【必備】有趣的游戲作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的有趣的游戲作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的游戲作文 篇1
“哈哈！”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合，他們在干什么呀？他們在玩一個(gè)有趣的游戲“數字陷阱”。
游戲規則是這樣的：同學(xué)們依次說(shuō)數，說(shuō)到3的倍數的那個(gè)人要起立鼓掌，但自己不能說(shuō)出這個(gè)數，錯了的人要到陷阱區去。
游戲開(kāi)始了�！�1、2”我還不清楚游戲的規則，就站了起來(lái)，大聲說(shuō)出了一個(gè)數字“3”，霎那間臺下一片笑聲，同學(xué)們有的笑得直不起腰，有的議論紛紛，還有的捧腹大笑，老師用嘲笑與懷疑的眼神看了我一眼。然后說(shuō)第一位同學(xué)落下陷阱，請上臺簽名，我笑容滿(mǎn)面邁著(zhù)穩健的步伐，開(kāi)心地走上了臺，胡亂地簽了幾個(gè)字，像是被表?yè)P了一樣，一蹦一跳地進(jìn)入了陷阱。
接著(zhù)是“穩重的大象”馬鑫宇，他想到了“15”是“3”的倍數，但是就是控制不住自己那張機靈的嘴。站起來(lái)鼓掌之后又說(shuō)了一個(gè)“15”，結果成功掉入陷阱，看僅僅有短短的十秒鐘，我又有了一個(gè)新朋友。
最有趣的是張愛(ài)鐘落入陷阱的情景，到他時(shí)，他想站又不想站，猶豫了好一會(huì )兒，終于緊緊張張地說(shuō)出了一個(gè)大數字“27”，這不正好是3的倍數嗎？老師讓他簽名，他一邊抖著(zhù)腿一邊草草的寫(xiě)下了名字，然后輕唱著(zhù)《豬八戒背媳婦》的主題曲，跳著(zhù)十分優(yōu)美的“豬八戒舞”晃上了臺。
最吃虧的一定是梁好同學(xué)了，他最后一個(gè)被抓上臺，上臺之后竟然連自己說(shuō)的數字都忘了。
雖然這次游戲，我被抓上去后又退了回來(lái)，真是大難不死，但是我覺(jué)得自己以后不能再毛手毛腳，不細心了。
有趣的游戲作文 篇2
寒假的一天，媽媽帶我去海濱公園的游樂(lè )場(chǎng)玩。游樂(lè )場(chǎng)像一個(gè)歡樂(lè )的海洋，海面上翻騰著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的波浪。游樂(lè )項目像一把把神奇的鑰匙，打開(kāi)了一扇扇喜悅、勇氣、恐懼的大門(mén)。
游樂(lè )場(chǎng)熱情地歡迎我來(lái)到他們的樂(lè )園。自控飛機一邊把忽上忽下的小飛機當成手臂，上下?lián)]舞著(zhù)，對我說(shuō)："來(lái)吧，快來(lái)吧！"一邊像個(gè)芭蕾舞演員，踮著(zhù)腳尖在原地旋轉。海豚滑水車(chē)穿著(zhù)金碧輝煌的衣服，唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，在它的軌道上悠閑地散步。它邀請我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，讓我們一起散步吧！”果蟲(chóng)滑車(chē)披著(zhù)五彩斑斕的衣裳，衣服上的小黑點(diǎn)像一顆顆紐扣。一雙碩大的眼睛頑皮地盯著(zhù)我。像一陣風(fēng)跑到我跟前邀請我跟它一起冒險。
突然，我聽(tīng)到一片尖叫，伴隨著(zhù)一陣打雷般的聲響。原來(lái)是青蛙跳的游戲。我看見(jiàn)一座高高的三棱柱形狀的建筑，頂上蹲著(zhù)一只大青蛙。它高高地昂著(zhù)頭，挺著(zhù)身子，凝視著(zhù)遠方，如同一位機敏的獵人，正在等待不幸的獵物出現。又好似一位帥氣的青蛙王子，坐在它那高大的宮殿頂上等著(zhù)心愛(ài)的公主來(lái)到。
