友情的作文[精選15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的友情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文1

　　也許， 他們會(huì )后悔，后悔自己今天的所做所為，后悔今天對朋友的言行，僅為了一無(wú)錢(qián)，閏好的友誼，破碎了——

　　我不由自主得想起最我與她的那份曾經(jīng)的美好回憶——

　　我與胡一丹，不經(jīng)意的認識，讓我們倆形影不離，成了好得讓人羨慕的`好朋友，我倆 在同一個(gè)學(xué)校，成天手牽手，肩并肩一起上下學(xué)，每每想起這些，我的臉上便會(huì )露出笑容，甜蜜的笑，但這只是美好的回憶。

　　那一天，天陰暗得很，好像早就知道了我們倆之間要發(fā)生的事，好像一塊透明的玻璃，傾刻間支離破碎。

　　平常的一個(gè)周未，她來(lái)找我玩，但我的作業(yè)還沒(méi)完成。于是我們約定當天下午，岳林廣場(chǎng)相聚，我欣然答應了。

　　時(shí)間過(guò)的挺快，一眨眼，一上午過(guò)了，可我似乎忘了彼此之間的約定，依舊窩在沙發(fā)上看電視，誰(shuí)知她那頭，提早30分鐘趕到了，怕是遲到了，讓我多等，可恰恰相反！我這頭，正在美美的看電視劇呢，而另一頭，她正在焦急的等待著(zhù)——突然，我想起了約定，一屁股坐了起來(lái)，不顧一切的向岳林廣場(chǎng)沖去——

　　可晚了，她已不見(jiàn)蹤影，估計是因為我的無(wú)信。

　　就這樣往后的日子，便難過(guò)了，我們倆遇見(jiàn)了也不再打招呼了，冷眼相對，擦肩而過(guò)，形同陌路。我的心，很痛。

　　我們倆的友情破碎了，只因我對這份友誼不負責任。

友情的作文2

　　翻開(kāi)書(shū)本面對著(zhù)如海的試題，我無(wú)法安靜，我無(wú)法進(jìn)入這浩瀚題海。我的心里是你，是你，還是你。 所有的思緒都是你的影子， 為什么我無(wú)法寧靜。我想是我愛(ài)上你了。不！那不是愛(ài)。那是友情的想念。

　　聽(tīng)著(zhù)我們一起聽(tīng)過(guò)的歌，似乎歌曲也知道了我的心事。同樣的旋律而如今聽(tīng)著(zhù)卻多了莫名的感傷。我不禁捫心自問(wèn)在下個(gè)路口我是否還能遇見(jiàn)你，而你是否又愿意與我攜手共進(jìn)。在一次偶然，朋友不經(jīng)意說(shuō)起 你讓他在我生日的那天替你對我說(shuō) 生日快樂(lè ) 到了那天他忘了 你也忘了。這一天我和他到處逛著(zhù)說(shuō)著(zhù)N年前的笑話(huà)。臉上的傻笑成功的掩蓋了對你的.思戀。 我傻笑著(zhù)不禁冒出一句 要是她在就好了。 我們傻傻的走在街上。直到天空飄起了雨。才回到家里。到在床上，面對家里空無(wú)一人的房子，很靜很靜， 靜得可以讓人窒息。我突然有一種害怕的感覺(jué)。我打開(kāi)電腦聽(tīng)著(zhù)歌把音量開(kāi)到很大 很大 直到我已聽(tīng)不清……

　　我不知道我為什么這么的想你，可我知道你在我心中占據了相當的分量。一些連我朋友．都沒(méi)告訴的事情與想法，我都會(huì )不自覺(jué)的告訴你。你儼然已成了我不可替代的、唯一的、可以交心的朋友。

　　不知你多久也曾說(shuō)過(guò)“在乎這座城市的距離”或許當時(shí)你說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有另外的意思，而如今我真切的感受到這座城市的距離是多么的遙遠�；蛟S就像歌曲中的歌詞“我們活在兩個(gè)世界”一樣，我們或許根本就不應該認識，因為我們不是同一個(gè)世界的人。

　　我知道你不可能永遠的陪在我的身邊。因為你有你的生活和幸福，我們注定就只是在寂寞的時(shí)候把彼此想起。我想你 我愛(ài)你 我已不想再讓你知道， 網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)不可能完美的銜接。 我承認我懦弱，連說(shuō)愛(ài)你的勇氣都沒(méi)有。我懦弱 所以我想逃，我曾試著(zhù)把你忘記。本以為時(shí)間可以將記憶抹掉，可誰(shuí)知時(shí)間卻把記憶加深。當你知道了我對你的感情的時(shí)候，你是否也曾用心的選擇？

　　如今你讓我放棄這段似有似無(wú)的感情，我不假思索的答應了你。然而回到現實(shí)中當我發(fā)現你已經(jīng)拒絕了我。彷佛少了什么，心里空蕩蕩的。似乎意外味著(zhù)我們就只是朋友或者連朋友都不是。驟然一次心痛…… 我想你并沒(méi)有走遠，只不過(guò)讓我少了一份期待。我們還是朋友。

