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友情的事作文

時(shí)間:2023-03-22 19:00:49 友情 我要投稿

【精選】友情的事作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的友情的事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】友情的事作文四篇

友情的事作文 篇1

  友情,是一縷很淡的花香,美麗而又脆弱,越淡,讓人越依戀。它是我們生命中不可或缺的一部分,寄托了我們的情感,伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。年輕的我們,面對友情時(shí),卻總有諸多的困惑,如何去經(jīng)營(yíng)一段友情,是擺在我們面前的一道難題。

  我有一個(gè)很要好很要好的朋友,我們志同道合,經(jīng)常是形影不離,可以推心置腹,無(wú)話(huà)不談。有段時(shí)間,我忽然發(fā)現他跟班上其它的同學(xué)玩到了一起,我不知道怎么了:我們不才是最要好的朋友嗎?那是我人生最難過(guò)的一段時(shí)間,我患得患失度過(guò)每一天,總有一種孤獨的感覺(jué)包圍著(zhù)我,甚至在有些時(shí)候,覺(jué)得自己好像都快要被拋棄了!為擺脫這種心境,我沉下心來(lái),以書(shū)為伴,充實(shí)自己。我愛(ài)看寓言與散文,有時(shí)我會(huì )主動(dòng)把我看過(guò)的故事講給他聽(tīng),分享我看書(shū)的一些體會(huì )與感受,漸漸的我們又找回了那種親密無(wú)間的.友情。

  回想起來(lái),最真誠的友情應該是相互信任,也要保持一定的距離的,雖然他跟其他人玩的很好,關(guān)系也很好,但他卻一直也沒(méi)有忘記我。我們之前的友情的,得來(lái)不易,都是因為上天給我們遇見(jiàn)的分,讓我們有緣相識,雖然說(shuō)在有些方面有很多不同的想法,但是都會(huì )為了珍惜彼此忍讓對方,而許多人都會(huì )為了一點(diǎn)小事而吵架,讓好不容易得來(lái)的感情就那么了,我們做人對朋友要適可而止,應該對他好的,就盡量彼此忍讓?zhuān)切┎恢档谜湎У呐笥,就放在一旁就好,因為最重要的還是真心對待彼此的朋友,才值得珍惜。

  逝去多少無(wú)知,換來(lái)青春年華,不是誰(shuí)都可以成為你的知己,除了兒時(shí)舊友,陪你浪跡街頭,有幾個(gè)把你當成了交心的朋友,人生一世會(huì )擁有許多的朋友或者同學(xué),或者鄰居,曾經(jīng)的交集,是彼此心里最美好的記憶,但生活無(wú)情,太多的分分合合,讓以往結伴而行的人,走著(zhù)走著(zhù)就散了,從而令曾經(jīng)聯(lián)系密切的人,變成遙遠的陌生。其實(shí),縱然不曾聯(lián)系,仍有一絲牽掛,遙憶在心里,或者心中暗暗念叨,成溫舊情。

  不管是你是我,請隨緣,請珍惜,給曾經(jīng)的友情一份念,想一份祝福,為當下的友愛(ài)留一顆真心,一片真情。

  請珍惜你現有的友情。

友情的事作文 篇2

  有人說(shuō):友情如酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)友情是茶,那味淡而不濃,但卻泌人心脾,令人久久難忘。的確,友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候,有情同手足的伙伴,長(cháng)大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的摯友。正是這些知心朋友,在自己成長(cháng)的路上會(huì )給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛,跋山涉水,最終達到預定的目標。

  曾記否,當我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候,遠方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡的時(shí)候?曾記否,在寒風(fēng)凜冽雪花飄飛的冬日里,仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘記送來(lái)洋溢著(zhù)溫暖的問(wèn)候?每當此時(shí)此刻,我們又怎能感受不到那如水晶般純潔,比桃花潭水還深千尺的友情呢?

  一曲陽(yáng)光三疊,飄出縷縷情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,自古以來(lái)知音難覓,難道我們不應該好好珍惜這難得的緣分嗎?珍惜這來(lái)之不易的`相聚、相識和相知,古人一如是,今人也應如此。

  真正的朋友之間不需要太多的客套,更容不得半點(diǎn)虛假,俗話(huà)說(shuō):“千里送鵝毛,禮輕情意重,”真正的友情不在乎它的外在形式是否華麗。

  也許你與好友不一定能長(cháng)久的共處一地,但你與好友之間的深厚友誼卻永遠不會(huì )因為對方的暫時(shí)分別而有所該改變。古人不是說(shuō)“海內存知己,天涯若比鄰!

  依依不舍的揮手相送,悲傷的離別,與摯友含淚擁抱,這都是友情至純至真的明證。雖然有時(shí)會(huì ):“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征!;雖然有時(shí)會(huì )“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!;雖然有時(shí)會(huì )“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!;但是我們只要懷揣朋友的祝福,怎會(huì )愁前路無(wú)知己?不必因為暫時(shí)的離別而淚濕衣襟。

  真正的友情是一杯綿厚醇香的美酒,釀的歲月愈久,味便愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶,泡的日子越久,余味留得時(shí)間也越長(cháng)。

友情的事作文 篇3

  什么是友情?友情是無(wú)盡黑暗中的一絲光明;友情撒炎炎夏日的一陣 涼 風(fēng);友情是嚴寒冬日中的暖粥。當你擁有了友情你就什么也不怕。

  天,下起了小雨,教室窗戶(hù)關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)的,教室中的人一個(gè)個(gè)縮著(zhù)脖子“奮筆疾書(shū)”,顯得異常安靜。不過(guò),這只是暴風(fēng)雨的前夕。

  “哈哈,你真活該,有能耐你來(lái)追我啊?"我的死對頭站在寫(xiě)著(zhù)"抄一二單元詞語(yǔ)”的黑板前,帶著(zhù)挑站的語(yǔ)氣朝我說(shuō)。

  不知不覺(jué),筆與紙的.摩擦速度加快了一些:”她沒(méi)能耐,那我呢?"一個(gè)長(cháng)頭發(fā),高高瘦瘦的女孩挑釁到。

  “喂,小易。你干嘛啊,這件事不跟你有關(guān)吧!

