游戲作文400字 猜猜“水的味道”
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的游戲作文400字 猜猜“水的味道”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文400字 猜猜“水的味道”1
游戲像磁鐵一樣吸引著(zhù)我們。星期四，我們班來(lái)到三聯(lián)農莊游玩，做了許多難忘的游戲，印象最深的要算玩“超級風(fēng)火輪”了。
鄭老師給每個(gè)小組發(fā)下一大疊報紙，說(shuō)：“每組要用20張報紙做一個(gè)風(fēng)火輪，要做得和坦克的履帶一樣�！痹�(huà)音剛落，各個(gè)小組立刻動(dòng)手，遞報紙的遞報紙，剪膠布的剪膠布，粘貼的粘貼……
經(jīng)過(guò)一番努力，“無(wú)敵風(fēng)火輪”終于大功告成了，足足有四米長(cháng)呢！可這“輪子”還得會(huì )走吧，于是我們雙手托著(zhù)履帶的頂部，依次站在“履帶”里。隊長(cháng)對我們說(shuō)：“比賽時(shí)，大家聽(tīng)口令�！�
比賽開(kāi)始了。大家一邊喊著(zhù)口號，一邊移動(dòng)著(zhù)腳步，一開(kāi)始我們配合默契，眼看勝利在望，意外卻發(fā)生了。
原來(lái)，陳炳池一不小心踩到了袁鳴的腳后跟。就這樣，他們你一言我一語(yǔ)地爭論了起來(lái)，風(fēng)火輪停止了轉動(dòng)。經(jīng)過(guò)大家反復勸說(shuō)，他們才意識到了錯誤，停止了爭吵，可其他小組已經(jīng)遠遠把我們甩在了后面。
我們趕緊調整好隊形，“左，右，左，右……”急促而有力的口號聲在廣場(chǎng)上空飄蕩。大家勁往一處使，像一輛火車(chē)一樣不斷向前行駛。漸漸地，我們一點(diǎn)一點(diǎn)趕了上去�？蔀闀r(shí)已晚，其它兩小組已到了終點(diǎn)。
人心齊，泰山移。如果有機會(huì )再次比賽，我們一定會(huì )齊心協(xié)力，取得勝利！
游戲作文400字 猜猜“水的味道”2
課間是我們最愉快的時(shí)光，同學(xué)們常常聚在一起玩游戲，有斗筆、石頭剪刀布、跳房子……我最喜歡玩的游戲是“猜猜老師有幾歲”。
這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，怎么玩呢？?jì)蓚�(gè)人一起玩，一起說(shuō)：“猜猜老師有幾歲，出生，滿(mǎn)月，不是人，就是神，1歲，2歲，3歲，4歲，5歲……”在說(shuō)到“出生、滿(mǎn)月”時(shí)，兩人就開(kāi)始石頭剪刀布，如果在“5歲”時(shí)兩人都出了同樣的手勢，那么這位老師就是5歲；如果在9歲時(shí)，兩人出了同樣的手勢，那么老師就是9歲。
有一天課間，我找到了小藝，和她一起玩“猜猜史老師有幾歲”。我們有節奏地說(shuō)著(zhù)：“猜猜史老師有幾歲，出生、滿(mǎn)月、不是人，就是神，1歲！”我們一起出了“剪刀”，“呀，史老師才1歲……”史老師怎么變成小嬰兒了呢，我們倆都張大了嘴巴，笑個(gè)不停，小藝更是笑得彎下了腰，眉毛和眼睛都擠在了一塊兒�！霸賮�(lái)一次，再來(lái)一次！”我們繼續一邊出手勢，一邊有節奏地說(shuō)：“猜猜史老師有幾歲，1歲、2歲、3歲……10歲！”我們一起出了“石頭”。哈哈，史老師這么快長(cháng)到10歲了，太有趣了。我們倆迫不及待地把這個(gè)可笑的歲數告訴了史老師。史老師聽(tīng)了，哈哈一笑，說(shuō)：“明天我也背著(zhù)書(shū)包和你們一起上學(xué)嘍！”哇，史老師要做我們的同學(xué)了，我和小藝趕緊把這個(gè)消息告訴同學(xué)們。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，有趣的課間總能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)。
