難忘的游戲作文四年級（通用45篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的難忘的游戲作文四年級，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的游戲作文四年級 篇1
今天，天氣晴朗，看這大好的陽(yáng)光，我決定將書(shū)包清洗一下。
說(shuō)干就干，我立馬把書(shū)包翻出了。用了一學(xué)期的書(shū)包有很多臟的地方，（哪些地方臟？怎么臟？）我心想：今天一定要把書(shū)包清洗得干干凈凈。
我打來(lái)一盆清水，先將洗衣粉倒進(jìn)水中，然后我將書(shū)包浸泡在水里。過(guò)了十分鐘，我看到盆里的水已經(jīng)開(kāi)始變得渾濁，通過(guò)浸泡已經(jīng)有一部分臟的東西溶解在水中�？墒菚�(shū)包上還有一些頑固的污漬，我拿出刷子在書(shū)包上的這些污漬處使勁的刷。一下，兩下……污漬終于被我刷干凈了。（你是按照什么順序清洗書(shū)包的呢？從內到外？還是從外到內？過(guò)程？）我拿起書(shū)包仔細地檢查了一遍，（具體怎么檢查的呢？檢查了哪些地方？）確認已經(jīng)干凈了，（如何判斷已經(jīng)干凈的`？）然后開(kāi)始漂洗書(shū)包。換了兩遍清水，（為什么需要換兩遍清水？第一遍漂洗為什么不行？）書(shū)包已經(jīng)漂洗干凈了。最后我用脫水機將書(shū)包里的水甩干了。（聽(tīng)著(zhù)脫水機轟轟作響，你等待的時(shí)候有什么想法嗎？）
我將書(shū)包晾曬在陽(yáng)臺上，看著(zhù)陽(yáng)光下干干凈凈的書(shū)包，想著(zhù)這是我自己親手洗干凈的書(shū)包，我又高興又驕傲。
難忘的游戲作文四年級 篇2
四年的校園學(xué)習生活，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，我難忘的事情是一次課間活動(dòng)。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課鈴聲響起了，我和好伙伴們一起沖出了教室，小鋒說(shuō)：“玩什么游戲呢？”小琳說(shuō)：“不如我們來(lái)玩‘救木’游戲吧！”我們幾個(gè)異口同聲地回答道：“好��！好��！”
我們先找來(lái)幾個(gè)同學(xué)，然后石頭剪刀布。小誼輸了，由她來(lái)捉我們。小誼先來(lái)追小詩(shī)，小詩(shī)實(shí)在跑得太快了，她追不到，只好無(wú)可奈何地走開(kāi)了。小誼轉移了目標，突然來(lái)追我了，雖然我小巧靈活，左躲右閃，可是還是逃不過(guò)小誼的`火眼金睛，一下子捉住了我，真是厲害��！到我來(lái)捉他們了，我本來(lái)就不想捉，一輪到我來(lái)捉，我的心情就不高興。但沒(méi)辦法，總不能等“死”吧，于是我靈機一動(dòng)，捂著(zhù)肚子假裝痛，他們停止了嬉戲，我心里得意極了，想：誰(shuí)最關(guān)心我，誰(shuí)就倒霉！此時(shí)只見(jiàn)小鋒走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你肚子痛嗎？”我伸手把小鋒給捉住了。我樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，小鋒卻愁眉苦臉，他要回來(lái)報仇了。只見(jiàn)他飛快地沖過(guò)來(lái)捉我，這時(shí)，我的兩只手形成了“X”形（這樣表示捉不到了），趁小鋒捉別人時(shí)，思思碰了我一下（這樣表示得救了），就在這時(shí)，上課鈴聲打響了。
我們用手擦著(zhù)頭上的汗水，臉上帶著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)了教室。
難忘的游戲作文四年級 篇3
10月25日，我們燕趙都市報的小記者參加了一個(gè)非常有趣的沙盤(pán)游戲活動(dòng)。
我們集合后排成有序的隊伍陸陸續續的到達學(xué)校的里邊。我們爬樓梯到達六樓。盡管我們很累但我們還是很高興。我們到達教室里。眼前一亮，哇塞！柜子上擺放著(zhù)許多整整齊齊的小玩具。其中有：飛機、小汽車(chē)、鱷魚(yú)、小草、房子等多種玩具。還有5、6個(gè)沙盤(pán)桌等著(zhù)我們小記者體驗。我恨不得飛奔過(guò)去玩沙盤(pán)游戲。不一會(huì )老師給我們介紹安排分組。我們5個(gè)人一組和一個(gè)男老師。男老師讓我們每人拿一個(gè)玩具。我一開(kāi)始不知道拿什么玩具好，后想了想拿了個(gè)小風(fēng)車(chē)擺放在沙盤(pán)上。其他小朋友拿了房子、馬、水車(chē)、恐龍等多種玩具。不一會(huì )我們的作品就出爐了。我給它起了個(gè)主題叫“海邊的.風(fēng)景”。
然后老師讓我們對兩位心理學(xué)和教育學(xué)老師做采訪(fǎng)。一開(kāi)始我還不太敢說(shuō)，后來(lái)我給自己鼓了鼓勁提了提膽說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題�！吧潮P(pán)的底色為什么是藍色的”？老師還對我提的問(wèn)題表?yè)P了我。說(shuō)小時(shí)候有這個(gè)想法非常棒！聽(tīng)到老師的表?yè)P后我很激動(dòng)。之后我又提了3、4個(gè)問(wèn)題。其他小記者也都踴躍的提了好多問(wèn)題。問(wèn)：沙子是從那里運來(lái)的？為什么天空和海水是藍色的？為什么晚上睡覺(jué)會(huì )失眠等問(wèn)題。兩位老師都很有耐心風(fēng)趣幽默的方式給我們一一解答了我們的困惑和疑問(wèn)。最后以一個(gè)小記者提問(wèn)的問(wèn)題怎樣讓不喜歡我的人喜歡我。結束了今天的活動(dòng)。
��！真是一次難忘的沙盤(pán)游戲。
難忘的游戲作文四年級 篇4
今天是我最開(kāi)心的一天。你們知道為什么嗎？因為今天我和我的同學(xué)玩了一個(gè)游戲，叫老鷹捉小雞。
我們選好了人物。很快準備開(kāi)始了。我們小雞一個(gè)接著(zhù)，后面的人緊緊拉著(zhù)前面的人的衣服，生怕被抓�！袄销棥笨粗�(zhù)我們，雙眼放著(zhù)殺氣�！澳鸽u”則張開(kāi)雙手保護著(zhù)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”像餓壞了的老虎一樣，猛撲向最后一只“小雞”�！澳鸽u”一個(gè)急轉彎擋住了“老鷹”的進(jìn)攻�！袄销棥卑l(fā)現失敗了，就假裝開(kāi)始想計劃�！澳鸽u”等著(zhù)等著(zhù)就走了神，“老鷹”就趁現在，一把抓住了“母雞”翅膀下的'小雞�！澳鸽u”到現在都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，吸取上次的教訓，“母雞”變得特別全神貫注。我也變得越來(lái)越緊張了，我臉色慘白，一直咬著(zhù)嘴唇，生怕下一場(chǎng)被抓住的是我。我的腦袋里亂成了一鍋粥，結果還是“老鷹”贏(yíng)了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了。我成了“老鷹”，我肚子里全是“壞水”。不一會(huì )兒我就想出了一個(gè)好主意。剛一開(kāi)始，我就放大招，先向左跑，然后迅速改變方向，向右猛地一撲，輕易地抓到兩人。大家都目瞪口呆，我的臉上露出了得意的笑容。就這樣，我們玩三場(chǎng)，我贏(yíng)了兩場(chǎng)。
今天，我實(shí)在是太開(kāi)心了，不僅贏(yíng)了，還玩了這么好玩的游戲。而且讓我明白做事要動(dòng)腦，光用蠻力是不行的。
難忘的游戲作文四年級 篇5
今天我們玩了個(gè)反應游戲，規則類(lèi)似于“爛頭背槍”，就是大家比劃規定動(dòng)作論輸贏(yíng)，槍殺熊，熊殺人，人贏(yíng)槍。
李老師先叫了錢(qián)一銘上場(chǎng)和她PK。李老師兩手叉腰比了個(gè)獵人的動(dòng)作，正哈哈大笑，以為她會(huì )贏(yíng)�？墒清X(qián)一銘使用雙手交叉于胸前的“北熊神功”一下“把人吃了”，李老師臉上的笑容消失了，灰溜溜地下了場(chǎng)。我正想：不要叫我，不要叫我，千萬(wàn)別叫我但我的想法總是事與愿違，我被第一個(gè)叫了上去。
我心想：這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，我根本不會(huì )輸，我要和你拼了�！皻�！”我一邊說(shuō)，一邊比了個(gè)大熊的動(dòng)作。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，錢(qián)一銘也比了一只大狗熊。我們兩打成平手了。好，第2回合開(kāi)始！我比了把槍?zhuān)慑X(qián)一銘也比了一把槍。同學(xué)們都笑了起來(lái)，我們只好又進(jìn)行第3回合。最后，我輸了。
接著(zhù)，錢(qián)一銘還贏(yíng)了張景然、高小卓。但是后來(lái)，有人把他淘汰下場(chǎng)了。正當我看著(zhù)“大殺四方”的人那得意的笑容時(shí)，最后一名玩家上場(chǎng)了，用搶獵殺了熊，成為笑到最后的人�？粗�(zhù)他拿走了獎品，我心痛啊，想著(zhù)要是早點(diǎn)兒知道他們出什么就好了，那我就能最后勝出了！
但是轉念一想，什么事情都有自己本身的`規律，提前知道答案也不行，因為那樣什么都知道了，活著(zhù)還有什么意思呢？所以，我也不生氣。不過(guò)，你們把我打敗的這群人，給我等著(zhù)，看我君子復仇，十年不晚，等下次游戲，我要和你們好好比拼比拼。
好了，同學(xué)們，如果你們也有什么難忘的比賽的話(huà)，寫(xiě)下來(lái)，讓我們在作文中交流吧！
難忘的游戲作文四年級 篇6
今天老師和我們做了一個(gè)游戲——有趣的啞劇表演。
游戲規則是：一個(gè)人上去表演但不能說(shuō)話(huà)，讓下面的同學(xué)猜。表演開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)走上舞臺，只見(jiàn)他頭上貼著(zhù)一張紙，這是在干什么呀？他又做出打孫悟空的動(dòng)作，“是二郎神！”有同學(xué)快速答道。老師說(shuō)答對了！我們紛紛鼓起了掌。
第二個(gè)同學(xué)帶了個(gè)幫手上去了。他們拿來(lái)口罩，用口罩帶綁在腳上跳來(lái)跳去，我們都疑惑不解地問(wèn)：“這是個(gè)啥？”我絞盡腦汁，卻絲毫沒(méi)有頭緒。臺上的`人也為我們著(zhù)急，于是又演了一遍。終于有個(gè)同學(xué)想了出來(lái)：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對了。原來(lái)他們沒(méi)找到皮筋，所以用口罩來(lái)代替呀！我們都差點(diǎn)兒笑掉了大牙。
我終于上場(chǎng)了。我努力做出跳廣播體操的樣子，左扭扭右扭扭，可同學(xué)們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。有的人說(shuō)是在跳廣場(chǎng)舞，我只好再演得像一點(diǎn)，沒(méi)想到他們七嘴八舌，卻沒(méi)有一個(gè)人回答對。最后終于有人說(shuō)了出來(lái)：“這不是跳廣播體操嗎？”終于猜對了，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，可累死我了！
