誰(shuí)偷了我的友情高一作文（精選23篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的誰(shuí)偷了我的友情高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇1
“喂，我的跳繩呢？”
“不會(huì )是她吧？”
“我可是……她�！�
“哼，賊可不長(cháng)眼睛�！�
雖然心知肚明，但還是懷著(zhù)一份僥幸。別人的口氣使我呆愣了很久，我無(wú)力反駁，“偷”這個(gè)字眼是多么刺耳！
她可是我最好的朋友啊。在學(xué)校里，我們親如姐妹，形影不離。放學(xué)，我們肩并肩，互相敞開(kāi)心扉；失落時(shí)，她的肩膀是我最依戀的地方，她總是毫不推卻地為我保留著(zhù)。還記得那個(gè)雨天，我趴在桌上，咬著(zhù)牙，任淚水把臉弄臟，靜靜地哭泣著(zhù)。她輕輕地，遞來(lái)面巾紙，在一旁默默的。我珍藏著(zhù)這份小小的感動(dòng)。不知道什么時(shí)候，傻傻的我固執地把她幻想成自己的姐姐，最然明明知道她比我小。
“以后，你不要和她在一起了�！蔽业男拿鸵徽�，仿佛是斷弦的琴，余音還在繚繞。媽媽的語(yǔ)氣是平緩的，但字字扣在我的心上，我已經(jīng)無(wú)心再聽(tīng)下去了。淚凝固了，欲言又止。這一切，為什么是這樣？?jì)H僅是因為她拿了別人的東西嗎？為什么不可以原諒這小小的過(guò)失？為什么沒(méi)有人能去尊重、理解她一點(diǎn)？我迷茫了，猶如一架天平，不知道偏向哪一邊。那個(gè)夜晚是浸滿(mǎn)淚水的，我多么希望他們說(shuō)的不是真的！
當我在抬起頭時(shí)，她的眼睛已不再清澈。她哭泣時(shí)，我不敢上前，甚至連一句安慰的話(huà)也沒(méi)有。剎那，我的心糾結了，怯懦、不舍、厭惡一同涌來(lái)。我覺(jué)得我是那么可恥，對她是那么不公平。我害怕那些閑言碎語(yǔ)，害怕它們讓自己染上污濁。
我真的不想再提跳繩的事了，也無(wú)力去拆穿什么，如果可以，讓歲月去沖刷這段友情的污點(diǎn)。但我害怕—給我美好的她都不是真實(shí)的。
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇2
有一個(gè)女孩，名字叫雨沫，她有一個(gè)朋友，叫若心。她們再怎么是好朋友，也有出現裂紋的一天……
那天下午放學(xué)，若心建議說(shuō)：“去采四葉草吧，為了我們的友誼�！庇昴卮穑骸昂冒�，正好我今天沒(méi)事�！笨墒遣伤娜~草的時(shí)候，若心總比雨沫采的多，雨沫不高興了，一直不理若心。若心說(shuō)：“雨沫，怎么了？不高興么？”雨沫回答：“要你管�！比粜恼f(shuō)：“你采的四葉草不多沒(méi)關(guān)系，到時(shí)候我們平分嘛�！庇昴f(shuō)：“我不需要你可憐我！”若心依舊柔柔的說(shuō)：我們采四葉草不就是為了我們的友誼么？為什么要為這點(diǎn)小事生氣呢？”雨沫看著(zhù)若心的眼睛說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯，我們不該為這點(diǎn)小事吵架，我們還是好朋友，對吧？”若心說(shuō)：“是的，你終于明白了啊�！笨扇粜臎](méi)有聽(tīng)到回答，這是為什么呢？若心左看看，右看看，終于找到了雨沫，她快步走到雨沫面前，生氣的說(shuō)：“你干什么呢��？為什么不等我？”“因為我不想輸給你啊”雨沫說(shuō)�！昂冒∧�，我也不會(huì )輸給你的！”若心也信心十足的說(shuō)道�！肮边@笑聲從草叢里飛了出來(lái)，飄得好遠，好遠……
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇3
這天下午，媽媽帶我去學(xué)校，卻不是像往常一樣，為了上學(xué)，我們是來(lái)拿書(shū)包的，然后與我的老師告別。
我要轉學(xué)了，媽媽說(shuō)轉到一個(gè)離家近，教學(xué)好的地方，也就是東關(guān)小學(xué)。雖然我在東昌路小學(xué)呆的時(shí)間很短，只有一個(gè)學(xué)期，但是兩位老師對我的幫助還是挺大的，我真感謝他們，也有些舍不得，特別是進(jìn)入了班里，看到班里熟悉的同學(xué)們，好幾個(gè)都在跟我打招呼，那么可愛(ài)、親切，他們聽(tīng)說(shuō)了轉學(xué)的事，就七嘴八舌的問(wèn)我：轉到哪里去？我最要好的一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男孩，我對媽媽說(shuō)：“我一定要見(jiàn)到他一面才能走�！眿寢寙�(wèn)我為什么呢？我說(shuō)：“他不想讓我轉學(xué)，我想帶他走！”最后，終于見(jiàn)到他了。
他是個(gè)長(cháng)得白凈、機靈的男孩，很讓人喜歡，他一看到我，就親切地叫著(zhù)我的名字。說(shuō)：“你可不要轉學(xué)��？”說(shuō)了好幾遍，說(shuō)的我好難過(guò)，最后，媽媽讓我跟他說(shuō)再見(jiàn)，他竟然摟住我的雙手，親了一下，還很哥們的說(shuō)：“后會(huì )有期！”讓我好感動(dòng)！
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇4
每當只要依看見(jiàn)兩個(gè)好朋友吵架，互瞪白眼就不知道該怎么做，但心中總是會(huì )莫名的冒出一句:“好朋友一場(chǎng)為什么衣錠要吵架呢?”
