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可憐天下朋友情初三作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的可憐天下朋友情初三作文，希望能夠幫助到大家。
可憐天下朋友情初三作文 1
在我的記憶中，有許許多多的繁星在閃爍著(zhù)。這些繁星看似普通，但都寄托了我的感受。我的記憶中有一個(gè)又大又亮的星星，正在向我“眨巴 ” 著(zhù)眼睛，一扇大門(mén)正向我徐徐打開(kāi)-------
我的小學(xué)和初一的生活是在福建度過(guò)的，在這些日子里，由于我擁有開(kāi)朗、善于與別人溝通的個(gè)性，沒(méi)過(guò)幾天，我便結交了許多朋友，并建立了深厚的友誼。
在這段時(shí)間里，我和朋友們共同度過(guò)了快樂(lè )、美好的時(shí)光！那時(shí)，我爸爸媽媽在一個(gè)工廠(chǎng)里工作，我便與廠(chǎng)里的小孩在一起玩耍，久而久之，我和他們成了形影不離的朋友。
我最要好的朋友就是張雪梅了，她是我從四年級到六年級的同窗好友，雖然在學(xué)業(yè)上她比我好，但這并沒(méi)有影響我們之間的友情。當我們面臨著(zhù)共同的選擇時(shí)----升學(xué)考試，我們互相勉勵對方。然而，她以?xún)?yōu)異的.成績(jì)被南橋中學(xué)錄取，我卻因為數學(xué)拖后腿，被一級達標中學(xué)拒之門(mén)外，進(jìn)入了陽(yáng)溪中學(xué)。盡管是這樣的結局---沒(méi)有考進(jìn)同一所中學(xué)，也絲毫沒(méi)有影響我們之間深厚的友誼！進(jìn)入初中后，我曾多次想成為她一樣的人，做一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
然而，在初一暑假時(shí)，我要離開(kāi)異鄉，回到我土生土長(cháng)的地方---江西。我想當她知道我要離開(kāi)時(shí)，心里也很悲傷吧。在我將要起程時(shí)，我有許多的話(huà)想要對她說(shuō)，卻說(shuō)不出口。
到了啟程的這一天，我們一家人很早就起了床，天還沒(méi)大亮。廠(chǎng)里的人們還在熟睡，我不想打擾她們一家，便戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)友誼的集體！
當我坐在長(cháng)途汽車(chē)上時(shí)，心里很難過(guò)。我不想離開(kāi)我的朋友們，我不想離開(kāi)這兒的人們，我不想離開(kāi)我的同學(xué)們。我一定會(huì )回來(lái)看你們的！
時(shí)間一晃，我已經(jīng)上初三了，在這幾年里，我后悔當初沒(méi)有和她說(shuō)出自己的心里話(huà)，后悔當初臨走時(shí)沒(méi)有要聯(lián)系方式。至今，我沒(méi)有她的一點(diǎn)兒消息�，F在你還好嗎？
我多么希望你可以給我一些答復啊，一個(gè)字也好！
可憐天下朋友情初三作文 2
人生的旅途很漫長(cháng)，在這漫長(cháng)的歲月中，是誰(shuí)給了我們活力，是那些與我們同行的朋友。邂逅了他們，就邂逅的幸福。
有些人會(huì )與我們并肩而行，共同見(jiàn)證潮起潮落；
有些人只是與我們短暫相處。我們都稱(chēng)之為朋友。
朋友有很多種。就好像一棵樹(shù)，每一片葉子是一個(gè)朋友。
最早發(fā)芽的朋友是我們的爸爸和媽媽?zhuān)麄兏嬖V我們什么是生活。接下來(lái)是我們的兄弟姐妹，他們與我們一起成長(cháng)，共同走向繁榮。然后使我們所有的家人朋友，他們讓我們尊重，讓我們牽掛。
命運還會(huì )賜予我們其它朋友。我們不知道什么時(shí)候會(huì )邂逅他們。許多人被我們稱(chēng)為靈魂和心靈之友。他們是真誠的，也是真摯的。他們知道我們什么時(shí)候過(guò)的不好，知道如何讓我們幸福，知道我們需要什么，甚至我們不必開(kāi)口。
有時(shí)某一個(gè)朋友會(huì )觸動(dòng)我們的心靈，于是我們就會(huì )相愛(ài)，擁有一位戀人朋友。這個(gè)朋友會(huì )讓我們的眼睛煥發(fā)光彩，會(huì )讓我們與歌曲相伴，會(huì )讓我們雀躍前行。
還有一種一時(shí)的朋友，他們或是曾與我們共度某個(gè)假期，或是曾共度幾天甚至幾個(gè)小時(shí)。在一起的時(shí)候，他們總能讓我們的臉上掛滿(mǎn)微笑。
也有一種遠方的朋友，他們位于枝干的.末端，有風(fēng)的時(shí)候，他們會(huì )在其他葉子中間若隱若現。他們雖然不總在我們身邊，但一直與我們的心靈很近。
時(shí)光流逝，夏去秋來(lái)，一些葉子會(huì )離我們而去，一些葉子會(huì )在另一個(gè)夏天出現，還有一些葉子會(huì )陪伴我們許多季節。但最讓我們感到幸福的是，那些雖已凋零，卻不曾遠去的葉子，他們依然在用歡樂(lè )滋養我們的根系。那是他們與我們相遇時(shí)留下的美好回憶。
日復一日，年復一年，不斷的有人出現，又不斷的有人消失。有一種緣分叫偶然相遇。能夠遇見(jiàn)獨一無(wú)二的你，我只想說(shuō)遇見(jiàn)你真好。
可憐天下朋友情初三作文 3
看著(zhù)天空，它是如此的藍而美麗。我閉上眼睛，再次感受到秋天的氣息。我喜歡秋天的天空，盡管它并不那么令人陶醉。
也許秋天的天空并不美麗，但他似乎已經(jīng)積累了很久的悲傷。走在他的懷里，我覺(jué)得很自由，看著(zhù)樹(shù)葉飄落。我不認為這是一種荒涼，而是一種釋放，一種對樹(shù)葉的釋放。秋天，他們親吻他們夢(mèng)想中的土地，這是如此自然。秋天的天空看起來(lái)很平坦，不需要花的裝飾，也不需要樹(shù)的點(diǎn)綴。它像水一樣涼爽，像友誼一樣純潔。我一直希望自己的生活平淡，只想有純潔的友誼，真誠的朋友，精神上的寄托。秋天的天空下，我自由了。我可以自由地向天空傾吐一切，傾吐我平淡的故事，傾吐我純白的友情。隨著(zhù)一次次秋天的來(lái)臨，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了珍惜。雖然我愛(ài)秋天的天空，但他帶走了我平淡如水的友誼，有一年秋天他悄悄地來(lái)了，眼里含著(zhù)淚水，充滿(mǎn)了悲傷。我不得不放棄一切，離開(kāi)我親愛(ài)的朋友。那一年的秋天的天空是如此的`悲傷，讓人哭泣，讓人感到悲傷。那是一個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)郁和淚水的秋日！葉子和眼淚的融合是那年秋天唯一的一幕，也是直到那個(gè)時(shí)候，我才真正感受到秋天積攢了很久的悲哀！
