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關(guān)于友情的作文錦集15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于友情的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于友情的作文1
抬頭看一眼和煦的陽(yáng)光，不知為何想起三年級時(shí)發(fā)生的一件事。
三年級時(shí)，有一次我發(fā)燒了，因為覺(jué)得沒(méi)什么大礙，所以我仍堅持去上學(xué)。到學(xué)校后，我感覺(jué)我燒得更厲害了，腦子里亂哄哄的，大腦神經(jīng)仿佛在互相打架。整個(gè)身體很麻木，每走一步都感覺(jué)要摔倒似的，我只能趴在桌子上，難受的.想哭，淚水在眼眶里打轉。
上課時(shí)，老師看出了我有些不舒服，便讓我趴在桌子上聽(tīng)課。下課時(shí)，同學(xué)們圍在我的桌子旁問(wèn)我：“你怎么了？是不是感冒了？”我搖搖頭，表示我沒(méi)事。有同學(xué)摸摸我的頭，再摸摸她的頭，看看燒退了沒(méi)有；有的同學(xué)還給我講笑話(huà)，想讓我開(kāi)心一點(diǎn)。
第二節課課間需要做課間操，同學(xué)們擔心我的身體，沒(méi)有讓我去做。當他們做完課間操回來(lái)時(shí)，發(fā)現我好像很難受，就急忙叫來(lái)了老師，當我在教室外面報著(zhù)我媽媽的手機號時(shí)，殊不知，就在這隔著(zhù)一面墻的教室里面，同學(xué)們正圍著(zhù)我的桌子幫我整理東西。當我進(jìn)教室準備收拾書(shū)包，去傳達室等媽媽來(lái)接我時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，她的手中拿著(zhù)一個(gè)熟悉的書(shū)包——我的書(shū)包。她說(shuō)：“都給你收拾好了，快回家休息吧！”不知為什么，那時(shí)的我很想哭，不爭氣的眼淚像雨水一樣流下來(lái)。同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別哭啊�！薄笆遣皇呛茈y受？”我趕緊回過(guò)頭，走向傳達室。
在回家的路上，同學(xué)們對我說(shuō)的話(huà)似乎還在我的耳邊回蕩。那時(shí)，我才真正體會(huì )到集體的溫暖和同學(xué)們真誠的友誼是多么的可貴，而這一切都凝結于兩個(gè)字——關(guān)心！
關(guān)于友情的作文2
友情，可以是冬天里的一碗熱湯，給你溫暖;友情，可以是受傷時(shí)的一張創(chuàng )口貼，為你療傷;友情，可以是難過(guò)時(shí)的幾句安慰，讓你快樂(lè )。而最令我印象深刻的友情來(lái)自于一張潔白的紙巾。
那天下課，我打了一個(gè)噴嚏，兩條不爭氣的鼻涕從鼻子中涌出。我連忙捂緊鼻子，著(zhù)急地翻動(dòng)書(shū)包，卻發(fā)現紙巾全部用完了。怎么辦呢?如果沒(méi)有了紙巾該怎么處理?我不敢說(shuō)我流鼻涕，生怕大家笑話(huà)我，會(huì )不會(huì )沒(méi)人愿意幫我呀……我越想越著(zhù)急，雙手捂著(zhù)鼻子，低垂著(zhù)頭，幾乎小跑地繞著(zhù)全班轉了一圈，居然還是沒(méi)有人察覺(jué)我非常需要紙巾。
我只好無(wú)奈地回到座位，把頭埋在桌底下，強忍著(zhù)快奪眶而出的淚水，難過(guò)極了。要是我現在有一把馬良的神筆就好了，可以畫(huà)出無(wú)數的紙巾。就在這時(shí)，有人輕輕地拍了拍我的肩膀，誰(shuí)呢?我慢慢地轉身一看，原來(lái)是詩(shī)琳呀!她問(wèn)：“你怎么啦?”
“我需要一張紙巾�！蔽也话驳卣f(shuō)，“只需要一張�！薄斑@好辦!”說(shuō)完，她迅速地跑到位置上，低頭瞄了一眼書(shū)包，奮力拎起，敏捷地打開(kāi)第一格，她以最快的速度抽出一張紙巾，竄到我眼前，笑盈盈地把紙巾遞給我，說(shuō)：“快拿去吧，用完我還有呢!”此時(shí)，一股暖流涌上心頭，我為我有這樣的`朋友感到無(wú)比自豪!我捂住鼻子，十分感激，大聲地說(shuō)了句“謝謝你，我親愛(ài)的好朋友!“那一刻，我覺(jué)得友情是多么重要和溫暖呀!
