【推薦】游戲作文合集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的游戲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　我是個(gè)游戲控，大概什么程度？大約一天二十四個(gè)小時(shí)都在想玩游戲。有時(shí)在床上玩，有時(shí)在沙發(fā)上玩，有時(shí)上廁所也在玩。暑假中我有一次玩了一整天，結果第二天發(fā)了一天燒。

　　有一次在上英語(yǔ)課，我趁老師不注意，偷偷地在想游戲中的內容，可想著(zhù)想著(zhù)就發(fā)起呆來(lái)�！翱纱�到你了”！忽然，“砰”的一聲，老師的教科書(shū)打在了我的課桌上，老師皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這個(gè)單詞輪到你讀了！”我哪知道是什么單詞��！我連書(shū)都沒(méi)打開(kāi)，我紅著(zhù)臉慢慢地站了起來(lái)，低著(zhù)頭說(shuō)不出話(huà)來(lái)，老師嚴厲的聲音響徹班級：“你是不是走神了？”我用小得像蜜蜂嗡嗡一般的聲音說(shuō)道：“是的”。當時(shí)我感到全班同學(xué)的眼睛都聚焦在我身上，他們的目光是那么的刺眼，讓我抬不起頭來(lái)，內心十分羞愧、后悔，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，老師二話(huà)不說(shuō)又開(kāi)始上課了。

　　游戲對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是如影隨形。還有一次，我放學(xué)回家，一下子就蹦到沙發(fā)上，準備玩游戲，可這時(shí)媽媽又在我耳邊嘮叨：“天天，回家后應該先寫(xiě)作業(yè)，怎么玩起游戲了呢？快去寫(xiě)作業(yè)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很不情愿地走到房間，胡亂地打開(kāi)書(shū)包，攤開(kāi)作業(yè)本，看著(zhù)密密麻麻的作業(yè)，悶悶不樂(lè )地想：這么多作業(yè)什么時(shí)候才能做完呀！我緩緩地移動(dòng)筆尖，要一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊又在想著(zhù)游戲的內容，所以我寫(xiě)作業(yè)的速度比平時(shí)慢多了。到了晚飯時(shí)間，媽媽在喊：“吃飯了”！我這才回過(guò)神來(lái)，我一看作業(yè)本，呀！這么長(cháng)時(shí)間才做了這么一點(diǎn)，不管了，去吃飯吧。吃完了飯，我又開(kāi)始慢慢地寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一看時(shí)間，十點(diǎn)了我才寫(xiě)完作業(yè)。這時(shí)瞌睡蟲(chóng)出來(lái)了，我倒在床上就睡著(zhù)了。

　　雖然，電子游戲很好玩，但玩多了不但傷眼，而且還影響學(xué)習。為了我們的健康和學(xué)習，我們應該盡量少玩游戲，不能沉迷哦！

游戲作文 篇2

　　體育課開(kāi)始了。做完一些運動(dòng)后，好事就讓我們解散。我們的一些人，便沖到小操場(chǎng)，開(kāi)始玩“老鷹抓小雞”的游戲。

　　我們玩的老鷹抓小雞是“后退板”。由兩個(gè)人當老鷹。其余的人就當小雞。小雞們有三次蹲的機會(huì )。所謂蹲，也就是只要你是“小雞”，蹲下了，“老鷹”也就不能抓你了。但是你也不能走動(dòng)，得要有同伴“解救”你才行。解救嗎，就是用身體的個(gè)個(gè)部位去碰一下蹲的人。老鷹假如抓到三只“小雞”，便可“生小鷹”，“小鷹”“吃”了三只小雞后，可以變成“大鷹”來(lái)抓小雞。而只要有三只“鷹”，就可以拍屁股，拍五下后“老鷹”就得要推出游戲。

