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(熱)珍惜友情作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的珍惜友情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜友情作文1
也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧！時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧！
有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的事明日再做。試問(wèn)一下，你還有多少個(gè)明日？時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來(lái)過(guò)�？偢杏X(jué)時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的；快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢？它到底是快和慢，是長(cháng)是短呢？
光陰似箭，日月如梭。珍惜現在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，當你度過(guò)了一天，也就少了一天的.時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì )邁向死亡，寫(xiě)下生命之書(shū)的最后終結。
我們究竟還擁有多少個(gè)明日，多少個(gè)明年呢？也許，你會(huì )埋怨時(shí)間，為什么那么不公平？有人長(cháng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢？其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè )的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(cháng)短呢？一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢？一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。盡管他的生命只是曇花一現，也不枉此生，他不會(huì )在世界上消失，他會(huì )永遠存活在這個(gè)世界，會(huì )永遠花在人們的心中。
莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè )，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì )不會(huì )同樣也是快樂(lè )呢？不，他只給予“偉人”快樂(lè )，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì )讓你體驗人世間的快樂(lè )，真情，幸�！�
時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向生命倒計時(shí)。珍惜所擁有的時(shí)間，他會(huì )送貨你許多禮物，想知道是什么嗎？以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受；體驗，你就會(huì )明白時(shí)間給予你了什么禮物。時(shí)間（生命）并不在乎長(cháng)短，關(guān)鍵是你的態(tài)度：珍惜所有，把握未來(lái)！
珍惜友情作文2
也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧！時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧！
有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的`事明天再做。試問(wèn)一下，你還有多少個(gè)明天？時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來(lái)過(guò)�？偢杏X(jué)時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的；快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢？它到底是快和慢，是長(cháng)是短呢？
光陰似箭，日月如梭。珍惜現在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，當你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì )邁向死亡，寫(xiě)下生命之書(shū)的最后終結。
我們究竟還擁有多少個(gè)明天，多少個(gè)明年呢？也許，你會(huì )埋怨時(shí)間，為什么那么不公平？有人長(cháng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢？其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè )的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(cháng)短呢？一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢？一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。盡管他的生命只是曇花一現，也不枉此生，他不會(huì )在世界上消失，他會(huì )永遠存活在這個(gè)世界，會(huì )永遠花在人們的心中。
莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè )，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì )不會(huì )同樣也是快樂(lè )呢？不，他只給予“偉人”快樂(lè )，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì )讓你體驗人世間的快樂(lè )，真情，幸�！�
時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向生命倒計時(shí)。珍惜所擁有的時(shí)間，他會(huì )送貨你許多禮物，想知道是什么嗎？以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受；體驗，你就會(huì )明白時(shí)間給予你了什么禮物。時(shí)間（生命）并不在乎長(cháng)短，關(guān)鍵是你的態(tài)度：珍惜所有，把握未來(lái)！
珍惜友情作文3
又是一個(gè)雨天，外面細雨綿綿。我在整理我的那一團亂的抽屜。這時(shí)，角落的一個(gè)粉紅色的玩偶引起了我的注意。是一只可愛(ài)的小兔子。粉紅色的耳朵直直地豎起來(lái)，黑而明亮的眼睛，還圍著(zhù)一條藍綠相間的圍巾，身上似乎還蒙上了一層灰塵，看著(zhù)它，似乎還能感覺(jué)到它的失落。
它曾經(jīng)的主人是個(gè)很可愛(ài)的小女孩，她叫珊珊。一雙清澈的眼睛，整齊的短發(fā)，甜甜的酒窩，小巧的嘴巴。是我曾經(jīng)最好的朋友。和她在一起很快樂(lè )，感覺(jué)什么煩惱都會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們形影不離，總是在一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起搞怪。我認為她是我最好的朋友，能夠一直一直在一起，走一輩子的朋友，把我最心愛(ài)的小兔子送給了她，她有一只粉紅色的小兔，我有一只粉紅色的小熊。它們是我們友誼的'見(jiàn)證。那一天，我們笑得特別開(kāi)心。一次下課，看見(jiàn)她和其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，心里一下子充滿(mǎn)了怒氣，不是和我最好嗎？現在是什么意思！以為太在意，不想任何人把她搶走。我拉過(guò)珊珊，大聲質(zhì)問(wèn)她，態(tài)度很惡劣。珊珊也不樂(lè )意了，我們吵了起來(lái)。從這后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，其實(shí)我是很想和珊珊和好的，可是一直沒(méi)有這個(gè)勇氣，該怎么開(kāi)口？??那些所謂的朋友看到我們這樣，就煽動(dòng)我去拿回那個(gè)小熊，可是這真的好嗎？哼！是她不好！猶豫了半天，我當著(zhù)那些朋友的面和珊珊說(shuō)了，她沉默了一會(huì )，點(diǎn)點(diǎn)頭，就走開(kāi)了。話(huà)說(shuō)出去我就后悔了。不知道為什么，看見(jiàn)她失落的眼神，我很難過(guò)，珊珊那么善良，我卻傷害了她，是我做錯了嗎。后來(lái)，她把小兔子還給了我，什么都沒(méi)說(shuō)，轉身走了，看著(zhù)手里的布偶，心里空空的，難道我就這么失去了一個(gè)好朋友嗎？難道什么都不可以挽回了嗎？我們曾經(jīng)那么要好，我們曾經(jīng)那么互相信任，一切都結束了嗎？不不不，這不是我想的那樣！珊珊后來(lái)轉學(xué)了。我最后還是沒(méi)有勇氣向她道歉，我還拿什么挽回這破碎的友情？再自責再后悔也沒(méi)有用，一切都來(lái)不及了。就這么失去了一個(gè)知己，這是我的遺憾。
如果再來(lái)一次，我一定會(huì )說(shuō)清楚，可惜沒(méi)有再來(lái)。我昔日的朋友啊，我在遠方祝福你，愿你能開(kāi)心幸福地過(guò)好每一天。
珍惜友情作文4
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無(wú)味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。 記得在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著(zhù)一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開(kāi)大地一般。