　　雖然只是朋友可我依然無(wú)法把你釋?xiě)�，對你的感情我難以分辨。是友情、還是愛(ài)情？

　　我只想說(shuō)： 朋友，我真的愛(ài)過(guò)你！

友情的作文3

　　沒(méi)有友情，世界仿佛失去太陽(yáng)，一片漆黑。是的，友情的力量像火紅的太陽(yáng)一般可以照亮失落的靈魂。而在我眼里，友情是一瓶“美酒”。

　　“酒”中友情

　　酒，有甜有辣，正如人生一樣，而且在你找不著(zhù)方向時(shí)，可以讓人消愁，并伴你走出陰暗的角落。

　　當我憂(yōu)愁時(shí)，廖立鵬叫我坐下來(lái)，時(shí)不時(shí)說(shuō)出一些令人開(kāi)懷大笑的話(huà)，真像一杯經(jīng)過(guò)多年釀造的.美酒一般，香味格外濃，而且其中參雜著(zhù)使人忘憂(yōu)的東西。這種東西如空氣一般，看不見(jiàn)也抓不到，摸不著(zhù)，既無(wú)色也無(wú)味，但卻使人回味無(wú)窮，仿佛在仙境一般，別有一番情趣�？吹揭槐居哪�漫畫(huà)，心會(huì )怦然一動(dòng)。而那句使我怦然一動(dòng)的名言，一直影響著(zhù)我——金錢(qián)易掙，友情難尋。

　　這個(gè)世界上全部融化還不如一個(gè)好朋友。

　　友情，我不能沒(méi)有你。

友情的作文4

　　兩個(gè)人，兩支筆，一道題，演繹著(zhù)世間最美好的真情�！�—題記 友誼，也許它是世間最美好的情誼。但在我的心中，友誼卻是那草稿紙上密密麻麻的算式。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”數學(xué)老師推開(kāi)大門(mén)，捧著(zhù)一大堆試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，有的臨時(shí)抱佛腳，有的叫同桌互相“幫助”，還有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為自己能取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看，還好難度系數不高。于是，我一題接著(zhù)一題做了下去。

　　“哎呀!這思維題咋這么難呢?”我不禁小聲嘀咕道。咬著(zhù)筆頭思考，仿佛那筆頭有味道似的。忽然，我把目光轉向了我的好朋友。她全神貫注的盯著(zhù)題目，一邊思考一邊打著(zhù)算式。不一會(huì )兒，她的臉像花朵一樣綻開(kāi)了笑容，我知道她做出來(lái)了。

　　下課后，我跑到他的位置上說(shuō)：“你能教一下我這道題目嗎?”本以為她會(huì )拒絕我，卻沒(méi)想到她一口答應了。

　　“解出這道題，首先要知道，它們的等量關(guān)系……”

　　我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊回答他問(wèn)我的問(wèn)題，不過(guò)一會(huì )兒，這只巨大的攔路虎就被我們迎刃而解了。

　　我們一起拍了掌并且擁抱了一下來(lái)表示祝賀。

　　就是這一次的擁抱，讓我的目光瞟見(jiàn)了她的額頭。她的頭發(fā)梳的整整齊齊，扎起馬尾辮來(lái)顯得十分有活力;她的額頭上有著(zhù)晶瑩的汗水，不!那不是她的汗水，而是她的智慧;草稿紙也布滿(mǎn)了算式，不!那并不是算式而是我們的友誼在原先的情況下，又更進(jìn)了一步，那算式是建立起我們友誼之間的'橋梁!

　　我看了看她，又看了看草稿紙，發(fā)現一切來(lái)的是那么快。在一道題目下，我們又近了一步!

　　我深深地感受到了友誼。朋友，請珍惜你們所擁有的友誼吧! 友情的作文600字 篇22

　　時(shí)光流逝，刻下青春印記，在不知不覺(jué)中，我就要上六年級了。上學(xué)期，我和我的好朋友紀冉發(fā)生一次小矛盾，令我難忘。

　　有一次，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文期中考試，我有一道填空題不會(huì )，我趁老師看手機的時(shí)候，偷偷把寫(xiě)著(zhù)題目的小紙條飛快地遞給了紀冉，紀冉接到了小紙條后飛快地寫(xiě)出了答案，又遞給了我。結果，在遞紙條的過(guò)程被老師發(fā)現了!老師飛快地走了過(guò)去，大聲地說(shuō)：“這是什么!小抄!證據確鑿，你們無(wú)法再辯解了!”監考老師把小抄交給了我們的班主任后，嚴厲地說(shuō)：“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室�！�

　　原本考完試，我們倆應該一起去操場(chǎng)上痛痛快快地玩上一場(chǎng)游戲，結果，我把所有的快樂(lè )時(shí)光全部搞砸了!