啞劇表演最終在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，希望以后還能有這樣的表演！
難忘的游戲作文四年級 篇7
玩過(guò)很多游戲，但有一個(gè)游戲讓我很難忘。
那是有一天，我和媽媽、爸爸在公園里玩丟沙包的游戲。游戲的玩法首先是用粉筆劃兩條直線(xiàn)，兩條直線(xiàn)之間的距離長(cháng)約4米，爸爸和媽媽站在直線(xiàn)外側，我站在兩條直線(xiàn)中間。
游戲開(kāi)始：第一次是媽媽負責丟沙包，媽媽把沙包丟過(guò)來(lái)的時(shí)候，因為我躲的比較快，所以我沒(méi)被沙包砸到。第二次是爸爸負責丟沙包，這次我就沒(méi)那么幸運了，我沒(méi)躲過(guò)爸爸丟過(guò)來(lái)的沙包，所以我被砸中了。
第一場(chǎng)游戲結束了，我們沒(méi)有休息就進(jìn)行了第二場(chǎng)。這次我和媽媽負責丟沙包，爸爸站在兩條直線(xiàn)中間。我第一次丟沙包就把爸爸砸中了。哈哈，很興奮！
第三場(chǎng)是我和爸爸負責丟沙包，媽媽站在兩條直線(xiàn)中間。爸爸先丟沙包沒(méi)把媽媽砸中。然后我來(lái)丟沙包一下子就把媽媽給砸中了。
游戲就這樣結束了，我們玩的很開(kāi)心。這個(gè)游戲也讓我體會(huì )到：誰(shuí)都不可能永遠不失敗，一直都成功。只有失敗過(guò)，成功的喜悅才會(huì )更強烈。
我希望爸爸、媽媽有時(shí)間的.時(shí)候，還能帶我玩丟沙包的游戲，我非常喜歡這個(gè)游戲。
難忘的游戲作文四年級 篇8
愛(ài)玩游戲是我們兒童的天性。下午，我們在林老師帶領(lǐng)下，上了一節既艱難又有趣的心理游戲課。
既然是心理游戲課，便一定有許多的游戲。其中最有意思、最困難，也讓我記憶最深刻的便是“無(wú)聲大派對”了。
怎么玩呢？游戲規則是用無(wú)聲的語(yǔ)言，使在同個(gè)季節出生的同學(xué)以日期順序排成一列。
隨著(zhù)老師一聲令下，我便馬上來(lái)到張世琛旁，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，再用手指指向男生，我想告訴他：“我倆分工，我去找與我們同個(gè)季節出生的女生，你去找與我們同個(gè)季節出生的男生�！睆埵黎↑c(diǎn)點(diǎn)頭，他似乎已經(jīng)明白了我的用意。于是，我馬上跑到女生中，伸出1個(gè)和3個(gè)手指頭，表示我是春季的.。
突然，一個(gè)小小的身軀正拽著(zhù)我走向女生中，原來(lái)是孫玲瓏。我并不知道她要干什么？但我可以肯定，這對我們一定有幫助。果然不出我所料，孫玲瓏把我帶到了電腦旁，很多的女生正集結在那兒。很快，張世琛也帶著(zhù)男生來(lái)會(huì )合了。
接著(zhù)，我們開(kāi)始排座位。起初，在黃柔的井井有條的安排下，我們組一月份的同學(xué)很快按日期順序排好了隊伍�？墒�，王書(shū)涵耐不住性子，開(kāi)口詢(xún)問(wèn)我們的出生日期。我們好幾次勸阻都沒(méi)用，我們也不理睬她了，繼續用無(wú)聲語(yǔ)言來(lái)排隊。很快，我們便排好了隊伍。
通過(guò)今天這么多的游戲，我深有體會(huì )：聲音是多么重要，如果沒(méi)了聲音，世界就會(huì )亂套，就很難交流自己的想法。我還懂得了：我們也應該去相信別人，相信別人可能給你帶來(lái)的是一箱寶藏。
難忘的游戲作文四年級 篇9
我玩過(guò)很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大課的游戲。
游戲開(kāi)始了，老師給每位同學(xué)三張小紙條，第一張寫(xiě)自己的姓名，第二張寫(xiě)在什么地方，第三張寫(xiě)干什么。我們把三張紙條寫(xiě)好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學(xué)來(lái)讀，老師的游戲規則是：如果讀的`符合實(shí)際情況，就不用上臺表演節目，如果讀的不符合實(shí)際情況，就上臺表演一個(gè)節目。
忽然，一個(gè)同學(xué)讀了：“段慧鵬在家里探險”。頓時(shí)，一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來(lái)，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開(kāi)心，就連平時(shí)最不愛(ài)笑的我也放聲大笑了。此時(shí)，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來(lái)了，大家又大笑了起來(lái)。
游戲在繼續進(jìn)行，笑聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續，此起彼伏……[本段既要描寫(xiě)被念到學(xué)生的神情動(dòng)作，也要描寫(xiě)周?chē)瑢W(xué)的神情動(dòng)作，對念到的某一情況作出具體描寫(xiě)，才能更加突出重點(diǎn)。]
這真是一個(gè)別開(kāi)生面的、難忘的游戲��！
難忘的游戲作文四年級 篇10
“叮叮�！�，伴隨著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲，同學(xué)們紛紛沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)準備上體育課。
體育老師說(shuō)：“今天我們不上課，來(lái)玩‘割稻草’的游戲！”同學(xué)們齊聲回答：“好耶！”
接下來(lái)體育老師宣布游戲規則：兩名同學(xué)一起牽著(zhù)一根跳繩，緩緩走向對面，其他同學(xué)當稻草來(lái)躲避“鐮刀”的收割，并且不可以碰到跳繩；當稻草的同學(xué)不可以走出跳繩的范圍外，否則視為作弊。
體育老師一講完游戲規則，大家就開(kāi)始手忙腳亂地準備跳繩來(lái)割“稻草”了。
我們一共分為四個(gè)組，我是第四組，當鐮刀的是鄭思羽和高瑞琳，其他的同學(xué)都是稻草。
游戲開(kāi)始了，氣氛立馬變得緊張起來(lái)，就連空氣也好像凝固了一樣。體育老師一聲令下，“鐮刀”便開(kāi)始收割起了“稻草”。由于跳繩放得比較矮，我們輕輕松松就跨了過(guò)去。我有點(diǎn)得意忘形，覺(jué)得割稻草也不過(guò)如此嘛。第二次的鐮刀雖然比較高，但彎下腰也能輕輕松松地躲過(guò)�？伤自�(huà)又說(shuō)：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五”。第三次的.時(shí)候，鐮刀不高也不矮。彎下腰躲不過(guò)，跳起來(lái)也躲不過(guò)。我嘆了口氣：“唉，靜觀(guān)其變吧�！碑旂牭犊煲畹轿視r(shí)，旁邊的同學(xué)不小心踢了我一腳，我身子沒(méi)穩住，摔了一跤，很疼，但也因此幸運地躲過(guò)了這次的鐮刀，真是“塞翁失馬焉知非福��！”
一節課，一游戲，一回憶。
難忘的游戲作文四年級 篇11
一次偶然的機會(huì )，我看到了電視機上董卿姐姐主持的詩(shī)詞大會(huì )。我覺(jué)得特別有意思，所以我就學(xué)著(zhù)上面的`人玩“飛花令”。
“飛花令”的規則特別簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)字，然后大家輪流說(shuō)詩(shī)里頭帶這個(gè)字的詩(shī)句。最后誰(shuí)說(shuō)不出來(lái)了誰(shuí)就輸了。
在睡覺(jué)之前我就跟哥哥和媽媽一起玩這個(gè)游戲。剛開(kāi)始，我腦子里一片空白，不知道該說(shuō)哪一個(gè)字，結果媽媽說(shuō)了“花”這個(gè)字。之后每個(gè)人都說(shuō)了一句帶有花的詩(shī)。很快我就想不出來(lái)了，所以我就被淘汰了。當時(shí)我很難過(guò)，咬緊下唇，努力不讓眼淚流出來(lái)。接下來(lái)媽媽和哥哥開(kāi)啟了激烈的競爭，媽媽說(shuō)一個(gè)哥哥說(shuō)一個(gè)。意想不到的是哥哥竟然贏(yíng)了媽媽。我和媽媽還有哥哥又開(kāi)始了下一輪，我這次說(shuō)“樹(shù)”這個(gè)字，我說(shuō)的第一句詩(shī)是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。之后屋子里就充滿(mǎn)了此起彼伏的詩(shī)詞背誦聲。我這次說(shuō)了很多才贏(yíng)了媽媽?zhuān)墒沁�是過(guò)不了哥哥那關(guān)。我不服氣，硬拉著(zhù)他們再玩一局，就這樣，我們一局接一局地玩。最后一局，我眉頭緊鎖，苦思冥想，好不容易贏(yíng)了，這才安心地去睡覺(jué)。
這次的“飛花令”讓我學(xué)到了更多的中國古詩(shī)詞，讓我更加熱愛(ài)中國的古詩(shī)詞，也讓我更理解中國的古詩(shī)詞了！
難忘的游戲作文四年級 篇12
星期五的課堂上，皮老師為了測試我們是不是團結特地準備了一個(gè)游戲來(lái)考驗我們。
首先，老師讓我們班所有人圍成一個(gè)大圈，接著(zhù)我們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的報數，只不過(guò)報完七之后并不是報八，而是報一，也就是說(shuō)報完七之后重新開(kāi)始，如果誰(shuí)報數報錯了他的組長(cháng)就要接受懲罰。懲罰的方式是做十個(gè)俯臥撐，每錯一次加五個(gè)。起初組長(cháng)做俯臥撐時(shí)，大家都會(huì )嘻嘻哈哈地笑，后來(lái)組長(cháng)因為做俯臥撐太多，手臂累得抬不起，大家才止住笑容，覺(jué)得自己對不起組長(cháng)。在所有組長(cháng)里反應最大的.數駱子妍了，駱子妍第一次做俯臥撐時(shí)，一上去就跪下去了，擺出一副哭笑不得的表情。平時(shí)缺乏鍛煉加上不算瘦的身材，俯臥撐簡(jiǎn)直要了她的命。
相比于駱子妍，許晟楠做起來(lái)就輕松多了。只見(jiàn)她面無(wú)表情的上去，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始做，只有幾秒鐘的時(shí)間，許晟楠就做完了那十個(gè)俯臥撐，這種程度的懲罰對學(xué)過(guò)跆拳道的許晟楠來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
這個(gè)游戲怎么能測試一個(gè)團隊是否團結呢，玩游戲時(shí)，你必須得認真傾聽(tīng)別人報數，不能分心，一分心你就會(huì )出錯，這個(gè)游戲通過(guò)這種方式測試我們同學(xué)是否團結。
頻頻出錯的結果告訴我們班級一點(diǎn)也不團結，皮老師在開(kāi)學(xué)伊始想用這個(gè)游戲告訴我們必須團結起來(lái)，才能實(shí)現我們的班級目標，可謂良苦用心，我們可不能辜負了皮老師的這份用心，一定要團結起來(lái)，成為年級的佼佼者。
難忘的游戲作文四年級 篇13
今天，我們老師說(shuō)帶我們玩一個(gè)游戲。我們便開(kāi)始議論了起來(lái)：真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？
過(guò)了一會(huì )兒，老師終于說(shuō)出了這個(gè)名字——“含沙射影”。游戲規則是：請五位同學(xué)上臺，背對著(zhù)黑板，老師問(wèn)問(wèn)題，回答最搞笑者獲勝。
