【精選】快樂(lè )游戲作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )游戲作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè )游戲作文 篇1

　　星期五下午第一節快下課，老師打破了教室的寧靜：“待會(huì )兒體育課文學(xué)社的同學(xué)留下來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，別提心里有多高興了，文學(xué)社的活動(dòng)已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)舉行了，今天老師一提，心里樂(lè )滋滋的。

　　第二節課快上課了，同學(xué)們都走了，就剩我們幾個(gè)人坐在教室里，過(guò)了一會(huì )兒，老師就來(lái)了。講了一些內容，并拍了一些照片，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——做游戲！老師一說(shuō)做游戲，個(gè)個(gè)都來(lái)了精神。這第一個(gè)游戲，是“雙人趕豬過(guò)河”嘿嘿！你不知道怎么玩吧？其實(shí)很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人一組，一人站桌這頭，一人站桌那頭，吹著(zhù)橡皮一個(gè)來(lái)回，兩組比拼。這個(gè)游戲連老師也參加了，不用說(shuō)，當然是老師獲勝，可最令人想不到的是：男女生兩組比拼的時(shí)候，總是我們女生贏(yíng)，男生再怎么吹也比不過(guò)我們。第二個(gè)游戲其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的，考的是注意力，名字叫做“對著(zhù)干”游戲規則就是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們做相反的，如果有錯，便直接被淘汰。在這個(gè)游戲中相繼有四位同學(xué)淘汰，剩下的勝利了游戲，老師還請他們四位給我們表演節目，前三位千篇一律，都是講了笑話(huà)，可第四位同學(xué)因為實(shí)在不知道表演什么，就讓他的同桌來(lái)幫助他，表演了一段街舞，大家都為他精彩的表演鼓掌！

　　其實(shí)還有一個(gè)游戲，叫“猴子撈月”具體怎么玩，要先保密一下，下次一定給你講個(gè)明白！

快樂(lè )游戲作文 篇2

　　玩游戲玩游戲你想知道今天我發(fā)現的一個(gè)新游戲叫什么嗎？如果想知道的話(huà)，那就跟我一起來(lái)分享吧！今天，我忽然發(fā)現了一個(gè)又好玩、又精彩的游戲，名叫“奧拉星”。游戲的里面有補精靈的精靈球，有補充活力的活力豆，還有一只只活潑、可愛(ài)的精靈……

　　活力豆分三種類(lèi)型：第一種是初級活力豆，第二種是中級活力豆，最后一種就是高級活力豆。精靈球同樣也分三種類(lèi)型：初級精靈球、中級精靈球、高級精靈球。精靈是數不完的，有可愛(ài)迷人的朵朵兔、毛球、有強壯無(wú)比的兔小子、吸力兔，還有火焰熊熊的吉拉式、吉拉……。我和一個(gè)名叫“我是最最厲害的人”對戰，他出吸力兔（兔小子的進(jìn)化）三十七級，我出吉拉式（吉拉的進(jìn)化）五十九級，對戰后不分上下。我們又各自出了自已最珍貴的精靈，他攻我守，我進(jìn)他退，互不相讓。

　　最后我出了我最狠的一招，火海咆哮，他終于支撐不住了，最后以失敗而告終�，F在了解了我今天的游戲了嗎？很有趣吧，我非常喜歡玩游戲。

快樂(lè )游戲作文 篇3

　　今天我特別快樂(lè )，因為我玩了“官兵捉賊”這個(gè)游戲。

　　一開(kāi)始，我丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦。老師說(shuō)了規則后，我知道了：首先四人一組，在四張紙條上分別寫(xiě)上官、兵、捉、賊。再讓四個(gè)人來(lái)抽簽。之后，抽到“捉”要抓住其他三人中的“賊”。而其他三人要迷惑“捉”不讓他輕易找出“賊”。最后如果“賊”被抓要被懲罰。如果“捉”失敗也要被罰，而且是官來(lái)定，兵執行。

　　我很興奮，把手舉得高高的，希望老師能讓我玩這個(gè)游戲�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我被老師叫上講臺，我歡呼一聲，毫不猶豫地拿起了一張紙條，打開(kāi)一看，是個(gè)“官”字，提著(zhù)的心頓時(shí)放了下來(lái)。摸到“捉”的是李一凡，他左看看，右看看，先問(wèn)我是不是賊，我使勁搖著(zhù)頭說(shuō)：“我不是賊，你也別說(shuō)我是賊，其他人才是�！崩钜环捕⒘宋乙粫�(huì )兒，相信了我的話(huà)，我也松了口氣。