一天上午語(yǔ)文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問(wèn)她為什么哭。她哭哭啼啼地說(shuō)：“我爸爸媽媽?zhuān)獛胰チ钜粋�(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來(lái)我們只能相處一天了�！蔽要q如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當中，同學(xué)們都對楊夢(mèng)西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當一小時(shí)來(lái)用。但是，時(shí)間是無(wú)情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過(guò)去了。次日早上，她果然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我靜靜到看著(zhù)她那空蕩蕩的位子，心碎了現在，我又結交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。
在五年級學(xué)習的日子中，我和呂悅也有過(guò)矛盾，也有過(guò)不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著(zhù)別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會(huì )搖搖頭說(shuō)：“和好吧，友情比什么都珍貴�！被叵肽峭盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我幫助她的'景面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂(lè )的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長(cháng)地久。在六年級的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級的體育課上，
我要多多幫助她總而言之，我會(huì )盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹(shù)長(cháng)青。 不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會(huì )忘記她的，盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著(zhù)她，把呂悅印入我的心中。 珍惜你所擁有的友情吧，它一定會(huì )給你帶來(lái)許許多多的幸福，和甜蜜！
珍惜友情作文5
我們就像是人生軌道上的列車(chē)，不期而遇，停留了一會(huì )兒又匆匆離別�；厥紫嗤�，不能忘懷的就是你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們曾經(jīng)攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還是握著(zhù)我的手，笑一笑說(shuō)：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(cháng)，日后再聚！”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的音容笑貌時(shí)常浮現在我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(cháng)地久，但求曾經(jīng)擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數個(gè)明天呀，期待著(zhù)明天的重逢，期待著(zhù)歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿(mǎn)足。日復一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友情之花，會(huì )因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的'一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著(zhù)跑開(kāi)；曾記否，我因成績(jì)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎么可能？失敗一次會(huì )使你更加清醒！”結果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭。
你呢，慷慨地陪著(zhù)我淚落紛紛，哭過(guò)了，你長(cháng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好！云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否，那一次上課我開(kāi)小差兒，給你畫(huà)了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書(shū)“傻丫頭”，結果被老師發(fā)現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀(guān)眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
珍惜友情作文6
人的一生，離不開(kāi)父母，因為父母給了我們生命；離不開(kāi)老師，因為老師給了我們知識；離不開(kāi)醫生，因為醫生使我們擺脫了病痛；但我們又豈能離開(kāi)朋友呢？因為有朋友的人啊，他快樂(lè )，他幸福！我想那友誼會(huì )成為他一生最美好的回憶。
