【推薦】游戲作文600字合集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的游戲作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文600字 篇1

　　這天我舒舒服服地背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校去上學(xué)。突然我發(fā)現很多學(xué)生很奇怪，都帶了一個(gè)手機。我心想這群學(xué)生究竟是來(lái)干什么的？我一看手表糟了，7:20啦！我趕緊沖進(jìn)了校園里，拼命跑呀跑著(zhù)，為了不遲到。

　　這時(shí)我來(lái)到了教室里，坐在座位上一摸自己的書(shū)包誒，我書(shū)包里怎么也有個(gè)手機？這時(shí)我們班的黃老師走上了講臺。黃老師對我們說(shuō)，今天我們要玩王者榮耀。我震驚了，這是老師第一次叫我們玩游戲。我馬上打開(kāi)王者榮耀，選了我最喜歡的趙云。但其他人都很疲勞，兩眼無(wú)神。老師責罵那些學(xué)生，說(shuō)他們上課分神。

　　為了不被老師責罵，我小心翼翼地打游戲，我守在中塔，等待敵人。一個(gè)程咬金掄著(zhù)大斧頭，一下子沖過(guò)來(lái)。我用一技能向后退，讓防御塔、小兵給他造成傷害。程咬金飛速回防御塔，我飛速用三技能越塔，正中程咬金，再用一技能沖進(jìn)草叢，接著(zhù)用二技能，完美擊殺對方程咬金。小兵在我前面給我抵抗光線(xiàn)。我三下五除二滅了一個(gè)塔。我馬上向下個(gè)塔進(jìn)攻。誰(shuí)知對方馬可波羅、張飛都在那，我發(fā)出求救，但沒(méi)人理。就這樣我被對方干了。復活后，我和隊友發(fā)起了全面進(jìn)攻。但是我們都腰酸背痛，打不過(guò)對方。

　　事后老師把全班都罵了一遍，并且要求中午要繼續打游戲，全班無(wú)精打彩。下午，老師又來(lái)檢查作業(yè)了。令老師失望的是，大部分人都沒(méi)打完�！盎丶胰ゾ毩暽咂ぷ呶灰话俦�！""不是吧，老師！"全班哭叫著(zhù)。老師猛得一腳，生氣地說(shuō):"回家再在我的世界里建一幢房！”

　　晚上，我開(kāi)著(zhù)燈，拼命地打游戲。"全打完了，終于結束了~"我嘆了一口氣。我一看手機，還要玩荒島求生？老師，不是吧！我又打開(kāi)了手機，又下載了荒島求生，又舉起疲憊的手，開(kāi)始繼續打游戲。

游戲作文600字 篇2

　　“我太難了！”這已經(jīng)是他被冤死的第二次了，他忍不住發(fā)出了嘆息聲。

　　今天，老師給我們玩了誰(shuí)是臥底的游戲。老師剛拿出寫(xiě)好詞語(yǔ)的紙片，同學(xué)們就蜂擁而上，爭先恐后地搶著(zhù)紙片。

　　拿到紙片后，大家都按耐不住自己心中的激動(dòng)，甚至還有人做了兩個(gè)深呼吸，才敢慢慢打開(kāi)自己的紙片，因為每個(gè)人都害怕抽到臥底紙片。

　　游戲開(kāi)始了，我小心翼翼地打開(kāi)紙片，看到自己的詞語(yǔ)是“土豆”，心中又緊張又激動(dòng)，悄悄地吸了口氣，偷偷觀(guān)察著(zhù)其他同學(xué)的表情。第一個(gè)同學(xué)起來(lái)發(fā)言了，她說(shuō)：“我的和蔬菜有關(guān)�！币宦�(tīng)到這個(gè)描述，我不禁暗自想著(zhù)，土豆也是蔬菜啊，我栓著(zhù)的一顆心也就稍微放下來(lái)了。第二位同學(xué)說(shuō)：“這是一種食物�！睕](méi)錯，土豆就是食物。輪到我發(fā)言了，“是一種可以吃的東西”我自信地說(shuō)道。但是一說(shuō)完，我就有點(diǎn)后悔了，因為我意識到我說(shuō)的不全，范圍太廣了，大家很有可能把矛頭指向我，把我投出去。