每次看見(jiàn)好有吵架第一個(gè)反應就是難過(guò)不知道該怎么做，到底要幫誰(shuí)好呢?幫了誰(shuí)都會(huì )少一個(gè)朋友，心中就像好多只地鼠而我正拿著(zhù)鐵槌一個(gè)一個(gè)的殲滅，心中步論是小天使的想法ˋ小惡魔的想法通通都有，但你會(huì )選擇哪一個(gè)呢?或許是等依下就風(fēng)平浪靜了吧?但也許就是會(huì )等布道風(fēng)平浪靜的時(shí)候。就像俗語(yǔ)說(shuō)的忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空，也只有默默的相信他們終有一日會(huì )合好吧。
再心中看到朋友吵架會(huì )是一件很難受的事情，看到他們吵架總有一種不知道該如何是好的心情，甚至會(huì )暗地里偷哭，或許很奇怪不關(guān)我的事為什么我要哭?但是他們畢竟都是我的好朋友，我當然會(huì )替他們傷心，不知道該隊誰(shuí)好該罵誰(shuí)該怎么做，是很多人看見(jiàn)朋友的第一感受，在小學(xué)四年級時(shí)就曾經(jīng)有過(guò)這樣的例子，搬上曾經(jīng)因為兩位同學(xué)而鬧的班級凌亂不堪，當時(shí)的兩個(gè)人都是我很喜歡的人，我都不知道我因該要選誰(shuí)才好?所以就被抓去當另外一方的內間，但看到他們吵架我就想哭，真的很像一個(gè)愛(ài)哭鬼，但是看到朋友吵架沒(méi)辦法我的感受就是想哭，因為好朋友是好不容易才能夠擁有的因此我誰(shuí)也不想失去。
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇5
每個(gè)早晨，我拖著(zhù)慵懶的身軀并提著(zhù)半涼的早餐趕往學(xué)校。到了學(xué)校，看著(zhù)似乎永無(wú)止境的樓梯，心中不免埋怨了一下。這時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，向我道早安，我轉過(guò)身，看著(zhù)迎面而來(lái)的你，心中的埋怨及睡意，頓時(shí)煙消云散。
或許你不知道，你那身影及熟悉的微笑，是我精神上最大的支持。每當我考試考糟了，總是有你像我加油打氣；每當我傷心失落時(shí)，總是有你安慰我、鼓勵我；每當我受傷時(shí)，你總是第一個(gè)自愿陪我去健康中心。這些在別人眼中或許沒(méi)有什么，但是，在我眼里，這有著(zhù)無(wú)比的意義。
但是布丁，在你飽受失去愛(ài)犬之痛時(shí)，我卻對你冷嘲熱諷，使你和我之間的友情漸漸支離破碎。昔日，我和你形影不離，下課總是黏在一起，甚至比兄弟還親密。但，現在陪伴我的只剩下你那視若無(wú)睹的態(tài)度及轉身避開(kāi)我的灰暗背影�？吹侥氵@樣，讓我痛徹心扉，我多么想重建以往那堅定的友情。但，每當我想向你道歉時(shí)，你那黯淡的眼神及轉身避開(kāi)我時(shí)臉上那痛苦的神情，又使我將想說(shuō)的話(huà)應是吞回肚里去。
布丁，對不起。我那時(shí)只是一時(shí)興起，想稍微跟你開(kāi)玩笑，卻沒(méi)有想到會(huì )使你感到如此巨大的傷痛�？粗�(zhù)你，讓我想到許多美好的回憶，卻也使我深深的自責，自責自己當初不應該口不擇言。是我玩笑開(kāi)得太過(guò)火，深深的傷到了你的內心，使你對我產(chǎn)生怒火。到底，我該如何道歉才能消去你心中的痛苦，并重新建立我們的友情？
布丁，請聽(tīng)我說(shuō)，我是真心地向你道歉，希望你可以原諒我那時(shí)的錯誤，并和我一起找回，屬于我們的友情。
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇6
夜已深，大街上已無(wú)人行走，一切都非常寧靜。而我卻難以入睡，眼角閃著(zhù)淚光，躲在棉被里默默哭泣。
我好后悔我為何要對她這樣做，但事到如今，這件事已無(wú)法挽回，而她也漸漸離我而去……這就是我最害怕的事──失去朋友。
閉上眼，一幅幅畫(huà)面浮現在我的腦海中，我記得……那是我轉學(xué)去里的第一天，一張張陌生的面孔，一排排呈現在教室的桌椅上，令我害怕。這時(shí)一位親切的同學(xué)，慢慢的走向我。她用她那溫暖而成熟的大手，牽著(zhù)我冰冷卻稚嫩的小手，一步一步陪著(zhù)我在校園中成長(cháng)茁壯。從那一刻起，我和她就成為形影不離的朋友。當我在課業(yè)上迷失了方向，就像茫茫大海中漂泊的一條小船，她像那座燈塔指引我回家的路。當我們遇到挫折時(shí)總會(huì )到?jīng)鐾ふ椅蛔幼聛?lái)，互相勉勵替對方加油打氣。下課時(shí)她總用她的手拉著(zhù)我的手，散步到大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)對方訴說(shuō)心事。但，就在那一天……
我一大早來(lái)到學(xué)校，外面正在下著(zhù)濛濛細雨，陰沉沉的天空，讓人感到不安，那時(shí)事情發(fā)生了……她慢慢的走向我，翻開(kāi)我那亂七八糟的鉛筆盒，拿出一塊橡皮擦，問(wèn)到：“這塊橡皮擦不是我的嗎？”我便大聲反駁：“不要隨便亂說(shuō)好不好！”她又說(shuō)：“這明明就是我的！”就這樣你一言我一語(yǔ)的吵到上課。上課時(shí)我用我眼角的余光看到她，她看著(zhù)我便用她的眼神跟我說(shuō)，我不理你了，我們的友情就這樣結束了。那時(shí)我對她好失望。但后來(lái)我發(fā)現那塊橡皮擦真的是她的。隔天我把橡皮擦拿去還她，裝一副理直氣壯的樣子，說(shuō)：“拿錯又不會(huì )死！”她便說(shuō)：“我永遠不會(huì )原諒你�！边@時(shí)我表里不一，外表強硬，但心已延著(zhù)裂痕，碎掉了，心如刀割�；氐郊覝I水從我的眼角落下，但她已不會(huì )原諒我了！
我一直在心里喊著(zhù)對不起，請你原諒我，但始終說(shuō)不出口，現在我和你已有一海峽之隔的距離。但那件事始終藏在我心中的深處，我害怕失去朋友，做一個(gè)孤獨的人。如果我的生命可以重新剪貼，我一定不會(huì )讓這件事發(fā)生，但是不可能的事。
我愿有一天我可以再次見(jiàn)到你，但我希望你可以聽(tīng)我說(shuō)，那天我一定會(huì )給你深深的一鞠躬，并跟你說(shuō)：“對不起，對不起，對不起�！�
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇7
一句話(huà)，能夠引起多大的回響？只要一句話(huà)，很多說(shuō)不盡的情感都可以表達。但屬于我的那一句話(huà)，卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以，我想問(wèn)你：“最近好嗎？”
記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì )往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對著(zhù)我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對方堅持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開(kāi)導我、指引我。我們都知道，不可以和對方一起做海報，否則一定會(huì )有意見(jiàn)不同。當我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的軍師；你想獨當一面時(shí)，我默默替你想好周全的計劃準備挽救大局。當我們其中一人達成目標，另一人必定真心為對方感到愉悅。
上了，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項幸運？沒(méi)有你，我的世界只剩我，失去了友情的一路相隨，想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道，沒(méi)有你的日子對我而言，是一種痛苦的煎熬？
