【必備】有趣游戲作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣游戲作文8篇，希望對大家有所幫助。
有趣游戲作文 篇1
今天，我們全家玩了一個(gè)有趣的游戲----搶椅子。
媽媽先給我們講游戲規則,可我早就迫不及待了!游戲終于開(kāi)始啦！我邁開(kāi)雙腳，蹲起馬步，兩手握拳，手心的汗都冒了出來(lái)�！拔乙欢ㄒ佑�！”我暗暗地為自己鼓勁。爸爸打開(kāi)了音樂(lè )，我們開(kāi)始圍著(zhù)椅子轉起了圈。大家眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)椅子，一副很警惕的樣子:媽媽大搖大擺，似乎在想：今天的冠軍肯定是我；姐姐的頭上冒出了汗，眼睛的余光看向爸爸，等待他喊“�！薄� …我一邊看著(zhù)椅子，一邊等待著(zhù)說(shuō)“�！钡穆曇�，隨時(shí)準備著(zhù)。
“停!”爸爸大聲的喊道。我敏捷地轉過(guò)身來(lái)，一屁股坐在椅子上。幸虧我的“占地面積”大，要不我就會(huì )摔到地上了。只見(jiàn)媽媽呆若木雞地站在那，而姐姐也早已被我擠下了椅子。在這寧靜的狀態(tài)里，我突然反應過(guò)來(lái)，大聲喊道: “太好了，我贏(yíng)啦！”
第二局開(kāi)始了，現在只有兩把椅子，爸爸和姐姐也上場(chǎng)了，一共有四個(gè)人。真是“僧多粥少”！我更加緊張了。奶奶放了一首她愛(ài)聽(tīng)的“荷塘月色”，聽(tīng)到這首歌，我們原來(lái)的緊張心情一下子變得放松了，腳步都慢下來(lái)了呢！
奶奶在我們放松警惕的時(shí)候，大聲喊道：“停！”我們立刻向著(zhù)各自的目標搶去。最后，爸爸坐到椅子上后，我卻坐到了他的腿上，媽媽和姐姐兩敗俱傷，都摔下了椅子。奶奶在旁邊看到，哈哈大笑起來(lái)。
這真是一次有趣的游戲��！
有趣游戲作文 篇2
今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片歡樂(lè )的海洋。我們在干什么呢？告訴你吧，我們在玩一個(gè)十分有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
來(lái)老師先請一個(gè)身著(zhù)黃色上衣的小女孩到黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的頭。接著(zhù)，來(lái)老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然后拉開(kāi)拉鏈，拿出了一青綠色的長(cháng)絲巾。就這樣，所有的準備工作都結束了。
同學(xué)們陸續都在黑板上為那個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩畫(huà)上了一個(gè)個(gè)好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的.是來(lái)老師畫(huà)的鼻子。
我們看著(zhù)來(lái)老師把自己的眼蒙上，轉了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開(kāi)始誤導她了，最后她真得被我們誤導了，她在小女孩臉的右下方畫(huà)了一個(gè)圓圓的豬鼻子。
我自己畫(huà)的時(shí)候來(lái)老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉了五圈以后，我按著(zhù)我原來(lái)站的地方走，誰(shuí)知？居然走到了窗戶(hù)那邊，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫(huà)個(gè)大致地方，可是這個(gè)辦法根本行不通。因為黑板上的粉筆印太多，所以壓根都不知道在哪，聽(tīng)到同學(xué)們的聲音，我猶豫了，可最后我聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)堅定的聲音。我心里想：就聽(tīng)他們吧！于是我聽(tīng)著(zhù)他們的提示，飛快畫(huà)了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。因為他們還是在誤導我，導致我把鼻子畫(huà)到了女孩的額頭上。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想體驗一下呢？那你就別猶豫了。
有趣游戲作文 篇3
今天教室熱鬧非凡，因為我們上了一節別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。竟然在課堂上做游戲，這可是第一回。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)游戲規則。