聽(tīng)了，游戲規則我還是不知道怎么玩。當老師問(wèn)誰(shuí)第一個(gè)上的時(shí)候，我大聲地說(shuō)：“王丁偉�！敝灰�(jiàn)他走過(guò)去，自覺(jué)地站在了墻角那兒。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了“看電視”，老師便開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了：“你愿意做這件事嗎？”王丁偉想了想，說(shuō)：“打死我也不愿意�！笨吹竭@兒，我便知道怎么玩了。
到了第二輪了，老師又問(wèn)誰(shuí)來(lái)，我心想：這點(diǎn)小游戲，還難得倒我？于是，我便舉起手，站在了墻角邊。老師問(wèn)：“這件事你愿意做嗎？”我說(shuō)：“打死我都不愿意�！崩蠋焼�(wèn)：“如果你做了，一天做幾次？”我想了又想之后說(shuō)：“一百次�！蓖瑢W(xué)們都忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。有的`人笑得岔了氣，有的人笑得又拍桌子又跺腳，還有的人笑得前俯后仰。老師讓我轉過(guò)來(lái)看，居然是“上廁所”。
通過(guò)這個(gè)游戲告訴我們：凡事要三思而后行。這真是一次難忘的游戲！
難忘的游戲作文四年級 篇14
今天老師一進(jìn)教室門(mén)就說(shuō)：“今天我們不上作文課，而是上游戲課�！蔽覀兇蠹乙宦�(tīng)到“游戲課”這三個(gè)字，就高興的歡呼起來(lái)，教室里瞬間也就熱鬧起來(lái)了。我們玩的是“貼鼻子”游戲，游戲的規則是：老師先用紅領(lǐng)巾把玩游戲的人的眼睛蒙起來(lái)，用吸鐵石當“鼻子”，然后在原地轉五圈，最后把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上，誰(shuí)貼得準誰(shuí)就贏(yíng)了，贏(yíng)的人就可以得到大獎。
在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的.同學(xué)，她一蒙上眼睛就開(kāi)始緊張了，轉了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差點(diǎn)撞到了黑板。開(kāi)始貼鼻子了，可是她不顧我們的叫喊一直往右貼，我們大呼小叫起來(lái)：“左左左，右右右�！蹦阋痪�，我一句，吵得她都分不清左右了，結果她竟然把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，她滿(mǎn)臉遺憾的回到了自己的座位上。
當然我也參加了這次游戲，當老師把我的眼睛蒙上轉了五圈之后，我一路平靜地走到黑板前，沒(méi)想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了，結果大家引得大家哄堂大笑，我自己也笑得合不攏嘴了。結果大家都沒(méi)有得到大獎。
雖然這次游戲大家都沒(méi)有得到獎品，但是我們沉浸在有的歡樂(lè )之中，因為我聽(tīng)到了大家歡快的笑聲，這真是一次非常有趣，有意義的游戲��！
難忘的游戲作文四年級 篇15
我參加過(guò)很多運動(dòng)項目，如：跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開(kāi)眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上，老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)她手上拿著(zhù)一個(gè)面膜盒，我想，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？不會(huì )讓我們學(xué)敷面膜吧？這時(shí)老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“今天我們要開(kāi)展一次左手運動(dòng)會(huì )�！闭f(shuō)著(zhù)從盒子里取出兩個(gè)線(xiàn)團和兩根針，“這節課我們要看誰(shuí)先用左手把線(xiàn)穿進(jìn)針孔里�！甭�(tīng)了老師的`話(huà)，我暗暗高興，因為我一向是左撇子，對于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
比賽開(kāi)始了。最有趣的就是我和陳昕陽(yáng)的對抗了。輪到我們倆上場(chǎng)的時(shí)候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線(xiàn)做好準備。老師一聲令下，我把線(xiàn)捻了捻就往針孔里穿，可是怎么也穿不過(guò)去，我緊盯著(zhù)針孔，嘗試了好幾次，最后線(xiàn)頭經(jīng)不住我的折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿進(jìn)一點(diǎn)，可是我手一抖，又不小心將線(xiàn)頭帶了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈哈大笑，我也不禁笑了起來(lái)。我小心翼翼地穿著(zhù)，最后終于把線(xiàn)穿了進(jìn)去。再看陳昕陽(yáng)，她早已穿了過(guò)去。
游戲結束了，最后我們兩隊打成了平手。
小小的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，同時(shí)也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心，還要多動(dòng)腦筋。
難忘的游戲作文四年級 篇16
暑假我去了蘇州，真是熱死人了。沒(méi)想到今天一上課老師就說(shuō)要帶我們去旅游：“這里是個(gè)神秘的地方，那就是——臉！”我聽(tīng)了大吃一驚，害怕的想，臉上會(huì )有什么呢？這是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。
我們閉上眼睛跟袁老師一起出發(fā)了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望無(wú)邊！我走了好半天才走到頭，累死我了，這時(shí)有一條水蛇游過(guò)來(lái)了，我想得趕緊躲起來(lái)，躲起來(lái)之后我還看見(jiàn)一塊石頭，我又想說(shuō)不定下面有很多金銀珠寶，其實(shí)，這片草原就是我們臉上的額頭。
我們接著(zhù)到了大森林。這片森林很茂盛，一進(jìn)去，我看見(jiàn)一只大老虎在樹(shù)下睡覺(jué)，我害怕極了。這時(shí)一只猴子過(guò)來(lái)了，他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡著(zhù)了。接著(zhù)猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎還是沒(méi)醒，真是笑死我了！告訴你們，這片森林就是我們的.眉毛。
我們又到了最著(zhù)名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂，我在山頂上看到了晚霞。我還發(fā)現了兩個(gè)山洞，說(shuō)不定里面有蝙蝠，其實(shí)大山就是我們的鼻子。
時(shí)間過(guò)得好快呀！天黑了，我們的旅程也結束了，我好想再來(lái)一次“臉上的旅行”啊。
難忘的游戲作文四年級 篇17
今年暑假我和爸爸媽媽一起去了島國——日本游玩，我們主要去了日本的大阪、京都和奈良，我們在那里看到了可愛(ài)的小鹿，玩了很刺激的漂流等。
今天上課老師帶著(zhù)我們去游玩，要到哪里去呢？
原來(lái)我們要在自己的臉上游玩。我們先來(lái)到了高聳入云的“山峰”，上面有一些綠油油的“小草”，有兩個(gè)深深的“山洞”，還有一些大大的“石頭”，這是我們的`鼻子。
我們又來(lái)到了寬廣的高原，那是我們的額頭，上面有茂密的“森林”，那是我們的眉毛。還有一些“石頭”，那是我們臉上的斑點(diǎn)。
我們再來(lái)到了一望無(wú)際的“平原”，那是我們的臉頰，上面有一些“油菜花”，那是我們的汗毛。
我們最后去了兩個(gè)“湖泊”，那是我們的兩只眼睛。我笑的時(shí)候，“湖泊”是月牙形的；我生氣的時(shí)候，“湖泊”是圓圓的；我難過(guò)的時(shí)候，“湖水”會(huì )溢出水來(lái)。
我們還去了“盆地”，那是我們的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形，原來(lái)我們的臉就是一張“地形圖”。
難忘的游戲作文四年級 篇18
今天老師說(shuō)要帶我們去臉上游玩，我聽(tīng)了很驚訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說(shuō)那里也沒(méi)有游樂(lè )項目，一點(diǎn)也不好玩。
老師帶我們來(lái)到了第一站：“內蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的.斑馬，還有愛(ài)睡覺(jué)的小豬。我們和內蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動(dòng)呢，原來(lái)第一站就是眉毛呀！
我們離開(kāi)了“大草原”，來(lái)到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫它“眼淚島”，我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時(shí)，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒(méi)了。所以，這里其實(shí)就是我們的眼睛。
傍晚我們來(lái)到了最后一站：“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個(gè)黑乎乎的是大山洞，我們剛進(jìn)去就有蝙蝠飛了出來(lái)，嚇死我們了。接著(zhù)我們開(kāi)始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，于是坐下來(lái)吃了一點(diǎn)東西又出發(fā)了。終于到站點(diǎn)了，我們在山頂看風(fēng)景，真美��！
一日游結束了，今天可真難忘��！
難忘的游戲作文四年級 篇19
今天我們上作文課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，老師讓我們猜這是什么？我們有的說(shuō)是一個(gè)足球，有的說(shuō)這是一個(gè)雞蛋，有的說(shuō)是大西瓜。老師又在圓圈里畫(huà)了一雙眼睛和一張嘴，老師說(shuō)：“今天請你們蒙著(zhù)眼睛在臉上畫(huà)鼻子�！�
第一個(gè)人上場(chǎng)了，只見(jiàn)他左摸右摸，然后下定主意在臉上畫(huà)了一個(gè)鼻子，大家看見(jiàn)了哈哈大笑，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了嘴邊上，因為畫(huà)的'太小了，就像在嘴邊上的痣。第二個(gè)人上場(chǎng)了，他一上來(lái)就拿定主意在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子，大家看見(jiàn)更是想笑了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在外面。第三個(gè)人上場(chǎng)了，她直接在臉上畫(huà)了一個(gè)鼻子，大家看見(jiàn)了笑得更是厲害了，他們有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的笑得肚子都疼了，還有的捂著(zhù)肚子在地上滾來(lái)滾去，原來(lái)她把鼻子畫(huà)在嘴巴上了。這時(shí)第四個(gè)人上場(chǎng)了，他一下子就把鼻子的位置畫(huà)對了，老師問(wèn)他：“你怎么這么厲害�！彼{皮地對老師說(shuō)：“我從縫下面看著(zhù)畫(huà)的�！贝蠹衣�(tīng)了哈哈大笑。
畫(huà)鼻子真是一個(gè)十分有趣的游戲��！
難忘的游戲作文四年級 篇20
今天上午，我在大禮堂里玩了一個(gè)游戲。
游戲前，老師在教室里講清楚游戲規則，便帶一群同學(xué)陸陸續續的走到了大禮堂，開(kāi)始玩游戲了。
游戲分三關(guān)，第一關(guān)是“東南西北”，先定一個(gè)方向，上下左右各一次四下，有八道題目，抽中哪個(gè)方向，就回答哪個(gè)問(wèn)題。第二關(guān)是翻花繩，這個(gè)游戲是要兩個(gè)人一起玩。第三關(guān)是打紙包，放幾個(gè)紙包在地面上，用手上的紙包往地上一砸，被砸起來(lái)的紙包上面有四道問(wèn)題，選一道來(lái)回答。用時(shí)越短，那個(gè)組就勝利了。
我被分到了第一組，我來(lái)到第一關(guān)，因為第一關(guān)很簡(jiǎn)單。我心里很緊張，如果失敗了，那就沒(méi)獎勵了。當我看到自己抽中的題目時(shí)，心里暗暗高興，因為我抽中的'題目是“背誦李白的一首詩(shī)”，我馬上背了出來(lái)，因此過(guò)了第一關(guān)。
當我在等第二關(guān)比賽時(shí)，組員告訴我說(shuō)：“我們已經(jīng)勝利了，可以回教室了�！蔽抑煌媪艘魂P(guān)就可以回去了，可我還想玩一次，算了，反正我也不會(huì )玩。
我坐在教室里看書(shū)，看得正入迷時(shí)，老師回來(lái)了，告訴大家：“第一組，3分；第二組，5分；第三組，2分；所以第二組勝利了�！�
等老師發(fā)完獎品，我寫(xiě)下這篇作文，它告訴我，課間積累的知識是有用的；在做事情時(shí)，只要觀(guān)察，定能有收獲。
難忘的游戲作文四年級 篇21
記得有一次，我和朋友們一起玩“老鼠偷油”的游戲。這個(gè)游戲簡(jiǎn)單又有趣，游戲規則是：一個(gè)人當貓，其他人當老鼠，一個(gè)柱子當油瓶，一塊地方當鼠窩，“老鼠”摸到“油瓶”就算偷到“油”，“貓”捉到“老鼠”就要交換角色。
開(kāi)始游戲啦。這一次，熙熙當貓，其他人當老鼠。在鼠窩里，我們商量著(zhù)如何偷到油，經(jīng)過(guò)討論，大家決定由我和小千去引走熙熙，其他小鼠去偷油。
開(kāi)始實(shí)施計劃，我和小千向熙熙的左邊跑去，熙熙立刻
騎著(zhù)自行車(chē)沖過(guò)來(lái)，其他人則迅速從右邊朝著(zhù)油瓶跑去。熙熙好像知道我跑得慢，他只追我，不追小千，跑著(zhù)跑著(zhù)，我的速度越來(lái)越慢，臉紅紅的.，不停地喘氣。眼看就要被追上了，我突然靈機一動(dòng)，扭頭跑進(jìn)了自行車(chē)無(wú)法進(jìn)入的草叢，熙熙則繞過(guò)草叢來(lái)追我，眼看又要被追上了，也不知哪來(lái)的勁兒，我一加速，終于跑回了窩。我逃脫了!
休息了一會(huì )兒，我又出門(mén)偷油。這次，熙熙學(xué)聰明了，他直接跳下自行車(chē)，跑步來(lái)追我了。在這千鈞一發(fā)之際，文彧沖過(guò)去，推走了熙熙的自行車(chē)。老鼠偷車(chē)!貓兒連忙調頭去找自行車(chē)，等他再來(lái)追我們的時(shí)候，我們早就偷到油回了窩!
我們幾個(gè)玩得臉色通紅，開(kāi)心極了。我們都盼望著(zhù)放寒假，到時(shí)候大家又可以一起玩啦!
難忘的游戲作文四年級 篇22
說(shuō)到游戲，我最喜歡的就是木頭人了。
有一次，我們去操場(chǎng)上上體育課。我們跑了兩圈，老師就讓我們自油活動(dòng)，我們就玩起了“一二三木頭人�！蔽覀冮_(kāi)始選人當木頭人，然后大家又推選了逗笑人，逗笑人一定要幽默有趣，這樣才會(huì )把木頭人逗笑。
游戲開(kāi)始了，裁判站在遠處喊：“一二三木頭人�！蔽覀兞ⅠR停住腳步不動(dòng)了，有的人腳還跨在空中，有的人嘴巴張著(zhù)，還有的人正在撓癢癢被發(fā)現了。逗笑人立馬跑上前來(lái)對我們做鬼臉，只見(jiàn)他兩眼瞪大，伸長(cháng)脖子，手指伸向嘴巴里面往兩邊拉，還發(fā)出“嗷嗷嗷”的`笑聲，好幾個(gè)同學(xué)忍不住笑出聲被淘汰了。但我一直忍著(zhù)不笑。心里一直在默念：千萬(wàn)不能笑，笑了就輸了。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我的手好癢，我看了一下遠處的裁判，這么遠應該看不見(jiàn)我吧？我慢慢伸出手指抓了一下，可還沒(méi)抓到就聽(tīng)見(jiàn)裁判走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“汪思語(yǔ)你動(dòng)了，快回去！”“啊。早知道不抓了�！蔽疑鷼獾亩辶艘幌履_，只好回到起點(diǎn)重新開(kāi)始玩了。
這真是我一次難忘的游戲��！
難忘的游戲作文四年級 篇23
在課余生活中，我玩過(guò)的游戲數也數不清，有扔沙包、抓特務(wù)、跑步……但我最?lèi)?ài)玩的，也令我最難忘的游戲是——老鷹抓小雞。
星期日上午，我到作文班和同學(xué)們玩了這個(gè)有趣的'游戲。老師讓我當老鷹，我比吃了蜜還甜。老師還選了鄧承蔚當母雞，還有幾名同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了。我上場(chǎng)盯著(zhù)胖母雞，但它也盯著(zhù)我，看來(lái)這只母雞不好對付，我已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)吃東西了。我撲了上去，但被母雞左攔右擋地擋在了雞群外，我連毛都沒(méi)抓到，但我沒(méi)有死心。我靈機一動(dòng)，又撲了上去，假裝往上抓，然后來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，終于抓到了一只小雞，其它小雞驚慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母雞后面……我趁機沖進(jìn)雞群，接二連三地把小雞抓走了。哈哈，只剩一只小雞了，我非把他抓住不可。但母雞卻用大肚子頂我，想把我頂出去誓死要保護他的孩子。而我卻越戰越勇，最后一只小雞也成了我的口中美食了。
老鷹抓小雞游戲讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我每天都體會(huì )無(wú)窮的快樂(lè )。
難忘的游戲作文四年級 篇24
我到快樂(lè )作文班啦！老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘喊救抱團’�！�
說(shuō)完，老師便給我們出示游戲規則：參加游戲的同學(xué)站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針?lè )较蚵�，當老師突然喊：�?個(gè)、2個(gè)、6個(gè)”時(shí)，參與者應立即與臨近的同伴按老師所喊的`數字抱成一團，最后剩余沒(méi)有及時(shí)抱成一團的同學(xué)退出游戲。
游戲開(kāi)始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個(gè)圓圈，大家開(kāi)心地慢慢地走，走得正歡時(shí)，老師出其不意地喊了一句：“2個(gè)！”我反應迅速，抓住在我前面的坤潮（其實(shí)我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀繼同學(xué)一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，因為組團失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。
第二輪游戲開(kāi)始了，我們警惕性更高了，每個(gè)人都豎起耳朵，十分專(zhuān)注地聽(tīng)老師報數；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開(kāi)始繞圈了，剛走了一會(huì )兒，老師就喊了一句：“3個(gè)！”我們四個(gè)全抱一起了。但是，我做出了一個(gè)“邪惡”的決定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時(shí)，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過(guò)來(lái)。最終，是我獲得了最后的勝利！
這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少，反應能力更重要。
難忘的游戲作文四年級 篇25
在這個(gè)漫長(cháng)的假期里，我們都可能會(huì )有難忘的事。最令我難忘的事，就是那次與哥哥姐姐一起騎自行車(chē)了。
有一天下午，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，和哥哥姐姐約好去奶奶家騎車(chē)。到了那，我們一人扶著(zhù)一輛車(chē)，興奮地推著(zhù)車(chē)走出大門(mén)，迫不及待地騎了上去。溫暖的`太陽(yáng)照射著(zhù)我們，暖洋洋的，微風(fēng)迎面撲來(lái)，舒服極了！我們三個(gè)越蹬越快，像離弦的箭一般沖向前去，風(fēng)聲在耳邊來(lái)回蕩漾。這時(shí)，哥哥邊騎邊大聲喊：我們來(lái)玩抓人游戲吧！我與姐姐一致同意，游戲限制五分鐘，哥哥當抓的。
游戲開(kāi)始了，我和姐姐一個(gè)往東騎，一個(gè)往西騎，哥哥頓時(shí)不知該追誰(shuí)去。正當我準備轉彎時(shí)，哥哥迎面沖過(guò)來(lái)，可把我嚇壞了，我雙手緊握車(chē)把，兩腳一撐，一個(gè)漂移，回過(guò)頭來(lái)向后轉去。哥哥他似乎改變了主意，去追姐姐了，但他可能還不知道，姐姐和我已經(jīng)會(huì )和了。只剩一分鐘了，姐姐和我開(kāi)始瘋狂的逃脫，而哥哥在后面緊追不舍。馬上要結束了，我和姐姐正在慶幸沒(méi)被抓到，正在這時(shí)，哥哥趁我不注意，搞了個(gè)背后偷襲。很可惜，我被抓了。如果我反應再快一點(diǎn)兒，就能贏(yíng)了。
這個(gè)游戲真是太有趣了，我和姐姐又每人當了一次抓人的，直到天黑我們才回家。
很久沒(méi)和哥哥姐姐一起玩了，也很久沒(méi)有騎車(chē)了，這次騎車(chē)既好玩又驚險，讓我很是難忘。
難忘的游戲作文四年級 篇26
下課了，響起了世界上最好聽(tīng)的聲音，又可以玩咯!
