【精選】玩游戲作文匯總五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的玩游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。

玩游戲作文 篇1

　　“這是我的”，“我先搶到的”，“你給我拿過(guò)來(lái)”，教室里現在已經(jīng)亂成了一鍋粥。這是怎么了呢？原來(lái)我們玩搶硬幣的'游戲。

　　上課了，老師告訴我們要做一個(gè)搶硬幣的游戲，我們個(gè)個(gè)喜不自勝，迫不及待地等待著(zhù)。老師一聲令下，手一揮，硬幣就想雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。鄒玉林和向冰一馬當先，朱志偉和田琛琛緊隨其后，而我卻在一旁吃著(zhù)我的燒餅，心想：“對付這種情況只能智取，不宜強攻�！蔽蚁雀┥硖较�，爬到他們跟前，渾水摸魚(yú)，等他們把硬幣搶飛，我就立刻把硬幣給撿起來(lái)。

　　嘿！這招果然靈，不一會(huì )兒，我就收集了三個(gè)硬幣。

　　硬幣大戰結束了，我們今天又過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的上午。

玩游戲作文 篇2

同學(xué)們：

　　大家好！

　　這次我的演講主題是：小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的利大或弊大。我認為弊大。

　　我個(gè)人認為，小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的利與弊不在于游戲，在于同學(xué)們的自控能力。有的同學(xué)自控能力不好，導致對自己的.身心有影響。

　　記得在某天，一位自控能力不好的大學(xué)生，因受網(wǎng)絡(luò )游戲的影響，去學(xué)網(wǎng)絡(luò )游戲的一些危險動(dòng)作，最后從23樓跳下來(lái)而不幸身亡。還有一次，一位學(xué)生的自控能力挺好的，可是他玩網(wǎng)絡(luò )游戲入了迷，導致神志不清，拿刀割脈，最后搶救無(wú)效而身亡。

　　這一件件觸目驚心的案子，讓大家都有一些恐懼，可是這些案子卻一件件地發(fā)生，所以是弊大。

　　不過(guò)，萬(wàn)幸的是，有一個(gè)學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲本已誤入歧途，可是，他改過(guò)了，寫(xiě)了一張：離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )游戲，網(wǎng)絡(luò )游戲害死人。的紙條放在鼠標下面，然后他就沒(méi)動(dòng)過(guò)電腦，為此，他的父母很開(kāi)心。

　　一個(gè)個(gè)同學(xué)因為玩網(wǎng)絡(luò )游戲而身亡，我們要會(huì )恐懼，不要誤入歧途，所以我希望大家要控制好自己的人生斷送在網(wǎng)絡(luò )游戲上。一定要控制好自己！

　　我演講完了。謝謝。

玩游戲作文 篇3

　　一天，我呆在家里，覺(jué)得很納悶。忽然，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應了。

　　我先在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個(gè)磁石代替鼻子。開(kāi)始貼鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個(gè)位置把鼻子定下。這時(shí)，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒(méi)有鼻子，嘴角還長(cháng)了一顆痣。姐姐得意地說(shuō)：“看我的�！敝灰�(jiàn)姐姐很快地走到黑板跟前，隨便找個(gè)地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來(lái)。姐姐趕緊揭下布一看，也笑起來(lái)，原來(lái)小丑娃不但沒(méi)安上鼻子，倒成了獨眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。

　　這時(shí)，爸爸聽(tīng)到了笑聲，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么是這么好笑？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽液徒憬阏Ａ苏Ｑ�，走到爸爸面前，把爸爸的.眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會(huì )了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準位置安下鼻子�！靶〕笸抻斜亲永�！”我們歡呼起來(lái)。

玩游戲作文 篇4

　　今天，上作文課的時(shí)候，老師讓我們觀(guān)察硬幣。

　　老師先拿出一元的硬幣讓我們看。有的同學(xué)說(shuō)一元的硬幣上有朵牡丹花，有的同學(xué)說(shuō)一元硬幣旁邊有許多小點(diǎn)，還有的同學(xué)說(shuō)一元硬幣后面有中華人民共和國的國徽。我想：一元硬幣上的.牡丹花應該是它想把自己打扮的更漂亮些才戴上的吧，小圓點(diǎn)應該是它的項鏈吧！

