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童年游戲作文

時(shí)間:2021-09-22 09:08:25 游戲 我要投稿

精選童年游戲作文3篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的童年游戲作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選童年游戲作文3篇

童年游戲作文 篇1

  “鈴鈴鈴”下課了!原來(lái)平靜的教室一下子熱鬧起來(lái)了,像歡樂(lè )的海洋,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

  因為我們的教室在五樓,我們課間十分鐘大部分都在教室或走廊上玩游戲。今天,我、何憬憶、張宇豪和蒙赫一起玩“木頭人”的游戲!拔覀兊挠螒蛞巹t是,我們都是木頭人,不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng),還不許笑!睆堄詈酪徽f(shuō)完,我們就擺好了姿勢,一動(dòng)也不能動(dòng)了。

  你們看,我像一座雕像站立著(zhù);何憬憶扮了一個(gè)搞笑的鬼臉;張宇豪則撅著(zhù)屁股,好像要放屁。張宇豪的動(dòng)作引得大家哈哈大笑起來(lái),大家一下子就全軍覆沒(méi)了!

  “木頭人”的游戲是不是真有趣呀!

童年游戲作文 篇2

  跳房子這個(gè)游戲,有兩種玩法,下面我就一一介紹給大家。

  玩法一:首先在地上劃格子。格子一共要畫(huà)十個(gè),是在橫、豎兩個(gè)方向各畫(huà)三行,一共九個(gè)格子,然后選出一邊,在一頭再畫(huà)出一個(gè)格子,這是“門(mén)”;格子的大小相同。格子的“規格”可大、可小,以玩的人不費大力氣跳出一步的距離最合適,不能再大了,否則跳不過(guò)去。如果利用工具玩,格子就以利用工具跳出一步的距離為限。平時(shí)我們就玩不用工具的方法,具體是:人站在“門(mén)”外面,接著(zhù)把一條腿抬起,一條腿站立,盡力向前跳到“門(mén)”里面的橫線(xiàn)邊上;然后,原地向前跳到前面的格子里,每次都要向前進(jìn)一個(gè)格子,以四三三的順序,曲回跳到頭,這中間不許落下抬著(zhù)的那條腿,到第十個(gè)格子,就可以放下腿;然后以對角線(xiàn)的方向,抬起一條腿,用另一條腿,連續跳回到“門(mén)”里面后,再跳出“門(mén)”,整個(gè)游戲完成!這個(gè)游戲自己就可以玩。人多的話(huà),可以自己一伙;也可以分伙。分伙后,跳的時(shí)候,可以一伙人依次跳;也可以一伙人同時(shí)跳,不過(guò)人多,在對角線(xiàn)往回返的時(shí)候,就比較“擁擠”了,會(huì )有“抹不開(kāi)身”的情況,甚至會(huì )有人被擠出格子!在對角線(xiàn)回返的時(shí)候,可以在格子里面“助跑”一下,然后再一條腿抬起,跳回去。如果在游戲的時(shí)候,有踩線(xiàn);跳不過(guò)格子;跳格子外面去了;自己一方的原因出了格子的;腳在規定的范圍內,落地的.;沒(méi)跳到指定格子的;跳錯格子的,總之,違反“規則”的做法,都會(huì )被“終止”游戲,那就耐心等待“時(shí)機”,“再接再厲”吧!我說(shuō)的“工具”,就是一根木頭棒子,長(cháng)度以拄著(zhù)的時(shí)候,感覺(jué)能“借”上勁了就行。玩的時(shí)候,拄著(zhù)它向前跳,利用棒子前后擺動(dòng)的“慣性”,幫助我們提高“前進(jìn)”的距離。其它的“規矩”,都和上面的做法一樣!

  玩法二:也是先劃格子。這次格子的畫(huà)法,是“隨心所欲”的,格子最多三個(gè),最少一個(gè),可以畫(huà)出“一溜兒”。每行幾個(gè),畫(huà)多少行,大家商量著(zhù)來(lái)。格子可大、可小,大的:不能超過(guò)雙腿叉開(kāi)的最大距離;小的:必須是放下兩只腳后,不踩線(xiàn)!耙巹t”是:遇到一個(gè)格子,用單腿跳;兩個(gè)格子就把雙腿分開(kāi),兩腳分別站在一個(gè)格子里面;三個(gè)格子就把雙腿叉開(kāi),把中間的格子空著(zhù),雙腳踩在其它兩個(gè)格子中。游戲時(shí),就隨著(zhù)格子的變化,做腳步的調整。游戲只能依次玩,其它的“規則”同上!

  這個(gè)游戲,基本是女孩子在玩,偶爾見(jiàn)到男孩子在“游戲”,你可別被他們“蒙了”,那是他們“搗亂”來(lái)了!玩十個(gè)格子的時(shí)候,累了,中間能抬腿站著(zhù)“歇歇”,看似“穩穩當當”的,其實(shí)“暗藏體力”。另一種玩法,因為比較好跳,而且寬寬窄窄的,需要有“連貫性”,連著(zhù)跳起來(lái)才省力氣,又不容易“黃”,看似“嘰里咕!钡摹耙宦沸∨堋,其實(shí)那是“合理分配”著(zhù)“有效資源”!

  在實(shí)踐中,我們配合口袋,還演變出另一個(gè)游戲,我們叫它“跳口袋”!

童年游戲作文 篇3

  下午我們班玩一個(gè)名字叫做詞語(yǔ)大連盟的游戲。黃老師先講游戲規則,然后我們開(kāi)始做了。老師先叫三位同學(xué)上來(lái),老師說(shuō)第一位同學(xué)寫(xiě)人物,第二位同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn),第三位同學(xué)寫(xiě)干什么,最后把他們連起來(lái)。同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)了,寫(xiě)完了他們報出來(lái)的時(shí)候,全班同學(xué)都哈哈大笑,特別是我,淚水都笑得流出來(lái)了。今天我真開(kāi)心!