精選游戲作文五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的游戲作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文 篇1

　　一天，我們來(lái)到了我弟弟張國棟家樓下院子里玩捉迷藏。

　　我們簡(jiǎn)單的商討了一下游戲規則，便開(kāi)始了游戲。這一回是張國棟來(lái)捉我們。他開(kāi)始數數了，我們飛快的藏好，靜待他數完。五十、五十一、五十二……六十。他緩緩地將眼睛睜開(kāi)，仔細的搜尋起來(lái)。我悄悄的觀(guān)察著(zhù)他們。他在周?chē)�找了好久，都沒(méi)有找到一個(gè)人，甚至連半個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)。就在他灰心喪氣的時(shí)候，他偶然看見(jiàn)一個(gè)人的影子，一個(gè)小孩的影子，他猛然間沖向那個(gè)影子，那個(gè)人也發(fā)現了他，也轉過(guò)身去，一下子就跑了�？墒悄莻�(gè)人依然跑不過(guò)張國棟，就在一棵大松樹(shù)下停住了腳步，被張國棟捉到了。雖然張國棟捉到了一個(gè)人，但他仍然高興不起來(lái)，因為參加的人很多，足足有七、八個(gè)。而我，根本不在院子里，我躲在樓上聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，吃著(zhù)零食，注視著(zhù)他們的一舉一動(dòng)，又不會(huì )被張國棟發(fā)現，好不自在。樓下，張國棟又發(fā)現了一個(gè)人，他像一支離弦的箭飛了出去，那人在五六十厘米高的草叢中，以為很安全，無(wú)視了張國棟的存在，這也激怒了張國棟，他便把那個(gè)在草叢中的人抓起來(lái)，還賞了那個(gè)人幾拳。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，張國棟已經(jīng)捉住了其他所有人，就是不見(jiàn)我的蹤影，他找了好久都沒(méi)找到我，只好舉白旗認輸了。我便笑嘻嘻地從樓上走下來(lái)，接著(zhù)，第二局又開(kāi)始了……

　　那一天，我們玩到了黃昏才回家，大家都很開(kāi)心、盡興。

游戲作文 篇2

　　星期三的綜合課上，許老師組織我們進(jìn)行了吹雞毛比賽。

　　比賽的規則是：在教室中間拉一條皮筋，雙方隊各占一邊，用力吹雞毛。誰(shuí)能把雞毛從皮筋上空吹落到對方的地盤(pán)，誰(shuí)就贏(yíng)。如果雞毛從皮筋下面落入對方地盤(pán)，對方勝。

　　比賽開(kāi)始了，首先是我們隊的張秋桐PK葛奕晨。先是葛奕晨發(fā)雞毛。只見(jiàn)他踮起腳尖，高抬手臂，將雞毛往皮筋上空一拋，再以迅雷不及掩耳之勢對準雞毛猛地一吹，“噗——”一股強勁的氣流把雞毛使勁往上推，雞毛像張了翅膀似的飛到了張秋桐的.頭頂。張秋桐一跳三尺高，用他的獨門(mén)氣功——泰山壓頂使勁吹雞毛，雞毛像中了魔法似的，翻著(zhù)筋斗飛入了葛奕晨的地盤(pán)。葛奕晨猛吸一口氣，正準備向雞毛發(fā)起猛烈進(jìn)攻，雞毛卻像坐了滑滑梯一樣，從他的頭上滑到肩上，再從肩上滑到手上，眼看著(zhù)就要落到地上。葛奕晨急忙蹲下身子，嘴巴湊近雞毛猛吸一口氣，由于吸得太猛了，雞毛居然被吸到嘴角，掛在他的嘴上，變成了落湯雞毛，隨著(zhù)氣流搖搖擺擺，但就是不飛起來(lái)，急得葛奕晨抓耳撓腮，面紅耳赤。這讓我們全班同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的笑得站不起來(lái)了，還有的捂著(zhù)肚子直喊肚子疼……

　　這真是一次有趣的比賽！

游戲作文 篇3

　　上課鈴響了，楊老師笑容滿(mǎn)面的走上講臺說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲――畫(huà)鼻子�！宾畷r(shí)，教室熱鬧了起來(lái)，楊老師揮了揮手讓大家安靜下來(lái)，然后給大家講了游戲的要求和規則。

　　游戲開(kāi)始了，首先，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)胖娃娃的臉，可奇怪的是胖娃娃沒(méi)有鼻子。然后，老師叫我上來(lái)給黑板上的胖娃娃畫(huà)鼻子。老師讓我找一名安全員，給我戴上了眼罩，接著(zhù)讓安全員扶著(zhù)我在原地轉了三圈，轉的我暈頭轉向，我摸索著(zhù)慢慢向黑板抹去，我摸到黑板正要畫(huà)鼻子，這時(shí)同學(xué)們喊起來(lái)了“向下，向下�！边�有的同學(xué)喊道“不對，不對一直向左�！蔽倚南耄旱降资窍蛏�、向下、向左、還是向右呢？我頓時(shí)沒(méi)了主意，怎么辦呢？我根據自己的印象在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子。霎時(shí)我聽(tīng)到了同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看畫(huà)到了旁邊。在看同學(xué)們笑的，有的捂著(zhù)肚子蹲在了地上，有的眼淚都笑出來(lái)了，有的笑趴在桌子上，我自己也忍不住笑了起來(lái)，我又連續畫(huà)了兩次，第三次終于給胖娃娃畫(huà)上了鼻子。

