【實(shí)用】一次游戲作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一次游戲作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次游戲作文 篇1

　　我自從上學(xué)以來(lái)就玩過(guò)無(wú)數個(gè)游戲，可是我玩的這些游戲讓我沒(méi)什么印象，但有一次，扔沙包的游戲讓我仍在回味。

　　記得那是一個(gè)星期天的早晨，我約了幾個(gè)小伙伴出來(lái)玩沙包。

　　我們挑出來(lái)兩個(gè)小伙伴，讓他們兩個(gè)相距5米的地方面對面站著(zhù)。我們這些跑動(dòng)著(zhù)則站在他們兩人中間，跑動(dòng)來(lái)躲避沙包。

　　開(kāi)始了，小黃和小綠站在各自的地方。小黃拿著(zhù)沙包亮相，直接扔向小白，小白立馬就被ko了。他只得垂頭喪氣地走下了場(chǎng)。這時(shí)沙包從我的頭上跨過(guò)去，而小青則手疾眼快，一把接到沙包加了一條血。

　　可是小黃魚(yú)小綠太厲害了。不一會(huì )兒就剩下我小青和小紫三位選手了。此時(shí)我已經(jīng)有六條血了，小青與小紫也都在五條以上。

　　小黃魚(yú)小綠見(jiàn)我們快勝利了，便從低處扔。眼看不行了。我急中生智，將我的血全給了小青，然后我們勝利了。

　　這次扔沙包讓我明白了遇事要思考。如果斷了一條路，就從新的方向思考。

一次游戲作文 篇2

　　在星期五的時(shí)候我和我的朋友一起去玩游戲，但我怎么也沒(méi)想到這是我們之間的最后一次的游戲。

　　那是我們在一起玩踢腿游戲，我一直教他們。我先示范給他們看。我不知道為什么，可能是我跑的太快，出腿速度太快，天又太黑。他們沒(méi)踢好。我就只好一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教他們。我對他們說(shuō)：“速度要快動(dòng)作要更快�！彼麄兒�里糊涂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次，他們聽(tīng)了我的`話(huà)好像有所改進(jìn)但還是不對。我無(wú)可奈何只好對他們說(shuō)：“我再演示一次，你們看好�！彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。我又讓他們站在起跳的地方讓他們看好。這一次他們好像看懂了。我又讓他們跳第三次。跳完之后我告訴他們：“動(dòng)作是對的但是速度太慢了�！彼麄兟�(tīng)到表?yè)P后激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又讓他們跳�！澳銈兌继�了第六次了，速度及偶是跟不上�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。后來(lái)我想這會(huì )不會(huì )是我自己的原因。我想了一會(huì )兒。發(fā)現他們從一開(kāi)始就沒(méi)休息過(guò)。就立馬說(shuō)：“先休息十分鐘，十分鐘之后在練習�！彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。十分鐘到了，他們有再練習，這一次速度也沒(méi)快上去。我又演示了一遍，他們還沒(méi)成功。我很想放棄但是自己還想再試一試。所以又對他們說(shuō)：“看我拍掌的手勢行動(dòng)，我拍一下就是開(kāi)始，連起來(lái)拍就是加快速度奔跑，我喊跳你們就跳。聽(tīng)明白了吧!”“聽(tīng)明白了”他們自信的說(shuō)。結果，第九次終于成功了。真是功夫不負有心人。

　　這次我們玩得最開(kāi)心雖然我有一些累和對他們的無(wú)語(yǔ)。

一次游戲作文 篇3

　　星期六的早上，我興高采烈的來(lái)到了作文班，趙老師高興的說(shuō)道：我們今天做游戲，我們便歡呼雀躍起來(lái)，此時(shí)，趙老師已在黑板上寫(xiě)了官兵捉賊，正當我們疑惑不解這個(gè)游戲怎么玩的時(shí)候，老師說(shuō)起了游戲規則，我有四張紙條，分別寫(xiě)有官、兵、捉、賊，抽到官的就高枕無(wú)憂(yōu)了，而抽到捉的就得注意了，露出自己的紙條后，就得注意別人的語(yǔ)句，來(lái)決定誰(shuí)是賊，賊被抓到的話(huà)，就要讓兵來(lái)任意懲罰他。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后的舉起手想參加，我也不例外，但過(guò)了兩局老師都沒(méi)叫到我，正當我灰心喪氣時(shí)，趙老師突然叫到了我，我立馬興奮地沖了上去，老師把紙條一丟在桌子上，另外三個(gè)同學(xué)立馬搶了過(guò)去，我只能無(wú)賴(lài)的拿了最后一張紙條，可我打開(kāi)手中的紙條，心情立馬360°大旋轉，心中暗暗竊喜，嘻嘻，我居然抽到了兵，待會(huì )我一定裝得像賊一樣，讓抽到捉的人被我捉弄一下。轉眼一看，看到了余昌健的苦瓜臉讓我們都知道余昌健抽的是捉，他只好硬著(zhù)頭皮上了。游戲開(kāi)始了，我先用兩只手不停地搓，裝出一副做賊心虛的樣子，同學(xué)們看到我的樣子，就被我輕易地蒙騙了，就不停地大叫說(shuō)是我，這讓余昌健更堅信是我，便選擇了我，我立刻大笑起來(lái)，拿給他看，他便后悔起來(lái)。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，是我明白做什么事情，只有注意任何細節，反復思考，才能成功。

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