　　游戲分配完之后，我長(cháng)嘆一聲。又有我去做老鷹，我都做慣了！不過(guò)我既然是“老鷹”，就得要把這個(gè)角色進(jìn)行到底！抓誰(shuí)呢？我把目光一下子瞄準了甲同學(xué)，他正背著(zhù)我走向座位。我立刻竄過(guò)去，他一回頭看見(jiàn)了我，愣了一下，趕忙腳底抹油——溜了。但我那時(shí)等閑之輩，就緊追不舍。他再跑的時(shí)候，發(fā)現我和他的距離越來(lái)越近了，連忙蹲下，躲過(guò)了我的追擊。

　　甲同學(xué)既然蹲下來(lái)了，就不會(huì )再有什么動(dòng)作了，我把目光轉向了乙。不過(guò)他跑的似乎比我快一點(diǎn)，就邀我的“戰友”一起追擊，。正被我們追擊的乙同學(xué)由于過(guò)于頻繁回頭來(lái)看我們，沒(méi)有注意到被丙解救的甲同學(xué)正背對著(zhù)他，站在他前面，結果兩人來(lái)了個(gè)親切的“擁抱”，然后摔倒在地。其后果可想而知。

　　兩個(gè)落網(wǎng)了，還有兩個(gè)呢？左顧右盼一陣后，我們發(fā)現了藏在樹(shù)后面的丙同學(xué)。立刻包抄過(guò)去追他。他一看不對勁，拔腿就跑。沒(méi)想到此時(shí)丁同學(xué)沖進(jìn)“鷹巢”里救那兩只“小雞”。我雖然沖了過(guò)去，但是只是讓丁蹲了下來(lái)，氣死我了。

　　看來(lái)他們比較喜歡救人啊。那我就和他們耗！我和伙伴定了一個(gè)計劃：假意出去抓“雞”，實(shí)際上用眼角余光看“鷹巢”那邊。假如有“雞”去救人，我們就沖過(guò)去一網(wǎng)打盡。果然，正當我們去抓甲同學(xué)時(shí)，丙同學(xué)躡手躡腳的跑過(guò)去“救”丁同學(xué)。不過(guò)剛就出來(lái)，就被我們抓住了。

　　只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一個(gè)地方，看見(jiàn)甲同學(xué)走進(jìn)“鷹巢”后就鋪上去抓住了他。而乙同學(xué)，被我倆包抄逼入死角后，無(wú)奈的蹲下了。

　　哈哈！老鷹這次大獲全勝。這一節體育課好開(kāi)心��！

游戲作文 篇3

　　哈哈！真是喜從天降！今天柴老師讓我們玩“打鴨子”的游戲，我不禁欣喜若狂！

　　游戲開(kāi)始了，我們一大群“公鴨子”逃來(lái)逃去，有的躲在“大鴨子”后面，有的往沒(méi)球處逃，還有的在中間團團轉。獵人們拿著(zhù)大皮球來(lái)砸我們，球飛來(lái)飛去，就像石頭在到處亂飛，嚇都嚇死了�！傍喿印眰兌纪鶝](méi)球的獵人那邊逃。我也傻乎乎地往一個(gè)所謂“沒(méi)球”的地方逃，但逃了一會(huì )兒，我發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不對勁，因為別人都沒(méi)往這邊逃！我定睛一看，哎呀！那里鉆出個(gè)陳瑾瑜，還是拿球的！我嚇得屁滾尿流，直冒冷汗，撒腿就往另一邊逃，不過(guò)還好，陳瑾瑜的球終于沒(méi)砸過(guò)來(lái)。哈哈！我一高興，就連球也不看了，在那里跳來(lái)跳去，還以為我勝利了呢！“��！”剛才還洋洋得意的我一下子緊張起來(lái)，有球飛來(lái)了！我又被嚇了一次。不過(guò)這次我沒(méi)有驚慌失措，我先肌肉收緊，然后用我發(fā)達的大腿縱聲一跳，還好還好，球從身邊飛過(guò)去了。后來(lái)好幾次，球都從我身邊飛過(guò)去，應該說(shuō)“擦”過(guò)去了，但沒(méi)有打中，天助我也！真是幸運��！

