【熱門(mén)】有趣的游戲的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文6篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲的作文 篇1
星期天的下午，我在玩了一個(gè)叫“貼豬鼻子”的游戲。這個(gè)游戲很有趣，我們都玩得不亦樂(lè )乎。
游戲開(kāi)始前，老師讓張蕭逸先在黑板上畫(huà)了一個(gè)豬頭。只見(jiàn)那豬頭圓溜溜的，上面有一雙憤怒的眼睛，好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑，在旁邊寫(xiě)了句話(huà)：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分……”
接著(zhù)，老師宣布游戲規則：“上臺貼豬鼻子的同學(xué)首先要蒙住眼睛，然后在原地轉三圈，再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學(xué)得五分，失敗則不得分�！崩蠋熥審埵捯莓數谝唤M的隊長(cháng)，我當第二組的隊長(cháng)，然后比賽就開(kāi)始了。
最先出場(chǎng)的是第一組的林藍希，老師用眼罩蒙住她的眼睛，然后讓她轉三圈。轉完圈后，她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃，趁機亂指方向：“往左�！彼乓詾檎�，把當做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上�！肮贝蠹叶嘉嬷�(zhù)肚子，笑得上氣不接下氣。她氣鼓鼓地揭開(kāi)眼罩，才發(fā)現自己被騙了。最后，她得了零分。
第二位上臺的是第一組的隊長(cháng)張蕭逸。他看起來(lái)很機靈，沒(méi)想到也會(huì )輕信別人，傻乎乎地又被騙了。就這樣，第一組得了零分。
我是第二組第一個(gè)上臺的，可是我轉完圈后就頭暈目眩，怎么也摸不到黑板。最后一分也沒(méi)得到。不過(guò)幸好，我們組的另外兩人都得了5分。
“我們贏(yíng)了！”大家歡呼雀躍起來(lái)，完全沉浸在喜悅的氣氛里。而第一組的同學(xué)雖然得了零分，但依然笑容滿(mǎn)面，因為這個(gè)游戲實(shí)在是太有趣了，我們都想再來(lái)一次！
有趣的游戲的作文 篇2
今天下午第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲——押韻游戲。押韻游戲可有趣了。老師先給我們講了一些有關(guān)于押韻方面的知識，游戲就開(kāi)始了。老師首先在黑板上寫(xiě)了“押韻游戲”幾個(gè)字，接著(zhù)給同學(xué)們出了兩個(gè)句子，一句是“好媽媽”，一句是“我去麥當勞”。同學(xué)們看著(zhù)題目，疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。大家你看看我，我看看你，議論紛紛。有的說(shuō)：“這游戲該怎么玩啊”？有的說(shuō)：“怎么寫(xiě)呀”？“誰(shuí)想的出來(lái)呀”？
大家都在冥思苦想，有的漲紅了臉，有的托著(zhù)下巴，有的緊皺眉頭，有的抓頭撓腮......。突然，我們班的“機靈鬼”李兆智大步?jīng)_上了講壇在“好媽媽”的下面寫(xiě)上了“乖小馬”三個(gè)字，他的同桌周芷榆也不甘示弱，也跑上講壇在“我去麥當勞”下面寫(xiě)了“我要漢堡包”這個(gè)句子。大家一看頓時(shí)明白了，原來(lái)只要最后一個(gè)字跟老師的短句的最后一字同韻母就可以了，都爭先恐后地上講壇寫(xiě)出自己心中的答案，把講壇擠得水泄不通。大約5分鐘過(guò)后，黑板已經(jīng)被我們寫(xiě)滿(mǎn)了，這些答案可有趣啦，真是五花八門(mén)，有“大潤發(fā)”“沃爾瑪”“我要爸爸抱”“巨大的海濤”“我要電飯煲”“去騎馬”“馬在哪”“沙琪瑪”“我要吃蛋糕”“我是一根草”這句話(huà)盡管可憐兮兮的，可還是逗得我們捧腹大笑。同學(xué)們有的笑得捂著(zhù)肚子，有的笑得弓起像個(gè)龍蝦似的，有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳，有的笑得前昂后合，有的笑得臉漲得通紅......。
這場(chǎng)有趣的押韻游戲在我們的歡笑聲中結束了，當老師宣布開(kāi)始寫(xiě)這篇作文時(shí)，那笑聲還在教室里久久地回蕩。
有趣的游戲的作文 篇3
我玩過(guò)的游戲有很多，有丟手絹，有老鷹捉小雞，還有拔蘿卜。