游戲的名字叫傳口令，要求將其全班同學(xué)分成人數相等的八個(gè)組，老師將口令依次告訴每組的第一個(gè)人之后，在規定的時(shí)間內，迅速向后方傳去，每人只能說(shuō)一遍，否則就是犯規，最終誰(shuí)在最短的時(shí)間內又快又準確的傳完口令，誰(shuí)就是有優(yōu)勝組。
老師一聲“開(kāi)始”，最先參加比賽的兩個(gè)組便緊張起來(lái)，有時(shí)前面的人說(shuō)不清楚，便會(huì )使后面的人傳錯，最終導致全組的失敗。坐在一旁的我們，看得清，聽(tīng)得準，而參與游戲的同學(xué)卻是一頭霧水。真是“當事者迷，旁觀(guān)者清”。通過(guò)他們的表演，我們也總結了許多經(jīng)驗，當輪到我們組的時(shí)候，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備“迎戰”。老師剛說(shuō)完“開(kāi)始”，我就急不可待伸著(zhù)脖子，等著(zhù)前面的同學(xué)將口令傳給我。之后，我又在最快的時(shí)間將口令傳下去……依次這樣，全組的同學(xué)都沉浸在這緊張的氣氛中�？僧攤鹘o柳呈霖時(shí)，卻出現了問(wèn)題，他不但將原本的“發(fā)奮圖強”說(shuō)成了“奮發(fā)圖強”，而且還“咆哮”地說(shuō)著(zhù)“悄悄話(huà)”。就是這樣的一字之差，使我們失去了第一名的機會(huì )。
不知不覺(jué)，就在這一片歡笑聲中，鈴聲響了。這次游戲讓我懂得許多事情是需要大家配合，齊心協(xié)力才能完成的。
有趣游戲作文 篇4
今天是周六，下午的社區活動(dòng)中，社區工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。
這個(gè)游戲的規則是這樣的：一個(gè)大人一個(gè)小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過(guò)50米的賽道，時(shí)間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場(chǎng)上自由練習。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個(gè)“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道�！岸嗑毦毦秃昧�，我們抓緊時(shí)間練習吧�！眿寢屌牧伺纳砩系幕�，又拉著(zhù)我投入到練習中了。不一會(huì )兒，比賽就正式開(kāi)始了。
比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見(jiàn)他們有的左腳絆右腳，摔了個(gè)四腳朝天，有的步調不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀(guān)的人們一邊喊著(zhù)“加油”一邊樂(lè )得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時(shí)，我發(fā)現嚴立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們怎么跑得這么快，便走近去看，原來(lái)他們倆正小聲喊口號呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲害，原來(lái)他們倆配合得這么默契。最后，嚴立明他們這組毫無(wú)懸念地獲得了第一名。
轉眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來(lái)調整步伐�！伴_(kāi)始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著(zhù)走了出去。漸漸地，我們越走越快，最后竟能小跑起來(lái)了。終于，由于我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來(lái)，媽媽也露出了會(huì )心的笑容。
這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣��！我想：以后如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協(xié)作，我們的關(guān)系肯定會(huì )更融洽，我們之間也會(huì )有更多的歡樂(lè )。
有趣游戲作文 篇5
下午我和小靈、小偉等十幾個(gè)小朋友一起玩綠燈黃燈紅燈的游戲。先由我來(lái)抓，小偉用布蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，可這時(shí)我的耳朵好像特別靈。我鎮定了一下。說(shuō)：“綠燈�！痹�(huà)音剛落，感覺(jué)到他們在飛快地遠離我。
我想：時(shí)間越長(cháng)，他們就離我越遠，我要抓住他們就越困難了。我立即高喊：“紅燈�！比缓笪覐堥_(kāi)兩臂側著(zhù)耳朵尋找某一個(gè)動(dòng)靜，趁機抓住他們，可是我轉來(lái)轉去一點(diǎn)聲息都沒(méi)有，我又想：這樣下去可不行，我會(huì )失敗的。我靈機一動(dòng)，假摔了一跤，引得他們哈哈大笑。這時(shí)我很快判斷出小杰就在離我三米遠的地方。我一骨碌爬起來(lái)，抓住了他。
