老鷹捉小雞游戲-三年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞游戲-三年級作文，歡迎大家分享。
老鷹捉小雞游戲-三年級作文1
今天，太陽(yáng)高照，是課外活動(dòng)的好日子。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像海水一樣涌向操場(chǎng)。大家有的跳繩，有的賽跑，有的扔沙包……我和幾個(gè)伙伴玩起了老鷹捉小雞，林洛凡自告奮勇地說(shuō)：這回，我要當老鷹！吳靜雯就說(shuō)：那我就當雞媽媽。好！大家都同意。
游戲開(kāi)始了，林洛凡做出要吃掉我們的樣子，說(shuō)：哈哈，小雞們，我要吃掉你們！我和其他小雞做出畏懼的樣子，往雞媽媽后面躲。雞媽媽張開(kāi)雙臂，保護著(zhù)小雞們。老鷹扇動(dòng)幾下翅膀，朝小雞飛去，母雞見(jiàn)了，連忙張開(kāi)嘴巴要啄他的樣子。
老鷹見(jiàn)了，十分畏懼，絞盡腦汁思考怎樣才能接近小雞。忽然，他想到了一個(gè)主張，就是聲東擊西！老鷹假裝飛向東，雞媽媽趕緊跑到東邊，小雞們跟在后面跑，但老鷹卻趁雞媽媽還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，向前一撲，捉住了小雞隊伍中最后的楊平洲。楊平洲仿佛意想到了自己的處境，做出小雞的樣子，說(shuō)嘰嘰，我要死了。吳靜雯聽(tīng)了，急了，說(shuō)：楊平洲，你這只笨小雞！
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，游戲在一片歡笑聲中結束了。
今天的這場(chǎng)游戲真使人難忘！
老鷹捉小雞游戲-三年級作文2
“哈哈哈……”教室里傳出來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，他們在干什么呢？
他們難道在玩游戲？不然怎么會(huì )笑成這樣。
沒(méi)錯，那就是上次大家在玩“老鷹捉小雞”游戲。
游戲開(kāi)始了，當“老鷹”的李明猛撲了過(guò)來(lái)，作“雞媽媽”的星程連忙張開(kāi)手臂，擋住了“老鷹”，“老鷹”進(jìn)攻很多次都失敗了，可他并不灰心，想出了各種各樣的方法，但這些方法不管用，一次次失敗了，老鷹悄悄走到左邊，剛想捉，還好“雞媽媽”發(fā)現，才救下了“小雞”。大家看在眼中，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
“老鷹”這可氣壞了，就來(lái)了一個(gè)調虎離山，趁“雞媽媽”不注意，向后面乙閃而去，“雞媽媽”一驚，可是晚了，“老鷹”已經(jīng)抓住了一只“小雞”這只可憐的“小雞”變成了老鷹的“美食”……
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)中，快樂(lè )在大家心里涌動(dòng)著(zhù)。
老鷹捉小雞游戲-三年級作文3
在我們三年級的時(shí)候，我們上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。
我們班的體育委員張泥鳴出了個(gè)主意，說(shuō)；‘我們來(lái)老鷹捉小雞，說(shuō)了我們就來(lái)起了開(kāi)始玩起了老鷹捉小雞。我們先來(lái)石頭剪刀布，算出誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是小雞，最后選出雞媽媽來(lái)保護我們的母雞。我們選出王欣源當保護我們的雞媽媽?zhuān)瑥垔W當來(lái)抓小雞代替他當老鷹的老鷹，其余的都是膽小和膽大的小雞�！芭�，開(kāi)始玩了，全部人都宣吼起來(lái)。雞媽媽把所有小雞保護著(zhù)，不讓他們有一點(diǎn)危險，不讓他們被老鷹抓著(zhù)�！�
我想，這應該是傳說(shuō)中的驕傲吧，因為她說(shuō)不讓小雞抓著(zhù)，可這是反了面的，小雞卻被抓著(zhù)了，抓著(zhù)的小雞是平時(shí)最幽默的張欣怡，不過(guò)勇猛的徐海洋去救了她，不一會(huì )兒，艾超又被抓著(zhù)了，這次雞媽媽去救了艾超，可雞媽媽卻抓著(zhù)了，無(wú)緣無(wú)故的當上了老鷹，然后又是劉春妤當了雞媽媽來(lái)保護我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好，沒(méi)讓我們有一點(diǎn)危險，有一點(diǎn)傷害。我們躲過(guò)去躲過(guò)來(lái)。雞媽媽卻最難受，要把手伸的長(cháng)長(cháng)的來(lái)保護我們。