游戲作文400字 猜猜“水的味道”3
今天下午，我們上了一節體育課，在課上，我們玩了一個(gè)叫傳球的游戲。
游戲的規則是：兩個(gè)人一起傳球，兩人都不能用手和腳碰到球，但兩個(gè)人的其它部位可以挨到球，并且必須同時(shí)挨到球，這樣一個(gè)來(lái)回，哪組同學(xué)先回到起點(diǎn)，哪組就贏(yíng)得勝利。
游戲開(kāi)始了，大家的姿態(tài)不一，千姿百態(tài)。有的同學(xué)用后背夾球；有的同學(xué)用肚子頂球；有的同學(xué)雙手交叉頂球；還有的同學(xué)用胳膊夾球……我們仔細地研究了用后背夾球，發(fā)現這種辦法很慢，我還發(fā)現如果把這樣方法改一改，把后面的同學(xué)的方向改成正面，也就是用后背和肚子夾球。
終于輪到我們隊，我十分緊張，我們隊采用新的辦法，用后背和肚子夾球，我抱著(zhù)他的胳膊，他用小臂夾住球，我們飛快地跑著(zhù)。我后面的同學(xué)也采用了這個(gè)好辦法，最后我們隊贏(yíng)得了勝利！大家還給這種辦法起了一個(gè)非常逗的名字“馬拉車(chē)”。
下課了，大家還意猶未盡，別看吹來(lái)一絲冷風(fēng)，大家卻汗流浹背，臉上還有幾絲微笑，而且大家都還想多玩幾次。
游戲作文400字 猜猜“水的味道”4
“你說(shuō)啥子？”那人一臉茫然的望著(zhù)他，像迷路的小鹿，望著(zhù)一望無(wú)際的森林發(fā)呆……大家猜一猜，我們?yōu)槭裁匆@樣做？你一定會(huì )說(shuō)：“是不是在玩趣味傳話(huà)呀？”
游戲很簡(jiǎn)單，有幾個(gè)人站成一排，一人先看一張紙上寫(xiě)的是什么，然后傳給下一個(gè)人，到最后會(huì )很高興。
任遠咧著(zhù)嘴，大步流星地走上來(lái)，笑嘻嘻地湊近老師看了好一會(huì )兒才飛速跑向另一個(gè)人。用手擋住，小聲說(shuō)著(zhù)，根本聽(tīng)不見(jiàn)�？赡侨藫u搖頭，一臉迷糊的望著(zhù)他，眼睛里充滿(mǎn)疑惑，一副可憐樣。老師使了個(gè)眼神，任遠只好回到原位。
到我了，她跑過(guò)來(lái)，搖搖頭；瞎編了一個(gè)給我。但她說(shuō)話(huà)在耳朵里形成熱氣，好不容易聽(tīng)清了幾個(gè)字。幾個(gè)字在我的大腦中編造出了一個(gè)句子：老鷹天成了。旁邊那個(gè)人急得直冒汗，似火箭一般飛過(guò)來(lái)好像再遲就要被吃了似的。一跑過(guò)來(lái)就對我大喊大叫道：“快點(diǎn)告訴我！”我知道這肯定不對，但又不知道是什么，只好說(shuō)：“老鷹天……”沒(méi)說(shuō)完我就忍不住大笑起來(lái)“哈哈�！蹦莻�(gè)人趕緊追問(wèn)：“什么什么？”“成了�！蔽覐娙套⌒β�。全班的同學(xué)哈哈大笑，連知道事實(shí)的我也樂(lè )了。
原來(lái)是“一平盆面，烙一平盆餅”經(jīng)過(guò)五人的傳話(huà)卻成了“老鷹天成了”，趣味傳話(huà)，不僅搞笑而且奇怪。
游戲作文400字 猜猜“水的味道”5
你在作文課上玩過(guò)游戲嗎？你是怎樣“下臺”的呢？今天我給大家介紹一下這個(gè)特殊的作文課吧。
一進(jìn)屋，水老師就宣布馬上要帶大家玩一個(gè)叫“拍7令”的游戲。規則是報到7的.倍數或含7的數字時(shí)，用拍手的方式代替。如果你說(shuō)錯了，就請下臺吧，也就是從座位上站起來(lái)當觀(guān)眾。