秋天，天空，友情，我很想用等號把它們連接起來(lái)，一樣的平淡，一樣的淡然。雖然有傷與痛的融合，但讓我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )面對秋天的傷與痛。我依然愛(ài)著(zhù)天空，秋天的天空和他的平淡，就像友誼一樣。今天，我會(huì )看著(zhù)秋天的天空，回憶我失去的友誼。我不知道我的朋友們過(guò)得怎么樣。我只希望平淡的秋天永遠陪伴著(zhù)他們，讓他們有秋天的友誼！
秋天的天空美麗而黯淡。我真的想做一只自由的小鳥(niǎo)，在秋天自由的遨游，享受友情，平淡！今天，我又期待著(zhù)秋天的天空，望著(zhù)天空，閉上眼睛，陷入深深的思考…
可憐天下朋友情初三作文 4
如果有人這樣問(wèn)我：“你認為世間什么最珍貴？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“友情最珍貴�！�
友情是繼親情之后的又一大濃厚的情誼，它如一杯涼茶，讓我們解去夏日的炎熱；它如一縷陽(yáng)光，讓我們解去冬日的寒冷；它如一泓清泉，讓我們的心靈倍受滋潤；它如一瓶凝神劑，讓我們在煩惱時(shí)忘記煩惱。
還記得幾天前的一節數學(xué)課上，數學(xué)李老師正在給我們復習以前學(xué)過(guò)的`內容，并讓我們詳細地記下筆記�？晌覜](méi)有拿這當回事，認為那些復習內容自己全部都會(huì )，不需要再學(xué)了。就這樣半玩半學(xué)，很快就“混”到了下課，老師見(jiàn)下課鈴響了，就停止了講課，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我已經(jīng)給你們復習了一些內容�，F在給你們每個(gè)人發(fā)一張卷子，卷子的填空題等一些小題，都是讓你們記的概念，沒(méi)有記筆記的同學(xué)填不上來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，急了！趕緊向同桌翟亞林借筆記抄，誰(shuí)知翟亞林一臉冷漠，冷淡地對我說(shuō)：“活該！誰(shuí)讓你不記筆記，自作自受！”我又向許多同學(xué)借筆記，得到的卻是寒冷一樣刺痛人心的話(huà)語(yǔ)-----“活該！自作自受！”
正當我百般焦急、萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，前桌國殿奇突然回過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“別借了，他們都對你不好，我借你�！蔽壹�(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次滿(mǎn)口道謝。我抄完了筆記，突然想起一個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)國殿奇：“別人都那么冷淡，為什么只有您是個(gè)熱心腸��！”他淡淡一笑，對我說(shuō)：“不為什么，只因為咋們是朋友，朋友之間充滿(mǎn)了友情，而且要互相幫助，難道不對嗎？”
從國殿奇的話(huà)中，我明白什么是“友情最珍貴”。如果班里每一個(gè)同學(xué)都對別人充滿(mǎn)著(zhù)珍貴的友情，那么，將會(huì )得到一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的班級。
可憐天下朋友情初三作文 5
今天的天氣可真好呀！陽(yáng)光像千萬(wàn)絲金線(xiàn)撒向大地。我吃過(guò)早飯，帶著(zhù)新跳繩興沖沖地來(lái)到學(xué)校。
早讀課上，我正讀課文，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊飄來(lái)一組對話(huà)：“還差幾分鐘下課呀？”“快了，還差兩分鐘�！贝丝�，我也是焦急地等待著(zhù)，就像等著(zhù)法官的宣判�！跋抡n時(shí)間到了，老師，你們辛苦了�！币�！優(yōu)美的下課鈴聲終于響起來(lái)了。我趕緊從書(shū)包里拿出跳繩，連蹦帶跳地向外走去。剛準備跳，忽然有人說(shuō)：“朱茹嫄，我跳一下子行么？”我這時(shí)才發(fā)現原來(lái)是眼睛里充滿(mǎn)渴望的展麗佳�！澳闾�！我先運動(dòng)一下�！庇谑�，我把跳繩毫不猶豫地遞給了她。只見(jiàn)她喜出望外般地接過(guò)跳繩，就樂(lè )此不疲地跳了起來(lái)。突然，“啪”的一聲，我的跳繩就斷成了兩截。這時(shí)，我倆全傻了，過(guò)了好久，她才慢慢地說(shuō)道：“對不起，我不是故意的，我再賠你一個(gè)�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“對不起有什么用？賠一個(gè)有什么用？我要的是我以前的�！彼牙K往我手里一塞，就跑進(jìn)教室，趴在桌上哭了起來(lái)。
從此，我們有好幾天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，多么要好的朋友突然變得形同陌路了，那段時(shí)光好讓人傷心呀。直到有一天，我的`另外一個(gè)好朋友—郭旭轉學(xué)走了，我才意識到友誼的珍貴。于是，我找到展麗佳，真誠地說(shuō)道：“對不起，我不該責怪你。我們還像以前一樣做好朋友好么？”只見(jiàn)她微笑著(zhù)用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
校園里又增添了一道亮麗的風(fēng)景：我和展麗佳又成了形影不離、無(wú)話(huà)不談的好朋友。
美好的友誼，有時(shí)直到離你而去，你才會(huì )明白它的價(jià)值。所以，我們?yōu)槭裁床怀盟�在身邊的時(shí)候珍惜它呢？
可憐天下朋友情初三作文 6
小時(shí)候的友情，很純粹。純粹的就宛如棉花糖般，白的純粹，軟的純粹，甜的純粹。
可當一步一步長(cháng)大的時(shí)候，逐漸地懷疑:友情是否是變了質(zhì)?