突然上課鈴打了，我們全部同學(xué)回到了教室。��！老鷹捉小雞真好玩，下次體育課我還要玩。
老鷹捉小雞游戲-三年級作文4
有一次，我和小朋友們玩游戲，我問(wèn)他們玩什么，大家一致決定玩我們熟得不能再熟的老鷹捉小雞。
我成為了老鷹，對面是殺氣騰騰的母雞和歡呼雀躍的小雞。雖然那只母雞比我小，但我還是有些緊張，告訴自己不能掉以輕心。小雞們一個(gè)個(gè)都得意忘形了，對我說(shuō)我輸定了，氣得我面紅耳赤。我不能輸，我不能輸，輸了我就把臉丟大了我心里不斷地想著(zhù)。游戲大概要三十分鐘，為了不讓別人打擾，我們挑了一個(gè)安靜平坦的地方。
游戲開(kāi)始了，我想像被注入了能量，瞬間興奮起來(lái)，閃電一般地朝母雞跑過(guò)去，我的腳朝樹(shù)上一蹬，跳起來(lái)別提有多高了。咣當我撲了個(gè)空，那只母雞就像一堵高大的石墻，那些小雞躲在石墻的里面，我這只老鷹絞盡腦汁也抓不到。我開(kāi)始沮喪起來(lái)，突然我想到了一個(gè)完美無(wú)瑕的計劃，先往左跑，再往右跑，前面的母雞就會(huì )左右搖晃，后面的小雞也跟著(zhù)搖晃，而且搖晃的幅度也會(huì )越來(lái)越大。這樣我就能抓住小雞了！我按照這個(gè)方法跑起來(lái)，突然一個(gè)猛撲朝最后一只小雞撲去，一下子就把它抓住了，后面幾只小雞也很輕松地被我抓住了。我高興極了，得意地轉圈跑起來(lái)。
我們都玩得非常開(kāi)心，那只母雞雖然輸了，也露出了笑容，想著(zhù)母雞和小雞們的笑容，也想著(zhù)游戲里的快樂(lè )，我發(fā)現輸贏(yíng)并不重要，重要的是我們用心去體會(huì )游戲的樂(lè )趣，珍惜小朋友們互相陪伴、一起玩耍的時(shí)光。
老鷹捉小雞游戲-三年級作文5
我今天，就給你們講一個(gè)新游戲，這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。
一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場(chǎng)上，就開(kāi)始玩起老鷹捉小雞的游戲，我們石頭剪刀布，輸的人來(lái)當老鷹，贏(yíng)的人來(lái)當雞媽媽。這次我贏(yíng)了，所以我來(lái)當雞媽媽。
一開(kāi)始，老鷹老是想往我后面跑，但是，我擋著(zhù)，看他怎么過(guò)，在我后面的小雞害怕的緊緊拉著(zhù)我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火�！�，我心不改，一定要保護好小雞，老鷹一會(huì )兒往這兒跑，一會(huì )兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當我松了一口氣的時(shí)候，老鷹看趁機往后面抓，我趕緊提醒小雞們說(shuō)：“老鷹來(lái)了，快散”，過(guò)了一會(huì )兒，老鷹不但沒(méi)抓到一個(gè)，還累的滿(mǎn)頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：“小雞們，趕快來(lái)”。突然，我們聽(tīng)到，同學(xué)們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室里。哈哈，到最后我們還是勝利啦。
這個(gè)游戲怎么樣？是不是很好玩，我和同學(xué)們都很喜歡。
老鷹捉小雞游戲-三年級作文6
“丁零零，丁零零，”下課了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)飛出“籠子”，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的扔壘球……但是我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。
