【必備】難忘的游戲作文匯編十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的難忘的游戲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的游戲作文 篇1
每當黑夜如大網(wǎng)一般織上天空，我自信地獨自走在大街上，總會(huì )情不自禁地想起第一次走夜路的情景。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)就去了同學(xué)家里。我在同學(xué)家里，接到媽媽的電話(huà)，她叫我玩完自己一個(gè)人回家。我望著(zhù)黑漆漆的天空，心里想：什么意思嘛，大冬天的，讓我一個(gè)人回家，簡(jiǎn)直就是為難我嘛。
我獨自一人背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐，走在回家的路上。這次，我寧可走熱鬧的大街，也不去走那偏僻的小路�？墒墙裉旌孟裼腥斯室夂臀易鲗�，大街上的人寥寥無(wú)幾，我不禁打了一個(gè)寒顫。我嘆了口氣，懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，慢慢地走著(zhù)。我感覺(jué)有一個(gè)人悄悄地跟著(zhù)我，我跑他跑，我停下，他就停下。我看到一個(gè)白色的“幽靈”向我飄來(lái)。我突然想起書(shū)上說(shuō)，人死了便才會(huì )看到那些幽靈在路口徘徊。莫非我已經(jīng)死了？不會(huì )吧！我嚇得冷汗淋淋，我暗暗安慰自己，淡定，淡定，那些都是謠言。我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)白色塑料袋。哦，我的天啊，嚇死我了，幸好只是虛驚一場(chǎng)。
這條大街真是太安靜了，如同一片死寂。我呆呆地走著(zhù)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀！我現在真沒(méi)法想象我會(huì )成什么樣子。我感到空氣都快凝固了，我好像聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣詭異的笑聲�；寐�(tīng)，一定是幻聽(tīng)！我自我安慰道。哎，都怪我平時(shí)看多了恐怖片，我是越看越怕，越怕越看，真是何苦呢？我不敢多想，腳上像抹了一層油似的一路狂奔回去。
終于到家了，我長(cháng)出一口氣。走進(jìn)家里，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，開(kāi)始捧腹大笑起來(lái)。似乎她的情緒會(huì )傳染，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
哎，看來(lái)萬(wàn)事開(kāi)頭難這句話(huà)是說(shuō)對了。
難忘的游戲作文 篇2
有句話(huà)叫做：“不以規矩，不成方圓�！币虼私裉炖蠋熀臀覀兺媪艘粋�(gè)游戲——名叫“傳口令”。
由于語(yǔ)文書(shū)上也有同樣的游戲，上面說(shuō)做游戲前要先定下游戲規則，于是一條“四要”規則就出來(lái)了：一.要把每組人數弄成一樣的。二.每組第一位同學(xué)要到老師處聽(tīng)口令。三.從第一位同學(xué)依次往后傳口令，并且要每組傳完后的每組的最后一位同學(xué)大聲地說(shuō)出自己聽(tīng)到的口令。四.每一位同學(xué)只能傳一次。
規則定下后，老師“開(kāi)始”一聲，游戲便開(kāi)始了。NO.1：第一場(chǎng)，1組 VS 2組。老師把口令告訴兩組的第一位同學(xué)，他們記了好久，然后開(kāi)始把口令從各自的組傳下去，我在一旁看的津津有味，最后，1組得出“ba ba ba ba ba”(我也不知道是“爸”還是“巴”，所以只能用拼音代替)，2組得出“爸爸媽媽”，老師說(shuō)：“2組勝，正確答案是：媽媽趕馬，嫌馬慢，媽媽罵馬。2組有‘?huà)寢尅瘍勺��！?/p>