  “怎么不和有關(guān),他可是我的朋友!边呎f(shuō),小易邊用手指指了指我。筆和紙的摩擦速度驟然放慢,我的嘴角也彎起了一個(gè)令人難以察覺(jué)的弧度。

  接下來(lái),“狼追羊”的大戲上演了,寂靜的森林熱鬧了,可——

  “站住”三人一下全愣了,你們在追逐打鬧嗎?虧你們還是班干部,真沒(méi)想到啊。老師特意把“沒(méi)想到”加了重音。

  接著(zhù),火冒三丈的老師就將小易和他罰站,不知道為什么,我變的手足無(wú)措。我該怎么辦?我在內心一遍遍地問(wèn)自己。

  我很想勇敢站起來(lái),對老師說(shuō),小易是為了我才這樣,但,那又怎么樣?小易能逃過(guò)罰站嗎?

  突然,刺耳的下課鈴響了?我再次呆了,一節課,40分鐘,2400秒……不知為何,眼前的一切都變得模糊……

  友情,使你溫暖,使你快樂(lè ),使你幸福,擁有了友情,你怕什么?

友情的事作文 篇4

  那是一個(gè)細雨蒙蒙的天氣,我撐起心愛(ài)的藍色小傘,正準備去多媒體教室上電腦課。余楠一把拉住了我,她不好意思地說(shuō):“謝儀,你看啊,我可沒(méi)帶傘哪!”我一眼就明白了余楠的意思,一手搭在她的肩膀上,痛快直爽地說(shuō):“別繞彎子了,走吧!”我們擠擠挨挨的,共同打著(zhù)這把藍色的的小傘去多媒體教室。上課了,老師教了一下如何打字后,就給我們布置了艱巨的任務(wù),誰(shuí)的文章完成得最快最好,就最先去玩。我們連忙專(zhuān)心致志地打字,我這個(gè)“打字大王”可一點(diǎn)都不辜負老師寄托給我的`希望,又是第一個(gè)就完成了,于是高高興興地撐著(zhù)小傘返回教室。

  回到教室后,我驟然想起:余楠沒(méi)有傘,說(shuō)不定困在電腦教室里呢!想著(zhù)想著(zhù),我連忙又拿起疲憊的小傘,匆匆忙忙地往電腦教室趕?斓诫娔X教室的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲的呼喚著(zhù)我:“謝儀!謝——儀!謝————儀!”我回頭一看,蒙蒙的雨霧中,余楠正站在二樓教室的走廊上沖著(zhù)我大喊呢!此時(shí)我已經(jīng)氣喘噓噓了,身上已經(jīng)冒汗了,但又強忍著(zhù)身體小小的不適,疾速回到教室。余楠告訴我,由于她太粗心,連帶到電腦教室的筆記本和文具盒都忘拿了,我迅速地做出決定:幫余楠拿!我掉頭就走,也沒(méi)顧得上余楠的道謝,漸漸地消失在余楠的視線(xiàn)里。在路途中,我不斷地思考:時(shí)間不多了一會(huì )兒就要上課了,我會(huì )不會(huì )遲到了?會(huì )不會(huì )把鞋子弄濕了?遲到了,老師會(huì )不會(huì )罵我了?雖然我心里有好幾個(gè)會(huì )不會(huì ),但我想最重要的一點(diǎn)是:不能見(jiàn)到朋友有困難的時(shí)候見(jiàn)死不救!我靠這個(gè)念頭激勵著(zhù)我,閃電似地來(lái)到電腦教室。來(lái)到電腦教室后,看見(jiàn)還有很多同學(xué)都在里面,原來(lái)因為打字任務(wù)還沒(méi)完成。盡管他們都這樣問(wèn)我:“謝儀,電腦高手,行行好,幫我們打吧!”我還是連忙到余楠的位子上,拿起文具盒和筆記本,心里什么都不想,走出電腦教室就沒(méi)影了。當我氣喘噓噓的來(lái)到教室,余楠看見(jiàn)了一身疲倦的我,又看見(jiàn)了我懷抱中她最熟悉的文具盒和筆記本。她死死地摟著(zhù)我,緊緊地擁抱著(zhù)我,還給我做了一張好事卡,感謝地不知道該說(shuō)什么。

  很快上課鈴聲就響了,這節課老師果真讓我們在筆記本上做題目,我慶幸自己沒(méi)有在快跑到電腦教室的中途反悔,沒(méi)有讓余楠失望。雖然我那時(shí)鞋子濕透了,也感到很疲乏,但對于我們深厚的友誼來(lái)說(shuō),一點(diǎn)都算什么。尤其是好朋友余楠那個(gè)深深的、緊緊的擁抱,讓我一輩子都忘記不了,她的擁抱仿佛是一種記性藥,一筆一劃地刻在我的頭腦里。

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