如果有一天能夠和你見(jiàn)面，我最想說(shuō)的話(huà)就是問(wèn)你：“最近好嗎？”只求你能感受到話(huà)中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念，那就夠了吧！
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇8
“喂！你偏心！竟然見(jiàn)色忘友！”我知道，我和身旁的好友一定都是這樣想的，因為我們目睹了一位朋友的有了異性朋友，卻沒(méi)了人性的“偏心”。
在我們這群好友十幾人中，最容易偏心的就是他，但最近他的這個(gè)情形好像變嚴重了。尤其是今天，我們的朋友竟然“拋棄我們了”。
就在剛才，我們看到兩位女同學(xué)手各拿著(zhù)一大片巧克力坐在一起吃，在好奇心驅使下問(wèn)了她們，得知巧克力竟然是他給的！就在一剎那間，突然身邊有一陣火灼之感，我轉頭一看，身旁的好友已經(jīng)氣得怒發(fā)沖冠，因為兩位女生其中之一是他苦苦暗戀一年半的人！如今，他卻不僅搶走她，更是追一次兩個(gè)？
眼看好友就快要沖過(guò)去罵他了，我趕緊穩住他；雖然那兩位女生不是我的菜，可是他把巧克力給她們也太不值得了，給我不是更有意義嗎？
我感嘆巧克力就這樣飛了，但仔細一想：“人的心本來(lái)就是偏的”，而且誰(shuí)不會(huì )偏心��？想到這，我決定不插手他們兩個(gè)人，但希望他別再傷心了。但請注意，別忘了把巧克力給我！
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇9
失去，總使人惋惜不已，但，人總得失去點(diǎn)什么才知道它的可貴。美好的景致，在韶光荏苒間消逝，更顯得它的珍貴美麗�；蛟S，失去是種美麗的錯誤，它將使回憶印在心底，也使人更了解擁有的可貴。
曾經(jīng)，我失去了友誼。
低年級的我，成績(jì)總是名列前茅，科科幾乎拿滿(mǎn)分。相較于其他同學(xué)，就如鶴立雞群般格外出眾。每到下課時(shí)，總有一大群女孩圍在我的桌邊，吱吱喳喳地講個(gè)不停，大家總是相談甚歡，直到上課鐘響才一哄而散。兒時(shí)的純真，卻在歲月的遞嬗間煙消云散，升上中年級后，大家為了爭奪名次，暗地里鉤心斗角，平時(shí)裝出毫不在乎成績(jì)的模樣，回家后卻全力沖刺，不知不覺(jué)中，我也捲入風(fēng)暴中。心中那份真誠卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，我多么希望尋得它的身影，我多么希望找到它的芳跡，卻在一次次的失望中，我變得疑神疑鬼，深怕一不小心，冠軍寶座就被搶了去。
但，我越是小心翼翼地呵護著(zhù)我的擁有，它卻失去的越快。在一次考試中，我因為太過(guò)緊張而失常，語(yǔ)文只考了七十三分，名次也一落千丈，當成績(jì)一公布后，聽(tīng)到一句句冷嘲熱諷，“誰(shuí)叫她要如此心高氣傲，活該！”“是��！這次正好銼銼她的銳氣！”，每一聲同學(xué)的訕笑，都硬生生撕裂我的心。雙頰上滾落晶瑩的淚珠，內心里也淌著(zhù)無(wú)聲的血。我錯了嗎？？在仔細地思忖后，我的愧疚淹沒(méi)了我的傷，我正因為太過(guò)驕傲才會(huì )敗得這么慘，我必須歛起自滿(mǎn)的心，古訓：“滿(mǎn)招損，謙受益”，我應該要虛懷若谷，用真誠的態(tài)度對待同學(xué)，才能找回自己的友誼。以前的我因為自視甚高而自以為可以睥睨群眾；因著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)成功而高傲不已，完全忽略去經(jīng)營(yíng)與同學(xué)謙卑的互動(dòng)。卻不知天外有天而重重摔了一跤，也因此失去了珍貴的友誼。
失去后才知道可貴。從前，我以為學(xué)校生活所追求的就是好成績(jì)，卻忘了經(jīng)營(yíng)自己的同學(xué)友情。我被桎梏于分數的囹圄，才會(huì )對所有與我相濡以沫的同學(xué)產(chǎn)生敵意，終于我失去了友誼。那段孤單又寂寞的日子，只有厚重的課本、無(wú)數的自修評量與我為伴；如今我卻感到如此寂寥，想念從前與朋友共同歡笑、共同哭泣的甜蜜回憶，我悵然若失，渴望友情的甘霖能夠滋潤我干涸的心。于是我決定要改變自己！我要敞開(kāi)心胸，真誠的對待同學(xué)；我要謙沖自牧，放下身段融入班級。正因為我曾經(jīng)失去，我更明白它的珍貴，也更珍惜我的擁有�，F在，少了成績(jì)的包袱，及驕傲的武裝，我的心靈因著(zhù)友誼而充實(shí)盈滿(mǎn)。我感謝失去，它使我明白友誼的可貴，并且更加珍惜。
許多光，要在漆黑之際才能顯露；許多人，要在跌倒后才能成長(cháng)；許多事，要在失去之后才知道可貴。我不愿意再失去友誼，我要細心呵護、小心澆灌，讓友誼更加茁壯長(cháng)大。
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇10
我以為一個(gè)無(wú)心的謊言可以掩飾自己的無(wú)心之過(guò)，并能維持我們珍貴的友情，相反的，我們的友誼的幻滅，卻是因為一個(gè)微不足道的謊言……
本來(lái)我倆素昧平生，卻因為一次抽籤，使他坐在我的旁邊。從此，每當我們的功課不會(huì )時(shí)，便彼此切磋、討論，彼此細心教導，相輔相成，使得我們的成績(jì)慢慢進(jìn)步，贏(yíng)得老師的贊揚和同學(xué)的羨慕。
平常下課時(shí)，我們會(huì )一起聊天、分享心事和零嘴，所以我們兩人的友情日益增溫。平常我們就會(huì )彼此借一些小東西，都是二話(huà)不說(shuō)，欣然同意。就這樣，我和他的友誼一直維持得很好。
有一天，我向他借了修正帶，結果我不小心把修正帶弄壞了，心慌意亂之余，我深怕他發(fā)現而責怪于我，就趁他不注意時(shí)，把修正帶放了回去，而且裝作若無(wú)其事的樣子，希望能不被他懷疑。
我還以為神不知，鬼不覺(jué)呢！等到了寫(xiě)習作時(shí)，他發(fā)現他的修正帶壞掉了，我愧疚的騙他說(shuō)：“應該是你不小心把修正帶掉到地上，所以摔壞了�！甭�(tīng)完我的說(shuō)明后，他一開(kāi)始還信以為真，沒(méi)想到他愈想愈覺(jué)得不對勁，他忽然想到我之前有向他借修正帶，于是他劈頭就問(wèn)：“其實(shí)是你用壞的對不對？”我竟然臉不紅，氣不喘的說(shuō)：“我就說(shuō)過(guò)，是你沒(méi)注意到，把它掉落地上摔壞的！”“真的不是你嗎？”斬釘截鐵的我，毫不猶豫的回答：“真的不是我��！”但我發(fā)現，他已經(jīng)用充滿(mǎn)懷疑、憤怒的眼神看著(zhù)我�！罢娴牟皇悄銌�？如果是你，愿意誠實(shí)的認錯，我可以不追究�！薄澳愕囊馑际俏艺f(shuō)謊騙你嗎？我真的沒(méi)有弄壞��！”
我的回答愈來(lái)愈小聲，覺(jué)得好心虛，內心充滿(mǎn)矛盾和糾葛——不過(guò)是一個(gè)小小的修正帶，我為什么要說(shuō)謊來(lái)掩飾呢？賠人家一個(gè)新的也不為過(guò)。但愛(ài)面子的我，竟然死鴨子嘴硬，就是拉不下這個(gè)臉，只好硬著(zhù)頭皮說(shuō)謊。他快氣炸了。我的腦海頓時(shí)一片空白，無(wú)言以對。我想我真的讓他非常生氣，就因為一個(gè)小小的過(guò)錯和謊言，瓦解了彼此的友誼和他對我的信任。
“紙包不住火”，我本想用善意的謊言結束這個(gè)事件，沒(méi)想到最后他還是發(fā)現了。他在心灰意冷下，和我一刀兩斷，從此他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋。我們從要好的“朋友”變成形同陌路。
至今，懊惱的我還欠他一個(gè)真心的道歉。我會(huì )一輩子記得，以后絕對不要再犯這種錯誤，小小的一個(gè)謊言，內心卻永遠背著(zhù)沉重的負擔！
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇11
我們常把許多事物視為理所當然，卻忽略了它們的重要性。陽(yáng)光、空氣和水是我們生存必備的三要素，但我們卻因為它們唾手可得，而不懂得珍惜。父母親的.愛(ài)又何嘗不是如此，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，一心只為我們著(zhù)想，從不要求任何回報，但我們往往無(wú)法體會(huì )他們的苦心，有時(shí)還會(huì )埋怨他們。世界上有些東西失去后可以再用金錢(qián)購買(mǎi)，而有些則是失去之后就再也找不回來(lái)了！