游戲開(kāi)始，水老師讓我們輪流報“1、2、3……”，我緊張地盯著(zhù)前面報數的同學(xué)們，輪到自己時(shí)，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一不留神把7的倍數“14”說(shuō)了出來(lái)，被淘汰出局。哎，我已經(jīng)很小心了，早就在默默計算哪些數字應該拍手，可是一上場(chǎng)就全忘記了，我感到非常遺憾。王皓陽(yáng)該報“18”，這既不是7的倍數，也不是含7的數字，可他竟然發(fā)了半天呆，還眨巴著(zhù)小眼睛，然后拍了下手。于是乎，他也順理成章地下了臺。然而，沒(méi)想到他先是呆呆地跪在地上，后來(lái)便趴在板凳上吭哧吭哧地笑個(gè)不停，大家都認為他瘋了。
在每一場(chǎng)“戰爭”中，都會(huì )有“死”掉的人，淘汰者們便站在一旁觀(guān)戰。最后，場(chǎng)上只剩下了一個(gè)“戰士”，那個(gè)人就是盛旋。他沒(méi)有露出大家想像中勝利者的笑容和興奮的表情，卻驚訝道：“哦，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然是大贏(yíng)家�！�
游戲作文400字 猜猜“水的味道”6
“鬼臉變變變”這場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲馬上就要開(kāi)始了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
老師給我們每人發(fā)了一張紙，把自己想做的鬼臉畫(huà)在上面，也可以用雙面膠或剪刀。
開(kāi)始，我們先石頭剪刀布，來(lái)比出場(chǎng)的順序，最后是徐子晨第一，周志曉第二，我第三，程梁鈞最后。
我前思后想，一會(huì )兒用膠水，一會(huì )兒又用雙面膠，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗，我做了一個(gè)獨特的表情，我給它取了個(gè)名字，叫做“二郎神面具”。
開(kāi)始比賽了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，徐子晨上去了，他好像非常害羞的樣子，非要出去走秀走進(jìn)來(lái)。
徐子晨慢慢地走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)他那個(gè)“苦笑臉”有的同學(xué)苦笑不得，有的同學(xué)捧腹大笑。
輪到周志曉了，他十分好笑，把許多雙面膠粘在耳朵上，再在下巴上粘上了胡須，真像一個(gè)老爺爺。
最后，輪到程梁鈞了，我開(kāi)心極了，當我懷著(zhù)好奇心想去看他的鬼臉時(shí)，他卻說(shuō)自己的壞了，并放棄了這場(chǎng)比賽�？烧媸沁z憾……
這場(chǎng)比賽真開(kāi)心��！給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
游戲作文400字 猜猜“水的味道”7
我的弟弟這個(gè)人很喜歡玩游戲，這個(gè)游戲就是英雄聯(lián)盟，不過(guò)也不是那種離開(kāi)游戲就不可以生活的人，然而也算是有癮的一個(gè)人！
今天這個(gè)夜晚，我的弟弟下班回來(lái)了，我比我的弟弟大，不過(guò)由于我的弟弟提早就已經(jīng)開(kāi)始打工了，所以他現在就開(kāi)始接觸社會(huì )了，他每天都需要上班其實(shí)真的很辛苦，然而他在下班以后就會(huì )玩一會(huì )英雄聯(lián)盟，據說(shuō)今天是排位賽，所以他需要努力奮斗了！
他一直希望自己能夠進(jìn)入黃金階段，可是理想與現實(shí)差距太大，他似乎從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)，不過(guò)這一次的排位賽如果取得一個(gè)好成績(jì)，之后繼續努力奮斗，或許真的有可能成功！