小軒是初二上學(xué)期轉來(lái)的新生。只見(jiàn)她微笑著(zhù)站在講臺上落落大方地介紹著(zhù)自己像向日葵般溫暖到了我�！澳愫�！我的名字叫做小婭，能與你交個(gè)朋友嗎?”這最樸素、最簡(jiǎn)單的話(huà)就是我最想表達的心意�！昂冒�！”她燦爛地笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然是一朵真真正正的向日葵。那以后，我們每個(gè)課間都黏在了一起，一起玩、一起鬧、一起訴說(shuō)心事、一起暢談夢(mèng)想……我和她一樣，成為了一朵向日葵，我們每天手拉手一起向著(zhù)太陽(yáng)。
可是，我忘了，向日葵也不是一生都向著(zhù)太陽(yáng)；天空中，也不只是有太陽(yáng)而已，還有月亮、星星等等。
課堂上老師將第一次月考的成績(jì)單公布于眾，我留意了她的成績(jì)，再看了看自己的成績(jì)，比她總分只多了一分而已耶。拿著(zhù)成績(jì)單轉頭笑著(zhù)望向斜方向的`她。奇怪的是，她這一次沒(méi)有也沖著(zhù)我笑，而是毫無(wú)面容的望著(zhù)我。轉回了頭，我將成績(jì)單收進(jìn)了抽屜，趴在課桌上，望著(zhù)空白的桌面，心底特別不是滋味。我想表達的只是:“你看，我只比你多一分而已耶！”她會(huì )不會(huì )以為我是在炫耀。
那以后，她與我之間就疏遠了。每當我們在走廊或在哪兒相遇的時(shí)候，我總想笑著(zhù)與她打聲招呼，可它依舊的是那么的面無(wú)任何表情地從我身邊一走而過(guò)。再后來(lái)，她與我們班別的女孩成為了好朋友，教室里每天洋溢的都是她們那爽朗的笑聲。
現在的友情也許也許還像一串棉花糖，可是久而久之，棉花糖融化了，也就嘗不出它原有的甜味來(lái)了。
可憐天下朋友情初三作文 7
又到了一年中月亮最圓最漂亮的時(shí)候——八月十五中秋節。中秋節是中國傳統佳節，每逢佳節倍思親，是人們團聚的日子，這一天家人們都會(huì )在一起團圓。
我是一個(gè)轉學(xué)生，現在轉到了新的學(xué)校，非常想念以前的同學(xué)、朋友和老師。劉金陽(yáng)是我在原來(lái)學(xué)校的小學(xué)同學(xué)，我們是形影不離的好朋友，已經(jīng)兩年多沒(méi)見(jiàn)面了，她是讓我最想念的一位同學(xué)。記得兩年前，每當中秋節時(shí)，我們都會(huì )在一起學(xué)習和玩耍，一起吃著(zhù)香甜的`月餅，共賞亮亮的圓月……
再過(guò)幾天就是中秋節了，我對她的想念之情越發(fā)增多，于是在征得父母的同意后，我決定中秋節那天去看她。終于到了八月十五這一天，我和爸爸媽媽一起去劉金陽(yáng)的家，來(lái)到她家門(mén)前，我的心緊張的砰砰跳動(dòng)，心里忐忑不安，我想這么長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)了，她還結識我嗎？她還會(huì )和我像原來(lái)一樣親密無(wú)間沒(méi)有隔閡嗎？猶豫中我終于鼓起勇氣敲響了門(mén)，門(mén)一打開(kāi)，一位活潑可愛(ài)的女孩站在了我的面前，“李佳澤！”劉金陽(yáng)大叫一聲，沖上來(lái)?yè)肀е?zhù)我說(shuō)：“你可算是來(lái)找我了，我非常想你啊�！闭f(shuō)完她把我拉進(jìn)客廳，又是送水又是拿好吃的，看到她這個(gè)興奮勁頭，我好開(kāi)心，心想：原來(lái)是我多慮了，她沒(méi)變還是對我那么熱情。在做完家庭作業(yè)后，我們這外出散步，在明亮的月光下談起心來(lái)，回憶那美好快樂(lè )的時(shí)光，那一起完成作業(yè)的喜悅，談?wù)摤F在彼此學(xué)習上的問(wèn)題……
恨不得把幾年里對彼此的思念全部說(shuō)出來(lái)，轉眼間已到夜深，要回家睡覺(jué)了，我們依依不舍的擁抱著(zhù)道別，圓圓的月亮看到了我們的淚光閃爍，珍重我最好的朋友，我會(huì )找時(shí)間來(lái)看你的，我們約定要好好的讀書(shū)學(xué)習，共同進(jìn)步一起考入那所我們都向往的高中、大學(xué)，繼續做好同學(xué)、好朋友！
可憐天下朋友情初三作文 8
友情，像一杯酒，讓人回味無(wú)窮；友誼就像指南針，在你迷失的時(shí)候為你指明方向。友誼就像冬天的陽(yáng)光。
有一次，暑假上輔導班，晚上放學(xué)的時(shí)候，他幫我。那天，我高高興興地走出了輔導班的大門(mén)。我在父母慣常的位置等著(zhù)父母。當我遇見(jiàn)劉鴻雁時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現了它。他對我說(shuō)：“你在這里上輔導班�！蔽艺f(shuō)：“對，我在這里上輔導班�！彼謫�(wèn)：“你怎么不回家？”我難過(guò)地說(shuō)：“我爸媽不是來(lái)接我的�！迸赃厹厝岬母赣H說(shuō)：“沒(méi)事，我送你回家！”我說(shuō)“沒(méi)有”，在他們倆的反復勸說(shuō)下，我上了他們的車(chē)。在他們的'車(chē)上，我用炯炯有神的目光向四周看了看，卻沒(méi)有我父母的蹤影，我就開(kāi)著(zhù)他的車(chē)回家了�；氐郊�，父親說(shuō)：“我帶你去單位門(mén)口�！�！”我激動(dòng)地說(shuō)，“不，只是這兩步�！敖裉彀萃心懔�。他父親很有禮貌地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！白屇愀械綔嘏�；友情，像一把打開(kāi)心扉的鑰匙，讓你感到幸�！�
通過(guò)這件事，我們可以直觀(guān)地看到，朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)之寶，不能用金錢(qián)來(lái)衡量。友誼也像一條鏈，斷了就不會(huì )連在一起。友誼是一種幫助。你幫助別人，別人才會(huì )幫助你。我也明白了友誼是偉大而強大的。
因為友情，我們成功了，但是讓我們成功的是友情，是努力，是付出。也許明天，我們會(huì )更成功，更輝煌，但是沒(méi)有友誼，我們還會(huì )成功嗎？當然不是。
我們因為友誼而成長(cháng)；我們因為友誼而快樂(lè )。我們因為友誼而快樂(lè )；因為友誼，我們成功；因為友誼，我們才輝煌。讓友誼伴隨我們直到老，永遠珍惜它，永不放棄！
可憐天下朋友情初三作文 9
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西，也是你最關(guān)心的東西。你知道我最關(guān)心的是什么嗎？我最關(guān)心的是朋友之間的“友情”。燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再綠的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的'時(shí)候。但機會(huì )一旦失去了，就無(wú)法再擁有。我依然清晰地記得那一天。我和我的朋友在那里爭吵，破壞了我們之間的友情我也感到非常的傷心。不管我們的朋友有沒(méi)有珍惜，但是我也應該珍惜，如果我能謙讓些，他在謙讓些不久沒(méi)有太多的過(guò)錯了嗎？
哎！真后悔。如果我還能見(jiàn)到他我一定要對他說(shuō)一聲“對不起”。如果我還能遇到一位知心的朋友，我一定不會(huì )傷害我們之間的友情。比如：現在我和我們班的王少華，他既是我的知心朋友，也是我的輔導小老師。為什么說(shuō)他是我的輔導校老師呢？因為他學(xué)習好，我如果有了不會(huì )的難題時(shí)他就會(huì )細心的幫我講解，直到讓我明白為止。我們現在之間的友誼已經(jīng)產(chǎn)生了，我會(huì )好好的去珍惜它的，不會(huì )讓它受到任何的傷害。從我墜地那一刻起，命運之神就將賜予我許許多多的人生過(guò)客，形形色色的人，讓我有了形形色色的朋友，朋友這一生可遇，可是真的知心卻是不可求。
但是，女神對我的厚愛(ài)似乎過(guò)多，我有了許多知心的好朋友，他們在我困難的時(shí)候給予我援助之手，會(huì )在我高興的時(shí)候與我同樂(lè )我驕傲，在這里我又擁有了一起長(cháng)大的朋友，能和我一起分享快樂(lè )。我感到非常的高興。面對離別的時(shí)候，我沒(méi)有傷心，因為在我那繁華的記憶中，正在逝去的友情中已經(jīng)成為我永久的擁有。這擁有中，充盈著(zhù)美好而又值得讓我珍惜的回憶。
可憐天下朋友情初三作文 10
直到今天我才意識到擁有友誼的人是人世間最快樂(lè )、最幸福的�！}記
12月6日，這是一個(gè)讓我永遠銘記的日子，有喜有悲，悲喜結合，悲由喜而喜，便構成了這一天。
在我的成長(cháng)歷程中，這次是丟錢(qián)最多的一次，30元，夠我花半個(gè)月之多，卻丟了，開(kāi)始時(shí)我不知道應該去埋怨誰(shuí)，而最后卻暗自慶幸。
“喂，董歡，我錢(qián)丟了，該怎么辦啊?完了，30元啊……”
“啊?30元，不少啊，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，換個(gè)角度想，你想想這30元算什么啊?咱們省錢(qián)的孩子一周頂多花10元，人家一天就得10元，你丟了三十元在這傷心，換了別人沒(méi)準還不當回事，小軒軒別傷心了，我要你快樂(lè )!”
“喂，韓峰，完了，我丟了30元錢(qián)，怎么辦啊?煩死了!”
“唉。呵呵，快樂(lè )點(diǎn)噢，別當回事，沒(méi)事，別當回事，別當回事，別當回事……”
“喂，小路，我想問(wèn)問(wèn)你當時(shí)丟了50元錢(qián)時(shí)，是怎么疏導過(guò)來(lái)的啊?我丟了30元錢(qián)�！�
“啊?天啊，別總想就沒(méi)事了，我當時(shí)丟錢(qián)也挺傷心的，后來(lái)慢慢就好了。我喜歡你快樂(lè )時(shí)的笑容，不要因為丟了一點(diǎn)錢(qián)就影響情緒啊�！�
一段段的對話(huà)我記得十分清楚，恐怕永遠也不會(huì )忘記，朋友對我的`關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，最讓我忘不了的是無(wú)論我和那個(gè)朋友聊得跑了題，在掛掉電話(huà)之前，他們總會(huì )再次重復“快樂(lè )點(diǎn)”“別當回事”“別傷心了”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)論是最好的朋友董歡還是大大咧咧、不善言辭的韓峰，都對我如此關(guān)心，丟掉了錢(qián)，卻得來(lái)了幸福，何樂(lè )而不為呢?
只要你善于發(fā)現，友情就在身邊!