　　李一凡來(lái)回走著(zhù)，仔細的看著(zhù)我們三個(gè)人像“大掃蕩”一樣，他又一次來(lái)到我跟前，確定地說(shuō)：“賊就是你！”我壞笑了一聲：“你確定？”“我確定加肯定！”我哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“你可大錯特錯了，我可是‘官’�！闭f(shuō)著(zhù)我打開(kāi)了我的那張紙條，李一凡一看，眼珠都快蹦下來(lái)了。他像泄了氣的皮球，只好認罰了。于是，我罰了他做兩個(gè)俯臥撐，哈哈，我一蹦三尺高，開(kāi)心極了!

　　這個(gè)官兵捉賊真好玩，真希望下一次玩我還是贏(yíng)家。

快樂(lè )游戲作文 篇4

　　星期五的班隊課上，我們班舉行了一次倍數游戲活動(dòng)。這個(gè)游戲特別有意思，同學(xué)們依次數數，數到7的倍數或個(gè)位是7的數時(shí)不能說(shuō)出來(lái)，用拍手來(lái)代替，如果違反規則就得上來(lái)表演一個(gè)小節目。

　　全班同學(xué)又興奮又緊張，有的同學(xué)已經(jīng)暗暗地數起來(lái)，有的同學(xué)小聲地議論著(zhù)。當主持人宣布游戲開(kāi)始的時(shí)候，教室里一下子安靜下來(lái)，一，二，三，四……第一個(gè)七順利地拍出來(lái)了，快數到十四了，輪到的同學(xué)由于太緊張，忘了拍手，一下子說(shuō)出來(lái)了十四，同學(xué)們齊聲大喊：“錯了，錯了，要表演節目了�！闭f(shuō)錯的同學(xué)有些不好意思，唱歌的聲音非常小，為了鼓勵他，老師建議同學(xué)們一起唱，教室里頓時(shí)響起一片愉快的歌聲。游戲繼續著(zhù)，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲……

　　啊，多么有趣的班隊課�？鞓�(lè )的游戲中鍛練了我們的認數能力。

快樂(lè )游戲作文 篇5

　　小時(shí)候很多游戲我都玩過(guò)，只有這一個(gè)游戲，我沒(méi)玩過(guò)，也是第一次玩，玩著(zhù)個(gè)很搞笑，很開(kāi)心的一個(gè)游戲。

　　上課了，我們坐在位置上，只見(jiàn)老師從外面拿了一個(gè)大紅花和紅帶子進(jìn)來(lái)，老師又在黑板上畫(huà)了一個(gè)很丑很丑的臉，我坐在座位上疑惑了起來(lái)，老師為什么從外面拿大紅花干什么，還有為什么畫(huà)丑臉？到底要干什么？

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始問(wèn)我們：“在這頭像上缺了什么？”我們回答講：“少了一個(gè)大鼻子�！崩蠋煯�(huà)了一個(gè)大鼻子，把丑臉畫(huà)的更加丑了，老師說(shuō)了這個(gè)名字我才知道，原來(lái)是要舉行一個(gè)游戲，名字叫做貼鼻子。老師給我們講了一下規則，拿一根紅帶子蒙住眼睛，在原地上轉三圈向前走，貼上就贏(yíng)了，贏(yíng)了就戴紅花。

　　開(kāi)始了，第一位是江嘉龍同學(xué)，老師先給他蒙了一根紅帶子，拿一個(gè)夾子夾住了紅帶子，轉了三圈后，前進(jìn)時(shí)，有人就說(shuō)放錯了。

　　第二位是一位女同學(xué)，她本來(lái)可以很快貼到那個(gè)鼻子，結果她貼到了旁邊。我們真為她感到可惜。

　　下一位還是位女同學(xué)，她和前面一樣，但是靠著(zhù)我和弟弟的指引，貼到鼻子，老師說(shuō)：“貼對了，戴紅花�！崩蠋熅徒o她戴一朵大紅花。

　　最后一位就是我，老師幫了我蒙起了紅色的帶子，轉了三圈，轉到我分不清路，我有一點(diǎn)想吐。接著(zhù)傳來(lái)許多同學(xué)的叫聲：“向左、向上”，我疑惑了一會(huì )，有的.同學(xué)又說(shuō)：“上面�！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“下面�！备愕梦視烆^轉向，突然，我聽(tīng)到我弟弟說(shuō)，我就按照他講的貼，貼到了鼻子里。老師說(shuō)：“第二個(gè)貼對了，戴紅花�！崩蠋熌脕�(lái)一朵大紅花，我羞澀地戴上了紅花，好自豪！