　　還好，還好，看同學(xué)們的表情，應該沒(méi)有懷疑我，我終于松了口氣。該下一位同學(xué)發(fā)言了，但是她卻支支吾吾的，半天也沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字。同學(xué)們都替她著(zhù)急了，不停地催促她快點(diǎn)形容。她在同學(xué)們的催促下，終于說(shuō)了出來(lái)，她說(shuō)這個(gè)的東西是黃色的，我轉頭一想，嗯，土豆是黃色的，所以我就沒(méi)有懷疑她。下一個(gè)同學(xué)發(fā)話(huà)了，“跟紅薯差不多，長(cháng)在地里的�！彼�的發(fā)言也沒(méi)有引起大家的懷疑。終于輪到最后一個(gè)同學(xué)發(fā)言了，他說(shuō)：“是可以發(fā)芽的.�！边�，怎么跟前一位同學(xué)的形容一樣，他是不是在掩飾什么。只見(jiàn)他話(huà)音剛落，大家就仿佛商量好了似的，立馬把矛頭指向了他。老師打開(kāi)他的紙條，嘆了口氣說(shuō)：“你們猜錯了，他被冤死了�！贝蠹叶挤浅３泽@，他居然不是臥底！他無(wú)奈的搖了搖頭，深深的嘆了口氣，坐在一旁看著(zhù)大家。

　　他被冤枉投出去了，所以游戲繼續，我們又接著(zhù)來(lái)了一輪緊張的描述，最后總算把臥底“紅薯”揪出來(lái)了。

游戲作文600字 篇3

　　“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”教室里唱起了歌，如果你以為我們在玩幼兒園“找朋友”的游戲，那你就錯了，今天，我們玩的是給漢字偏旁找朋友，組成新字的游戲。接下來(lái)，就聽(tīng)我給你講講吧！

　　上課了，老師先把黑板劃分成三塊，分別寫(xiě)上了“氵”“扌”“口”這幾個(gè)部首，然后老師對我們說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)給偏旁組新字的游戲，下面，我講一下游戲規則。我把整個(gè)班級分成三組，每一組挑選一個(gè)組長(cháng)，然后給你們兩分鐘時(shí)間討論�！比缓�，老師把我們分成三組，我是B組組長(cháng)。老師說(shuō)：“開(kāi)始討論！”

　　老師的話(huà)音一落，我便跟組員們討論戰術(shù)。很快兩分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：“開(kāi)始比賽！”

　　我一個(gè)箭步?jīng)_到了黑板前，拿起一根粉筆，可是，當我站在黑板前時(shí)，不知是因為激動(dòng)還是害怕，腦子里忽然一片空白。于是我迷迷糊糊寫(xiě)了三個(gè)字就回去了。

　　第二個(gè)人上去的時(shí)候，教室里已經(jīng)亂成了一鍋粥，沒(méi)有一個(gè)人是坐著(zhù)的，大家摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，都想沖上前去一顯身手。他上去才寫(xiě)了兩個(gè)字，第三個(gè)人一把搶過(guò)粉筆，一口氣寫(xiě)了七個(gè)字。其他組也是這樣，一個(gè)人剛寫(xiě)完，另一個(gè)人迫不及待的拿起粉筆接著(zhù)寫(xiě)起來(lái)。就在這時(shí)，我靈光一閃，再次沖上去準備大展拳腳，老師突然宣布：“比賽結束！”“哎！”我失望地嘆了口氣。

　　很快，老師宣布了比賽結果：“A組23個(gè)，B組15個(gè)，C組18個(gè)。A組獲勝！”當老師說(shuō)完之后，沒(méi)有獲勝的我們立刻像霜打的茄子--焉了！老師看到我們的樣子，又對我們說(shuō)：“這只是一場(chǎng)小比賽而已，勝負不重要，重要的是，你從中學(xué)習到了什么�！�

　　我們再抬頭看看黑板，上面密密麻麻，都是我們給偏旁找的好朋友。是啊，雖然我們這次比賽輸了，但是我們學(xué)到了很多新字，而且我還明白了一個(gè)道理：“團結力量大！”。

游戲作文600字 篇4

　　品生老師推薦我們玩魔方。一回到家，我就拿著(zhù)魔方，呆呆地看著(zhù)它，不知道該怎樣轉，心里想：瞎轉轉么好了!