我像一只小青蛙坐在宮殿城墻外的座椅上，如同跳進(jìn)了一個(gè)水桶�！岸ｂ忊彙�，座位開(kāi)始緩緩地往上升，就像水井邊有個(gè)洗衣服的婦女，正吃力地把我和水桶往上拽。當拽到宮殿頂層，水桶的繩子好像斷了一樣，突然往下掉，我感覺(jué)自己像石頭往下墜落，不禁大聲尖叫了起來(lái)，就像看見(jiàn)了惡魔般。水桶掉落在半空中又停了下來(lái)，仿佛汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。還沒(méi)等我長(cháng)出一口氣，水桶又往下掉，像個(gè)出故障的火箭正往地球上墜毀。我像掉入了懸崖。接著(zhù)，水桶又往上升了一段距離，然后急速下降，升升又降降。我像海面上處于暴風(fēng)雨中的一艘小船，上下顛簸著(zhù)，又像被關(guān)在籠子里的青蛙，急得直跳腳。終于水桶又被輕輕地放回到水中，游戲結束了。我這只受盡驚嚇的青蛙可以安全地跳回地面了。
我真高興，青蛙跳不但鼓足我去挑戰各種游戲的勇氣，而且讓我明白勇氣可以解決一切困難。
有趣的游戲作文 篇3
今天下午，老師上了一節十分有趣的課，讓我留連忘返，一直回味著(zhù)。
下午第一節課是語(yǔ)文公開(kāi)課，語(yǔ)文老師跟我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲，游戲規則是這樣的：“同學(xué)們從一個(gè)裝滿(mǎn)了許多小紙條的罐子里抽紙條，然后用動(dòng)作表現出紙條的詞語(yǔ)，下面的同學(xué)舉手搶答”。聽(tīng)完規則后，同學(xué)們躍躍欲試。同學(xué)們全部興奮不已。其中，我覺(jué)得阮建邦同學(xué)的表演最有趣。
只見(jiàn)阮建邦同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)走上了講臺，一臉興奮，老師將裝滿(mǎn)紙條的罐子往阮建邦同學(xué)身前一遞，阮建邦同學(xué)不慌不忙地抽出一張小紙條，打開(kāi)一看，便胸有成竹地將小紙條給放了回去，阮建邦同學(xué)先是思考了一會(huì )兒，便開(kāi)始了他那精彩的表演。
只見(jiàn)阮建邦同學(xué)用手指指了指東邊，又及手指指了指西邊，然后又做出了一個(gè)快摔倒的動(dòng)作，然后又用頭左右搖擺著(zhù)，看的同學(xué)一頭霧水�？芍^是丈二的和尚━摸不著(zhù)頭腦，阮建邦同學(xué)又重新示范了一遍，我連忙舉手，不假思索地說(shuō)：“頭輕腳重”。阮建邦同學(xué)搖了搖頭否認了我的答案，然后其他同學(xué)便說(shuō)出了：搖搖晃晃，大搖大擺……教室里就像油鍋里添涼水━炸開(kāi)了鍋，但阮建邦同學(xué)全部否認了，在一旁的語(yǔ)文老師忍不住提示一下我們，說(shuō)：“太陽(yáng)從東邊升起，在哪邊落下？”同學(xué)們恍然大悟，只見(jiàn)梁震銘同學(xué)以迅雷不及掩耳之速舉起了手，說(shuō)：“東倒西歪”！阮建邦同學(xué)一個(gè)勁地點(diǎn)頭，表示同意。
這次作文課，不但讓我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲，而且削除了對寫(xiě)作文的恐懼，我們是三把鑰匙掛胸口━開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心！
有趣的游戲作文 篇4
哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個(gè)教室。
