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有趣的游戲作文

時(shí)間:2022-08-12 13:09:43 游戲 我要投稿

關(guān)于有趣的游戲作文10篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有趣的游戲作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于有趣的游戲作文10篇

有趣的游戲作文 篇1

  哈哈哈,怎么這么熱鬧呢?哦,原來(lái)是同學(xué)們在玩有趣的運面粉游戲。

  俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓,當然,我們的游戲也是有規則的:老師把我們分成了兩個(gè)組,每組七個(gè)人排成一列,第一個(gè)人負責把面粉鏟到嘴上叼的卡片上,然后依次把面粉傳給后面的人,不可以用手,也不能浪費面粉,在規定時(shí)間內運面粉多的隊獲勝。游戲開(kāi)始了,我們組的同學(xué)都摩拳擦掌,躍躍欲試,我先用卡片鏟上了一大堆面粉傳給后面的同學(xué),可后面的同學(xué)個(gè)子太高,我不得不用手,把她的肩膀壓住,想讓她往下蹲一點(diǎn),可她根本就不理會(huì )。我著(zhù)急了,只好踮起腳很費勁的傳給她,當我剛想緩口氣休息一下時(shí),老師著(zhù)急地大喊:“繼續繼續,別停!甭(tīng)到老師的喊聲,我叨起卡片迅速地鏟好面粉,可是我剛轉過(guò)身,二組的同學(xué)就在一旁搗亂,最終我們組的同學(xué)都變成了白花花的面粉臉?墒俏覀儾](méi)有受到他們多大的影響,每個(gè)人都飛快的傳著(zhù)面粉,開(kāi)始同學(xué)們傳地非常順利,可偏偏到了最后一位同學(xué)全都撒在地上了,我不能放棄,于是又急匆匆的鏟面粉,可惜時(shí)間到了,最后在規定時(shí)間內我們組只運了一點(diǎn)點(diǎn)的面粉。很快,到了第二組挑戰的時(shí)間,他們組進(jìn)行的非常順利,只見(jiàn)他們不緊不慢,小心翼翼地一輪接著(zhù)一輪,都輕而易舉,穩穩當當的將面粉傳到了后面的杯子里,最后老師宣布我們組慘敗。

  我想其實(shí)游戲的輸贏(yíng)并不重要,開(kāi)心才是最重要的。

有趣的游戲作文 篇2

  星期天,我和幾個(gè)好朋友聚在一起,要玩‘捉迷藏’的游戲。

  我們先說(shuō)了游戲規則,然后游戲就開(kāi)始了。我和其他幾個(gè)小伙伴迅速地找要藏的地方。這里……不行,容易被發(fā)現,那里……不行,太窄了,擠不進(jìn)去,到底藏哪里呢?我的內心非常糾結。一會(huì )兒,我靈機一動(dòng),找了一個(gè)角落,站在那里,拿個(gè)紙箱子擋住,完美。

  大概過(guò)了一分鐘,數數的人來(lái)找我們了。我貓著(zhù)腰,縮著(zhù)身子,眼睛時(shí)不時(shí)的往外看,生怕被找到。突然一陣急促的腳步聲傳來(lái),看來(lái)他來(lái)到了我的附近。我的身體下意識的往里蹭,屏住呼吸,心里默念:看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我。只見(jiàn)他東找找、西找找,一會(huì )兒爬到高處,一會(huì )兒扒扒貨堆,但是始終找不到我。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,隨著(zhù)小伙伴接二連三的被找到,我也越來(lái)越緊張,心臟砰砰直跳,像是剛跑完步一樣。不知過(guò)了多久,腳步聲漸漸消失了,我松了一口氣,把頭探出去一看,發(fā)現小伙伴都在遠處,其中一個(gè)突然扭頭,看見(jiàn)了我的腦袋,我猝不及防,被他們找到了。

  我沮喪的走到小伙伴身邊,他們連連贊嘆:“不錯呀,你是最后一個(gè)被找到的!蔽衣(tīng)了之后,抑制不住內心的喜悅,臉上的沮喪也一掃而過(guò)。

  這次捉迷藏游戲,使我感悟到:在生活中,我們不能有半分松懈,否則就會(huì )失敗,只有時(shí)刻都在努力,才會(huì )成功。

有趣的游戲作文 篇3

  今天,我們在小才子作文班做了一個(gè)有趣的游戲。

  上課鈴響了,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,微笑地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)拼句游戲,好不好?”

