一次心理游戲的作文

　　學(xué)校要舉行有趣的心理游戲活動(dòng)，我們都急不可待的期待著(zhù)。小編收集有關(guān)心理游戲的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：一次心理游戲

　　今天，天氣就像我們的心情一樣充滿(mǎn)陽(yáng)光，照耀得整個(gè)學(xué)校都是暖洋洋的。下午3點(diǎn)30分學(xué)校要舉行有趣的心理游戲活動(dòng)，我們都急不可待的期待著(zhù)。

　　時(shí)間一到，我們班就飛快地排著(zhù)著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了大操場(chǎng)。就發(fā)現有許多的游戲項目等著(zhù)我們，如：同舟共濟，閃電反應，長(cháng)龍競賽，信任背摔，同坐共起，最佳拍檔，巧翻帆布。我和同學(xué)首先玩了巧翻帆布，老師給我們講了游戲規則：有7個(gè)同學(xué)站在一塊綠色的小布上，把這塊布翻過(guò)來(lái)，還特別提醒每人的腳都不能踩在地板上。游戲開(kāi)始了，我們7個(gè)同學(xué)團結合作，快速的把每一個(gè)角都翻了過(guò)來(lái)，但大家的動(dòng)作不統一，所以布顯得皺巴巴的。布好像變得越來(lái)越小，我們站在布上的同學(xué)越來(lái)越擁擠，我還差點(diǎn)踩在地上，幸好旁邊的的同學(xué)拉我了一把，否則我們就要輸了!經(jīng)過(guò)我們大家的努力，終于把布翻過(guò)來(lái)了，還沒(méi)來(lái)得及高興，就發(fā)現旁邊那一組的同學(xué)早以完成了，但還是拿了個(gè)第二名，得到了一張上面寫(xiě)著(zhù)我們都能行的小紙條，我非常高興。下面還玩了很多有趣的游戲，其中，我最喜歡的還是“瞎子”和“瘸子”的游戲，何雯跟我一隊，她是“瞎子”，我是“瘸子”。我叫何雯左一步，右一步。背呀背，終于到了終點(diǎn)，我看到何雯累得滿(mǎn)頭大汗。

　　這么多有意義的游戲讓我明白了我們同學(xué)之間要揚長(cháng)避短，齊心協(xié)力，團結互助，共同進(jìn)步的道理。

　　第二篇：一次心理游戲

　　今天，老師讓我們玩一個(gè)心理游戲，游戲是這樣的：先在紙上寫(xiě)出五個(gè)自己生活中最重要的人或物。然后再依次把其中的四個(gè)人(物)去掉。留下的那個(gè)就是對自己最重要的。我略一思索，寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)K、電腦。

　　我第一個(gè)去掉的是電腦，因為我只把電腦當作娛樂(lè )工具，作業(yè)做累了可以去玩一會(huì )兒放松一下，就算電腦沒(méi)了，我也可以找其他的東西代替，或者不玩也可以。況且，沒(méi)有了電腦我的視力就不用擔心會(huì )下降了，否則很有可能變成“四眼田雞”。

　　接著(zhù)我劃去了同學(xué)K，平時(shí)我和他同甘共苦，一起寫(xiě)作業(yè)，一起運動(dòng)，感情深厚，但相比之下，還是我的親人比較重要。雖然依依不舍的， 但還是只能先讓他離開(kāi)了。

　　這時(shí)，我發(fā)現眼前剩下三個(gè)人：爸爸、媽媽、老師。我的筆變得沉重了。

　　當老師再次下令讓我們去掉第三個(gè)人的時(shí)候，我難過(guò)地趴在桌上，不想動(dòng)筆了�？衫蠋熣f(shuō)，你必須再去掉一個(gè)。我咬咬牙，輕輕地去掉了老師。都說(shuō)“一日為師，終生為父”。老師教給了我豐富的知識，令我終身受益，這份師生情怎么割舍得下?可是……我難過(guò)得想哭了。

　　只剩爸爸和媽媽了，他們都是我生命中最親的人啊。能不能不選擇啊?可是老師說(shuō)，人生無(wú)常，我們無(wú)法預料明天會(huì )發(fā)生什么事，如果他們中只有一個(gè)人，能夠繼續陪你走人生的路，你還是必須得面對這樣的情形。

　　我痛苦極了。眼前浮現出爸爸媽媽平時(shí)照顧我、關(guān)心我的情景，他們對我來(lái)說(shuō)都很重要，缺一不可啊。四周靜得可怕。平時(shí)嬉皮笑臉的同學(xué)也都一臉嚴肅。大家都在艱難在抉擇著(zhù)。也許，爸爸比較勇敢，比較堅強，比較能原諒我的選擇吧。平時(shí)爸爸早出晚歸，都是媽媽在照顧我，我實(shí)在離不開(kāi)媽媽呀。我想著(zhù)，閉著(zhù)眼劃去了爸爸。

　　這時(shí)，大部分同學(xué)的紙上只剩下媽媽了�？墒抢蠋熖岢隽艘粋�(gè)更加殘酷的問(wèn)題，如果你和媽媽只能留一個(gè)在這個(gè)世界上，你會(huì )留誰(shuí)?

　　留下媽媽吧，我毫不猶豫地劃去了自己�？墒�，沒(méi)有了我，媽媽該多么痛苦呀。我仿佛看到媽媽茶飯不思、滿(mǎn)臉憔悴的樣子。

　　第三篇：一次心理游戲

　　上個(gè)星期五，也就是心理健康周的最后一天。那一天的下午可真是我們小學(xué)生的天地!因為要舉行一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽——心理健康游戲大賽。這些游戲簡(jiǎn)直就是真對我們舉行的(本來(lái)就是針對我們的)一樣!下午的第一節課還不是我們年級組下去，所以只好照常上著(zhù)英語(yǔ)課�？墒怯⒄Z(yǔ)課剛上到一半時(shí)廣播就響了起來(lái)。里面清楚的描述了六年級在場(chǎng)上熱烈、喧嘩的場(chǎng)面，所以大家都上課溜號了。接著(zhù)不久廣播又接二連三的響了起來(lái)，所以老師弄了好半天才上完一節課。

　　上完了第一節的我們當然都很高興，因為再過(guò)一會(huì )兒就可以下去了，所以全部人都乖乖的坐著(zhù)等著(zhù)孫老師來(lái)臨。等孫老師來(lái)了，我們去廁所撒了泡尿就下去了。

　　到了下面我們分成二隊：女生、男生隊。我們男生首先去玩了一個(gè)“巧翻帆布”這個(gè)游戲要求的就是團隊精神�？上�我們組就缺少這一個(gè)要求所以沒(méi)有的得到獎卷。然后下一個(gè)游戲就是閃電反應，這個(gè)項目我們“打”的可激烈了。從一階段到四階段忙得不亦樂(lè )乎，不過(guò)可惜的是很多人都慘遭了淘汰，而我就是其中一個(gè)，不過(guò)重在參與所以我還是得到了一個(gè)獎卷。緊接著(zhù)我們完了很多的游戲有長(cháng)龍接力，就是分成兩組然后，后面的頂著(zhù)球然后一步一步地向前走。還有“特殊運送”每一個(gè)人一只手拿著(zhù)裝著(zhù)球然后傳給下一個(gè)人，直到扔進(jìn)垃圾桶。這一場(chǎng)比賽我們獲得了勝利。

　　我們玩了很多的游戲之后就去大隊部領(lǐng)獎去了，我一到大隊部看驚呆了，好多好多的獎品讓人眼花繚亂。我就拿了盒飛行棋高興的回到了教室

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