可憐天下朋友情初三作文 11
也曾慨嘆過(guò)生命匆匆，但始終如一；也曾盼望過(guò)友情重返也只是莫名的期許；于是思考許久才發(fā)現，友情從不流逝只是遷徙。本以為友情是那種不摻雜一絲一毫功利，甚至在多年之后，一顆心因塵世的漂泊而淡定下來(lái)時(shí)會(huì )象清水一樣漫過(guò)你不再疲憊的心靈。然而我錯了，友情這東西需要定期的維護，只有這樣才能象絲一樣緊緊的纏在一起。而在多年之后的友情雖以找回，但還是不如原先純正。失去的終要失去，就算再怎么挽留還是一樣。
原先無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友因性情不和鬧了別扭終日不見(jiàn)好轉，慢慢的就分開(kāi)了。分開(kāi)后我曾消沉過(guò)，世界仿佛失去了顏色。那么好的朋友也回分開(kāi)，在我的世界中我有點(diǎn)不相信友誼的存在。難道友誼如此短暫，可以在瞬間灰飛煙滅，難道美好的波長(cháng)如此短暫，還未來(lái)的急走出波谷就已掉入深淵？茫然的我漫步在車(chē)站，無(wú)意中我抬起頭看見(jiàn)遠處的陌生人竟沖我微笑。我愣住了，隨后禮貌讓我回以為微笑。淡淡的微笑竟然讓兩個(gè)陌生人之間的屏障。我們站在一起交談了很久，說(shuō)了什么已經(jīng)忘記，只記得我們談了許久，然后一起回家。上天真是愛(ài)開(kāi)玩笑，我們倆的家的距離竟不足100米，從那以后我們交往多了起來(lái)，一來(lái)二去我們成了朋友。世界的天忽然迸發(fā)出一縷陽(yáng)光，接著(zhù)溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地同時(shí)也溫暖了溫暖了我的新。這是新的友誼降臨。原來(lái)友誼一直不曾離開(kāi)，也不曾老去，暫時(shí)的分別只是為了尋找更多的綺麗，留給我的美好一直嵌在心里，不曾拋棄，也不會(huì )離棄，過(guò)去的`友情雖已不在，但留在人世的美好足矣。
曾經(jīng)的記憶早已變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，友誼如此美好，不曾流逝只是遷徙。無(wú)論消逝的，遷徙的，都會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤我的似水流年。
可憐天下朋友情初三作文 12
在我四年的讀書(shū)生活中，有許多美好的回憶，但發(fā)生在三年級時(shí)的一件事使我印象最深。
一天中午，我吃好飯在做作業(yè)，班中的一些“淘氣包”在身旁追來(lái)跳去，使我做不了作業(yè)。突然，不知被誰(shuí)一撞，把我撞到了地上，我的課桌也摔壞了。當時(shí)我氣得火冒三丈，真想教訓一下他們，可我這么小的個(gè)頭，怎么能和他們硬碰硬呢!正當我著(zhù)急萬(wàn)分時(shí)，我們班的'高個(gè)子馮冬順來(lái)了。他那么高的個(gè)頭，如果肯幫我，肯定會(huì )把那些“淘氣包”們給解決掉的，我心里暗暗想著(zhù)。
馮冬順看見(jiàn)我滿(mǎn)身的泥土和一旁摔壞的桌子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，先把那些“淘氣包”“修理”了一番，他們個(gè)個(gè)面紅耳赤，真像一個(gè)個(gè)小腫臉。
馮冬順“教訓”完那些“淘氣包”，趕緊幫我拍掉身上的灰塵，然后又急忙蹲下身子，幫我修理起桌子來(lái)。在釘釘子的時(shí)候，他不小心砸到了他那粗糙的手指上，頓時(shí)鮮血從他的手指里流了出來(lái)，可是他似乎一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到痛，繼續專(zhuān)心修理著(zhù)。我看在眼里，急在心里，急忙從口袋里拿出一些衛生紙給他，他把衛生紙接過(guò)來(lái)，只簡(jiǎn)單地包了一下手指，又繼續“工作”了�？粗�(zhù)他那專(zhuān)心的樣子，我不由自主地流下了眼淚，這是感激地眼淚，這是幸福的眼淚。
馮冬順，你就像春天的微風(fēng)，撫摸著(zhù)我幼小是心靈;你就像夏日的樹(shù)萌，把我遮掩著(zhù);你就像秋天的果實(shí)，讓我嘗到了友情的甘甜;你就像冬日的火爐，讓我不受一點(diǎn)兒寒冷。是你那專(zhuān)注的神情，讓我知道什么叫做朋友;是你那流著(zhù)鮮血的手指，讓我明白了什么叫友情。
是的，友情就像一朵生命之花一樣藏在人們的心底，只要你肯尋找，只要你肯付出，你就會(huì )收獲友情。只要你擁有了友情，你的這朵生命之花必將開(kāi)得鮮艷、美麗……
可憐天下朋友情初三作文 13
每一件事像小雨滴一樣，一滴一滴。事情的發(fā)生有著(zhù)不同的感情。師生情是老師對學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生對老師的愛(ài)；友情是朋友的幫助……我的愛(ài)是幫助、信任。
有一次考試時(shí)間，我做完考卷再檢查的時(shí)候，發(fā)現有一道題難住了我，我反復的思考就是想不出來(lái)，我的腦袋出現了一個(gè)壞主意，我想：“我旁邊的好朋友一定會(huì )做這道題，于是我拿出一張紙條出來(lái)，寫(xiě)上了我想說(shuō)的話(huà)，然后我把它折起來(lái)，扔到好朋友的桌子底下，而好朋友，根本沒(méi)有理我。我拍了一下好朋友的桌子說(shuō)，好朋友，你的桌子底下有一張紙，快把它撿起來(lái)吧！”好朋友連忙撿起來(lái)看了一會(huì )兒，切，拿在手中沒(méi)有回答，這不可氣壞我了。