我和好朋友來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始玩槍?xiě)�，我先說(shuō)了活動(dòng)區域，"槍"手看見(jiàn)對手可以假裝開(kāi)槍?zhuān)淮蛑械脑?huà)，"槍"手將讓對手逃走三秒再繼續游戲，打中對手可得一分。
游戲開(kāi)始了，我飛快地跑到綜合樓， 到了二樓，望向樓下，我頓時(shí)有一種狙擊手的感覺(jué)。突然有一個(gè)人冒了出來(lái)， 目標!可他反應也快，一下看到了二樓的`我，他用"槍"瞄準，我馬上趴下，我似乎看到了一顆子彈飛了過(guò)來(lái)!
過(guò)了一會(huì )兒沒(méi)動(dòng)靜，我站了起來(lái)，然而，我把事情想的太簡(jiǎn)單了!正當我左顧右盼的找朋友時(shí)，他突然伸一個(gè)腦袋到我面前來(lái)，把我嚇得差點(diǎn)噴血!隨后他說(shuō):"咚，你K.O了!"
我們又來(lái)了第二場(chǎng)，換我做"槍"手，我躲在草叢里， 朋友四處亂跑，到處尋找，我一直在笑 。就這樣找了我幾個(gè)來(lái)回后，我突然站起來(lái)把"槍"瞄準他，等他反應過(guò)來(lái)游戲已經(jīng)結束了!
1:1平局!如果能重來(lái)，我就會(huì )在草叢中"擊殺"兩次了……
正玩得起勁，"�！�"上課的鈴聲響了!我們怏怏不樂(lè )地結束"戰斗"!上課了!
難忘的游戲作文四年級 篇27
早就聽(tīng)說(shuō)野戰谷里有模擬野戰游戲場(chǎng)，在去野戰谷的路上，我非常期盼早點(diǎn)到達，因為這是我第一次玩這種游戲。到達野戰谷營(yíng)地后，工作人員發(fā)給我們每人一套裝備，并給我們講了游戲規則：背心上有四個(gè)感應器和一個(gè)通信器，當你擊中對手時(shí)，通信器會(huì )響一下；
當你被擊中時(shí)，通信器會(huì )響三下，這時(shí)你的槍就無(wú)法發(fā)射，自動(dòng)退出戰斗。游戲開(kāi)始了！我們分成兩組，各自進(jìn)入自己的陣地。我和隊友們一起向前沖。突然有人高聲喊：“前面有敵人，隱蔽！”我們邊隱蔽邊向敵人射擊，那個(gè)敵人看我們人多，就趕緊往后撤。我們接著(zhù)向前追擊，突然爸爸說(shuō)：“小心，旁邊有敵人！”我看到了，但我想，他離我們比較遠，打不到我們的感應器，先打前方的敵人再說(shuō)。
這時(shí)前方的.敵人也叫了同伴來(lái)迎擊我們，我瞄準其中一人連續射擊，這時(shí)我肩膀上的感應器響了一聲，“打中了！”我格外興奮。還有一個(gè)敵人躲在一個(gè)很隱蔽的地方向我們射擊，還擊中了我的隊友。正當我為難時(shí)，我想到了一個(gè)好計謀。我小心的往后撤了好多，爬出壕溝，然后慢慢地繞到他的后面，砰的一聲，我的通信器又響了一下，我又消滅了一個(gè)敵人，可在我爬回壕溝時(shí)，通信器突然響了三下，唉！我“犧牲”了。這時(shí)正好15分鐘的時(shí)間到了，我們只好離開(kāi)了。
回家的路上，我仍然沉浸在興奮的情緒中，回味著(zhù)剛才戰斗中的緊張與激烈，野戰谷，我會(huì )再來(lái)的！
難忘的游戲作文四年級 篇28
哦!玩去，走我們去玩，我們玩什么，貓捉老鼠怎么樣!ok!走去黑白配，”黑白倒霉看誰(shuí)倒霉”不，唉!老鼠，每次都是。準備，開(kāi)始—-，跑的真快呀!要被追上了，去那邊吧!去樹(shù)那邊。不好，腳下有沙，咚—，我的天吶，真是鉆心的痛雙膝跪在地上，仿佛膝蓋被針扎進(jìn)去了，我疼得說(shuō)不出話(huà)，也站不起來(lái)，仿佛身上有千斤壓著(zhù)。我疼得呲牙咧嘴!大家跑過(guò)來(lái)，王可昕話(huà)不多說(shuō)，上來(lái)就要背我，他們把我扶了起來(lái)。
到了洗手臺，周淳說(shuō)“我給你洗一洗�！卑�，我在想我為什么會(huì )摔倒，我就胡亂答應了一句:“好”。不洗還行，一洗好痛呀!，我大叫起來(lái)，停，我不沖了!太疼了。
王可昕去叫老師了，只有周淳陪著(zhù)我，我的書(shū)包和作業(yè)都拿了下來(lái)，看來(lái)老師給我爸爸打了電話(huà)了，周淳就說(shuō):“你真活該�！蔽艺嫔鷼�，哼，不理你了，想一想，周淳原來(lái)是在分散我的注意力，讓我忘記膝蓋很疼。
數學(xué)老師下來(lái)了，拿著(zhù)藥下來(lái)的，她離我很近，我看見(jiàn)到她那一滴滴汗水往下淌，老師一定是跑下來(lái)的，我的心里萬(wàn)分的感激，老師拿出藥和棉棒仔仔細細地給我擦，生怕把我弄疼了，抹完藥，老師溫柔地說(shuō):”郭老師在給你爸爸打電話(huà),你爸爸一會(huì )就來(lái)。等一下!”
一會(huì )爸爸來(lái)了，讓我自己走走看，可不可以走，不過(guò)還是很疼，晚上郭老師又打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我怎么樣？還痛嗎？聽(tīng)了老師的話(huà)我流下了淚，謝謝同學(xué)老師對我的`關(guān)心!
