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【必備】游戲作文400字合集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的游戲作文400字9篇,歡迎大家分享。
游戲作文400字 篇1
這時(shí)教室傳來(lái)了“嘻嘻”的笑聲,我好奇極了,走進(jìn)教室調查了一翻,喔,原來(lái)她們在玩—對著(zhù)干游戲,想知道是怎么回事?不妨一起去瞧瞧。
對著(zhù)干的游戲規則是:兩人一組,你的拍檔說(shuō)起立,你必須要無(wú)動(dòng)于衷地坐在凳子上。大家聽(tīng)到喊口號的是曠曠,興致大涌。心想:這次終于可以跟你對著(zhù)干了,報我心疼大恨,以前總是聽(tīng)你的。我們按做錯就要淘汰,做對的呢,就繼續為下一盤(pán)準備。
第一次這種游戲難免有些緊張,害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我還沒(méi)準備好,曠曠就開(kāi)始喊:“起立”,竟然有人上當了,而我還是無(wú)動(dòng)于衷地安分地坐在凳上,有幾個(gè)人淘汰了。我呢還在比賽中,曠曠居然趁我們沉浸在剛才的比賽,來(lái)個(gè)出其不意:“把你們的右手摸在你的左耳!庇行┤俗笥也环,把右手摸在了左耳,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。
那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾,以掩耳不及盜鈴之勢:“搖頭”頓時(shí)下面的頭如小雞啄米,但是“人有失手,馬有失蹄!边@時(shí)曠曠連續講了幾個(gè)“起立,坐下!蔽疫沒(méi)有反應過(guò),已經(jīng)淘汰,后悔死了那里有后悔要賣(mài)?經(jīng)過(guò)重重考驗,冠軍誕生了,那就是我們的——書(shū)香學(xué)生卓映君同學(xué)。最后曠曠說(shuō)了一聲回座位,只見(jiàn)大家一溜煙跑出了教室,當曠曠反應過(guò)來(lái),教室已經(jīng)沒(méi)人了,他可能還知什么事。
這個(gè)游戲不但有趣,而且能夠鍛煉的反應力,如果你想反應力強,就來(lái)玩一玩吧!
游戲作文400字 篇2
我最喜歡的游戲是貼鼻子游戲。 在我的家里,我和媽媽經(jīng)常在做完作業(yè)玩貼鼻子游戲,我們先在黑板上畫(huà)好人臉,然后兩個(gè)人輪流蒙上眼睛在黑板上畫(huà)鼻子,誰(shuí)畫(huà)得準,誰(shuí)就贏(yíng)啦。 今天我讓媽媽第一個(gè)畫(huà),不過(guò)今天的人臉我特意畫(huà)得很小,只見(jiàn)媽媽蒙上眼睛轉了兩圈,搖搖晃晃地走到了黑板前。他東摸摸西摸摸,終于找定了一個(gè)地方畫(huà)上鼻子。她一畫(huà)完,我不禁哈哈大笑起來(lái),因為她把鼻子貼到了眼睛上,黑板上的人臉變得好奇怪啊。
該我畫(huà)啦,我可比媽媽有經(jīng)驗,我先感覺(jué)好要畫(huà)的鼻子在我的嘴巴這里,鼻子的位置在黑板的中間。等我轉好兩圈回來(lái),我先將手臂展開(kāi),確定好中間的位置,對準我的嘴巴,毫不遲疑地畫(huà)下鼻子,等我揭開(kāi)蒙著(zhù)的布,定睛一看,哈哈,畫(huà)得真準!不偏不倚正好在臉的中間。我激動(dòng)得跳起來(lái),媽媽也為我鼓掌:"請教兒子,快教教媽媽?zhuān)@是怎么畫(huà)的?我怎么就畫(huà)得不準呢?"我驕傲地說(shuō):“你們大人也有請教小孩的時(shí)候!以后不許輕視小孩哦”。
這個(gè)游戲真好玩,讓媽媽成了我的手下敗將。
游戲作文400字 篇3
“我們做得比你們漂亮”“不對,我們做得更好看”……這爭吵聲連在另一端的楊樹(shù)也聽(tīng)到了,正捂著(zhù)“耳朵”搖頭晃腦呢!是哪兒這么熱鬧?原來(lái)是草坪上的孩子在玩一個(gè)游戲—塑羅漢。