　　我們倆垂頭喪氣地走著(zhù)，好不容易到了辦公室，又要接受老師的審判，唉，此時(shí)此刻，真是羞愧不已。

　　我們倆因為這次考試，友情開(kāi)始支離破碎。我把他送我的小汽車(chē)還給了他，他把我送他的小刀還給了我，我們倆再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，每天都視而不見(jiàn)。

　　有一次，我們學(xué)校舉行科技大賽，因為我和紀冉每次都在科技大賽中合作，贏(yíng)得第一，所以老師又派我們出戰。

　　開(kāi)始了，我們全程沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，最后，我們要把兩個(gè)模型拼在一起，我們突然傻眼了，兩個(gè)完全不一樣的東西拼在一起簡(jiǎn)直是難上加難。我說(shuō)：“為了我們的友情，我們和好吧�！奔o冉說(shuō)：“好，我也是這樣想的�！蔽覀兒秃煤�，勉強拼在了一起，只是沒(méi)贏(yíng)得比賽而已。雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但是我獲得了比大賽獲勝還重要的東西——重拾友情。

　　這些美好的事總會(huì )印在我們的腦海中，但是回憶只是回憶，因為我們還有更美好的事情等著(zhù)我們。

友情的作文5

　　朋友是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的最佳對象;朋友是憤怒時(shí)的出氣筒;朋友是自己永遠也不想擺脫的人;朋友是一面鏡子，能照出最真實(shí)的你;朋友是救命稻草，在你最需要時(shí)出現;朋友是人生旅途的驛站，在你疲憊時(shí)，供你休憩;朋友是港灣，任你停泊。

　　那天放學(xué)后，天黑得像沒(méi)洗干凈的臟抹布一樣，黃豆般大小的雨點(diǎn)狠狠地從天上砸下來(lái)，無(wú)情地拍打著(zhù)地面，洗刷著(zhù)地上的灰塵。我坐在教室的窗邊，看著(zhù)窗外的傾盆大雨，暗暗地嘆了一口氣：我到底什么時(shí)候才能回宿舍啊?早上陽(yáng)光明媚，想不到中午就下起了大雨，真是天有不測之風(fēng)云啊!由于沒(méi)想到要下雨，所以我沒(méi)有準備好雨傘，所以只好眼巴巴地看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走掉。唉!我只好等雨小一點(diǎn)的時(shí)候，才跑回宿舍�，F在教室里知剩下我和他兩人，他本來(lái)是我的好朋友，但前幾天，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小事而吵了一架，至今還沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

　　現在想一想我真的.很后悔我不應該為了一丁點(diǎn)事情而跟云吵架，雖然我很想跟他和好，但愛(ài)面子的我卻扯不下臉皮去道歉。眼看著(zhù)雨不但沒(méi)有小，反而越下越大，我心里那個(gè)著(zhù)急啊!正在我著(zhù)急的時(shí)候，他卻走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我們一起走吧�！笨墒俏铱戳丝此�的傘，嘆了口氣說(shuō)：“可是你的傘太小，我們倆……”“那也總比淋著(zhù)強吧!”“那……好吧”。我答應了。

　　我們向著(zhù)宿舍走去，我突然發(fā)現他悄悄地把傘向我這邊移，我的身子沒(méi)淋濕，可他卻淋濕了大半個(gè)身子，冷得他全身打顫。我的眼睛濕潤了，將傘向他那兒挪，他也發(fā)現了，但并沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。就這樣，一把傘在我們手中移來(lái)移去。于是，我和他和好了，和好后我松了一口氣，心中的陰霾也散了不少，畢竟從某種意義上講，朋友是不可再生資源，珍惜朋友，友誼長(cháng)存。

友情的作文6

　　三年彈指一揮間，回憶起溫馨而天真的一年級，我笑了。的確，雖然我已踏入高段四年級，但是我依然忘卻不了那一天。是友情讓我永遠難忘，刻骨銘心。

　　那年，正值盛夏，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停。教室里雖然開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇，可我還是熱得不行 。碰巧，我又沒(méi)帶“救命之水”，把我急得像熱鍋上得螞蟻。偏偏第四節又是體育課，我們在太陽(yáng)底下進(jìn)行了隊列訓練。上完體育課，我已是口干舌躁，直感覺(jué)喉嚨里要冒出煙來(lái)，難受之極。我到處去尋找水源，可是同學(xué)們的`水也早就喝干了。我心想：天��！難道我就不能找到水喝了嗎？哪怕是一滴水也好��！我絕望地回到教室。這時(shí)，羅培從書(shū)包里找出一個(gè)水瓶來(lái)，瓶中還有一些水在晃晃悠悠地蕩漾著(zhù)，看著(zhù)都美！羅培看了一眼，狠狠地咽了一下口水，然后打定了主意似地飛快地地把水遞給了我。我像看見(jiàn)救星似的，一把拿住水瓶，一仰脖兒，咕嘟，咕嘟，小半瓶水就流進(jìn)我的肚子，我感覺(jué)像吃了十幾支冰棍兒，特別涼爽。這時(shí)，我才想起我的救命恩人，我問(wèn)她：“你喝了嗎？”她回答道：“我喝了�！蔽宜闪艘豢跉�。