我有一個(gè)很要好的朋友——xx，她是我上二年級時(shí)就認識的。我倆的關(guān)系很好，幾乎可以說(shuō)是親密無(wú)間。我一直認為這一切都很平常，可直到一件事的發(fā)生，才使我徹底領(lǐng)悟了“友誼”這個(gè)詞語(yǔ)的`真諦，才讓我知道了這份友誼的來(lái)之不易，才讓我知道了：有個(gè)朋友真好！
有一次放學(xué)后，我倆在一起寫(xiě)作業(yè)，一開(kāi)始我們一邊寫(xiě)一邊鬧，很開(kāi)心，可是忽然出現了一道思考題，把我給“卡”住了。她見(jiàn)我不會(huì )，也皺起眉毛，還一步一步推算起來(lái)，她說(shuō)得很清楚，很透徹，我像撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天一樣，茅塞頓開(kāi)。這時(shí)，她的聲音戛然而止，原來(lái)她是說(shuō)到了最后一步，只差計算了。我發(fā)現經(jīng)她這么一說(shuō)，這道題就很簡(jiǎn)單了，我試著(zhù)算了算，嘿，竟然算出來(lái)了！我得意地對她說(shuō)：“我會(huì )算了，你會(huì )不會(huì )呀？”她輕輕地抿了一下嘴唇，眼睛眨了一下，說(shuō)：“我還不會(huì )，你能把算出的結果告訴我嗎？”我聽(tīng)了哈哈大笑，把式子列在草稿本上給她看，她只是笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。我笑她太笨了，自己明明把想法都理順了，怎么還不會(huì )呢？她羞得臉都紅了，我更得意了，倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了，趕忙對我說(shuō)：“別笑了嘛，別笑了！”
那件事發(fā)生以后，我一直得意洋洋，認為自己實(shí)在太聰明了！可是直到有一天放學(xué)后我才明白了一切。那天，我去找她時(shí)，她不在，我就順手翻了一下她的練習冊，發(fā)現那道題她早就寫(xiě)過(guò)了，并且是對的！我震驚了，原來(lái)她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會(huì )的！
我的淚水溢滿(mǎn)眼眶，頓時(shí)，像斷了線(xiàn)的珍珠一滴滴掉下來(lái)。不知什么時(shí)候她已站在我的身邊，我擦掉眼淚，對她說(shuō)：“你是假裝不會(huì )的，是嗎？”她臉紅了，露出了歉意的笑容，我卻覺(jué)得那是最美、最善良的笑容！我給了她一個(gè)真摯的擁抱……
��！這份友誼來(lái)之不易，我要好好珍惜，不要等它消失時(shí)，才知道依戀，才會(huì )痛苦。
珍惜友情作文7
俗話(huà)說(shuō)得好：“海內存知已，天涯若比鄰�！比�，就是要有一個(gè)知心朋友，有了知己朋友，活在這世上才會(huì )覺(jué)得有意思，但是，朋友之間有時(shí)難免也會(huì )鬧矛盾。
那件事發(fā)生在一個(gè)星期四的下午，數學(xué)要進(jìn)行第三單元考試，有一道附加題要求用簡(jiǎn)算法算出“2+4+6+8+……+38+ 40” 的答案。我不假思索，這還不容易嗎？“2+40”等于“42”，“4+38”也等于“42”，“6+36”還等于“42”，…… 像這樣的前后相加等于“42”的共有二十對，四十二乘以二十不是等于四百八十嗎？哈哈，我輕松地算出來(lái)了�？荚嚱Y束后，我胸有成竹地交了卷，然后去找好朋友鄧奧迪對答案。但是，她說(shuō)答案是八百四十。我輕蔑地對她說(shuō)：“真差勁，這樣簡(jiǎn)單的題目都會(huì )算錯，還稱(chēng)自己是什么‘奧迪’？”她臉頓時(shí)通紅通紅，也不客氣起來(lái)，說(shuō)我是“班門(mén)弄斧——自不量力”，這樣，我們倆都各不相讓?zhuān)瑸榇�，我與她大吵了一架，我們都各以為是，固執己見(jiàn)，她對著(zhù)我火冒三丈，我對著(zhù)她吹胡子瞪眼。之后的`幾天里，我們倆形同陌路。
終于等到發(fā)數學(xué)卷子了，我們互相瞟了對方一眼。我心想：哼，馬上就要見(jiàn)分曉了，一會(huì )兒看誰(shuí)臉紅！但是，當我的考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我呆若木雞，附加題那兒，竟是一個(gè)大大的紅叉，好生奇怪，我怎么會(huì )錯呢？但仔細一看，我真哭笑不得了，原來(lái)我怎么把“42×20”這最簡(jiǎn)單的乘法都算錯了？我怎么這么大意？這時(shí)，我把頭轉向鄧奧迪，只見(jiàn)鄧奧迪朝著(zhù)我笑，露出得意的神色，弄得我好沒(méi)有面子。
又過(guò)去了幾天，我們倆還是沒(méi)有和好，可是，我已經(jīng)有些忍不住了，想和她和好。再看看她，從她的眼神里，我也看見(jiàn)了她也有一些忍不住要與我和好的意思。
又過(guò)了幾天，我終于忍不住了，一天放學(xué)，我把手搭在鄧奧迪肩上，她把頭轉過(guò)來(lái)時(shí)，我們倆都哈哈大笑。這時(shí)，我說(shuō)；“這回你羸了，但是，下次數學(xué)考試，你可要當心哦！”
經(jīng)過(guò)這件事以后，我們倆的感情更加好了，我也懂得了珍惜友誼。
珍惜友情作文8
友情是石，敲出心靈的星星之火。