游戲開(kāi)始了,孩子們呵著(zhù)凍得一點(diǎn)沒(méi)有血色的,像紫芽姜一般的手,六七個(gè)一組,一起來(lái)塑羅漢。我們爭先恐后地找著(zhù)樹(shù)枝,在“銀色的地毯”上地毯式般的搜尋著(zhù)。全都到齊后,每個(gè)人手上都只有少的可憐的,短的出奇的木棍。絲毫沒(méi)有影響我們搭建的速度。因為比賽只剩下半個(gè)小時(shí)了,于是孩子們拼命在“地毯”上滾雪球,為了制作出毫無(wú)瑕疵的雪球,就差沒(méi)把舊羽毛球拿來(lái)“廢物利用”了,為此不知失敗了多少次。
因為不成功,誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比我們高得多,雖然不過(guò)是上小下大的一堆,終于分不清是葫蘆還是羅漢了;然而很潔白,很明艷,以自身的滋潤相粘結,整個(gè)閃閃地發(fā)光。我神不知鬼不覺(jué)地從中袋兜里拿出了兩顆光潤的龍眼核,給“他”做眼珠,又有人從誰(shuí)母親的脂粉盒中偷得胭脂來(lái)涂在“嘴唇”上,這回的確是個(gè)大阿羅漢了。大阿羅漢坐在冰冷的“地毯”上,顯得格外威武。
隨著(zhù)一聲“!,比賽結束了,我們塑得羅漢獲得了第一名。
我認為在生活中,我們一定要團結,就算碰釘子也不要怕,因為辦法總比困難多。
游戲作文400字 篇4
“你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè ),年輕的心重復用到老!笨鞓(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們今天就來(lái)玩一個(gè)“逗笑傷心人”的游戲,讓快樂(lè )趕走煩惱。
第一輪扮演傷心人的是應晨欣?此,滿(mǎn)臉委屈,渾身不快,像是要吃了誰(shuí)似的。挑戰者是張怡,她淡定自如,看樣子早已想好了對策,準備進(jìn)攻了。
張怡的第一輪攻勢開(kāi)始了,她很賣(mài)力地大笑,笑得前仰后翻,貌似要“以笑逗笑”,可她卻不知道,應晨盺的心思早不在她身上,轉移到了夏子橋身上,夏子橋一個(gè)動(dòng)作,應晨盺就撲哧一聲笑了出來(lái),真是“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成陰”!
第二輪扮演傷心人的是黃舒克,她可吸取上一局的教訓,眼神犀利,面無(wú)表情,好似獨步江湖的“冷艷女俠”。挑戰者則是夏錦錦。
夏錦錦發(fā)動(dòng)攻擊了,她的絕招就是大眼瞪小眼。她一直盯著(zhù)黃舒克,看樣子要用眼神打敗對手?蛇@些招數對黃舒克都是無(wú)效的。夏錦錦挑戰失敗。
這時(shí),劉一川發(fā)話(huà)了:“我一招就能把她搞定!”于是老師請他上來(lái)繼續挑戰。他嘟起嘴,對黃舒克說(shuō)了一句:“小妞親一個(gè)!”
一瞬間,課堂上亂成了一鍋粥,黃舒克再也忍不住了,笑了起來(lái)!罢f(shuō)好的節操呢?”“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比我還猥瑣的人!”“你節操碎一地!”
我倒覺(jué)得雖然劉一川此舉得到了大家滿(mǎn)滿(mǎn)的吐槽,但敬業(yè)精神可圈可點(diǎn)。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,雖然這只是一個(gè)小小的游戲,卻也能使大家開(kāi)懷大笑。
游戲作文400字 篇5
哈哈哈——教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪,他們在笑什么呢?原來(lái)小悅在念著(zhù)她拼湊起來(lái)的“造句”,真是太有意思啦。
這就是我們的“趣味造句”游戲。游戲剛開(kāi)始前,老師跟我們說(shuō)好了規則:我們要領(lǐng)取老師分發(fā)的三張卡紙,分別寫(xiě)上“人名”“在哪里”和“干什么”三種內容,之后只保留寫(xiě)有“干什么”的紙條,另外兩張放在指定盒子里。我心想,老師的葫蘆里買(mǎi)的是什么藥呢?
老師先讓小悅上場(chǎng)了,只見(jiàn)她迫不及待地走到講臺上,一只手拿著(zhù)紙條,另一只手隨機從盒子里抽出兩張紙條。她打開(kāi)紙條后放在桌子上排好,慢慢地我們看見(jiàn)她咧開(kāi)嘴笑了。一旁的小鑫聽(tīng)見(jiàn)了她念的句子直用手捂臉,周?chē)耐瑢W(xué)也都笑了起來(lái)。原來(lái)她念出來(lái)的句子是:小濃在教室里捉螃蟹!哈哈,教室里怎么會(huì )有螃蟹呢?