咦？這是怎么回事呢？原是我們班在玩一個(gè)有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天，上課鈴響起了的時(shí)候，梁老師走進(jìn)教室神秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘擊鼓傳球’�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里就熱鬧起來(lái)了。有的高興地說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)！”還有的同學(xué)趁老師不注意的時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著(zhù)老師宣布比賽規則了：當音樂(lè )響起的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始有序地傳球，當音樂(lè )停止的時(shí)候，球落在誰(shuí)的手上。誰(shuí)就要上臺抽簽表演節目。傳球過(guò)程中，如有誰(shuí)拋球算犯規，也要上臺表演節目。音樂(lè )“咚”的一聲，游戲馬上開(kāi)始了，球像車(chē)輪一樣從我們手中越過(guò)，突然音樂(lè )停了，我發(fā)現這個(gè)“幸運兒”就是黃琳超，我當時(shí)就在一旁幸災樂(lè )禍地想著(zhù)：黃琳超這個(gè)“幸運兒”太倒霉了！只見(jiàn)黃琳超小心翼翼地上去講臺抽簽，展開(kāi)一看居然是：扮一個(gè)鬼臉和哭臉。只見(jiàn)他翻著(zhù)眼皮，吐出了舌頭，惹得大家哈哈大笑。音樂(lè )又開(kāi)始了，這次的“幸運兒”是董榷峰，他抽到的簽是背誦一首古詩(shī)《靜夜思》。
時(shí)間過(guò)了好久，只見(jiàn)他才支支吾吾地開(kāi)始背了起來(lái)，這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)還要背這么久的時(shí)間，令我們都驚呆了。時(shí)間過(guò)得飛快，最后，游戲在歡聲笑語(yǔ)里結束了！這次游戲我們玩得很開(kāi)心，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：原來(lái)快樂(lè )是可以傳遞的.！
有趣的游戲作文 篇5
在一個(gè)夏天，已是黃昏時(shí)，老家正好有一片桃樹(shù)林。那時(shí)候桃樹(shù)枝繁葉茂，確實(shí)長(cháng)得很美，這是一個(gè)很好捉迷藏們的地方。我與小王小潘一塊兒來(lái)到了桃樹(shù)林里。
我們石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)藏，剩下的兩個(gè)人石頭剪刀布。誰(shuí)贏(yíng)？誰(shuí)藏，輸的那個(gè)當然是找了！一翻石頭剪刀布下來(lái)。我與小王贏(yíng)了，小潘輸了。
所以說(shuō)小潘找我們兩個(gè)。樹(shù)林太密了，雖然地方不大，但是樹(shù)葉擋住了我們，我看到一棵樹(shù)的上面，我用葉子把我蓋住，小潘急急忙忙的尋找，他剛來(lái)到我的那棵樹(shù)，覺(jué)得有點(diǎn)不太對勁，就想上去查看，我急中生智，我用腳瞪了對面的那棵樹(shù)，小潘見(jiàn)狀，就立刻過(guò)去，誰(shuí)知他竟然笑了起來(lái)，小王，我去，我等那棵樹(shù)，是小王的藏身之所，只見(jiàn)小王說(shuō)：該死的是誰(shuí)？該死的，我根本沒(méi)有動(dòng)靜啊，樹(shù)怎么突然移動(dòng)了起來(lái)。哎呦，真是倒霉。算了，咱們一塊兒去找哥哥吧�？墒撬麄儾⒉恢�，我就是在他們旁邊的那個(gè)樹(shù)上。他們走呀走，一直找不道我，他們倆商量了一一會(huì )兒小潘說(shuō)：我認輸，我認輸啦，你出來(lái)吧，”我聽(tīng)到他們認輸啦，趕緊的出來(lái)�？墒切⊥跬蝗蛔プ∥业囊终f(shuō)：“是小潘認輸了，可我還有沒(méi)有認輸�！蔽医o抓住啦，我的心好煩呢，居然被他們兩個(gè)耍了。他們兩商量了以后，再來(lái)讓我來(lái)做當抓人的。
我偷偷的看到了他們在哪里藏著(zhù)。我疾跑的他們的所在地點(diǎn)。這時(shí)，他倆給我拿了一個(gè)紅領(lǐng)巾捂住了我的眼睛，你不能看啦，看看就沒(méi)意思了�！昂煤�，不看，”接下來(lái)我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅？根本找不到他們，這時(shí)候天晚了，我們是時(shí)候回家了。