“友情”不正是如此嗎？還記得一年級的時(shí)候，我對學(xué)校的環(huán)境還非常的陌生，心中充滿(mǎn)恐懼，但我認識了一個(gè)好朋友，我們在學(xué)校不論是學(xué)習或玩樂(lè )都從不分開(kāi)，一起熟悉中山小學(xué)這個(gè)大家庭，我們的感情就像親姐妹一般，是如此的親近。我們一起度過(guò)了數不清的歡樂(lè )時(shí)光，還一起分享生活中的酸甜苦辣和自己的心事。但有一天，我們兩個(gè)卻因為意見(jiàn)不同而起了口角，最后還打起了冷戰，這場(chǎng)冷戰維持了很久。過(guò)了寒假，我才知道我的好朋友因父親工作的關(guān)系已經(jīng)轉學(xué)的消息，她就這樣不聲不響的離開(kāi)了。我從沒(méi)想過(guò)上次吵架是我們最后一次交談。從此，我們兩個(gè)人便失去聯(lián)絡(luò )，而這段友情也就此畫(huà)下了句點(diǎn)。
人的一生中，能找到一個(gè)知己是非常難得的。珍貴的友誼得來(lái)不易，需要雙方用心經(jīng)營(yíng)，才能持續下去。曾經(jīng)有一位如此要好的朋友，卻因為一個(gè)小小的誤會(huì )而失去了這段寶貴的友情，這讓我懊悔不已。在那之后的一段時(shí)間，當我開(kāi)心時(shí)再也沒(méi)有人和我分享，在我傷心時(shí)也不再有人安慰我，那時(shí)我的腦海里常常浮現出我的朋友那溫暖燦爛的笑容，實(shí)在是讓我懷念不已。如果當初我能心平氣和的化解彼此的誤會(huì )，就不會(huì )失去這段可貴的友誼。經(jīng)過(guò)這段教訓之后，當我結交新的朋友，我都會(huì )更加的謹慎，小心維護這段友情，希望我們能成為一生一世的好朋友！
人們常說(shuō)：“愛(ài)要及時(shí)”，俗話(huà)也說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，這些話(huà)都是在提醒我們要珍惜眼前所擁有的事物，因為一旦錯過(guò)，就再也沒(méi)有機會(huì )挽回了。所以我們要把握年輕的歲月，多嘗試各方面的挑戰，老時(shí)才不會(huì )感到遺憾；要珍惜人與人之間的緣份，不論親情或友情都要仔細經(jīng)營(yíng)，不要等到失去親人朋友才來(lái)惋惜；也要好好照顧自己的身體，勤于鍛煉，不要等到病痛纏身，才抱憾終身。所有的事物都得來(lái)不易，要好好把握，寶貝自己所擁有的一切，才不會(huì )在失去時(shí)感到后悔莫及！
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇12
踽踽獨行的她，如古書(shū)里的失意女子，走在煙雨朦朧的古鎮青石長(cháng)街上。晶瑩的淚花又一次無(wú)聲地滑落，帶著(zhù)涼意的風(fēng)，驚醒了她早已泛黃的記憶�；淙藬嗄c，她昔日的歡笑已隨著(zhù)璇的離開(kāi)埋葬在冰冷的雨水巾。
此時(shí)，璇送給她的尾戒仿佛施展著(zhù)魔法，隱隱地牽引著(zhù)她走向一問(wèn)極其風(fēng)格的小屋。淡藍色的門(mén)面，店名也很特別，只有一個(gè)字——糖。
她走了進(jìn)去，對服務(wù)員說(shuō)：“給我一杯咖啡，加糖�！�
她的目光已被這兒的陳設所吸引。突然，一只特別的杯子映人了她的視線(xiàn)。這是一只精巧的杯子，上面嵌著(zhù)幾顆結果，旁邊還有一行字。
“等等，用這只杯子�！币苍S是心情的作用，讓她對這一只別具一格的杯子“一見(jiàn)鐘情”。她端起了咖啡杯，輕輕呷了一小口，內心的憂(yōu)傷俘虜了奶糖的甜，苦澀霎時(shí)溢滿(mǎn)了心田。于是她不停地放了一顆又一顆糖。
時(shí)光逆轉，仿佛又回到了與璇分別的那一天。雖已是初夏，但仍有涼風(fēng)在天地間肆虐。只有偶爾浮現的云，讓初夏的天空呈現出純凈的藍。
璇是她最好的朋友。璇有…頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一雙清澈得總能讓人看到無(wú)限希望的眸子。她們都熱衷于韓劇和小說(shuō)，當她剛認識璇時(shí)，還以為遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。所以，志趣相投的她們經(jīng)常在一起做著(zhù)“瘋狂”的事。在晴朗的下午，她們會(huì )一起躺在草地上，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，閉上眼睛，去邂逅夢(mèng)想中的天地。夕陽(yáng)下，任憑晚風(fēng)輕輕吹，她們牽著(zhù)手走過(guò)一條又一條長(cháng)街，看到可愛(ài)的小飾品，會(huì )毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)送給對方……但是，盡管這樣，璇仍然要轉去另一座城市讀書(shū)。那天，璇穿了一件雪白的T恤。悸動(dòng)不安的風(fēng)將她紅方格的百褶短裙吹得高高飄揚。她們對視了很久，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了很久，璇才小心翼翼地拿出一個(gè)精致的盒子，里面躺著(zhù)一只了愛(ài)的尾戒。洞從璇的眼角滑落，她說(shuō)：“瞧，上面的蒲公英就代表著(zhù)我們的友誼，它將拓印在我心靈的原野上……希望它能給你帶來(lái)好運�！膘o默了好久，她對璇說(shuō)：“你喜歡白色，我喜歡咖啡色，從今以后，再喝咖啡，我只加糖�！薄�
想著(zhù)想著(zhù)，她義端起咖啡杯，喝了一大口，那味道依舊苦。她索性把糖都倒了進(jìn)去。然后，她感嘆道：“為什么明明是糖，卻甜到哀傷？”終于，一滴思念的淚，“啪”的一聲落人杯中。她抬起頭仰望天空，此時(shí)此刻，璇會(huì )不會(huì )也和她一樣仰望著(zhù)同一片藍天？會(huì )不會(huì )像自己思念她一樣思念著(zhù)自己呢？
然后，她一飲而盡，像一陣風(fēng)似的離開(kāi)了，身后還飄著(zhù)一種獨具韻味的香。她清秀的背影又一次消失在綿延的街道上，與身后氤氳的夜色構成了一幅悲傷的背影圖。
桌上的那杯咖啡，仍留有余香。那只特別的杯子，似乎也在等待著(zhù)下一個(gè)傷心的人。那模糊的字漸漸變得清晰了：“我們是糖，甜到哀傷�！�
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇13
世界上有多少情？擁有一種情，又是多么難得！若失去了一種情，就像得了一種病，無(wú)法自拔！
王和潘是一對好朋友，她倆形影不離，是互相的知己。
記得那天，天下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，使人膽戰心驚，潘沒(méi)帶雨傘，回不了家！潘的爸爸媽媽也出去出差啦！這時(shí)候，王看見(jiàn)了潘，把雨傘借給了潘，自己卻淋著(zhù)雨跑回了家！從此她們倆就成了好朋友……
某一天早上，王和潘她們二個(gè)人出去玩，一路上她們蹦蹦跳跳，過(guò)馬路的時(shí)候，她們看見(jiàn)綠燈亮了，就安心走了，可是沒(méi)想到，迎面開(kāi)來(lái)一輛大卡車(chē)，王看見(jiàn)了，把潘往前一推，潘安全了，王卻被大卡車(chē)撞出了五米以外……
經(jīng)過(guò)醫院的治療，王還是變成了植物人。潘在王的床前不停的呼喊著(zhù)王的名字，一遍，兩遍，潘喊了一夜，王還是沒(méi)醒，潘并不相信事實(shí)，還在一遍遍的呼喊著(zhù)王的名字，希望能發(fā)生奇跡，可是這是不可能的。
潘看著(zhù)王，眼淚早已流了下來(lái)。默默不語(yǔ)，潘似乎從此失去了友情……
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇14
時(shí)鐘正在有節奏地走“滴答，滴答-------”都快九點(diǎn)了，我翻開(kāi)厚厚的作業(yè)本，心情還是不能平復，一直在回著(zhù)幾個(gè)月前發(fā)生的事。
