友情讓我感到溫暖作文
（一）
路上，狂風(fēng)凜冽，鵝毛一般的大雪在空中盡情地翩翩起舞，又紛紛揚揚地降落。地上積雪又厚又滑，我頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)艱難地向家走去。
終于走到家門(mén)口了，我搓了搓被凍得冰冷的雙手，正要拿鑰匙，卻發(fā)現忘了帶了！這對我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂：嗨！這大雪紛飛的，我竟會(huì )忘了帶鑰匙，這下好了，不但等得難受，還要喝一肚子的西北風(fēng)！想到這里，我像一只霜打了的茄子，軟綿綿地倚睡在大門(mén)上。
不知過(guò)了多久，在寒風(fēng)呼嘯聲中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫我。我定睛一看，是樓下的嚴奇聰，他把一個(gè)杯子遞給我，我接過(guò)來(lái)，喝了一口，感覺(jué)舒服多了。原來(lái)，是我路過(guò)他家門(mén)口時(shí)他看見(jiàn)了我，于是就給我一杯熱水，我頓時(shí)感到一股熱流涌遍全身，想說(shuō)什么卻開(kāi)不了口，這時(shí)，他問(wèn)“你怎么不進(jìn)去，反而在門(mén)口打盹�！薄拔摇藥��！蔽医Y結巴巴地回了話(huà)�！澳銢](méi)事吧？”這時(shí)在他家做作業(yè)的另兩個(gè)朋友也跑上來(lái)啦！“沒(méi)事�！蔽倚χ�(zhù)回答，身上的暖手袋也搖了起來(lái)，這下，暖手袋好象引起了朋友的注意，他們把暖手袋從我身上取了下來(lái)，跑下去了，我遲疑了一下，也跟著(zhù)跑下去了。只見(jiàn)暖手袋正在充電，伙伴們正一起做作業(yè)，我豪不猶豫地起入了他們的行列……作業(yè)做完后，我們又玩各種各樣的游戲，弄得全身上下熱騰騰的再也不冷了，雖然——外面雪還在下，風(fēng)還在刮。
友誼真好，真溫暖。
（二）
友情就像甜蜜的水蜜桃。我有個(gè)幼兒時(shí)結交的伙伴，他叫王澤云，他畫(huà)畫(huà)特別好。我倆經(jīng)常一起活動(dòng)畫(huà)畫(huà)，我們之間一直保持著(zhù)這種甜蜜的友情。
暑假的一天，陽(yáng)光燦爛，我去找王澤云：“小畫(huà)家，我們老師讓大家在暑假中畫(huà)素描，可我老是畫(huà)不好，你可以指點(diǎn)一下嗎？” “沒(méi)問(wèn)題，我們一起來(lái)畫(huà)吧！” 他爽快地答應了。
于是，他在陽(yáng)臺桌子上放了2個(gè)水蜜桃，又搬了2把椅子，仔細地鋪好畫(huà)板，拿出筆，讓我坐下，他說(shuō)：“別著(zhù)急，素描畫(huà)關(guān)鍵要觀(guān)察光線(xiàn)的照射，處理好陰影，不能夠只畫(huà)水蜜桃的輪廓而忽視光線(xiàn)�！苯又�(zhù)，我跟著(zhù)他一起唰唰地在紙上描起來(lái)。還沒(méi)到10分鐘，我說(shuō)：“天這么熱，我不想畫(huà)了�！� 他馬上從冰箱里拿了一瓶汽水給我，喝過(guò)飲料，感覺(jué)好多了。我重新坐下來(lái)畫(huà)畫(huà)，過(guò)了5分鐘，我又感覺(jué)難受了，他遞給我一塊巧克力，我不好意思了問(wèn)：“你怎么知道我難受呢？”“這是我們老師教的�！彼f(shuō)，“初學(xué)畫(huà)的人，時(shí)間一長(cháng)就難受，所以我特意替你準備了些吃的解乏�！� “你真了解我呀！” 我說(shuō)。沒(méi)過(guò)多久，動(dòng)作利索的他畫(huà)好了，看著(zhù)我愁眉苦臉的樣子，他便走過(guò)來(lái)指點(diǎn)我，提醒我在2個(gè)桃子中間要注意重疊，還幫我修改了一下陰影，經(jīng)過(guò)他的點(diǎn)撥，我畫(huà)了一幅最漂亮的畫(huà)。
畫(huà)完以后，我們一起開(kāi)心地把桃子吃了，那天的桃子真甜��！甜到人的心坎里！
（三）
在我們的生活中，每天會(huì )有很多的事發(fā)生，不論大事小事，是好事還是壞事，都能讓我們從中學(xué)到不少。今天我要說(shuō)的是發(fā)生在身邊那些令我們感動(dòng)的一些小事，它看起來(lái)不起眼，但卻能打動(dòng)我們的心，讓我們感受到人和人之間溫暖的友情。
那天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起打籃球，我們分好隊打比賽。當時(shí)我們隊的比分和對方只差兩分，正好該我們隊發(fā)球了，這是扳平的好機會(huì )。趁著(zhù)有機會(huì )同隊友將球傳給了我。我拿到球，向內線(xiàn)發(fā)起攻擊。就在這時(shí)，對方?jīng)_過(guò)來(lái)兩名防守隊員前后夾擊我。我一心想著(zhù)進(jìn)球，所以只注意到了前面的那個(gè)人，沒(méi)想到后面的人。在我轉身準備三步上籃時(shí)，不想被后面的隊員絆倒了。我趴在地上，感覺(jué)一陣疼痛，不敢動(dòng)。這時(shí)我的好友李壯跑過(guò)來(lái)，球也不打了，趕緊把我從地上扶起，攙著(zhù)我來(lái)到一旁坐下，關(guān)心地問(wèn)我傷到哪了，我指了指腿。(.)于是他掀起我的褲腿，看到我的腿上磕破了皮，叫我不要著(zhù)急，又找來(lái)一些干凈的衛生紙給我搽傷口。要知道他平時(shí)是多么喜歡打籃球呀，可這會(huì )他卻啥也不顧了，一直陪著(zhù)我�？次液枚嗔�，能動(dòng)了，他就一邊扶著(zhù)我，一邊背著(zhù)我們倆的書(shū)包，一直把我送到家。一路上他還不停地問(wèn)我感覺(jué)怎樣了，我被他感動(dòng)了。當我向他致謝時(shí)，他卻說(shuō)不用謝，朋友嘛應該的。多好的一個(gè)朋友呀，在朋友有困難時(shí)，盡自己的力去幫助他。雖然這只是一件小事，但對于受到幫助的人來(lái)說(shuō)，意義卻不同，它讓人感受到了朋友間的那種友情是多么地珍貴，我為有這樣一位好友而高興。
有時(shí)我在想，如果每個(gè)人都能像李壯這樣對待別人，世界會(huì )變得多和諧呀，人與人之間就會(huì )變得很親切，很溫暖，就會(huì )減少那些不和諧的音符了。如果誰(shuí)也不去關(guān)心別人，一心只想著(zhù)自己，那只會(huì )讓人感覺(jué)到很凄涼，很冷漠，這樣的社會(huì )又將是多么的可怕呀。
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