　　后來(lái)，同桌告訴我，羅培一口也沒(méi)喝。那一刻，我呆住了，我飛身去找羅培�？墒�，羅培早已背著(zhù)書(shū)包回家去了。操場(chǎng)上只剩下那絢爛的陽(yáng)光和羅培遠去的身影。

　　這難得的友情讓我們成為了一對好朋友。一直到現在，我都記得羅培狠狠地咽了一下口水的樣子，和她把水遞給我時(shí)那堅定的目光。

友情的作文7

　　櫻珊，在我成長(cháng)過(guò)程中，你一直陪伴著(zhù)我，是我最好的朋友。但作為你的朋友，我真誠地提醒你：不要太過(guò)于斤斤計較哦！

　　記得那一次，你、我和櫻靜一起分一根棒冰吃。櫻靜把棒冰大概平均地切成了三份。我們捶拳決定順序，后來(lái)你第一個(gè)挑，你東挑挑、西挑挑，終于挑定了一塊�？傻轿覀兲敉陼r(shí)，你卻很惱火說(shuō)：“哼，你們的比我大，我不跟你們玩了！”“明明是你先挑的呀，而且，也不見(jiàn)得我們的比你大�！蔽覀凖R聲反駁道。你嘟著(zhù)嘴頓時(shí)語(yǔ)塞了。我和櫻靜氣憤極了，心想：切得當然會(huì )不大均勻，既然是朋友，這又有什么關(guān)系呢？

　　櫻珊，我還想對你說(shuō)：“你的速度太慢了，像蝸牛爬似的�！�

　　那是三年級的一天，我們邊吃飯邊等待圣誕晚會(huì )的開(kāi)始。不久，我吃完了，但你卻只吃了小半碗飯。又過(guò)了一會(huì )兒，你還在慢吞吞地吃著(zhù)。我像熱鍋上的螞蟻，焦急地催你，可你“屢教不改”害得我差點(diǎn)錯過(guò)了圣誕晚會(huì )。

　　你放學(xué)整理東西，也常常是最后一個(gè)，我真希望你能快一點(diǎn)。

　　作為朋友的我，我更要告訴你：吹�？刹皇呛昧晳T。

　　記得那一天，你的數學(xué)成績(jì)明明考了80分，卻拼命狡辯說(shuō)自己考了86分……

　　親愛(ài)的.朋友，我忠心希望你以后不要這樣了。不然，我們之間的友誼會(huì )褪色，你的好朋友，也會(huì )因此離你遠去。

友情的作文8

　　友情，是人生最珍貴的感情之一。有位哲學(xué)及愛(ài)這樣評價(jià)友情的重要性：“得不到有情的人是終身可憐的孤獨者，沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠�！比藗冑澝烙亚�，尋找有情，因為友情對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生活的必需。

　　記得，從前有位朋友對我說(shuō)過(guò)前蘇聯(lián)又部反映中學(xué)生生活的長(cháng)篇小說(shuō)《稻草人》，后又改為《丑八怪》，其中的同學(xué)在懲罰主人工列娜時(shí)，有個(gè)面無(wú)表情的女孩說(shuō)：“我們全班一起孤立她!”人是渴望交流的，認識是渴望友誼的。如果你剝奪了一個(gè)人的交流和交友的權利，你就是讓他的精神他竟了監獄，就是讓他的靈魂墜入了黑暗的.深淵。

　　時(shí)代在發(fā)展，物質(zhì)也在不斷豐富，而交友的問(wèn)題又以挑戰的姿態(tài)出現在我們面前。

　　真正的友誼是建立在志同道合的基礎上的，因而他不會(huì )像無(wú)根的浮萍那樣隨聚隨散。真正的友情使用新培育的結果，因而人們知道應特別珍惜它；真正的友情是有親密性的。有情的親密性覺(jué)不僅僅是一種外在的表現，他更是一種內心深處的互相關(guān)心，互相牽掛，彼此為對方的快樂(lè )而快樂(lè )，并盡力為對方分擔和排解煩惱，其實(shí)，親密的友情也是一種“心心相印”；真正的友情是不含妒忌之心和狹隘之意的。真誠的為朋友的成功而祝福，真心的為朋友的進(jìn)步而高興，這不正是從那些真摯的友情中體現出來(lái)的嗎?

　　總之，友情是很豐富的內容，互相關(guān)心和互相幫助是它最基本的內容。

　　不要只想到別人的關(guān)心，而忽視了對別人的關(guān)心;不要只希望得到被人的電話(huà)，而不主動(dòng)給別人打電話(huà);不要只希望向別人傾訴，而不愿意聽(tīng)別人傾訴!