第二天考卷分下來(lái)，好朋友考了一百分，而我，考95分……我心想：以后再也不跟朋友玩了！
放學(xué)了，朋友叫我，我沒(méi)有回答，只是一直向前的朋友見(jiàn)到我前面，對我說(shuō)：“好朋友不能生氣，如果當初考試我告訴你的話(huà)，我和你卻沒(méi)有遵守考場(chǎng)的規則，老師也說(shuō)過(guò)要遵守，考場(chǎng)的規則�！蔽夷樇t了，低下頭沉思了許久，支支吾吾的說(shuō)，好朋友對……對不起，以后我……不這樣了，你能……不能……教教我？”“可以��！”朋友說(shuō)。我笑了，笑的那么開(kāi)心，朋友笑了，笑的'那么甜蜜，我對朋友說(shuō)：“那你相信我以后能考上一百分嗎？”朋友充滿(mǎn)自信的說(shuō)：“我相信一切，只要我們努力，沒(méi)有什么困難的，沒(méi)有什么困難抵擋得了我們。我們走吧，我們向著(zhù)光明走出來(lái)�！蔽乙獜娖�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿(mǎn)了友情的愛(ài)，鼓勵著(zhù)我。
友情是互相幫助，互相信任，有情有愛(ài)的鼓勵，愛(ài)的信任。在這個(gè)世界里，感情是珍貴，每一絲信任擁有的愛(ài)。
可憐天下朋友情初三作文 14
風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，“轟隆隆”一個(gè)響雷從我頭頂上打過(guò)，讓我不禁打了個(gè)寒戰，一拳打在那凸凹不平的樹(shù)干上，手破了，鮮艷的血流了下來(lái)。哼,說(shuō)好了等我竟然失信。
放學(xué)時(shí)，我正在把老師留在黑板上的作業(yè)抄到本子上，以防回家忘了，同學(xué)秦淑欣也讓我幫她抄一份，我便同意了，我在教室里抄著(zhù)作業(yè)條，同學(xué)說(shuō)：“杜夢(mèng)雪，我下去等你！”，我忙著(zhù)抄作業(yè)條，隨意“嗯”了一聲等我抄完兩遍時(shí)，教室里已經(jīng)空無(wú)一人，只有我自己了，我連忙收拾好書(shū)包，剛出教室門(mén)，便遇到了我們的班主任劉老師。我忙說(shuō)：“劉老師再見(jiàn)�！闭f(shuō)完我便想走，結果被劉老師叫住了，劉老師問(wèn)：“杜夢(mèng)雪，你在教室里干什么呢？別人都走了�！薄皠⒗蠋�，我在教室里抄作業(yè)條呢，秦淑欣讓我幫她抄一份，所以才這么晚出教室�！苯又�(zhù)我又說(shuō)：“劉老師，秦淑欣還等我呢，我先走了，劉老師再見(jiàn)！”我飛奔到樓下，一看沒(méi)人，又來(lái)到校門(mén)外一看又沒(méi)人。哎？秦淑欣呢？我問(wèn)門(mén)衛叔叔：“叔叔好，請問(wèn)您有沒(méi)有看見(jiàn)一位穿著(zhù)粉紅色的褂子，和我長(cháng)得差不多高的女孩？”門(mén)衛叔叔想了一會(huì )說(shuō)：“我好像看見(jiàn)了，她出校門(mén)后向西走了沒(méi)再回來(lái)�！蔽鬟�，那可是回她家的方向，難道說(shuō)，她已經(jīng)回家了？我對門(mén)衛叔叔說(shuō)：“哦，我知道了，謝謝叔叔！”說(shuō)完我便走了。
雨不住地下著(zhù)，把我淋了個(gè)透，無(wú)窮的黑夜好像要把我吞噬，這時(shí)，雨突然停了，耳邊也傳來(lái)了熟悉的聲音：“杜夢(mèng)雪，這樣淋雨會(huì )感冒的`，我今天忘了等你了，對不起！”我們倆相視一笑，月亮從烏云里探出了頭好像在觀(guān)看這感人的一面，風(fēng)不刮了，溫暖照亮了我的心。沒(méi)想到好友竟然回到家，又回來(lái)等我。
可憐天下朋友情初三作文 15
在時(shí)間的長(cháng)河中，成長(cháng)的足跡遍天下，歲月如海，友情如歌。希望大家慢慢品嘗這首歌.
友誼就像一朵花。當你看到它沒(méi)有那么亮的時(shí)候，那是因為你沒(méi)有給它足夠的滋養。多關(guān)注你的朋友。不要等到花謝了，你才知道后悔。有時(shí)候，朋友之間在相處的時(shí)候，往往會(huì )無(wú)心傷害，卻真心相助。忘記那些無(wú)心的傷害，記住那些對你真心的幫助！
有人曾說(shuō)，“知己難尋”。我無(wú)疑認為這是對的，但是很難找到真正對自己好的朋友。當你有一個(gè)真正對你好的朋友時(shí)，你應該坦誠相待，珍惜那份理解的友誼。愿所有的幸福都伴隨著(zhù)每一個(gè)人，春天在你頭上，秋天在你頭上；愿所有的幸福都陪伴著(zhù)每個(gè)人，滿(mǎn)月是一幅畫(huà)，缺月是一首詩(shī)…
給生活留點(diǎn)空白，讓友誼有足夠的'空間存在；給這個(gè)自大躁動(dòng)的世界留點(diǎn)空白，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)！
雨季來(lái)臨，很多友情的回憶被雨水打濕，成為褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回顧都是絢爛的，成為最浪漫的想法。彩色友誼，我們將有豐富多彩的生活，讓我們生活得更有品味！
友誼就像一朵含苞待放的花，充滿(mǎn)芬芳；一片剛剛長(cháng)滿(mǎn)新綠的草地，如柔綠；一條春潮洶涌的河流，濃煙滾滾；一群小雞在天空飛翔，天空像水一樣清澈。
拿起筆，窗外的霞光很美，輕輕把一件橘黃色的長(cháng)袍披在無(wú)限的大地上.