　　不過(guò)，一個(gè)人幸運到極點(diǎn)總是要倒霉的，過(guò)了不久，有人突然大喊“陳大洵，快躲！”我大吃一驚，但不知道球會(huì )從那邊飛來(lái)，心想：完了，萬(wàn)一被打中了這么辦？我越想越緊張，兩腿發(fā)軟，跳都跳不動(dòng)了，只聽(tīng)“砰”的一聲，我被打中了！哎呀呀……！真悲慘！

游戲作文 篇4

　　我最?lèi)?ài)的網(wǎng)絡(luò )游戲就是植物大戰僵尸，下面就讓我來(lái)告訴你怎么玩吧！

　　首先是選擇什么模式，小游戲闖關(guān)模式是我最喜歡玩的。先選擇戰士，最厲害的就是火爆辣椒和寒冰射手。只要點(diǎn)一下火爆辣椒就會(huì )噴出十級的火，二級就可以打死一個(gè)僵尸。

　　到這時(shí)，就有好多太陽(yáng)落下來(lái)，只要你點(diǎn)擊太陽(yáng)一次就可以獲得一個(gè)向日葵種子了。我很快的點(diǎn)擊了六個(gè)向日葵種子，把它們種進(jìn)了草坪里，在前面種了一個(gè)豌豆射手，在豌豆射手前又埋了一個(gè)地雷和3個(gè)窩瓜。還沒(méi)給你們介紹地雷，主要用于它可以把僵尸炸成爆米花了，然后當植物肥料，這下植物們可真有口福了。

　　還有，草坪的中心有一個(gè)游泳池，在游泳池中放兩片荷葉，在荷葉上放兩個(gè)豌豆射手，在水里埋上兩個(gè)惡水草。糟糕，海豚僵尸一來(lái)，一大波正在前進(jìn)，如果打敗了這一波僵尸，又有一大波僵尸來(lái)了，可能這一波僵尸就打不敗了。

　　講到這，我提醒小朋友們不能長(cháng)時(shí)間坐在電腦前，對眼睛不好。記住也不能迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，不然后果不可設想，我還喜歡一種網(wǎng)絡(luò )游戲，那是憤怒的小鳥(niǎo)。

　　我可真愛(ài)這些游戲了！

游戲作文 篇5

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們參加微展示的同學(xué)早早地就來(lái)到了學(xué)校，我們先是演練星期一的微展示動(dòng)作，接著(zhù)就開(kāi)始了有趣的足球游戲。

　　比賽分為兩個(gè)隊：一隊是男生組合，只有阮思源和吳錦軒，一隊是女生組，我們有4個(gè)人，徐金心當裁判。只聽(tīng)一聲口令，比賽開(kāi)始。雙方緊盯著(zhù)對方的陣營(yíng)，誰(shuí)都不敢輕舉妄動(dòng)，只見(jiàn)吳錦軒先發(fā)制人，一腳朝球門(mén)踢去，我們趕緊在球門(mén)口守住，潘藝寧目光凝聚，精準地把球定了下來(lái)。我們女生歡呼起來(lái)，對吳錦軒說(shuō)：“我們人多力量大，你是贏(yíng)不過(guò)我們的，看招！”我瞄準對方球門(mén)，使出九牛二虎之力向球門(mén)踢去，心里祈禱著(zhù)：一定要進(jìn)球，一定要進(jìn)球�！巴�！太棒啦，球，進(jìn)了！”我們幾個(gè)女生圍在一起，手舞足蹈，沉浸在歡樂(lè )之中。這時(shí)，我瞥到吳錦軒嘴角露出了神秘而詭異的微笑，正當我感覺(jué)有什么不對勁時(shí)，只見(jiàn)他一腳大力射門(mén)。糟了，剛才光顧著(zhù)開(kāi)心，忘記比賽還沒(méi)結束，就這樣，我們1：0的優(yōu)勢被扳回了平局。我不甘心，心想：哼，這次算你們走運，下次我一定不會(huì )讓你們贏(yíng)的！