馮老師看我們玩得這么開(kāi)心就加入了游戲。馮老師當“母雞”，同學(xué)們當“小雞”，男同學(xué)黃銘宇當“老鷹”。
小雞們正在綠油油的草地上津津有味地吃草，雞媽媽四處張望，怕老鷹飛來(lái)把自己的孩子捉走了。突然，老鷹真的直沖而下。
雞媽媽第一反應，對孩子們大聲喊：“快！躲到媽媽身后�！毙‰u們急沖沖地躲在媽媽身后，排成了一列。老鷹張開(kāi)尖尖的嘴巴，好像兇狠地說(shuō)：“我一定要抓到你們的！”
雞媽媽展開(kāi)了強有力的翅膀擋住了老鷹的攻擊。一只小雞不聽(tīng)話(huà)，以為媽媽會(huì )保護它，就離開(kāi)了隊伍，悄悄地溜出去玩。
狡猾的老鷹發(fā)現了目標，故意做出飛走的情景，然后又偷偷地繞道來(lái)襲擊，幸好雞媽媽機警，奮力撲過(guò)去啄住老鷹的背部，老鷹痛得嗷嗷直叫，飛走了，它才化險為夷！
“丁零零，丁零零�！鄙险n鈴響了，大家意猶未盡地回到了教室。
老鷹捉小雞游戲-三年級作文7
我有一大群朋友，每天下課都在一起玩游戲。
今天，我們就玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。當然，我當了威風(fēng)凜凜的老鷹，朱雨晴當了雞媽媽。而小雞崽們一個(gè)抓住一個(gè)的衣服，緊緊地跟在雞媽媽的身后。我還沒(méi)有去攻擊，她們就已驚恐萬(wàn)狀，目不轉睛地盯著(zhù)我，好像我快要把它們吞掉了似的。
正當我要攻擊時(shí)，護崽心切的雞媽媽用她的“大肚腩”一下子把我給彈開(kāi)了。我朝左跑，雞媽媽在左邊擋，我朝右去，雞媽媽又張著(zhù)翅膀在右邊出現，一連幾個(gè)回合我都是空手而歸。而這時(shí)的雞崽們看到我好像對她們構不成威脅，也得意忘形起來(lái)，有的伸舌頭鄙視我，有的伸胳膊、踢腿的挑逗我。我覺(jué)得我的臉一陣燥熱，“不行，這樣下去，我肯定要輸了，得改變一下戰術(shù)�！蔽乙贿呇该凸�，一邊在心里打著(zhù)如意算盤(pán)。而雞媽媽一邊左抵右擋地防御著(zhù)我，一邊在交待著(zhù)雞崽們如何躲避我。我趁雞媽媽走神時(shí)，一溜煙，從雞媽媽翅膀下鉆了進(jìn)去。這時(shí)，小雞們一個(gè)個(gè)“飛”了出去，雞媽媽這時(shí)也慌了神，不知到底該救誰(shuí)，東一榔頭西一斧頭地亂撲棱，而一個(gè)個(gè)雞崽也為了逃命各奔西東，這個(gè)場(chǎng)面，真的可以用“雞飛蛋打”來(lái)形容。我毫不費力地捉到了兩只雞崽。
就在我捉雞崽的的過(guò)程中，她們又重振旗鼓，一個(gè)緊抓住一個(gè)的衣服排好了隊。我瞅準時(shí)機，一個(gè)猛沖，以迅雷不及掩耳之勢，又抓住了兩只雞崽，就這樣，其余的雞崽也很快成為了我的“美餐”……
玩游戲真有趣！既讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，也讓我收獲了快樂(lè )。
老鷹捉小雞游戲-三年級作文8
有一天，我約了幾個(gè)同學(xué)到了公園，我們開(kāi)始玩起了游戲——老鷹捉小雞。
先讓一個(gè)同學(xué)當“老鷹”，一個(gè)同學(xué)當“雞媽媽"，其余的同學(xué)都當“小雞”，我們定好了各自的身份，就開(kāi)始游戲了。
“老鷹"猛得飛了過(guò)來(lái)，把小雞們嚇壞了，還好有雞媽媽保護著(zhù)。老鷹心里想："從前面抓肯定是抓不到的，得住中間或旁邊去抓�！�
于是，“老鷹”飛到雞群的中間，想偷襲，可就在那一刻，雞媽媽猛得一回頭，把頭轉到老鷹那邊，護住了自已的雞寶寶。"老鷹"的中間計劃失敗了。
這一次，“老鷹"不會(huì )輸了，它放慢了腳步，做了個(gè)休整，雞群也停下來(lái)了休息。突然，在雞媽媽和寶寶們不注意的時(shí)候，老鷹飛快地向雞群的尾巴飛去，抓到了兩只小雞，小雞們驚慌失措，亂成一團。一只小雞大喊“快跑！快跑！大家散開(kāi)！"小雞們跑來(lái)跑去，喊來(lái)喊一幺。整個(gè)公園回蕩著(zhù)我們的歡笑聲！
你們喜歡這個(gè)游戲“老鷹捉小雞”嗎？
老鷹捉小雞游戲-三年級作文9
我平時(shí)都會(huì )和許多小伙伴們一起玩游戲，其中我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