　　第二天早晨，我看見(jiàn)媽媽正坐在床邊玩魔方，就迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你怎么知道我昨天玩魔方�?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“昨天你玩魔方的時(shí)候，我不是就在你身邊嗎?你真是玩魔方玩得專(zhuān)心致志，都沒(méi)察覺(jué)到我的存在了�！蔽抑t虛地說(shuō)：“哪里啊，昨天我在瞎玩，恨不得馬上就要找個(gè)教練來(lái)教我玩�！眿寢尪�得了我的意思，說(shuō)：“我這就去幫你找個(gè)教練來(lái)�！闭f(shuō)罷，媽媽就打開(kāi)她最?lèi)?ài)的電腦，搜了“魔方小站”，不一會(huì )兒，“魔方小站”的站長(cháng)就出現在我的面前，媽媽說(shuō)：“這就是你的教練�！�

　　開(kāi)始學(xué)魔方了，我仔細地觀(guān)看著(zhù)站長(cháng)的演示，第一步，先擺朵小花，再搭成十字······看完第一步的視頻，我拿起魔方，“嗄-嗄-嗄”幾下，十字拼完了。再看第二步，對好第一面白色加上四個(gè)側面的T字型······我跟著(zhù)站長(cháng)學(xué)了幾步，就有點(diǎn)跟不上了，站長(cháng)的速度越來(lái)越快，在旁邊的媽媽也跟不上了，我叫媽媽幫我弄好，沒(méi)想到，媽媽卻把我辛辛苦苦拼到最后就差一點(diǎn)還沒(méi)拼完的魔方給搞亂了，我心里又難過(guò)又自責：我怎么把魔方交給了媽媽呢?上次也是她把我千辛萬(wàn)苦拼好一部分的魔方給搞亂了。想到這里，我的眼淚就一滴一滴地流了下來(lái)，恨不得一腳把我媽踢出去，但馬上又制止了這個(gè)想法，因為媽媽是好心幫我，才把我的魔方弄亂了，要是我把媽媽踢了出去，那誰(shuí)來(lái)安慰我呢?自己心里還是想跟著(zhù)站長(cháng)一步一步地重新拼好。

　　終于，我把完整的魔方拼了出來(lái)，這也離不開(kāi)媽媽對我的幫助和鼓勵。我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，之前失敗的時(shí)候我對你發(fā)脾氣，是我錯怪了你，你是世界上最好的媽媽!”從此，我的心里又多了一份成功的喜悅�？磥�(lái)，玩魔方要有技巧和恒心，加上堅持不懈，就等于成功。