　　我喜歡這節課，也喜歡這個(gè)游戲。

快樂(lè )游戲作文 篇6

　　星期四下午，我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲，大家都很開(kāi)心。首先上場(chǎng)的是老師。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)盛泡泡液的瓶子，右手拿著(zhù)吸管一吹，只吹出了幾個(gè)小泡泡。唉，失��！

　　第二次，老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了，一個(gè)也沒(méi)吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接著(zhù)，老師又開(kāi)始吹第三次了。只見(jiàn)她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個(gè)“O”型，對準圓環(huán)輕輕一吹，哇，吹了３0多個(gè)泡泡。這時(shí)，班里的頑皮蛋孫陽(yáng)陽(yáng)坐不住了，一下沖了上去，二話(huà)不說(shuō)，興高采烈地吹了起來(lái)，不一會(huì )兒，教室里就變成了泡泡的海洋。

　　泡泡的樣子很有趣，有的獨自一個(gè)在飄，好像一個(gè)小寶寶在空中飄蕩；有的兩個(gè)連在一起，像連體嬰兒；有的三個(gè)連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個(gè)連在一起，像泡泡們在開(kāi)會(huì )。同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多么斑斕奇異的泡泡呀，像一個(gè)個(gè)水晶球在空中飄蕩。

快樂(lè )游戲作文 篇7

　　今天是兒童節，我非常高興的來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，因為今年我們學(xué)校六一兒童節的游戲場(chǎng)地安排在大操作。

　　我們來(lái)到大操場(chǎng)，這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來(lái)到拋圈套瓶的活動(dòng)區，老師給我六個(gè)套圈。我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒(méi)套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會(huì )套中，結果又沒(méi)套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。

　　我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰(shuí)料，當我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

　　可是我聰明過(guò)人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開(kāi)始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎品毛筆一枝。

　　我還參加了很多六一兒童節的游戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節過(guò)得非常的開(kāi)心。

快樂(lè )游戲作文 篇8

　　上了小學(xué)，天天早早上學(xué)，好累，我最盼周末的到來(lái)。星期六，我不僅可以美美地睡個(gè)懶覺(jué)，更可以和爸爸媽媽一起做快樂(lè )游戲。

　　周六早上醒來(lái)，我就連蹦帶跳地跑到爸爸媽媽床上，高聲喊“擠肉餅”。爸爸媽媽就用他們的身體從兩邊擠我，擠得我咯咯直笑，可爸爸還邊擠邊用下巴在我身上撓癢癢，又讓我“哎喲、哎喲”喊救命。這時(shí)，媽媽就笑話(huà)說(shuō)：“肉餅吱吱叫了！可以吃啦！”于是又他們開(kāi)心地把我這個(gè)“擠扁”了的“肉餅”當早點(diǎn)給“吃”了。

　　爸爸撓我“欺負”我，我就“報復”他，看到電視上有牛仔馴牛的表演，我就讓他趴在床上當“�！�，我騎在他背上、揪著(zhù)他的衣服當“牛仔”，當爸爸左搖右晃地要把我甩下來(lái)時(shí)，媽媽一邊做現場(chǎng)解說(shuō)，一邊大聲為我加油。好幾次，我的“騎牛時(shí)間”比電視里的冠軍還要長(cháng)，看來(lái)爸爸這頭“�！币呀�(jīng)被我這個(gè)“斗牛士”給馴服了。玩累了，我就讓爸爸躺好了，給我和媽媽當“枕頭”，不過(guò)這個(gè)枕頭不老實(shí)，經(jīng)常把我們給顛了下來(lái)，我就叫他“瘋狂的枕頭”。

　　要起床了，爸爸卻賴(lài)在床上不肯起來(lái)，我就想了個(gè)好辦法對付他。我用背抵著(zhù)媽媽?zhuān)瑥澠鹕�，再用腳對著(zhù)爸爸的背一蹬，爸爸咕咚一下就掉到床底下軟軟的枕頭堆里去了（這可是我早為爸爸準備好了的哦）。爸爸迷迷糊糊地爬起來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我告訴他：“大風(fēng)刮你起床了”。說(shuō)完，我和媽媽放聲大笑，可我的傻爸爸還真地每次都信呢。

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