這個(gè)游戲的規則是：一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)缓笫Ｏ碌娜水斝‰u。如果老鷹沒(méi)有捉住小雞，那老鷹就會(huì )輸，如果小雞被捉老鷹捉住了，那么，這只小雞就會(huì )被淘汰。
我們幾個(gè)同學(xué)商量好了，一開(kāi)始由小林當老鷹，小月當雞媽媽?zhuān)液推渌瑢W(xué)就當可愛(ài)的小雞，我們幾只小雞排成一個(gè)小隊伍，小心翼翼地躲在雞媽媽的身后，生怕被老鷹捉走了。游戲開(kāi)始了，老鷹展開(kāi)翅膀兇猛地沖向雞媽媽?zhuān)u媽媽立馬打開(kāi)雙臂，擋住老鷹的進(jìn)攻，小雞們嚇得一邊左躲右閃，一邊大叫起來(lái)，這一次，雞媽媽完美地躲過(guò)了老鷹的攻擊，這時(shí)，老鷹一邊在旁休息，一邊思考著(zhù)怎么樣才能捉住小雞。突然，老鷹發(fā)現雞媽媽的的左側沒(méi)有保護好，就一躍而起，像閃電似的速度沖向雞媽媽的左側，一下子捉住了兩只小雞，雞媽媽看見(jiàn)了，氣得直跺腳，但老鷹卻得意得哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)老鷹捉小雞的游戲特別好玩，不僅能鍛煉身體，同時(shí)還能培養大家的團結互助意識還能夠鍛煉其責任感。
老鷹捉小雞游戲-三年級作文10
周末，我和我的朋友在小區玩“老鷹抓小雞”的游戲，大家高興地一蹦三尺高。
游戲規則是：選一個(gè)人當“老鷹”，再選一個(gè)當“母雞”，剩下的當“小雞”。
開(kāi)始時(shí)，“老鷹”狠狠地看著(zhù)小雞們，好像在選定目標，不一會(huì )兒便飛快地沖了過(guò)去，不料被“母雞”擋住了�！袄销棥钡纱笱劬�，發(fā)出一種“哇哇哇”的聲音把“小雞們”嚇得瑟瑟發(fā)抖。那一只“小雞”皺著(zhù)眉頭，一臉害怕的表情，仿佛在說(shuō)：“不要吃我，我的肉不好吃��！”這時(shí)“老鷹”又撲了過(guò)去，結果“母雞”一擋，“老鷹”又撲了個(gè)空。
接著(zhù)“母雞”張開(kāi)雙臂，眼神堅定，好像要誓死保護著(zhù)“小雞”�！袄销棥币恢痹谀抢镎局�(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，“母雞”等啊等，結果有些困了。這時(shí)“老鷹”飛快地跑過(guò)來(lái)，抓到了一只“小雞”，“老鷹”得意地哈哈大笑起來(lái)。緊接著(zhù)“老鷹”又往左跑，又往右跑，把“母雞”繞得氣喘吁吁。就在這時(shí)“老鷹”像腳下生風(fēng)了一樣跑過(guò)來(lái)，抓到了一只“小雞”，“母雞”氣得直瞪眼�！袄销棥辈粩嗟匕l(fā)起進(jìn)攻，“母雞”一直擋，實(shí)在撐不住，又被抓走了一只“小雞”�！袄销棥比缑瞳F般進(jìn)攻，“小雞”不斷損失，最后只剩下一只�！袄销棥眱磹旱卣f(shuō)：“你個(gè)臭小鬼，我今天就要把你給吃了！”說(shuō)完，像風(fēng)一般地沖了過(guò)去，“母雞”依然在守護著(zhù)“小雞”，可是還是被抓住了。
這個(gè)“老鷹抓小雞”的游戲可真好玩呀！下次我還要玩這個(gè)游戲。
老鷹捉小雞游戲-三年級作文11
我們的課余生活豐富多彩。這不，下課鈐剛剛響過(guò)，我們便迫不及待地沖向操場(chǎng)，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
“我來(lái)當‘老颺’！”一到操場(chǎng)，小昆就咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，裝出一副老颺的樣子，看來(lái)，“老鷹”非他莫屬了。隨后，大家一致推選可愛(ài)的小潔當“母雞”，我和幾個(gè)同學(xué)當“小雞”。
游戲在歡笑聲中幵始了�！鞍�！‘老鷹’來(lái)了！”隨著(zhù)“小雞”的一聲驚叫，小昆如一道閃電向“小雞”們撲來(lái)�！澳鸽u”立刻張幵雙臂，擋住了小昆的去路�！靶‰u”們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，緊跟在“母雞”后面，生怕被抓到�！澳鸽u”兩眼緊緊盯著(zhù)“老鷹”，不停地揮動(dòng)著(zhù)雙手，左攔右擋，機警地保護著(zhù)“小雞”�！靶‰u”們跟著(zhù)“母雞”不斷變化隊形，配合默契。小昆費了九牛二虎之力也抓不到一只“小鴉”，他的額頭上沁出了細細的汗珠，眼睛里露出焦急的神情，剛才那股得意勁兒全沒(méi)了。他氣喘吁吁地停住腳步，蹲了下來(lái)�？粗�(zhù)他一籌莫展的樣子，我們也松了一口氣，神氣地扮著(zhù)鬼臉，沖著(zhù)小昆喊道：“哈哈，快來(lái)抓我們呀！”