友情的作文9

　　我認為，一個(gè)人要有個(gè)特別好的朋友，真是無(wú)比幸福的一件事。

　　我就很幸福，因為我有一個(gè)好哥們兒。他叫張瀚穹，我總管他叫“窮小子”。這小子很瘦，個(gè)子又高，戴一副小眼鏡，眼鏡后藏著(zhù)一雙大眼睛，非常有神。人家都說(shuō)這孩子長(cháng)得就機靈，對，他真是很聰明，學(xué)習很好。

　　我們是從小一起玩到大。要說(shuō)淘氣，我倆是最有發(fā)言權的。還在小學(xué)時(shí)，我倆就因為在課上過(guò)于“活潑”經(jīng)常被老師請家長(cháng)課下更是玩得沒(méi)邊了，有一個(gè)經(jīng)典案例就是有一次老師讓我倆幫她把一筐雞蛋送回家，我倆一人拿一邊，一邊走一邊玩，不小心擠碎了幾個(gè)雞蛋，留著(zhù)它們也不能吃了，索性就把它們解決掉，于是我倆就一個(gè)一個(gè)地把受傷的雞蛋往墻上扔，“啪”地一聲，雞蛋在白墻上開(kāi)了一朵大花。不知怎的，我倆扔夠了以后都覺(jué)得特爽，樂(lè )得嘎嘎的。最后，好好的一筐雞蛋只剩下半筐了。老師說(shuō)了我們一頓，咳，說(shuō)就說(shuō)唄，反正我們玩爽了。

　　這種事，到了初中就少多了，我們依然是好朋友，即使我們不在一個(gè)班。課下，我倆還是一起玩，只不過(guò)不那么淘氣了�，F在都流行打籃球，那句廣告說(shuō)的好：“在球場(chǎng)上看誰(shuí)才是焦點(diǎn)�！�

　　一到假期，我們就經(jīng)常在球場(chǎng)打球。這“窮小子”已經(jīng)長(cháng)大了，挺高，球打得也棒。跟你們說(shuō)說(shuō)一些經(jīng)典的“戰役”，當然都是我們勝了，輸的沒(méi)啥好說(shuō)的。開(kāi)始了啊，上回說(shuō)道我們分好組，我倆一隊。好，比賽開(kāi)始了，我倆在球場(chǎng)上的默契可是沒(méi)的說(shuō)，用的是我們非常熟悉的戰術(shù)，雖說(shuō)都是老招，但也是百試不爽。首先是他運球，對方上來(lái)緊貼，我站好位置，給他做的小擋拆，他過(guò)去以后再把球傳給我，緊接著(zhù)他在外線(xiàn)跑位，我在內線(xiàn)和敵人纏斗，我用力護住球，用余光掃見(jiàn)他已到位，使我做個(gè)投籃的`假動(dòng)作，卻把球傳到他的手中，此時(shí)，他早已做好準備，敵方由于夾擊我而忽略了他，最后他輕松把球射進(jìn)。多么漂亮的配合。

　　我倆現在上了高中，雖然不在一個(gè)學(xué)校了，但我們還是經(jīng)常聯(lián)系，我倆的友情不會(huì )斷。小時(shí)侯，我倆就像一雙“臭味相投”的“臭襪子”，總是形影不離。而現在，我們的友情已經(jīng)發(fā)展了，更近似與“君子之交淡如水“的境界了，我們都知道有個(gè)好哥們兒每時(shí)每刻都在惦記著(zhù)。這才是友情，有了友情，就沒(méi)有了痛苦，這是快樂(lè )的友情。

　　我會(huì )珍惜我們的友情。

友情的作文10

　　友情如詩(shī)，需要細細品味；友情如陽(yáng)，溫暖你的心房；友情如書(shū)，只有認真閱讀，才能理解真諦。

　　周一的早上，我在人行道上飛奔，還不時(shí)望一眼時(shí)間。慘了慘了，今天早上洞口堵車(chē)，我為了不遲到只好從車(chē)上下來(lái)跑去學(xué)校。時(shí)間迫在眉睫，遲一點(diǎn)兒迎接我的將是班主任的批評和懲罰。

　　我自是焦急萬(wàn)分，使出全力沖向學(xué)校，耐何時(shí)間不等人，我剛到學(xué)校附近已聽(tīng)到清脆的上課鈴聲。

　　這時(shí)電話(huà)手表響起，我一邊抱怨誰(shuí)在關(guān)鍵時(shí)刻打擾我，一邊按下接聽(tīng)鍵：“喂！怎么回事？你今天不來(lái)嗎？”“快點(diǎn)，班主任還沒(méi)到教室�！比齻�(gè)聲音鉆出手表，正是我的朋友們�！拔铱斓搅�，馬上！”我邊喘氣邊說(shuō)�！澳悄憧禳c(diǎn)，班主任應該快到了，遲到有罰哦�！薄拔疫�以為你請假了，白失望一場(chǎng)！”她們在那邊叫嚷。我掛了電話(huà)，感受到了朋友溫暖的牽掛，焦急的心情變得舒服了很多。