　　中場(chǎng)休息，我們小組開(kāi)始討論對策，這次，是我守門(mén)員。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我方先發(fā)制人，搶到了足球，大力射門(mén)。唉，可惜被阮思源的“鐵手”抓住了。阮思源迅速把球傳給了吳錦軒，我方球員立刻團團圍住吳錦軒，但對方利用高超的水平，技巧地躲開(kāi)了重重危機。我立馬警惕，感覺(jué)球就要來(lái)了！果不其然，球像一顆炸彈一樣向我射來(lái)，我又緊張又害怕。但是，在千鈞一發(fā)下，我不顧一切地抱住了球。

　　最后的.比賽，雖然我們打成了平手，但是大家意猶未盡，都玩得特別過(guò)癮，希望下次有機會(huì )再來(lái)一次！

游戲作文 篇6

　　暑假里，一天下午我和我的七個(gè)好朋友，一起去公園里玩“砸鴨子兒”。

　　游戲規則是兩個(gè)人一組，一個(gè)現在前一個(gè)站在后。他們需要一個(gè)沙包或皮球碰中間那些人。比如，前天那個(gè)如果接到球，就可以復活淘汰的人，但是如果沒(méi)有人淘汰，下次被砸到就直接復活。

　　游戲開(kāi)始了。第一組是我和柯媛萍，我把球扔給柯媛萍，她砸到了王雅文，王雅文被淘汰。球到了我手上，我本想砸我弟弟，出乎意料的是王雅靜接到了我的球復活了王雅文�？骆缕冀拥角蚝�，二話(huà)不說(shuō)就砸向她弟弟，她弟弟淘汰。就這樣所有人都淘汰了。第二組是王雅文和王雅靜，王雅靜吧球輕輕向上扔，被我接到了，她都快被我氣死了，我把球給了王雅文，她接到球后砸向柯媛萍，柯媛萍一閃，躲過(guò)了球。王雅靜接到了，她隨后砸向我，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被砸到了，不過(guò)幸好我還有一次復活的機會(huì )。第三組是柳思童，她們剛扔了球就被我接到了，可她又向我弟弟砸去，我弟弟被淘汰了，他非要我把那次復活機會(huì )給他，我給他說(shuō)每個(gè)游戲都有規則，我們要遵守。

　　這次游戲真有趣，它使我們知道了每個(gè)游戲都有規則，我們一定要遵守游戲規則，這次游戲令我難忘！

游戲作文 篇7

　　教室里傳來(lái)了一陣歡笑聲，走進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是同學(xué)們在玩搶糖果的游戲呢！

　　老師正在講游戲規則，我悄悄地走到了座位上。聽(tīng)老師講游戲規則：一、兩人為一組，共四組，糖果放在桌子中間。二、游戲分為三局兩勝。三、在老師發(fā)出口令1。2左手或者1。2右手后，同時(shí)伸出左手或右手去搶糖果，先搶到糖果者獲勝。但是如果誰(shuí)伸錯手，即使搶到了糖果也直接算淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這聲音震耳欲聾，相信連隔壁教室都能聽(tīng)見(jiàn)，他們一定很羨慕我們吧！

　　只見(jiàn)我的對手死死地盯著(zhù)中間那顆糖，那顆糖圓圓的，穿著(zhù)粉紅色的外衣。我的眼睛也目不轉睛的盯著(zhù)那塊糖，仿佛那塊糖是一塊大肥肉，每個(gè)人都想搶到它。老師喊：“一、二左手！”我的對手使出閃電般的速度，可是她還是沒(méi)搶到。因為我在她之前已經(jīng)把糖果搶到了自己的手上。只見(jiàn)我的對手垂頭喪氣的回到了座位上，而我拿著(zhù)糖果又蹦又跳的坐了下來(lái)。

