有趣的游戲作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
今天孫老師和我們玩了一個(gè)游戲叫“傳話(huà)”,如果你想知道就聽(tīng)我講講吧。
游戲規則是每一組第一位同學(xué)悄悄地說(shuō)一句話(huà),第一位傳給第二位,依次傳遞下去,最后一位同學(xué)把聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)在紙上,看哪一組傳得又快又好。
首先,孫老師把我們同學(xué)分成兩個(gè)組,讓我們站好排,孫老師說(shuō)一句話(huà)讓我們依次傳下去。第一次孫老師說(shuō)的是:我是四你是十,說(shuō)話(huà)舌頭要伸直。我們傳成了你是七我是十,說(shuō)話(huà)要清楚。雖然我們傳錯了,但我們不認輸。
第二次孫老師讓我們傳的是:昨晚太冷了,大眼睛要凍成冰棍了,我們剛要傳就被孫軼偷聽(tīng)到了,所以這次又是我們輸了。
第三次孫老師說(shuō)的是:誰(shuí)是喜羊羊誰(shuí)就是西瓜,我們傳啊傳啊,因為我們組員字寫(xiě)得太慢了,又讓他們贏(yíng)了一回。
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要團結,說(shuō)話(huà)要清晰。
有趣的游戲作文 篇2
由于新型冠狀病毒廣泛傳播,讓我們無(wú)法出門(mén),只能老老實(shí)實(shí)得呆在家里,于是,我門(mén)只能在屋里面玩游戲,游戲的名字叫“蘿卜蹲”。
游戲規則是:先說(shuō)出幾個(gè)蘿卜的顏色,說(shuō)的時(shí)候不能有停頓或者說(shuō)錯,誰(shuí)要是違反這兩條規定就要被淘汰出局。游戲開(kāi)始了,媽媽先說(shuō):“紅蘿卜蹲、紅蘿卜蹲、紅蘿卜蹲完青蘿卜蹲……”
就這樣來(lái)回說(shuō)著(zhù),說(shuō)到紫蘿卜蹲的時(shí)候我停頓了一下,哎呀,我被淘汰出局了。
有趣的游戲作文 篇3
我最喜歡過(guò)年了!吃年飯、看春晚、放煙花、走親戚、拜年拿紅包、回老家旅游……每個(gè)春節的`行程都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。在這些活動(dòng)里,今年給我留下特別印象的,是一項新內容——體感游戲。
剛放假的時(shí)候,王老師和媽媽不約而同地提出要求:過(guò)豬年可不能長(cháng)成“小胖豬”,要堅持鍛煉身體,過(guò)一個(gè)“健康運動(dòng)”年。由于我春節總是到處走親戚,可以充分利用各種條件來(lái)運動(dòng),所以我完成的鍛煉內容豐富多彩,有常見(jiàn)的籃球、足球、跑步、跳繩、仰臥起坐、舞蹈基本功,也有我很少接觸的體感游戲。尤其是體感游戲,讓我深深感受到科技、游戲和運動(dòng)相結合的吸引力。
這個(gè)體感游戲是在二姨家和小表弟一起玩的。它是通過(guò)體感游戲機實(shí)現人機互動(dòng),利用視頻感應身體動(dòng)作來(lái)完成游戲。我們站在電視機前跑跑跳跳,就能模擬在運動(dòng)場(chǎng)上的各種活動(dòng)。真的非常神奇、非常有趣!當時(shí)我們選擇了田徑比賽,包括短跑、三級跳遠、跨欄和投擲標槍、鐵餅。五項里我只會(huì )短跑和跳遠,其余三項我都不會(huì ),正好可以在游戲里學(xué)習。在按照要求完成準備工作后,我又認真學(xué)習了比賽規則,右手一揮,開(kāi)始比賽!
首先是短跑,兩個(gè)人四條腿跑跑跑,向終點(diǎn)沖刺!可惜,結果出來(lái),我倆都沒(méi)能進(jìn)入前三名。跳遠、跨欄、標槍和鐵餅就更不用說(shuō)了,雖然我們拼命做出蹦跳、投擲動(dòng)作,但是要么犯規取消成績(jì),要么成績(jì)墊底。不過(guò)我們沒(méi)有泄氣,失敗是成功之母,后面肯定會(huì )有進(jìn)步。旁邊“觀(guān)戰”的姥姥、媽媽和二姨也化身“教練團”,你一言我一語(yǔ)地提供幫助。于是我們反復練習,尋找竅門(mén),比如起跳點(diǎn)位置、蹦跳高度、投擲角度等,果然一輪比一輪成績(jì)好,我還好幾次打破了游戲記錄,站上冠軍的領(lǐng)獎臺!
看起來(lái)只在巴掌大的地方玩了四十分鐘,我們也出了一身汗,達到了運動(dòng)效果。而其間全家的歡笑聲就沒(méi)有斷過(guò),時(shí)不時(shí)會(huì )有長(cháng)輩“插隊”進(jìn)來(lái)試試,這種效果也是其它運動(dòng)沒(méi)有的。這樣運用科技肯定比玩手機游戲、刷抖音、追連續劇更有意義。
有趣的游戲作文 篇4
今天早上的第二節語(yǔ)文課,我們全班同學(xué)在巨老師的帶領(lǐng)下,我們玩了一場(chǎng)叫“傳口令”的游戲。
游戲的規則是:一、全班分成幾個(gè)人數相等的小組,排成單行。二、傳口令者必須悄聲傳令,不能讓別人聽(tīng)見(jiàn)。三、排頭不能提前傳,每人一傳,按順序傳。
游戲開(kāi)始了,先是一、三、五、七組比賽,我在第八組。這幾個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)到老師處,老師悄聲告訴他們要傳的口令,然后老師一聲下令后,各組第一個(gè) 人迅速回到自己的組,把口令悄悄傳給第二個(gè)人,第二個(gè)人傳給第三個(gè)人……依次傳下去。同學(xué)們都傳完后,最后一個(gè)同學(xué)跑到裁判那里,老師叫他們說(shuō)出答案,結 果,他們都說(shuō)錯了,逗得我們哄堂大笑!
到我們這組和二、四、六組比賽了。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始,我們組的排頭跑了上去,聽(tīng)到了口令后迅速的傳向了第二個(gè)人,第二個(gè)人又傳給了第三個(gè)人……驚心動(dòng) 目的事就在眼前,我激動(dòng)的都跳了起來(lái),我們組的速度本來(lái)是遙遙領(lǐng)先的,可就是中間的一個(gè)同學(xué)失誤了,所以才導致了我們組的名次落到了最后,我的心情一落八 千丈,我又重新振作了起來(lái),大喊:“加油,加油!”我們組似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的召喚,名次竟然又得了第一,我終于也有事干了,我旁邊的人給我說(shuō)了口令,我以迅雷 不及掩耳之速度飛奔向了裁判,大叫:“我們組得了第一,我們組得了第一!”剛說(shuō)完,我就撲向了裁判,后面的接二連三的又來(lái)了三名比賽選手,我們來(lái)到講臺上 公布答案,因為我第一,所以我就是第一個(gè)說(shuō),我說(shuō):“大哥打雨鄉!比喽夹Φ蒙蠚獠唤酉職,后面幾個(gè)選手都和我的“遭遇”一模一樣,最后我也笑出來(lái)了。
不以規矩,不成方圓。世界上的各個(gè)角落都有規矩,讓我們舉起手來(lái),一起爭當遵守規矩的好少年。
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