接著(zhù)我們又聽(tīng)到些有趣的句子:小蔡在圖書(shū)館唱著(zhù)他的歌。小沈在廁所里躺著(zhù)……輪到我了,我想,可不要拼出一個(gè)讓人笑掉大牙的句子啊。我慢慢來(lái)到桌前,把手伸進(jìn)盒子里抽取紙片,結果拿到的是這些詞語(yǔ)——小明、草地、學(xué)校里。我在想,這能拼成句子嗎?老師看了看我的紙條,說(shuō):“你應該是放錯紙條了吧?”哎呀,剛才我怎么沒(méi)先檢查好呢。這一次抽取的機會(huì )就這么白白浪費了。
這次的造句游戲真搞笑啊,跟我們平時(shí)寫(xiě)的句子可不一樣,真是差了個(gè)十萬(wàn)八千里。通過(guò)這件游戲我明白了:以后造句要認真寫(xiě),馬虎應付不僅不能寫(xiě)好句子,還會(huì )被別人笑話(huà)呢。
游戲作文400字 篇6
課間許多同學(xué)都喜歡玩一種搭撲克牌的游戲,就是用一些巴掌大的撲克牌進(jìn)行對折或不折,然后再一層層地搭上去,看誰(shuí)搭得高。
這個(gè)游戲一開(kāi)始流行是因為學(xué)校就有一個(gè)這樣的思維挑戰賽,可現在比賽已經(jīng)過(guò)了,可大家的興致還很高,一直還在玩。玩的大多都是男生,因為女生這方面的“智商”不高。我也嘗試著(zhù)搭過(guò)一次,可還沒(méi)搭到十層就塌了。男生可不一樣,他們像是真的在搭房子一樣,搭得又快而穩。還不時(shí)保護住這棟房子,使它不被人破壞推倒。他們經(jīng)常神秘兮兮的對我們女生說(shuō):“我們搭得高是有秘決的哦!
我還發(fā)現玩得最帶勁最厲害的就是“天線(xiàn)寶寶”那小子,他三下五除二“房子”就可以搭得比自己人還高,接下來(lái)就只好站在椅子上搭了。聽(tīng)說(shuō)現在的記錄是18層了,而且還能堅持5分鐘不倒塌,怎么樣,厲害吧。
不過(guò)我們女生也不是閑著(zhù),我帶領(lǐng)一群女生開(kāi)始了“拆房子”行動(dòng)。一次小潘搭到17層了,很快就要破紀錄時(shí),一支筆像飛鏢一樣射過(guò),“啪”的一聲,塌了,小潘簡(jiǎn)直要瘋了,使勁跺腳尋找射鏢的人,教室都被跺得好像震了一下。嘻嘻,這“鏢”就是我射的。我故意漫不經(jīng)心地走過(guò)去撿起筆,他正要朝我開(kāi)火,我先開(kāi)了口:“真不好意思,我的筆不聽(tīng)話(huà)!闭f(shuō)完便飛快地離開(kāi)教室,只聽(tīng)見(jiàn)教室里遠遠地傳來(lái)一陣火山爆發(fā)似的聲音
“搭房子”游戲和“拆房子”游戲還真好玩。
游戲作文400字 篇7
我叫孫子涵,非常喜歡玩游戲,比如:和平精英、斗羅大陸、貪吃蛇……其中,我最最喜歡的就是最酷的和平精英了。
放學(xué)回家,我以疾風(fēng)般的速度寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè),再用馬兒奔跑的速度檢查了一遍,就上交給了爸爸。爸爸滿(mǎn)臉嚴肅地檢查了一遍,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“合格,不愧是我的'兒子呀!去玩吧!”
得到爸爸的首肯,我毫不顧忌的解鎖了封印,拿起手機,約了我的小姨、表哥玩起了和平精英。
這次我們玩的是雪地,準備打野。那個(gè)地方,我去過(guò)幾次,很肥。于是我們每人配上三套的裝備來(lái)到?jīng)Q賽圈。剛到?jīng)Q賽圈,一個(gè)人就從我們眼前閃過(guò),迅速向左邊跑去。
這讓我想起了上一次到雪地的事情。那次也是這樣,剛到雪地,我們就發(fā)現一個(gè)掉隊的敵人,可是等我們追上去時(shí),卻中了埋伏,全軍覆滅。
這一次我可不會(huì )再上當,我悄悄地對小姨和表哥說(shuō):“敵人前面肯定有埋伏圈,我們繞到他們后面去,打他一個(gè)措手不及!毙∫毯捅砀缫烙嬓惺,果然,沒(méi)走多遠,我們就發(fā)現了敵人的蹤跡,等敵人發(fā)現我們時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,被我們全部殲滅。
這時(shí)爸爸嚴肅地走了過(guò)來(lái):“游戲好玩,可不能沉迷其中!”