　　老師為了讓同學(xué)們都能拿到糖果，所以我們又進(jìn)行了一次，這次我懸著(zhù)的心更加緊張了，但我又一想：剛才那么容易就搶到了糖果，這次也一定是我先拿到糖果。于是我心里就放松下來(lái)了，正當我放松下來(lái)時(shí)，老師喊出了口令，我對手的手像箭一樣的“飛”了過(guò)去，搶到了糖。我后悔莫及，果然玩游戲不能放松，也不能驕傲。

　　通過(guò)這次游戲我知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

游戲作文 篇8

　　“呼呼……”教室里怎么會(huì )發(fā)出吹氣的聲音？哦！原來(lái)是我們在玩吹雞蛋大賽！

　　比賽規則是：在桌子兩邊各放一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子面前各放一個(gè)雞蛋，兩隊各選一個(gè)隊員上場(chǎng)，哪一隊先把雞蛋吹進(jìn)對方的盤(pán)子里，哪一組就獲勝。

　　老師先讓我們各自給自己的隊取上一個(gè)名字和口號。一組取名叫聯(lián)盟隊，口號是：聯(lián)盟聯(lián)盟，勇往直前。我們二組叫先鋒隊，口號是：先鋒先鋒，王者無(wú)敵。接下來(lái)開(kāi)始選人了，一組選的是齊萬(wàn)鵬，我們二組選的是惠鴻凱。

　　比賽開(kāi)始了，老師給雙方隊員蒙上眼罩，老師說(shuō)：“準備，開(kāi)始！”。話(huà)音剛落，兩個(gè)隊員便趴在桌子上吹了起來(lái)，真是倒霉，我們組惠鴻凱因為門(mén)牙掉了，老是漏風(fēng)而放棄，結果一組獲勝，我們都不服氣，要求再來(lái)一次比賽，老師說(shuō)：“那好吧”。

　　第二次比賽開(kāi)始了，一組選楊碩，我們二組選吳國璽。這一次兩隊勢均力敵，不相上下，他倆都很有力氣，可是楊碩吹著(zhù)吹著(zhù)就氣喘吁吁，但他還是堅持吹。突然，老師拿出一把面粉放在盤(pán)子里，并示意我們不要出聲，最終他們倆都沒(méi)有吹動(dòng)雞蛋，卻把面粉吹的對方滿(mǎn)臉都是。吳國璽用最后一口氣使勁一吹，可還是沒(méi)有把雞蛋吹到對方的盤(pán)子里，楊碩也筋疲力盡了。吳國璽最后用鼻子和嘴把雞蛋拱進(jìn)了對方的盤(pán)子里。游戲結束了，他倆摘下眼罩，看到對方都變成了白胡子老頭，都莫名其妙。大家看到這一幕都開(kāi)心地大笑起來(lái)。

　　這個(gè)游戲真真好玩。

游戲作文 篇9

　　喜歡玩游戲的我今天可開(kāi)心啦！語(yǔ)文課上，劉老師居然跟我們玩起游戲來(lái)，游戲的名字叫做：小乒乓過(guò)“橋”。為什么“橋”字要打上引號呢？因為小乒乓要過(guò)的不是橋，而是兩個(gè)杯子。

　　做這個(gè)游戲需要準備什么呢？我們需要2個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，10個(gè)乒乓球。每排10個(gè)杯子，5個(gè)球。

　　怎么玩呢？讓我來(lái)告訴你吧。兩人pk，每人依次把自己這邊的球吹到另一個(gè)杯子，吹出去的球得撿回來(lái)，再吹，每輪吹過(guò)去更多的玩家獲勝，時(shí)間30秒。