NO.2：第二場(chǎng)，3組 VS 5組。我在3組，我們組第一位同學(xué)和5組的第一位同學(xué)去聽(tīng)口令后，下來(lái)了，他對我說(shuō)了一大串：@!￥&%*……#%……什么?!“山上有個(gè)小公公，下面有個(gè)老冬冬�！�、“樓上有個(gè)小洞洞，下面有個(gè)老爺爺�！薄@么多，怎么選?于是，我選了句通順的：“山下有個(gè)老公公，樓上有個(gè)乖冬冬�！八麄�5組是：”冬冬上面有洞洞，公公下面有洞洞�！啊�3組勝�！拔衣�(tīng)了真高興，老師又說(shuō),”答案是‘冬冬樓上有個(gè)老公公，公公樓下有個(gè)乖冬冬�！��！�
NO.3：第三場(chǎng)不夠精彩，我直接說(shuō)勝負吧，4組 VS 6組，6組勝。
NO..4(我打兩個(gè)點(diǎn)是因為到了第二階段——最后一階——“爭王賽“，第一階段是”晉級賽“)：第四場(chǎng)，2組 VS 6組。我們組正好可以休息一下，在一旁看好戲。最后，2組是：”扁擔長(cháng)，板凳寬，板凳綁在扁擔上�！�6組是：”扁擔長(cháng)，板凳寬，扁擔綁在板凳上�！敖Y果6組完全正確。
那時(shí)正好下課了，于是我們組和6組用下課時(shí)間來(lái)PK。NO..5——終極對決：我寫(xiě)了個(gè)口令：“打了醋，濕了布，跑了兔子又賠褲�！拔覀兛戳丝�，開(kāi)始傳口令……
猜猜誰(shuí)贏(yíng)了?當然是我們組嘍!因為口令是我寫(xiě)的呀!嘻嘻。我覺(jué)得“傳口令“太好玩了!我們不但玩的開(kāi)心，而且還明白了：有時(shí)時(shí)刻刻遵守規則(”傳口令“中有游戲規則)。也鞏固了我們的誠實(shí)、記憶力、和XXX配合……今天真的是太棒了!
難忘的游戲作文 篇3
今天，老師一進(jìn)教室就神秘兮兮地說(shuō)：“我們來(lái)玩‘你來(lái)比劃我來(lái)猜’的游戲，游戲規則是：我出一個(gè)詞，由一個(gè)人比劃，讓另一個(gè)人來(lái)猜�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息以后，有的躍躍欲試，有的摩拳擦掌，還有的爭先恐后地舉著(zhù)手。
看見(jiàn)同學(xué)們都積極舉手，我也毛遂自薦，沒(méi)想到老師居然選中我。我雖然很激動(dòng)，但我的心還是七上八下的，這時(shí)，有個(gè)同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)站了起來(lái)，于是，老師選他當我的搭檔。
比賽開(kāi)始了，老師先給我看游戲的答案——拐杖。
“這個(gè)詞太簡(jiǎn)單了�！蔽异`機一動(dòng)，擺出一副老爺爺的模樣，惹得底下的同學(xué)有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，還有的睜著(zhù)大大的眼睛好奇地望著(zhù)我。但是我的搭檔依舊一臉茫然地站在那里，時(shí)不時(shí)還東張西望，想從別的同學(xué)那里尋找答案。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，時(shí)間到了！我的搭檔還是沒(méi)說(shuō)出答案，我們組的人都垂頭喪氣地敲著(zhù)桌子。而另外一組卻答對了四題，他們有的得意洋洋，有的心花怒放地笑了。
雖然我們組最后得分不多，但是我仍然覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩！
難忘的游戲作文 篇4
今天下午，我們在楊老師家玩了一個(gè)游戲。游戲名字叫：“瞎子摸魚(yú)”。
先由張峰瑞當瞎子來(lái)摸我們，她首先輕輕地折好紅領(lǐng)巾，然后用力地把紅領(lǐng)巾捆在頭上，我們要她在原地轉了三圈，讓她分不清方向，摸魚(yú)游戲就這樣正式開(kāi)始了。