只不過(guò)坑人這種情況總會(huì )發(fā)生，對于我的弟弟來(lái)說(shuō)還不止一次，他從九點(diǎn)多一些時(shí)候開(kāi)始玩游戲，為了玩游戲連餃子也顧不上吃，而成績(jì)卻不是很好，因為隊友實(shí)在是不給力啊，所以他在玩游戲的時(shí)候總是怒火沖天而起，就算是旁邊的我也已經(jīng)感覺(jué)到了！
他為了游戲真的是付出一切了，只不過(guò)這些東西都是自己的愛(ài)好，如果不是自己喜歡的，那么怎么可能努力呢？我們這些人又何嘗不是這樣呢，知之者不如樂(lè )之者，樂(lè )之者不如好之者！
游戲作文400字 猜猜“水的味道”8
今天的活動(dòng)課上，我們班舉行了一個(gè)有趣的添鼻子游戲，。老師先用彩色的粉筆在光溜溜的黑板上畫(huà)了兩條彎彎眉，一雙水汪汪的眼睛，兩個(gè)大耳朵和一個(gè)大嘴巴，頭上還有三根毛發(fā)，原來(lái)老師實(shí)在劃三毛啊——我看了看怎么覺(jué)得不對勁，哦，原來(lái)是缺了個(gè)鼻子。老師對我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給三毛添上個(gè)鼻子？！”
“我，我！”大家都爭先恐后的舉起手。
老師掃視了一下教室，(.)最終把目光停在程志勇身上。
老師把程志勇請出來(lái)，用一塊布蒙著(zhù)程志勇的眼睛，把粉筆遞給他，再讓他原地轉三圈，就開(kāi)始了。程志勇在黑板前比劃著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒才畫(huà)下，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子添在眼睛下面了，像個(gè)耳環(huán)一樣，可能是他太緊張了吧。
接下來(lái)老師又請了林文偉。它一些準備就緒后，毫不猶豫的一筆畫(huà)下來(lái)，他把鼻子添在耳朵上了，成了個(gè)耳環(huán)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，笑聲一片，有的笑得前俯后仰，有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，有幾個(gè)比較斯文的女同學(xué)都捂著(zhù)嘴巴笑，連老師也咧開(kāi)嘴笑了，大概是林文偉把頭轉暈了。
后來(lái)又有許多同學(xué)做了游戲，他們分別把鼻子添在額頭上、下巴、和嘴巴旁邊，把三毛弄成怪物一樣。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中和響亮的下課鈴里結束了，雖然老師沒(méi)有請到我，但是我還是挺高興的！
游戲作文400字 猜猜“水的味道”9
窗外的一切都變得模糊，窗上蒙上一層薄薄的霧，紅與綠在窗外融成一片，連人影都糊成了一團。
漫不經(jīng)心地用手指在窗上按動(dòng)，等一下，這不正好可以畫(huà)畫(huà)嗎？于是開(kāi)心地用手指在窗上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)得十分愉快，我畫(huà)出了雪花，小雪人，也畫(huà)出了孩童打雪仗的場(chǎng)面�？葱⊙┤搜壑械奶煺媾c嘴角的微笑，讓悲傷不起來(lái)。那白白胖胖的小雪人，眼角噙著(zhù)笑，天真無(wú)邪，而嘴角掛著(zhù)的微笑，似冬日的一束暖陽(yáng)。小雪人與我四目對視著(zhù)，似乎訴說(shuō)著(zhù)無(wú)聲的故事，而前幾日心中的不快，也在對視中煙消云散。
而我畫(huà)過(guò)的地方，玻璃逐漸透澈，透過(guò)它，我看見(jiàn)了美麗的街道，有忙著(zhù)回家的行人，有著(zhù)孤零零的，卻堅持職責的路燈，有那高大的紅綠燈……