友情是火，點(diǎn)亮心中那熄滅的燈。友情是燈，照亮人生的黑暗之路。友情是路，伴我走向璀璨的黎明。當你身處黑暗之中時(shí)，友情為你指引光明的方向。當你流連于一時(shí)之美時(shí)，友情帶你尋找更多的美麗。當你身陷困境之中時(shí)，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當你悲傷哀嘆時(shí)，友情給你信心與希望。
記得某天的下午，老師突然說(shuō)要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢？我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團團轉不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒(méi)帶多枝筆。
在我一籌莫展時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)，還拿著(zhù)一支筆。我回過(guò)頭一看，是謝子豪，他那面帶微笑的臉我至今仍沒(méi)忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧！”謝子豪說(shuō)，這就像一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我的.燃眉之急��！
還有一次，當時(shí)天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領(lǐng)巾落在家里了。到了學(xué)校，謝子豪見(jiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，就問(wèn)“你的紅領(lǐng)巾呢？”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢？我便去找人借，可都沒(méi)有多帶，也是，這天氣有誰(shuí)會(huì )愿意多戴紅領(lǐng)巾啊。但是，謝子豪呢？怎么沒(méi)見(jiàn)他人��？
正當我找不到他人時(shí)，從門(mén)口傳來(lái)急促的呼吸聲，謝子豪進(jìn)來(lái)了，他那滿(mǎn)臉汗而略帶笑意的臉朝我望來(lái)，說(shuō)“給你�！闭f(shuō)完，把手中的紅領(lǐng)巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，他竟跑到樓下，去找低年級的學(xué)生借。我的淚水頓時(shí)濕潤了眼睛。
友情，它到底是什么？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼，它是“海內存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無(wú)彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，它還是“輪臺東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)無(wú)山路。山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的惆悵。
朋友，請珍重你們所擁有的友情吧！它能幫你邁過(guò)心中的坎，跨越心靈的橋，沒(méi)有友情，我們的人生將變得毫無(wú)意義！
珍惜友情作文9
記憶的小舟，劃進(jìn)時(shí)光的流水，漾起美好的漣漪……
賈宇凡，我兒時(shí)的摯友。
七年前，小學(xué)中——
我認識了他，記得那時(shí)，他頂著(zhù)一頭青黛的細絲，面容精致，身穿藍色T恤衫，黑色運動(dòng)褲，來(lái)到了103班，與我和其它48名同學(xué)，成為了朋友。他是那么的干練啊，那么的安靜啊，那么的穩重且不失氣質(zhì)。人群中，我一眼就望見(jiàn)了他，他也一眼就望見(jiàn)了我，二人相望，便向對方走去。也許是因為陌生，一開(kāi)始行走在石板地上；也許是因為激勵，后來(lái)又小跑了起來(lái)，我倆便是這樣結認了，媽媽們也很開(kāi)心，因為自家孩子都找到了同伴。
往后的日子里，大家也都熟悉了，開(kāi)始同別人交往，我也不例外，可我倆之間的友誼，卻仍保持無(wú)線(xiàn)電連接，且從未斷下。不過(guò)，厄運卻如那狂風(fēng)暴雨般拍打在我們身上，因閱歷與年齡的`不斷增長(cháng)，我們交往得更加密切，但也同時(shí)更容易引發(fā)爭吵。一道數學(xué)題、一局游戲、一瓶冰淇淋，都曾使我們爭論過(guò)，兩人之間的無(wú)線(xiàn)電，也因一次次的誤會(huì )而斷開(kāi)了。
清晨，窗外布滿(mǎn)鵝毛大雪，把青黛的山點(diǎn)白了，把戎絳的花掩埋了。期末成績(jì)出來(lái)了，我們兩個(gè)一個(gè)天上，一個(gè)地下，賈宇凡失利了，他的媽媽是個(gè)非常溫柔的人，一般不怎么批評他，可他的父親，卻因此大發(fā)雷霆，整天都批評他“你看看你，怎么搞，石X（化名）比你考得高幾十分，你這樣怎么上初中？你還是早點(diǎn)學(xué)點(diǎn)技巧，去要飯吧！”少年賈宇凡受不住這樣整日的“狂轟亂炸”，跟他父親吵了一架，也切斷了這個(gè)無(wú)線(xiàn)電，跟我不再交談，我想跟他聊天，換來(lái)得只是厭煩的眼神。很快，他的成績(jì)提了上來(lái)，并穩居前三�？晌覀冎g的關(guān)系，也一度降至冰點(diǎn)。
可我們又是幸運的，在聽(tīng)過(guò)一次心理講座后，我們的無(wú)線(xiàn)電又連上了，可我們在一起的時(shí)間，卻越來(lái)越少了。我們馬上就要畢業(yè)了，盡管舍不得，可我們確實(shí)以后見(jiàn)面的次數肯定屈指可數，他上四中，而我上十五中。我們珍惜彼此感受，無(wú)論什么趣事，都第一時(shí)間告訴對方，就像我們珍惜這段友誼一樣。