她站在客廳中間向左轉了一圈，再向右轉一圈，然后伸出了雙手，她向右摸一下，又向左摸一下，她匆忙向陽(yáng)臺走去。我們興奮喊道：“紅燈”。這就是提示她前面有危險了。于是，她迅速朝我這邊撲來(lái)。我緊張地跳到沙發(fā)上。這讓他撲了個(gè)空，她停了一下，我心里暗自高興：“她一定會(huì )不想抓了�！� 突然，她的雙手像漁網(wǎng)一樣張開(kāi)，迅速地“網(wǎng)”到了易小舟這條“小魚(yú)”。另外的同學(xué)看見(jiàn)已經(jīng)有“魚(yú)”上鉤了，一蹦三尺高。只有易小舟撇著(zhù)嘴巴，斜著(zhù)眼睛，好像極不情愿。
這以后就由易小舟當瞎子抓魚(yú)了，她會(huì )表現地怎樣呢？
難忘的游戲作文 篇5
今天下午，我們都非常高興，因為我們又玩了畫(huà)鼻子游戲，游戲開(kāi)始了，我把俏俏的.眼睛蒙上，再讓她原地轉三圈，然后把粉筆遞給俏俏，讓她畫(huà)鼻子。俏俏往前走，可惜她走斜了，把鼻子滑到臉的外部，我笑了。她說(shuō)：“不對不對，我畫(huà)錯了，你幫我擦掉，我重新畫(huà)�！敝�，她有畫(huà)了一個(gè)鼻子，這次她雖然畫(huà)到了臉上，但還是畫(huà)斜了。我說(shuō)：“俏俏，拿開(kāi)你眼睛上的布，看看�！鼻吻文瞄_(kāi)布后也哈哈大笑了！
畫(huà)鼻子很有趣，我喜歡畫(huà)鼻子這個(gè)游戲！
難忘的游戲作文 篇6
在這個(gè)漫長(cháng)的假期里，我們都可能會(huì )有難忘的事。最令我難忘的事，就是那次與哥哥姐姐一起騎自行車(chē)了。
有一天下午，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，和哥哥姐姐約好去奶奶家騎車(chē)。到了那，我們一人扶著(zhù)一輛車(chē)，興奮地推著(zhù)車(chē)走出大門(mén)，迫不及待地騎了上去。溫暖的太陽(yáng)照射著(zhù)我們，暖洋洋的，微風(fēng)迎面撲來(lái)，舒服極了！我們三個(gè)越蹬越快，像離弦的箭一般沖向前去，風(fēng)聲在耳邊來(lái)回蕩漾。這時(shí)，哥哥邊騎邊大聲喊：我們來(lái)玩抓人游戲吧！我與姐姐一致同意，游戲限制五分鐘，哥哥當抓的。
游戲開(kāi)始了，我和姐姐一個(gè)往東騎，一個(gè)往西騎，哥哥頓時(shí)不知該追誰(shuí)去。正當我準備轉彎時(shí)，哥哥迎面沖過(guò)來(lái)，可把我嚇壞了，我雙手緊握車(chē)把，兩腳一撐，一個(gè)漂移，回過(guò)頭來(lái)向后轉去。哥哥他似乎改變了主意，去追姐姐了，但他可能還不知道，姐姐和我已經(jīng)會(huì )和了。只剩一分鐘了，姐姐和我開(kāi)始瘋狂的逃脫，而哥哥在后面緊追不舍。馬上要結束了，我和姐姐正在慶幸沒(méi)被抓到，正在這時(shí)，哥哥趁我不注意，搞了個(gè)背后偷襲。很可惜，我被抓了。如果我反應再快一點(diǎn)兒，就能贏(yíng)了。
這個(gè)游戲真是太有趣了，我和姐姐又每人當了一次抓人的，直到天黑我們才回家。
很久沒(méi)和哥哥姐姐一起玩了，也很久沒(méi)有騎車(chē)了，這次騎車(chē)既好玩又驚險，讓我很是難忘。
難忘的游戲作文 篇7
我玩過(guò)很多游戲，讓我覺(jué)得最難忘的是拔河。那是我們在一次冬游時(shí)玩的游戲。我們都沒(méi)有拔過(guò)河，我們個(gè)個(gè)都很好奇，我們個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)自信，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
拔河比賽正式開(kāi)始，我們按高矮次序依次排好，家長(cháng)們把個(gè)子高的放前面，矮的放后面，把最胖的楊明星放在最后面掌舵。掌舵的這個(gè)人可重要了，他不僅要把繩子拉直，還不能讓繩子左右搖晃。哨聲一響，我們搶先發(fā)力，在家長(cháng)們的加油聲中，我們緊緊地抓住繩子，閉著(zhù)眼睛，使出全身的力氣�！皣W”的一聲，我們全部向后倒在了地上，我們興奮地爬起來(lái)歡呼著(zhù)慶祝著(zhù)勝利。
接下來(lái)我們又勝了一局，連續贏(yíng)了兩局，讓我們得意洋洋、忘乎所以，我們開(kāi)始驕傲了，認為冠軍一定是我們的�？稍谧詈蟮墓谲姞帄Z賽上，我們輸了。我們嘆息不已。