游戲作文600字 篇5

　　“哈哈哈”教室里傳來(lái)很多笑聲，你知道我們在玩什么嗎？當然是在玩“搶椅子”。

　　當老師走進(jìn)教師時(shí)，告訴我們：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫“搶椅子”，首先我來(lái)介紹游戲規則，先請五位同學(xué)上來(lái)，然后搬來(lái)四把椅子，放音樂(lè )的時(shí)候就圍著(zhù)椅子轉。當音樂(lè )停，就開(kāi)始搶椅子，沒(méi)坐上的人就被淘汰，每淘汰一人就去掉一把椅子，直到最后一把椅子被人搶到，誰(shuí)就贏(yíng)�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)了，一蹦三尺高，連忙都舉起手來(lái)，參加這個(gè)游戲，游戲開(kāi)始了，場(chǎng)上有的都壓低身子，半蹲著(zhù)，生怕?lián)尣坏揭巫�。有的都全神貫注盯�?zhù)椅子，有的手里都握著(zhù)拳，有的皺著(zhù)眉頭。音樂(lè )開(kāi)始了，金菀越每次走到椅子感覺(jué)都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹澤走的時(shí)候都準備好了搶椅子的動(dòng)作了，半蹲著(zhù)，手握拳。萬(wàn)镕睿笑瞇瞇的，覺(jué)得他一點(diǎn)也不害怕?lián)尣坏揭巫�。音�?lè )一停，其他的人都慌慌張張的搶到了椅子，是有李禹澤沒(méi)有坐到椅子上，差一點(diǎn)，他就坐到了地板上，同學(xué)們都被他的動(dòng)作弄得哭笑不得，李禹澤不是垂頭喪氣的回到座位上，而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是張老師把一把椅子撤掉了，繼續開(kāi)始比賽。終于到了總決賽，只剩下金菀越和萬(wàn)镕睿了，同學(xué)們都為他們鼓掌。音樂(lè )開(kāi)始了，同學(xué)們都一下子安靜了，等著(zhù)看最后的結果，我心里想：“金菀越，一定會(huì )贏(yíng)得，我相信你一定能贏(yíng)�！苯Y果萬(wàn)镕睿贏(yíng)了，金菀越垂頭喪氣的回到座位上，我安慰她說(shuō)：“金菀越，沒(méi)有關(guān)系，不是每次都能贏(yíng)的，而且你都已經(jīng)進(jìn)決賽圈了，已經(jīng)很不錯了�！毕旅娴耐瑢W(xué)都給萬(wàn)镕睿鼓掌，方國利都站在椅子上舉著(zhù)手，豎起了大拇指，李禹澤也站在椅子上舉著(zhù)手，說(shuō)：“yes！”我呢？拍著(zhù)手說(shuō)：“嗚呼！”

　　我覺(jué)得“搶椅子”這個(gè)游戲很好玩，下次，我要讓全家人都來(lái)玩一玩。

游戲作文600字 篇6

　　星期四的下午，老師在教室里宣布玩一個(gè)游戲，那就是“有趣的花生變“夾子”的游戲。聽(tīng)的有點(diǎn)奇怪，花生怎么能變成夾子呢？

　　聽(tīng)到老師說(shuō)玩游戲，我們全班立刻沸騰起來(lái)，有的歡呼，有的高興地拍桌子，有的興奮的一蹦三尺高……首先，老師把花生發(fā)到個(gè)個(gè)同學(xué)的位置上，每人只有2顆花生。這兩顆花生，外面黃澄澄的，而里面卻是兩三顆的花生了，有一個(gè)花生像個(gè)冰糖葫蘆，另一個(gè)花生像一個(gè)小人在做操，真有趣��！頓時(shí)，我心里蹦蹦亂跳的，非常緊張。我想：這花生是干什么的，花生變“夾子”，奇怪了。老師笑咪咪地說(shuō)：“第一個(gè)環(huán)節開(kāi)始了，這個(gè)游戲的規則是：選出兩位同學(xué)，要在5秒之內，把花生變成夾子，夾在耳朵上或是在嘴巴下面，誰(shuí)先完成，誰(shuí)就贏(yíng)了�！崩蠋熣f(shuō)：“那誰(shuí)上來(lái)比賽��！”個(gè)個(gè)同學(xué)都爭先恐后的說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！薄爸x韶華，陳紫盈，就你們倆吧！”老師笑咪咪地說(shuō)。謝韶華自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了講臺，陳紫盈蹦蹦跳跳的上了講臺，像小兔子一樣。當老師說(shuō)：“準備……開(kāi)始�！笨�，謝韶華馬上把花生打開(kāi)了個(gè)小口，立刻夾到嘴上，陳紫盈把花生一不小心的一打，破了，等陳紫盈弄好了，時(shí)間早已經(jīng)到了。我心里非常緊張，他們也是吧！謝韶華緊張的臉都紅了。這一次游戲謝韶華贏(yíng)了。