那天早上，我在媽媽的催促聲中起了床，一看鬧鐘已經(jīng)7點(diǎn)40分了，我匆忙洗漱完，連早飯都沒(méi)吃就出了門(mén)。路上我一直擔心找不到好的座位，因為剛開(kāi)學(xué)，老師還沒(méi)安排好座位，這幾天同學(xué)們都特地提前到學(xué)校搶座位，尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了，大家連成一片坐在一起。一想到這，我的腳步越來(lái)越快，漸漸地飛跑起來(lái)。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，我掃視了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐滿(mǎn)了人，怎么辦？我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手，我發(fā)現她旁邊的位置沒(méi)人坐。我在心里暗暗地慶幸：太好，這個(gè)位置正合適，這樣我就不用再為看不到老師的板書(shū)而苦惱了。我笑著(zhù)跑到小慧的身邊，剛要坐下，突然聽(tīng)到有人叫我，“碧華，快過(guò)來(lái)，咱們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那張課桌太靠后了，今天老師會(huì )講新課，要是跟小欣坐在一起，我肯定沒(méi)辦法看清楚老師寫(xiě)的板書(shū)。小欣是我的好朋友應該會(huì )理解我的，于是我笑著(zhù)對小欣說(shuō)：“那里太靠后，我看不清老師的板書(shū)，我想坐在靠前一點(diǎn)的位置上�！闭f(shuō)完，我剛要坐下，卻看到小欣一臉失落的樣子，我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請，但是話(huà)已經(jīng)說(shuō)出口，后悔也來(lái)不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節課，一下課，坐在我后面的小梅走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，小聲對我說(shuō)：“小欣在哭，我們去看看是怎么回事�！币�(jiàn)到小欣哭我心里也很不好受，小欣一定是因為我沒(méi)跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，沒(méi)考慮到小欣的感受-----我很自責。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前，淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起來(lái)跑出了教室，我愣住了，小梅趕緊追了出去……
幾天后，老師安排我和小欣坐在一起，雖然我們成了同桌，但那天之后，小欣就再也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話(huà)。我一直在努力修補我們之間的友誼，可小欣卻絲毫不為所動(dòng)。
幾天前，數學(xué)老師布置了一些作業(yè)，其他同學(xué)很快就完成了作業(yè)，一下課，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給老師，只有我還在慢慢地演算著(zhù)。小欣朝我瞟了一眼，低聲對坐在后面的小梅說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓她上課不好好聽(tīng)講，基礎又差，我看她怎么做！”我轉過(guò)身來(lái)，狠狠地瞪了她一眼。越想越氣，也沒(méi)心情再演算了，便草草地把答案寫(xiě)了上去，交給了老師。從教室出來(lái)，獨自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，我難過(guò)得差點(diǎn)哭了出來(lái)，我想不明白，小欣怎么會(huì )變得如此陌生。
和小欣鬧別扭的那段日子，我很討厭去學(xué)校。我從心底里希望能和小欣和好如初�？墒聦�(shí)卻是我和小欣越走越遠
上周四，我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測試，早讀課一下課，我就先把考試用的筆和紙準備好，放在課桌上。這時(shí)我發(fā)現小欣，正著(zhù)急地問(wèn)小梅借筆，小梅只帶了一支筆，她自己要用，沒(méi)法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪，小欣并沒(méi)有接受我的好意，她看了看我的筆，就把筆往我這邊用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借筆，由于用力過(guò)大，我的筆直接掉到地上，我心愛(ài)的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉，小欣見(jiàn)筆摔成了兩半，一臉愧疚，“對不起，對不起，我賠�！蔽覔炱鸬厣系墓P，趴在課桌上哭了起來(lái)……
回家的路上，我的腦海里不斷浮現出，我和小欣快樂(lè )的過(guò)去：那時(shí)的小欣總是很熱心幫助我，她知道我數學(xué)基礎差，每次考試前她都會(huì )耐心地幫我復習，給我畫(huà)考試的重點(diǎn)難點(diǎn)；我遇到困難也總愛(ài)找小欣幫忙，小欣總會(huì )向我伸出援助之手�？墒乾F在——眼淚又開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)地往下掉。
我從心底里渴望如清風(fēng)般的友情能再次回到我身邊，為我拂去心靈的陰霾。
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇15
“我們吵鬧著(zhù)，并發(fā)誓再也不里（理）對方。翻開(kāi)日記本，看看兒時(shí)那幼稚的筆記，這些字東倒西重，卻像把利劍深深地刺向我的心中， 我想起了當年那個(gè)倔強的我...... 十歲那年，我和莉已是一對形影不離的好朋友，也是鄰居。她比我大一歲，我們興趣相投，都喜歡朱自清的文章，尤其是那篇《匆匆》，經(jīng)常在燈下，肩并肩、頭挨頭一起讀：“楊柳枯了， 有再綠的時(shí)候......
有一天，她照常來(lái)我家，進(jìn)了我的臥室，突然看到了我的只筆， 一向心直口快的她破口而出：“我的筆怎么會(huì )在你這兒？ ”我被她咄動(dòng)逼人的發(fā)問(wèn)弄得一頭霧水，大感不解地說(shuō)：“你的？ 這是我的嘛！”莉的臉色有些窘迫，也沒(méi)好氣地回嘴道：“明明是我的， 怎么會(huì )跑到你這里？”我頓時(shí)火冒三丈，使勁瞪著(zhù)她說(shuō)：“ 別不講道理！”接著(zhù)，足足冷戰了幾分鐘，相互都僵持不下。這時(shí)，莉輕輕地走到我面前，埋著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“算 了吧�！蔽冶粴鈶崨_昏了頭腦，一時(shí)沉默不語(yǔ)。還沒(méi)等我開(kāi)口，“再見(jiàn)！ ”莉輕輕地吐出這個(gè)詞后，旋即轉身離去。這時(shí)，我越發(fā)懊惱，原來(lái)莉竟然以為是我拿了她的筆，她連我這個(gè)老友都不信任！過(guò)了一會(huì )，電話(huà)鈴響了，媽媽喊道：“田丹妮！ 你的電話(huà)，是莉�！薄熬驼f(shuō)我不在�！蔽也荒蜔┑�。從此以后，我們避免見(jiàn)面，甚至見(jiàn)了，也都把頭機向一邊，形同陌路
幾個(gè)月過(guò)去，莉搬家了。她留給了我一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)讓我原諒她一類(lèi)的話(huà)。我輕蔑地笑笑，把紙條揉成一團，輕輕拋進(jìn)廢紙筒，紙團在空中飛了二個(gè)美麗的弧線(xiàn)，舞盡了我和莉的友......