這次拔河，使我們明白了團結的力量，還有在任何時(shí)候都不能驕傲自滿(mǎn)，否則這件事就做不好。
難忘的游戲作文 篇8
那是20xx年的第一場(chǎng)雪，那場(chǎng)雪下的超大，足足有半米厚，瞪眼望去，大地好像穿上了一件厚厚的白色大棉襖似的。跟別的小孩子一樣，我們班同學(xué)一看見(jiàn)雪就異常興奮。
一下課，大家都瘋了似的往操場(chǎng)跑。當到操場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)亂成了一鍋粥，每個(gè)人手里的雪球都像手榴彈似的往外投射著(zhù)。我和“弟兄們”都商量好了，相互遇見(jiàn)時(shí)不要“開(kāi)炮”，集中火力對準“敵人”。然后我們分頭行動(dòng)，把雪球都爆在了女生的頭上�？墒�，我們的“惡行”把老對手“四大惡女”也引來(lái)了，真是冤家路狹窄呀。我們不光是課堂上的對手，雪地里也是。由于對方“火力”太強，我們退了下來(lái)，看這情景我們只好使出我們的必殺技了——“五大怪俠”合力進(jìn)攻。我們排成一排，每人手中有兩個(gè)雪球，給她們來(lái)了個(gè)逐個(gè)擊破。她們被我們打的“落花流雪”。不過(guò)，“四大惡女”反應也不慢，她們也采取我們的“陣法”沖了過(guò)來(lái)。不愧是“四大惡女”呀，打起來(lái)都不要命了。我們只好撒開(kāi)腳丫子就跑，她們連忙緊追，不想“砰”地一下有人摔了一跤，我們都哈哈大笑。
“戰役”結束后，我們又開(kāi)始比賽“合作”了。所謂“合作”就看哪一隊人馬的雪人堆得好。合作是我們男生的強項，因為我們早已練的“心靈相通”了。不一會(huì )兒一個(gè)超大而漂亮的雪人就“出世”了。雖然有點(diǎn)臟，卻是我們努力的成果，也挺令人自豪的。
難忘的雪中游戲，使我刻骨銘心。這場(chǎng)游戲不僅僅是玩鬧，也是體現出了我們合作力量的巨大。這場(chǎng)游戲讓我體會(huì )到對手也是對自己有幫助的，因為對手會(huì )給自己施加壓力，有壓力必然有動(dòng)力，有動(dòng)力就能取得成功。
雪中游戲，令人難忘……
難忘的游戲作文 篇9
8月28日，我跟隨九華晨刊的老師們乘坐中巴去石臺玩。一路上，我們談笑風(fēng)生，歡歌笑語(yǔ)。車(chē)子行駛了一個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了目的地。下了車(chē)，我眼前一亮，只見(jiàn)這里依山傍水，與市內大為不同，山上樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥，山也比較高，突兀森郁，空氣十分新鮮，真是個(gè)好地方。
上午，我們小記者要玩的是真人CS游戲。大家一聽(tīng)到這個(gè)游戲名，都躍躍欲試，摩拳擦掌。這時(shí)教練來(lái)了，他把我們分成兩組，并選出一名隊長(cháng)。接著(zhù)，我們去換衣服，領(lǐng)裝備。我們身穿野戰服，頭戴一頂帽子，穿上感應服，手里拿一把威武的槍?zhuān)鎺洑�！對方一組身穿海豹服，也很有型。
教練把裝備備齊后，教我們怎樣使用，一切就位，教練帶我們上“戰場(chǎng)”。第一場(chǎng)，我們是守方，對方是攻方，我們找好陣地，進(jìn)行阻擊。比賽規則：每人三條“命”，規定時(shí)間內，哪一方存活人數多，哪一方勝利。
比賽開(kāi)始，對方開(kāi)始攻擊，我方進(jìn)行瘋狂阻擊，只要對方一露面，我們就進(jìn)行射擊，打到不少人。想不到對方改變策略，從側面攻擊，我們損失慘重，疏忽了側面，最終，在大家頑強拼搏下，雙方戰平。
第二場(chǎng)，我方攻擊。我方吸取對方優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行三面圍攻，迂回攻擊，打的對方措手不及，最終我方大獲全勝。
第三場(chǎng)，也是最后一場(chǎng)，我方守，對方攻。由于上一場(chǎng)的勝利使我方大意了，認為這一場(chǎng)我方仍會(huì )勝利，萬(wàn)萬(wàn)想不到，他們從側面沖過(guò)來(lái)，繞到我方后面，對我方進(jìn)行射擊，我方有不少人丟失了“生命”，我也不例外，最終，我方全部被殲。
