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游戲作文300字

時(shí)間:2021-10-24 10:29:00 游戲 我要投稿

關(guān)于游戲作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的游戲作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于游戲作文300字4篇

游戲作文300字 篇1

  今天,吳老師帶我們來(lái)操場(chǎng)跳長(cháng)繩。老師把全班分為十個(gè)小隊,每小隊六個(gè)人。

  首先出場(chǎng)的是第一小隊。他們每個(gè)人都跳得很出色,而且都跳過(guò)了,只用了21秒,真是太厲害啦!

  為什么說(shuō)他們厲害呢?因為他們是一個(gè)連著(zhù)一個(gè)跳過(guò)去的。沒(méi)有一個(gè)人卡殼,或者站著(zhù)不動(dòng)不敢跳,一次都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  輪到我們第二小隊,我真為我們小隊擔心啊。我是隊長(cháng),由我打頭陣。

  本以為我會(huì )姿勢優(yōu)美地跳過(guò)去,可我隊的人一陣唉聲嘆氣,我連忙走過(guò)去,問(wèn):“咋了?”她們回答我:“你根本沒(méi)有跳過(guò)去,就跑掉了!

  這個(gè)意外使我很沮喪。哎!不說(shuō)了,我原以為自己第一個(gè)跳,會(huì )占上風(fēng),沒(méi)想到栽了個(gè)跟頭。

  我隊的其他人個(gè)個(gè)跳得比我好得多,這使我更沮喪了。

  ……

  比賽的名次終于出來(lái)了。第一名是第一小隊,第二名是第二小隊,第三名是第六小隊。

  我永遠忘不了這次快樂(lè )的游戲!

游戲作文300字 篇2

  在星期四的清晨,我們懷著(zhù)興奮的心情去了中牟的訓練基地。

  到達基地吃過(guò)午飯,下午我們做了一個(gè)非常有趣的游戲叫“盲蛇尋物”,這個(gè)游戲的規則是不能發(fā)聲,但可以看到事物。蛇頭和蛇身則看不見(jiàn),全由蛇尾指揮我們。游戲開(kāi)始了和其他隊的競爭,首先三隊男生開(kāi)始游戲。進(jìn)入迷宮后,蛇尾便小心翼翼的指揮著(zhù)我們,每走一步心情都像15只水桶七上八下,可是最后我還是一不小心碰到了捕蛇器,于是我們重新返回起點(diǎn)。第二次我們重新討論方案,于是我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了迷宮,在我們小心翼翼的操縱下我們在馬上要抓住獵物時(shí),有一段蛇身不小心碰到了捕蛇器,于是我們又前功盡棄了。在一輪輪的'競爭下最后女生隊獲得了冠軍。

  在這一次游戲中我懂得了一個(gè)道理:那就是做一件事要專(zhuān)心致志,一心一意,不能三心二意,這樣才能達到你所追求的目標。

游戲作文300字 篇3

  今天上游戲活動(dòng)課,劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉彎”的游戲,我最感舉的還是“腦盤(pán)急轉彎”這個(gè)游戲。

  游戲剛開(kāi)始,彭尋成就舉手。老師點(diǎn)他發(fā)言,他出的謎語(yǔ)是“什么米煮熟后是紅的?”我猜是紅米,他說(shuō)不對。我們怎么想都想不出來(lái),老師叫他為我們揭曉謎底,他說(shuō)是蝦米。接著(zhù)張忠豪又舉了手,他的謎語(yǔ)是:“世界上最大的公雞從哪里來(lái)?”熊妍猜是從地球來(lái),他說(shuō)不對。李政猜是從蛋里來(lái),他點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師叫我們用掌聲鼓勵李政。周佳源說(shuō):“兔子和烏龜比賽,這一次兔子沒(méi)有睡覺(jué),而是認真的跑,為什么還是輸了?”這個(gè)謎語(yǔ)我在書(shū)上看過(guò),我回憶一下,知道答案,因為烏龜把終點(diǎn)設在水里。同學(xué)們紛紛把自己準備的謎語(yǔ)說(shuō)出來(lái)讓別人猜,而猜謎語(yǔ)的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,一幅認真思考的樣子……

  這一堂活動(dòng)課真有趣,希望老師以后經(jīng)常給我們上這樣的活動(dòng)課。

游戲作文300字 篇4

  今天,我們大家上了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。

  老師給我們講了規則后,傳口令游戲開(kāi)始了。當老師給第一位同學(xué)傳口令時(shí),只見(jiàn)第一位同學(xué)的耳朵緊貼著(zhù)老師的嘴巴,生怕被同學(xué)們聽(tīng)到?晌覅s想長(cháng)一對順風(fēng)耳想聽(tīng)到老師給那位同學(xué)說(shuō)了什么,免得后面的同學(xué)傳錯了。當第一位同學(xué)下令開(kāi)始后,第一位同學(xué)傳給我時(shí),我心想:是什么?你確定了長(cháng)城圍著(zhù)轉低轉。雖然我非常疑惑,但還是不管三七二十一傳給了后面的同學(xué),當傳到最后一個(gè)的時(shí)侯,只見(jiàn)她奮筆疾書(shū)的在紙上寫(xiě)出了正確答案,然后立即交給了老師,很快最后一組同學(xué)也把答案交給了老師。我們懷著(zhù)緊張又期待的心情等待這老師公布結果。不一會(huì )兒結果出來(lái)了,有的組成了長(cháng)城圍著(zhù)裝皮轉,有的寫(xiě)成了長(cháng)城圍著(zhù)長(cháng)城轉......,答案真是千奇百怪,引的同學(xué)哄堂大笑。沒(méi)有一個(gè)組的同學(xué)寫(xiě)對了正確答案,大家都輸了。大家并沒(méi)有沮喪,反而興高采烈的討論著(zhù)游戲的過(guò)程,在大家的熱烈討論著(zhù)時(shí),這節課就結束了。

  雖然大家都沒(méi)有贏(yíng),但是同學(xué)們都明白了輸贏(yíng)并不重要,重要的是積極參與。那么問(wèn)題來(lái)了,老師最開(kāi)始說(shuō)的到底是什么呢?

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