玻璃全畫(huà)干凈了，怎么辦？我無(wú)奈哈了口氣，咦？玻璃上又有了霧氣，我繼續用手指涂沫著(zhù)，窗外的晶瑩是什么？窗外飄起了晶瑩的小顆粒，很快，地面上積上了一層薄薄的雪。下雪了！畫(huà)過(guò)雪花的那塊窗沾染上了小小的晶瑩。
明明下雪了，可身體卻感到一種特別的溫暖，是這略帶幼稚，卻有無(wú)限樂(lè )趣的游戲，所帶來(lái)的溫暖。
玩著(zhù)這冬日里的游戲，坐在公交車(chē)的后座上，廣播里傳出了女播音員不帶感情色彩的聲音：“下一站，水街，請要下車(chē)的朋友帶好隨身物品……”大雪紛飛，畫(huà)過(guò)的畫(huà)又被蒙住了�？擅慨斘以傧肫疬@件事，心身也還是很溫暖。又想起那首歌：“雪花盛開(kāi)手里，心底涌出暖意�！蓖�，也恰似那根手指，在人生的明窗上繪出一幅幅炫麗的色彩。
游戲作文400字 猜猜“水的味道”10
在平時(shí)我會(huì )玩貓抓老鼠、捉迷藏、等一些游戲，貓抓老鼠就是我們一群人到大堂去，石頭、剪刀、布，最后輸的人就當貓，為什么輸的人當貓呢？就是因為當貓的往往會(huì )吃虧，因為那些老鼠耍賴(lài)在洞里不出來(lái)，偶爾碰到一個(gè)運氣不好的老鼠才能抓到，所以也就是說(shuō)當貓的人很少贏(yíng)，開(kāi)始之后老鼠先躲到洞里貓不能守在洞口，貓走開(kāi)之后老鼠就趁機去偷油要是沒(méi)有油老鼠就會(huì )餓死的�。�！所以老鼠一般都要快點(diǎn)偷油，老鼠最多用的計謀是：叫一只跑的快的老鼠先引開(kāi)貓的注意力，然后一群老鼠再去偷油，這個(gè)計劃風(fēng)險很大哦�。�！所以最好還是偷偷到油那貓在那邊你在這邊，就這樣一直和貓繞圈就可以偷到很多的油，但總是我們沒(méi)有玩夠就上課了！我們好慘呀�。�！
還有捉迷藏就是我們跑到玩的地方然后石頭、剪刀、布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就抓，然后數三十秒不準偷看我們藏到的地方然后我們就全跑到一個(gè)地方，或者每人躲一個(gè)地方，誰(shuí)被捉到他就真的是命苦了，他自己沒(méi)藏好也會(huì )被捉，所以玩這個(gè)游戲要藏好點(diǎn)，這些游戲我好喜歡玩哦�。。�！
游戲作文400字 猜猜“水的味道”11
上課了，教室里議論紛紛。水有什么味道?有的同學(xué)說(shuō)：水根本沒(méi)味道。有的說(shuō)：難道水是咸的?......這時(shí)，徐老師說(shuō)：我們今天要猜水的味道。話(huà)剛說(shuō)完，我們就交頭接耳地開(kāi)始討論。
說(shuō)完，徐老師把我們第二組請了出去。我緊張地走到桌子旁邊，端起杯子，正想一口氣把水喝進(jìn)去，但又一想：老師是不是要給我喝最難喝的水，我可不能違抗命令。我嚇得全身顫抖，臉色發(fā)白硬著(zhù)頭皮用鼻子聞了一下氣味，呀!這是什么呀，氣味真古怪。我緊閉雙眼喝了一小口，并裝出一副若無(wú)其事的樣子說(shuō)：好好喝呀!事實(shí)上水非常咸。果然，我的話(huà)騙了全班同學(xué)。他們都開(kāi)始嘗起了水的味道，他們喝過(guò)之后，都異口同聲地說(shuō)：大騙子，真是太氣人了!下一位是坐我旁邊的男孩，只見(jiàn)他毫不猶豫地起杯子一口氣喝了下去，喝完后，他紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，這樣子，我覺(jué)得一定特別難喝，誰(shuí)知道原來(lái)他喝的是甜的，是他的表情騙過(guò)了我們所有人。
這次游戲讓我知道：生活中，不能只相信別人的一面之詞或是表面現象，要想知道真相還是要靠我們自己去實(shí)踐。
游戲作文400字 猜猜“水的味道”12