這真是最難忘的游戲！
難忘的游戲作文四年級 篇29
“嘎嘎······”咦？這是哪出來(lái)的叫聲？原來(lái)是作文班在玩有趣的“鴨子吃魚(yú)”呢！
老師先講清了游戲規則：兩名同學(xué)頭上均戴上小魚(yú)頭飾，雙手相對疊在一起不能分開(kāi)，然后看誰(shuí)先夾下對方的小魚(yú)誰(shuí)獲勝。
很快第一局開(kāi)始了，只見(jiàn)我隊葉同學(xué)向一頭七天沒(méi)吃肉的狼，一撲而上，向著(zhù)對方馬同學(xué)夾去，馬同學(xué)左一閃，右一躲，很輕松就逃過(guò)了攻擊。不過(guò)，好景不長(cháng)，對方同學(xué)就在我方同學(xué)的強烈進(jìn)攻下被淘汰了。
第二局就要開(kāi)始了，我自信地舉起手，可能是我這種神態(tài)引起了老師的注意，所以叫了我來(lái)參加比賽。正當我欣喜若狂之時(shí)，老師竟然叫了一位女同學(xué)來(lái)做我的對手，你們可知道，好男不跟女斗�？蓻](méi)辦法，這是比賽，我只好重整旗鼓硬著(zhù)頭皮上陣，一定要拿下這一分。
比賽開(kāi)始了，場(chǎng)下一陣歡呼，有的大聲為自己隊加油，有的不抱期望地坐著(zhù)，還有的左蹦右跳。我呢？緊張得要死，一個(gè)箭步奮勇地朝著(zhù)她撲去，她也試探著(zhù)我，看可不可以找到突破口，在這段時(shí)間中，我連續摔倒，讓他有了可乘之機，可都沒(méi)吃到對方魚(yú)，眼看我要捉住她的`魚(yú)了。對手卻說(shuō)：“看老師！”我扭頭一看，她卻趁機沖來(lái)，然后我右眼向右一瞟，看到她要捉我，我像小泥鰍一樣躲過(guò)了。最后我以迅雷不及掩耳之勢，捉住了她的小魚(yú)，最終我們隊以二比零獲勝了。
通過(guò)此事，讓我懂得了做什么事都要有目標，要朝著(zhù)目標而去，堅持不懈。
難忘的游戲作文四年級 篇30
今天，林老師帶領(lǐng)我們到小操場(chǎng)上去吹泡泡。
吹泡泡可好玩了。第一組是鄧長(cháng)迪和鐘呈宇比。鐘呈宇大步流星地走上場(chǎng)，好像是要大干一場(chǎng)了似的。鄧長(cháng)迪也不干示弱，只見(jiàn)他拎開(kāi)泡泡水的蓋子，穩如泰山的站在了那里。比賽開(kāi)始了，鐘呈宇的嘴里鼓足了氣，撅起小嘴，奮力地吹了起來(lái)，結果，還是吹的很小。鄧長(cháng)迪哈哈大笑地說(shuō)："你的方法太死了，看我的吧！”說(shuō)完，鄧長(cháng)迪好像拿了個(gè)小小的魔法棒，幾搖幾晃，大大小小的泡泡連蹦帶跳地跑了出來(lái)，旁邊的同學(xué)驚呆了。第一局鄧長(cháng)迪贏(yíng)了，我們又進(jìn)行了第二局，第三局。
林老師說(shuō)：“現在自由吹，也可以幾個(gè)人比賽�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們開(kāi)心地吹了起來(lái)。我們吹出了許多形態(tài)各異的.泡泡，有的像蘋(píng)果，有的像雪人，有的像小朋友一樣歡蹦亂跳的，有的像姐妹一樣永不分離的，有的像水晶葡萄一樣，有的像小鳥(niǎo)一樣飛的好高好高。覃古月和譚特可真是“頑皮鬼”，他們橫沖直撞的“打”著(zhù)泡泡。許雅格他們組成了一個(gè)“建城堡小隊”。他們使勁的吹著(zhù)，我也加入了他們的小隊�！俺潜だ锏膲Α庇写笥行�，可真漂亮��！城堡小隊的隊員開(kāi)心的笑了。我們的泡泡有時(shí)吹的大，有時(shí)吹的小，一個(gè)個(gè)個(gè)美麗的城堡就在我們手中誕生了，城堡中還映出了我們美麗的學(xué)校。
叮叮叮，上課了。我們無(wú)數次的回頭望著(zhù)美麗的泡泡，好像這是一場(chǎng)夢(mèng)。
難忘的游戲作文四年級 篇31
今天，我在尚沃的教室里玩了一項游戲——吹乒乓球。
規則是：全班同學(xué)分為兩組，每組選一個(gè)人，有五個(gè)裝水的杯子，參賽者要把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第五個(gè)杯子，時(shí)長(cháng)短者獲勝，而且參賽者不能碰杯子。
很快兩位參賽者就出來(lái)了，我和君杰，我們站好，雙手緊抓桌腳，彎著(zhù)膀，弓著(zhù)腿，鼓起腮幫子，我還看見(jiàn)君杰嘟著(zhù)嘴，就像一條金魚(yú)，我很緊張，生怕輸了比賽。
只聽(tīng)老師說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始!”我馬上吹了起來(lái)，我先從上面吹。好不容易吹到第三個(gè)，我覺(jué)得很慢就又試著(zhù)從側邊吹，雖然快了一些，可剛吹的時(shí)候水花四濺，我滿(mǎn)臉水，兵乓球也在杯子里轉來(lái)轉去，有時(shí)還會(huì )跳幾下，當我賣(mài)力地把乒乓器吹到第四個(gè)杯子里的時(shí)候，水很少，難度很大。我吹了半天怎么也吹不到最后一個(gè)杯子里，開(kāi)始有些急躁，看了看對面的君杰也已經(jīng)吹到了第四個(gè)水杯，面對這緊張的局勢，啦啦隊們緊張得大氣都不敢出，面色緊張，緊握著(zhù)雙手觀(guān)看比賽。我忽然不小心用力過(guò)大把乒乓球給吹掉了，我心里頓時(shí)著(zhù)急起來(lái)。趁機瞄了一下對面，他的也掉了，我放心了一點(diǎn)，將乒乓球放好重來(lái)，我們隊的啦啦隊員們趕快又給我加油，對面的啦啦隊也不停的給君杰加油，好像他們也在比拼哪組的拉拉隊員氣勢更足。等到君杰吹到第四個(gè)水杯時(shí)，我卻吹掉了，我心里緊張得好像有小鼓在打，咚咚直跳。最后君杰贏(yíng)了，他們一下歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次的.游戲，我明白了做事要堅持不懈的道理!
難忘的游戲作文四年級 篇32
夏天到了，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我拿起新買(mǎi)的藍色水槍?zhuān)嗌弦粔貨鏊�，就到院子里和小朋友們開(kāi)始玩起了激烈的水槍大戰！
我們先手心手背分了組，正好六個(gè)人，我被分到了A組，和我一組的，還有洋洋和果果！我們每個(gè)人都拿了一把屬于自己的水槍?zhuān)ズ笤郝穹�。B組的源源、俊俊和鑫鑫也不甘示弱，也拿起水槍?zhuān)孟裨谡f(shuō)：“我們是不會(huì )輸的！”每個(gè)人被射中五次，就算輸。
我們灌好水，蓄勢待發(fā)，等待著(zhù)B組的到來(lái)，忽然，我看見(jiàn)源源的鞋露了出來(lái)，我悄悄對洋洋和果果說(shuō)：“洋洋，你去繞路，從他們的身后攻擊，果果，你和我正面迎敵！”我們異口同聲地答應了。
B組小隊小心翼翼地撥開(kāi)草叢，仔仔細細地找尋我們，我們看見(jiàn)他們快要逼近我們的時(shí)候，我們一下子沖了出來(lái)，給他們當頭一擊，他們還在發(fā)愣，我就已經(jīng)射了他們兩下了，他們一下子反應過(guò)來(lái)，與我們展開(kāi)了一陣槍林彈雨的'水槍大戰，畢竟他們是三人，我們倆漸漸抵擋不住，只剩下一條命了，突然，從他們的背后射來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的水柱，他們被射死了，假裝趴下，我一看，原來(lái)是洋洋從他們的背后射了一下我們歡天喜地在草叢里亂跳。��！身子原本熱乎乎的，現在已經(jīng)全身涼爽，就像剛游完泳一樣，我們卻渾然不知。
我們玩得不亦樂(lè )乎，雖然變成了落湯雞，但是，我們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)甜美的笑容，在幾抹晚霞的照耀下，我們回到了家！是呀，今天的確是一個(gè)令我難以忘懷的快樂(lè )的日子！
難忘的游戲作文四年級 篇33
今天老師說(shuō)：“我們來(lái)玩官兵捉賊的游戲�！鳖D時(shí)全班人都興奮起來(lái)了，我也好激動(dòng)呀!
老師把我們分成了六個(gè)小組，每個(gè)小組有四個(gè)人。這時(shí)，老師說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下游戲規則，先將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張�！健值娜肆撩魃矸�，其他三人不公開(kāi)身份。抽到‘捉’字的人要根據觀(guān)察其他三人的表現來(lái)猜出誰(shuí)拿的是‘賊’字，捉猜對了，由抽到‘官’字的人覺(jué)得如何懲罰‘賊’，由抽到‘兵’字的人執行‘捉’猜錯了，由抽到‘官’字的人決定如何懲罰‘捉’，由抽到‘兵’字的人執行�！蔽液镁o張呀!我想抽到官因為官最好，還不用被別人懲罰�？梢越o猜錯的人或被才出的人指令東作。
我隨手抽了一張，小心翼翼地打開(kāi)一看，竟然是官!太好了!我心里的.大石頭終于落下啦。
抽到捉的人，站了出來(lái)，他仔細地看看剩余三個(gè)人的動(dòng)作，小紅撓著(zhù)頭，坐立不安的樣子，一看就是賊。再看看小張一只都笑我就覺(jué)他不像是賊，小陳臉上什么表情都沒(méi)有。還挨個(gè)問(wèn)一問(wèn)你是不是賊，可是他們都說(shuō)我不是賊。
他把旁邊那位小紅給抓住了。小紅的表情瞬間布滿(mǎn)看失望�？磥�(lái)就是她了，我說(shuō)：“你，我要給你懲罰，就去喝苦瓜汁吧!”小紅一臉不愿意，因為她一點(diǎn)都不喜歡苦瓜汁，哈哈，原來(lái)她真的是，賊成功被捉住了。
看來(lái)這個(gè)游戲也需要觀(guān)察能力和推測能力呀!