慢慢的，我被友情精雕細刻，內心也變得不那么單純不成熟了。
扣上筆帽，把目光投到窗前，黑夜已經(jīng)來(lái)臨，也許可以解釋光的流逝，但希望像流星一樣劃過(guò)黑夜，力量充盈你的內心！
初三：魏家宇
可憐天下朋友情初三作文 16
我最近看過(guò)一本書(shū)，叫做:《閃著(zhù)淚光的決定》。我看得如醉如癡，浮想聯(lián)翩。
劇情大概是這樣的：又瘦又矮的女生悟那，因為披著(zhù)一頭濃密的長(cháng)發(fā)而被叫做墩布姑娘老掉牙的溜冰鞋到處亂撞。死黨圖圖試圖讓她剪去長(cháng)發(fā)，沒(méi)想到一把扯出一個(gè)憂(yōu)傷的大秘密！當悟那還是瓶子妹妹時(shí)，遇到了大象哥哥，因為他動(dòng)不動(dòng)就被醫生往鼻孔里插根粗粗的管子，像老長(cháng)的大象鼻子。一對被囚禁在病房里的孩子互相加油，每天努力的活下去�？墒谴笙蟾绺缤蝗幌�，生死未卜，只留下了奇妙的圖畫(huà)書(shū)《長(cháng)發(fā)姑娘》。幸運恢復的瓶子妹妹懷抱最后的希望，開(kāi)始漫長(cháng)漫長(cháng)的等待。直到有一天，大象哥哥忽然現身，瓶子妹妹終于做出一個(gè)閃著(zhù)淚光的決定。故事貫穿著(zhù)生命的`相聚和離別、拯救和感恩的主題，輕巧透明的故事中流露著(zhù)沉甸甸的對生命的無(wú)比熱愛(ài)，清澈憂(yōu)傷，溫暖有力，讓人熱淚盈眶。
我看完后很想哭，因為我被這個(gè)瓶子妹妹和大象哥哥之間的故事感動(dòng)了。我很喜歡看這本書(shū)，我很喜歡看一些感人的故事。我看過(guò)很多書(shū)，就這本最好看。雖然從第一章史前生物到第四章插班生一只都不是很有趣感到有點(diǎn)枯糙，我借過(guò)一個(gè)同學(xué)看，她一頁(yè)都沒(méi)看完就還給我了。我有耐心的把它看完了，心想：“她要是有點(diǎn)耐心就好了，就不會(huì )錯過(guò)這么好看的書(shū)了�！�
我現在想把它介紹給一個(gè)，懂得真情、又有耐心的小少女、小少年。希望你們能享受到這其中的營(yíng)養和不要重蹈我同學(xué)的覆轍。
我很喜歡悟那的那種憂(yōu)郁和剪短長(cháng)發(fā)后的陽(yáng)光。也喜歡圖圖的那種樂(lè )于助人。更喜歡“朱穆郎瑪峰”（一個(gè)校長(cháng)的外號）的帥氣。呵呵，不說(shuō)了讓你們自己去看吧！
可憐天下朋友情初三作文 17
友誼，時(shí)而堅硬如石，時(shí)而柔軟如泥。而我，就在那一刻，懂得了友情的脆弱與重要。
今天，老師要我們自己去編一個(gè)小劇本來(lái)活躍氣氛，逗大家開(kāi)心。我立馬和好朋友們聚在了一起，開(kāi)始商量。這時(shí)，我腦子里突然有了一個(gè)好創(chuàng )意，我便自豪地和大家交談我的創(chuàng )意。我滿(mǎn)心希望獲得大家的認可和贊同，可出乎我的意料，他們竟然對我的好提議一點(diǎn)也不在乎，甚至愛(ài)搭不理！
我很生氣，低著(zhù)頭瞪著(zhù)他們。張張不樂(lè )意了，大聲對我吼道：“別這樣瞪著(zhù)我，搞得自己好像很委屈一樣，你的創(chuàng )意本來(lái)就不好！”
這句話(huà)像一支利箭命中了我的心臟，我的心里一陣絞痛！我終于忍無(wú)可忍，心中充滿(mǎn)了憎恨，我生氣地反吼道：“我本來(lái)就很煩！”接著(zhù)一拳頭，狠狠地砸在了桌上，我一轉身，頭也不回氣憤地走了。
課堂上，同學(xué)都開(kāi)始用心表演起自己精心準備的劇本了，精彩的表演逗得大家捧腹大笑�？涩F在的我根本就沒(méi)有半點(diǎn)想笑的感覺(jué)，同學(xué)們歡快的笑聲在我耳邊都像是在對我的嘲笑，顯得異常的刺耳。我不說(shuō)話(huà)，把頭悶在手里。漸漸的，我冷靜地思考了起來(lái)：也許我的想法真的'很差，真的很離譜呢？也許他們有更好的主意呢？也許是我太暴躁了呢？為什么我要對他們發(fā)火？為什么我要這么生氣？為什么我會(huì )這樣……
我想他們以后肯定不愿與我玩了吧。這時(shí)，我的腦子里突然浮現出許多和他們一起玩時(shí)的快樂(lè )記憶，我后悔了，淚水涌上了眼眶。
這時(shí)，好朋友們突然又圍了過(guò)來(lái)。張張對我說(shuō)：“對不起，我不該那樣笑話(huà)你的，我們和好吧！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一刻，我的生命仿佛又重新獲得了生機，就像有一股暖流，流進(jìn)了我的心田。
可憐天下朋友情初三作文 18
在心靈受傷時(shí)，友情就好比心靈創(chuàng )口貼，修復你受傷的心靈。
那天上課時(shí)，老師在寫(xiě)板書(shū)，我同桌趁機向我問(wèn)了一道題，我沒(méi)理她，本以為我不理她她就會(huì )就此罷休，誰(shuí)知道她不僅沒(méi)罷休，反而鬧得更厲害，沒(méi)辦法，只有給她講了，可不講還沒(méi)事，一講我就“出名”了，我話(huà)音未落，老師便轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)了，指著(zhù)我說(shuō)：“講什么，講什么，上課不認真聽(tīng)，講什么？我決定了，今天的作業(yè)全班加一樣，聽(tīng)寫(xiě)�！�
放學(xué)了，我正準備走，一群同學(xué)把我圍住，一位同學(xué)走了出來(lái)，嚴肅的說(shuō)：“你上課講什么話(huà)呀，不講這句話(huà)你要死嗎？要講可以，但別讓我們全班加作業(yè)呀！”一旁的同學(xué)在那兒起哄：“對呀，對呀！”這句話(huà)像一把利劍刺破了我的心，像一顆大隕石重重砸碎了我的心，像一團冰緊緊的封住了我的心，眼淚不斷在我眼眶中打轉，這時(shí)一個(gè)堅定的聲音從人群中傳了出來(lái)：“又有什么了嗎？”只見(jiàn)從人群中走出一個(gè)瘦瘦的人，他就是我的'好朋友——小明。