又是一個(gè)清晨，酡紅的的太陽(yáng)緩緩升起，融化了那片積雪，青黛的山重回原色，氤氳著(zhù)美麗的田野，令人珍惜這段寧靜，令攝影師珍惜這樣的美麗瞬間，令我們珍惜這段純潔的友誼。
珍惜友情作文10
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的、嚴正的朋友。在成長(cháng)的過(guò)程中，腳印一串又一串，而八歲時(shí)的那個(gè)腳印，尤為美麗。
二年級的時(shí)候，我不懂得珍惜友情，所以每當有人招惹我的時(shí)候，我便沖他大吼，并追著(zhù)他打一頓。一天，我和一個(gè)新交到的朋友——涵菲正在一起畫(huà)畫(huà)。這時(shí)我們班的插班生——陳佳欣冒了出來(lái)，可把我嚇了一大跳，正想沖她破口大罵，她卻忽然指著(zhù)涵菲的畫(huà)說(shuō)：“哇，涵菲你畫(huà)得真好呀！”涵菲一臉自豪的神情。她又指著(zhù)我的畫(huà)說(shuō)：“咦！你怎么畫(huà)的呀……”“你說(shuō)什么？你畫(huà)的有多好看？”我生氣地反駁。佳欣什么也沒(méi)說(shuō)，她從書(shū)包里抽出一幅熊貓的卡通畫(huà)，非常美！我頓時(shí)啞口無(wú)言，心里越想越不服氣，便說(shuō)：“我會(huì )剪紙，你會(huì )嗎？”她白了我一眼，我們就這樣不歡而散。
回到家里，我把自己關(guān)在房間里生悶氣。爸爸打開(kāi)門(mén)問(wèn)我：“陳靜，你怎么啦？跟新朋友吵架了嗎？”我跟爸爸說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，爸爸皺起眉頭，嚴肅地說(shuō)：“陳靜，你們倆都拿自己的長(cháng)處去比別人的'短處，我希望你能記住——尺有所短，寸有所長(cháng)。一個(gè)人如果總是用自己的長(cháng)處去比別人的短處，那么他就會(huì )停止前進(jìn)的腳步；如果他像你一樣謾罵別人，那他還會(huì )形單影只，十分寂寞；如果他能不斷發(fā)現并學(xué)習別人的長(cháng)處，他就會(huì )飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè )觀(guān)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我低著(zhù)頭，臉上火辣辣的，感到十分慚愧，決定向佳欣道歉。
第二天，我向佳欣的座位走去，才發(fā)現佳欣正向我這邊走來(lái)�！皩Σ黄�，昨天我不該和你吵架！”我們異口同聲地說(shuō)，我們互相看了看，不約而同地笑了起來(lái)。從此，我們再也沒(méi)有吵過(guò)架了，還經(jīng)常幫助對方呢！慢慢地，我懂得了珍惜友情，也交到了更多的好朋友。
是��！朋友容易得到，也容易失去。友情是世上唯一無(wú)帶刺的玫瑰；友情是沙漠中的一股清泉；友情是黑暗中照亮你的那一盞明燈……友情它帶給我溫暖，它帶給我幸福，我要好好珍惜它！
珍惜友情作文11
在漫長(cháng)的人生道路中，有多少同行者能伴你同行，一個(gè)人的道路太遙遠了，有多少人陪伴你？
轉眼間，不知過(guò)了多少時(shí)光�；厥淄�，一件件都歷歷在目。其中曾有多少的開(kāi)心和多少的憂(yōu)愁。有時(shí)總想時(shí)光在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)刻停留，多么希望時(shí)間靜止在那一刻，那一刻有太多的美好不想去破壞 ，回憶曾經(jīng)的美好，卻只能回首！有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)： "友誼是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)它，生命就不會(huì )開(kāi)花結果。"確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩濱紛。
茫茫的人海中，很難尋到自己的知音。每個(gè)人都想有一段美好的友誼，曾經(jīng)擁有過(guò)卻不懂得珍惜。我不知道我們的友誼 是那樣的脆弱。但那已成為過(guò)去式。那曾有的美好，永遠都抓不住。友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(cháng)久，越是芳香撲鼻。 沒(méi)有朋友的.人是孤單的;沒(méi)有友誼的生活是乏味的……
我們的友誼太脆弱了，只要不小心就被我們輕易破碎。好想找回曾經(jīng)的美好，但卻為了一句話(huà)而永遠破碎。我們曾是形影不離的摯友，但老天好像要把我們拆散，到我們分開(kāi)時(shí)才知道分開(kāi)時(shí)的不舍，但誰(shuí)又能彌補一切呢？把那美好的。辛酸的。痛苦的拼織在一起形成了那美好的畫(huà)面。我們做錯了嗎？我從不認為我們做錯。從我們是陌生人開(kāi)始，我們就永遠沒(méi)有了友誼可言。從哪最好的朋友變成陌生人。友誼一旦消失 承諾就是一張白紙。新事物必將取代舊事物， 世事如此 ，更何況我們彼此深厚的友誼。有些東西只有在失去的時(shí)候你才會(huì )懂得去珍惜，如果我們的心中的花落了，那我們的友誼也就到此結束了。只有你抓住了，曾經(jīng)的傷心還會(huì )讓你痛心嗎？抉擇的時(shí)候，你越?jīng)Q絕到最后換來(lái)的卻是心痛。