我不知道當時(shí)我是否應該原諒她，總之，現在的我只能孤單一人在孤獨的燈光下讀著(zhù)《匆匆》。
“燕子飛了，楊柳枯了，有再綠的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復返呢？
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇16
人們常說(shuō)患難見(jiàn)真情。當遇到困難時(shí)，朋友們都會(huì )出手幫忙，更偉大的是犧牲自己，成全對方。而在我身上發(fā)生的一件事情，則與別人截然不同。
人生的道路布滿(mǎn)荊棘。對于一個(gè)十一二歲的女孩來(lái)說(shuō)，也深有體會(huì )。讀三年級時(shí)，我轉到外婆家讀書(shū)，那時(shí)，我幾乎每晚都要偷偷的哭一會(huì )兒，因為真的十分孤單寂寞，在教室里，上課我也是坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，下課也是動(dòng)也不動(dòng)。有一次下課，終于有位同學(xué)。她叫王穎，她有著(zhù)濃眉大眼，皮膚白里透紅，還有一張櫻桃小嘴。更巧的是，她只比我大一天。從此我倆變成了好朋友。經(jīng)常形影不離，她在班里擔任語(yǔ)科課代表，而班主任就是語(yǔ)文老師，自然，老師和同學(xué)們都很喜歡她，而她竟然主動(dòng)找我玩，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是進(jìn)入這所學(xué)校最大的幫助。
后來(lái)，我們考了一次考試，成績(jì)不錯的我也取得了優(yōu)異的成績(jì)。班里也換了新的班干部，她變成了文藝委員，我竟然變成了語(yǔ)文科代表。其實(shí)，心里的確很高興，但為了顧及，她的情緒，我并沒(méi)有顯露出來(lái)。下課后，我同樣又去找，她并有理我，則是帶著(zhù)幾個(gè)女生從我身邊走過(guò)并把我狠狠的瞟了一眼，其實(shí)，我知道她是怎么了，但為了安慰自己，我盡量說(shuō)她只是太難過(guò)了。有次，上體育課時(shí)，老師在我們辦舉行一場(chǎng)鉛球比賽，因此，我很緊張，終于該我扔了，她竟然把球放在離我的腳不遠的地方，由于剛下過(guò)雨，地上很滑，我一步步向后退著(zhù)，突然，腳一踩，終于我摔倒了……我想，這段友情就這樣破碎了嗎？不！我依然可以為她做一個(gè)解釋?zhuān)蠋焼?wèn)我到底怎么回事，我并沒(méi)有吱聲，也許，這就是最合理的解釋吧!
這次風(fēng)雨中，我失去了友情，不過(guò)，這也告訴我，真正的友情，并不是容易的，是堅忍不拔的。
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇17
每個(gè)人都會(huì )有喜怒哀樂(lè )，但有時(shí)當你生氣時(shí)會(huì )不經(jīng)意地傷害到他人，也可能會(huì )做出一些讓自己后悔莫及的事情。
曾經(jīng)我有個(gè)形影不離的好朋友，我們有福同享，有難同當，因為我們興趣相同、個(gè)性相同，許許多多的共通點(diǎn)，因為如此，讓我們彼此的距離更加靠近，我們互相為對方加油打氣、關(guān)心對方，下課時(shí)總是再一起分享心事，放學(xué)時(shí)也時(shí)常一起討論功課，同學(xué)還時(shí)常笑我們是連體嬰，因為有他的地方就會(huì )有我，而有我的地方也會(huì )有他，我們真的如影隨形般。
記得有一次他要偷偷的單獨去找網(wǎng)友，不管我在怎么勸他還是堅持己見(jiàn)，因為擔心，所以在他要出去的前一天我們大吵了一架，因為當下太生氣了，就怒言說(shuō)要絕交，而他也不甘示弱地回應著(zhù)，就這樣我們的友誼真的斷了，在學(xué)校就如同陌生人一般，連老師、同學(xué)都為我們擔心。
就這樣，因為一次的生氣、吵架，我們到畢業(yè)再也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，雖然有好幾次都想道歉，但卻一直說(shuō)不出口，心中有著(zhù)一絲絲的遺憾，后悔當初為甚么要說(shuō)那種話(huà)，后悔當初為甚么要那么生氣，許許多多的為什么在我心中成了一顆大石頭�，F在的我后悔當初的憤怒，如果那時(shí)的我忍住就不會(huì )像現在一樣如此的后悔，現在的難過(guò)和遺憾，讓我了解了憤怒是不能解決事情的。修養好脾氣是很重要的，因為生氣可能會(huì )讓我們失去一個(gè)最重要的朋友。
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇18
升上六年級了，我也該長(cháng)大了，不要再為一些瑣事而難過(guò)。但是為么眼淚不停的氾濫呢？心中的傷痛不能癒合，失去朋友的關(guān)心，我不在擁有歡樂(lè )的笑臉。
前幾天，我們是那么要好，整天形影不離，依然歡笑聲伴我左右，但是隨著(zhù)日子的增加，你們漸漸疏遠我，我心中有千百個(gè)疑問(wèn)想問(wèn)你們，我不明白為什么這一切是那么的突然，令人措手不及！我像漂泊在海上的小船，只有我一人找不到友誼的港口停泊，我的心情就像下雨天般，布滿(mǎn)灰暗的色彩。孤單感覺(jué)占滿(mǎn)我的思緒，我的心情已跌落谷底，飄落地面上的細雨，就像我眼中的淚珠，不停的滑落臉龐。
放學(xué)后，我獨自一人回家，走在路上伴隨我是孤寂的感覺(jué)，看著(zhù)天空上點(diǎn)綴著(zhù)絲絲白云，我不禁感嘆起來(lái)。天空還有白云陪伴，只有我是一個(gè)人。寂寞的感覺(jué)快淹沒(méi)我，我的胸口彷彿被千斤重的巨石壓著(zhù)，快喘不過(guò)氣來(lái)�；叵肽沁\動(dòng)會(huì )那一天，大家正興高采烈在準備運動(dòng)會(huì )的活動(dòng)，你一言﹑我一語(yǔ)，吱吱喳喳的說(shuō)個(gè)不停，我也興致沖沖跑過(guò)去想和你們分享我的想法，但不知道我做錯了什么，我的加入讓你們個(gè)個(gè)寒著(zhù)臉。
原本愉悅的氣氛頓時(shí)變得詭譎起來(lái)了，曉云推說(shuō)有事要離開(kāi)，亞梅突然頭痛不說(shuō)話(huà)，我只能尷尬點(diǎn)頭說(shuō)：“喔，沒(méi)關(guān)系﹗”這種情形已經(jīng)不是第一次了，我的好友禮貌冷靜的拒絕我，他們不喜歡我，疏遠我。運動(dòng)會(huì )熱鬧無(wú)比，每個(gè)人都和自己朋友愉快的嬉鬧，只有我一人木然看著(zhù)表演，無(wú)法感受旁邊歡樂(lè )的氣氛，因為我的心中在哭泣，為自己的孤單哭泣。我難過(guò)，我傷心，我想逃離這個(gè)不屬于我的地方。