有趣的游戲作文 篇6
體育課時(shí)，老師組織我們玩了一次有趣的游戲，游戲的名字叫喜羊羊與灰太狼游戲規則是：有剪刀石頭布的方法，輸的人當灰大狼，這時(shí)，小羊們就要問(wèn)：灰太狼啊，你要什么顏色？假如灰太狼說(shuō)；紅色。你就要在規定的時(shí)間內去摸有紅色的物體，否則被淘汰。 我們聽(tīng)了游戲規則之后，覺(jué)得很有意思，就開(kāi)始玩了起來(lái)。嘎嘎是灰太狼，其他的人就是小羊嘍！我們開(kāi)始問(wèn)了起來(lái)：灰太狼啊，你要什么顏色？嘎嘎說(shuō)：綠色。正好，我今天穿了綠色的衣服，所有同學(xué)都向我涌來(lái)，我差點(diǎn)都被擠摔倒了。美美因為擠不過(guò)他們，所以被淘汰了。我們又問(wèn)：灰太狼啊，你要什么顏色？嘎嘎想了想：說(shuō)：棕色。我們望了望，我們的衣服啊，鞋子啊，都沒(méi)有棕色。這時(shí)，胡天叫道：不遠處的大樹(shù)！聽(tīng)了之后，我們像一窩蜂似的向大樹(shù)跑去，飛毛腿緩緩第一個(gè)跑到大樹(shù)旁邊，他贏(yíng)了。到我們跑到大樹(shù)旁邊時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了。 就這樣，一次有趣的游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。福建南平浦城縣浦城和平小學(xué)四年級:王紫君
有趣的游戲作文 篇7
那天下午，胡老師拿了一個(gè)小盒子和一些不同顏色的小紙片，分別有紅色、黃色、藍色。我們好奇地看了又看，還小聲地說(shuō)：“這是要干什么呀？”
哦，原來(lái)今天這堂課要做一個(gè)小游戲，規則是這樣的：每一個(gè)同學(xué)都拿三種不同顏色的紙片，每張紙片上分別寫(xiě)“誰(shuí)”，“在哪里”，“干什么”。然后把不同顏色的紙片放進(jìn)盒子里。
我們覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，便抓起筆，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們都寫(xiě)好了，然后把不同顏色的紙片放入盒子里。
游戲開(kāi)始了，老師把盒子輕輕地晃了幾下，然后請了三位同學(xué)分別從三個(gè)格子里抽出一張紙，第一位同學(xué)抽的是紅紙，上面寫(xiě)了“秦始皇”三個(gè)字，第二位同學(xué)抽的是黃紙，上面寫(xiě)了“在教室里”四個(gè)字，第三位同學(xué)抽的是藍紙，上面寫(xiě)了“跳舞”兩個(gè)字。他們三個(gè)合在一起，連成了一句話(huà)：“秦始皇在教室里跳舞�！薄肮�，我們立刻哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡笑聲。
我覺(jué)得這堂課真有趣��！
有趣的游戲作文 篇8
今天，我和我的小伙伴在家里玩游戲。他們一個(gè)叫解梓燁，喜歡要錢(qián)買(mǎi)零食；一個(gè)叫聶鈺榮，喜歡玩手機，上網(wǎng)。我們玩的游戲叫做捉迷藏。
首先，我們先通過(guò)剪刀石頭布的方式來(lái)分出勝負。按照游戲規則，如果輸了，就要去抓，贏(yíng)了的去藏。經(jīng)過(guò)幾輪的比賽后，結果是我輸了，他們贏(yíng)了。