真是“桃花潭水深千尺，不及詩(shī)琳送我情”!人與人之間要好好珍惜對彼此的友情，即使只是一張小小的紙巾，那也代表著(zhù)我們真正的友情!
關(guān)于友情的作文3
仿佛是一本精致的回憶錄，里面記載著(zhù)陳舊的酸甜苦辣；仿佛是一本泛黃的相冊，里面留下了絲絲粲然的微笑；仿佛是一張舊舊的信紙，里面暈染著(zhù)“我”和“你”，這便是——友情！瑟瑟的秋風(fēng)，傳來(lái)了絲絲凄寒。同樣，在我十歲那年，也是吹著(zhù)秋風(fēng)的日子，學(xué)校正在舉辦運動(dòng)會(huì )。
時(shí)間像沙漏一般流著(zhù)，馬上就要進(jìn)行二年級15乘20米接力跑了，而我也是比賽的`一份子。只聽(tīng)見(jiàn)裁判手中的槍發(fā)出了號角，六個(gè)班的運動(dòng)員如離弦之箭般沖到了對面，只見(jiàn)接力棒在運動(dòng)員之間來(lái)回穿梭。到我了，之間同學(xué)把棒交到我的手中，我便鉚足了勁向前跑去，可是，可是，快到終點(diǎn)時(shí)，我身體的重心不斷往下降，終于，“撲通！”一聲，我摔倒了，鋒利的石子把我的膝蓋劃出了一道道口子，是那么疼，那么痛。亦沖和俞家輝看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，“馬不停蹄”地向醫務(wù)室趕。一路上，兩人額頭上的汗珠隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越多；兩個(gè)人的腳步也越來(lái)越沉重，仿佛每走一步都十分吃力似的，我龐大的身軀把他們累得氣喘吁吁，汗流浹背。
然而，毒辣的太陽(yáng)也把他們的臉曬得通紅，似乎在冒著(zhù)一絲熱氣似的。但是，更大的困難還在等待著(zhù)我們——爬樓梯。而面對一層又一層的階梯，對我們來(lái)說(shuō)是多么困難，可是，他們沒(méi)有放棄，一步一步地盡力向上走，盡量不讓我的腿著(zhù)地雖然那么累，那么辛苦，但每一步都走得那么堅定。
頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田，還溢了出來(lái)�！案兄x你們，我最親愛(ài)的同學(xué)�！懊棵靠吹较ドw上的這一道疤，我就不禁會(huì )想起這一件事，這一件回味悠長(cháng)的事。友情，永恒，永恒，友情。永恒地去做友情的使者，它會(huì )給你帶來(lái)一段段永恒的友情
關(guān)于友情的作文4
夜，深了;月，靜了;淚，亦決堤了。腦海里仍舊閃爍著(zhù)那天相遇時(shí)的情景。
去買(mǎi)筆時(shí)，偶然遇見(jiàn)她，我笑著(zhù)沖她喊了一聲：“嘿!”她抬起頭，看見(jiàn)我后，離開(kāi)了。留我一個(gè)人呆呆佇立那里。幾天不見(jiàn)，我們竟然已經(jīng)生疏成這樣了嗎?