　　下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在剛才的游戲中，這真是一堂有趣的作文課呀！

游戲作文 篇4

　　今天天氣炎熱，太陽(yáng)十分毒辣。但我們還是來(lái)到了提高班上課。

　　在課堂上，我們玩了一個(gè)小游戲這個(gè)游戲十分的好玩，消除了我們心中的浮躁。游戲的名字叫做`~~角色轉換。不過(guò)這個(gè)游戲沒(méi)有輸者和贏(yíng)者。規則是這樣的，有四個(gè)角色，分別是蛋、鳥(niǎo)、人、神。蛋的姿勢是握拳抱胸，鳥(niǎo)要張開(kāi)手臂，則人要雙手叉腰，保持站立，神要舉拳沖天。最低等級的是蛋，經(jīng)過(guò)pk后再升級為鳥(niǎo)然后逐步升級，除了蛋，輸的人下降一縱。只有同級的人才能比賽。（石頭剪刀布比）

　　一會(huì )兒，游戲開(kāi)始了。我和旁邊的人來(lái)了幾輪，都輸。一直是蛋。我心想：“這可怎么辦呀！還是找個(gè)弱者吧！”第四輪開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭，我終于從蛋變成了鳥(niǎo)，真是太高興了！我開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)，直到進(jìn)化成人后，覺(jué)得實(shí)力夠了，便找了一個(gè)強者，沒(méi)想到我又退化成了鳥(niǎo)，簡(jiǎn)直太悲哀了！洪鑫源變成了神，老師問(wèn)她從蛋變神的經(jīng)過(guò)，她說(shuō)了這樣一句：“我找到都是弱者”我的心受到了嚴重的打擊||||||心想：“我在猜拳界也是數一數二的人呀，怎么落得這般田地�？磥�(lái)我要加油了！”我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，經(jīng)過(guò)幾番激烈的斗爭，我當上了神。哈哈哈哈，看來(lái)我還是蠻厲害的呀！有幾個(gè)神馬上下降，變成了蛋，生氣的嘴巴都鼓了起來(lái)。

　　其實(shí)，人生也是這樣，并不是總一帆風(fēng)順，有許多的坎坷要我們跨過(guò)去，如果摔到了，就馬上爬起來(lái)，不要停留太久。人生沒(méi)有輸贏(yíng)，只要你努力，認真，就行！不過(guò)，千萬(wàn)不能驕傲喲！

游戲作文 篇5

　　今天是“五一”假期，作文班的老師帶我們去玩了一個(gè)“貓捉老鼠的游戲�！�

　　老師先講了一下游戲規則：“要有一個(gè) 今天是“五一”假期，作文班的老師帶我們去玩了一個(gè)“貓捉老鼠的游戲�！�

　　老師先講了一下游戲規則：“要有一個(gè)同學(xué)當‘老鼠’，有兩個(gè)同學(xué)當‘貓’，其他的同學(xué)圍成一個(gè)圈，當‘老鼠洞的墻’�！�老鼠’要從一個(gè)同學(xué)的左手鉆出，再從右手鉆進(jìn)去，連續鉆十二次，而且不被‘貓’捉住，還要在三分鐘內鉆完，要是沒(méi)鉆完的話(huà)，‘老鼠’就會(huì )失敗，‘貓’就會(huì )成功�！�

　　游戲開(kāi)始了，我先在一邊看看其他人怎么玩的，“老鼠”在洞里，“貓”在外面。游戲開(kāi)始，那只狡猾的“老鼠”開(kāi)始鉆洞，“貓”怎么也抓不住，狡猾的“老鼠”眼看時(shí)間就要到了，只見(jiàn)他靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法�！袄鲜蟆笨匆�(jiàn)“貓”已經(jīng)累得氣喘吁吁，他就撒腿飛快地向左跑，“貓同學(xué)當‘老鼠’，有兩個(gè)同學(xué)當‘貓’，其他的同學(xué)圍成一個(gè)圈，當‘老鼠洞的墻’�！�老鼠’要從一個(gè)同學(xué)的左手鉆出，再從右手鉆進(jìn)去，連續鉆十二次，而且不被‘貓’捉住，還要在三分鐘內鉆完，要是沒(méi)鉆完的話(huà)，‘老鼠’就會(huì )失敗，‘貓’就會(huì )成功�！�

　　游戲開(kāi)始了，我先在一邊看看其他人怎么玩的，“老鼠”在洞里，“貓”在外面。游戲開(kāi)始，那只狡猾的“老鼠”開(kāi)始鉆洞，“貓”怎么也抓不住，狡猾的“老鼠”眼看時(shí)間就要到了，只見(jiàn)他靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法�！袄鲜蟆笨匆�(jiàn)“貓”已經(jīng)累得氣喘吁吁，他就撒腿飛快地向左跑，“貓”也向左邊跑，想要從左邊攔住“老鼠”，“貓”被引過(guò)來(lái)后，“老鼠”突然向右跑，“老鼠”從右邊的一個(gè)洞鉆進(jìn)去又鉆出來(lái)，“老鼠”勝利了。

　　我開(kāi)始比賽了，我的角色是“貓”，老師一聲令下“開(kāi)始”，我和另一只“貓”團結合作，我把“老鼠”追到右邊，我的同伴在那埋伏，“老鼠”一到右邊，我和我的同伴一起把“老鼠”抓住了，我們“貓”勝利了。

　　時(shí)間像往東流的溪水一樣流去了。我們回班了，在班里，我還在回憶那快樂(lè )的游戲，我明白了做事要團結合作，要動(dòng)腦子，還要有計劃，這樣做事才可以成功。