我面對著(zhù)墻面，閉著(zhù)眼睛，數了六十幾秒后，他們都已經(jīng)藏好了。于是我就開(kāi)始找起他們來(lái)，我找呀找，他們就好像從房間“消失”了一樣，總是找不著(zhù)。于是我靈機一動(dòng)，在一個(gè)比較明顯的地方放了塊解梓燁?lèi)?ài)吃的零食。果然湊效了，解梓燁聞到零食的味道后，就乖乖的自投羅網(wǎng)了，于是我沖出來(lái)抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法湊效后，我又開(kāi)始用這種方法去找聶鈺榮了。因為我知道，如果我按照常規的方法去找她的話(huà)肯定找不著(zhù)，沒(méi)辦法，只有這最后的殺手锏了。于是我把我平常使用的手機放在房間的桌子上，還打開(kāi)音樂(lè )播放器放著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，然后自己藏起來(lái)。此法果然再次湊效，聶鈺榮聽(tīng)到音樂(lè )后立馬從衣柜里偷偷的走出來(lái)，于是我沖上去，又把她給抓住。
這就是我們這次有趣的游戲。
有趣的游戲作文 篇9
大家都玩過(guò)丟手絹吧？當然，我也不例外，就在今天，體育老師和我們玩了一場(chǎng)變種丟手絹小游戲。
又是一節體育課，大家都興高采烈地朝著(zhù)體育場(chǎng)跑去。體育老師先是讓我們跑了幾圈等到我們累的氣喘吁吁的時(shí)候，再叫我們手拉手，男生一個(gè)圈，女生一個(gè)圈，這時(shí)我們都已經(jīng)發(fā)覺(jué)，這是玩丟手絹嗎？我們都驚叫起來(lái)：丟手絹不應該是低年級玩的幼稚游戲嗎？我們都已經(jīng)是六年級了，難道還那么幼稚？可是好像有幾個(gè)人知道了老師的意圖，開(kāi)始玩了起來(lái)。
先是吳涵洋開(kāi)始抓，他抓到一個(gè)同學(xué)之后，沿著(zhù)這個(gè)圈跑了起來(lái)。而那個(gè)同學(xué)也一直追著(zhù)他，吳涵洋就隨便抓了一個(gè)在圈里面的那個(gè)人，就輪到那個(gè)人逃了——這時(shí)吳涵洋就可以安心的待在那里。被抓的似乎領(lǐng)悟到什么似的，上氣不接下氣地跑了起來(lái)，可吳涵洋抓到那個(gè)同學(xué)，這時(shí)跑得飛快，直接從圈中間插了過(guò)去——他并沒(méi)有繞著(zhù)圓周跑，而是兩個(gè)兩個(gè)人之間有空隙，他是直線(xiàn)跑過(guò)去的，“O”就像這樣——這也是普通丟手絹沒(méi)有的規則。吳涵洋抓到那個(gè)同學(xué)一把就抓到了他要抓的那個(gè)人，這時(shí)，按照原版的丟手絹來(lái)說(shuō)，被抓的那個(gè)人應該是要到圓圈最中心那里去，等待下一個(gè)人來(lái)了這個(gè)“監獄”，可是這種變種的丟手絹，就進(jìn)行了一場(chǎng)“反抓”——也就是被抓那個(gè)人要抓抓他的那個(gè)人，而抓他的那個(gè)人就可以隨意去在圓圈里面挑出一只替罪羊來(lái)，要抓奔跑中的那個(gè)人，就要改變目標了。這就是游戲規則。
正式游戲開(kāi)始了，男生分為了兩圈，一圈是我們全班的仇敵——許大大一圈——當然，那一圈很有很大部分人都是來(lái)針對他的——另外那一圈，就是我所在那一圈了。游戲開(kāi)始了，仍然是吳涵洋抓，我們饒有興致的看著(zhù)這一場(chǎng)戰斗�？窗�！孫洋馬上就要追上潘凱了，我這等待一場(chǎng)反抓儀式開(kāi)始的時(shí)候，潘凱卻急中生智，抓住了正在看好戲的我。結果呢？孫洋也發(fā)現了他要抓我的意圖。一把把我給抓住，提前開(kāi)溜了。那時(shí)我還是一臉懵逼。過(guò)了好一會(huì )兒，我覺(jué)醒過(guò)來(lái)，像他沖去，他向另外一個(gè)圈飛快地跑去，我也緊跟其后�？墒�，前方卻出現了另外一個(gè)圈的奔跑的人，我沒(méi)看清楚她他的臉，只看清楚他的腳，“哐當”一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，孫洋呢？他因為前面沒(méi)有替罪羊等障礙物，靈巧地躲開(kāi)了……
這節體育課，告訴我們，不要盲目地追隨著(zhù)勝利……
【有趣的游戲作文】相關(guān)文章：
有趣的游戲_游戲作文03-11
作文：有趣的游戲02-15
有趣的游戲作文12-29
有趣的游戲作文12-31
有趣的游戲作文12-30
有趣的游戲作文12-31
有趣的游戲作文12-31
有趣的游戲作文12-27
有趣的游戲作文12-24
有趣的游戲_作文04-28