　　數學(xué)競賽即將到來(lái)，我竟被推選為代表參賽，這使我激動(dòng)又倍感擔憂(yōu)。我從不認為自己數學(xué)有多優(yōu)秀，僅僅是說(shuō)得過(guò)而已。

　　放學(xué)路上，我憂(yōu)心忡忡地和朋友們傾訴煩惱�！澳挠邪�，你數學(xué)明明很好�！毙」�肯定地說(shuō)�！熬褪�，你數學(xué)經(jīng)常滿(mǎn)分，比我好多了�！毙�劉也附和，不惜搬出自己的失敗對比。

　　我依舊皺眉：“競賽上都是奧數題，我還沒(méi)練習過(guò)��！”

　　“沒(méi)關(guān)系，”小郭把手搭在我肩上，“現在練也不遲，你是那么聰明�！彼�表情十分浮夸。

　　“沒(méi)獎也沒(méi)關(guān)系，當次試煉就好�！毙�劉說(shuō)得輕描淡寫(xiě)。

　　分別時(shí)，她們兩個(gè)和商量好了似的.，一起給我一個(gè)擁抱，笑著(zhù)說(shuō)：“我們相信你！”

　　我心情暢快起來(lái)，愉悅地想：原來(lái)友情還包括信賴(lài)和鼓勵。

　　我用心閱讀友情，看到了包容、理解、支持與幫助，友情的樣子逐漸在我心中清晰：它是攀登險峰時(shí)的繩索工具，助我勇往直前；它是漫漫長(cháng)夜中的一叢繁星，指引我走出黑暗寂寞；它是一張保證書(shū)，保證我永不孤單。它的陪伴使我翻過(guò)困難的高峰，敢于嘗試未知，走向更光明的未來(lái)。

　　閱讀著(zhù)友情，我感到溫暖，安心，快樂(lè )，因為我知道無(wú)論何時(shí)何地，我身后總有那么幾個(gè)人在默默支持著(zhù)我。很多時(shí)候，人們習慣埋怨自己失去了太多，卻不曾注意過(guò)自己擁有過(guò)多少。理解了友情，我才明白自己已經(jīng)擁有了最寶貴的東西。

　　呵呵，我的好友，快樂(lè )的精靈，你總是帶給我快樂(lè )，總能讓我心情云開(kāi)霧散，時(shí)光飛逝，友情不變，愿我們在時(shí)間的見(jiàn)證下，一起快樂(lè )成長(cháng)。

友情的作文11

　　友情是什么？不同人對待友情的定義又是大不相同的。

　　之所以對友情突然間有所思考，是因為和大家玩了“誰(shuí)是臥底”題目是友情，每個(gè)人都要對友情這個(gè)詞進(jìn)行形容，然后猜出誰(shuí)是臥底。一起玩的伙伴，有的說(shuō)友情就是可以陪你瘋陪你走過(guò)很長(cháng)路的人，有的.人說(shuō)友情可以升華為愛(ài)情，有人說(shuō)友情很珍貴可以陪你度過(guò)難關(guān)，有人說(shuō)是長(cháng)長(cháng)久久的一種感情，有人說(shuō)是送你回家的那個(gè)人·······

　　在我自己所收獲的友情里，友情是這樣子的：可能你我各自忙于生活，彼此未能時(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò )，但無(wú)論何時(shí)都不會(huì )生疏；沒(méi)能經(jīng)常見(jiàn)面，因為各自生活在不同的城市，但對方回來(lái)了，多晚都會(huì )去接；當我出現經(jīng)濟困難時(shí)，又會(huì )大方的解囊相助······友情最好的相處方式大概就是彼此互相鼓勵，一起努力變得更好，能給對方依靠，一路相互扶持度過(guò)難關(guān)，無(wú)關(guān)利害，又互相尊重對方。畢竟，友情很珍貴可遇不可求，一旦擁有應當好好珍惜。

　　友情是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖人心，友情天長(cháng)地久，需要你我用心守護。

友情的作文12

　　常常為友情不高興。好比說(shuō)：到飯堂吃飯。換作平常，我都是和班上同宿的朋友三五成群地朝飯堂走。但是近來(lái)，在去的路上，仿佛我是多余的。再說(shuō)：宿舍聊天。

　　不再有許多人同我說(shuō)話(huà)，她們聊時(shí)不住地將聲音壓低再壓低，還不時(shí)地偷瞄我幾眼。

　　這一天，我讀懂了友情

　　同宿舍的文靜的小倩常說(shuō)：“我好孤獨，她們都像不想理會(huì )我的樣子”。我時(shí)常因為這個(gè)安慰她，但現在——又有誰(shuí)來(lái)安慰我?沒(méi)有人。