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，這是七年級第一節體育課，我們的腳步隨著(zhù)上課鈴的響起慢慢移動(dòng)著(zhù)，剛開(kāi)始老師叫我們跑兩圈雖然每個(gè)學(xué)期都要跑但有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始大喘氣了。老師就說(shuō)：“我們玩一個(gè)好玩的游戲”男生與男生一組，女生與女生一組，我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大圈，有些害羞的同學(xué)開(kāi)始還有些不好意思后來(lái)就好多了，過(guò)程雖然有些磕磕絆絆，但算圍成一個(gè)圈了。
規則是倆邊的人發(fā)球中間的人搶球，如果讓中間的人搶到球雙方就要互換位置。開(kāi)始了因為籃球隊的三個(gè)人在中間接球給其他人施加了許多壓力，盧邵俊先發(fā)球，錦華縱身一躍，指尖已經(jīng)碰到了，但小個(gè)子俊楠反應靈敏，直接從錦華手中搶下了球，俊楠發(fā)球一不小心手滑了，錦華與洋濤共同去搶球，只可惜大家都只看球沒(méi)留意身邊的人，結果倆人相撞在一起，而孔德攀卻漁翁得利，拿下了球，之后憑著(zhù)身高優(yōu)勢錦華斷下了呂成傳給少琪的球，結果因為錦華旳失誤球又一次回到了呂成手中，呂成說(shuō)：“這球是認主人的這是我的球總會(huì )回到我手中�！闭f(shuō)完笑了幾聲。
正當大家玩得高興時(shí)，“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)收拾好心情準備迎接下來(lái)的學(xué)習了，我雖然沒(méi)碰到過(guò)幾次球但也玩得很開(kāi)心。
游戲作文400字 猜猜“水的味道”13
清晨，美妙的音樂(lè )響起，一位同學(xué)突然說(shuō)：“游戲開(kāi)始啦！”我立刻從美夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)今天星�？鞓�(lè )日��！
早早地吃過(guò)早飯，我們就安靜地坐在教室，靜盼佳音。果然，不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)廣播喊：“五年級學(xué)生下樓�！蔽覀冿w快地奔到走廊排好隊下樓。
老師把我們帶的籃球場(chǎng)，到了籃球場(chǎng)，我們圍成一個(gè)圓圈，接著(zhù)老師說(shuō)：“我們先玩一個(gè)游戲�！碑敃r(shí)我們很好奇大家都在紛紛討論著(zhù)“是什么游戲呀？”老師說(shuō)：“安靜！”我們停了下來(lái)，接著(zhù)老師把一個(gè)小人和一把刀還有一個(gè)像水桶的東西拿了出來(lái)。老師拿出來(lái)后給我們說(shuō)：“這個(gè)游戲叫捅叔叔，就是把一把刀插在這個(gè)水桶上要是杈完后小人沒(méi)出來(lái)就說(shuō)明你很幸運，要是杈上小人跳出來(lái)了說(shuō)明你更幸運，需要給我們表演一個(gè)節目�！�
老師講完規則后，接著(zhù)說(shuō)：“我們先從女生開(kāi)始�！蔽覀兣先ゲ�，插到最后，才有一個(gè)女生中獎了，老師說(shuō)：“你們要集體表演一個(gè)節目�！庇谑俏覀兣w唱了一首歌。然后我們接著(zhù)玩，這次從男生開(kāi)始，他們叉著(zhù)叉著(zhù)曝通一聲小人跳了出來(lái)，哈哈這次你們中獎了。他們怎么也不上來(lái)表演。于是老師想了一個(gè)方法：“你們不上來(lái)表演就抄課文�！彼麄円宦�(tīng)抄課文趕緊上來(lái)表演。
接著(zhù)我們又玩了抱團游戲、蘿卜蹲等游戲。
時(shí)間過(guò)的好快呀！臨近中午，太陽(yáng)露出腦袋好像在說(shuō)：“同學(xué)們，該吃午飯了！”果不其然，廣播通知活動(dòng)結束，我們排著(zhù)隊伍走向教室，心里還在期盼著(zhù)下午的燒烤分享會(huì )與晚上的露天電影。