還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，突然，小昆一躍而起，大吼一聲，猛地撲來(lái)，“母雞”措手不及，沒(méi)擋住，“小雞”們頓時(shí)亂作一團，只聽(tīng)得一聲“啊”，一只“小雞”就被小昆逮個(gè)正著(zhù)。原來(lái)他是用了聲東擊西的辦法，我們上當了。小昆得意地哈哈大笑。
游戲仍在進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè )中……
老鷹捉小雞游戲-三年級作文12
老鷹捉小雞游戲規則是：一個(gè)同學(xué)當老鷹，另一個(gè)同學(xué)當母雞，其余的同學(xué)當小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責任是保護小雞，不讓老鷹捉走小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來(lái)，機靈的小雞來(lái)不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)±销椧獊?lái)捉我們了！”善良的`母雞聽(tīng)到后，馬上張開(kāi)美麗的翅膀來(lái)保護小雞，老鷹心里沒(méi)有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來(lái)，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來(lái)，不知所措，但她很快就鎮定下來(lái)了，趕緊去保護小雞。老鷹這時(shí)也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著(zhù)肚子逃跑了！
老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團結就是力量！老鷹捉小雞的游戲它不受場(chǎng)地的限制，學(xué)生的參與度高，還可以變化玩法。它還不需要什么器材，教師組織起來(lái)容易，安全。又可以讓學(xué)生參與活動(dòng)。其中的樂(lè )趣讓人回味無(wú)窮，因此它讓學(xué)生百玩不厭。
老鷹捉小雞游戲-三年級作文13
哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會(huì )想，怎么回事？這么吵，告訴你吧，我們正在玩一個(gè)游戲，叫做：“老鷹捉小雞”。
老鷹的眼睛狠狠地盯著(zhù)小雞，老鷹張開(kāi)了它的血盆大口的嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開(kāi)五爪，就要撲過(guò)去似的。雞爸爸伸開(kāi)雙翅，蹦著(zhù)威脅老鷹說(shuō)：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼了。我自己渾身發(fā)抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過(guò)去，想抓住肥美的小雞，只見(jiàn)雞爸爸拽著(zhù)老鷹的翅膀，不讓老鷹抓自己的雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時(shí)候，老鷹抓住了四只小雞。
老鷹捉小雞的游戲就在大家歡聲笑語(yǔ)聲中圓滿(mǎn)的結束了。
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我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)……等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。