最有趣的是今天在學(xué)校操場(chǎng)玩的丟手絹，潘垠安丟到我這里，輪到我唱歌，真好笑的是我不會(huì )唱，后來(lái)放過(guò)去了，我把手絹丟到管栩藝這里。感覺(jué)今天的游戲玩的特別開(kāi)心。
有趣的游戲的作文 篇4
北京研學(xué)旅行出發(fā)了車(chē)廂里，忙亂與嘈雜充斥著(zhù)整個(gè)空間。興許是第一次坐火車(chē)，好些同學(xué)按捺不住內心的激動(dòng)與好奇，在過(guò)道上來(lái)回跑動(dòng)著(zhù)；也有些同學(xué)是第一次睡上鋪，很興奮，在梯子上爬上爬下；還有些同學(xué)則買(mǎi)來(lái)零食，邊吃邊聊。
我把行李箱往床上一丟，胡亂地收拾了一下床鋪，就到隔壁床位尋同學(xué)玩了�？吹匠啥训耐瑢W(xué)擠在一起，才發(fā)現自己來(lái)得有點(diǎn)晚了。我急忙找到空位坐下，就與同學(xué)們聊起暑假20來(lái)天的逸聞趣事。頓時(shí)，車(chē)廂里，談話(huà)聲、驚嘆聲、抱怨聲此起彼伏。不知不覺(jué)間，大家談得有些乏了。不知誰(shuí)提議：不如去看看他們怎么玩的，好嗎？大家都拍手稱(chēng)好。
剛走到10號車(chē)廂，熊禹龍就大聲沖我們喊：我們在玩狼人殺，正差人，你們來(lái)嗎？我們一聽(tīng)有玩的！當然是十二分的愿意了！我們找來(lái)紙和筆，制成身份牌，可缺了一個(gè)裁判，我們只好找來(lái)廖彬宇當裁判。廖彬宇先把身份牌發(fā)到每個(gè)人的手中，大家偷偷地瞄了一下自己的`身份，就趕緊疊好身份牌，還給了裁判。
天黑請閉眼。裁判發(fā)出第一道指令。我們依令而行閉上眼睛。少許，裁判聲音又響起：馮健峰睜眼了爆死！哎，我是不小心睜開(kāi)眼睛的！只聽(tīng)見(jiàn)馮健峰一聲哀嘆，卻不忘記為自己爭辯�？赡愕牟恍⌒目匆�(jiàn)了狼人是誰(shuí)了呀。廖彬宇立即反駁并堅定裁決，所以，你必須死！
接下來(lái)，我們都小心翼翼地按照廖彬宇的指示進(jìn)行游戲，誰(shuí)都不敢擅自睜眼，彼此間倒也相安無(wú)事�？珊镁安婚L(cháng)，就在游戲進(jìn)行的平緩階段，大家都放松警惕的時(shí)候，天亮了！我們全都睜開(kāi)眼睛。所有人，全部暴死！廖彬宇果斷判罰。我們都大吃一驚，異口同聲道：你不是說(shuō)‘天亮了’嗎？我們是該睜開(kāi)眼睛了啊。當然不是我說(shuō)的，另有其人。廖彬宇邊說(shuō)邊看好戲似的盯著(zhù)最先暴死的馮健峰。原來(lái)馮健峰暴死后無(wú)聊故意搗亂呢，我們都氣憤地擼起袖子懲戒兇手
最精彩、最刺激的是我、熊禹龍和蔡承志當狼人那一局。
第一天晚上，我們三人用眼神商量了一下，決定不殺人，好讓大家都猜疑起來(lái)。到第二天早上，大家果然中計了，既然昨晚是平安夜，那女巫就趕緊跳出來(lái)吧，這樣我們就知道誰(shuí)是好人了。蔡承志有板有眼地分析道。話(huà)音剛落，錢(qián)昊就主動(dòng)確認自己女巫的身份。不料就在第三天晚上，勇敢的女巫就給殺了，讓大家丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，氣氛一下子就緊張起來(lái)了。第四天早上，蔡承志又自言自語(yǔ)地分析起來(lái)：女巫有解藥，為什么他不救自己呢？這一次我就把票投給廖恒（狼人），后面我在看情況。我擔心被大家懷疑，不敢笑出聲來(lái)，只好在心里默念：又一個(gè)的冤魂將死在了他的嘴里。第五天，為了不讓蔡承志被懷疑，我和熊禹龍只能主動(dòng)犧牲了，向大家供出了自己的身份。第六天天亮，蔡承志再次用他的花言巧語(yǔ)殺害了預言家馮啟航，只留下他和平民王圣博，取得了全面勝利。
忽然，一陣面香飄來(lái)，饞得我們肚子咕咕直叫，抬頭一望，左鄰右舍全都捧著(zhù)午餐大吃特吃著(zhù)。吃午飯了！似乎是一道命令，我們全部作鳥(niǎo)獸散了！
有趣的游戲的作文 篇5
我最喜歡過(guò)年了！吃年飯、看春晚、放煙花、走親戚、拜年拿紅包、回老家旅游……每個(gè)春節的行程都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。在這些活動(dòng)里，今年給我留下特別印象的，是一項新內容——體感游戲。
剛放假的時(shí)候，王老師和媽媽不約而同地提出要求：過(guò)豬年可不能長(cháng)成“小胖豬”，要堅持鍛煉身體，過(guò)一個(gè)“健康運動(dòng)”年。由于我春節總是到處走親戚，可以充分利用各種條件來(lái)運動(dòng)，所以我完成的鍛煉內容豐富多彩，有常見(jiàn)的籃球、足球、跑步、跳繩、仰臥起坐、舞蹈基本功，也有我很少接觸的體感游戲。尤其是體感游戲，讓我深深感受到科技、游戲和運動(dòng)相結合的吸引力。
