(wú)所有”，更嚴重的是：你的學(xué)習也受到了極大的影響，思想上不求上進(jìn)，只知道玩游戲。家長(cháng)禁止孩子玩游戲，可是令家長(cháng)想不到的卻是孩子會(huì )偷偷地溜到網(wǎng)吧里繼續玩游戲，玩得沒(méi)錢(qián)了，就想法子弄錢(qián)，甚至去偷、去騙……這時(shí)候，思想已經(jīng)完全駛向錯誤的方向，長(cháng)大后，你會(huì )為此一生都在后悔！

　　成都某高校的一個(gè)大學(xué)生，有這樣一張作息時(shí)間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò )游戲；17∶00，晚飯在網(wǎng)吧叫外賣(mài)；通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息……

　　這位大學(xué)生幾乎把所有的空余時(shí)間都拿來(lái)打游戲，并開(kāi)始拒絕參加同學(xué)聚會(huì )和活動(dòng)。大約兩個(gè)月之后，他發(fā)現自己思維跟不上同學(xué)的節奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會(huì )首先用游戲中的規則來(lái)考慮。他開(kāi)始感到不適應現實(shí)生活，陷入了深深的焦慮之中。

　　目前，有不少中國年輕人像這位大學(xué)生一樣，長(cháng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲后，發(fā)現自己身心上出現了這樣或那樣的問(wèn)題。據統計，目前中國的網(wǎng)絡(luò )游戲玩家人數已達700萬(wàn)至1000萬(wàn)，其中相當一部分是20歲左右的年輕人。

　　網(wǎng)絡(luò )游戲成癮引起的社會(huì )問(wèn)題已經(jīng)出現。湖北一名16歲少年沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢(qián)；3月，湖南沅江一名14歲少年因網(wǎng)絡(luò )游戲入魔產(chǎn)生幻覺(jué)，從4樓跌落身亡。

　　同學(xué)們讓我們好好反醒一下，

　　你是否也有這些過(guò)錯，俗話(huà)說(shuō)得好：知錯就改！讓我們走出這些“黑暗的世界”吧！

游戲的作文 篇9

　　一個(gè)雨過(guò)天晴的下午，我們班舉行了一次緊張而刺激的游戲——擊鼓傳花,刺激的游戲——擊鼓傳花。

　　“叮叮�！�…”，下午第二節課的上課鈴剛響，同學(xué)們滿(mǎn)心歡喜地把板凳端到操場(chǎng)的草坪上，拉著(zhù)圈做游戲�！斑诉诉恕�…”，游戲開(kāi)始了，花像箭一樣穿過(guò)同學(xué)們的手掌心，當花傳到我手里，我迫不急待地傳給旁邊的楊超，心里默念著(zhù)：“阿彌陀佛!”。楊超想捉弄旁邊的鮮儉修，故意把手里的花東拋西扔。一會(huì )功夫，鼓停了，楊超自作自受，上臺表演了一套自編的醉拳，歪來(lái)晃去，有趣極了，逗得同學(xué)們捧腹大笑。

　　又開(kāi)始擊鼓了，封老師真倒霉，花剛傳到他手里，鼓就停了。同學(xué)們欣喜若狂，個(gè)個(gè)拍手高呼：“該封老師表演了!該封老師表演了!”。封老師無(wú)可奈何地走到圈中央，唱起了《�；丶铱纯础�，同學(xué)們跟著(zhù)拍手，可還沒(méi)唱到一半，他就像一位害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉，笑盈盈地回到了坐位上。大家都指著(zhù)他，不停地大聲喊：“封老師耍賴(lài)！”頓時(shí)，草坪上一片歡騰

　　……

　　“叮叮�！�…”，下課鈴響了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)緊張而又刺激的游戲。有些同學(xué)唉聲嘆氣：“下課鈴響得真早�！�

【游戲的作文】相關(guān)文章：

有趣的游戲_游戲作文03-11

做游戲的游戲作文08-26

關(guān)于游戲的作文：冰鎮游戲07-25

游戲游戲我愛(ài)你作文11-15

關(guān)于游戲的作文：游戲650字提綱作文 - 體裁游戲作文12-16

關(guān)于游戲的作文：游戲自然700字作文 - 體裁游戲作文12-16

游戲作文05-27

游戲作文精選12-18

游戲的作文11-03

游戲作文05-19