珍惜友情作文12
在漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，我們已經(jīng)從無(wú)知的孩子變成了迷人的青少年。在這條路上，我們一定會(huì )知道很多事情，這些都是我們成長(cháng)的“必修課”。
友誼應該是一個(gè)人一生中最重要的事情。當一個(gè)人遇到困難時(shí)，他的朋友一定會(huì )伸出援手，幫助他一起度過(guò)難關(guān)。
我在網(wǎng)上看到了一段非常受歡迎的視頻。一個(gè)小妹妹坐在滿(mǎn)是棉花的房間里，用甜美的聲音說(shuō):“大學(xué)四年，高中三年，初中三年，小學(xué)六年。也許，小學(xué)是用來(lái)交朋友的！”
為什么這個(gè)小妹妹坐在滿(mǎn)是棉花的房間里拍視頻？看了百度之后，我終于明白了——棉花的花語(yǔ)是珍惜身邊的人，也就是珍惜友誼。
看了我妹妹的視頻后，我感到羞愧。和這朵花一樣大的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )因為一些小摩擦、冷戰和爭吵而忽略我最好的朋友好幾天……但是最后，我覺(jué)得我的行為太愚蠢了。像這樣浪費幾天的友誼真的'不值得！
和朋友在一起有太多瘋狂的事情要做。但在我心中留下的最深的印象只有她對我的善良和我最難過(guò)時(shí)的安慰。
那天中午，數學(xué)排名如火如荼。有了老師用紅筆寫(xiě)的“優(yōu)秀”，我只記得掛在清單頂端的一個(gè)名牌和一個(gè)得意洋洋的自我�！八龑@個(gè)問(wèn)題的看法是錯誤的！”“快脫下她的名牌！”突然間，這些聲音傳到了我的耳朵里。那時(shí)，我的大腦一片空白，我只寫(xiě)下了扔在地上的名牌和一顆破碎的心�？粗�(zhù)我瘋狂的同學(xué)，一行眼淚沾濕了我的臉。剛剛激動(dòng)的心像冰一樣冷。我沒(méi)有能力在寒冷的風(fēng)中再次拼接心靈。
"誰(shuí)說(shuō)不要在別人面前哭了？"一個(gè)俏皮的聲音傳來(lái)。是我的好朋友，讓她看到我的尷尬，真的很討厭！
"我今天不在名單上！"她對我說(shuō)�！盀槭裁�？難道你不向我學(xué)習嗎？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。
“我可以陪你嗎？”我沒(méi)想到她會(huì )這么說(shuō)。我立刻感受到了春天的溫暖。
博雅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我知道全世界，我心中有多少人？”讓我們做一個(gè)棉花！珍惜你周?chē)囊磺�。不要等到失去她才知道如何珍惜她�?/p>
珍惜友情作文13
友情，能使你幸福，也會(huì )在你不在乎它的時(shí)候悄然隱去。在那件事中，我明白了一個(gè)意味深長(cháng)的道理……
好象是在前年暑假,我與小伙伴劉琛玩“石頭、剪子、布”。我們倆同時(shí)出了動(dòng)作，“哎呀！我出的石頭，他出的布！”我不由地朝他大叫：“不算，不算！你慢出了！”我憤怒地看著(zhù)他。他說(shuō)：“那好吧！”接著(zhù)我們又玩了一盤(pán)，結果我又輸了。我滿(mǎn)不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！再來(lái)！”只見(jiàn)他火冒三丈：“劉佳妮，你太不講理了！我一再讓你，而你卻那么賴(lài)�！苯又�(zhù)我揮出拳頭，打了他一拳，就跑向家中。 在路上，我想著(zhù)剛才的一言一行十分慚愧：剛才我一再賴(lài)，他都沒(méi)有追究，他以他的方式訓斥了我一頓，而我卻打了他，我做得不對��！”我越想越內疚。最后我還是決定向他道歉，我面紅耳赤，羞愧地對他說(shuō)：“對不起，剛才我只顧了自己打了你一拳�！眲㈣ξ艺f(shuō)：“我也有做錯了地方！” 從此以后，我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情，不要用那利劍般的語(yǔ)言刺透小伙伴的心。它的.時(shí)候悄然隱去。在那件事中，我明白了一個(gè)意味深長(cháng)的道理……
好象是在前年暑假,我與小伙伴劉琛玩“石頭、剪子、布”。我們倆同時(shí)出了動(dòng)作，“哎呀！我出的石頭，他出的布！”我不由地朝他大叫：“不算，不算！你慢出了！”我憤怒地看著(zhù)他。他說(shuō)：“那好吧！”接著(zhù)我們又玩了一盤(pán)，結果我又輸了。我滿(mǎn)不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！再來(lái)！”只見(jiàn)他火冒三丈：“劉佳妮，你太不講理了！我一再讓你，而你卻那么賴(lài)�！苯又�(zhù)我揮出拳頭，打了他一拳，就跑向家中。
在路上，我想著(zhù)剛才的一言一行十分慚愧：剛才我一再賴(lài)，他都沒(méi)有追究，他以他的方式訓斥了我一頓，而我卻打了他，我做得不對��！”我越想越內疚。最后我還是決定向他道歉，我面紅耳赤，羞愧地對他說(shuō)：“對不起，剛才我只顧了自己打了你一拳�！眲㈣ξ艺f(shuō)：“我也有做錯了地方！”
從此以后，我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情，不要用那利劍般的語(yǔ)言刺透小伙伴的心。
珍惜友情作文14