我一邊扯下蒙布一邊捧腹大笑：“你們上當啦！”這時(shí)候他們才恍然大悟。由小杰來(lái)抓了，他也耍出了小聰明。我覺(jué)得這次游戲太有趣了。天漸漸黑了，我們依依不舍地各自回家了。
有趣游戲作文 篇6
今天的作文課，老師興高采烈的對我們說(shuō)：同學(xué)們！今天我們來(lái)做一個(gè)‘拆’字游戲。我心里不禁猜想：“難道老師出了什么有趣的主意？”
這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“貴”和“賤”，老師說(shuō)：這兩個(gè)字都有一個(gè)寶貝的貝，這個(gè)貝代表什么呢？老師的話(huà)音剛落 舉手說(shuō)：“貝就是錢(qián)”。老師說(shuō)“對！貴 是一個(gè)人把錢(qián)踩在腳下，表示人品很高貴。 賤 是一個(gè)人把錢(qián)摟在懷里，表示人品很低賤�！甭�(tīng)完老師的這番話(huà)，我對這兩個(gè)字的涵意理解的更深了。老師又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字“聰”，讓我們把它拆開(kāi)解釋它的涵意。老師說(shuō)完后，許多同學(xué)開(kāi)始認真的思考問(wèn)題，有的一籌莫展，有的緊鎖眉頭，還有的心不在焉。我的同桌大喊一聲：“我想出來(lái)了！”。那聲音真是驚天動(dòng)地，魏熊鉑浩說(shuō)：“ “聰”字的涵意是耳朵認真聽(tīng)，眼睛認真看，嘴認真說(shuō)，心里認真想，把看到的、聽(tīng)到的、想到的總結起來(lái)這樣人就會(huì )變聰明了�！崩蠋熆次覀兊姆e極性被調動(dòng)起來(lái)了，在黑板上又寫(xiě)了一個(gè)字“趣”。陳鵬杰馬上說(shuō)“一邊走、一邊取東西”。老師說(shuō)：“對呀！比如說(shuō)你在海邊散步，一邊走、一邊撿貝殼，走到盡頭，欣賞著(zhù)自己手里的貝殼，心里一定感到很有趣”。
通過(guò)玩這個(gè)游戲，我深深的體會(huì )到中國漢字的奇妙，真是應了那句話(huà)：中國漢字、生動(dòng)形象、傳播文明、蓋世無(wú)雙。
有趣游戲作文 篇7
今天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。讓人什么也不想干。
哥哥是個(gè)球迷，他穿上一身球服，拿著(zhù)一個(gè)足球要去踢球。我心想：踢足球有那么好玩么？我一定要去瞧瞧。
于是，我跟著(zhù)哥哥來(lái)到足球場(chǎng)。
哥哥和另一個(gè)大哥哥開(kāi)始了一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。
比賽開(kāi)始了。倆個(gè)大哥哥全神貫注，眼鏡一刻不離開(kāi)足球。我哥哥趁另一個(gè)大哥哥不注意，來(lái)了一個(gè)飛球，嗖的一聲飛入了球門(mén)。另一個(gè)大哥哥不甘示弱，等我哥哥去搶球時(shí)來(lái)了個(gè)旋轉球，球轉過(guò)來(lái)哥哥，飛入了球網(wǎng)的環(huán)抱。
兩個(gè)哥哥你爭我搶?zhuān)駜深^壯實(shí)的猛牛在斗角，我哥哥的小宇宙爆發(fā)了。他騰空一躍，把球筆直的踢入球網(wǎng)。
哥哥歡樂(lè )的說(shuō)：歐耶，我取得了最終的勝利！另一個(gè)哥哥雖然輸了，可是他并沒(méi)有嫉妒我哥哥，而是說(shuō)，你真棒。說(shuō)完就走了
我在一旁看呆了，覺(jué)得太好玩了！回家的路上，我心想：下次我也要玩，而且要比哥哥的技術(shù)還要好！
有趣游戲作文 篇8
今天我好開(kāi)心呀!因為吳老師讓我們做了一個(gè)你做我猜的游戲。
游戲規則是：1、六個(gè)人分成三組，每組兩個(gè)人，一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人來(lái)猜。2、每一共要三次機會(huì )，表演的人，不能說(shuō)話(huà)，不能寫(xiě)字，也不能畫(huà)畫(huà)，如果做了這些，都算犯規。
游戲開(kāi)始了，我來(lái)表演，張皓來(lái)猜，我先從吳老師那里拿了一張紙來(lái)看，��！原來(lái)是“打太極拳”��！這可難倒我了，打太極拳可是老爺爺老奶奶做的呀！不過(guò)，還好我在公園看到過(guò)老奶奶打過(guò)太極拳。于是，我蹲好馬步，手像在水里摸魚(yú)一樣，左摸摸，右摸摸，張皓就說(shuō)：“練太極拳�！蔽覔u搖手，我在心里想：張皓真是個(gè)機靈鬼，這么快就想到了。于是，張皓又說(shuō)：“打太極拳�！睆堭┑脑�(huà)一說(shuō)完，我就說(shuō)：“對了�！蔽覀儌z就高興得手舞足蹈。
原來(lái)作文課也可以這么有趣��！
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