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有趣游戲作文300字

時(shí)間:2021-11-09 13:01:34 游戲 我要投稿

【精華】有趣游戲作文300字匯總7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的有趣游戲作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】有趣游戲作文300字匯總7篇

有趣游戲作文300字 篇1

  今天,語(yǔ)文課上我們表現的特別好,老師就讓我們玩一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。

  游戲開(kāi)始了,老師請我們班上的小畫(huà)家趙旭菲,來(lái)畫(huà)個(gè)大頭娃娃,它什么都有,就是沒(méi)有鼻子,我們用擊掌傳書(shū)的方法選人來(lái)畫(huà)鼻子。

  第一次,選住了李國棟,老師把他的眼睛蒙住,讓他轉三圈,然后再畫(huà)鼻子,他上試試下試試,最后決定在嘴巴旁邊畫(huà)一個(gè)鼻子,畫(huà)完后,有的同學(xué)笑得眼淚都出來(lái)了。

  又開(kāi)始擊掌傳書(shū)了,這次會(huì )選到誰(shuí)呢?我很期待。我多么希望會(huì )選到我!我們傳啊傳啊,老師突然說(shuō):“停!”哈哈!竟然選住了我旁邊的阮永浩!他上臺蒙上眼睛,轉完三圈后,居然找不到黑板了,我們哄堂大笑,大家的笑聲都快把教室震塌了!后來(lái),他又轉了半圈,終于摸到了黑板了,他拿起粉筆就去畫(huà),結果他把鼻子畫(huà)到了臉蛋上,我們都笑了。游戲繼續進(jìn)行著(zhù),不知不覺(jué)下課了。

  我喜歡這次的畫(huà)鼻子游戲,這次沒(méi)選上我,我真想讓我們班再玩一次!

有趣游戲作文300字 篇2

  今天,我們在作文班里玩了一個(gè)有趣的搶凳子游戲,它既鍛煉了我的反應能力,有訓練了我們的注意力,還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個(gè)游戲。

  游戲開(kāi)始了,我們共分為兩組,每組分兩輪,一輪八個(gè)人,七張凳子。輪到我上場(chǎng)時(shí),我們每個(gè)人都摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽(tīng)梁老師一聲令下:“轉—轉—轉”我們大家都圍著(zhù)凳子轉了起來(lái),可眼睛都盯著(zhù)凳子看,深怕別人把凳子搶走了。忽然,老師喊“!蔽覀兌紶幭瓤趾蟮南虻首优苋,有一個(gè)人沒(méi)有搶到凳子,被淘汰了。就這樣,每輪淘汰一個(gè)人同時(shí)拿掉一張凳子。在第五輪的時(shí)候,我不小心被淘汰了。最后,我們一共選出了四位霸主,他們分別是楊霖鋒、張皓毓,彭胤淇、黃濤。

  霸主賽開(kāi)始了,老師喊到“轉—轉—轉”他們四個(gè)都快速的圍著(zhù)凳子轉了起來(lái),老師一喊“!彼麄兌既尩首,像餓虎撲食一樣,向凳子沖去,有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子,被淘汰了。經(jīng)過(guò)一番龍爭虎斗,又淘汰了一個(gè)人。這時(shí),賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了,游戲進(jìn)入了白熱化,老師說(shuō)了口令后他們都轉了起來(lái),老師又喊“!秉S濤眼疾手快,獲得了勝利。

有趣游戲作文300字 篇3

  星期三下午,老師帶領(lǐng)大家到教室空地玩搶水果游戲,同學(xué)們既高興又擔憂(yōu)。

  首先,老師將水果從柜子拿出笑著(zhù)說(shuō):規則是將大家分為A組和B組,然后選出代表,先搶到者則贏(yíng),三局兩勝!說(shuō)完,老師又將幾張桌子合攏把水果放中央,等待代表者搶水果。

  過(guò)了一會(huì ),只見(jiàn)兩個(gè)代表者一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)座位穩穩坐好,眼睛死死地盯著(zhù)水果,生怕被對方搶走。

  開(kāi)始!老師一下道命令。B組代表者以迅雷不及掩耳之勢把水果搶了過(guò)來(lái)。這會(huì )B組成員高興壞了!一個(gè)勁地跳了起來(lái),手舞足蹈。不過(guò),我們組并未氣餒,而是做好下一局的準備,并且我們還重選了代表者,因為我們之前輸的原因是手太短,所以我們應該選手占據優(yōu)勢的人。

  第二局開(kāi)始了,他們臉色蒼白,神情激動(dòng),而且還有不少汗珠從額頭一直流到臉頰。嚴肅極了!好一個(gè)手疾眼快!我們組不約而同地齊聲說(shuō)道。果然,手長(cháng)就是好!我贊美代表者。

  第三局又開(kāi)始了,他們比剛才更激動(dòng),眼睛鎖住目標,像只餓狼渴望食物。加油!加油!同學(xué)們齊聲說(shuō)。只見(jiàn)我們組代表者手慢了1秒,水果就被對方搶到。

  !真是個(gè)好玩的游戲!它不僅使我們變得團結,更讓我明白了友誼第一,比賽第二!