　　老師拿出一個(gè)五角的硬幣。我覺(jué)得它像個(gè)小金幣，因為它身上穿著(zhù)金光閃閃的衣服。

　　老師又拿出一個(gè)硬幣，它原來(lái)是一角的呀！它是個(gè)九邊形，全身灰灰的，真像個(gè)轉盤(pán)。

　　然后老師讓我們摸一摸這些硬幣，大家摸著(zhù)都覺(jué)得很粗糙。

　�。⑽覀儊�(lái)聽(tīng)一聽(tīng)硬幣的聲音吧�。⒗蠋熣f(shuō)。老師讓我們靜下來(lái)之后把小小的一角扔到了地上，聲音很小，是不是它害羞了呢？老師把五角扔下之后，只聽(tīng)＂嘣＂的一聲。這聲音真輕快，好像一個(gè)小伙子飛快地跳下來(lái)。老師最后把一元扔下來(lái)，聲音是最響的。

　　“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！我先說(shuō)說(shuō)游戲規則：我扔硬幣的時(shí)候你們不能睜眼，要是誰(shuí)睜眼了就退出比賽，還有你們要是把自己的硬幣發(fā)出聲音，也要退出比賽�！崩蠋熣f(shuō)。

　　老師先把一個(gè)硬幣扔了下來(lái)，我覺(jué)得是一角，同學(xué)也紛紛說(shuō)是一角。老師把硬幣拿起來(lái)之后果然是一角。我真高興。老師又扔了一個(gè)硬幣，我覺(jué)得是五角。等老師要說(shuō)答案時(shí)，我的心都要跳出來(lái)了。老師說(shuō)出答案是五角時(shí)，我都高興地合不攏嘴。最后老師又扔了一個(gè)硬幣，我想是一元的吧？同學(xué)們有些說(shuō)是一元，有些說(shuō)是五角的。當老師說(shuō)出答案是五角時(shí)，我情不自禁的說(shuō)：“��！我猜錯了！”

　　我希望以后多一些這樣的作文課，讓我們在玩中增長(cháng)知識，在快樂(lè )中學(xué)習！

玩游戲作文 篇5

　　老師一進(jìn)教室，說(shuō)：“一會(huì )兒我們要玩一個(gè)游戲�！庇型瑢W(xué)興奮地問(wèn)：“什么游戲呢？”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲叫斗雞�！庇型瑢W(xué)問(wèn)：“什么是斗雞呢？”也有的問(wèn)：“斗雞中誰(shuí)是雞呢？”還有的說(shuō)：“我最怕公雞了，它的尖嘴會(huì )把我啄傷的'�！�

　　俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。老師說(shuō)：“規則是這樣的，雙方成員都只能金雞獨立，一只腳著(zhù)地，另一只腳架起，形成一個(gè)三角形，用兩只手抓住打在膝蓋上的腳踝，在用膝蓋去頂對方，游戲中必須保持這種姿勢，把腳放下或著(zhù)地，則為輸，一個(gè)接一個(gè)對戰，這道把對方成員全部戰��！”

　　聽(tīng)完規則以后，我心里一塊大石頭才落了地。老師說(shuō)完規則以后，領(lǐng)著(zhù)大家來(lái)到了院子里。老師先用粉筆在地上畫(huà)了一個(gè)大方格，然后對我們說(shuō)：“第一局是混戰，男女兩方全部出戰，誰(shuí)先把對方全部成員頂倒誰(shuí)就勝利，但是腿不可以離開(kāi)這個(gè)大方格里�！�

　　第一局開(kāi)始了，男女雙方只在原地不動(dòng)，一位男生突然開(kāi)始懂女生了，沒(méi)想到女生卻又把他給撞倒，我正好在他后面，他一倒，我的腿也放了下來(lái)，我們倆就被淘汰了。還有一位男生在一個(gè)角落里站著(zhù)不動(dòng)，等待偷襲，一個(gè)女生悄悄跳到他后面，一撞，他也倒了。最后女生竟然以九人勝男生十二人，真是巾幗不讓須眉��！

　　女生發(fā)出歡呼的叫聲，我們男生發(fā)出悲嘆。我懂得了，如果深思熟慮也可以以少勝多。

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