三年級作文：跳繩游戲

　　我最喜歡的課余愛(ài)好是跳繩，因為我覺(jué)得跳繩很好玩。小編整理了關(guān)于跳繩游戲作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：跳繩游戲

　　今天，我們上課，老師一進(jìn)門(mén)，就大聲地說(shuō)：“今天，我們要來(lái)跳繩。”老師剛說(shuō)完，我心里暗暗地想：體育課學(xué)跳繩，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)課也跳繩的，真有意思。Er2親子資源網(wǎng)

　　跳繩開(kāi)始了，同學(xué)們有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳雙腳交換跳。輪到我了，我拿起跳繩，先在左手上繞了兩圈，再右手上繞了一圈，然后向前走一步，把跳繩放在腳后跟上面，兩只手把繩子往上一拉，手臂往前伸，這時(shí)繩子和我的手臂大約成一個(gè)45°左右的角，最后往前一搖，腳一抬，就跳了過(guò)去，跳著(zhù)跳著(zhù)，跳壞了。老師面帶微笑地問(wèn)：“你為什么跳壞了?”我認真地想了想，說(shuō)：“我的腳落地太早了。”老師又笑瞇瞇地說(shuō)：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老師說(shuō)：“停。”跳完了，同學(xué)們都說(shuō)我跳得好。Er2親子資源網(wǎng)

　　這雖然不是體育課，但是它在我的記憶中非常深刻。

　　第二篇：跳繩游戲

　　我在那個(gè)時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)跳繩，所以我只好在別人跳繩的時(shí)候，自己看著(zhù)別人跳。

　　有一天，我終于忍不住了，于是回家對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您能不能給我買(mǎi)根跳繩?”，媽媽爽快地答應了。

　　第二天，我帶著(zhù)嶄新的跳繩來(lái)到幼兒園，我自信地想;“我雖然沒(méi)有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過(guò)所有同學(xué)”。我越想越感覺(jué)美夢(mèng)成真了，突然，我聽(tīng)到了一陣叫聲，一下子，就像閃電一樣驚醒了我的大腦，原來(lái)老師一聲令下，同學(xué)像飛一樣地跳了起來(lái)，我也便手忙腳亂地跳了起來(lái)�？墒�，我一跳起來(lái)，就摔了一個(gè)嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒(méi)跳好。”，我調整了一下情緒，但我費了九牛二虎之力，還是沒(méi)有跳起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，幼兒園放學(xué)了，我就不聲不想地回了家。

　　一回家，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�全幼兒園大班就我一個(gè)人不會(huì )跳繩了。”，說(shuō)完，我又哭了起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“別哭了，我來(lái)教你!”，話(huà)音剛落，媽媽就一邊說(shuō)一邊示范著(zhù)，教我在繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候，就要往上跳。

　　后來(lái)，我照著(zhù)媽媽的話(huà)去練，雖然比以前好了許多，可還是跳起來(lái)容易被繩子絆倒，我都有點(diǎn)泄氣了。后來(lái)，媽媽又鼓勵我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )跳繩，還必須要有;恒心和毅力。媽媽相信你通過(guò)努力一定會(huì )成功的。”。

　　于是我又對自己充滿(mǎn)了信心，過(guò)了一個(gè)星期，媽媽要帶我出浙江到上海旅游，住進(jìn)了大酒店。在這里我要告訴你一個(gè)小秘密，在大酒店的幾天里，我每天早上都在走廊上練跳繩，雖然有時(shí)還是要絆倒，但好在走廊上是地毯，摔倒了也不這么痛，我摔倒了爬起再練，摔倒了爬起再練……,連幾個(gè)賓館的服務(wù)員阿姨看到都感到好笑,真是“工夫不負有心人啊!”，終于，我通過(guò)這幾天苦練，跳繩技術(shù)有了突飛猛進(jìn)，從上�；貋�(lái)時(shí)，我已經(jīng)能連續跳上將近50次。那幾個(gè)賓館的服務(wù)員阿姨后來(lái)看到我每天的一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，就直表?yè)P我。

　　現在，我不僅學(xué)會(huì )了平跳，還學(xué)會(huì )了花跳，有時(shí)我已可以每分鐘跳近200次,在學(xué)校的一次跳繩比賽中還取得第二名。

　　通過(guò)這件事，我知道了，不論做什么困難的事情，只要下了恒心，作出了決定，就能把事情做好。

　　第三篇：跳繩游戲

　　今天，是我們三四五年級跳繩比賽，我們大家都很緊張，坐在教室里的我們，都不知道能不能跳過(guò)100下，還不知道我們大家是不是前十名，也不知道我們團體第幾名，是第一?是第二?還是第三?