　　這一天，晚自修我做完作業(yè)后，想了很久。是不想理會(huì )我嗎?想到這兒，鼻子酸酸的，想哭。

　　“你怎么了?”舍友小雯輕拍我的肩。不想我去“哇”地一聲哭了出來(lái)�！昂昧撕昧�，哭出來(lái)就沒(méi)事�！鄙嵊淹�彤關(guān)心地說(shuō)道：“這幾天你說(shuō)怎么啦?成天都不吭一聲�！蔽倚那楦�糟了：還不是因為你們，聚在一起高談闊論卻不愿找我聊，沒(méi)有人肯理我。想著(zhù)，小怡突然說(shuō)到：“就是啊!我們還在想法子讓你恢復從前充滿(mǎn)活力的`樣子呢!”此話(huà)一出，就遭宿友的“痛斥”：“說(shuō)什么說(shuō)?!說(shuō)好了保密，尤其不能讓她知道……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她們慌張地瞄了我一眼，紛紛住了嘴，唯獨小怡仍不覺(jué)悟：“嘿嘿，心直口快嘛!”不免她又遭到舍友的怒目瞪視。

　　哦?難不成她們的“秘密談話(huà)”就是希望我變回從前的活潑開(kāi)朗的“我”?我心情又好了許多。

　　“是的，我們……我們都感到奇怪，你到底是怎么了，是不是因為我們……”舍友阿蘭支支吾吾地說(shuō)。

　　“當然”，我嘟起嘴，氣鼓鼓地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們不和我聊天，不理我�！毙♀�又不識相得冒出一句，“當然!我們講的話(huà)里并沒(méi)有你的成分，所以沒(méi)有和你講，但我們并沒(méi)有禁止你聽(tīng)和與我們討論啊!”我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。呵呵，愿來(lái)是我自己不去理會(huì )別人而不是別人不理會(huì )我啊!

　　是的，其它，作為朋友，一定要先理解別人。每個(gè)人心中都會(huì )有不能說(shuō)的秘密，不是嗎?朋友就是一定得用透明的心去對待嗎?我想，只需要一份關(guān)心，一份真情就足夠了。

　　這一天，我讀懂了友情——也找回了快樂(lè )。

友情的作文13

　　假期前，她發(fā)來(lái)了信息，邀請說(shuō)找時(shí)間一起玩。

　　當時(shí)她是大晚上發(fā)的，我看到信息已經(jīng)是第二天的清晨，不知道人家起床沒(méi)有，所以也就沒(méi)有回。

　　同時(shí)我心里也是有答案的，我覺(jué)得她也不過(guò)是一件敷衍的客套話(huà)而已，并不是真正的邀約。

　　有這樣的.想法，是之前因為當真過(guò)幾次，結果每每被放了鴿子，說(shuō)實(shí)在話(huà)，那情緒是不好受的。

　　最為關(guān)鍵的是什么，是自己為了她的到處還特地有所準備，然后看著(zhù)約定的時(shí)間，提前去聯(lián)系她，卻是聯(lián)系不到。

　　后來(lái)終于聯(lián)系上了，可人家卻壓根沒(méi)當回事，就好像當時(shí)就是隨口一說(shuō)，根本就沒(méi)有看重過(guò)這樣的約定，更別提什么所謂的道歉與愧疚了。

　　這就像是狼來(lái)了的故事一樣，起先我還有兩三次是當真，覺(jué)得人家可能就是記憶不好，不要錯怪人家。后來(lái)的確是有點(diǎn)失望了。再遇到她這樣的隨口一說(shuō)，便不再當真了，事實(shí)證明，她的確就是隨便說(shuō)說(shuō)客套而已。

　　也有另一個(gè)想法就是，人家不約你，你也要可以主動(dòng)找她玩呀。但一個(gè)是她每次找我其實(shí)一般都有事情一起討論，不然也是正好路過(guò)，每次還會(huì )帶上另外的朋友，也并不是真正地聚會(huì )。

　　成長(cháng)的路上，我們會(huì )認識越來(lái)越多的新朋友，所以也要漸漸習慣這樣的談淡的友誼。

友情的作文14

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，推開(kāi)了那急于拿回木船的手，立馬把拿著(zhù)的小船重重地摔在了地上�！芭九尽�，陳明的小木船掉地了，它被摔得掉了主桿。我覺(jué)得還不解氣，就在他那驚愕的神色當中用力地踩了十幾下，當我停下來(lái)時(shí)，那船已經(jīng)破得不成樣子，木桿子散落在地上，小帆也已破了好幾個(gè)口。只見(jiàn)陳明臉漲得通紅，淚水在眼眶里不停地打轉，渾身都在顫抖，然后，他紅著(zhù)眼睛跑走了。

