精選記一次游戲作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的記一次游戲作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次游戲作文 篇1
“哈哈哈！哈哈哈！”咦，怎么大家都在笑，就連老師都笑了起來(lái)？那是因為我們在玩串句子游戲。
這個(gè)游戲是這樣的：每輪四個(gè)人上去講臺各抽一張紙條，并大聲地讀出來(lái)，讓老師串成一句話(huà)。
游戲開(kāi)始了，老師把大家分為四個(gè)小組，并每人發(fā)了兩張小紙條，四個(gè)小組分別寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事情。大家紛紛讓筆“工作”起來(lái)，邊寫(xiě)邊笑。等寫(xiě)好了，就把紙條對折后放進(jìn)對應的紙杯里。
這時(shí)，老師讓每排四位同學(xué)上去抽取紙條。四個(gè)人都把手伸進(jìn)了紙杯，小心翼翼地把紙條拿了出來(lái)，第一個(gè)句子出來(lái)了：第一世紀，狗在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，教室每一個(gè)角落充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
第二輪游戲開(kāi)始了，我也參與在其中。我在紙杯里一會(huì )兒摸摸這個(gè)，一會(huì )兒碰碰那個(gè)，就是不知道挑哪張好。猶豫了一會(huì )兒，我隨手抽了一張，迫不及待地打開(kāi)看看，是公園。我又悄悄地湊去另一個(gè)同學(xué)那兒看看，倆人一對，臉上露出了燦爛的笑容。這時(shí)，第二個(gè)句子在我那激動(dòng)的心中生成了，就是“一秒前爺爺在公園搶凳子”。教室里再次沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得牙都快掉了，有的抱著(zhù)肚子笑，還有的笑得上氣不接下氣……不光我們在笑，就連老師也在笑。
這“串”出來(lái)的笑聲從教室飄了出去……
記一次游戲作文 篇2
童年里我最喜歡玩的游戲是一二三，木頭人。
今天老師宣布要跟我們一起玩這個(gè)游戲，班上一陣喧嚷后又安靜得出奇，我們大眼瞪小眼，大家都很期待游戲的開(kāi)始。老師說(shuō)如果她喊：“一二三木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)后，每個(gè)人都要擺一個(gè)造型也不能笑，如果動(dòng)了說(shuō)話(huà)了或笑了都要上臺表演節目�！蔽覀兌寄θ琳栖S躍欲試。
游戲開(kāi)始了，當老師說(shuō)一二三，木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)時(shí)，我做出了一個(gè)坐端正的姿勢，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞄向別處，這不瞄還行，一瞄就想笑。瞧，湯濟凱手捂著(zhù)眼睛，臉朝著(zhù)我，吐著(zhù)舌頭，一直在逗我笑，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，只好眼睛盯著(zhù)別處。我又發(fā)現錢(qián)昕語(yǔ)在椅子上準備擺一個(gè)“金雞獨立”的姿勢，可能是因為身子不大穩，所以身子顫巍巍的，差點(diǎn)摔了下來(lái)。就在這時(shí)，安尊正講了一句話(huà)，被老師發(fā)現了，于是老師就讓他上臺表演節目。他跺著(zhù)腳走上了講臺，他表演的是三打白骨精，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“玩游戲要講究技巧，比如你可以扮個(gè)鬼臉，逗別人笑，這就是技巧�！蔽覀兌蓟腥淮笪�，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這次游戲帶給我們了無(wú)限快樂(lè )，也讓我們懂得了做事都想辦法動(dòng)腦筋找技巧才能做得更快更好。
記一次游戲作文 篇3
今天下午，趙老師告訴我們要玩貼鼻子游戲。
貼鼻子游戲正式開(kāi)始了。趙老師拿來(lái)一張娃娃的圖片，問(wèn)大家：“誰(shuí)來(lái)給這個(gè)娃娃貼上鼻子呢？”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們的眼睛一下子指向了娃娃的圖片。只見(jiàn)娃娃長(cháng)著(zhù)一張橢圓形的臉，紅紅的臉頰像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，長(cháng)著(zhù)一張紅潤潤的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來(lái)呢？”同學(xué)們好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上場(chǎng)準備給娃娃貼鼻子。