這個(gè)體感游戲是在二姨家和小表弟一起玩的。它是通過(guò)體感游戲機實(shí)現人機互動(dòng)，利用視頻感應身體動(dòng)作來(lái)完成游戲。我們站在電視機前跑跑跳跳，就能模擬在運動(dòng)場(chǎng)上的各種活動(dòng)。真的非常神奇、非常有趣！當時(shí)我們選擇了田徑比賽，包括短跑、三級跳遠、跨欄和投擲標槍、鐵餅。五項里我只會(huì )短跑和跳遠，其余三項我都不會(huì )，正好可以在游戲里學(xué)習。在按照要求完成準備工作后，我又認真學(xué)習了比賽規則，右手一揮，開(kāi)始比賽！
首先是短跑，兩個(gè)人四條腿跑跑跑，向終點(diǎn)沖刺！可惜，結果出來(lái)，我倆都沒(méi)能進(jìn)入前三名。跳遠、跨欄、標槍和鐵餅就更不用說(shuō)了，雖然我們拼命做出蹦跳、投擲動(dòng)作，但是要么犯規取消成績(jì)，要么成績(jì)墊底。不過(guò)我們沒(méi)有泄氣，失敗是成功之母，后面肯定會(huì )有進(jìn)步。旁邊“觀(guān)戰”的姥姥、媽媽和二姨也化身“教練團”，你一言我一語(yǔ)地提供幫助。于是我們反復練習，尋找竅門(mén)，比如起跳點(diǎn)位置、蹦跳高度、投擲角度等，果然一輪比一輪成績(jì)好，我還好幾次打破了游戲記錄，站上冠軍的領(lǐng)獎臺！
看起來(lái)只在巴掌大的地方玩了四十分鐘，我們也出了一身汗，達到了運動(dòng)效果。而其間全家的歡笑聲就沒(méi)有斷過(guò)，時(shí)不時(shí)會(huì )有長(cháng)輩“插隊”進(jìn)來(lái)試試，這種效果也是其它運動(dòng)沒(méi)有的。這樣運用科技肯定比玩手機游戲、刷抖音、追連續劇更有意義。
有趣的游戲的作文 篇6
“是誰(shuí)扔了這么多廢紙？知不知道環(huán)保呀？”聽(tīng)到同桌說(shuō)話(huà)，我羞愧地低下了頭。因為這是我玩扔廢紙游戲后沒(méi)有撿，下次我一定會(huì )注意的。
扔廢紙游戲太好玩了！大家玩的不亦樂(lè )乎。這不一下課，同學(xué)們就又聚在一起玩了這個(gè)“扔紙團”的游戲。這個(gè)游戲的規則非常簡(jiǎn)單：站立時(shí)不可以超過(guò)劃的線(xiàn)；每個(gè)人有五次機會(huì )把紙團投進(jìn)桶里；投進(jìn)一個(gè)算一分。我聽(tīng)到游戲規則這么簡(jiǎn)單，便迫不及待地報名了。進(jìn)入游戲環(huán)節，我先看第一個(gè)同學(xué)是怎么投球的？身體可以稍微彎曲一點(diǎn)；腳步不能超線(xiàn)；膝蓋下移，雙腿彎一彎；拿起紙球，身體往前一傾斜；手稍稍用點(diǎn)力，球就容易進(jìn)了。連續三次，她的球都進(jìn)了，我不由地為她鼓起掌來(lái)。
快輪到我了，我開(kāi)始緊張了，心里始終在想著(zhù)我到底能不能投進(jìn)？到我了，我心里像有個(gè)小鼓在“咚咚”地敲打著(zhù)。我拿起第一個(gè)球，在手里使勁握著(zhù)，本來(lái)那么大的球，被我給弄成乒乓球這么小了。誰(shuí)讓我這么緊張呢？我學(xué)著(zhù)第一個(gè)同學(xué)的樣子，身體向前傾斜，雙腿彎曲一點(diǎn)，然后把紙球拋了出去�！斑恕钡囊宦�，紙球“著(zhù)陸”了。我閉著(zhù)眼睛不敢看，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們發(fā)出一陣嘆息聲，我便睜開(kāi)了眼睛，“哎！沒(méi)進(jìn)�！蔽矣悬c(diǎn)失望，同學(xué)們安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還有四次機會(huì )呢。一定可以讓我們隊贏(yíng)的，加油！”聽(tīng)了她們的話(huà)，我突然來(lái)了力量，轉身拿起第二個(gè)球，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地再來(lái)了一次。果然，第二個(gè)球特別聽(tīng)話(huà)，它好像知道我的心聲，乖乖的進(jìn)了桶里，為我們組贏(yíng)了一分。雖然后面的幾次，不像第二次那么幸運――我沒(méi)有投進(jìn)。但是重在參與，我依然很開(kāi)心。
這次游戲過(guò)后，我撿起了地上的紙團。彎下腰時(shí)，我仿佛看到了環(huán)衛工人那辛苦工作的場(chǎng)景。我決定以后再也不會(huì )向上次那樣了――不打掃“戰場(chǎng)”。
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