游戲作文400字 猜猜“水的味道”14
活動(dòng)課上，方老師一臉神秘地對大家說(shuō)：“今天，老師和同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲――反著(zhù)干。游戲規則很簡(jiǎn)單，老師發(fā)出口令，說(shuō)出一個(gè)動(dòng)作，你們只要做出相反的動(dòng)作，那就過(guò)關(guān)了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)興致勃勃，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們坐得端端正正，兩只眼睛炯炯有神盯著(zhù)方老師的嘴巴，都在豎著(zhù)耳朵聽(tīng)老師發(fā)出口令。方老師說(shuō)了一聲“起立”，有四五個(gè)同學(xué)猶豫著(zhù)習慣性地站立起來(lái)，再一看形勢不對，連忙坐了下去，逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二次，老師又喊了一次“起立”，這次基本沒(méi)有人上當了，只有一個(gè)小丫頭忍不住又站立起來(lái)，人還沒(méi)站直就發(fā)現不對了，手捂著(zhù)臉低下了頭，害羞地坐了下去，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。接下來(lái)，方老師一直喊：“起立――坐下――起立――坐下……”同學(xué)們像是找到了規律，都不用腦子思考就做出相反動(dòng)作。正在這時(shí)，狡猾的方老師連喊了兩個(gè)“坐下”，大多數同學(xué)就被這“連環(huán)炮”給制服了。方老師哈哈大笑，這時(shí)我們才緩過(guò)神來(lái)。接下來(lái)，老師又說(shuō)了很多無(wú)規律的“坐下――起立――起立……”口令，一些同學(xué)就暈頭轉向，大腦一片空白，像喝醉酒的大漢，分不清東南西北了。
游戲在下課鈴聲中結束了，但教室里還回蕩著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單卻十分有趣、好玩，讓我們非常難忘。
游戲作文400字 猜猜“水的味道”15
我們在學(xué)校，每天到了第二節課都得做眼保健操，可是今天就沒(méi)做眼保健操。
下課了，白老師就說(shuō)：“快，出門(mén)列隊�！蔽野嘤泻芏嗤瑢W(xué)都說(shuō)，為什么沒(méi)做眼保健操��？我們后來(lái)才知道原來(lái)是老師前幾天說(shuō)的踢毽子比賽要開(kāi)始了。
我們班沒(méi)有一個(gè)會(huì )踢毽子的，都是白老師強迫報名的。被選上的同學(xué)，恨不得把白老師掐死。
當然，踢毽子比賽離開(kāi)始還有幾分鐘。比賽開(kāi)始，我們沒(méi)參加的同學(xué)只能在旁邊看著(zhù)他們踢。忽然，我班的李嘉欣站出來(lái)說(shuō)：“白老師，沒(méi)參加的同學(xué)，做一個(gè)小游戲，是丟手絹�！碑斎晃覀兇蠖嗤瑢W(xué)很愛(ài)玩，可是有各別同學(xué)就是不好好玩，使勁往后面扯，整得白老師生氣了。他說(shuō)：“集合！”我看別的班也沒(méi)集合呀，但是我也不敢違抗命令，我也站在隊伍里了。老師憤怒地說(shuō)：“讓你們玩，你們不好好玩�！庇终f(shuō)，讓我們站軍姿。
老師扒拉我們同學(xué)的手，檢查軍姿合格不合格。沒(méi)有扣緊手的同學(xué)被老師扒了幾下手都松了。我們就在后面笑，幸虧我反應快，要不然就被老師抓到了。
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