還記得之前的我們——
一次數學(xué)檢測的成績(jì)公布后，我趴在課桌上哭泣著(zhù)。聞聲安慰我的同學(xué)們不停地說(shuō)著(zhù)：“別哭了�！钡业臏I卻像掉了線(xiàn)的珠子，不停地往下掉，心里委屈極了。她也考砸了，但是她卻過(guò)來(lái)安慰我，她一臉苦笑著(zhù)對我說(shuō)：“你考了這么好，還哭，那我怎么辦呢?”說(shuō)著(zhù)，她把她的試卷往我課桌上一擺�？粗�(zhù)她的樣子，我破涕而笑。
但，那是她第一次在我面前哭。
六年級期末考試的成績(jì)公布后，她一改往日嬉皮笑臉的模樣，一個(gè)人趴在課桌上，我拉她去玩，她也不去。后來(lái)，我才知道她沒(méi)有考好。但是，我很疑惑：為什么她會(huì )哭?之前的她從來(lái)沒(méi)有流過(guò)淚。之后，媽媽告訴我是因為她沒(méi)有為她的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
回想之前的我們，總會(huì )在下課的時(shí)候，一起笑，一起鬧，那樣的.時(shí)光是多么和諧。但現在一切都變了，沒(méi)有人陪我一起笑，一起鬧，在我哭的時(shí)候，為我拭干淚水，在我笑的時(shí)候，陪我一起傻笑。
那天，我穿了一件單薄的衛衣，站在書(shū)店門(mén)口，冷風(fēng)從褲腿涌上心頭，我冷得瑟瑟發(fā)抖，猛然，一股暖流涌上心頭，轉身望去，是她，和她那笑容。我哭了，她抱著(zhù)我，和以前一樣�！斑�是和以前一樣哭笑�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)，但我知道，她也哭了，因為她的聲音有些哽咽。
是啊，友情真的就是這么簡(jiǎn)單。
關(guān)于友情的作文5
今天，聽(tīng)到同班的兩位女生又在因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵，其中一位又在大聲說(shuō)：我再也不跟你玩兒了！而后生氣地跑開(kāi)了。我拉著(zhù)陳雨菲的手，無(wú)奈地搖搖頭，那時(shí)，我想起了友情這個(gè)話(huà)題。
自從初一上學(xué)期開(kāi)始，我和陳雨菲就成了形影不離的好朋友了。這中間當然不會(huì )是一帆風(fēng)順的，其中也有過(guò)很多小小的`摩擦，但最終都因為我們彼此諒解而握手言和。我們在骨子里有著(zhù)相似，可以互相理解。所以在友情的世界里，最重要的是彼此了解，彼此尊重，彼此寬容。
我認為我是一個(gè)很幸運的人，因為我有一個(gè)尊重我、理解我，并能包容我小性子的好朋友。很多時(shí)候，我這顆玻璃心難免會(huì )傷春悲秋，可是，雨菲總會(huì )和我一起走過(guò)我難過(guò)的日子，給我快樂(lè )與幫助。在我心里，能了解彼此，包容彼此的人就是好朋友了。
我家雨菲是個(gè)學(xué)霸，她總會(huì )在學(xué)習上給我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，她會(huì )幫我解決很多學(xué)習上的難題。和朋友一起談?wù)搯?wèn)題時(shí)，永遠不用擔心被嘲笑、嫌棄，時(shí)時(shí)幫你克難攻堅，每解除一道難題時(shí)就會(huì )一起歡呼雀躍，喜不自已這樣就是真正的朋友。
和真正的朋友在一起，你永遠不用設防、不會(huì )擔心她會(huì )出賣(mài)你。她會(huì )幫助你分析這件事是對還是錯，會(huì )在有困難時(shí)給予你錦囊妙計，她了解你的痛，快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，排解著(zhù)你的憂(yōu)傷，這樣懂你的人就是真正的好朋友。
朋友是一個(gè)能在你犯錯時(shí)，一邊數落你一邊幫助你的人。朋友，是可以一起經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的人。
如果生命之樹(shù)上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，那么朋友，是最相似的兩片。友誼如一壇老酒，初嘗時(shí)無(wú)色無(wú)味，塵封多年以后，滿(mǎn)屋都是它的香甜。
關(guān)于友情的作文6
在生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要別人的關(guān)心和幫助。呂之璠曾經(jīng)幫助過(guò)我，他永遠都是我的好哥兒們。
記得讀小學(xué)三年級時(shí)，一次數學(xué)課上，老師讓我們畫(huà)一個(gè)統計圖。我在文具盒里東找西找，都沒(méi)有找到尺子，我想：可能忘家里了。