這一次，兩隊打成了平手，雖然沒(méi)有比個(gè)高低，但我還是很開(kāi)心，從而明白：人不能驕傲，因為驕兵必敗。
難忘的游戲作文 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都爭先恐后地往教室里“鉆”，本來(lái)如“菜市場(chǎng)”的校園里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
坐著(zhù)七十多位同學(xué)的教室靜的只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲，大家默默的等待著(zhù)老師的到來(lái)。老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室向同學(xué)們問(wèn)了聲“同學(xué)們好！”同學(xué)們整齊的站了起來(lái)，同聲回“老師好！”。等同學(xué)們坐下后，老師走上講臺，用粉筆在黑板上三下五除二畫(huà)了一樣東西，顯的神神秘秘，臺下立馬出現了騷動(dòng)，老師畫(huà)完后一轉身，騷動(dòng)立刻停止。老師好像知道同學(xué)們會(huì )出現疑問(wèn)便鬼密的笑著(zhù)宣布；“我們這節課來(lái)玩一個(gè)小小的游戲�！崩蠋熢�(huà)聲一落，全班同學(xué)像炸了鍋一樣，嘰嘰喳喳，喊聲一片“好！”。但同學(xué)們心里都有謎團：老師今天怎么了要玩什么游戲？
謎底揭開(kāi)了，老師站到一邊讓同學(xué)們看清了他的杰作，黑板上畫(huà)了一張瓜子型的臉，兩個(gè)細長(cháng)的耳朵，一雙小眼睛和一個(gè)廋長(cháng)的鼻子，就是少了一個(gè)嘴巴，游戲名字就是畫(huà)嘴巴。這時(shí)，同學(xué)們都爭著(zhù)舉手，有些同學(xué)急的都站了起來(lái)，前仰者身體，伸著(zhù)手喊：“老師！我！我！”，老師先選了王昊同學(xué)。老師用紅領(lǐng)巾把王昊同學(xué)的眼睛遮住，然后讓他站到黑板前，再把粉筆交給他，把少畫(huà)的嘴巴畫(huà)到正確的位置上。只見(jiàn)王昊同學(xué)抬手照著(zhù)他認為正好的地方就畫(huà)，結果把嘴巴畫(huà)在了左臉上，逗的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，王昊知道出了洋相，趕快解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，臉一紅，也不好意思的笑了。這時(shí)，申由甲同學(xué)站起來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“王昊，哈哈！你看你畫(huà)的，哈哈！是不是人臉��？哈哈！”“‘甲殼蟲(chóng)’別滿(mǎn)嘴噴糞了！”只聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)，申由甲一聽(tīng)趕快捂住嘴不好意思坐下了。
接下來(lái)其他幾位同學(xué)先后把嘴巴“放”到額頭上、鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都樂(lè )的“觀(guān)眾”們笑得沒(méi)了聲，大家的眼淚都流了出來(lái)。申由甲同學(xué)也不例外反而更為搞笑，他把嘴巴畫(huà)到了左臉的外邊，連臉的邊兒都沒(méi)沾，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑的前仰后合。
下課鈴響了，愉快的笑聲還在教室里回蕩，同學(xué)們都在談?wù)撨@好笑、有趣的游戲，盼望著(zhù)老師能再和我們度過(guò)美好時(shí)光。
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