　　盡管我報復成功，可我的心里卻也十分不是滋味，感覺(jué)心里空空的，往日的快樂(lè )活力也已不在。這是為什么？這時(shí)，剛剛默不作聲的班主任走了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“把東西收拾干凈，送到辦公室來(lái)�！蔽覒阎�(zhù)忐忑的心情去了辦公室。老師問(wèn)我：“你摔壞了什么？”我結結巴巴地回答：“船�！薄安�，還有更重要的�！薄凹o律？”“不，也不是。你看這船是不是可以比較容易修好？”我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱墒悄阏嬲�摔壞的東西卻需要一顆真誠的.心去修復，那樣東西就是友情��！友情無(wú)價(jià)，相比小船，哪個(gè)更珍貴？你是個(gè)聰明的孩子，接下來(lái)怎么做就看你了�！�

　　一霎那間，我似乎明白了什么。道了聲謝離開(kāi)辦公室，回到教室。馬上開(kāi)始修陳明的船。船修好了，可我剛把他氣走了，沒(méi)法當面還給他。我就寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“陳明，我把船修好了。我帶著(zhù)愧疚的心情把它還給你。我不應該為了個(gè)木船毀壞了我們無(wú)價(jià)的友情。我請求你原諒我的過(guò)錯。我在此表示深深的歉意�！蔽野阉�和小船放在了陳明的桌上，希望陳明看見(jiàn)能夠原諒我。

　　第二天，陳明看見(jiàn)了那小船和字條，手顫抖個(gè)不停，之后慢慢地把它放進(jìn)了柜桶。一天都沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)。我十分沮喪，上課不積極了，甚至根本沒(méi)有聽(tīng)老師在講些什么，心里空空的，沒(méi)有了快樂(lè )，沒(méi)有了活力，只剩下了沮喪和難過(guò)。到了下午放學(xué)時(shí)，我慢吞吞地走在回家路上，步子格外地沉重，仿佛有千斤重。天也仿佛格外灰暗，一切在我眼里都是灰黑的。突然，我好像看到了陳明，他正在微笑著(zhù)向我招手。我懷疑我在做夢(mèng)，便狠狠地捏了一下自己，不是在做夢(mèng)，我的世界開(kāi)始變得格外明朗。

友情的作文15

　　真冷��！我坐在牧城公園的草坪上，身上單薄的衣服變成了擺設，根本無(wú)法抵御陰冷的倒春寒。一陣陣潮濕的風(fēng)透過(guò)薄薄的一層，刺激著(zhù)我的肌膚，占領(lǐng)著(zhù)我的每一個(gè)毛孔。我不停地直打著(zhù)哆嗦。多想有一件外套��！

　　我后悔極了，誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話(huà)呢，記得剛才出門(mén)前媽媽還提醒我：雖然已經(jīng)是春天，但氣溫還不夠穩定，出門(mén)最好是帶件外套！可是我沒(méi)有接受媽媽的建議，只穿了一件貼身的'襯衣。

　　在冷風(fēng)的吹拂下，陽(yáng)光變得十分軟弱，失去了暖意。天空中自由飛翔的風(fēng)箏帶給我的不再是美，而是透心兒涼。我蜷縮著(zhù)著(zhù)身子兒，緊緊地抱著(zhù)自己。

　　董浩軒，你嫌冷了吧，都縮成一團毛球了。耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音。轉頭一看，原來(lái)是相約一起踏青的劉金明，不知什么時(shí)候來(lái)到我身邊。

　　嗯，有點(diǎn)。我縮著(zhù)脖子，聲音也似乎被凍僵了，微微顫抖。

　　你穿上吧！這外套很厚實(shí)的。他突然脫下自己的外套，遞給我，話(huà)語(yǔ)里透著(zhù)關(guān)切。

　　不，不行。我連忙推辭，把衣服往他手里塞，給我穿，你就要被凍了。

　　他用拳頭捶了捶自己的胸脯，仿佛自己很健壯的樣子，把衣服又推給我，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：我不冷，你穿上吧！風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，揚起了他薄薄的襯衣，他打了一個(gè)噴嚏，讓我更不好意思了。

　　不我還想推辭，他已幾個(gè)虎跳，跑出去很遠，還不停地向我揮著(zhù)手：快穿上，快穿上這份盛情，再不接受，也對不住他的一片心了我穿上了他的外套，厚厚的外套，帶著(zhù)劉金明熱乎乎的體溫，霎時(shí)間將風(fēng)遮擋住，身子一下子暖和了，心也暖了。真是雪中送炭��！

　　我低頭瞅了一眼外套，純純的藍色打底，胸前繡著(zhù)一幅圖案兩個(gè)小朋友手拉著(zhù)手，笑著(zhù)，跑著(zhù)，在草地上放著(zhù)風(fēng)箏，那圖案栩栩如生，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)倆人銀鈴般的歡笑聲，圖案上方有一行英文：youqing。這幅圖畫(huà)的不正是我和好朋友劉金明嗎？我的心里流淌著(zhù)溫暖的小河。霎時(shí)間，只覺(jué)天更藍了，風(fēng)箏更美了，草地更綠了。

　　一件尋常的外套，在春意料峭的午后，溫暖了挨凍的我，也溫暖了整個(gè)牧城公園

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