有趣游戲作文300字 篇4

  晴朗的下午,精點(diǎn)教育的教室里飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),我們正在玩一個(gè)有趣的游戲。

  昨天下課時(shí),老師說(shuō)我們上課表現好,要和我們一起玩一個(gè)游戲。

  今天一上課,老師就拿出她提前準備好的材料:氣球、紙杯!斑@個(gè)游戲是這樣玩的!崩蠋熌贸鲆粋(gè)氣球放在嘴邊,用嘴向氣球里面吹氣,“不能用手哦!”老師拿下嘴邊吹大的氣球說(shuō)!按档脚c杯子差不多大小的時(shí)候,就把氣球放到紙杯里,如果太大就松一點(diǎn)氣,如果太小,就再向氣球里面吹一點(diǎn)氣,用氣球把紙杯叼起來(lái)傳給后面的同學(xué),哪個(gè)組先把杯子傳給最后一個(gè)同學(xué)哪個(gè)組獲勝!崩蠋熯吺痉,邊講解。

  比賽開(kāi)始了,老師一邊幫我們錄像,一邊給我們喊加油。

  比賽結束后,老師讓我們說(shuō)一說(shuō)比賽中最搞笑的事情。有人說(shuō),他吹得太大了,等杯子到了他那兒,氣球卻放不進(jìn)去。于是,他松一口氣,結果氣球里面的氣又放完了;有人說(shuō),他一直都沒(méi)辦法把氣球吹大,等他吹起來(lái)的時(shí)候,他們組早就輸了;我說(shuō),我吹得太大了,放不進(jìn)去,就松了一口氣,沒(méi)想到氣球卻飛了出去,從最前面跑到最后面一排;還有人說(shuō),他剛吹起來(lái)就放了一個(gè)屁,氣球里面的氣就沒(méi)了。惹得同學(xué)們哈哈大笑。

  這真是一個(gè)有趣的游戲,你覺(jué)得有趣嗎?

有趣游戲作文300字 篇5

  叮鈴鈴,下課了,我們像小馬一樣從教室里飛奔到橾場(chǎng)上。同學(xué)們玩著(zhù)各種各樣地游戲,有的跳皮筋,有的跳繩,還有的在玩老鼠偷油。

  我和小劉,小張,小紅,小明在玩老鷹捉小雞的游戲。我們用剪刀,石頭,布來(lái)決定誰(shuí)是老鷹,誰(shuí)是小雞,誰(shuí)是母雞。小明是母雞,小紅是老鷹,我們是小雞。游戲開(kāi)始了,老鷹在母雞的前面,我們小雞在母雞的.后面。老鷹張牙舞爪地想捉小雞,母雞張開(kāi)翅膀保護小雞。這時(shí)后老鷹向東跑,母雞也跟著(zhù)向東跑,老鷹一下子又向西跑,母雞沒(méi)有反應過(guò)來(lái),最后面的小張嚇倒在地上。老鷹跑過(guò)去捉小雞,這時(shí)一不小心腳一滑摔在地上。我們看了都笑了起來(lái)。有人笑地捂著(zhù)肚子,還有的人笑的眼淚都流下來(lái)了。

  突然上課鈴響了,我們飛奔地跑到教室。這是一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的游戲。

有趣游戲作文300字 篇6

  上體育課,同學(xué)們做完課間操,就在操場(chǎng)上做各種有趣的游戲。我和幾個(gè)同學(xué)做“老鷹抓小雞”的游戲。

  我當“老鷹”,小紅當“雞媽媽”,其它同學(xué)當“小雞”。游戲開(kāi)始了,“雞媽媽”排在最前面,“小雞”一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的后衣襟,連成一串。我左撲右閃的,時(shí)時(shí)刻刻都想捉一只“小雞”!半u媽媽”張開(kāi)它那雙大翅膀,左擋右擋的,不讓我捉它的孩子!靶‰u”們隨著(zhù)“雞媽媽”左躲右閃的。特別是那只長(cháng)尾巴的“小雞”,既機智又跑得快,移動(dòng)方向轉得很及時(shí)。我從開(kāi)始到現在,連它的一根雞毛也沒(méi)摸到。過(guò)了一會(huì )兒,我想出一個(gè)鬼點(diǎn)子,我猛地朝左邊跑,跑得氣喘吁吁,“雞媽媽”一直往左邊跑著(zhù)去擋,“小雞”們快步向右移動(dòng)。我想了想:機會(huì )到了。我馬上向左邊撲去!半u媽媽”防不勝防,小雞的隊伍亂陣了,長(cháng)尾巴的“小雞”一下收不住腳,被我捉住了。別的“小雞”在旁邊亂成一團。我累得滿(mǎn)頭大汗,高興地叫道“我捉住一只‘小雞’了”。

  這次游戲真有趣。

有趣游戲作文300字 篇7

  聽(tīng),孫老師的作文班怎么這么熱鬧呢?噢,原來(lái)是在玩傳話(huà)游戲啊,快來(lái)看看吧!

  看,白板上有著(zhù)幾行字說(shuō)明著(zhù)游戲規則:每組第一位同學(xué)悄悄地說(shuō)一句話(huà),由第一位同學(xué)給第二位,依次傳下去,最后一位同學(xué)把聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)下來(lái),看一看哪一組傳得又快又準。只見(jiàn)孫老師拿著(zhù)一張紙,給一個(gè)叫“小綠”的同學(xué)看了一眼,而我們這組少一位同學(xué),孫老師來(lái)當我們組的組員。

  比賽開(kāi)始了,“小綠”傳給田沃,我們這組由孫老師傳給劉雨鑫,劉雨鑫傳給熊璐,然后,她傳給我的同桌,同桌傳給我的是:“我是四,你是十,說(shuō)話(huà)舌頭要伸直!边@話(huà)逗得我們哈哈大笑……但笑完之后我們還是快速的把話(huà)傳了下去。第一次我們輸了。第二次另一組輸了。最后的決勝賽說(shuō)的是:“我是好孩子,不是壞孩子,好孩子不愛(ài)壞孩子!敝灰(jiàn)我們這組已經(jīng)寫(xiě)完了,而那組的同學(xué)還在傳著(zhù)話(huà),他們都一臉失望的神情。這時(shí),比賽結束了,我們勝利了。

  這次游戲告訴我們:要團結一致。

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