【實(shí)用】游戲作文300字6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文300字 篇1

　　今天我們玩了一個(gè)叫碰運氣的游戲。游戲規則是：有兩個(gè)盒子一個(gè)是裝著(zhù)地點(diǎn)的紙條，另一個(gè)是裝這干什么。抽到以后加上自己的名字和紙條念出來(lái)，合情合理的是幸運者，反之是運氣不佳。

　　王嘉宜首先走上來(lái)，老師把兩個(gè)寶盒打開(kāi)。王嘉宜分別從兩個(gè)寶盒中抽了兩張卡片，為了不讓別人看見(jiàn)，她快速的把紙條放到左手里。然后偷偷的看了一眼，笑著(zhù)說(shuō)：“王嘉宜在馬路上挖地雷�！蔽覀冃Φ那把龊蠛�，有一位同學(xué)說(shuō)：“拿著(zhù)鐵鍬再挖�！�

　　游戲繼續進(jìn)行著(zhù)……現在輪到我抽了。我先報上了大名，把右手放進(jìn)了盒子里，任憑我的第六感摸索著(zhù)。摸到了一張紙條，便抽了出來(lái)。大家的目光都跟著(zhù)張紙條移動(dòng)著(zhù)。我一看心七上八下的蹦來(lái)蹦去。我仔細一看是拉二胡，恩這個(gè)還不錯，可又抽了一個(gè)地點(diǎn)是在廁所，哎在哪里不信非要在廁所里，大家都哈哈大笑起來(lái)了。

　　這個(gè)游戲使我明白了，在生活上可以碰運氣，可在學(xué)習上要一絲不茍，只有努力才能換來(lái)好成績(jì)。

游戲作文300字 篇2

　　今天，老師說(shuō)：我們要玩一個(gè)好玩的游戲叫《木頭人》，我心里又緊張又興奮。我準備做一個(gè)搞笑的動(dòng)作，這樣，對手才會(huì )笑，我在心里這樣暗暗的想著(zhù)。

　　游戲開(kāi)始了，我擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，我先把嘴巴鼓起來(lái)，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比銅鈴還大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我這個(gè)動(dòng)作做完了，對方也終于笑了，動(dòng)了。我感覺(jué)我們組的一位男同學(xué)也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯著(zhù)對方，其他的部位都不動(dòng)，我走過(guò)去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！

　　游戲的過(guò)程中，我們的教室非常安靜，我堅持了一會(huì )，我感覺(jué)有點(diǎn)堅持不住了，很想動(dòng)了，而且又覺(jué)得身上有點(diǎn)癢，可我還是咬牙堅持了一會(huì )，一直等到我的對手又先動(dòng)了，同學(xué)們也陸陸續續的動(dòng)起來(lái)了，最終我們組的一個(gè)女生贏(yíng)了，因為她堅持的時(shí)間最久。

　　游戲最終在緊張和快樂(lè )的氣氛下結束了，雖然我沒(méi)贏(yíng)，但我不氣餒，因為我一直在堅持，我沒(méi)有輕易的去放棄，下一次，我會(huì )更加努力的！

游戲作文300字 篇3

　　今天，周老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫猜成語(yǔ)，就是每二個(gè)人為一組，由一個(gè)人看了成語(yǔ)及意思后用動(dòng)作表演，另一個(gè)人猜出成語(yǔ)，并規定每組要在二分鐘內完成。

　　第一組上來(lái)的是邵川楠和魯一濤，只見(jiàn)邵川楠迅速地拿起紙條一看，他頭向上翹，冥思苦想，過(guò)了一會(huì )，邵川楠騰空一躍，魯一濤看得目瞪口呆，直搖頭，邵川楠不甘心，又向上跳了很多次，可是，魯一濤還是沒(méi)反映，急得邵川楠滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)周?chē)�的同學(xué)早就舉起了手，還嘰嘰喳喳象小鳥(niǎo)一樣地叫著(zhù)：“我、我、我!”可是小朋友友們猜：“一步登天、狗急跳墻�！敝芾蠋熀蜕鄞ㄩ�都皺起了眉頭，只有應一諾說(shuō)：“一躍千里!”這時(shí)邵川楠說(shuō)：“答對了�！敝芾蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“高、高、真是太高了，說(shuō)明你不僅成語(yǔ)的詞匯量豐富，而且意思理解準確�！�

　　但是，最有趣的是宋順偉和俞健，宋順偉胖乎乎的，他立正了一會(huì )兒，突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”，俞健馬上猜出是“呆若木雞”，周老師向二位同學(xué)翹起大拇指說(shuō)：“厲害!表演好，猜得準!”