　　上課了，我們大家都哪著(zhù)自己手中的跳繩，都急忙跑出去排隊，何老師來(lái)了，告訴我們：“不要帶校牌。”我們大家都跑了進(jìn)來(lái)，把校牌都拆了下來(lái)放在桌子上，我就去問(wèn)老師：“何老師，要不要帶隊徽?”何老師沒(méi)回答，班長(cháng)回答說(shuō)：“帶不帶都行。”何老師對我們班最煩的張翹楚嚴厲的說(shuō)：“你還去不去 啊?”張翹楚沒(méi)回答就出去了。我們到了外面，排隊下去。

　　到了一樓，我聽(tīng)到梁老師對何老師說(shuō)：“我們班被批評了。”下了樓梯，何老師叫我們排成五列，我們就亂排成五列，到了五班去比賽了，我們班每個(gè)人的心里都怦怦直跳，我驚訝了說(shuō)：“哇，跳得好快啊!到了我們了，一二列去女孩那邊，我們歡蹦亂跳的的跑過(guò)去，我跑到那里，看到我們車(chē)上的一個(gè)人，我真想不到，既然幫我數數的居然是我們車(chē)上的。體育老師吹起了響亮的口哨，我們就一起跳了起來(lái)。

　　1分鐘過(guò)去了，我們在原地玩，有的在跳繩比賽還跳不夠，還在跳，有的爬上了欄桿上去坐，老師叫他們下來(lái)，老師很生氣，語(yǔ)文老師在旁邊教我們班的劉曉瑩跳繩，可是，怎么也教不會(huì )，我們都嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)。集合了，我們都去排隊，我們在做操的地方排好隊，我們緊張得心都快跳出來(lái)了。我們都在原地上玩，有的在跳繩，有的在玩一加一，還有的在說(shuō)話(huà)，何老師抓出了一個(gè)羅江，到我了，心想：”如果我在玩，那么不就抓我了嗎?”老師走過(guò)來(lái)嚴厲的說(shuō)：“你們在干嗎啊?”我還以為是來(lái)抓我們的呢，我嚇得半死。

　　來(lái)時(shí)開(kāi)始宣布了跳繩比賽的結果，報到了我們班的倆個(gè)，一個(gè)是：杜耿峰、王偉斌。我們都叫了起來(lái)，也報到了女生倆個(gè)�；氐浇淌�，何老師嚴厲的罵我們一頓。

　　我們的感受是及其難過(guò)、傷心。

　　老師，我們以后再也不敢了。

　　第四篇：跳繩游戲

　　我最喜歡的課余愛(ài)好是跳繩，因為我覺(jué)得跳繩很好玩。

　　跳繩方法很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì )!先握住繩柄，再輕輕地一甩，腳尖點(diǎn)地像蜻蜓點(diǎn)水一樣，這就是跳繩的方法。

　　跳繩的種類(lèi)有很多，有單跳、雙跳和群跳。我比較喜歡雙跳，因為我喜歡兩個(gè)做事情。

　　我常常和我的好朋友丁丁一起比賽跳繩。他的跳繩水平比我高好多倍呢!我經(jīng)常在小區里練習，有一次，我差點(diǎn)九點(diǎn)鐘回家睡覺(jué)。過(guò)了幾個(gè)月，我的跳繩水平急速提高，我的第一件就是找丁丁跳繩。剛好，丁丁在佳麗看電視，我按了一下門(mén)鈴，說(shuō)：“請問(wèn)丁丁在家嗎?”開(kāi)門(mén)的是丁丁，他說(shuō)：“有什么事?”“我來(lái)找你跳繩。”我說(shuō)。

　　我們一起來(lái)到樓下，“預備，開(kāi)始!”我拿起跳繩有力地跳了起來(lái)，他也不甘示弱，雙腳像彈簧一樣，上下上下地控制得很協(xié)調，時(shí)間到了，我贏(yíng)了!我真的非常非常開(kāi)心，幾個(gè)月的努力終于沒(méi)有白費!因為我終于贏(yíng)了丁丁，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心!我高興地一蹦三尺高!

　　這真是一場(chǎng)激烈而有趣的比賽啊!我永遠不會(huì )忘記!永遠!

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