很多時(shí)候，當自己所擁有某樣東西時(shí)，并不懂得珍惜它，直到失去時(shí)才后悔莫及！但是，失去了之后才珍惜有什么用呢？為了不使自己將來(lái)有更多的后悔，我們現在就要學(xué)會(huì )珍惜！
我曾經(jīng)有過(guò)一次刻骨銘心的經(jīng)驗，那次教訓給了我很深的記憶，令我終身難忘。那是在小學(xué)五年級時(shí)，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，是個(gè)男的，我和他特和得來(lái)，才認識幾個(gè)月，就差不多形影不離了。我們兩人非常貪玩，由于我們太小，不懂事，所以犯了不少錯事，有時(shí)運氣不好被老師逮著(zhù)了，我倆總是配合默契，使老師并沒(méi)有太深追究。然而也有配合失誤的時(shí)候，我和他就相互埋怨，甚至有一次還打了起來(lái)，他把我的語(yǔ)文書(shū)撕成了兩半，我則把他的書(shū)包狠狠地用腳踩，那一次我們熬了一個(gè)星期誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)當我們和好的時(shí)候，彼此的內心仿佛就多了一層隔膜，一起玩時(shí)也就不再有先前的'那種無(wú)拘無(wú)束的開(kāi)心了。
然而，有一天沒(méi)見(jiàn)他來(lái)上學(xué)，我的心似乎跌到了低谷，因為剛昨天我們還約定今天要一起去爬山的，可是他卻不來(lái)了。難道是他故意在躲我或是耍我，我一氣之下決定要和他絕交了，誰(shuí)叫他不守信用的。
好幾天他都不來(lái)上學(xué)，我懷疑他在家里玩得很開(kāi)心，我好點(diǎn)狠他。但是，好幾天過(guò)后老師對我們說(shuō)他得了白血病了，是晚期的，就要死了，我聽(tīng)到這消息時(shí)我好傷心，他不久就要離開(kāi)我了，我也將永久的失去了一個(gè)玩伴。我真后悔，當初我不珍惜一起的時(shí)間，他生病在家時(shí)我卻還埋怨他不守信用，我心底升起一種異樣的心情。我和班里幾位要好的同學(xué)決定去看看他。
我們不知道他家在哪里，我們就到處去問(wèn)，原本只要走半個(gè)小時(shí)的路，我們卻走了一個(gè)下午，終于找到他家。當時(shí)他臉色蒼白，已經(jīng)奄奄一息了，他的父母都在那里痛哭著(zhù)。我和他在那里講了許多我們以前的事，他卻只能聽(tīng)我講。我們曾經(jīng)一起去搶喜糖、抓魚(yú)、偷龍蝦……這些事都在我腦中浮過(guò)。我們也鬧過(guò)別扭，甚至大打出手，當我們回憶到這些不愉快的往事時(shí)，都后悔得掉淚了。
在我去過(guò)他家的幾天后，他就去世了，我很傷心悲痛，同時(shí)也得到了一個(gè)刻骨銘心的教訓：珍惜所擁有的一切，不要當失去時(shí)才后悔。
珍惜友情作文15
《追風(fēng)箏的人》中有這樣一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！碑敃r(shí)年少的我只是一臉疑惑，朋友之間真的有這么深的友誼嗎？
朋友，可靠嗎？小學(xué)的我異常懷疑，就在上節課，我因為英語(yǔ)成績(jì)太差責罵一頓，一顆被老師傷了的心想找到能安慰自己的人，抬眼看去，同學(xué)似乎都看著(zhù)我但卻離我有段距離地竊竊私語(yǔ)，連我的朋友也不例外，我真的聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音嗎？不，我聽(tīng)見(jiàn)了，“她成績(jì)這么差，媽媽說(shuō)了，不和壞孩子玩�！比缤镲L(fēng)掃落葉般，原本真誠的友誼消失殆盡，露出它本來(lái)的模樣。
上了初中的我仍不喜歡交朋友，為此老師感到很苦惱，她將我安排在一個(gè)活潑的女孩身旁，當我過(guò)去時(shí)，她熱情地與我打招呼，她臉上熱情洋溢的笑容刺的我的眼睛有點(diǎn)疼，這種笑，我本只在父母對我時(shí)的臉上見(jiàn)過(guò)，一瞬間，我的心兵荒馬亂，慌亂之中，我只對她冷淡的嗯了一聲。
“你不會(huì )嗎？我看你好久沒(méi)下筆，需不需要我教你？”我看向她的眼睛，里面沒(méi)有嘲笑與厭惡，但我拒絕了，我怕，我怕那一切都是假象，擁有了之后的`失去，會(huì )很痛。但當她數次擔憂(yōu)的看著(zhù)我后，我決定讓她來(lái)教我的英語(yǔ)，小學(xué)什么都未學(xué)到的我，連背單詞都結結巴巴，我還會(huì )看向她的眼睛，但里面很干凈，只有真誠。當我無(wú)數次問(wèn)她同一個(gè)問(wèn)題問(wèn)的我自己都厭棄自己時(shí)，她仍是微笑，解答。我不懂，她為何對我這么好，她只是笑，不回答。
她的體育不好，可以說(shuō)很差，是那種弱不禁風(fēng)的體質(zhì)，鍛煉時(shí)極容易受傷，每次我都負責將她扶進(jìn)醫務(wù)室，久了，我自己隨身也帶著(zhù)創(chuàng )可貼。陽(yáng)光晴好時(shí)，我常帶她去跑步，在柔和日光的照耀下，兩個(gè)女孩的歡聲笑語(yǔ)仿佛將一切點(diǎn)亮，青春的汗水被我們肆無(wú)忌憚的揮灑。我好想將時(shí)光停在那一刻，看著(zhù)遠方奔跑的她，我突然想起年少的疑惑，這時(shí)的我，不需多加思考，當然二字輕易從口中脫出，我又想起了那本書(shū)，然后，我朝她奔跑的方向大喊：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”
擁有了就不會(huì )再失去，真誠的友誼在時(shí)空中永恒。
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