我想問(wèn)你們我到底做錯什么﹖但我又沒(méi)有勇氣開(kāi)口。不知所措的我只好求助老師，當我見(jiàn)到老師那一刻我的眼淚忍不注潰堤而出，連日來(lái)的委曲隨著(zhù)眼淚嘩啦嘩啦流下，老師嚇到了。在問(wèn)明我的來(lái)意后老師決定找我們一起聊聊，問(wèn)明白事情的來(lái)龍去脈。在老師追問(wèn)下曉云終于說(shuō)出原因，原來(lái)是我常常找他逛街，他不愿意去，又不敢正面拒絕，怕我生氣，最后變成她逃避我。另外，亞梅是因為我常常說(shuō)話(huà)太直而傷他的心，以致他不愿再理我。我只覺(jué)得委屈，他也會(huì )說(shuō)話(huà)得罪我，我也沒(méi)放在心上阿，他未免想太多。大概是我的心思全寫(xiě)在臉上，老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你們是無(wú)所不談的朋友，為了一些小事情而變成陌生人不會(huì )覺(jué)得很遺憾嗎﹖朋友本來(lái)就有小爭執，談開(kāi)了就好了�！庇谑俏覀儧Q定在重修舊好，下次若有類(lèi)似情形發(fā)生就以寫(xiě)信方式告訴對方，讓對方知道自己的心意�，F在我們還是偶有爭吵，但不會(huì )再有人被孤立了，因為我們都很在乎對方。
那次難忘的經(jīng)驗也讓我改變不少，現在的我會(huì )三思而行，不在一意孤行，也懂得古人說(shuō)的“君子之交淡如水”，更會(huì )珍惜這得來(lái)不易的友誼。
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇19
我們在一起可能有一個(gè)月了吧，但是在認識你們之前，我獲得一種想不到的的快樂(lè )，后來(lái)慢慢熟悉之后，那種想不到的快樂(lè )和那份濃厚的友誼，使我無(wú)法和你們分離�？墒�，命運歸命運，班規歸班規，我們在令人掃興的一天結束了我們的友情。
分開(kāi)后，班里死氣沉沉，到處都是哭聲，以前班里的笑聲都去哪兒了，散了、消失了、一向都不認輸、堅強的我在這令人心疼的氣息中流淚了。
我也明白老師為什么要我們分開(kāi)那是因為我們的成績(jì)沒(méi)有很大的進(jìn)步，一直在一條線(xiàn)上，也沒(méi)必要為失敗找借口，那是事實(shí)沒(méi)有人能改變�？墒抢蠋熌阆脒^(guò)我們的心嗎，想過(guò)你們定的班規我們是怎樣想的嗎？
如果一個(gè)人一天埋在書(shū)的海洋，沒(méi)有一個(gè)朋友你覺(jué)得這樣的生活有意義嗎？那如果一個(gè)人文化不是很高，但他有很多朋友，遇到緊急問(wèn)題就有朋友幫助他，他的生活有樂(lè )趣，有意義。
雖然老師沒(méi)有規定不能交朋友，但是不能交3個(gè)以上的朋友，老師我的朋友不需要你來(lái)規定，被人規定的友情還叫友情嗎？
我的十個(gè)朋友們，我們的拆散，我們的分離使我的心久久不能平靜······
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇20
眼前依然又是這個(gè)春意盎然的時(shí)節，依然又是這個(gè)灑滿(mǎn)余暉的天空，鳥(niǎo)兒依然又在枝頭歌唱，一切美麗如初。我望著(zhù)空中那輪如血的殘陽(yáng)，思緒又飛回了那個(gè)美麗的日子……
今天，是小鳥(niǎo)兒到我家的第四天了，可它還是一口東西也沒(méi)吃，一點(diǎn)水也沒(méi)喝。它是我在一個(gè)偶然的日子里捉回來(lái)的，我非常喜歡它，但它不吃不喝已經(jīng)整整三天了，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。眼看著(zhù)這只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒一天天憔悴下去，我的心里也有一種說(shuō)不出的滋味，濃濃地糊在心頭。
中午，我寫(xiě)完作業(yè)，便跑過(guò)去看它，想盡一切辦法逗它開(kāi)心，讓它吃點(diǎn)東西，哪怕是喝一小口水也好啊�？墒鞘屡c愿違，它還是不吃一口東西，不喝一口水，我實(shí)在是沒(méi)有任何辦法了。就在這時(shí)，奶奶對我說(shuō)：“不如，讓它在太陽(yáng)底下曬曬太陽(yáng)吧，這樣，它也許會(huì )舒服些�！蔽蚁肓讼�，便同意了。我把鳥(niǎo)籠子掛在陽(yáng)臺上，右手拿著(zhù)水杯，左手拿著(zhù)食物，在一旁靜靜地看著(zhù)它。我發(fā)現，它一直仰望著(zhù)天空，望著(zhù)空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，眼里流露出一絲的哀傷，不時(shí)地還向空中發(fā)出幾聲悲痛的鳴叫�？上耶敃r(shí)并不明白它的意思，不懂得它那顆渴望自由的心。
當夕陽(yáng)西下的時(shí)候，它便睡著(zhù)了，永遠地睡著(zhù)了。夕陽(yáng)的余暉照在它那瘦弱的身軀上，顯得異常的美麗，不知為什么，我竟然如此的鎮靜，沒(méi)有痛哭起來(lái)。
當空中抹去最后一縷晚霞時(shí)，我才慢慢地緩過(guò)神來(lái)，流下兩行滾燙的熱淚……
是我的自私，使它錯過(guò)了飛翔的機會(huì )，也使我錯過(guò)了一段珍貴的友情。不知為什么，每當看到夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，我總會(huì )想起那段曾經(jīng)錯過(guò)的友情……
又是這個(gè)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，又是鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱的時(shí)候，只有我，無(wú)奈地在這如血的天空下獨自徘徊……
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇21
“啊，一個(gè)好機會(huì )就這樣錯過(guò)了！”解說(shuō)滿(mǎn)是遺憾地嘆了口氣，射門(mén)的球員也懊悔地抱著(zhù)頭，不甘地坐在草地上。足球場(chǎng)上錯過(guò)一個(gè)機會(huì )，還能再去創(chuàng )造，可人生中的錯過(guò)呢？
“真笨！咋這種球你也投不中！”“怪我嘍，有本事你投！”我一時(shí)沒(méi)控制住情緒，向“怪獸”吼了一句�！肮肢F”也流露出一副吃人的表情，只見(jiàn)他握緊拳頭，向我走來(lái)，渾身散發(fā)著(zhù)殺氣。我戰栗地往后退了一步，看他飛速地舉拳，我來(lái)不及躲閃，只微微側過(guò)臉，想伸手去擋，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲重重的砸球聲。一抬頭，瞧見(jiàn)的卻是“怪獸”離去的身影。
“怪獸”是我們小學(xué)的籃球健將，也算是我學(xué)球的半個(gè)師傅，大我一級，只因打球時(shí)勇猛無(wú)比，且實(shí)力超群，獲綽號“怪獸”。也是個(gè)偶然，他見(jiàn)我在操場(chǎng)上獨自練習投籃，主動(dòng)過(guò)來(lái)搭話(huà)。就這樣，我在他的幫助之下，投籃愈加精準，技巧也有所長(cháng)進(jìn)。名義上他是我的學(xué)長(cháng)，我的半個(gè)師傅，可我打心底里覺(jué)得他像我的兄長(cháng)。
“怪獸”身上帶著(zhù)濃烈的江湖氣，經(jīng)常像個(gè)刺兒頭一樣被請進(jìn)辦公室“喝茶”。他是一個(gè)沖動(dòng)莽撞卻很講義氣的人，我與別人發(fā)生了不快，他都第一個(gè)替我出頭。只是這次，他默默地走了。
我下課到他的班門(mén)口，看他攀著(zhù)欄桿向外探著(zhù)。他忽然向后轉頭，眉頭一緊，仿佛看見(jiàn)了我。我有些怯，飛也似的跑開(kāi)了，也不顧周?chē)撕傻哪抗狻?/p>