一天，我約了好幾個(gè)朋友，一起玩游戲。游戲的規則是一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜硕籍斝‰u。
游戲開(kāi)始了，文杰當兇惡的老鷹，文思當溫柔的雞媽媽?zhuān)覀儺斝‰u，我們在后面排成一行，老鷹左撲右撲，雞媽媽展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽毛，護著(zhù)我們。我們也跟著(zhù)左搖右晃，老鷹見(jiàn)沒(méi)得逞，又生一計，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住了，雞媽媽沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)，五、六只小雞都成了老鷹的美食，才反應過(guò)來(lái)，一看就有兩只小雞了，他說(shuō)：“我輸了�！倍ｂ忊�，上課鈴聲響了。
我們今天玩得真開(kāi)心。
老鷹捉小雞游戲-三年級作文14
一下課，所有小朋友都擁到操場(chǎng)上。我在操場(chǎng)中央喊道：“誰(shuí)要玩老鷹捉小雞的游戲？要玩的都到我這里來(lái)！”許多同學(xué)像潮水一般地涌了上來(lái)。
同學(xué)們都讓我當老鷹，我心里想：是不是我平時(shí)跑步比較快，這樣去追他們比較刺激？我沒(méi)有推辭，而是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)抓小雞了。
我高聲喊道：“游戲開(kāi)始！”緊接著(zhù)，就像爸爸教我的那樣，一直往前沖，再用手去抓他們。他們一看到我，就被我的表情嚇得連忙跑起來(lái)了，因為我的表情很兇，可能比真正的老鷹還要兇。
我有一種好方法對付雞媽媽。那就是和雞媽媽兩個(gè)人眼瞪眼，哦，差點(diǎn)忘了告訴你，這里還有個(gè)要求，就是你得有足夠的耐心，瞪著(zhù)，瞪著(zhù)，當你發(fā)現雞媽媽稍稍有點(diǎn)泄氣了，那你就要注意了，要選好機會(huì )，突然撲上去，你就能一手抓一只小雞了。哈哈，我今天就是用這種方法抓了許多只小雞。
我還有一種專(zhuān)門(mén)對付小雞的方法。有時(shí)候小雞會(huì )手足無(wú)措地跑走，這時(shí)，我就會(huì )立馬追過(guò)去，但我不會(huì )從他后面撲上去，因為我覺(jué)得這樣太危險了，弄不好會(huì )把同學(xué)推倒在地，我是從側面猛追過(guò)去，然后用手一鉤，就輕而易舉地把他抓住了。
我們玩得很開(kāi)心，直到上課鈴聲響了起來(lái)……
老鷹捉小雞游戲-三年級作文15
“丁零零！丁零零”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始了，王子墨當“老鷹”，祝正宜當“雞媽媽”，我們三個(gè)人當“小雞”�！袄销棥毕蛭覀儼l(fā)起進(jìn)攻，腳一前一后地站著(zhù)，身子躬著(zhù)，大喊一聲：“我來(lái)了！”然后，猛撲了過(guò)來(lái)。我們趕緊躲在“雞媽媽”身后，“雞媽媽”在危機時(shí)刻，左掩右護，不給“老鷹”任何機會(huì )。這時(shí)，“老鷹”氣急敗壞，左思右想，終于想出了一計，他假裝發(fā)呆，趁我們不注意，張牙舞爪猛撲過(guò)來(lái)。這時(shí)，“小雞們”的隊形大亂，“雞媽媽”想方設法，拼命保護著(zhù)小雞，但是太遲了，“老鷹”已經(jīng)捉住了一只“小雞”�！袄销棥毙菹⒘艘粫�(huì )兒，又開(kāi)始捉“小雞”。我們這次可不會(huì )讓可惡的“老鷹”得逞，“雞媽媽”吸取上次的教訓，急中生智，對“小雞們”說(shuō)：“你們要緊跟媽媽?zhuān)f(wàn)不要灰心！”“雞媽媽”向哪邊跑，我們就向哪邊跑�！半u媽媽”張開(kāi)有力的翅膀，邊跑邊掩護著(zhù)我們，最終經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，“老鷹”敗下陣來(lái)。
上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，老鷹捉小雞的游戲真有趣呀！我以后還要玩。
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