第一個(gè)上場(chǎng)的是于航同學(xué)。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾，讓他在原地轉了五六圈。他還沒(méi)等站穩，就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。只見(jiàn)他朝著(zhù)觀(guān)眾席的方向走去，差一點(diǎn)把鼻子貼到我們觀(guān)眾臉上，引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我也按照老師的要求重復了上面的動(dòng)作。心想這次我可要吸取于航同學(xué)的教訓，要不同學(xué)們也要笑我了。雖然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛轉了幾轉圈之后，頓時(shí)也不知東西南北了。只聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑，當我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時(shí)，連我自己都笑出眼淚來(lái)了。原來(lái)，我把鼻子貼到娃娃耳朵上去了。
最精彩的要數第三個(gè)上場(chǎng)的何佩霖同學(xué)。只見(jiàn)她能像睜著(zhù)眼睛一樣準確無(wú)誤的給娃娃貼上鼻子，立刻引來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。
今天下午的`貼鼻子游戲真有趣！我們又度過(guò)了快樂(lè )的一個(gè)下午。
記一次游戲作文 篇4
那天中午我在操場(chǎng)上散步，這時(shí)我突然看到了我的小伙伴們，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，百無(wú)聊賴(lài)，像只有肉體在行走，心都不知道飛哪去了！
于是我一個(gè)箭步走到他們面前問(wèn)：“怎么了？”他們說(shuō)：“我們玩的游戲，老師都不讓玩了�！蔽艺f(shuō)：“那我幫你們想想吧�！蓖蝗晃异`機一動(dòng)想到了盧老師教給我們的那個(gè)游戲——三七二十一，小伙伴們問(wèn)我：”什么是三七二十一呀？“我說(shuō)：”是一個(gè)說(shuō)三、七、二十一的游戲“�；锇閭冋f(shuō)：”好玩嗎？“我說(shuō)：“當然好玩啦�！敝灰�(jiàn)22號說(shuō)：“游戲規則是什么？”我說(shuō)：“游戲規則是這樣的”。
首先，我們需要用黑黑白的方式來(lái)選出誰(shuí)先說(shuō)，然后那個(gè)人指著(zhù)另一個(gè)人說(shuō)“三”后，另一個(gè)人就指著(zhù)別人說(shuō)“七”，被指的那個(gè)人再指別人說(shuō)“二十一”，被指的人旁邊兩人倒下。我問(wèn)：“你們聽(tīng)懂了嗎？”小伙伴們齊聲說(shuō)道：“聽(tīng)懂啦�！�
游戲開(kāi)始啦，首先是6號說(shuō)，只見(jiàn)他指著(zhù)33號說(shuō)：“三”，33號又指著(zhù)我說(shuō)“七”，我心想我一定要玩出來(lái)“花”，我一手指著(zhù)地一邊說(shuō)“二十一”，沒(méi)想到所有的小伙伴反應的都極快，全都倒下啦。這時(shí)我想：“哼！你們等著(zhù)認輸吧！”這回是我先說(shuō)：“只見(jiàn)我指著(zhù)我自已說(shuō)：“三、七�！钡蕉坏臅r(shí)候我邊指著(zhù)天邊說(shuō)：“二十一“小伙伴們又接二連三的倒下啦，只有我一個(gè)人往上跳，小伙伴們都一臉疑問(wèn)的看著(zhù)我，我說(shuō)：”既然指地是倒下，那么指天不應該往上跳嗎？“小伙伴們恍然大悟。我說(shuō)為了懲罰你們就一人表演一個(gè)節目吧！小伙伴們只好認賭服輸，一人表演了一個(gè)節目，幸好玩的人不多，否則到上課的時(shí)間都演不完了。
全部演完以后我們決定給盧老師看看我們是怎么玩的，到了盧老師面前我們演第一個(gè)環(huán)節的時(shí)候，盧老師什么反應也沒(méi)有，到第二個(gè)環(huán)節的時(shí)候小伙伴們全部向上跳的時(shí)候，盧老師也滿(mǎn)臉疑問(wèn)，我們說(shuō)道：“因為指地的時(shí)候倒下，那指天的時(shí)候不就該向上跳嗎？“盧老師這才明白過(guò)來(lái)。盧老師說(shuō)：”你們把這個(gè)游戲教給全班同學(xué)吧！“所以我們班至今都還在玩這個(gè)游戲。
記一次游戲作文 篇5
上課了，老師決定讓我們玩一個(gè)游戲——閉著(zhù)眼在教室里走。我聽(tīng)了，十分驚訝，心里有說(shuō)不出的高興，心想：老師這次對我們真是太好了，我情不自禁的叫了一聲：“老師萬(wàn)歲!”同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )翻了天，個(gè)個(gè)像打了雞血一樣，有的在教室里飛奔，有的跳到椅子上大呼小叫，還有的走上講臺，跟老師說(shuō)：“我要第一個(gè)玩!”