我朝后排的呂之璠望去，只見(jiàn)呂之璠正在專(zhuān)心地畫(huà)圖。我不好意思打擾他，而其他同學(xué)也都在認真畫(huà)圖，只有我無(wú)所事事。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師在教室里來(lái)回走動(dòng)著(zhù)。我低著(zhù)頭，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。最后我輕聲對呂之璠說(shuō)：“呂之璠，我忘帶尺子了，把你的尺子借我用一下好嗎？”“我也正在用，這怎么辦呀？”呂之璠著(zhù)急地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)呂之璠悄悄地從后面遞過(guò)來(lái)半截尺子。我一看，原來(lái)呂之璠把自己的尺子折成了兩截。接過(guò)那半截尺子，我沒(méi)有多想，趕緊畫(huà)了起來(lái)。最后，在老師規定的時(shí)間內，我順利地畫(huà)完了統計圖，我長(cháng)長(cháng)地噓了一口氣，對呂之璠充滿(mǎn)了謝意。
下課后，我對呂之璠說(shuō)：“今天真得感謝你！要不是你借給我尺子，我就不能按時(shí)完成作業(yè)，又得挨老師的批評了。你的`尺子折斷了，我再賠你一根吧！”“呵呵，賠什么呀，不就是一把尺子嗎？沒(méi)關(guān)系的�！彼稽c(diǎn)兒也不傷心，相反，他為幫助了我而感到滿(mǎn)心快樂(lè )。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但呂之璠幫助我的事，我永遠記在心里。他樂(lè )于助人的美好品質(zhì)值得我學(xué)習。
關(guān)于友情的作文7
時(shí)光流逝，刻下青春印記，在不知不覺(jué)中，我就要上六年級了。上學(xué)期，我和我的好朋友紀冉發(fā)生一次小矛盾，令我難忘。
有一次，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文期中考試，我有一道填空題不會(huì )，我趁老師看手機的時(shí)候，偷偷把寫(xiě)著(zhù)題目的小紙條飛快地遞給了紀冉，紀冉接到了小紙條后飛快地寫(xiě)出了答案，又遞給了我。結果，在遞紙條的過(guò)程被老師發(fā)現了!老師飛快地走了過(guò)去，大聲地說(shuō)：“這是什么!小抄!證據確鑿，你們無(wú)法再辯解了!”監考老師把小抄交給了我們的班主任后，嚴厲地說(shuō)：“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室�！�
原本考完試，我們倆應該一起去操場(chǎng)上痛痛快快地玩上一場(chǎng)游戲，結果，我把所有的快樂(lè )時(shí)光全部搞砸了!
我們倆垂頭喪氣地走著(zhù)，好不容易到了辦公室，又要接受老師的審判，唉，此時(shí)此刻，真是羞愧不已。
我們倆因為這次考試，友情開(kāi)始支離破碎。我把他送我的小汽車(chē)還給了他，他把我送他的小刀還給了我，我們倆再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，每天都視而不見(jiàn)。
有一次，我們學(xué)校舉行科技大賽，因為我和紀冉每次都在科技大賽中合作，贏(yíng)得第一，所以老師又派我們出戰。
開(kāi)始了，我們全程沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，最后，我們要把兩個(gè)模型拼在一起，我們突然傻眼了，兩個(gè)完全不一樣的東西拼在一起簡(jiǎn)直是難上加難。我說(shuō)：“為了我們的友情，我們和好吧�！奔o冉說(shuō)：“好，我也是這樣想的�！蔽覀兒秃煤�，勉強拼在了一起，只是沒(méi)贏(yíng)得比賽而已。雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但是我獲得了比大賽獲勝還重要的.東西——重拾友情。
這些美好的事總會(huì )印在我們的腦海中，但是回憶只是回憶，因為我們還有更美好的事情等著(zhù)我們。
關(guān)于友情的作文8
人們會(huì )成為朋友，有好多理由。有些人因為志同道合成為朋友；有些人則是因為遭遇的相同成為朋友；還有些人是……俗話(huà)說(shuō)的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
我上高中的時(shí)候，遇到一位志同道合的同學(xué)，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。
我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開(kāi)交好幾天都不說(shuō)話(huà)。當時(shí)，弄的我們兩個(gè)心情很不好，上課也沒(méi)精神，就因為這樣我們由原來(lái)的鄰桌變成了教室中最遠的距離。說(shuō)真的，每一見(jiàn)事的出現它的責任決不能歸咎于一個(gè)，雙方肯定都是有過(guò)錯的，俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”。我也不知道為什么他會(huì )換座位（猜的出來(lái)一定和我有關(guān)系），他的這一舉動(dòng)讓我不安。覺(jué)得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。正是由于心中的種種不安我開(kāi)始給他寫(xiě)條問(wèn)原因，他的'回答只有一個(gè)：“這和你沒(méi)有關(guān)系完全是我原因�！�
不就說(shuō)的是這個(gè)理嗎？又何必是朋友之間呢？?jì)蓚�(gè)人傳條也沒(méi)有傳出什么結果，我也就再沒(méi)有傳。只是靜心想著(zhù)事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過(guò)天晴了。
通過(guò)這次風(fēng)波后，我們之間還有過(guò)好幾次風(fēng)波？但是風(fēng)波過(guò)后我們還是很好的朋友。正是因為我們不計較小節所以我們越來(lái)越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風(fēng)波它帶給我們的不是分裂而是友好。
關(guān)于友情的作文9
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢(qián)，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的`太對了，因為如果在比賽中有人贏(yíng)了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可是是運氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏(yíng)”這樣的話(huà)，就會(huì )失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語(yǔ)言，給朋友激勵，就會(huì )獲得更多的友情，擁有更多朋友。此時(shí)所以，友情，是要鼓勵的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒(méi)有來(lái)往；開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì )有好朋友？怎樣會(huì )獲得友情？
友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢(qián)，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛(ài)的，因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴(lài)的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話(huà)，一輩子，一生情�！背隽伺笥验g的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。
關(guān)于友情的作文10
時(shí)間匆匆，轉眼間半個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，我有了雨點(diǎn)般的多的記憶，有些因為時(shí)間的流逝而淡忘，有些因為感動(dòng)而留下了不可磨滅的印象……
那是傾盆大雨的一天，我正在做數學(xué)作業(yè)。我被一到奧數難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基一定能給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。于是我馬上給林恒基打電話(huà)。打通之后我問(wèn)林恒基數學(xué)練習卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說(shuō)：“是那道奧數嗎，先算出這個(gè)，再把這個(gè)乘那個(gè)接著(zhù)加上那個(gè)，最后……”“行啦，行啦，你說(shuō)的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了�！蔽乙恍南胫�(zhù)趕快寫(xiě)完作業(yè)好去玩電腦。
忽然電話(huà)里傳來(lái)嚴厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎？不行我得到你家去�！庇谑蔷桶央娫�(huà)掛了。來(lái)到我家，我幫他倒了杯熱騰騰的開(kāi)水，可是他連喝都沒(méi)喝就在草稿本上畫(huà)圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一直到我會(huì )了為止。把我教會(huì )了之后她就匆匆的離開(kāi)了，望著(zhù)她那遠去的身影，又看著(zhù)她那被雨水打濕的`衣服，我十分感動(dòng)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)“這才是我真正的朋友�！�
第二天中午數學(xué)迎來(lái)了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發(fā)現有一道題正是昨天林恒基教我的那道奧數嗎？于是我三下兩除二地把那道奧數做完了。成績(jì)出來(lái)以后我考了91分，��！要不是林恒基我怎么能靠著(zhù)嗎高的分數呢？看著(zhù)他一股感激之情在我心中油然而生。
��！多么真誠的友誼��！多么令人感動(dòng)的事��！這件事將隱藏在我的內心深處，永遠忘不了，一想到這件事我的心中就充滿(mǎn)了溫暖。
關(guān)于友情的作文11