　　第一輪，挑戰賽

　　兩位選手上臺進(jìn)行pk，我們組派出了程語(yǔ)涵，對方組派出了劉峻瑄。我很希望程語(yǔ)涵能贏(yíng)，于是我大聲為她加油助威：“程語(yǔ)涵加油！加油！”只見(jiàn)她身體微微前傾，屏氣凝神，彎下腰，低下頭，把脖子像長(cháng)頸鹿一樣拉伸，猛地吹了一口氣�？墒乔驔](méi)有一點(diǎn)兒想動(dòng)的意思，只是在水里悠閑的打轉轉。我心急如焚，用手拍打著(zhù)桌子想表達我內心有多著(zhù)急。我想程語(yǔ)涵也一定很著(zhù)急，因為她吹的頻率在一步步加快。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，劉峻瑄這邊卻越來(lái)越順，只見(jiàn)他微微屈膝，右腳退后一步，用他那大嘴巴吹著(zhù)，球兒一個(gè)個(gè)乖乖的吹入對面的杯子。程語(yǔ)涵也不示弱，不管有多少水濺到她臉上，頭發(fā)上，衣服上，她是抱著(zhù)哪怕把嘴吹爛也要吹過(guò)去的決心！我看見(jiàn)經(jīng)過(guò)不懈努力后的第一個(gè)球飛了起來(lái)，我屏住呼吸，等待球落水的聲音。那一下，只可惜球飛高了點(diǎn)，飛遠了點(diǎn)，我沒(méi)能聽(tīng)到小乒乓落水的聲音，而僅僅聽(tīng)到了小乒乓落地的“咚咚鐺鐺”聲。球兒好像一個(gè)頑皮的孩子，又好像一個(gè)固執的大爺，怎么都不聽(tīng)指揮，好像還在笑嘻嘻的對程語(yǔ)涵說(shuō)：“你永遠都不可能把我吹走，你過(guò)來(lái)呀！”毫無(wú)疑問(wèn)，本輪pk我們輸了，不過(guò)我們還有機會(huì )，我心里這樣自我安慰著(zhù)。

　　第二輪，男女接力賽

　　男女兩方各派五位參賽選手進(jìn)行pk接力，吹過(guò)去一個(gè)球，換一人，最先完成的隊伍獲勝。

　　我們先來(lái)看看男生組。只見(jiàn)歐陽(yáng)銘鴻的嘴巴嘟成“o”字型，像一個(gè)吹風(fēng)機一樣不費吹灰之力就把球吹了過(guò)去，所有的男生幾乎都是如此厲害。

　　女生組呢？問(wèn)題也不大，只是輪到劉沅芷時(shí)，水少了點(diǎn)，沒(méi)吹過(guò)去。我想：水太頑皮，故意跟我們女生開(kāi)了個(gè)大玩笑，讓我們輸的好慘。不過(guò)我也知道了，杯子里水的深淺會(huì )影響游戲結果。

　　比賽過(guò)后，男生們個(gè)個(gè)手舞足蹈，女生們一臉無(wú)奈，男生們個(gè)個(gè)呼喊萬(wàn)歲，那震耳欲聾的叫喊聲要把屋頂掀翻了，女生們則唉聲嘆氣，仿佛到了世界末日。

　　雖然女生不敵男生，但是我們都嘗到了游戲帶來(lái)的快樂(lè )，品嘗到了生活的樂(lè )趣。友誼第一，比賽第二。輸贏(yíng)并不重要，只要在我們心中架起友誼的橋梁，我們的生活就一定充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的！

游戲作文 篇10

　　今天，我做完作業(yè)和亮亮一塊玩了一會(huì )游戲。

　　我坐在電腦前按了一下電鈕，游戲 開(kāi)始了，屏幕上立刻出現了一輛粉色的摩托車(chē)，我騎著(zhù)它飛速向前行駛，剛開(kāi)始我是最后一名，急的我不得了，我就猛的向前沖，忽然迎面出現了一個(gè)過(guò)路人，幸虧我眼明手快，猛染閃開(kāi)，不然就出車(chē)禍了，我舒了一口氣，接著(zhù)我開(kāi)足馬力，向前面車(chē)子追去，一輛又一輛摩托車(chē)與我擦肩而過(guò)，被我甩在后面，不一會(huì )我就成了第二名，前面還有一輛在飛速向前跑著(zhù)，我用盡全力向前沖，拿到了第一名，我心里樂(lè )呵呵的。

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