  老師的話(huà)音一落,同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”。老師先說(shuō)了游戲規則,然后把我們分成了四組,第一組寫(xiě)人物的姓名;第二組寫(xiě)地方;第三組寫(xiě)怎么樣;第四組寫(xiě)在干嗎;然后老師給我們每人發(fā)了一張紙條,讓我們開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了片刻,我們把寫(xiě)好了的紙條交給老師。最后老師把我們寫(xiě)好的紙條寫(xiě)在黑板上讓我們讀。

  老師叫了一位同學(xué)起來(lái)讀,她讀了這樣的一句:“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦!鳖D時(shí),教室里哄堂大笑起來(lái)。還有一位同學(xué)讀到:“織女在北京興高采烈地讀書(shū)!边有很多各種五花八門(mén)搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得:有的人笑得前俯后仰;有的人笑得趴在桌子上;拍著(zhù)桌子說(shuō):“不要說(shuō)了,不要說(shuō)了,我快不行了!

  歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫,轉眼間就到了下課時(shí)間了,可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂(lè )中。這節課給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),也讓我認識了句子準確性的重要。我以后寫(xiě)作文地注意了,詞語(yǔ)搭配不合理,會(huì )鬧出大笑話(huà)的。

  放學(xué)了,我們戀戀不舍地回家了!

有趣的游戲作文 篇4

  身為一名三年級的學(xué)生,應該擁有冰雪聰明的大腦,下面就讓我為大家解答幾個(gè)題目吧!

  【問(wèn)題1】用18根火柴棒擺成9個(gè)大小相同的小三角形,每次拿掉1根火柴,使它減少一個(gè)小三角形,最后留下6個(gè)三角形,該怎么拿呢?

  【解答】要使它減少一個(gè)小三角形,必須先從外面拿掉1根,如圖1(現在剩下8個(gè)小三角形),再從另一邊拿走1根,如圖2。因此,只要從地下5個(gè)三角形中拿走1根火柴,如圖3,整幅圖就只剩下6個(gè)三角形了。

  【問(wèn)題2】下式是一個(gè)用火柴棒搭成的算式,請移動(dòng)其中一根火柴棒,使其變成另一個(gè)算式?

  【解答】首先這個(gè)算式本身就是成立的,要把它變成另一個(gè)算式,可以先從得數著(zhù)手。把11的“1”移到22的中間,算式就成了下圖。算式中有乘除符號的畫(huà),那么幾乘幾就可以先算。這樣一個(gè)算式就成立了。

  同學(xué)們,我出的題目有趣嗎?感興趣的話(huà)可以自己去尋找其中的奧秘。

有趣的游戲作文 篇5

  大家一定都看過(guò)《變形金剛》吧?那里面的機器人神通廣大,變幻無(wú)窮。今天,在老師的游戲里,我也嘗了一回“變形金剛”的滋味!

  游戲開(kāi)始了,老師宣布了游戲規則:圍著(zhù)桌子走,一邊走一邊唱:“圍個(gè)小圓圈呀,大家一起來(lái)呀,變變變!”當老師說(shuō)“停下”時(shí),宣布變成什么,我們就得盡自己所能,在十秒鐘內做好相應的造型。

  第一輪,羊老師讓我們做大森林里的小動(dòng)物,我們急急忙忙地調動(dòng)自己所有的身體部位做動(dòng)物造型。擺了一個(gè),一想“嘿嘿,不對!”就又得絞盡腦汁地重新設計。我算是“眼疾手快”的,馬上就擺了一個(gè)“青蛙蹲荷葉”的造型,口中還念念有詞:“我是一只小青蛙,呱!呱!呱!”逗得大家哈哈大笑!下一個(gè)是胡宇凱,他手腳并攏,身子蜷成一起,慢吞吞地在地上爬來(lái)爬去,我一看這架勢,就喊道:“刺猬先生,你近來(lái)可好呀!”害得大家捧腹大笑,有些同學(xué)都快喘不過(guò)氣來(lái)了。

  第二輪活動(dòng)開(kāi)始,在“十、九、八……”的倒計時(shí)中,周珂慧趴到了地上,鼻子皺成一團,伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵,一只大熱天的小花狗!周涵睿則穩穩當當來(lái)了個(gè)“金雞獨立”(除站立的腳外,兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時(shí)針),不過(guò)這掛鐘非上修理店不可,因為所有的指針都是同時(shí)來(lái)回轉動(dòng)的!還有吳肖靖同學(xué)表演的電風(fēng)扇,一只手放在后面當插頭,另一只手伸開(kāi)五指當風(fēng)葉,瘋狂地轉個(gè)不停,令人哭笑不得。

  雖然沒(méi)有成為真正的“變形金剛”,可這次有趣的游戲令我終身難忘!

有趣的游戲作文 篇6

  今天中午,龔老師說(shuō):“今天我們來(lái)做游戲吧!蔽覀冋f(shuō):“好呀!”

  龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第一個(gè)游戲,老鷹捉小雞!饼徖蠋焼(wèn):“誰(shuí)愿意當雞媽媽?zhuān)俊饼徖蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完,同學(xué)們都搶著(zhù)說(shuō):“我來(lái)!”我真幸運,龔老師喊了我當雞媽媽。后來(lái),龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō):“游戲現在開(kāi)始!

  于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去,我拼命地保護小雞們。游戲結束后,龔老師問(wèn):“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說(shuō):“雞媽媽有趣!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“小雞有趣!边有的同學(xué)說(shuō):“老鷹有趣!

  龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第二個(gè)游戲,畫(huà)鼻子!饼徖蠋熢诤诎迳袭(huà)了一個(gè)人的腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō):“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著(zhù)來(lái)畫(huà)鼻子,你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了!钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢(huà)在了臉上,第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō):“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說(shuō):“鼻子畫(huà)錯了地方很好笑!

  我覺(jué)得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。

有趣的游戲作文 篇7

  吃過(guò)晚飯,姑夫拿來(lái)一個(gè)大箱子,箱子最上面有一個(gè)大圓孔,正好可以把手伸進(jìn)去。姑夫拿這個(gè)大箱子有什么用呢?我覺(jué)得很奇怪。姑夫笑著(zhù)說(shuō):“我們今天要玩博餅!薄安╋?博餅是什么?”我一頭霧水!安╋災,就是一種游戲表妹拍拍我的肩膀解釋道,”我茌廈門(mén)經(jīng)常玩。博講其實(shí)也就是抽獎,不過(guò)都是在家里玩的!奥(tīng)了表妹的解釋?zhuān)医K于明白了什么叫”博餅“。

  ”我們開(kāi)始玩吧!肮梅蛘f(shuō)著(zhù)。把箱子放在桌面上。經(jīng)過(guò)過(guò)論,我們決定讓長(cháng)輩們先抽。第一個(gè)抽的是爸爸。爸爸把手伸了進(jìn)去,毫不猶豫地隨便抓了一張就把手提了起來(lái),坐茌一旁刮開(kāi)我和表妹貼上的貼紙。第二個(gè)是媽媽抽了。她將雙手對在一起,求觀(guān)音菩薩給她好運氣。媽媽猶豫不決地把手伸進(jìn)去,還在箱子里摸了大半天。大家都催她快點(diǎn)了,她才慢慢地抽出一張彩券。下一個(gè)是姑姑抽。她閉緊雙眼,手一點(diǎn)一點(diǎn)地伸進(jìn)箱子,姑姑摸到一張彩券后,很快地把手收了回來(lái)。然后是姑夫抽。他像爸爸一樣,一下子就抽好了。最后是周阿姨抽。她抬著(zhù)頭,往天花板上看,一邊手托著(zhù)下巴,一邊手慢吞吞地抽出一張彩券。

  終于輪到我們小孩子抽了。我興高采烈地跑到箱子前,把兩只手都伸了進(jìn)去,在箱子里亂摸了幾分鐘才抽出獎票。我的心在”撲通撲通“地亂跳,我感到很緊張。真想抽到特等獎。表妹抽了。她在那兒抽,我茌一旁加油鼓勁,希望她也能抽到較高的獎頂。

  大家都抽完了,姑夫從□袋里掏出一張對獎紙,讓大家對獎!碧氐泉,300元,太棒了!“周阿姨叫道。我們都跑過(guò)去看。真的,彩券上寫(xiě)得清清楚楚:”特等獎!按蠹叶际煮@訝,連忙去刮自己的獎。結果我只得了一支圓珠筆,不過(guò)圓珠筆對我是很有用的'。

  不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)半了,大家要回家了。我沒(méi)抽到特等獎并沒(méi)有不開(kāi)心,倒覺(jué)得很有意思。我希望能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),讓大家都開(kāi)開(kāi)心心的。

有趣的游戲作文 篇8

  “我們來(lái)做個(gè)游戲:課上回答題目的同學(xué),下課才可以說(shuō)話(huà)。假如沒(méi)回答,下課就不答應說(shuō)話(huà),實(shí)驗時(shí)間為今天和明天倆天。請同學(xué)們互相監視!崩蠋熒衩氐膶ξ覀冋f(shuō)道,臉上露出了不易察覺(jué)的微笑。

  我記憶最深的是第一天。

  早上數學(xué)課,朱老師提出了一個(gè)題目,正預備找人回答——以前一個(gè)題目下來(lái),全班鴉雀無(wú)聲,都要老師點(diǎn)名回答。誰(shuí)知這一次,“刷刷——”我們的手舉成了一片橫空出世的樹(shù)林。史力文等人幾乎急的快站起來(lái)了。我不甘示弱,平時(shí)沉睡的手臂立即舉的高高的。無(wú)奈,,我的手臂不長(cháng),老師又不怎么留意最邊上的第四組,結果可想而知。