接完水的我走進(jìn)教室，瞥見(jiàn)滿(mǎn)地狼藉，驚詫之余，怒火萬(wàn)丈，手里的水杯砸在桌邊也全然不知。滿(mǎn)地支離破碎的筆殼，彎折的筆芯，滾動(dòng)的筆帽讓我無(wú)比憤怒。我一手叉腰，臉漲得通紅，眼瞪得銅鈴大，一手指著(zhù)她的鼻子：“你，你怎么可以不經(jīng)我同意擅自拿我的筆?那可是我最喜歡的筆啊�！蔽倚奶蹪M(mǎn)地碎片，似乎心也跟著(zhù)破碎了，“居然還弄壞了，如此徹底!”她窩在位置上，蜷著(zhù)身，滿(mǎn)腹委屈地說(shuō)：“用一下而已啊，沒(méi)想過(guò)會(huì )壞�！彼D了頓，低下的頭突然抬了起來(lái)，也挺直了背，“你說(shuō)，是朋友重要，還是筆重要?”她一拋出這句話(huà)，為了一支筆放棄一位深交好友，不值得!我正準備陪著(zhù)笑臉與她重歸于好，不計這件小事，不想她越發(fā)咄咄逼人，重激起我的怒火。匆匆甩下一句“這樣的.朋友不要也罷”便揚長(cháng)而去。只聽(tīng)她在我身后帶著(zhù)哭腔追了一句：“你以為我受得了呀!”走廊上的涼風(fēng)使我清醒不少。清晰感覺(jué)到臉頰上因憤怒而飆升的溫度和一片通紅褪去。頃刻便追悔莫及，何必呢?礙于面子，而后的五天里，再沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。在走廊上的擦肩而過(guò)裝模作樣地撣撣衣袖，似乎沾染了污點(diǎn)似的;碰到可喜的事，也會(huì )因為對方出現在視野里而有意拉不下臉。外表有多冷漠，內心就有多煎熬，五天的痛苦與佯裝，渾渾噩噩。有多懷念曾經(jīng)的無(wú)話(huà)不談與親密無(wú)間!夜涼如水，輾轉反側。明日，必定要與她重歸于好。重返校園，看見(jiàn)桌上一支一模一樣的筆正安靜地躺著(zhù)。而讓我感動(dòng)至極的是她那歉疚的笑臉。才知道，我們內心是一樣的煎熬無(wú)比，一樣的渴望和好。開(kāi)懷大笑，一切釋?xiě)蚜�。沒(méi)有爭執與矛盾的友誼，不會(huì )根深蒂固;沒(méi)有爭執與矛盾，便不是真正的友情。
關(guān)于友情的作文12
徐徐而來(lái)的夏風(fēng)，吹去了他的笑容，隨即飄來(lái)的夏雨，淡淡抹去了我的微笑。
在風(fēng)雨中，在風(fēng)里，我們曾經(jīng)哭過(guò)。笑過(guò)。嬉戲過(guò)。每當夏天來(lái)臨，亂了頭緒的我總是想起昨天的你！
有人說(shuō)過(guò)“少年是一副畫(huà)”，讓我感動(dòng)的是在“畫(huà)境”中遇到了你，才體會(huì )到友誼的珍貴。
記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤孤零零地站在學(xué)校門(mén)口。本來(lái)應該是和你一道的，但是早上……
我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)幊�，現在覺(jué)得很幼稚，而你一定已經(jīng)一個(gè)人回去了，我的頭低著(zhù)，心里在不停地嘆息，原來(lái)友情也有出現裂痕，該怎樣去彌補呢？正在發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地發(fā)現了—一邊大口地喘氣，身體微微打著(zhù)寒戰，手里緊緊握著(zhù)一把濕透的傘，看得出，你已經(jīng)濕透了。一時(shí)間覺(jué)得有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中渺小的身軀。我們的`手握住在一起，相互地，是那么溫暖。
送你到車(chē)站，我的心都碎了，風(fēng)將我的眼淚遺忘，魚(yú)讓我們再次相抱。此時(shí)的你，還帶這我送給你的手表，眼里流露一絲傷感。我和你做過(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)從躲藏。
你走吧！我不哭，無(wú)論心多痛；你走吧！我不哭，我為你祝福，永遠記住你說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不管什么時(shí)候，我永遠在你身邊”！
關(guān)于友情的作文13
收藏友情，收藏的是春的萌動(dòng)，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。
兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學(xué)們朝朝夕夕的一幕幕都歷歷在目，無(wú)法忘記他們爽朗的笑聲，他們關(guān)懷的暖流，因為，我已將這一切收藏在心底。
初中生活即將結束，這也標志著(zhù)我們開(kāi)始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿(mǎn)整個(gè)校園，宣告了結束。此時(shí)，往日急忙回家的熱情跑到九霄云外，沒(méi)人愿意離開(kāi)這可愛(ài)的'學(xué)校，可愛(ài)的教室和相處兩年的好友。