　　第二個(gè)環(huán)節開(kāi)始了，規則跟剛剛的一樣，不過(guò)，這次是同學(xué)比賽�！皡�！呯！”我心里在這么緊張干嘛！”準備……開(kāi)始�！崩蠋熜�咪咪地說(shuō)。教室里立刻安靜了下來(lái)，我立刻把一個(gè)花生打開(kāi)了一個(gè)小口，然后立刻拿起來(lái)向上夾，誰(shuí)知掉了下來(lái)，還沒(méi)等我弄好，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，這一次我輸了，不過(guò)失敗者也不要灰心，下次還有機會(huì )！今天玩的游戲真有趣！

　　雖然，我輸了，可是，我的內心是快樂(lè )的。因為，別人贏(yíng)了，別人很快樂(lè )，那我也會(huì )快樂(lè )。

游戲作文600字 篇7

　　我想大家都聽(tīng)過(guò)保衛蘿卜這個(gè)游戲吧！這幾天老師組織全班玩了現實(shí)生活中的“保衛蘿卜”，我們保衛的不是蘿卜而是雞蛋。

　　在聽(tīng)完保衛雞蛋游戲的規則后，我驚奇的想：什么？就是保證雞蛋在我們的手上一個(gè)星期不碎就好了？這么簡(jiǎn)單？老師還是在吧我們當小學(xué)生嗎？這完全不像一個(gè)初中生完成的任務(wù)。

　　輪到我守護雞蛋了，我的組員雙手捧著(zhù)蛋，小心翼翼的將雞蛋移到我的身邊，我伸出食指和大拇指輕輕的將雞蛋捏起來(lái)。那個(gè)組員見(jiàn)了慌忙的將手往雞蛋的方向移動(dòng)，嘴巴張成了一個(gè)“O”的形狀。她不滿(mǎn)的說(shuō)：“你干嘛，小心點(diǎn)，這是我們辛辛苦苦保衛了幾天的結果，你可不能毀了！”我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，就是保護一枚小小的雞蛋嘛，我覺(jué)得不會(huì )讓他有什么閃失的�！苯M員們半信半疑的將雞蛋小心的遞給我。

　　白天很順利的過(guò)去了，我心里更加輕視這項任務(wù)了。晚上回到家，我把鞋子一脫，將書(shū)包往沙發(fā)上一扔，雞蛋也隨手放到桌子上，然后就開(kāi)始去翻零食吃。等到我拿著(zhù)零食走向客廳的時(shí)候，弟弟正在拿著(zhù)雞蛋好奇的翻看，雞蛋在那小手上似乎隨時(shí)都會(huì )掉一樣，我趕緊吧零食丟到一旁，飛到弟弟的身邊用手托著(zhù)那個(gè)蛋，說(shuō)：“老弟，這是我的作業(yè)，這個(gè)不能碎的，你玩別的好不好？……”弟弟一臉好奇的看著(zhù)我，說(shuō)：“姐姐你的作業(yè)就是這個(gè)呀？這么奇怪，別小氣，借我玩一下嘛�！蔽蚁耄阂�是這雞蛋真的在我的手上碎了怎么辦。于是我蛢命搖頭，說(shuō)“老弟，別玩這個(gè)雞蛋，下次我給你買(mǎi)吃的！”弟弟這才依依不舍的松開(kāi)了蛋，打消了弟弟對雞蛋的歪思想。我趕緊將雞蛋小心翼翼的拿到房間里去。

　　第二天，我如釋重負的將雞蛋交給了組長(cháng)。我這才明白保護一樣東西并不像表面那樣簡(jiǎn)單，我們那時(shí)還承擔著(zhù)一種責任。我們是這樣，那父母這十幾年對我們的保護呢！

【【推薦】游戲作文600字合集七篇】相關(guān)文章：

【推薦】游戲作文合集9篇01-17

【推薦】游戲作文匯編七篇12-05

【精品】游戲作文合集七篇01-26

有關(guān)游戲作文合集七篇01-04

【推薦】有趣游戲作文合集6篇12-27

【推薦】有趣的游戲作文合集7篇02-08

【推薦】有趣的游戲作文合集10篇01-26

【推薦】做游戲作文01-15

精選游戲作文300字合集七篇02-22

【必備】游戲作文300字合集七篇02-16