突然，老師說(shuō)了一聲：“停!”剛才熱鬧非凡的教室，忽然，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志，沒(méi)有人在底下竊竊私語(yǔ)。老師滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“游戲是這樣的，老師先在黑板上畫(huà)一個(gè)小人;老師要用紅領(lǐng)巾把你們的眼睛蒙起來(lái)，你們到后面轉三圈后，然后，幫老師把小人地鼻子畫(huà)上�！�
快開(kāi)始閉眼走路了，周揚鎧自告奮勇，只見(jiàn)，他昂首挺胸地走上講臺，胸有成竹地說(shuō)：“我有信心可以畫(huà)準，可是他手一直在抖，我看出他心里有一點(diǎn)緊張，表面上看上去還很鎮定。游戲開(kāi)始了，老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，慢吞吞地把他帶到后面，讓他轉三圈，不知怎么回事，周揚鎧好像迷失了方向，他一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，東摸摸，西摸摸，通過(guò)好幾次地撞桌撞墻，周揚鎧終于來(lái)到了講臺前，教室里沸騰了起來(lái)，有人說(shuō)往右，有人說(shuō)往左，他不知所措，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，就隨手畫(huà)了一筆，教室一下子熱鬧起來(lái)，有的捂著(zhù)肚子大笑，有的拍著(zhù)桌子大笑。周揚鎧想拿下紅領(lǐng)巾看一看，可是老師讓他先別拿下來(lái)，問(wèn)了他：“你覺(jué)得怎么樣?”原來(lái)信心十足的他一下子漲紅了臉：“真是太險了，我都快痛死了!”老師又說(shuō)：“你覺(jué)得自己畫(huà)準了沒(méi)有?”他說(shuō)：“肯定沒(méi)有!”他拿下紅領(lǐng)巾一看，也笑了起來(lái)，因為他把鼻子畫(huà)在了頭上。
看了周揚鎧的表演，我很不甘心，也想試試。假如我來(lái)，我會(huì )先看一下場(chǎng)地，然后把黑板擦小心翼翼的放在鼻子正下方，然后看一下桌椅是怎么擺放的，想好在什么地方有什么東西，都要一清二楚。
唉!閉上眼睛走真有點(diǎn)難。我們一定要愛(ài)護眼睛，少看電視，少玩游戲，多看綠色植物。
記一次游戲作文 篇6
在我們家中，到處充滿(mǎn)了愛(ài)，而我就生活在這充滿(mǎn)愛(ài)的小屋中，家人愛(ài)我，我愛(ài)家人。但爸爸總是語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我們幾兄妹：“愛(ài)家，愛(ài)親人，更應該愛(ài)祖國�！�
每當我們一家人坐在一起聊天的時(shí)候，爸爸總會(huì )說(shuō)：“來(lái)個(gè)成語(yǔ)接龍比賽吧�！贝蠹叶颊f(shuō)：“好！”媽媽定了個(gè)規矩：“不能查書(shū)；不能打電話(huà)問(wèn)別人；要在五分鐘內答出來(lái)，答錯了就要罰唱歌�！�
比賽開(kāi)始了，爸爸就出了題目：能征善戰。爸爸剛出完題目，媽媽就脫口而出接了個(gè)“戰天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌，一邊擺出一幅佩服的樣子對媽媽說(shuō)：“嘩，媽媽好棒呀！”接著(zhù)就輪到姐姐接了，姐姐坐在沙發(fā)上靜心思考，突然，姐姐站了起來(lái)，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“地下修文”。這次輪到哥哥接了，哥哥走來(lái)走去，想了很久還沒(méi)有答出來(lái)。誰(shuí)知，我的話(huà)——答不出就投降吧，激勵了哥哥答對了。接著(zhù)就輪到我了。我皺起眉頭，用手搔搔自己的頭，心想：順什么呢？好難��！如果真的答不出，那我便會(huì )使媽媽很失望。時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間，給我思考的時(shí)間只剩下一分鐘。但是我還想不出來(lái)，真想時(shí)間可以倒流，讓我查一查“文從字順”這個(gè)成語(yǔ)該怎樣接下去。這是沒(méi)有可能的，時(shí)間無(wú)論怎么樣也不會(huì )倒流，它只會(huì )不停地向前走。想著(zhù)想著(zhù)，時(shí)間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么？我突然答了聲：“順手牽羊�！卑�，答對了，我答對了。正在媽媽表?yè)P我時(shí)，我發(fā)現爸爸拿起成語(yǔ)辭典想偷查。我大聲喊：“爸爸，你身為我們的爸爸，怎么能犯規呢？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“罰，罰唱歌！”爸爸知道自己犯了規，于是毫不推辭，大大方方站起來(lái)，煞有介事地拿起一本書(shū)當話(huà)筒，左手一指，腰一躬，學(xué)著(zhù)電視上的歌星唱起來(lái)，逗得我們哈哈大笑……