終于，我們紛紛拿出筆，在同學(xué)錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會(huì )一起學(xué)習，但我還是含著(zhù)淚水寫(xiě)下了這樣的話(huà)語(yǔ)：朋友，相信我!別忘了地球是圓的，今天我們在這里分手，明日我們將從另一邊團聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺，拿起粉筆，揮動(dòng)有力的手臂，畫(huà)出一道美麗的彩虹，隨即轉過(guò)身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優(yōu)美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學(xué)們的背影漸漸遠去，然而我雙手捧著(zhù)同學(xué)錄，卻走不開(kāi)，我有點(diǎn)捧不起它，因為它珍藏了我們太多的友情;我走不出那間教室，因為我的心底沉積了太多的對它的愛(ài)，無(wú)論將來(lái)身在何處，都無(wú)法忘記的愛(ài)。
深夜，晚風(fēng)透過(guò)窗簾拂動(dòng)風(fēng)鈴，我打開(kāi)同學(xué)錄，那清晰的字跡讓我心里一陣悸動(dòng)，昔日對手劉：“你雖比我強，別驕傲，我和你較量到底!”昔日的好閨蜜：“以后我們不能再斗嘴了!”……同學(xué)們的祝福太多了。
終于明白，美麗不會(huì )為誰(shuí)而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。
關(guān)于友情的作文14
同學(xué)之間應該互相幫助，我和我的同學(xué)咪咪之間就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
學(xué)校一年一度的跳繩比賽就要舉行了，同學(xué)們都抓緊時(shí)間練習跳繩，準備在比賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。我也被老師選中參加跳繩比賽。
鏡子照出身體，過(guò)失反映靈魂�！Ｋ箮炝_斯
一天，我在練跳繩的時(shí)候不慎將腳扭傷，我疼痛難忍便“哇哇”大哭起來(lái)，也不想參加跳繩比賽了。同學(xué)們都來(lái)安慰我，咪咪對我說(shuō)：“小雯，不要哭了，這一點(diǎn)傷很快就好了，一定要堅持到底，這樣才能取得最后的勝利，你一定要振作起來(lái)，不能半途而廢，我們一起去比賽�！闭f(shuō)著(zhù)就把涼水端出來(lái)，然后從醫藥箱里拿出扭傷藥給我抹，抹完后就拿出她剛買(mǎi)的手絹沾上水給我放在腳脖子上冷敷。我又哭了，這次不知道是疼的還是感動(dòng)的淚水。
放學(xué)回到家里，我把咪咪的手絹洗干凈晾在陽(yáng)臺上，手絹就像一只白色的鴿子在天空飛翔，是它見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼。第二天我的.腳奇跡般地好了，我把手絹還給了她并且向她道了謝。
跳繩比賽開(kāi)始了，我們倆在一塊比賽，我以超出想象的速度獲得了第一名，咪咪雖然沒(méi)有得到名次但她還是為我高興，我第二次向她道謝說(shuō)：“謝謝你給了我力量，讓我表現得那樣好，我們以后要互相幫助�！边溥鋵ξ艺f(shuō)；“這份榮譽(yù)是你自己辛苦得來(lái)的，你要繼續努力！”
友誼的力量是巨大的，它使我們建立了信任的橋梁，使我們彼此之間的感情更深了。
關(guān)于友情的作文15
在漫長(cháng)的人生道路上，有多少同伴，就有多少知心朋友！
轉眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一個(gè)個(gè)悲戚歷歷在目。其中，我們流下了激動(dòng)的淚水，露出了美麗的微笑，感受到了親切的關(guān)懷。
在人生的長(cháng)河中，我們要做的就是取得成功。在我們努力的過(guò)程中，我們得到了朋友的支持。有了友誼，人們往往可以促進(jìn)積極的共同發(fā)展；有了友誼，我們往往能在迷失方向后找到前進(jìn)的方向；有了友誼，你才能感受到生活的樂(lè )趣。
翻看同學(xué)的照片，不禁感嘆時(shí)光飛逝，時(shí)光一去不復返。所以，在失去了曾經(jīng)的美好之后，我們要珍惜現在的學(xué)習，生活，甚至現在的友誼。美麗是很容易失去的，因為等待我們的永遠是坎坷的道路和學(xué)習道路上的艱辛。我們將沒(méi)有時(shí)間去顧及過(guò)去的美好和之前的高貴友情，只需要把坎坷當作人生路上的一塊小石頭，用力一腳踢開(kāi)，把所有的煩惱化為烏有，去感受友情帶來(lái)的溫暖。
純粹的友誼往往可以掩蓋生活中的不愉快。一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的傷心云，所以要珍惜現在的友誼。不要總認為這些都是超越奮斗的`，因為這只會(huì )讓人迷失方向，變得軟弱，孤獨一輩子。
友誼是我們心中的砝碼，它總能調節我們心中的平衡。隨著(zhù)時(shí)間的推移，友誼會(huì )被沖淡，但我們不應該等到失去了才知道珍惜。我們應該抓住現在的友誼，勇敢地面對它。這可能對生活影響很大。生活中有幾股力量共同作用，成功的曙光可能來(lái)得更早。
讓我們一起珍惜現在，把握友情，攜手走上人生的道路，為自己的理想而奮斗。
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