　　猜成語(yǔ)的游戲既有趣，也使我們掌握了成語(yǔ)的故事。

游戲作文300字 篇4

　　今天，我們在快樂(lè )作文的課堂上做了一個(gè)游戲——盲人摸象，有趣了！

　　游戲前，老師告訴了我們這個(gè)游戲的規則，在講規則的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，規則講完后，我們開(kāi)始抽簽了，我抽中的是大象，抽中盲人的是王宗宇，此時(shí)此刻，我既緊張又興奮。

　　開(kāi)始做游戲了，老師用白圍巾把王宗宇的眼睛蒙上，然后讓王宗宇左轉三圈，右轉三圈，然后蹲著(zhù)，閉住氣。這時(shí)，我很緊張，生怕盲人會(huì )摸住我。只見(jiàn)盲人伸出雙手，慢慢地的邁出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了楊明福。頓時(shí)，我松了一口氣。王宗宇思考了片刻，說(shuō)道：“是陳宇航�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，因為他猜錯了。于是，同學(xué)們要他表演一個(gè)節目。王宗宇便表演了背古詩(shī)。第二次輪到楊明福來(lái)摸，楊明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同學(xué)們發(fā)出了歡樂(lè )的笑聲。教室里洋溢著(zhù)歡笑聲。

　　從這個(gè)游戲中，我體會(huì )到了盲人的不便，我們應該多多關(guān)心他（她）們。

游戲作文300字 篇5

　　上課了！“起立，老師好！”我的語(yǔ)文老師——李老師帶著(zhù)神秘的表情走了進(jìn)來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：“今天不上課！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們熱烈討論起來(lái)。等大家安靜一會(huì )兒之后，老師接著(zhù)說(shuō)：“我們今天玩游戲�！蓖瑢W(xué)們又議論紛紛：“玩什么呀？”

　　李老師神神秘秘地畫(huà)了一張沒(méi)有鼻子的臉。然后講清游戲規則：在臉上畫(huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)的鼻子最接近位置誰(shuí)就是贏(yíng)家。

　　游戲開(kāi)始了！同學(xué)們爭先恐后地舉手。老師叫了崔紫涵先摸一摸，然后在眼睛的地方畫(huà)了一個(gè)“小于號”。

　　然后輪到龐佳帝，龐佳帝大搖大擺地走上講臺，老師先給龐佳帝蒙上眼睛，轉了好幾圈。他準備畫(huà)鼻子了嗎？可是他沒(méi)有畫(huà)在有臉的黑板上，而是畫(huà)在一張空白的黑板上了！他笨拙的樣子，引得全班哈哈大笑。

　　畫(huà)鼻子的贏(yíng)家當然是高藝晨啦！她先摸了摸黑板框，找準了位置，畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的鼻子，臺下同學(xué)掌聲雷動(dòng)。

　　通過(guò)這次游戲我明白了，做什么事都要細心��！

游戲作文300字 篇6

　　今天的.體育課很有趣，老師把我們分成三組做游戲。第一組玩“老鷹捉小雞”，第二組玩“貼鼻子”，第三組玩“丟手絹”。 第一組的同學(xué)選李智雄當老鷹，其余的同學(xué)當小雞，他們拉著(zhù)母雞的衣角躲在母雞的后面。老鷹開(kāi)始捉小雞，母雞張開(kāi)翅膀左跑右閃護著(zhù)他的小雞們，不讓老鷹捉到。 第二組的“貼鼻子”游戲更加有趣。老師在一塊板上畫(huà)了一個(gè)人頭，讓同學(xué)輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，還有的貼到了耳朵上......逗得同學(xué)們哈哈大笑。 第三組的同學(xué)們玩“丟手絹”的游戲，大家圍成圈圈蹲在地上，拍著(zhù)手唱著(zhù)歌。我拿著(zhù)手絹在圍成圈圈的同學(xué)們的身后跑呀跑，突然悄悄地把手絹丟在肖洋背后，然后趕快跑了，肖洋撿起手絹追呀追，追不上我，我連忙蹲到了肖洋原來(lái)的位置上，換肖洋來(lái)丟手絹...... 今天的體育真好玩，同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。

【【實(shí)用】游戲作文300字6篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】游戲作文3篇11-20

實(shí)用的游戲作文六篇02-10

【實(shí)用】游戲作文合集7篇02-07

【實(shí)用】游戲作文合集八篇02-06

【實(shí)用】有趣游戲作文九篇02-05

實(shí)用的游戲作文6篇01-26

實(shí)用的游戲作文八篇01-16

【實(shí)用】游戲作文合集五篇01-04

實(shí)用的游戲作文10篇01-02

【實(shí)用】游戲作文十篇12-15