��！我們家就是這樣學(xué)習，雖然答錯了要罰唱歌，但我覺(jué)得這很有意思。因為從中我可以感受到平時(shí)我沒(méi)有感受到的緊張感，還學(xué)到了許多知識。
記一次游戲作文 篇7
上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節課要來(lái)做一個(gè)游戲，叫‘對著(zhù)干’，好嗎？”“好！”同學(xué)們一聽(tīng)要做游戲，別提多高興了，一個(gè)個(gè)都舉雙手贊同。隨后，老師介紹了游戲規則：一個(gè)人對大家發(fā)號指令，大家都要按照指令相反的意思做動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，大家的眼睛緊盯著(zhù)老師的嘴，生怕自己漏掉老師說(shuō)的哪一個(gè)字。老師看了看我們，突然說(shuō)：“站、坐！”老師這一聲指令，弄得許多同學(xué)都措手不及，不假思索地慌忙站起又坐下�！肮蔽覀冋局�(zhù)的同學(xué)笑得前仰后合，可那些坐下的同學(xué)還一臉茫然的看著(zhù)我們�！肮蔽覀冃Φ酶鼌柡α�，看到我們的舉動(dòng)，坐下的同學(xué)終于明白怎么回事了，也情不自禁的笑起來(lái)。
第二局開(kāi)始了，老師接連發(fā)出指令：“坐，坐，站，站，坐，站�！蔽亿s緊邊重復念邊做，生怕自己做錯動(dòng)作了�！罢�，站，坐，坐，站，坐�！庇忠徊ㄖ噶罹o跟著(zhù)發(fā)出，我全神貫注仿佛連呼吸都忘記了，游戲一結束，我就長(cháng)長(cháng)地出了口氣，呼……幸好我沒(méi)做錯，這次共有17名同學(xué)做錯了呢。
第三局來(lái)了，老師看著(zhù)我們說(shuō)“安靜！”話(huà)音一落，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們有的尖叫，有的大喊，有的故意大聲吵鬧，教室里充斥著(zhù)各種聲音，就在大家亂成一團時(shí)，老師突然又說(shuō)“吵鬧！”教室里瞬間安靜了下來(lái)，就好像剛才的吵鬧聲根本沒(méi)有存在過(guò)一樣。就在這時(shí)，不知誰(shuí)突然打了個(gè)嗝，大家都哈哈大笑起來(lái)，連老師也忍不住笑了，“哈哈哈哈，”我捂著(zhù)肚子大笑不止。
這堂“游戲”課可真是太有趣了！
記一次游戲作文 篇8
在我的記憶長(cháng)河里，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，唯獨那次體育課在操場(chǎng)上玩的游戲——搭橋過(guò)河，仍深深地刻在我的腦海里，一直令我記憶猶新。
上課了，我懷著(zhù)緊張的心情和同學(xué)們來(lái)到比賽場(chǎng)地。只見(jiàn)那里熱鬧非凡，有的同學(xué)在互相鼓勁；有的同學(xué)在認真地探討著(zhù)游戲策略；還有的同學(xué)在作者熱身運動(dòng)，迫不及待地想在這次游戲中展現自己的實(shí)力。
當清脆的哨聲一響，比賽開(kāi)始了。我一馬當先，輕輕地扔出紙板，并立馬穩住腳跟。緊接著(zhù)接過(guò)后面同學(xué)遞過(guò)來(lái)的紙板，再扔再跳。后面的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跟上來(lái)。大家手腳利索，動(dòng)作一氣呵成，猶如一只只靈活的兔子。但是，正在我們隊伍漸漸往前時(shí)，我一不小心把紙板扔得太遠了。我猶豫了一會(huì )兒，硬著(zhù)頭皮蹲下身子跳過(guò)去。還好，腳沒(méi)觸著(zhù)地�？墒俏液竺娴耐瑢W(xué)就沒(méi)那么順利了，因為他個(gè)子矮小，不幸落入“河”中。于是，我們又得重新開(kāi)始。但是大家并沒(méi)有因為這次失敗而心灰意冷，而是總結上次失敗的經(jīng)驗，在大家團結協(xié)助，一起努力下，我們全隊終于成功地過(guò)了“河”。伴隨著(zhù)觀(guān)眾們的歡呼聲，同學(xué)們都高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)激動(dòng)地互相擊掌；有的同學(xué)開(kāi)心得手舞足蹈；還有的同學(xué)擁抱在一起。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，游戲很快就落下了帷幕，盡管我們遇到了困難，但大家一起協(xié)作，最終獲得了成功，并發(fā)揮了很好的團隊精神。