  哎,平時(shí)說(shuō)話(huà)說(shuō)習慣了,現在忽然不可以說(shuō)話(huà),真是憋得難受。平時(shí)我輕視殘疾人,現在可好,自己成了“殘疾人”,可嘗到了殘疾人的痛苦了。

  瞧,朱寅來(lái)問(wèn)我題目了,可我不能說(shuō)話(huà)呀,就用自創(chuàng )的手語(yǔ)比劃了幾下,看得朱寅莫名其妙。我一見(jiàn),便急了,不停地用手比劃,嘴里還發(fā)出“嗯嗯”的怪聲。最后憋的不行,“先用53乘······”呀!我犯規了!看著(zhù)對題目迷惑不解的朱寅,我苦笑不得。

  朱寅又往問(wèn)錢(qián)***,無(wú)奈錢(qián)***也“啞巴”一個(gè),她在那手忙腳亂的比劃了半天,,弄得她臉漲得通紅通紅,活像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,看的我只想失笑。

  老師的計謀真高呀,既能讓我們上課多發(fā)言,又使我誕生了這篇佳作,真是小學(xué)生作文網(wǎng)一箭雙雕!

有趣的游戲作文 篇9

  “哎呀!別弄壞了我的兔子啦!”“等著(zhù)我扔你吧!”這些吵鬧的聲音從何而來(lái)?哈哈,是我們家在玩游戲啦,可有趣了!

  晚上,我們閑來(lái)無(wú)事,準備玩“扔娃娃大戰”。游戲開(kāi)始了,爸爸媽媽不由分說(shuō),拿起我可愛(ài)的娃娃來(lái)開(kāi)始了“戰斗”!鞍パ!別弄壞我的兔子啦!”我生氣地叫道!斑!”一個(gè)娃娃咂在了我身上。我十分惱火,抓起一個(gè)娃娃朝“肇事者”——爸爸扔去。媽媽也被爸爸砸了,我們氣急敗壞,結成了聯(lián)盟,一起向爸爸“報仇”。媽媽撿起一個(gè)娃娃大叫“等著(zhù)我扔你吧!”“咚咚咚!”爸爸媽媽記激烈地交戰中。趁爸爸不注意,我早已“潛伏”到了爸爸身邊?釔(ài)耍賴(lài)的我用娃娃打著(zhù)爸爸的屁股。一、二、三……爸爸禁不住我的偷襲,灰溜溜地轉移了“戰地”。我們乘勝追擊,爸爸也不甘示弱,搶來(lái)幾個(gè)娃娃,砸著(zhù)我們。我禁受不住了,拿起了道具——枕頭來(lái)當盾牌!皯鸲贰痹絹(lái)越激烈,小插曲也來(lái)了。在爸媽激戰中,爸爸一不小心打中我的眼睛,“嗚嗚……”,我大哭起來(lái),爸爸狡猾地說(shuō):“哈哈!我贏(yíng)了,對方被我打哭了!薄安挪皇悄!”我生氣地說(shuō)。我破涕為笑,媽媽爸爸也笑了起來(lái)……

  我家小游戲真好玩,真有趣呀!

有趣的游戲作文 篇10

  今天,王老師在品社課上給我們做了一個(gè)有趣游戲,叫“金雞獨立”。

  上品社課了,王老師正津津有味地講著(zhù)課時(shí),突然看到下一題是一個(gè)游戲,就對我們說(shuō):“好,下面我們來(lái)做著(zhù)一個(gè)有趣的游戲,叫金雞獨立!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子。王老師請了兩組同學(xué),一組男生,一組女生,令我印象最深的是女生組!袄钐m,張美,秦雅!崩蠋熣埩怂奈慌瑢W(xué)。比賽開(kāi)始了,上面的同學(xué)臉上清楚的掛著(zhù)兩個(gè)字“緊張”?上旅娴耐瑢W(xué)就熱鬧啦!有的人喊:“站住啦,別到啦!”有的人叫到:“李蘭,,別到了,站好,站好!”過(guò)了一會(huì ),敗下陣來(lái),另外三個(gè)女強人仍然站立不動(dòng),兩分鐘過(guò)去了,她們仍然站立

  不動(dòng),這時(shí),王老師說(shuō):“在數十秒,哦!”“10,9,8,1,0!時(shí)間到!蓖瑢W(xué)們喊道?扇齻(gè)女強人一個(gè)都沒(méi)到,“耶!”獲勝的同學(xué)高興極了,一蹦三尺高呢!

  怎么樣,我們的游戲有趣吧,哈哈,下次你也可以來(lái)玩的,呵呵!

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