他走到我面前轉過(guò)身去說(shuō)：“你們這么多人圍著(zhù)一個(gè)人不覺(jué)得可恥嗎？不就是多了一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)用得著(zhù)這么大費周章嗎？再說(shuō)了她只是在給顏茂原講題，又沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！蹦切┤朔磫�(wèn)：“你怎么知道？”“我坐在他們后面看到的聽(tīng)到的！”那些人聽(tīng)了低下了頭悄悄地走了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，他已經(jīng)走遠了，他的背影很小很小，但對于我來(lái)說(shuō)卻很大很大！此時(shí)此刻在我心中好似有一塊心靈創(chuàng )口貼，把那道口子貼上了，好似有人用甜甜的蜂蜜把碎掉的心都粘了回來(lái)，好似有人用暖流融化了我心上的那一塊冰！
友情很重要，它就像心中的一塊創(chuàng )口貼！
可憐天下朋友情初三作文 19
從我小時(shí)候生出來(lái)，我就與別人有一絲不同。不應該這樣說(shuō)，并不是一絲，而是有許多不一樣。
從剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不這樣覺(jué)得�？墒�，越到后來(lái)，我就越覺(jué)得。記得有一次，我們全家人坐在一起吃飯。當我準備去夾離我有十多厘米的菜的時(shí)候，我的手竟然抖了起來(lái)，真的太不可思議了。我怎么想也想不通。我本以為是我太緊張了，可往后的日子這個(gè)狀態(tài)越來(lái)越嚴重了，我突然想起來(lái)，媽媽生我的時(shí)候我缺氧，也許就是這個(gè)樣子吧，才會(huì )導致我這個(gè)樣子，往后的日子這個(gè)現象并不很?chē)乐�，直到有一次上體育課的時(shí)候，當時(shí)是準備選人去參加學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )。老師要全班的女生一起比賽跑，從中選擇幾個(gè)。
當老師一聲預備響徹云霄的時(shí)候，大家用盡力氣使勁地跑，我也不例外，但始終沒(méi)有用的，我依然是最后的那一個(gè)，我跑完后，不僅肚子旁疼，連膝蓋也會(huì )疼。那時(shí)我是那么的手足無(wú)措。漸漸的.，我總是很小心翼翼的，生怕出了錯，可是越不讓它出錯，它就偏偏老出錯。我只有約束自己，讓自己不出錯，又是一堂體育課，這次是考試，第一項是跳遠，我心里面是多么的緊張，我一跳竟然是0.9米，天呀！這是我班的最低的，我當時(shí)腦子一蒙，一下子哭了起來(lái)。
這時(shí)，有許多的同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我。使我感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的深厚的友誼，使我不再自卑，而是更好地與同學(xué)相處，從那以后我就覺(jué)得只有同學(xué)在，我就會(huì )十分的開(kāi)心，快樂(lè )。再也沒(méi)有以前的那一種感覺(jué)了。如今，我們要分別了，我多么地不舍呀
我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是課桌上的一對學(xué)友。如今分別之時(shí)，請帶上我最真摯的祝福。再見(jiàn)！
可憐天下朋友情初三作文 20
寒假期間媽媽給我買(mǎi)了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，剛回到家，我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，津津有味的愛(ài)不釋手的讀起來(lái)，讀了一遍又一遍。
這是一個(gè)童話(huà)故事，主要講了一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀被一塊牛肉三明治壓住，隨著(zhù)火車(chē)運到了紐約。在紐約他認識了老鼠塔克和貓咪享得利，他們結下了深厚的友誼。柴斯特一直被小男孩瑪利歐收養著(zhù)。后來(lái)，因為柴斯特的歌唱得很好，所以在紐約出了名。但是，柴斯特并不快樂(lè )，于是，在朋友們的幫助下，他終于回到了老家。
這本書(shū)讓我受益匪淺。首先，它讓我明白要珍愛(ài)友情，柴斯特啃爛了一張兩元的'鈔票時(shí)，媽媽非要他賠兩元鈔票，否則，把他囚禁。這時(shí)塔克果斷的將自己兩年的積蓄都給了出去。我被這種寧愿自己受點(diǎn)委屈，也不讓朋友吃苦的精神所感動(dòng)，再想想我們自己，每當同學(xué)有難，我們都置之不理，只顧自己門(mén)前雪，不顧別人瓦上霜，更不用說(shuō)耐心的幫助他人解決問(wèn)題了。其次，我還從柴斯特身上學(xué)到了誠實(shí)。柴斯特在啃爛了兩元鈔和燒毀報攤后，塔克告訴了它種種撒謊的方法，但他仍然要向瑪利歐一家承認錯誤�；仡^想想我們自己，每次一犯錯時(shí)，我們總是想到把責任推到別人身上，更不用說(shuō)主動(dòng)承認錯誤了。另外，我還從瑪利歐爸爸身上學(xué)到了寬容，柴斯特在啃爛鈔票和燒毀報攤后，爸爸并沒(méi)有責怪他，一直認為他不是故意的，再看看我們，每當被別人碰一下，我們就總是大聲責怪他人，甚至是出手打人。
如果我們把上面的優(yōu)點(diǎn)都結合起來(lái)，那人間不就可以成為一個(gè)美好的世界了嗎？
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