那晚，我收到一條信息——“來(lái)找我�！辈挥谜f(shuō)，肯定是“怪獸”發(fā)的。次日，我看見(jiàn)他依然待在那個(gè)欄桿那邊，眉頭依然緊緊地皺著(zhù)一團。他目光移到我身上時(shí)，眉頭意外地舒展開(kāi)來(lái)。我卻垂下了頭，不敢面對他，我后悔自己昨日犯的渾。他的目光過(guò)于灼熱，像是炙烤著(zhù)我的臉龐，我逃也似的轉身混入人流，與他錯過(guò)，走到拐角的時(shí)候，我還是忍不住扭頭看他，只見(jiàn)他一臉的悵然若失……一連幾個(gè)星期，我不敢經(jīng)過(guò)他們班，不敢去球場(chǎng)，不敢去辦公室。
一天，一個(gè)高年級學(xué)生找到我，給了我一包東西，說(shuō)是“怪獸”給我的。我回到家，拆開(kāi)包裹，只見(jiàn)是一本《灌籃》，還有一張球星海報和一封信，從他歪斜的字中，我知道他去上海了。我癱坐在地上，腦子里一片空白。我就這樣錯過(guò)了他，錯過(guò)了這份寶貴的友情。
時(shí)光很長(cháng)，有些人注定會(huì )擦肩而過(guò)，但一定要記住，請珍惜那個(gè)從你生命中一閃而過(guò)的人，那也許是你最好的一段關(guān)于青春的回憶。
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇22
小獅和小瓶本是素不相識的倆個(gè)小女孩。卻因小瓶的一次班而得以相識。
小獅是一個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)的女孩，一副天真無(wú)邪的樣子。而小瓶卻是一個(gè)沉默少語(yǔ)但真誠努力的女孩。就是這樣的倆個(gè)女孩卻玩兒到了一塊兒。
由于小獅的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，小瓶也變得活潑了許多。每到下課，小獅和小瓶就想吸鐵石一樣靠在一起，好像誰(shuí)也分不開(kāi)似的。每到類(lèi)似體育課的活動(dòng)時(shí)間，也總會(huì )看到倆人在一起玩得不亦樂(lè )乎。到了放學(xué)，雖然倆人回家并不同路，但小瓶寧愿舍棄近路，和小獅一起走遠路坐車(chē)。而小獅也會(huì )在天色不晚的情況下陪小平等車(chē)。倆人的每一天都過(guò)得非�？鞓�(lè )。
就這樣小獅和小瓶成為了最好的朋友。倆人之中只要有一個(gè)不開(kāi)心，另一個(gè)也會(huì )跟著(zhù)著(zhù)急。又一次小獅在學(xué)校突然得了麻疹被送回了家。小瓶這下?lián)膲牧�。小瓶想打電�?huà)給小獅，但又怕影響她休息。所以小瓶只好打消了這個(gè)年頭，在學(xué)校里干著(zhù)急。終于，有一天小獅的媽媽來(lái)到了學(xué)校，并給小瓶送去了一本書(shū)。在這里面小瓶發(fā)現了一張紙，上面都是小獅縫的字，說(shuō)自己很想念小瓶，小平看了開(kāi)心極了，將那張紙一直珍藏著(zhù)。第二天，小獅返校了。倆個(gè)好朋友又在一起了。
可是好景不長(cháng)，有一次，一個(gè)偶然的機會(huì )，小瓶將小倩介紹給了小獅認識。結果這一認識就一發(fā)不可收拾。隨著(zhù)時(shí)間的推移小倩和小獅越走越近，甚至超越了小瓶。小獅開(kāi)始漸漸疏遠小瓶，小瓶也發(fā)現小獅好像總有些事瞞著(zhù)自己。就這樣小倩的突然加入是倆人的友情不在如舊。小瓶很想挽回，很想和小獅談?wù)�，卻始終沒(méi)有勇氣……
四年過(guò)后，倆人上了高中。小瓶雖又結交了許多好朋友，但小獅在心目中的地位從未改變。終于，倆人相遇了，小瓶呆站在那里，直到淚水模糊眼眶……
誰(shuí)偷了我的友情高一作文 篇23
錯過(guò)過(guò)去，握緊現在�！}記
人生中總會(huì )有那么多的錯過(guò)，這種錯過(guò)有時(shí)會(huì )讓云流淚、讓風(fēng)止步、讓春夏秋冬停滯、讓生命輪回有情。承受過(guò)錯過(guò)之痛的人都明白：一時(shí)的錯過(guò)，也許就會(huì )成為一世的落寞，可又有什么辦法呢？但人總不能讓自己生活在感慨里。
又回到最初的回憶，記憶中的那一畫(huà)面，那一段抹不去的畫(huà)面：我與我最要好的朋友曾經(jīng)互相炮火猛攻，毫不相讓?zhuān)诶镎f(shuō)出來(lái)的話(huà)像是一把把鋒利的刀子傷害著(zhù)彼此，這樣的對峙使我們的友誼碎裂、瓦解。那一天的爭吵，只因為做小組報告時(shí)的意見(jiàn)不合，我們便劍拔弩張，即使同組的同學(xué)過(guò)來(lái)勸解，我們兩個(gè)人卻恍若未聞，仍然惡言相向、譏笑、奚落，用盡最?lèi)憾�、最難聽(tīng)的話(huà)，只為了要把對方狠狠的擊倒，使彼此再也站不起來(lái)。我們的滿(mǎn)腔怒火無(wú)法壓抑下來(lái)，便讓它全部釋放出來(lái)，將之前所有快樂(lè )的回憶燒得面目全非，只留下那一絲絲的灰燼。
之后我們不再嬉笑，不再玩耍。我們的友誼頓時(shí)降到冰點(diǎn)，沒(méi)有沖突，也沒(méi)有笑聲。如此僵持了好久，我開(kāi)始懊悔當時(shí)的惡言相向，使學(xué)校的生活變得乏味、無(wú)趣，課堂上不再有互相競爭的對手，下課時(shí)沒(méi)有一起聊天、玩耍的同伴。我想上天正殘酷地告訴我：“你已經(jīng)錯過(guò)了！”我凝望著(zhù)蒼穹，等待著(zhù)互相道歉的那一刻。
直到有一天，我收拾東西準備回家時(shí)，習慣性地望向那個(gè)熟悉的角落，卻發(fā)現，她正在哭泣。我停住了匆匆回家的步伐，那時(shí)那刻，我的腦海里就好像有兩個(gè)人在打架一般，一個(gè)說(shuō)不要過(guò)去，你們不是友誼盡了嗎？另一個(gè)告訴我，你們怎么說(shuō)也曾朋友一場(chǎng)，你不是很后悔嗎？過(guò)去把誤會(huì )解開(kāi)啊。正當我猶豫著(zhù)是否要走過(guò)去時(shí)，她也好像發(fā)現了我，抬起頭望向了我�？粗�(zhù)她那淚汪汪的大眼睛，我心里那么多天的怨氣一消而散，她眼眸里的委屈勁把我打敗了。我伸出手要去抱她，她卻撲了過(guò)來(lái)，趴在我的肩頭。一副想哭卻又忍著(zhù)不哭的表情，很可愛(ài)，很好笑，可是我卻笑不出來(lái)，眼眶有些濕潤。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊抱住了他，像抱住了那些錯過(guò)的友誼，牢牢的，不肯放手。過(guò)了好久，異口同聲地跟對方道歉，微笑地看著(zhù)彼此。那時(shí)，我才了解到我們的友誼對我來(lái)說(shuō)是如此的珍貴，那天她抱住了我，我們都為對方這次的沒(méi)有錯過(guò)而激動(dòng)、高興。
當你站在人生的岔路口時(shí)，不要害怕，不要猶豫，即使錯過(guò)也有收獲。過(guò)去已是錯過(guò)，而現今重要的是握緊現在。
【誰(shuí)偷了我的友情高一作文】相關(guān)文章：
誰(shuí)偷了我的蘿卜作文04-21
誰(shuí)偷了我的QQ密碼作文12-06
誰(shuí)偷了我的松食作文01-28
誰(shuí)偷了我的蘿卜650字作文09-25
誰(shuí)偷了我的冰棍作文450字01-06
誰(shuí)偷了我的蜂蜜400字作文08-09