難忘的游戲作文四年級 篇34
記得有一次上網(wǎng)球課，教練對我們說(shuō)：“今天我們先來(lái)玩個(gè)游戲，再進(jìn)行訓練。這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫擊鼓傳球�！甭�(tīng)到要做游戲，我們大家都喜笑顏開(kāi)，目不轉睛地看著(zhù)老師。只見(jiàn)教練先拿出一個(gè)球，說(shuō)到：“我們以地為鼓，球拍為棒，鼓聲停止，球落在誰(shuí)的手上，那位同學(xué)就要跑步5圈或者為大家表演一個(gè)才藝�！�
游戲開(kāi)始了，“咚咚咚”的鼓聲響了起來(lái)，我的心也砰砰砰地跳了起來(lái)。只見(jiàn)球像火箭一樣飛快地在同學(xué)們之間穿梭，大家你不讓我，我不讓你，生怕球留在自己的手上。眼看球就傳到我了，我的.心緊張得快提到嗓子眼了，還好鼓聲沒(méi)停，我飛快地把球傳到隔壁小劉的手上。這時(shí)候，急促的鼓聲戛然而止了，球留在了小劉的手上。教練問(wèn)小劉選擇跑步還是表演才藝，小劉摸摸腦袋說(shuō)：“5圈太多了，我還是表演吧�！彼o大家講了個(gè)笑話(huà)，同學(xué)們都笑得前仰后合。
第二輪比賽繼續開(kāi)始了，鼓聲重新響起來(lái)了，我全身的肌肉又緊繃起來(lái)，球再次傳到了我的手中，不過(guò)這次我可沒(méi)那么幸運，鼓聲停止了。和小劉相反的是，我毫不猶豫地選擇了跑步。我快速輕松地跑完5圈后，還得到了教練的夸獎。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，這次擊鼓傳球的游戲不僅讓我們收獲了快樂(lè )，也讓我鍛煉了體能和反應能力。
難忘的游戲作文四年級 篇35
今天，我們學(xué)校組織游戲節。我早早地來(lái)到了學(xué)校，到了我們班的棚子里，興奮地等待著(zhù)游戲節的到來(lái)。等人都到齊了，我們拿起裝豆的瓶子，做了一些操，裝豆子的瓶子發(fā)出“沙沙”的響聲，氣勢如洪。接著(zhù)，就開(kāi)始看比賽了。開(kāi)幕式的時(shí)候，有的同學(xué)跳舞，有的同學(xué)做操，還有我們班的滑板節目呢！第一個(gè)游戲是保齡球。十個(gè)人參加，里面包括我。我手中拿著(zhù)球，瞄準后使勁地一扔，結果只打中了一個(gè)——真是可惜！游戲結束后，我又回到了棚子里休息一會(huì )，就回教室可去吃可口的'飯了�？赡苁墙裉爝\動(dòng)較多的原因，所以覺(jué)得今天的飯菜特別的香。吃完了飯，我又返回了游戲場(chǎng)地。首先玩的是“追風(fēng)少年”，我滑上了滑板車(chē)，用力地左右搖擺，一直滑到終點(diǎn)。接著(zhù)又玩了騎羊角球的游戲，只見(jiàn)我狠狠抓住球上的兩個(gè)“角”，全身一齊用力，一下、二下、三下……一直騎到終點(diǎn)，交給下一個(gè)同學(xué)。最激烈的要數滾輪胎了，我們幾個(gè)班的同學(xué)，你追我趕，爭先恐后，速度也是不分上下。突然，二年一班的同學(xué)在離終點(diǎn)不遠處就松了手，輪胎就向終點(diǎn)滾去，我也不甘視弱，離終點(diǎn)大老遠，就把輪胎使勁向前一推，輪胎就聽(tīng)話(huà)地滾到了終點(diǎn)。競爭真是激烈��！之后由于天空轉陰，我們就匆匆的結束了游戲節的活動(dòng)，但我依然覺(jué)得很快樂(lè )。真是一個(gè)終生難忘的游戲節呀！
難忘的游戲作文四年級 篇36
在二零一四年寒假的一天，小姑、二姑還有大姑一起來(lái)到了我家玩，小姑帶來(lái)了一種新奇的游戲——“抽紅包”。
“抽紅包”這個(gè)游戲也有規則：每個(gè)紅包里都有小紙條，小紙條上寫(xiě)著(zhù)不同的句子，它的意思大概分為兩種，直接領(lǐng)取一角、五角、一元、五元、十元、二十元、五十元或者一百元的現金，另一種則是做完指定的動(dòng)作或者回答完問(wèn)題才可以領(lǐng)取一元至十元的現金�！俺榧t包”這個(gè)游戲現在只有四個(gè)人玩：我、小表哥、大表哥還有表姐。按從小到大的順序抽。
“抽紅包”這個(gè)游戲開(kāi)始了。我最先抽，我先慢慢地把手伸進(jìn)了裝紅包的鐵匣子里，東摸摸、西摸摸，就將一個(gè)我滿(mǎn)意的紅包拿了出來(lái)，打開(kāi)紅包將小紙條拿了出來(lái)，小紙條上寫(xiě)著(zhù)“請領(lǐng)取一百元的現金”這九個(gè)字，我看到這九個(gè)字之后，高興地呼喚了起來(lái)，一旁的觀(guān)眾驚呆了，有一些人都不相信這是真的。輪到小表哥抽了，他以迅雷不及掩耳之勢將手伸入裝紅包的鐵匣子，拿了一個(gè)紅包，打開(kāi)紅包將小紙條拿了出來(lái)，小紙條上寫(xiě)著(zhù)“做五個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作，獎十元”，小表哥就趕緊將自己要做的動(dòng)作從頭到尾的做了一遍，感覺(jué)若無(wú)其事一樣，可下面的`觀(guān)眾卻哈哈大笑了起來(lái)。輪到大表哥抽了，他也以很快的速度伸進(jìn)鐵匣子里，拿出一個(gè)紅包，打開(kāi)紅包將小紙條拿了出來(lái)，小紙條上寫(xiě)著(zhù)“請領(lǐng)取一角的現金”，下面的觀(guān)眾都快笑得喘不過(guò)氣了…… 這個(gè)就是我難忘的一次游戲了。
難忘的游戲作文四年級 篇37
今天在作文訓練營(yíng)里舉行了一個(gè)借位游戲，規則是：老師說(shuō)動(dòng)作，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)做，玩得非常的開(kāi)心。
游戲開(kāi)始了：首先，老師讓各位同在教室后面站成一排，一個(gè)挨一個(gè)的做，慢慢從后走前。第一個(gè)出場(chǎng)是徐鵬同學(xué)，他做得打籃球，一邊拍一邊走，看，拖著(zhù)他那肥大的身體慢慢地朝講臺跑來(lái)；第二個(gè)是任柏荷同學(xué)，她一邊拿著(zhù)鏡子，一邊梳著(zhù)頭發(fā)，臉上時(shí)而還略帶著(zhù)笑，緩緩地來(lái)了。其次，是我們最搞笑的何藝敏同學(xué)，老師讓他一邊看書(shū)一邊吃東西，剛開(kāi)始有點(diǎn)難為情，慢慢就放開(kāi)了自己，大膽就表演了，一直往前走，頭也不抬，“哎呀”撞到樹(shù)上，這時(shí)候的動(dòng)作和表情非常的搞笑，惹得同學(xué)們抱著(zhù)肚子笑起來(lái)了。緊接著(zhù)是伍揚帆，她扮演的是老太太，一個(gè)手拄著(zhù)拐杖，一個(gè)扶著(zhù)腰，還要不時(shí)的咳著(zhù)，腳步輕輕地帶著(zhù)節奏一步一步地來(lái)了。
最后一個(gè)終于輪到我了，心里不停地咚咚跳，老師會(huì )不會(huì )為難我呀！大王老師說(shuō)：“楊永耀，手拿著(zhù)紅櫻槍?zhuān)_踩著(zhù)風(fēng)火輪，點(diǎn)著(zhù)腳尖，準備走”，這時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我是哪咤，說(shuō)那時(shí)也快，我趕緊學(xué)著(zhù)哪咤的動(dòng)作來(lái)了。
這節課過(guò)得非常的開(kāi)心，同學(xué)們不僅各自發(fā)揮了自己表演才能，同時(shí)也學(xué)會(huì )了擴充句子，增加了豐富的想象，使我以后的`作文不再是像流水賬一樣無(wú)味，肯定會(huì )非常的精彩。
難忘的游戲作文四年級 篇38
臉有著(zhù)神奇的功能。對著(zhù)鏡子，請手來(lái)幫忙，臉就能變成魔鬼般的丑陋，臉也能變成花兒般的燦爛。
作文課上，老師讓我們來(lái)做鬼臉，同學(xué)們一聽(tīng)就欣喜若狂的。
首先上來(lái)的是別的班調來(lái)的男孩子，他背對著(zhù)大家，準備好要做的鬼臉。這時(shí)，大家都期待萬(wàn)分，幾秒鐘過(guò)去了，這位男同學(xué)迅速轉過(guò)頭來(lái)，一個(gè)可怕的“白臉人”出現了！“白臉人”的`臉上貼滿(mǎn)了白紙，我們看不到他的眼睛和嘴巴，只能看到他的嘴巴不停的動(dòng)著(zhù)，搖搖晃晃的向我們走來(lái)，把大家嚇得都不敢說(shuō)話(huà)了。
到最后一名選手了，他叫陳宇航。他上臺之后背對著(zhù)大家，準備好自己的鬼臉，當他轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，大家都哈哈大笑。他兩手擺著(zhù)“耶”的手勢，頭歪著(zhù)，嘴里喊著(zhù)“咔哇伊”。一個(gè)調皮的小男孩能擺出如此萌的鬼臉，可真讓人不可思議��！
這次的作文課是一次充滿(mǎn)快樂(lè )的課堂，你的火眼金睛一定能夠拍下精彩的鏡頭，鬼臉太有趣了。
難忘的游戲作文四年級 篇39
今天，我們玩了一個(gè)游戲：啤酒瓶里扔筷子。
游戲是這樣的：將啤酒瓶放在地上，手里拿一根筷子，看準后把筷子扔入瓶里，每人五次，投進(jìn)多者勝。
游戲開(kāi)始，第一次趙弘博先投，只見(jiàn)他先將筷子伸入瓶?jì)�，垂直向上，兩只眼睛，一只緊閉，另一只瞇成一條縫�！鞍伞币宦�，掉到地上。
我們哈哈的笑起來(lái)，”趙宏博”真厲害，這都扔不進(jìn)去！
該我了，我握著(zhù)筷子在空中瞄準，將筷子指到瓶口時(shí)，我兩手一松，筷子落到瓶嘴上，然后又快速的彈到了地上。我嘆了口氣，心想，為什么不進(jìn)呢？我想到了原因，因為，筷子太彎了。
再次到我時(shí)已有三人把筷子扔進(jìn)去了，我也很著(zhù)急，拿著(zhù)直直的`筷子往里一投，筷子直入瓶子的底部，發(fā)出”當當”的響聲。我開(kāi)心死了，手舞足蹈起來(lái)。
在歡樂(lè )的氣氛中比賽繼續進(jìn)行著(zhù)……