對呀,游戲雖然好玩,但是學(xué)習才是我們的正事。我放下手機,又拿起了數學(xué)作業(yè)。
游戲作文400字 篇8
下午第一節課,班主任農老師和我們玩了一個(gè)游戲——“貼鼻子”。
農老師用粉筆在一塊小黑板上畫(huà)了一個(gè)既滑稽又可愛(ài)的小丑,放在教室窗戶(hù)下的椅子上,然后說(shuō)了一下規則,游戲就開(kāi)始了。
農老師首先叫黃世金上去給小丑貼鼻子。黃世金仔細看過(guò)小丑的臉蛋之后,農老師問(wèn):“準備好了嗎?”“準備好啦!”黃世金自信地回答。接著(zhù),農老師就讓黃詩(shī)蕾把一塊紅布系到黃世金頭上,將他的眼睛蒙住。然后,黃世金在大家的簇擁下朝“小丑”走去,人群中當然也包括我。當黃世金走到“小丑”面前時(shí),同學(xué)們爭著(zhù)指揮他貼鼻子,有的說(shuō)“貼上面”,有的說(shuō)“貼下面”,有的說(shuō)“貼左邊”,有的說(shuō)“貼右邊”……你一言我一語(yǔ),好不熱鬧。最后,黃世金下定決心,把鼻子貼在了小丑的左眼角,頓時(shí)響起了同學(xué)們的尖叫聲、哄笑聲。黃世金拆下蒙眼布,看到自己的“大作”,也不由得笑了起來(lái),最后,按游戲規則,沒(méi)貼準鼻子的要接受懲罰,黃世金乖乖地唱了一首歌。
接下來(lái)是黃廣義給小丑貼鼻子。經(jīng)過(guò)精心準備,黃廣義本來(lái)已經(jīng)貼正了,沒(méi)想到被農俊暉左手輕輕一推,貼成了“左鼻小丑”,弄得全班哄堂大笑。
后來(lái),李承濛貼成了“右眼角長(cháng)鼻子小丑”,其他同學(xué)也貼出花樣繁多“小丑”。
到我體驗時(shí),要不是有同學(xué)們的幫助,我可能會(huì )把“鼻子”貼到防盜網(wǎng)上。
多么有趣的游戲啊,我喜歡“貼鼻子”游戲!
游戲作文400字 篇9
“哈哈哈……”班級中傳來(lái)了一陣笑聲,使班級中充滿(mǎn)了活躍的氣氛,原來(lái)今天歐陽(yáng)老師要帶著(zhù)我們一起玩――官兵捉賊。
歐陽(yáng)老師手中拿著(zhù)一堆白色折疊起來(lái)的紙條,抖了抖,接著(zhù)按順序發(fā)了下去,。我拿了一張,小心翼翼地打開(kāi),“哇!――,竟然是兵!”我十分警惕地將紙條收了起來(lái),瞄了對方的眼睛一眼,便將紙條放到了桌角。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,游戲馬上就要開(kāi)始了。我迫不及待地對大家說(shuō):“誰(shuí)是‘捉’,亮一下身份!”誰(shuí)知,“捉”就在我旁邊,是鄭茜同學(xué)。鄭茜同學(xué)將雙手搭在桌子上問(wèn)道:“你最喜歡干什么?喜歡吃什么?”我感到十分迷茫,問(wèn)這個(gè)問(wèn)題有什么用呢?可還是要回答,畢竟人家是“捉”,還是要聽(tīng)從別人。我不耐煩地說(shuō):“我最喜歡旅游,最?lèi)?ài)吃“兵”淇淋。剛說(shuō)到一半,歐陽(yáng)老師就請謝展鵬來(lái)發(fā)言自己剛剛如何講述的。他慢慢悠悠地站了起來(lái)握緊了拳頭,氣憤的說(shuō):“我剛從媽媽……我才不是賊呢!”我看了看他,覺(jué)得他必不像賊,就立刻轉移了目光,投向了我旁邊的吳芳浩,我問(wèn)他:“你是官嗎?”“不是!薄笆恰\’嗎?”“是的!蔽衣(tīng)了十分蒙圈,過(guò)了一會(huì )兒才恍然大悟,跟鄭茜訴說(shuō)了狀況,可她就是不相信,我也只好放棄了。
游戲結束了,我們好人失敗了。老師說(shuō)“賊”的請舉下手,謝展鵬、吳芳浩,林培羽都通通舉起手,我十分吃驚,謝展鵬竟然是“賊”,他的演技太好了!
官兵捉賊的游戲就結束了,這節課真是令人難忘,希望你們有機會(huì )也可以玩哦!
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