難忘的游戲作文四年級 篇40
今天天氣很熱。當我們踏上柏油路時(shí)，我們會(huì )被卡住。人們汗流浹背，我們也不例外。晚上暖氣還沒(méi)排完，我家又沒(méi)有紗窗，又沒(méi)有空調，只好打窗戶(hù)。這時(shí)蚊子很多，直徑鉆入我家。不一會(huì )兒，我家蚊子多了，只好關(guān)窗點(diǎn)蚊香。
點(diǎn)完蚊香，我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，就安心睡覺(jué)了。然而，不一會(huì )兒，遠處傳來(lái)一陣嗡嗡的聲音。不用說(shuō)，那是蚊子拍打翅膀的聲音。平時(shí)很怕蚊子咬我，只好自己打蚊子。我張開(kāi)雙手追趕蚊子。蚊子飛的不穩，肯定是被蚊香叮了。我想：我還是抓不住你？樣本！你永遠不會(huì )離開(kāi)我的.手！
然而我就是抓不住。本來(lái)我還想打它，這時(shí)它就掉了。本來(lái)我下來(lái)了，它又起來(lái)了。我開(kāi)得滿(mǎn)屋子都是，像紅軍趕日本鬼子。開(kāi)出去，我開(kāi)不出去，我要把它掰成一萬(wàn)塊。然后用力一抓，然后！真的很好，而且是必須的。祝你好運。但是下一只蚊子更難打。我抓住它離開(kāi)，但我抓不到它，所以我開(kāi)始游擊戰。過(guò)了一會(huì )兒，蚊子消失在我的視線(xiàn)里。我趕緊跑到它看不見(jiàn)的地方，使勁打，一下子就把蚊子打死了。就這樣，我殺了一只又一只的蚊子，安安分分的睡了。
這次，我和蚊子玩了一圈。下次一定要把蚊子床刷暈到爬不起來(lái)。
難忘的游戲作文四年級 篇41
盼星星，盼月亮，冬天終于來(lái)了。您帶著(zhù)雪花紛紛揚揚飄落地上，大家都高興極了。
小孩子們都紛紛穿上厚厚的衣服，真是“全副武裝”。他們在雪地上奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)。仿佛整個(gè)冬天都是他們的樂(lè )園一樣。小時(shí)候，記得最喜歡和小伙伴們一起堆雪人。那時(shí)力氣小，堆一整天也是一堆雪，可依然會(huì )在雪地里瘋玩一通。長(cháng)大了，就靜靜坐在窗前看雪將太地慢慢染成素銀色；有時(shí)會(huì )走出屋子，昂著(zhù)頭，感受雪花落在臉上的絲絲涼意。不過(guò)其中我最喜歡打雪仗了。
記得那時(shí)候每人戴著(zhù)手套，經(jīng)過(guò)議論，我們選擇了不分敵友的.“游擊戰”游戲開(kāi)始了，我先找了一個(gè)三面靠墻，一面是樹(shù)的隱蔽地形，當作“基地”�？�，有我的一位小伙伴來(lái)了，我小心翼翼地作了個(gè)雪球，一發(fā)即中，我的那位小伙伴就失敗了。
可能是我那偷襲手段引來(lái)了報復，其它幾個(gè)伙伴團結一致，憑著(zhù)樹(shù)木抵擋。最后我選擇的地形居然將我逼得無(wú)路可退，最后我光榮犧牲了。
時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì )下午了。我走了，但我的心還在冬天那游戲中……
難忘的游戲作文四年級 篇42
“咯咯咯咯咯”教室里傳來(lái)一陣同學(xué)們的笑聲，像森林大火一樣，怎么也停不住，同學(xué)們在玩什么呢？原來(lái)同學(xué)們在玩趣味傳話(huà)的游戲。
今天，老師帶我們玩一個(gè)名叫趣味傳話(huà)的游戲。老師叫我和其他人上臺。游戲開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，就連同學(xué)們的呼吸聲都能清楚的聽(tīng)到。顧陸澤微笑著(zhù)看著(zhù)老師給他的紙條上的字，他看了看紙又看了看天花板，嘴里自言自語(yǔ)著(zhù)像是在確定自己想的是對的。然后，他就跑到別人身邊，用手捂住別人的`耳朵，臉直接靠到別人的耳邊，偷偷摸摸說(shuō)了一句，然后再向別的地方望瞭望，生怕被別人聽(tīng)到。
因為顧陸澤說(shuō)得磕磕巴巴，劉鈞巖還想再問(wèn)一次，但老師說(shuō)：“只有一次機會(huì )�！边@時(shí)，劉鈞巖疑惑的想了想，只好自己隨便下想一個(gè)。
饞到我了，我的心里緊張，連心跳聲都一清二楚，我聽(tīng)了劉鈞巖的話(huà)，他告訴我的話(huà)是：我剛起來(lái)灑了。后面還有，但他也忘記了，就像一只只有7秒記憶的小金魚(yú)一樣，我只好硬著(zhù)頭皮說(shuō)出來(lái)。突然我感覺(jué)全身都放松了，可是還沒(méi)安靜一會(huì )兒，我的血液沸騰了，同學(xué)們和我聽(tīng)到這句話(huà)都哄堂大笑起來(lái)。
這個(gè)游戲太有魔性了，連我睡覺(jué)的時(shí)候也在笑�！拔�！”
難忘的游戲作文四年級 篇43
今天早上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，給我留下了一種感覺(jué)。這是什么？你往下看就知道了。
首先，老師讓呂超上來(lái)脫衣服。什么？脫衣服？你想表演一些大而瑣碎的事情嗎？誰(shuí)能這樣！我覺(jué)得。
就在大家都疑惑的`時(shí)候，老師說(shuō)：“一只手不許動(dòng)！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得既好笑又好笑。
呂超開(kāi)始脫衣服，他的手從袖子里抽出來(lái)，很容易拉上拉鏈。然而，當他穿上衣服拉上拉鏈時(shí)，就沒(méi)那么容易了。他用手拉上拉鏈，但很長(cháng)時(shí)間都扣不上。最后他干脆扣在椅背上，但很久都沒(méi)扣。老師一看，說(shuō)：“扣不上就算了。今天到此為止吧！”
中間，我和戴予桐也表演了。
我和戴予桐表演后，老師說(shuō)：“你玩了這個(gè)游戲后有什么感覺(jué)嗎？這是其中一個(gè)游戲。如果你真的是殘疾人，你會(huì )怎么做？”這個(gè)問(wèn)題我想了很久。
我想：如果我是一個(gè)殘疾人，我可能沒(méi)有史鐵生那么堅強，可能會(huì )自殺，覺(jué)得自己活不下去了。我們應該向殘疾人伸出援手，讓世界變得更美好！
雖然這節課結束了，但我的心久久不能平靜。
難忘的游戲作文四年級 篇44
在今天的作文課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
首先，老師宣布游戲規則：首先，請各組第一個(gè)人畫(huà)一張紙條，背下來(lái)，比賽開(kāi)始后傳遞。這句話(huà)到了最后一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就寫(xiě)下來(lái)，誰(shuí)快誰(shuí)準，誰(shuí)就是贏(yíng)家。
激烈的競爭開(kāi)始了。既然我是第三組的第一人，我就先傳一下。我把手卷成喇叭狀，貼在二同學(xué)的耳朵上，慢慢把話(huà)傳給他，希望他能聽(tīng)清楚。當我回到座位時(shí)，我看到同學(xué)們都在慢慢來(lái)；有的人臉上掛著(zhù)微笑，仿佛勝利在握；有些摸不著(zhù)頭腦，一副莫名其妙的`樣子；有的急得跺腳；有些人對別人的失敗幸災樂(lè )禍；其他人很焦慮。如果我再看我們組，我的心跳會(huì )更快。
轉眼間，游戲結束了。是時(shí)候檢查答案了。四組的答案五花八門(mén)，每一句都值得一看。第四組句子的主角不知道什么時(shí)候改名字；第三組句子只寫(xiě)了半句；第二組句子正確率最高，老師給了98分；最有趣的一句話(huà)是第一組。他們的句子倒過(guò)來(lái)說(shuō)：“小羊追的狼遇到了一群羊�！币婚_(kāi)始我們都傻了眼，后來(lái)就忍不住笑了。老師也幽默地說(shuō)；“這是什么羊！"
最后第二組贏(yíng)了。雖然輸了，但是我們很開(kāi)心。大家由此明白：說(shuō)清楚，聽(tīng)仔細。
難忘的游戲作文四年級 篇45
一進(jìn)金鑰匙門(mén)，就聽(tīng)到悅耳的音樂(lè )，看到地上粘著(zhù)白布條。老師給我們講清楚了這個(gè)游戲的規則，我們開(kāi)始玩這個(gè)快樂(lè )的游戲。
這個(gè)游戲需要兩個(gè)門(mén)神，一個(gè)是吳志明，穿著(zhù)藍白相間的衣服和一條藍色的短褲，另一個(gè)是曹宇軒，穿著(zhù)紅色的短袖和白色的褲子，不胖不瘦。
終于輪到我了，可是我突然愣住了，突然想不出該做什么動(dòng)作，也做不出和其他同學(xué)一樣的動(dòng)作。我不得不快速翻身，雙手放在地上，迅速從空中雙腳交叉，連續翻了幾個(gè)筋斗。心里有點(diǎn)緊張，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失敗了怎么辦？最后，我贏(yíng)了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高，穿著(zhù)一件白色的t恤。他的動(dòng)作是豎起大拇指從a點(diǎn)走到b點(diǎn)。他滿(mǎn)臉笑容，眼睛瞇成一條線(xiàn)。
何京輝也玩過(guò)。他穿著(zhù)橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點(diǎn)瘦小。他的.手觸到了地面，他的腳被老師抬起來(lái)了。他迅速從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，臉有點(diǎn)紅，臉上總是掛著(zhù)笑容。
輪到侯康了。他穿著(zhù)白色的衣服和褲子。他一只腳在白線(xiàn)上跳，像只可愛(ài)的兔子。
游戲結束了，我在這個(gè)游戲中學(xué)到了一切都要以正確的態(tài)度去做。
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